每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

山行聽課心得篇一

近年來，隨著互聯網技術的飛速發(fā)展和移動設備的普及，直播課已經成為現代教育領域中不可忽視的存在，越來越多的學生和家長選擇通過網絡學習知識。我也通過參加各種形式的直播課程來提高自己的學術水平，收獲頗豐，獲得了許多寶貴的體驗和感悟。在本文中，我將分享我的直播課心得體會，讓更多人了解并受益于這種新的學習方式。

首先，直播課程具有全球覆蓋的優(yōu)點。我們可以在任何地方、任何時間參加任意直播課程，僅僅需要一臺智能手機或筆記本電腦，就能輕松學習。這就消除現實中面對的地域、時間和距離等限制，讓我們更加靈活和自由的選擇學習的內容和方式。此外，直播課程的互動性也是其重要優(yōu)點之一，我們可以在在線課程中向老師提問、與其他學生進行互動、分享討論等，真正實現了碎片化學習的有機結合，保證學習效果。

第三段：直播課的劣勢。

當然，直播課程也存在不少的劣勢。第一，語音和視頻的不穩(wěn)定，有時候網絡線路不好，會出現卡頓，導致學習體驗大打折扣。此外，在線學習時，容易產生誘惑和分心，讓我們從學習狀態(tài)中輕易分離。這就要求我們在學習時要有一定的自律和耐心，避免被瑣碎的事情分散注意力，保證學習效率。

第四段：在直播課中，如何有效提高學習效果？

在參加直播課程時，我們要根據自己的實際情況，選擇適合自己的學習方案。例如，可以提前預習和復習課程內容，通過課堂筆記或總結來加深學習記憶。還可以利用直播課程的互動性，積極向老師提問和發(fā)言，互相學習和研討，激發(fā)思考，提高學習效果。另外，在學習時必須保持專心和耐心，避免分心浪費時間，將有用的內容吸收到自己的腦海中。

第五段：結論。

總之，直播課程作為新興的學習方式，有著很多的優(yōu)點和劣勢。參加直播課程要有自己的學習計劃，并結合實際情況切實進行調整，才能收獲豐碩的學習成果。給自己規(guī)劃合理的學習時間，并且適當利用課外時間進行總結鞏固知識，培養(yǎng)自己的學習興趣，從而能夠將直播課程的好處充分發(fā)揮。

山行聽課心得篇二

2020年因為疫情的發(fā)生，學生只能在家學習，為了響應停課不停學的號召，我們學校組織我們進行了網上教學，為了讓我們老師能夠更好的進入狀態(tài)，教體局對我們進行網絡教學的培訓。經過培訓之后，我的一些體會如下。

適應社會，不斷學習。在這個疫情沒有之前，我們從來也都沒有想過通過網絡給學生上直播課，自己想著天天能夠見到學生，也從未想過積累微課，也沒有想著讓自己去制作微課，現在疫情發(fā)生，老師和學生都困在家里，只能通過網絡和學生進行交流，老師成為了主播，這個社會逼著你不斷的去學習，不斷的進步，所以說，就算疫情結束之后，我們也要不斷的嘗試新的教育手段，不讓自己和社會脫節(jié)。

調節(jié)心態(tài)，輕松面對。在疫情剛開始的一段時間內，我的心情非?？只牛刻焖⒅W絡上的各種消息，也在為學生的上課所擔心，越是這個樣子，越是感覺到身心疲憊，后來，自己控制著自己的上網頻率，不去那么的關注，以積極的心態(tài)去面對學習，相信我們會有春暖花開的一天。

以上就是我的一點感悟，在以后的網絡教學中我要不斷嘗試，不斷進步。

2020年春季開學，疫情當前，根據上級文件“停課不停學”的指導思想，我們的教學工作不得已由三尺講臺轉為“希沃直播”、“釘釘直播”?；赝@段直播歷程，我們邊探索，邊實踐，邊改進，不斷提升自己的直播技能。

直播上課的信息一映入眼簾，我的心馬上一緊，預感我的電腦不能用，麥克風好像壞了。果不其然，打開電腦試了一下，麥克風不能收音，馬上查找各種資料，現學現賣修電腦，第一天試了各種辦法，忙活了幾個小時，以失敗告終，第二天一大早給老公修電腦的朋友打電話尋求隔空指導，終于發(fā)現問題，修復電腦，重裝驅動，試用一下，一切正常，心里一陣激動，幸慶不是硬件出了問題，要不然可有的麻煩。

設備問題解決了，緊接著開始準備重頭戲中的前期工作——備課，于是，開始寫教案，做課件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到開始上課那一刻。

重頭戲開始了，我的心突突的'直跳，緊張的不行，害怕出現各種狀況?？赡苁窃诩倨诎?，釘釘直播用的人少，第一次直播除了連麥接通的那一剎發(fā)出刺耳的聲音外，其他還好，一切順利。第二次直播正值開學第一天，家長的誤操作，網絡的卡，平臺的擁擠，狀況不斷。在直播開始時就遇到問題，在點“多群聯播”時，有些班級的家長不會操作自己也開直播了，一直添加不上，各種方式聯系班主任讓班主任通知家長關掉自己開的直播。可能是網絡的卡也可能是平臺的擁擠，直播中途我掉線了，心里慌死了，趕緊重頭再來，不等我操作完，張主任的電話就打過來了，當時腦子一片空白，竟然把電話掛斷了，繼續(xù)我的直播，還好繼續(xù)時沒出問題。直播結束馬上給張主任打電話問什么事，張主任說直播時電話要放在旁邊，一有問題，她就會打電話，遠程給予技術指導。后來，就越來越熟練......

通過這段時間的直播，感覺自己的教學手段也更多樣化了，教學思路也更開闊了，雖然網絡直播沒有真實的課堂那樣師生互動性強，學生注意力持久，但網絡教學卻是我們傳統教學模相輔相成。當下，面對疫情，我認為作為教師，好好備課，上好網絡直播課，充實學生的學習生活，就是在履行自己的另一份防疫責任。

山行聽課心得篇三

時代造就了英雄，時代也創(chuàng)造出一個奇跡--互聯網，它的誕生顛覆了我們我們傳統的生活，將生活推向另一個未知的領域。

網絡是這個時代的符號。在不到20年的時間中，互聯網技術快速向全球普及。它使知識、技術、理念和新聞的即時傳播成為可能，人們之間的最草根交流變?yōu)楝F實。沒有互聯網的國家，是無法追趕全球化和發(fā)展步伐的國家;不尊重網民群體的國家，也是缺乏現代化意識的國家?，F在，網絡技術已經把人類從物質和精神上，都帶進了全新的世界它為我們提供了一個自由對話的空間，人們用它傳遞呼聲，黨從官方網站上了解到人民的需要，進一步發(fā)揮政府的職能，維護最廣大人民的根本利益。然而，這一切在過去是可望而不可即的，于是我們感謝網絡為我們帶來的便利。

我們享受著網絡的便捷，穿梭于知識的海洋，肆無忌憚地汲取著我們所要的一切。生物`物理化學等學術著作，僅在你點擊后的幾秒種便一覽無余，而你就在這匆匆間完成了學術論文，網絡既幫你省時間也幫你省腦力，而背后勞動者付出的一切卻成了多余的二次產品。這樣的索取與明火執(zhí)仗的劫掠有何區(qū)別?不法分子利用網絡傳播不健康信息，污染了網絡世界，蒙蔽了青少年的心，敗壞了社會風氣，網上不良信息誘發(fā)青少年走向“黃、賭、毒”等犯罪道路。一些色情、暴力以及反動迷信的不健康內容，使處于人生觀、價值觀形成期的青少年，分不清真善、好惡，從而誤入歧途，走上犯罪的道路。據公安部新聞發(fā)言人透露：在近年的青少年犯罪中，有近80%的人是通過網絡受到誘惑;這些人或者沉湎于網絡不能自拔，或者受到網絡黃色信息的侵蝕而走向犯罪。這一切都我們需要拿出勇氣面對和解決。

文明辦網、文明上網，切莫如風拂過耳際;文明上網，文明網絡，靠你我也靠大家!

山行聽課心得篇四

記得那是一個星期五的午時，教師宣布，從下周一開始我們學校要開展陽光體育活動，我們五年級的活動項目是每一天跑一千米，跑完后跳竹竿舞，跳完后再做廣播體操，整個活動持續(xù)30分鐘。我一聽就嚇得臉色發(fā)青，心里叫苦不迭：天哪，一千米！那就是每次都要繞操場跑五圈，那簡直是要我的命呀，要明白，我平時可是兩圈都跑不下來呀！

這可怎樣辦呢?放學后，我決定嘗試一下，直接從學校跑回家。因為我家離學校的.距離差不多就是一千米。我能堅持下來嗎?我咬緊牙關一向跑呀跑，才跑了一半，人差不多就要累垮了！我坐在路旁的大石頭上，心想：自我到時候跑不動該多丟人呀！唉，都怪自我平時缺少鍛煉了。于是，我突發(fā)奇想：“此刻我就回家理解體能訓練去?！被氐郊液螅颐χ龈┡P撐、仰臥起坐。姐姐笑話我是“平時不燒香，臨時抱佛腳”。我想：臨時抱佛腳總比什么都不做強吧。

星期一很快就到了，上了跑道后，心里還總在擔心自我能不能跑完全程，我一再勉勵自己：“必須要堅持住呀！”。

“哎呀！”后面?zhèn)鱽硪晃煌瑢W的驚叫聲，我回頭一看，原先，有一位六年級的同學跑著跑著因體力不支摔倒了。我能不能堅持住呢?我有點打退堂鼓了。還剩下三圈，我快跑不動了，腿像灌了鉛一樣，胸口像壓了一塊大石頭一樣難受。是堅持跑下下去，還是退出跑步的隊伍呢?我望了望前方，決定還是堅持跑下去，可不能當“逃兵”啊！

于是我又奮力向前跑去，又跑了兩圈了，我已筋疲力盡了，真想立刻停下來，躺在地上好好休息?？墒牵皇Ｗ罱K一圈了，我能前功盡棄嗎?當然不能！我牙一咬，使勁全身最終的力量，向終點沖去。

我最終跑完了一千米！這時的我已是暈頭轉向，早就分不清東南西北了。但在這同時，我也有一種成就感，我戰(zhàn)勝了自己，我沒有半途而廢。

其實，堅持長跑真不錯。這些天來，我再也沒有像以前那樣動不動就生病了，身體變得強壯了，能吃飯了，人也變得精神抖擻了，做什么事都充滿了活力。

每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福歡樂一輩子。讓我們一起參加到陽光體育活動中來，在陽光下茁壯成長！

山行聽課心得篇五

疫情防控工作領導小組辦公室：

現將《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作督查發(fā)現問題整改的通知》中，涉及我鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控存在問題的整改情況報告如下：

1、各路口進出車輛及車載人員身份核實不規(guī)范，由司乘人員本人自行填寫身份信息，存在錯填、瞞報個人信息現象。

整改情況：我鎮(zhèn)在信息登記過程中，安排專人對照駕乘人員身份證件對聯系電話、家庭住址等信息進行了詳細登記，并使用專用相機拍照留存，不存在由司乘人員自行填寫信息的情況。

2、農村群防群治工作不充分，農民防控意識不強，部分村社進村車輛和人員管控措施不夠優(yōu)化，進村車輛和人員登記緩慢，造成交通擁堵、車輛長時間排隊；有的關卡只對外來進出車輛進行檢查，對本村進出車輛及人員未作檢查和登記。

整改情況：我鎮(zhèn)在防控工作開展前期，廣泛開展疫情防控宣傳，明確進出車輛登記標準，并充分調動農村黨員干部投身防控疫情第一線，在各交通路口監(jiān)測點安排值勤值守，嚴格執(zhí)行24小時值班值守制，不存在交通擁堵、車輛長時間排隊的現象。

3、一線工作人自身防護意識不強，防護措施不到位。

整改情況：為保障一線工作人員安全，我鎮(zhèn)已在各交通檢測點工作人員登記處米外設置安全警戒線。目前，由于口罩、防護服等防護用具嚴重不足，正在向上級部門協調解決。

4、統籌協調不夠，存在扎堆排查、重復核查信息情況，有擾民傾向。

整改情況：我鎮(zhèn)由包村領導、干部會同村“三委”班子成員組成排查小組，逐社逐戶進行排查，根據上級要求，需進一步補充相關信息，因此對部分人員信息進行了再次摸底調查。

1、農村卡口檢查點均沒有御寒帳篷、體溫檢測設備，醫(yī)用口罩緊缺。

整改情況：我鎮(zhèn)共設置xx處村級檢測點，目前，已搭設臨時帳篷x頂，已借用空置民房x處，剩余x處正在積極籌措御寒帳篷，爭取盡快完成。因醫(yī)療物資短缺，體溫檢測設備暫時無法配備。

2、農村和城市小區(qū)部分群眾還有扎堆聊天不戴口罩的現象。

整改情況：我鎮(zhèn)已通過手機微信群、短信平臺等，逐層向全鎮(zhèn)干部群眾發(fā)送了疫情相關信息及防控要求，講清疫情嚴峻性，勸導群眾不扎堆、不聚會，并成立了督查組對群眾聚集多發(fā)地開展全天候巡查，各村基本不存在扎堆聊天不戴口罩的現象。下一步，我鎮(zhèn)將舉一反三，加大宣傳力度，杜絕此類現象發(fā)生。

3、xx交界處卡口，車流量很大，但沒有設立臨時留觀室，沒有發(fā)燒人員轉移備用救護車、醫(yī)務檢查人員沒有防護服和目鏡。

整改情況：我鎮(zhèn)已與縣物資保障組協調，為xx入口檢測點增設帳篷1，用作臨時留觀室。關于備用救護車、醫(yī)務檢查人員沒有防護服和目鏡的問題，由于沒有物資設備，暫時無法整改。

4、xx村宣傳標語只有一條、鄉(xiāng)村大喇叭沒有用起來，宣傳氛圍不濃厚，私人診所鄉(xiāng)村醫(yī)生個人防護不到位。

整改情況：已在各村增掛宣傳橫幅xx條；因鄉(xiāng)村大喇叭損壞，已與縣廣電公司協調維修，將于今天下午啟用。針對私人診所鄉(xiāng)村醫(yī)生個人防護不到位的問題，已由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院牽頭，加大對各村衛(wèi)生室、私人診所的檢查指導力度，對防護措施不到位的現場督促整改。

5、鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院對發(fā)熱等癥狀就診病人沒有全部嚴格按照規(guī)定流程進行預檢分診。

整改情況：由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院統籌協調工作人員，增強發(fā)熱門診醫(yī)護人員隊伍，增設“發(fā)熱病人預檢分診處”標識，嚴格按照規(guī)定流程進行預檢分診。

下一步，我鎮(zhèn)將嚴格落實各項防控工作部署，不斷完善應對方案和措施，扎實做好疫情監(jiān)測、排查、預警等工作，緊盯重點時段、重點地點、重點人員，舉一反三，細化任務，靠實責任，即知即改，確保無一遺漏、無一死角，確保精準到戶、精準到人，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。為大家分享的13篇疫情直播心得體會關于疫情直播心得體會就到這里了，希望在疫情直播觀后感的寫作方面給予您相應的幫助。

山行聽課心得篇六

隨著直播行業(yè)的不斷發(fā)展和壯大，直播已經成為了新興的職業(yè)領域，吸引了越來越多的人加入其中。我也是其中的一員，通過做直播，我收獲了很多，也深刻的體會到了其中不易，下面我將分享一些我的心得體會。

第二段：明確目標，規(guī)劃直播內容。

首先，做直播要明確自己的目標和定位，適合自己的就是最好的。根據自己所擅長的領域，制定出一份符合自己特色，吸引觀眾的直播內容計劃。同時，定期更新內容，增加探討的領域，這樣才能保持觀眾活躍度。

第三段：互動溝通，關注粉絲。

做好一個直播不僅僅是內容的準備和呈現，還要重視直播過程中的互動溝通和粉絲關注。及時回復粉絲的留言和提問，增加互動溝通的機會，這樣讓和粉絲的互動變得更有趣也能增加粉絲的黏性。

第四段：保持專注，提升自身素質。

一個做直播的人，最重要的就是保持專注，要時刻讓自己保持良好的心態(tài)和狀態(tài)。相信只有專注的做好自己的工作才能更好的贏得觀眾的認同和信任。另外，提升自身素質也是直播人士重要的一部分，紛繁復雜的市場不斷告訴我們，不斷提升自己的技能才能夠在這個行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。

第五段：結尾。

總之，做直播需要付出足夠的時間和心血，這個行業(yè)里無所謂高低貴賤之分，一切都是靠實力說話。做好直播，切勿浮躁，要一心一意的對待這個事業(yè)，堅持不懈才能走得更遠。只要努力不止，一定能夠成為一名出色的主播，贏得更多觀眾的喜愛。

山行聽課心得篇七

近年來，線上教育與直播行業(yè)不斷發(fā)展，講座直播越來越受到歡迎。在這樣多元化和時尚化的背景下，我有幸參加了一場充滿啟發(fā)和思考的講座直播，在這場直播中，我受益匪淺，想與大家分享我的心得體會。

第二段：直播主題。

這次直播的主題是關于創(chuàng)業(yè)團隊管理的，主講者是一家知名互聯網公司的創(chuàng)始人。他提出了一系列關于如何有效管理創(chuàng)業(yè)團隊的建議，從人才招募、人事管理到團隊文化等方面詳細解讀了創(chuàng)業(yè)團隊管理的要點。其中，我印象最深刻的是他提到的三個核心優(yōu)勢：團隊凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。這三個優(yōu)勢是創(chuàng)業(yè)團隊能夠贏得市場競爭的關鍵。

第三段：講座互動。

在講座中，與會者可以在直播頁面上提出問題和發(fā)表意見，外加在線實時互動，讓氣氛更加活躍。講座主講者對于與會者提出的問題有針對性地作出回答，掀起了一波波思考和討論。

第四段：直播內容評價。

這場創(chuàng)業(yè)團隊管理的直播中，主講者風趣幽默、妙語連珠，處處體現出大咖的風采，以幽默風趣的語言為我們描繪了一幅幅創(chuàng)業(yè)的人生畫卷，不僅讓我們深刻領悟創(chuàng)業(yè)的意義和價值，也給我們提供了許多創(chuàng)業(yè)實踐經驗。講座內容精彩紛呈，實用性和明晰性強，讓我受益匪淺。

第五段：結語。

通過這次直播，我發(fā)現講座直播可以成為我們拓寬人脈圈，獲取知識信息的有效方式之一。在未來，我將會更多的參加相關的講座直播，通過不斷地學習和思考，更好地服務自己和他人。我相信，講座直播在未來會越來越多樣化，不斷滿足廣大群眾的需求，成為一個全民學習的智慧平臺。

山行聽課心得篇八

近年來，隨著網絡技術的飛速發(fā)展，直播課已成為一種新型教育學習方式。相較傳統的課堂教學，直播課具有不受時間和空間限制，參與方便等優(yōu)勢，為廣大學生提供了更為多元化的學習選擇。同時，直播課也對教育教學方式進行了一定的顛覆和創(chuàng)新。

第二段：敘述參與直播課的體驗和好處。

近期在網上選修了一門直播課，這種新型的教學方式讓我受益匪淺。首先，通過網絡直播，可以隨時隨地進行互動學習，跟上教師的節(jié)奏，掌握更多教學知識。其次，直播課內容新穎，形式多樣，內容不僅包括教師講解，還有多種資料展示和調查測試等，解決了單調、枯燥的教學環(huán)節(jié)。此外，直播課還可以多方面展示教學資源和案例，豐富我對知識的了解。

第三段：透視直播課的優(yōu)點和不足。

直播課雖然具有很多的優(yōu)點，但同時也存在一些不足之處。首先，由于缺乏實體教室的互動氛圍，難以達到學習環(huán)境的最佳效果。其次，由于網絡環(huán)境不穩(wěn)定，有時候可能會給學習帶來不便。但是，總體來看，直播課的優(yōu)點明顯大于不足之處。

第四段：探討如何更好地參與直播課。

參與直播課與傳統課堂教學有所不同，需要學生們掌握一定的技巧和方法。首先，要保持耐心和專注，集中精力聽取講解。其次，要加強與教師和同伴的互動交流，積極參與課程內容的討論和思考。此外，為了更好地學習，可以根據直播課的主題進行必要的課前預習和復習，達到更佳的教學效果。

第五段：總結直播課的收獲和感想。

參與直播課讓我深刻感受到了教育的魅力和多樣性，不論是對于傳授知識還是提升自身能力都非常有益。在未來的學習生活中，我愿意更加努力地參加直播課，探索更多新奇的教育教學方式，更好地實現自身的價值和夢想。

山行聽課心得篇九

“弘揚建黨精神，傳承榜樣力量”。在12月8日我們全班一起觀看了《榜樣6》，作為一名共青團員，我被前輩們的事跡深深感動，他們有著寧可前進一步死，絕不后退半步生的堅定信念，他們敢挑重擔，敢滾鐵板，敢打硬仗，他們始終牢記著自己的初心和使命，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。他們在平凡的崗位創(chuàng)造著不平凡，令人感佩至極。他們用自己的力量去溫暖著群眾，他們扎實有效的.工作，換來了人民溫暖的笑臉。

“心中有信仰，腳下才有力量”。作為21世紀的共青團員，不論是在今后的生活中還是學習中，我們應該樹立正確的人生觀、價值觀，敢于擔當責任，勇于面對困難。

山行聽課心得篇十

直播是一種新興的社交方式，它為我們提供一個與觀眾互動的平臺，可以讓我們以全新的形式展現自己的才華和特長。當然，在直播過程中，除了技巧的應用外，我們還需要掌握一定的心態(tài)和技巧，才能讓自己的直播更有吸引力。在本文中，我將和大家分享我的一些做直播的心得體會，希望能對正在準備或已經開始做直播的朋友有所幫助。

在做直播之前，我們需要先準備好一些工具和設備，如：攝像頭、麥克風、光線等。這些工具可以幫助我們保證直播的質量和清晰度，讓觀眾更好的觀看我們的內容。當然，我們也需要注意自己的形象和風格，這是展示自己的第一步。以及提前準備好直播的內容和劇本，讓我們的直播更加緊湊和有條理。

第三段：直播中的心態(tài)和技巧。

在直播過程中，我們要保持一個積極的心態(tài)，不氣餒、不妥協。同時，我們也需要有一定的表現力和溝通技巧。這可以幫助我們更好的與觀眾產生交流和互動，從而讓我們的直播更受歡迎。此外，我們還需要注意語言和行為上的禮貌，要讓觀眾感受到我們的誠意和善意。

第四段：直播后的反思和總結。

直播結束后，我們需要對自己的直播進行反思和總結。這可以讓我們更好的改善我們的不足之處，也可以讓我們更好的保持前進的動力。同時，我們還需要聽取來自觀眾的反饋和建議，這可以讓我們更好的了解觀眾的需求和心理。在經過多次直播后，我們可以逐漸完善自己的風格和方式，從而不斷提高我們直播的質量。

第五段：結語。

直播是一種很好的表現平臺，它可以讓我們展示自己的才華和特長。但是，我們在做直播的時候，也需要注意自己的心態(tài)和技巧，讓自己的直播更有吸引力。在此，我也希望大家能夠勇敢的嘗試做直播，與觀眾互動、分享自己的故事和經驗，從而讓我們的生活更加多彩。

山行聽課心得篇十一

雖然離新年還有一段時間，但人們迫不及待地想開始節(jié)日的序幕。春節(jié)是親友團聚的日子，應該是和平的。但冬季是火災高發(fā)季節(jié)，節(jié)日人口密集，一定要注意消防安全。雖然我對“消防”知識了解不多，但我還是知道一些。讓我們來談談我對消防安全的理解。

在日常生活中，當我和父母去酒店、辦公樓或旅行時，我經?？梢钥吹礁鞣N穿著紅袍的消防設備，以及設置在每個樓梯入口處的“安全通道”。

在家里，家長還經常檢查電器插頭是否拔出，煤氣罐是否關閉，防止火災發(fā)生。通過觀察，我發(fā)現人口密集、易燃易爆物品使用、用電量大的地方容易發(fā)生火災。那萬一發(fā)生火災怎么辦？在學校里，老師有時會利用兩節(jié)課組織我們進行演練，教我們如何在火災發(fā)生時快速安全地逃生。老師讓第一組學生拿著濕毛巾站在角落里。

之后，當第一次報警響起時，老師讓第一組學生蹲下，其他學生拿著濕毛巾躲在桌子下面。當第二次報警響起時，我們所有的學生都用濕毛巾捂住鼻子，彎腰，按照一、二、三、四組的`順序跑下樓。在老師的指導下，我們終于聚集在教務處大樓前。還有，突然發(fā)生火災時，要立即撥打119報警。如果門外或窗外沒有火，趕緊跑出去。當房間周圍有火時，迅速用濕床單塞住門縫，用濕棉被包裹，用濕毛巾捂住口鼻，躲在遠離火源的地方，千萬不要乘電梯。

消防安全與你、我、他相連，我們應始終保持警惕，防止火災發(fā)生；萬一發(fā)生火災，選擇科學的逃生方法。