人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

讀時(shí)光老人與流浪漢有感篇一

今天，我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文，深深地體會(huì)到我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。

《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文主要寫(xiě)了：流浪漢不珍惜時(shí)間，白白地讓時(shí)間流失，請(qǐng)求時(shí)光老人給他返老還童，但他仍然按老樣子生活，后來(lái)，時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間到是一樣，誰(shuí)也別想多拿一分一秒。

每當(dāng)我讀到“時(shí)光老人冷笑一聲說(shuō)：‘給你再多青春，你也不會(huì)得到真正的生命’時(shí)，我深深地感受到：流浪漢雖然獲得了第二次青春，但他卻不懂得珍惜，把時(shí)間白白地流失了。時(shí)間像流水，流過(guò)去就不會(huì)倒回來(lái)。生命也一樣，你浪費(fèi)了這一分鐘，這一分鐘就不會(huì)回來(lái)。這樣我想起了以前自己的一件事，真是后悔呀！

在三年級(jí)的一個(gè)暑假，開(kāi)始我十分興奮，終于放假了！于是整天想著玩。媽媽每天都要催我寫(xiě)作業(yè)，可我總是說(shuō)：“明天再寫(xiě)吧！”今天去公園玩，明天去表哥家玩。玩夠了，才想起寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完一頁(yè)。時(shí)間就在我的.嬉戲玩耍、漠視中悄然流逝，到最后一個(gè)星期，我還有一堆的作業(yè)沒(méi)做，心中有點(diǎn)著急，可我作業(yè)時(shí)還像以前那樣，一會(huì)兒玩完這些，一會(huì)兒又摸摸那些，整天心不在焉。到最后一天，還有幾頁(yè)暑假作業(yè)沒(méi)做呢？怎么辦？只好通宵把它做完，那作業(yè)質(zhì)量可想而知了。從那以后，我再也沒(méi)敢讓時(shí)間從玩耍中流失，從電視上逃走了。

讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文，讓我更清楚地知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間時(shí)多么寶貴??！我們一定要跟時(shí)間賽跑，一定要珍惜青春，珍惜生命。我們要留住今天太陽(yáng)。

讀時(shí)光老人與流浪漢有感篇二

當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感，歡迎閱讀與收藏。

人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間，時(shí)間對(duì)任何都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇的少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，有人在這24小時(shí)內(nèi)學(xué)到很多東西，收益到老。有人在這24小時(shí)中吃喝嫖賭，到老還一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，有人珍惜，有人浪費(fèi)。

三年級(jí)的時(shí)候，我在書(shū)上讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，這個(gè)故事主要講述的是一個(gè)流浪漢少年時(shí)玩玻璃球，中年時(shí)玩麻將，老年時(shí)玩撲克，敗光了家業(yè)，見(jiàn)到了時(shí)光老人，請(qǐng)求讓他重返少年，重新做人。重返少年后，他仍然不知悔改，到了老年再求時(shí)光老人幫他重返少年，時(shí)光老人不同意，消失了，之后時(shí)光老人從未多給哪個(gè)人一秒，也未少給哪個(gè)人一分。

古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間：宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，一生讀了許多書(shū)。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲，或者干脆無(wú)聊地閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。這是最要不得的，因?yàn)槿松虝?，是不?huì)有多余時(shí)間供人消遣的'。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會(huì)像文中的流浪漢那樣再次追悔莫及。我不要像流浪漢那樣浪費(fèi)時(shí)間，我要珍惜時(shí)光。下課時(shí)多看一些課外書(shū)。放假時(shí)，看書(shū)是不用說(shuō)的了，看書(shū)的過(guò)程中摘錄句子。做一些練習(xí)題，看一些作文書(shū)，對(duì)寫(xiě)作有幫助。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)上課時(shí)不好好聽(tīng)講，做小動(dòng)作，說(shuō)話，雖然只有幾十秒的時(shí)間，這恐怕是幾十天都補(bǔ)不回來(lái)的。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，請(qǐng)從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起。

讀時(shí)光老人與流浪漢有感篇三

童年的時(shí)光是美好的，是學(xué)習(xí)的好時(shí)期，現(xiàn)在，許多同學(xué)都坐在寬敞，明亮的'教室里讀書(shū)。有些同學(xué)很刻苦，認(rèn)真，每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。而有些同學(xué)則是‘‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’’。老師布置的作業(yè)他們也不樂(lè)意完成，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。他們一天天地虛度光陰，美好的童年就這樣逝去了！

希望你們也能來(lái)讀讀這篇文章，好好體會(huì)其中的寓意。

讀時(shí)光老人與流浪漢有感篇四

這是我在多次作業(yè)中讀到過(guò)的文章：時(shí)光老人與流浪漢。主要講了時(shí)光老人還給了一個(gè)流浪漢青春，但這個(gè)流浪漢并沒(méi)有好好珍惜眼前的美好時(shí)光，最后卻一無(wú)所有。

回憶著，以前在我發(fā)呆時(shí)，沒(méi)有一絲意義卻讓時(shí)間飛快逃走了，在我看漫畫(huà)時(shí)，卻沒(méi)有能力放走了從笑聲中飄蕩的鐘表，在我自言自語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有做任何有價(jià)值的事挽回，挽回時(shí)時(shí)刻刻走動(dòng)的，說(shuō)話的，跑步的那可怕的時(shí)針。

我希望，在以后的歲月中，能夠追回以前消失的時(shí)間，追回每一刻飄蕩的眼神，追回永恒的善良，彌漫著，蕩漾著，追隨著，時(shí)光的影子。

……。

讀時(shí)光老人與流浪漢有感篇五

今天早上，我在書(shū)店里無(wú)意中看到一篇有關(guān)珍惜時(shí)間的小故事。內(nèi)容是這樣的：

一個(gè)流浪漢不珍惜時(shí)間，虛度年華，到老一無(wú)所有。后來(lái)時(shí)光老人讓他返老還童，但他仍然按老樣子生活。又到了老年，他還是一無(wú)所有。最后時(shí)光老人再也不給他一分一秒了。

從流浪漢身上我深深地體會(huì)到每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，抓緊每一分每一秒。如果每一個(gè)人都不珍惜時(shí)間，就算給你一百個(gè)、一萬(wàn)個(gè)、一千個(gè)青春都是沒(méi)有用的。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多寶貴??！

歷數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。

李白小時(shí)就有這樣一個(gè)故事：李白小時(shí)候很貪玩、很淘氣，經(jīng)常不好好讀書(shū)，但有一天，李白看見(jiàn)有一個(gè)老婆婆在磨針，他走了過(guò)去，問(wèn)道：“老婆婆，您在干什么？”

“我在磨針?！?/p>

“這么粗的鐵柱能磨成針嗎?李白天真地問(wèn)。

可婆婆意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要有耐心，什么事都可以做到！”李白聽(tīng)了深受啟發(fā)，他想：“老婆婆說(shuō)有耐心就什么事都可以做到，那我為什么不把這些東西都放在學(xué)習(xí)上呢？”最后李白認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)時(shí)間。正因?yàn)樗湎r(shí)間，所以李白長(zhǎng)大后成了詩(shī)人，還被人稱為“詩(shī)仙”。

愛(ài)迪生長(zhǎng)大后也有這樣的事：有一天，愛(ài)迪生正在工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量是多少?！?/p>

過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量是多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，只見(jiàn)助手在用長(zhǎng)尺測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度、并拿測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給了助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還用去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”

助手的臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情?。　?/p>

其實(shí)在我們生活中也有珍惜時(shí)間的例子，比如：每次測(cè)試的時(shí)候，我們都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣才可以有優(yōu)異的成績(jī)。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命！”錢(qián)是可貴的，但錢(qián)是不能比時(shí)間更可貴。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧！

讀時(shí)光老人與流浪漢有感篇六

在這個(gè)寒假里，我讀了許多書(shū)，其中《流浪漢與時(shí)光老人》令我受益匪淺。這篇文章講的是一個(gè)流浪漢非常后悔兒時(shí)虛度光陰，便請(qǐng)求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流，使他回到了童年?？墒钱?dāng)流浪漢的愿望實(shí)現(xiàn)了以后，他重蹈覆轍，結(jié)果依然一事無(wú)成。這讓時(shí)光老人明白了自己的錯(cuò)誤所在：一個(gè)人如果不懂得生活的意義，沒(méi)有理想，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，那就算有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，最后還是一切如舊，一事無(wú)成。

讀完了這篇文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，它讓我眼白了：世界上最公平的東西是時(shí)間，每個(gè)人每天都會(huì)擁有86400秒，不會(huì)多，也不會(huì)少。然而在同樣的時(shí)間里，有人過(guò)得非常充實(shí)，也有人什么收獲也沒(méi)有。原因就是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，有人珍惜，有人浪費(fèi)。

在生活中，一些同學(xué)的做法與文中流浪漢兒時(shí)的做法沒(méi)什么區(qū)別。他們每天都沉迷于電子游戲和漫畫(huà)書(shū)里，或者無(wú)聊地閑逛，或者愛(ài)慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時(shí)光便被他們白白浪費(fèi)掉。少年時(shí)光非常短暫，我們應(yīng)該用這短暫、寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，而不是浪費(fèi)它。不然，就會(huì)像文中的流浪漢一樣一事無(wú)成，才知道后悔。但后悔又有什么用呢？一切都已經(jīng)太晚了！

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！薄读骼藵h與時(shí)光老人》讓我更加清楚地明白：時(shí)間是最寶貴的`，絕不可能從頭再來(lái)的！同學(xué)們，珍惜這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！不要讓文中流浪漢的悲劇在我們的身上重演！

讀時(shí)光老人與流浪漢有感篇七

今天，我讀了一個(gè)小故事，這個(gè)故事使我懂得了給你機(jī)會(huì)時(shí)，一定要牢牢把握住，不要讓它白白的浪費(fèi)掉哦!等到明白的時(shí)候，就要后悔死了。

這個(gè)故事主要講了：一個(gè)流浪漢少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將。把家產(chǎn)都輸光了，他很后悔不禁的`哭了起來(lái)。流浪漢發(fā)誓只要能返老還童，就一定努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，將來(lái)好好的回報(bào)祖國(guó)，時(shí)光老人便幫助了他。誰(shuí)知流浪漢還死性不改，依舊是那樣……這次流浪漢又遇到了時(shí)光老人，他“撲通”一聲跪下來(lái)，希望時(shí)光老人在給他一次機(jī)會(huì)，可是這次時(shí)光老人鐵了心，不答應(yīng)。

從這看出，流浪漢是個(gè)屢教不改的人。無(wú)論給他多少機(jī)會(huì)也沒(méi)用，還浪費(fèi)了這一個(gè)個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。所以，我們一定要抓住了機(jī)會(huì)。

由這個(gè)故事，我想到了曾經(jīng)發(fā)生在我身上的一件事。那是一次競(jìng)選班隊(duì)委員的一堂課。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的上去競(jìng)選，可我也想競(jìng)選。但是我怕丟臉，一直都不敢上去。等到競(jìng)選結(jié)束了，我后悔極了!

所以，我想告訴大家。如果有機(jī)會(huì)在你面前出現(xiàn)，一定要牢牢的抓住它，可不能放手。

讀時(shí)光老人與流浪漢有感篇八

讀過(guò)本文讓我明白了時(shí)間就是生命，假如消耗時(shí)間便是消耗生命，因此我們要珍惜時(shí)間，讓生活的每一分每一秒過(guò)的更有意義。

文章內(nèi)容講了一個(gè)流浪漢，由于兒時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一天到晚只惦記著玩撲克牌，搓麻將，將財(cái)產(chǎn)敗光了，他高聲哭著。而時(shí)光老人協(xié)助了他，使他返老還童，可是流浪漢依然沒(méi)有珍惜時(shí)間，并沒(méi)有糾正這些壞習(xí)慣，荒蕪了一生，當(dāng)他再度變?yōu)榱骼藵h時(shí)，時(shí)光老人再也不會(huì)協(xié)助他。

這要我想起了我的爺爺，他兒時(shí)恰好處于在我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難時(shí)期，那時(shí)候，爺爺家中生活貧困，中學(xué)剛大學(xué)畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)考試了，可是爺爺還是擺脫重重困難，勤奮學(xué)習(xí)寫(xiě)作，并獲得了好的考試成績(jī)，他的許多著作發(fā)布在中國(guó)各種各樣刊物上。爺爺獲得成功，是由于爺爺珍惜時(shí)間，即便退學(xué)了都沒(méi)有舍棄，把握機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)更改了他的運(yùn)勢(shì)，這類精神實(shí)質(zhì)很非常值得我努力學(xué)習(xí)。這讓因?yàn)槲伊私猓松鷥H有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)就回不來(lái)了，由于歲月是不容易逆流的。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸時(shí)光。我想從今天開(kāi)始，愛(ài)惜生活中的每一分每一秒，要盡早，刻苦學(xué)習(xí)，把握知識(shí)，讓生命過(guò)的有魅力，更有意義！

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