心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拒絕校園暴力爭做文明學(xué)生心得體會篇一

在海南省建設(shè)戰(zhàn)略上升為建設(shè)國際旅游島的時刻，我校被光榮的評為文明禮儀師范學(xué)校，值此光榮之際，我校全體師生及教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的強烈號召之下，開展了文明禮儀的'認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，感觸頗多。

在地球儀上，我們可以清楚地看到，夏威夷與我們的海南島處于同一緯度上，日照、濕度等等自然地理條件基本相仿，因而兩片土地上所擁有的物質(zhì)資源幾乎完全相同。但是，不同的是，一個是世界知名的國際旅游島，而另外一個，卻僅僅是一個只有國人知道的旅游島，在近期才被提上了國際旅游島的發(fā)展戰(zhàn)略上。

二者的差距有很多，除了發(fā)展的差距，硬件的差距，更重要的一點就是我們所說的人文差距。

在硬件上的不足或者說是建設(shè)上的缺陷，我們有著國家強大的經(jīng)濟力量做后盾，可以逐漸彌補。但是，人文素質(zhì)的提高卻需要生活在這片島嶼上的每一位居民都為之做出貢獻，否則，即使這塊島嶼上的每一個建筑，每一個景點建設(shè)的多么的豪華，多么的漂亮，都不能很好的吸引更多的觀光游客，就不能更好的發(fā)揮旅游島的功能。

人文素質(zhì)的提高包括很多方面，而禮儀就是其中的一項。

在學(xué)校組織了學(xué)習(xí)禮儀的課程觀看以及各種演講比賽之后，我更加覺得，禮儀對于我們而言，是一種生活的必需品。

待人接物，與人交往，工作的進展等等各個方面都要與人打交道，這個過程就要展現(xiàn)我們應(yīng)有的禮儀有哪些，看我們是否能夠完善的將自己的素質(zhì)，或者說代表我們國際旅游島的素質(zhì)能夠很好的表現(xiàn)出來。

另外，我們作為人類靈魂的工程師，這個行業(yè)，是國民素質(zhì)提升的重要行業(yè)，而“身教大于言傳”，我們在這個過程中，是否能夠真正的以教育為導(dǎo)向，認(rèn)真的將自己的行為規(guī)范到最好，就是對于教育事業(yè)的不小貢獻。

不需要多想，不需要考慮別人做么做，我們只要反思，自己在以往的工作學(xué)習(xí)過程中，我們是否有按照禮儀的完全要求去做呢了？是否能夠很理直氣壯的說一句“我做到了”？沒有幾個人敢于這樣說，雖然如此，我們不需要感到尷尬或者羞愧，從現(xiàn)在開始，我們就從現(xiàn)在開始，從身邊點點滴滴的小事，從身邊每一次與他人的邂逅做起，貫徹禮儀的全部，遵守文明的章程，文明禮儀，從我做起！那么，我們就為海南旅游島的建設(shè)做出了很大的貢獻，也為國家下一代人才的培養(yǎng)做出了很好的榜樣！

讓我們邁開自己的步伐，檢查自己的蹤跡，在教學(xué)育人的崗位上，在這平凡的崗位上做出平凡的事情，做出應(yīng)做的事情，等待著收到我們期許的效果！

拒絕校園暴力爭做文明學(xué)生心得體會篇二

學(xué)生時代，本應(yīng)該是收獲知識與經(jīng)驗、文明禮貌、健康成長的階段。到校先學(xué)禮，校外培養(yǎng)著文明的習(xí)慣，積極主動參與志愿活動，尊重班級紀(jì)律，認(rèn)真做好自己的本職工作，這些行為都體現(xiàn)了文明的素養(yǎng)。在學(xué)校中的三年，我也有著自己的心得體會。

第一段：關(guān)于校內(nèi)文明。

在校內(nèi)，文明是我們在學(xué)生時代需要著重培養(yǎng)的重要素養(yǎng)。在校空間里，我們應(yīng)時刻提醒自己不要亂吐口香糖、不要隨地扔垃圾，更不要在公共場合吸煙。同時，文明還體現(xiàn)在我們對他人尊重的態(tài)度上，我們應(yīng)該尊敬老師、珍視同學(xué)之間的友誼，不因矛盾或是個人利益而與他人起沖突。如此，體現(xiàn)出來的文明也不止是個人素質(zhì)，更是一種重要的社交禮儀。

第二段：關(guān)于校外文明。

對于我們學(xué)生而言，校外的空間也同樣需要我們?nèi)プ龊梦拿?。我們?yīng)該在走路、騎車和搭乘公共交通工具中保持良好的作風(fēng)，不要對行人造成不必要的影響，同時做好環(huán)境衛(wèi)生方面的工作。在交通出行的環(huán)節(jié)中，文明的行為表現(xiàn)也展現(xiàn)出我們在校外的素質(zhì)。

第三段：關(guān)于志愿服務(wù)。

在校內(nèi)，在校外都存在這樣一種學(xué)習(xí)、互相幫助和互相支持的行為——志愿服務(wù)。在參加志愿服務(wù)過程中，我們可以體驗到付出的快樂，更加深刻認(rèn)識到愛的重要性。志愿服務(wù)還能加強我們的協(xié)作交流能力，增進我們之間的團隊精神，讓我們感受到了一種不同于學(xué)習(xí)、考試等死的知識技能學(xué)習(xí)的情感交流和互相幫助之意義。

第四段：關(guān)于班級紀(jì)律。

班級紀(jì)律是學(xué)習(xí)和生活的一道堅實防線，依靠班級紀(jì)律中普遍的獎勵懲罰機制，使得人們能夠更好更快的融入群體。在日常班級生活中，我們要遵守校內(nèi)規(guī)章制度，認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不偷懶。我們還應(yīng)該與同學(xué)們工作和諧相處，相互幫助，彼此之間加強信任，以形成一個優(yōu)秀的班級集體。

第五段：關(guān)于對身體健康的影響。

總之，文明學(xué)生應(yīng)該是素質(zhì)高、道德好、言語文雅、行為合規(guī)、身心健康的，學(xué)生時代注重文明的培養(yǎng)才能給其后的人工作加分，為他人服務(wù)加強軟實力，更進一步加強自我品牌形象。

拒絕校園暴力爭做文明學(xué)生心得體會篇三

講文明，有禮貌。四班人，應(yīng)做到。

進校門，見師長，教室里，在餐廳，愛學(xué)校，

升國旗，上早讀，預(yù)備前，靜候師，課堂上，課間時，守秩序；道聲好。須安靜；要節(jié)約；護班級；必肅立；書聲瑯；坐端正；要凝神；心專一；不打鬧；要下車，辦公室，上下樓，到寢室，惜公物，整隊時，做兩操，備文具，鈴聲響，寫作業(yè)，入社團，緩步行；喊報告?；ザY讓。莫吵鬧。憐花草?？祆o齊。身體棒。左上角。即安靜。要整潔。展特長。

三字經(jīng)，嚴(yán)規(guī)范；

課前上課前,擺桌椅,學(xué)具齊,坐端正。

敬老人，四班人，愛幼小。要記牢。

拒絕校園暴力爭做文明學(xué)生心得體會篇四

學(xué)生文明禮儀教學(xué)對于我們低年級的學(xué)生來說,不是一門新的學(xué)科,我們在各年級都開設(shè)了禮儀校本課。但是,禮儀對每一個學(xué)生來說,在不同階段,有不同的理解。下面是本站帶來的學(xué)生文明禮儀教學(xué)的。

僅供參考。

中國是一個文明古國，講文明，懂禮貌是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。

我經(jīng)常坐一路公交車，車上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發(fā)現(xiàn)，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強力壯的年輕人、小學(xué)生。而且，如果公交車的座位都座滿后，乘客們就不會給后上來的老年、孕婦們讓座，只有在監(jiān)票人的提醒后，才會有人極情愿地站起來。

有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。美好的社會，來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明，用我們的行動讓街道保持整潔。對于他人，我們應(yīng)該充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧!

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學(xué)生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。學(xué)期開始，我首先對學(xué)生進行養(yǎng)成文教育，上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個學(xué)生心中有數(shù)。

一開始就重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對學(xué)生進行禮儀教育。既要使學(xué)生明白“理”，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

禮儀課對于我們低年級的學(xué)生來說,不是一門新的學(xué)科,我們在各年級都開設(shè)了禮儀校本課。但是,禮儀對每一個學(xué)生來說,在不同階段,有不同的理解。在本學(xué)期的教學(xué)中，我們首先從學(xué)生認(rèn)識禮儀入手，掌握最基本的禮儀常識。其次，對自身的不良行為能有正確的認(rèn)識并糾正。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。最后能達到提高自身、完善自我的目的。

這一學(xué)期我們主要進行了常規(guī)禮儀的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。如：校內(nèi)上不樓梯、課堂禮儀、校內(nèi)集會禮儀、課間活動禮儀等常規(guī)禮儀訓(xùn)練。特別是課間禮儀的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們規(guī)范了課間活動行為。樓道內(nèi)大吵大鬧、追逐打鬧的不良行為大為改觀。在進行這些禮儀的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的同時，對學(xué)生進行了安全教育。其次，根據(jù)我校的實際情況，對學(xué)生強化了文明禮儀的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。如：文明入廁，保潔使用，使學(xué)生懂得使用廁所時應(yīng)該講公德，講文明，愛護公物等。校內(nèi)集會禮儀的訓(xùn)練，增強了學(xué)生在上操、大型活動時的紀(jì)律性及一些起簡單的文明禮貌意識。

學(xué)校不單是教給學(xué)生知識的地方，更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會交友，為將來走向社會，學(xué)會生存打下基礎(chǔ)。為此，我們對學(xué)生進行了交往禮儀的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。如：如何與同學(xué)相處、尊師禮儀、待客禮儀、座客禮儀等社交禮儀。通過這些禮儀課的的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，大部分學(xué)生改變了過去在交往中那種任性，霸道、自我為中心的“小皇帝”“小公主”作風(fēng)。同學(xué)們變得能為他人著想、能理解他人、能善解人意、心胸開闊、及他人所及,想他人所想;學(xué)會并能自然地用運文明禮貌用語與他人交流。改變了自私自利,自以為是的不良行為。

在進行以上禮儀訓(xùn)練的同時，對學(xué)生進行了體態(tài)禮儀的教育與訓(xùn)練。如：課堂坐姿、站隊姿態(tài)、接待客人時的站姿等訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，受到了家長的好評。家長高興說：“我家孩子現(xiàn)在懂事多了，無論在談吐方面，還是公共道德禮儀方面，都成了我的老師了，我要做的不好，常常挨他的訓(xùn)呢!”家長的話真正說明了我們禮儀校本課的意義所在。說明我們讓學(xué)生從最基本的行、走、坐、臥學(xué)起，從一言一行，一舉手，一投足學(xué)起，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣最有效的作法。

總之，禮儀校本課通過這些日常的禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式的培養(yǎng)與訓(xùn)練，學(xué)生講文明懂禮貌的良好習(xí)慣日漸形成，為建設(shè)書香校園打下了堅實基礎(chǔ)，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，形成了良好的班風(fēng)，同時也促進了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我系創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《大學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽、辦。

黑板報。

演講比賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全班學(xué)生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，班上的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。

為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我系開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”黑板報設(shè)計比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在系里、校園內(nèi)亂扔廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

通過舉辦的活動讓全系師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊，而且全系的文明禮儀素質(zhì)得到了提高。

拒絕校園暴力爭做文明學(xué)生心得體會篇五

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對公共場合的文明行為和公德心的要求越來越高。為了提倡良好的社會風(fēng)尚，許多學(xué)校紛紛制定了文明公約，并要求學(xué)生遵守。作為一名中學(xué)生，我深刻體會到了文明公約的重要性，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

首先，文明公約教會了我尊重他人。在學(xué)校里，我曾經(jīng)看到過許多同學(xué)隨意扔垃圾、遲到、插隊等行為。但是自從學(xué)校提出了文明公約，我們在校內(nèi)的行為舉止都發(fā)生了積極的變化。我和我的同學(xué)們不再亂扔垃圾，大家都養(yǎng)成了自覺撿起垃圾的好習(xí)慣。同時，我們也深知遲到和插隊是不文明的行為，會影響他人的學(xué)習(xí)和生活。因此，我們在排隊時會互相讓行，不再打破規(guī)矩。通過遵守文明公約，我學(xué)會了從他人的角度思考問題，尊重他人的權(quán)益。

其次，文明公約培養(yǎng)了我良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)校食堂和教室，我們經(jīng)常會看到地上有些許的污漬和垃圾。這樣的環(huán)境不僅影響學(xué)習(xí)的質(zhì)量，還可能引發(fā)疾病的傳播。為了改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，我們學(xué)校制定了文明公約，要求大家保持桌面的整潔，不亂丟垃圾。我和同學(xué)們都很自覺地將被吃完的飯菜盒子扔進垃圾桶，每天早上我們會主動把教室打掃干凈，保持教室的整潔。在這個過程中，我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也提高了自我要求和責(zé)任感。

再次，文明公約讓我懂得了友善與關(guān)愛的重要性。在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會忽略對他人的關(guān)心和問候。但是文明公約要求我們要友善對待每一個人，給予別人笑容和鼓勵。我記得曾經(jīng)有一次，我在食堂買完飯后，撿起地上的一份報紙放進垃圾桶，一個陌生的老人對我點頭示意，并說：“小朋友，你真懂事！”這一句簡單的贊美讓我感到非常幸福和滿足，同時也讓我明白，友善與關(guān)愛并不需要太多的付出，但是卻能給他人帶來巨大的力量。

最后，文明公約引導(dǎo)我從小事做起，關(guān)注環(huán)境保護。在我們的生活中，環(huán)境問題日益突出，污染和資源浪費等問題嚴(yán)重威脅著我們的生存。因此，作為一名學(xué)生，我從小事做起，關(guān)注環(huán)境保護。通過學(xué)校制定的文明公約，我們時常會參加一些環(huán)境清潔的活動，例如植樹造景、垃圾分類等。這不僅增強了我們的環(huán)保意識，還培養(yǎng)了我們主動參與社會責(zé)任的能力。通過這些實際行動，我明白了保護環(huán)境并非一份辛苦的工作，而是傳遞著一個人對未來的思考和決心。

總而言之，文明公約在學(xué)生中起到了巨大的影響作用。通過遵守公約，我從中學(xué)到了尊重他人、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、友善與關(guān)愛以及關(guān)注環(huán)境保護等方面。這些都是我成長過程中非常寶貴的財富，將伴隨我一生。我相信，只要我們每個人都能積極遵守文明公約，從小事開始，我們的社會將會變得更加和諧、美好。

拒絕校園暴力爭做文明學(xué)生心得體會篇六

作為一名學(xué)生，我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在學(xué)校中，學(xué)生之間的相互交往和互動尤為重要。作為一名學(xué)生文明勸導(dǎo)員，我通過不斷地實踐和總結(jié)，逐漸獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)生文明勸導(dǎo)的理解和體會，希望能夠幫助更多的學(xué)生更好地與他人相處。

首先，學(xué)生文明勸導(dǎo)的核心是關(guān)注他人的感受。在與他人交往時，我們必須考慮到對方的感受和需求。只有真正傾聽他人的意見和想法，才能建立起良好的溝通和合作關(guān)系。我曾經(jīng)遇到過一個同學(xué)經(jīng)常在上課時大聲喧嘩，影響了我和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。一開始，我決定直接制止他，但他的態(tài)度變得更加叛逆。后來，我決定與他坐下來好好談?wù)?，了解他的原因。原來，他的家庭環(huán)境困難，需要引起別人的注意才能獲得關(guān)心。在知道了這些后，我不再對他發(fā)脾氣，而是關(guān)心他的情況，并為他提供一些建議和幫助。這樣，他改變了自己的行為，并且逐漸獲得了他人的尊重和支持。

其次，學(xué)生文明勸導(dǎo)需要運用正確的方法和技巧。在與他人交往中，我們應(yīng)該學(xué)會正確地表達自己的觀點和需求，同時也要尊重他人的意見。雙方的溝通應(yīng)該是平等和互動的，而不是單方面的命令和批評。我曾經(jīng)在一個小組合作項目中遇到了一個同學(xué)，他總是在討論中獨霸了話題，不給其他人發(fā)言的機會。我意識到，與其批評他，不如嘗試與他建立更好的合作關(guān)系。我選擇在與他單獨交談時，對他的觀點和貢獻表示肯定，并提醒他給其他同學(xué)展示尊重和信任。在我與他的交談后，他意識到了自己的問題，并開始更加注重與團隊成員的平等合作。

此外，學(xué)生文明勸導(dǎo)需要具備耐心和寬容的品質(zhì)。在與他人交往中，我們經(jīng)常會遇到不同意見和沖突。這時，我們不應(yīng)該急躁和沖動，而是應(yīng)該冷靜思考和尋找解決問題的方法。我曾經(jīng)在學(xué)校社團中見證了一個有關(guān)活動策劃方案的爭議。一些同學(xué)堅持自己的想法，而另一些同學(xué)則持有不同的意見。作為學(xué)生文明勸導(dǎo)員，我明白我不能站在任何一方，而是應(yīng)該協(xié)助雙方進行溝通和妥協(xié)。我主動邀請了參與爭議的同學(xué)進行面對面的交流，并協(xié)助他們找到了雙方都能接受的解決方案。通過耐心和寬容的勸導(dǎo)，問題得到了解決，而且雙方關(guān)系也得到了改善。

最后，學(xué)生文明勸導(dǎo)需要不斷的自我反思和提升。我們無法一蹴而就地成為優(yōu)秀的勸導(dǎo)員，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和改進，才能成為更好的自己。我每次參與學(xué)生文明勸導(dǎo)活動后，都會回顧自己的表現(xiàn)和效果，并尋找改進的空間。我發(fā)現(xiàn)自己在勸導(dǎo)過程中有時會偏向于批評和指責(zé)，而忽視了尊重和理解。于是，我決定加強自己的傾聽和表達技巧，并通過與其他勸導(dǎo)員的交流和分享，提升自己的勸導(dǎo)能力。通過這樣的自我反思和提升，我能夠更好地幫助他人解決問題，也提高了自身的溝通和合作能力。

學(xué)生文明勸導(dǎo)是一項需要耐心和智慧的工作，但也是一項非常有意義和有價值的工作。通過不斷的實踐和總結(jié)，我慢慢體會到了學(xué)生文明勸導(dǎo)的重要性和影響力。在我與他人的交流中，關(guān)注他人的感受，運用正確的方法和技巧，具備耐心和寬容的品質(zhì)，以及不斷的自我反思和提升，這些都是我所體會到的學(xué)生文明勸導(dǎo)的核心要素。我相信，只要我們始終堅持并運用這些要素，我們將會成為更好的學(xué)生和更好的社區(qū)成員。

拒絕校園暴力爭做文明學(xué)生心得體會篇七

尊敬的各位家長：您好!

感謝您對學(xué)校工作的關(guān)心與支持，一個學(xué)期又接近尾聲，20__年的暑假即將來臨，您與孩子溝通的最佳時期也到來了，都說"陪伴是最好的教育"，我們希望家長朋友們能在假期里和孩子們共同制訂科學(xué)、合理的假期計劃，安排好暑假生活，讓孩子們度過一個安全、快樂、有意義的假期，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好充分的準(zhǔn)備。為此提出以下幾點建議：

一、放暑假及開學(xué)時間。

20__年7月5日暑假開始，8月31日上午8：00報到;9月1日正式上課。

二、切實履行監(jiān)護人的職責(zé)，保障平安度過假期。

希望家長們牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，密切關(guān)注孩子的去向，關(guān)注孩子的人身安全，關(guān)心孩子的健康成長，加強安全防范，做好各項安全教育工作。

(一)加強防溺水教育，做到“六個不”。暑假正值汛期，孩子又好奇好動，因此，要教育孩子不要到溝、河、池塘或其他危險區(qū)域玩耍游泳。要做到六個不要:。

1.不私自下水游泳;。

2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;。

3.不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳;。

4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;。

5.不到不熟悉的水域游泳;。

6.不擅自下水施救。

要學(xué)會基本的自護、自救方法，提醒孩子若發(fā)現(xiàn)有人溺水，要及時向大人求救，并打110報警，不能自行下水營救，防止溺水事故發(fā)生。

(二)加強防雷防電教育。電是看不見，摸不著的東西，危險性極大。請不要用手觸摸電器開關(guān)等設(shè)備，或私拉電線亂接電源。如發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把電源打掉，并及時報警。夏天雷陣雨較多，家長也應(yīng)教育孩子碰到雷雨天氣時，應(yīng)呆在室內(nèi)，打雷時不去關(guān)窗、不要打開水龍頭，不觸摸金屬、手機、電話等，不淋水洗澡，外出遇到雷雨，要及時躲避，躲避中不要在空曠的野外停留，不要許多人擠在一團，不要靠近電線桿、高塔、大樹、煙囪等物體，也不可在高層建筑下躲雨，以免遭遇雷擊傷害。

(三)加強消防及交通安全教育。教育孩子不隨意玩火，發(fā)現(xiàn)火情及時報警或呼救。處于火場時要及時呼救，同時用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場，切不可逞強參與救火，以免造成不應(yīng)有的傷害。

家長要自覺遵守交通規(guī)則，為孩子樹立良好的榜樣，教育子女遵守交通規(guī)則，不得在公路上玩耍、嬉戲、亂竄;不追車、抓車;乘車時要采取安全保險措施，如不把頭、手伸出車窗外。

(四)加強公共安全和防拐防騙教育。外出游玩或到公共場所玩耍時要有大人帶領(lǐng)并拉好孩子的手，不要讓孩子離開自己的視線范圍，以防走失;教育孩子一個人在家時要鎖好門窗，不給陌生人開門，不隨意與陌生人交談，不吃陌生人給的東西，更不能跟陌生人出去玩。

(五)重視飲食安全教育。夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，家長首先要為孩子提供新鮮、潔凈、衛(wèi)生的食物，同時，要教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不亂吃零食，不暴飲暴食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，控制冷飲，防止病從口入。

(六)重視疫情防控教育。做到不跨區(qū)域外出，不到疫情重點地區(qū)，不到人員聚集場所，不參加聚集活動，外出要及時向?qū)W校報備。做好日常自我防護。

(七)其他安全注意事項。1.家長要注意家庭周邊環(huán)境，讓孩子遠離危險源，如避免水塘、水井、馬路、高壓線、工地等;暑假帶往農(nóng)村的孩子要注意家中農(nóng)藥、殺蟲劑、消毒劑等一定要放在安全地方，盡量上鎖，確保孩子不接觸。

2.防止家中電扇、刀具、熱水瓶等造成的割傷、燙傷。

總之，遠離危險，是最好的保護;教給方法，是最大的關(guān)愛;學(xué)會自護自救，是一生的財富。

三、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，參加社會實踐活動，提升綜合素質(zhì)。

1.請安排好孩子的生活作息，堅持早睡早起(做到中午午休)，保證孩子有規(guī)律的飲食和生活。

2.在愉快度假的同時，鼓勵孩子做些力所能及的家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動的習(xí)慣，體驗父母的艱辛，促進孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，愉悅身心，關(guān)愛家人。

3.注意培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防各類傳染病。暑期仍是手足口病高發(fā)期，請家長保持高度警惕，講究個人衛(wèi)生，注意家居環(huán)境衛(wèi)生。家長應(yīng)盡量少帶孩子到擁擠的公共場所和通風(fēng)不好的地方，外出到家之后一定做到及時用香皂和流動水洗手。

4.培養(yǎng)健康的興趣愛好，讓孩子不要把時間都耗在電腦、電視、電子游戲上，有計劃地閱讀書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，家長們要學(xué)會鑒別讀物的優(yōu)劣，指導(dǎo)和監(jiān)督孩子不觀看不適宜兒童的內(nèi)容。

5.在社會活動中，教育子女講文明，講禮貌，鼓勵孩子積極參加有益身心健康的社會活動和文化娛樂活動，勇敢自信地向大家展示自己學(xué)到的本領(lǐng)。

6.抽空帶孩子走進社會，接觸自然，積極參加有益的旅游和社會實踐活動，感受社會的進步，體驗自然的多姿和美麗。

尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來，家庭的希望，寄托著我們對美好生活的期盼。孩子安全情系千家萬戶，關(guān)系家庭幸福和社會穩(wěn)定，讓我們密切配合，共同營造安全、祥和的暑假氛圍。

祝各位家長身體健康、工作順利!

祝孩子們度過一個愉快的假期!

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20__年7月4日。

拒絕校園暴力爭做文明學(xué)生心得體會篇八

作為一名學(xué)生，參與人類文明公約是我非常榮幸和重要的責(zé)任。文明公約的核心是培養(yǎng)人們的良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，使社會更加和諧與進步。在過去的一段時間里，我積極參與文明公約活動，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這些活動，我明白了文明公約對個人和社會的重要性，也深刻認(rèn)識到自己在維護公約中的責(zé)任和義務(wù)。

在文明公約的活動中，我學(xué)會了尊重和包容。每個人都有自己的想法和觀點，而文明公約鼓勵我們互相尊重，包容不同的意見。通過參與小組討論，我結(jié)識了許多不同背景和觀點的同學(xué)。盡管我們之間存在分歧，但我們通過互相傾聽和尊重對方的觀點，達成了共識，同心協(xié)力完成了我們的任務(wù)。這個過程使我認(rèn)識到只有在尊重和包容的氛圍下，我們才能夠更好地合作和取得更好的成果。

另外，文明公約還教會了我如何關(guān)心和幫助他人。在社會中，每個人都需要幫助和關(guān)心。作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會主動關(guān)心他人，愿意伸出援手。我記得有一次，學(xué)校組織了一場義賣活動，籌集善款幫助貧困地區(qū)的兒童。我主動加入了志愿者團隊，幫助組織募捐和義賣活動。通過與他人合作，我深刻體會到通過自己的努力幫助他人，不僅能夠給他們帶來希望和溫暖，也能夠讓自己體驗到無盡的快樂和滿足感。

參與文明公約活動還讓我明白了責(zé)任和義務(wù)的重要性。作為一名學(xué)生，我們不僅僅要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和成長，還要承擔(dān)起社會責(zé)任。文明公約要求我們在學(xué)校和社會中做出正確的選擇和行為，積極參與社會公益活動。這就意味著，在面對困難和誘惑時，我們不能選擇逃避或違反原則。通過參與文明公約活動，我明白了一個人的行為會影響到整個社會，我們應(yīng)該時刻牢記并承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)。

最后，文明公約活動讓我進一步認(rèn)識到自己的長處和不足之處。參與各種公約活動，不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并不斷改正和進步。通過反思和觀察，我發(fā)現(xiàn)自己的自控能力有待加強，有時會言行不一致。在與同學(xué)互動的過程中，我也意識到自己在表達意見時有時缺乏耐心。但通過文明公約活動，我明白了這些不足，并努力改正自己的不足，不斷提升自己的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

總而言之，參與文明公約活動使我獲益良多。我學(xué)會了尊重和包容，關(guān)心和幫助他人，認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)，以及深刻認(rèn)識到自己的長處和不足之處。作為一名學(xué)生，我將一直秉持著文明公約的原則，并將其融入到我的日常生活中。我相信，只有通過每個人的努力，我們才能夠共同營造一個更加和諧和進步的社會。

拒絕校園暴力爭做文明學(xué)生心得體會篇九

增強文明上網(wǎng)意識，科學(xué)上網(wǎng)，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境同學(xué)們：科學(xué)技術(shù)日新月異，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，已把我們帶到了網(wǎng)絡(luò)時代，四通八達的信息高速公路使人們越來越離不開網(wǎng)絡(luò)了。

坐享多媒體教學(xué)的形象、生動、高效，在電子閱覽室輕松查詢等等，網(wǎng)絡(luò)作為信息高速廣泛傳播的載體，為資源共享，交流互動提供了極好的途徑，網(wǎng)絡(luò)正融入我們的生活，改變我們的生活方式。

我校也正在為建設(shè)一流的數(shù)字校園努力，建網(wǎng)站、設(shè)網(wǎng)頁，方便了大家學(xué)習(xí)溝通。

為更好地利用網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，并配合加強未成年人思想道德的全方位進行，提高同學(xué)們的信息素養(yǎng)，我們在此發(fā)出倡議，呼吁大家增強文明上網(wǎng)意識，科學(xué)上網(wǎng)，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并真誠希望同學(xué)們做好以下幾點：

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，其傳播速度之快，范圍之廣，信息量大、雜等特點決定了它也有這兩面性。一些反動的，充斥著暴力、淫穢的不健康信息仍猖獗地出沒于互聯(lián)網(wǎng)。我們青少年正處于成長階段，心理尚未成熟，思想上還有很大的可塑性，如果被不良思想腐蝕，甚至深受毒害、不能自拔那將引向罪惡，失去青春。

此類觸目驚心的事件并不鮮見，我們不希望看到可怕事情的發(fā)生。

如今網(wǎng)絡(luò)游戲鋪天蓋地，網(wǎng)上聊天、棋牌、影視等娛樂方式五花八門。

如果不加以自控，在這些方面花過多的時間和精力，小則分散注意、影響學(xué)習(xí)，大則損害身心健康。

因此要做到有所節(jié)制，將更多時間花于學(xué)習(xí)。

社會、學(xué)校已為我們創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、資源下載等學(xué)習(xí)形式多樣，我們也可以參與自己的校園網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上瀏覽學(xué)校動態(tài)，通過論壇發(fā)表觀點，交流思想，制作網(wǎng)頁，展示風(fēng)采，以此豐富課余生活。

同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，對上網(wǎng)發(fā)表不文明的言論加以制止，加以教育;積極交流學(xué)習(xí)心得，形成科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)需要文明，網(wǎng)絡(luò)需要健康。

行動起來吧，獻網(wǎng)絡(luò)一片藍天。

拒絕校園暴力爭做文明學(xué)生心得體會篇十

我們的國家素有“禮儀之邦”的美名，而作為教師的我們，為人師表，為孩子以身示范，更要做到舉止文明，接人待物得體大方，語言表述正確并充滿著智慧。要做一名合格的幼兒教師，不能僅僅在上課時教學(xué)方法靈活，有新穎的教學(xué)思維，僅僅在活動中體現(xiàn)著幼兒教師的各方面能力，這些是遠遠不夠的。

通過培訓(xùn)，第一組教師的禮儀展示《教師的站姿、坐姿、蹲姿、走路姿勢》。