在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

校外心得體會(huì)及收獲篇一

第一段：引言（150字）。

校外實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)參加各種校外活動(dòng)，我們可以拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在我過(guò)去的校外實(shí)踐經(jīng)歷中，不僅收獲了本專業(yè)知識(shí)，還觸摸到了社會(huì)的脈搏，深入感受到人與人之間的交流與合作，為我的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：社會(huì)實(shí)踐（250字）。

我參加了一次為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前往一個(gè)貧困地區(qū)開展支教工作。這段經(jīng)歷完全顛覆了我對(duì)教育的認(rèn)知，讓我見(jiàn)識(shí)到了貧困地區(qū)孩子們的勤奮和渴望知識(shí)的渴望。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了不同的教學(xué)方法，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，教育并不僅僅是教書育人，更是注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻意識(shí)到教育不僅需要學(xué)科知識(shí)，更需要培養(yǎng)人的全面發(fā)展。

第三段：科研實(shí)踐（250字）。

在科研實(shí)踐中，我有幸參與了一項(xiàng)關(guān)于新藥研發(fā)的項(xiàng)目。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我深入了解了新藥研發(fā)的流程和要求。我學(xué)到了研究方法和技巧，提高了實(shí)驗(yàn)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析能力。但更重要的是，我體會(huì)到科研需要耐心和堅(jiān)持不懈的精神。在項(xiàng)目中，我們遇到了很多困難和挫折，但通過(guò)相互鼓勵(lì)和合作，我們最終獲得了一些令人滿意的結(jié)果。這次實(shí)踐讓我明白，科研不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，更是一種鍛煉自己的能力和解決問(wèn)題的思維方式。

第四段：文化交流（250字）。

文化交流是我在校外實(shí)踐中最令我留下深刻印象的一部分。我曾參加學(xué)校組織的一個(gè)文化交流活動(dòng)，前往一個(gè)陌生的國(guó)家和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝藴贤ǎ伊私饬怂麄兊纳罘绞健⒘?xí)俗和思維方式，更重要的是，我理解到不同文化之間的差異和相似之處。通過(guò)文化交流，我增強(qiáng)了自己的跨文化交流能力，積累了寶貴的跨文化經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展和國(guó)際合作具有重要意義。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過(guò)校外實(shí)踐，我汲取了各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的能力。我學(xué)到了教育的真諦，培養(yǎng)了合作精神，提高了解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足，也明確了自己的發(fā)展方向。我將繼續(xù)參與校外實(shí)踐，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

校外心得體會(huì)及收獲篇二

校外的經(jīng)歷不僅可以為我們開拓視野，拓寬知識(shí)面，還能鍛煉我們的實(shí)踐能力和交際能力。尤其是參加社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng)，讓我們走出熟悉的校園，去面對(duì)真實(shí)的社會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲益良多，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：參加社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

去年暑假，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到社會(huì)對(duì)技能的需求是多么迫切，而在校園中卻往往忽視了這一點(diǎn)。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上真實(shí)的工作環(huán)境和學(xué)校中的課堂教學(xué)有很大不同，讓我重新認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義。在實(shí)踐過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)生，與他們互動(dòng)交流，更好地了解到了每個(gè)地方的文化差異，拓寬了我的視野。

第三段：職業(yè)體驗(yàn)，鍛煉實(shí)踐能力。

除了社會(huì)實(shí)踐，我還參加了一次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我選擇了我感興趣的媒體行業(yè)作為實(shí)踐方向。通過(guò)對(duì)新聞采訪、編輯文章、拍攝等環(huán)節(jié)的體驗(yàn)，我深入了解到了媒體行業(yè)的工作過(guò)程和要求。我發(fā)現(xiàn)媒體行業(yè)對(duì)于人的綜合素質(zhì)要求非常高，不僅需要良好的文字表達(dá)能力，還要具備觀察力和應(yīng)變能力。通過(guò)這次體驗(yàn)，我不僅更加了解媒體行業(yè)，并且鍛煉了自己的實(shí)踐能力，提升了自己的綜合素質(zhì)。

第四段：社會(huì)交往，提升交際能力。

在外面的實(shí)踐過(guò)程中，我不僅與同行的志愿者互動(dòng)密切，還需要與不同的人群接觸和交流。通過(guò)和志愿者們一起工作和生活，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人建立良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何與陌生人開展對(duì)話，主動(dòng)了解對(duì)方的需求，提升了自己的社交能力。

第五段：總結(jié)。

校外的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性。在校園外，我接觸到了原汁原味的社會(huì)，感受到了社會(huì)對(duì)技能和素質(zhì)的高度要求。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的視野，還鍛煉了實(shí)踐能力和交際能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我成長(zhǎng)的每一步，為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)都要積極參加校外活動(dòng)，走出校園，去體驗(yàn)社會(huì)，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

校外心得體會(huì)及收獲篇三

第一段：引言（200字）。

外校外訪是指學(xué)生或老師到其他學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)交流與學(xué)習(xí)的活動(dòng)。這種活動(dòng)不僅有助于拓寬學(xué)生的視野和知識(shí)面，還能增進(jìn)學(xué)校間的合作與交流。最近，我有幸參加了一次外校外訪活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我獲益匪淺，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次珍貴的機(jī)會(huì)。

第二段：學(xué)術(shù)交流（200字）。

作為外校外訪的一部分，我參加了學(xué)術(shù)講座和討論會(huì)。通過(guò)與其他學(xué)校的學(xué)生和教授進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還了解到了其他學(xué)校的教學(xué)模式和研究方法。例如，在一次討論會(huì)上，我了解到其他學(xué)校的學(xué)生更注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，而非傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。這讓我意識(shí)到自己在這方面的不足，并激發(fā)了我對(duì)實(shí)踐教學(xué)的興趣。

第三段：文化體驗(yàn)（200字）。

除了學(xué)術(shù)交流，我還有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了其他地區(qū)的文化。我去了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、藝術(shù)館和歷史景點(diǎn)。這些文化體驗(yàn)讓我更加了解了這個(gè)地區(qū)的歷史和文化傳統(tǒng)。我學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)品，了解了藝術(shù)的發(fā)展歷程。此外，我還品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)習(xí)俗，這些都讓我對(duì)這個(gè)地方有了更深的了解和感受。

第四段：人際交流（200字）。

在外校外訪期間，我結(jié)識(shí)了很多來(lái)自其他學(xué)校的學(xué)生和教師。我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、交流，相互分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這種人際交流讓我更加開放和自信，也增進(jìn)了我與他人的溝通和合作能力。通過(guò)交流和合作，我們找到了很多共同點(diǎn)，并且共同面對(duì)了一些困難和挑戰(zhàn)。這種經(jīng)歷讓我們更加珍惜友誼，并且建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。

第五段：心得總結(jié)（400字）。

通過(guò)這次外校外訪，我深刻體會(huì)到了學(xué)術(shù)交流、文化體驗(yàn)和人際交流的重要性。首先，學(xué)術(shù)交流讓我了解到不同學(xué)校的教學(xué)模式和研究方法，從中我能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和發(fā)展方向。其次，文化體驗(yàn)讓我更加開闊了眼界，了解到了其他地區(qū)的歷史和文化傳統(tǒng)，欣賞了不同藝術(shù)形式，使我對(duì)世界有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。最后，人際交流讓我認(rèn)識(shí)了更多志同道合的人，與他們共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這次外校外訪的經(jīng)歷為我提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我在學(xué)術(shù)、文化和人際交往方面得到了全面的發(fā)展。

總結(jié)：通過(guò)這次外校外訪，我不僅在學(xué)術(shù)上有了新的收獲，還體驗(yàn)了不同地區(qū)的文化。最重要的是，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，這些朋友將伴隨我一生。我相信，這次珍貴的經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并且使我更加開放和自信。我將珍惜這次外校外訪的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

校外心得體會(huì)及收獲篇四

第一段：

作為一名學(xué)生，我非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參加校外科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這為我提供了一個(gè)獨(dú)特而難得的機(jī)會(huì)來(lái)拓寬我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多與課本知識(shí)有關(guān)的實(shí)用知識(shí)，還體會(huì)到了真正的科學(xué)研究過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，校外科實(shí)踐不僅有助于加強(qiáng)學(xué)生的理論知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)精神。

第二段：

在校外科實(shí)踐中，我親身參與了許多令人興奮和有趣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。例如，在一次生物實(shí)驗(yàn)中，我?guī)椭淌谘芯苛酥参锷L(zhǎng)的影響因素。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我一方面學(xué)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和技巧，另一方面也看到了科學(xué)家們是如何通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)證據(jù)來(lái)驗(yàn)證和完善自己的理論的。這個(gè)過(guò)程讓我深刻體會(huì)到了科學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性。

第三段：

除了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，校外科實(shí)踐還提供了與專家學(xué)者互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。在一次專題講座中，我有幸聽(tīng)到了一位著名的醫(yī)學(xué)專家分享他的研究成果和心得。通過(guò)與他的交流，我深刻意識(shí)到科學(xué)家們?cè)谒麄兊念I(lǐng)域中需要投入大量的時(shí)間和精力，以便為人類的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。這個(gè)經(jīng)歷加強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣和動(dòng)力，也讓我看到了在科學(xué)領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。

第四段：

除了實(shí)踐和交流，校外科學(xué)實(shí)踐還提供了一個(gè)與同學(xué)合作和交流的平臺(tái)。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我和我的團(tuán)隊(duì)合作完成了一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的研究項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。每個(gè)成員的不同專業(yè)背景和獨(dú)特技能的結(jié)合，使我們能夠更全面地分析問(wèn)題和找到解決辦法。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我不僅將我的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐中，也從他們身上學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能。

第五段：

總結(jié)起來(lái)，校外科學(xué)實(shí)踐為我提供了一個(gè)真正學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐、交流和合作，我不僅學(xué)到了更多與課本無(wú)關(guān)的知識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和科學(xué)精神。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。因此，我鼓勵(lì)更多的學(xué)生參加校外科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親身體會(huì)和體驗(yàn)科學(xué)研究的魅力和意義。

校外心得體會(huì)及收獲篇五

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)校的外宣工作顯得愈發(fā)重要。作為一名學(xué)生，我有幸參與和觀察了學(xué)校的外宣工作，也收獲了一些心得與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的觀察與思考，并探討學(xué)校外宣的重要性、面臨的挑戰(zhàn)以及改進(jìn)的方法。

段落一：外宣的重要性。

學(xué)校外宣是學(xué)校與外界溝通的重要橋梁，它旨在向社會(huì)各界傳達(dá)學(xué)校的核心價(jià)值觀和辦學(xué)理念，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采。外宣不僅有助于提高學(xué)校的知名度和影響力，也促進(jìn)了與社會(huì)各界的互動(dòng)與合作。通過(guò)外宣，學(xué)?？梢宰尭嗟娜肆私鈱W(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，吸引更多的優(yōu)秀師生加入學(xué)校。此外，外宣也為學(xué)校提供了一個(gè)展示優(yōu)秀成果的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生、教職員工奮發(fā)向上，在學(xué)校外宣的激勵(lì)下不斷創(chuàng)新、完善，提高學(xué)校整體實(shí)力。

段落二：面臨的挑戰(zhàn)。

然而，學(xué)校外宣工作也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，信息傳遞的渠道多樣化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，新媒體的興起，人們獲取信息的方式越來(lái)越多樣化，學(xué)校外宣需要在不同平臺(tái)上進(jìn)行合理的推廣和宣傳，以更好地傳達(dá)信息。其次，學(xué)校外宣的內(nèi)容需要兼顧傳遞信息和形象塑造。在外宣工作中，學(xué)校需要仔細(xì)策劃和選擇合適的宣傳內(nèi)容，既能夠準(zhǔn)確傳遞信息，又能夠塑造學(xué)校的良好形象。此外，學(xué)校外宣還需要應(yīng)對(duì)社會(huì)輿論和競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況，不斷更新思路，提升工作效果。

段落三：外宣改進(jìn)的方法。

為了提高學(xué)校的外宣效果，我認(rèn)為學(xué)?？梢圆扇∫韵赂倪M(jìn)方法。首先，學(xué)校可以加強(qiáng)與社會(huì)各界的互動(dòng)與合作，建立良好的合作關(guān)系。通過(guò)合作，學(xué)校可以借助社會(huì)資源，共同推動(dòng)外宣工作的開展。其次，學(xué)?？梢约哟髮?duì)新媒體的投入與使用。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)?？梢岳梦⒉?、微信等平臺(tái)擴(kuò)大宣傳的覆蓋面，把握好學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等受眾群體的需求。最后，學(xué)校需要重視外宣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和培養(yǎng)。外宣團(tuán)隊(duì)是學(xué)校外宣工作的重要組成部分，只有專業(yè)素質(zhì)高、溝通能力強(qiáng)的外宣團(tuán)隊(duì)，才能更好地傳遞信息和塑造形象。

段落四：我的參與和體會(huì)。

作為一名學(xué)生，我也參與了學(xué)校的外宣工作，在這個(gè)過(guò)程中收獲了很多。首先，通過(guò)外宣工作，我了解到學(xué)校的辦學(xué)理念和校園文化，更加深入地理解了學(xué)校的核心價(jià)值觀。其次，參與外宣工作鍛煉了我的表達(dá)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在與他人合作中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和合作。最后，我也體會(huì)到了外宣是一項(xiàng)辛勤的工作，它需要我們付出很多努力和時(shí)間，但能夠看到自己的付出帶來(lái)的效果，我覺(jué)得非常值得。

段落五：結(jié)語(yǔ)。

學(xué)校外宣工作的重要性不言而喻，它是學(xué)校與外界溝通的橋梁，是展示學(xué)校形象的重要手段。雖然外宣工作面臨著一些挑戰(zhàn)，但通過(guò)加強(qiáng)與社會(huì)互動(dòng)、利用新媒體和打造專業(yè)的外宣團(tuán)隊(duì)，學(xué)?？梢蕴嵘庑ЧＷ鳛閷W(xué)生，參與外宣工作不僅豐富了我的校園生活，也提升了我的能力。我相信，隨著學(xué)校外宣工作的不斷發(fā)展，學(xué)校的聲譽(yù)和影響力也會(huì)不斷提升。

校外心得體會(huì)及收獲篇六

作為西北民族大學(xué)xx級(jí)土木工程學(xué)院的學(xué)生，在大一下學(xué)期到校外進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)了土木工程測(cè)量課程后的一堂必修課。實(shí)習(xí)項(xiàng)目有控制測(cè)量，地形圖測(cè)繪，線路縱橫斷面測(cè)量和施工放樣，以及地形圖的應(yīng)用。根據(jù)實(shí)習(xí)要求不同，具體實(shí)習(xí)分10人大組和5人小組進(jìn)行。我們班前6天按10大組，進(jìn)行控制測(cè)量和地形圖測(cè)量中的全站儀數(shù)字測(cè)圖;后四天按5人小組進(jìn)行地形圖測(cè)量中的量角器配合經(jīng)緯儀解析測(cè)圖。

我們?cè)趯W(xué)院的組織下，在榆中金牛山開展了為期10天的土木測(cè)量工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于在在7月21日結(jié)束了。接下去該做的就是進(jìn)行內(nèi)外業(yè)處理數(shù)據(jù)。

回想這10天測(cè)量實(shí)習(xí)生活感覺(jué)還是相當(dāng)充實(shí)的,早上六點(diǎn)起床，晚上六點(diǎn)乘校車回學(xué)校。土木工程測(cè)量學(xué)這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)我們土木工程專業(yè)學(xué)生是很重要的一門課，課堂上，書本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀殹⒕珳?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是我們大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)一方面我們把書上的知識(shí)用到了實(shí)踐中，另一方面我們?cè)趯?shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，這又督促我們得更好得學(xué)好測(cè)量學(xué)，并把它和實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系在一起。10天的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。在實(shí)習(xí)中，有幾次由于對(duì)計(jì)算方法的不熟悉，我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過(guò)不斷對(duì)照書本，與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題，慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計(jì)算，使得大家頭痛手酸。直到好多次的，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果符合要求后，我們才感覺(jué)到苦盡甜來(lái)。每天，我們都必須在酷暑下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在山上奔走，測(cè)量并記錄各種數(shù)據(jù)。

每天一大早同學(xué)們就早早起床，忙完洗漱吃完早飯，早晨我們都戴上草帽，扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活，為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度，每個(gè)人都頂著太陽(yáng)帶上儀器去測(cè)量地點(diǎn)，我們并不能清閑，一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。一次誤差會(huì)讓我們所忙的一切都打水漂。好幾次都因?yàn)闆](méi)有完成既定任務(wù)而顧不上吃飯。

到達(dá)金牛山，在老師的指導(dǎo)分配后，我們各組開始了我們的工作。前兩天的測(cè)量實(shí)習(xí)的內(nèi)容是圖根平面控制測(cè)量，使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量。我們大組分配到的是廣場(chǎng)到山頂，再沿著西面的陡坡直下，沿著鐵絲網(wǎng)再到廣場(chǎng)。我們一大組面對(duì)如此艱巨的任務(wù)，開始自然有點(diǎn)膽怯，畢竟沒(méi)在野外實(shí)地進(jìn)行過(guò)這樣的作業(yè)。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們選擇k07和k04兩個(gè)已知點(diǎn)進(jìn)行閉合導(dǎo)線測(cè)量，然后去實(shí)地打點(diǎn)。確定了控制點(diǎn)，大家各自立腳架，整平和立棱鏡，分配的井井有條。在大家的努力下，第二天上午我們大組便完成了導(dǎo)線測(cè)量，比較幸運(yùn)的是誤差在允許值內(nèi)。下午短暫的睡眠之后，同組人一起坐在樹下開始研究第三四天的圖根高程控制測(cè)量。此時(shí)可以發(fā)現(xiàn)組員們一個(gè)個(gè)已經(jīng)被這太陽(yáng)曬黑了不少。

經(jīng)歷了兩天的測(cè)量實(shí)習(xí)生活，傍晚坐上回學(xué)校的校車，很明顯每個(gè)人露出了疲態(tài)，好多同學(xué)都在車上睡去了。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對(duì)一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計(jì)劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的.完成。

第三四天的三四等水準(zhǔn)測(cè)量，對(duì)我們卻帶來(lái)了很大的麻煩。數(shù)據(jù)頻繁的出現(xiàn)問(wèn)題。在一次次的重測(cè)改正之后，終于還是符合了要求，完成了既定的要求。水準(zhǔn)實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，不是每次當(dāng)你計(jì)算出來(lái)不符合要求就要重測(cè)的。這時(shí)候，檢查就顯得十分重要了，我們要靜下來(lái)慢慢的將數(shù)據(jù)分析一遍，或許有時(shí)是因?yàn)橛涗浀耐瑢W(xué)粗心將高差算錯(cuò)了，也可能是因?yàn)樽x數(shù)的同學(xué)粗心將一些數(shù)字讀錯(cuò)了。在檢查數(shù)據(jù)中你還可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在測(cè)量過(guò)程中某些錯(cuò)誤是可以通過(guò)這樣來(lái)解決的。比如，你記錄時(shí)發(fā)現(xiàn)上下絲讀數(shù)第一位以1開頭，而觀測(cè)者讀的是0開始時(shí)，你就應(yīng)該提醒他讀錯(cuò)了，這樣就可以避免很多不必要的錯(cuò)誤了。對(duì)數(shù)據(jù)的檢查還可以加快你的記錄速度，增強(qiáng)對(duì)錯(cuò)誤的綜合分析能力。重測(cè)是大家都不愿意做的事情，怎樣才能避免或減少重測(cè)的機(jī)率，提高我們的水準(zhǔn)測(cè)量水平是我們測(cè)量實(shí)習(xí)的本質(zhì)目的。

測(cè)量實(shí)習(xí)接下去的四天是地形圖繪制。由于地形復(fù)雜，要求碎步點(diǎn)很多而山上又有施工機(jī)器作業(yè)給我們又帶來(lái)了不少難度。

五六兩天是利用全站儀測(cè)定，用南方cass繪制地形圖。由于平時(shí)學(xué)得不夠細(xì)，一開始的建文檔就難住了我們，浪費(fèi)了不少時(shí)間。開始時(shí)的計(jì)算不夠細(xì)心，導(dǎo)致前面測(cè)定的120多個(gè)點(diǎn)在數(shù)據(jù)處理上出現(xiàn)錯(cuò)誤，而全部作廢。這讓我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)土木，必須細(xì)心。七八天是分五人小組利用經(jīng)緯儀配量角器進(jìn)行徒手繪地形圖。

第九天進(jìn)行的是小組橫縱斷面的測(cè)設(shè)。這是測(cè)量實(shí)習(xí)以來(lái)最累最苦的一天，縱斷面測(cè)設(shè)只要確定個(gè)中樁高程就行了，但橫斷面的測(cè)設(shè)著實(shí)讓我們體驗(yàn)到了難度。對(duì)山體進(jìn)行橫斷面測(cè)設(shè)，由于山坡兩邊的坡度變化大。豎直高度變化有10幾米高，而我們使用的塔尺只有五米。這樣好多特征點(diǎn)都無(wú)法測(cè)出來(lái)，就只能用吊尺的方法來(lái)測(cè)。即使這樣還是有很多特征點(diǎn)無(wú)法測(cè)出。

第十天是利用經(jīng)緯儀進(jìn)行坡度測(cè)設(shè)。我們小組設(shè)計(jì)的是6°。在選定的坡面上進(jìn)行，很快就完成了任務(wù)。中午在柳樹下小睡一會(huì)兒之后便開始討論用如何進(jìn)行施工放樣。由于之前沒(méi)有在使用全站儀進(jìn)行施工放樣，所以只能利用經(jīng)緯儀。

測(cè)量實(shí)習(xí)的確正如學(xué)長(zhǎng)們所說(shuō)，是一項(xiàng)非?？嗬鄣倪^(guò)程。早起，扛儀器，曬太陽(yáng)，不能準(zhǔn)時(shí)吃飯休息。等到休息的時(shí)候，也無(wú)暇顧及地上到底臟不臟了，只能躺在草地上或者哪個(gè)樹蔭下，蒙上草帽，抓緊有限的時(shí)間休息。測(cè)量實(shí)習(xí)條件艱苦，各個(gè)方面都存在困難。吃水用水困難，測(cè)量任務(wù)艱巨，測(cè)量地點(diǎn)路途較遠(yuǎn)，需要爬坡，非常勞累，氣候條件復(fù)雜，天氣日漸炎熱，紫外線輻射強(qiáng)。而面對(duì)這些困難，也大大激發(fā)了學(xué)生們以苦為樂(lè)的樂(lè)觀精神。同學(xué)們自?shī)首詷?lè)，互相開玩笑，談天論地，將困難變成學(xué)生們今后美好的回憶。同學(xué)們?cè)谕獾膸滋鞂?shí)習(xí)，掌握了書本上以前不理解、不清楚的重點(diǎn)內(nèi)容，鍛煉了實(shí)地運(yùn)用的能力，學(xué)會(huì)把困難當(dāng)作前進(jìn)動(dòng)力。

校外心得體會(huì)及收獲篇七

在校園生活中，無(wú)論是學(xué)生還是教師，都離不開學(xué)校的宣傳報(bào)道和外宣工作。學(xué)校外宣是學(xué)校與外界互動(dòng)的橋梁，是展示學(xué)校形象和宣傳學(xué)校優(yōu)勢(shì)的重要途徑。作為一名學(xué)校外宣志愿者，我有幸參與了學(xué)校外宣工作，親身體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校外宣中的心得體會(huì)。

首先，學(xué)校外宣工作需要耐心和細(xì)心。宣傳報(bào)道一般是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要對(duì)學(xué)校的內(nèi)部情況進(jìn)行深入了解，同時(shí)也要靈活應(yīng)對(duì)外界新聞事件的發(fā)展。作為一名志愿者，我曾經(jīng)參與策劃和組織多場(chǎng)大型活動(dòng)的宣傳報(bào)道。盡管這些活動(dòng)的策劃時(shí)間有限，但我們依然需要在有限的時(shí)間內(nèi)收集信息、撰寫宣傳稿、設(shè)計(jì)海報(bào)等等。這要求我對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都要關(guān)注，確保報(bào)道的準(zhǔn)確性和質(zhì)量。而在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我需要及時(shí)與活動(dòng)參與者溝通，爭(zhēng)取他們的合作和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到耐心和細(xì)心的重要性，只有耐心和細(xì)心才能確保宣傳工作的有效進(jìn)行。

其次，學(xué)校外宣工作需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在外宣工作中，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)才能產(chǎn)生更大的成效。我曾經(jīng)參與一個(gè)由幾名志愿者組成的外宣小組，我們負(fù)責(zé)策劃和組織學(xué)校的宣傳活動(dòng)。在小組內(nèi)，我們相互合作、密切配合，共同完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了怎樣與隊(duì)友們進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，如何充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，使我們的工作更加高效。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還加強(qiáng)了我與他人的溝通能力，成為了我寶貴的財(cái)富。

再次，學(xué)校外宣工作需要?jiǎng)?chuàng)新和時(shí)尚意識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，信息爆炸的同時(shí)，人們對(duì)信息的接受也越來(lái)越挑剔。作為學(xué)校外宣的工作者，我們需要善于運(yùn)用新技術(shù)和新媒體，創(chuàng)新方式和形式，以吸引人們的注意力。在學(xué)校宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)中，我曾經(jīng)嘗試使用一些時(shí)尚的元素，讓宣傳更加亮眼和吸引人。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)發(fā)布新聞和信息，與學(xué)生和家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系。這樣的創(chuàng)新和時(shí)尚意識(shí)不僅使我們的宣傳工作更加獨(dú)特和有趣，也幫助我們獲得更高的曝光度和影響力。

最后，學(xué)校外宣工作需要與真實(shí)生活相結(jié)合。學(xué)校外宣不僅僅是宣傳報(bào)道，更是學(xué)校與社會(huì)、學(xué)生與教師之間的橋梁和紐帶。在學(xué)校的外宣工作中，我曾經(jīng)參與到社區(qū)活動(dòng)和公益事業(yè)中，通過(guò)與社區(qū)居民的交流和互動(dòng)，我更加深刻地體會(huì)到學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響和責(zé)任。這樣的經(jīng)歷不僅讓我更加感受到學(xué)校外宣的重要性，也加深了我對(duì)學(xué)校的認(rèn)同和歸屬感。

學(xué)校外宣是一項(xiàng)重要的工作，也是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)又有樂(lè)趣的工作。通過(guò)這段時(shí)間的參與和體驗(yàn)，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)校外宣工作需要耐心和細(xì)心、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力、創(chuàng)新和時(shí)尚意識(shí)，以及與真實(shí)生活相結(jié)合。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的校園生活，也提高了我的工作能力和綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，在學(xué)校外宣工作中做出更大的貢獻(xiàn)。

校外心得體會(huì)及收獲篇八

1月20號(hào)，正月十六。在春節(jié)的余溫中，一群滿懷熱血的青年正在前往需要他們的地方。出發(fā)那日，霧氣很大，部分高速路段被封鎖，在幾個(gè)小時(shí)的顛簸下，我們順利抵達(dá)了____市____實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

王____校長(zhǎng)、梁____主任熱情地接待了來(lái)自師大的實(shí)習(xí)教師。王校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的相關(guān)情況，并向?qū)嵙?xí)教師表達(dá)了他的期許。在一切都安頓好后，我們的實(shí)習(xí)生活熱熱鬧鬧的開始了。

高碑店市東盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)是在課改下建立的，學(xué)校以小組合作的模式進(jìn)行授課，這對(duì)于每位實(shí)習(xí)教師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。面對(duì)陌生的教學(xué)環(huán)境，我們積極適應(yīng)。大家互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，實(shí)習(xí)生認(rèn)真聽(tīng)課，備課。部分實(shí)習(xí)教師已經(jīng)開始授課。

實(shí)習(xí)初期，在課堂教學(xué)、學(xué)生管理及個(gè)人生活等方面，大家多多少少都遇到了一些問(wèn)題，好在，大家及時(shí)地進(jìn)行了解決，在收獲經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，崗友之間的情誼也在逐漸加深。

在這兩周的實(shí)習(xí)生活中，我們真真切切地體會(huì)到成為一名優(yōu)秀的教師是多么的不容易，需要付出太多太多。三尺講臺(tái)，一生情懷。教師，是令人敬佩的職業(yè)，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，我們會(huì)更加努力，更加團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)自己的青春，努力做一名優(yōu)秀的人民教師!

實(shí)習(xí)生活還在繼續(xù)，未知的挑戰(zhàn)還有很多，我們東盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小團(tuán)隊(duì)會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，在自己的崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，盡情展現(xiàn)我們師大學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)貌!

校外心得體會(huì)及收獲篇九

1.實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年3月22日—20xx年5月9日，共七周。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)3。在自治區(qū)內(nèi)2實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一，20xx屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。

實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別。

4.實(shí)習(xí)人數(shù)。

·(1)實(shí)習(xí)學(xué)生。20xx屆三個(gè)畢業(yè)班的13學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。·(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共1。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料(個(gè)人申請(qǐng)書、家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書)。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生10(3實(shí)習(xí)點(diǎn))，畢業(yè)設(shè)計(jì)2(實(shí)習(xí)點(diǎn))。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

·6.實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

·(1)收到3實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，13學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

·(2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。

·(3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果。

·達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

·2.實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。

·3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4.組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。