總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

兒童康復(fù)工作總結(jié)篇一

今年學(xué)校在校學(xué)生45人，年齡從一歲半到18歲的學(xué)生，生源來自全國(guó)各地，其中包括北京市的學(xué)生一半以上，服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時(shí)個(gè)訓(xùn)及送教上門，全年康復(fù)學(xué)生近80余名，多名孩子進(jìn)入到普小和普幼，康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機(jī)構(gòu)。六月，朝陽(yáng)區(qū)民政局對(duì)中心進(jìn)行了年審，各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)，符合要求，學(xué)校通過了民政局的年度審核工作。12月初，我們還要接受市殘聯(lián)的評(píng)估驗(yàn)收工作，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

今年我們中心在國(guó)美第一城又續(xù)租了三年，合約簽到了xx年，這樣保障了康復(fù)場(chǎng)所的穩(wěn)定性，增強(qiáng)了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學(xué)條件，我們投資幾萬(wàn)元，在室外擴(kuò)建了一個(gè)玻璃屋，安裝上了防盜門，增加了建筑面積，環(huán)境美觀了，又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進(jìn)行了隔斷的改造，節(jié)省了空間，增加了教師宿舍和學(xué)生的個(gè)訓(xùn)室，保證了教學(xué)資源的合理利用。

目前，全社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，為了使聾兒能與時(shí)代同步，開闊視野，豐富業(yè)余生活。我們購(gòu)買了多臺(tái)電腦，在教學(xué)中我們也增加了電腦課程，方便學(xué)生技能的培訓(xùn)?？傊?，物質(zhì)條件的改善，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

學(xué)校建校五年來，不斷建全管理制度，今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機(jī)構(gòu)必須遵偱的管理?xiàng)l例，使我們有依據(jù)的可以遵照?qǐng)?zhí)行。我們把制度裝訂成冊(cè)，在每周的全園會(huì)上，逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，把康復(fù)思想、教育理念，管理制度運(yùn)用于康復(fù)中心的管理中，使管理更加規(guī)范化。學(xué)校定為逐級(jí)負(fù)責(zé)制，主任——副主任——班主任、、、、、各崗位如教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負(fù)其責(zé)，教師每月的教學(xué)成績(jī)，分為一二三等獎(jiǎng)進(jìn)行考評(píng)，每半年學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)定，使教師在考評(píng)中即有壓力又有動(dòng)力。

安全工作是我們做好教育教學(xué)工作的前題，在工作中我們時(shí)時(shí)提醒教師樹立正確的安全意識(shí)，杜絕安全隱患，每天有設(shè)備的安全檢查，由于安全工作做的扎實(shí)，因此全年未發(fā)生安全事故。

兒童康復(fù)工作總結(jié)篇二

在智障癥兒童康復(fù)中心工作x月了，原來這月也不象想象的那么艱難我竭盡最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地了月的工作。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

幼兒園的小朋友都屬于童智癥兒童，還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都，可以說是很亂?？刂疲闆r，我園的紀(jì)律及自立能力要一起抓、抓。幼兒園半年多的努力，園的小朋友可以說進(jìn)步很快，家長(zhǎng)們反映也不錯(cuò)。自立能力：我正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化的自我服務(wù)意識(shí)，的依賴思想。對(duì)幼兒好的或肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更地事情，任務(wù)。而老師適時(shí)幫助，以幼兒的自立能力，并與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)。就紀(jì)律：對(duì)少幼兒的不良，我的是分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并適度的教育，采用正負(fù)強(qiáng)化的辦法幼兒養(yǎng)成的習(xí)慣，慢慢的遵守紀(jì)律。

我深深地體會(huì)到從孩子的'角度去關(guān)注理解的生成活動(dòng)，的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，予以支持和提升。教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的。也要讓孩子與環(huán)境作用，使孩子真正環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和。，在活動(dòng)中，盡最大為孩子們而有層次性的材料，不同的要求，以幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細(xì)課的時(shí)候有剪紙，能力較強(qiáng)的孩子，讓使用剪刀，鼓勵(lì)剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙，而能力差的幼兒，則降低難度，讓撕紙等，主要激發(fā)活動(dòng)的興趣，又不失鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作的機(jī)會(huì)。

家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的，分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)和，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和交流對(duì)孩子教育的看法，對(duì)家長(zhǎng)的要求盡量去，對(duì)家長(zhǎng)的教育孩子的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，家長(zhǎng)的朋友，有大家一起解決。當(dāng)問題時(shí)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是要的，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。也向家長(zhǎng)幼兒在家中的生活情況，以利于在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓(xùn)練計(jì)劃。家長(zhǎng)看到了孩子的各的與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與，找到教育的方向。

在智障癥兒童康復(fù)中心學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽關(guān)于智障癥和自閉癥的網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，業(yè)余智障癥和自閉癥的資料，讓把愛心獻(xiàn)給智障癥兒童，讓早日走出陰霾，讓永遠(yuǎn)一灣活水、碧水之中。

兒童康復(fù)工作總結(jié)篇三

我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)工作在“十五”期間的基礎(chǔ)上，按照縣殘聯(lián)康復(fù)處的要求，總結(jié)了前段的成績(jī)，明確了薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓了機(jī)構(gòu)、社區(qū)、精神病等項(xiàng)康復(fù)，取得了一定成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

新春伊始，我們召開了各村（居）干部康復(fù)業(yè)務(wù)會(huì)議，將各項(xiàng)指令性康復(fù)任務(wù)分配到村（居）。尤其是對(duì)殘疾兒童要一個(gè)不漏地動(dòng)員到鎮(zhèn)內(nèi)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練。本地方醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)先接收鎮(zhèn)內(nèi)殘疾人進(jìn)行各種醫(yī)療康復(fù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)至今年11月中旬止，全鎮(zhèn)共做了白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)15例；低視力矯正佩助視器1例；兒麻及肢體矯正2例；肢體殘疾者系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練100人，機(jī)構(gòu)訓(xùn)練弱智兒童5人，家庭訓(xùn)練弱智兒童10人。

今年四月間開展了對(duì)肢殘人假肢需求的調(diào)查。經(jīng)查我鎮(zhèn)現(xiàn)有截肢殘疾人50名，其中截大腿的15名，截小腿的35名，從未安裝過假肢的30名，其余20名雖曾安裝過假肢，但存在假肢過于笨重及破舊等問題，使肢殘人的活動(dòng)受限。五月間又開展了聾童佩戴助聽器的調(diào)查，查出我鎮(zhèn)現(xiàn)有2-14歲的聾童33名（包括腦有問題者）有2名已佩戴了助聽器。大部分聾童，因父母年老，家庭經(jīng)濟(jì)困難，尚未佩戴助聽器，經(jīng)我們調(diào)查情況屬實(shí)后，除市殘聯(lián)補(bǔ)助540元外，其余費(fèi)用鎮(zhèn)殘聯(lián)給予補(bǔ)助，并派車送到縣聾人學(xué)校陪同佩戴助聽器，使其家長(zhǎng)非常感動(dòng)。

社區(qū)康復(fù)在“十一五”期間仍是一項(xiàng)重要的康復(fù)工作。在前兩年取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)摸索全面開展，行之有效的工作方法。薛咀村，32歲的高中畢業(yè)生王明，在xx市電訊部門工作。近兩年因生腰瘤，多次動(dòng)手術(shù)，造成高位截癱。因病魔來勢(shì)突然，婚姻破裂，工作失業(yè)，長(zhǎng)期閉門臥床，情緒非常低落。曾一度對(duì)生活失去信心。康復(fù)小組知道后，選派一些思想比較進(jìn)步的青年，上門促膝談心。青年們經(jīng)常用輪椅推著他到戶外、閑談散步。激發(fā)他對(duì)未來生活的信心。最近，他對(duì)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)要求，如果有殘疾人需要他教電腦技術(shù)的話，他愿意義務(wù)當(dāng)教師。

“十一五”期間，我真精神病防治康復(fù)工作雖取得了良好成績(jī)，但工作還需繼續(xù)和完善。因此，根據(jù)實(shí)際情況在年初制訂發(fā)放了20xx年的工作計(jì)劃。并要求個(gè)村（居）對(duì)新病人和老病人堅(jiān)持做好隨訪記錄等精防工作檔案材料。對(duì)一些生活困難，病情經(jīng)常反復(fù)的病人積極想法送醫(yī)院系統(tǒng)治療。據(jù)統(tǒng)計(jì)今年共免費(fèi)送了9名病人到醫(yī)院治療。為25名生活困難的病人辦理了優(yōu)撫門診。

我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)工作雖做了一些工作，取得了一定成績(jī)。但還存在殘疾人康復(fù)服務(wù)設(shè)備不完善，開展精防工作和社區(qū)康復(fù)工作缺乏技術(shù)資源及財(cái)力資源等困難，有待今后努力創(chuàng)造條件。

兒童康復(fù)工作總結(jié)篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，在鎮(zhèn)綜治辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展社區(qū)戒毒和社區(qū)康復(fù)工作，形成全社會(huì)共同參與的工作格局，為深入開展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，構(gòu)建*安社區(qū)、和諧社區(qū)做出積極的貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持以人為本、依法管理、科學(xué)戒毒、關(guān)懷救助的原則，幫助吸毒人員戒除毒癮，回歸社會(huì)。

為全面配合《_禁毒法》的實(shí)施，建立“社區(qū)戒毒”的模式和工作機(jī)制，根據(jù)縣禁毒委員會(huì)辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)×××市禁毒委員會(huì)辦公室關(guān)于開展社區(qū)戒毒(康復(fù))工作具體事項(xiàng)的通知》(沙禁毒辦20××1號(hào))文件要求，經(jīng)研究，結(jié)合實(shí)際，制定×××鎮(zhèn)社區(qū)戒毒工作方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立×××鎮(zhèn)社區(qū)戒毒(康復(fù))指導(dǎo)委員會(huì)，由以下人員組成：

主任：(鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)禁毒委主任)。

副主任：(綜治副*、鎮(zhèn)禁毒委副主任)。

(副鎮(zhèn)長(zhǎng))。

成員：(派出所所長(zhǎng))(綜治辦主任)。

(司法所所長(zhǎng))(衛(wèi)生院院長(zhǎng))。

(社會(huì)事務(wù)辦主任)(財(cái)政所所長(zhǎng))。

(團(tuán)委*)(沙縣二中校長(zhǎng))。

(婦聯(lián)負(fù)責(zé)人)(派出所禁毒民警)。

28個(gè)村(社區(qū))黨支部*。

社區(qū)戒毒(康復(fù))指導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)禁毒辦，由洪華湘同志兼任辦公室主任，肖賢武兼任辦公室副主任，辦公室工作人員由相關(guān)部門抽調(diào)人員組成。負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))工作的指導(dǎo)，建立和發(fā)展社區(qū)戒毒(康復(fù))專業(yè)隊(duì)伍，制定社區(qū)戒毒工作規(guī)范，組織社區(qū)戒毒(康復(fù))專職人員進(jìn)行培訓(xùn)。

二、時(shí)間及范圍。

(一)時(shí)間：20××年6月1日開始，對(duì)具備條件的初次吸毒成癮人員實(shí)行社區(qū)戒毒(康復(fù))措施。

(二)范圍：從6月中旬開始，全鎮(zhèn)28個(gè)村(社區(qū))全面鋪開。

三、目標(biāo)任務(wù)。

(一)建立健全“社區(qū)戒毒(康復(fù))”工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障制度。

(二)組織協(xié)調(diào)轄區(qū)派出所、衛(wèi)生、教育、民政、勞動(dòng)和社會(huì)保障等部門對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))人員在就醫(yī)、就業(yè)、就學(xué)、入組社區(qū)藥物維持治療、生活保障等方面予以幫助和支持。

(三)在鎮(zhèn)人民*的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各村組織實(shí)施社區(qū)戒毒(康復(fù))工作，以村為基礎(chǔ)、以村戒毒專職人員為主干、以吸毒成癮人員個(gè)人及家庭為主要工作對(duì)象，幫助和監(jiān)督吸毒成癮人員戒除毒癮。

四、工作措施。

兒童康復(fù)工作總結(jié)篇五

我在心語(yǔ)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)中心工作一個(gè)月了，原來這一個(gè)月也不象想象的那么艱難我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一個(gè)月的工作?，F(xiàn)將本月工作作自我總結(jié)如下：

一、根據(jù)孤獨(dú)癥幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育。

幼兒園的小朋友都屬于孤獨(dú)癥兒童，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。不是很好控制，針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們園的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過幼兒園半年多的努力，我們園的小朋友可以說進(jìn)步很快，家長(zhǎng)們反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，采用正負(fù)強(qiáng)化結(jié)合的辦法引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)。

我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升。教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細(xì)課的時(shí)候有剪紙，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，讓他們使用剪刀，鼓勵(lì)他們剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙，而相對(duì)能力差的幼兒，則降低難度，讓他們撕紙等，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣，又不失鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作的機(jī)會(huì)。

三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。

家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)和提高，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是很重要的，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況，以利于在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓(xùn)練計(jì)劃。家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

四、利用各種機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)。

兒童康復(fù)工作總結(jié)篇六

在縣衛(wèi)生局、婦幼所的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成20xx.10.1----20xx.9.31的兒童保健工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、開展督查工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)包鄉(xiāng)工作，督促和指導(dǎo)基層?jì)D幼人員做好各項(xiàng)保健工作，兒保人員堅(jiān)持每季度下鄉(xiāng)20人次，全年完成下基層督導(dǎo)不少于80人次；協(xié)助衛(wèi)生局做好公共衛(wèi)生督導(dǎo)檢查工作；還協(xié)助安排基層兒保人員去省婦幼培訓(xùn)1次。

2、以衛(wèi)生部規(guī)定的20xx年的第四季度和20xx年前三季度統(tǒng)計(jì)，20xx年全縣7歲以下兒童數(shù)為34091人，5歲以下兒童數(shù)為25248人，3歲以下兒童數(shù)15896人。

3、扎實(shí)做好兒童保健工作，提高兒童系統(tǒng)管理率，降低5歲以下兒童死亡率。兒童保健工作是婦幼保健的一項(xiàng)重要內(nèi)容，兒童是祖國(guó)的希望，民族的未來，倍受各級(jí)黨委、政府的重視。當(dāng)年7歲以下兒童保健管理31032人，兒童保健管理率91.03%，3歲以下兒童系統(tǒng)管理13248人，3歲以下兒童系統(tǒng)管理率83.34%。5歲以下兒童營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)，實(shí)查23107人，其中低體重人數(shù)為139人，貧血人數(shù)為1340人?？h婦幼保健所在縣教育局大力支持下，在各幼兒園教職員工積極配合下，對(duì)城關(guān)所屬的4個(gè)幼兒園兒童進(jìn)行全面系統(tǒng)的體格檢查，共體檢2095人，檢出疾病缺點(diǎn)人數(shù)1143人，檢出率為54.55%。口腔保健1214人，其中輕度貧血83人，齲齒883人，腹股溝疝9人，肥胖79人，提出相應(yīng)的保健指導(dǎo)意見，深得家長(zhǎng)的好評(píng),對(duì)2095人兒童進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)價(jià)、分析，體重在均值以上占62.18%，身高在均值以上占61.27%，基本符合要求。通過群策群力的保健措施，全縣5歲以下兒童死亡32人，亡率6.15‰，嬰兒死亡22例，死亡率4.23‰,新生兒死亡12例,死亡率2.31‰。高危兒篩查505人，篩查率1.63%；全縣入園、入托兒童健康體檢，共檢人數(shù)為3052人，篩查疾病缺點(diǎn)人數(shù)718人，其中齲齒549人、輕度貧血100人、肥胖24人、消瘦8人，對(duì)有疾缺的兒童，做到對(duì)其家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流并給予健康指導(dǎo)。

4、以上雖然取得一些成績(jī)，但與上級(jí)衛(wèi)生行政部門要求還有一定的差距。（列舉不足，略）。

兒童康復(fù)工作總結(jié)篇七

2020年，渝中區(qū)融智兒童發(fā)展康復(fù)訓(xùn)練中心以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，按照渝中區(qū)社會(huì)組織綜合黨委對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨建工作的部署要求，以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以助力機(jī)構(gòu)發(fā)展為目標(biāo)，為推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨為核心，以夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)為關(guān)鍵，聚焦中心任務(wù)、堅(jiān)定工作方向，圍繞服務(wù)發(fā)展、提高工作水平?，F(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下。

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，深化落實(shí)***總書記視察重慶重要講話精神。

(二)落實(shí)“不忘初心、牢記使命”的制度。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》以及區(qū)委《加強(qiáng)黨員教育管理工作重點(diǎn)措施》、《區(qū)委常委會(huì)加強(qiáng)制度建設(shè)推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題整改工作的具體措施》等文件精神。

2.嚴(yán)格落實(shí)支部主題黨日等學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建指導(dǎo)員按月編制月度《支部主題黨日學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料》5篇，結(jié)合參考材料，撰寫主題黨日活動(dòng)提綱及制作ppt課件，黨支部書記講黨課。

3.在線開展黨建工作。今年上半年受疫情影響無(wú)法復(fù)工，其2-4月黨建工作全部通過網(wǎng)上(qq和微信等網(wǎng)絡(luò)工具)開展，渝中區(qū)社會(huì)組織綜合黨委每月向各黨支部推送相關(guān)黨建學(xué)習(xí)資料，黨員、單位負(fù)責(zé)人和工作骨干認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)黨建資料，利用微信視頻開展主題黨日學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記。使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)推動(dòng)黨員積極參加在線學(xué)習(xí)，每月積分截圖存檔，提高黨員的學(xué)習(xí)積極性。

(三)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)管理，確保正確發(fā)展方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)《渝中區(qū)社會(huì)組織舉辦研討會(huì)論壇活動(dòng)管理實(shí)施辦法》及《渝中區(qū)社會(huì)組織意識(shí)形態(tài)基本工作制度指引》等制度，杜絕不良信息傳播，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全和文化安全。渝中區(qū)社會(huì)組織綜合黨委組織其所屬社會(huì)組織學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育及社會(huì)組織意識(shí)形態(tài)管理工作，單位黨支部書記參加了此次學(xué)習(xí)。

(一)履行黨的政治責(zé)任，緊緊圍繞黨委賦予基層黨組織的基本任務(wù)開展工作，嚴(yán)肅組織生活，嚴(yán)明政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律，充分發(fā)揮黨組織的政治功能和政治作用。

(二)深入推進(jìn)社會(huì)組織基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。做好社會(huì)組織黨支部重點(diǎn)提升工作，按照中共重慶市渝中區(qū)融智兒童發(fā)展康復(fù)訓(xùn)練中心支部委員會(huì)的指導(dǎo)開展重點(diǎn)提升整改工作，現(xiàn)已按照指導(dǎo)完成《黨支部重點(diǎn)提升工作實(shí)施方案》、已上交《重點(diǎn)提升工作月度開展情況反饋》共3篇。

(三)切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)組織黨員日常教育管理。積極做好教育培養(yǎng)，提升黨員發(fā)展質(zhì)量。

(一)主要問題：一是黨員運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)在線學(xué)習(xí)情況不理想，學(xué)習(xí)積分達(dá)不到最低分?jǐn)?shù)線;二是黨員參加黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)出席率較低，無(wú)法達(dá)到100%出席。

(二)主要原因：一是書記對(duì)黨員日常自學(xué)督促管理不到位;二是單位負(fù)責(zé)人和黨支部書記對(duì)黨建工作重視度不夠。

(一)努力提高黨建學(xué)習(xí)、活動(dòng)紀(jì)律化規(guī)范化執(zhí)行力度。

規(guī)范學(xué)習(xí)、活動(dòng)紀(jì)律，制定缺席通報(bào)制度，努力提高參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)的人員出席率，提高黨支部書記和黨員的學(xué)習(xí)質(zhì)量并確保完成每年的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

(二)繼續(xù)加社會(huì)組織黨建工作“兩個(gè)覆蓋”工作力度。

認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)組織綜合黨委下發(fā)的各種文件，按時(shí)按量完成社會(huì)組織綜合黨委下發(fā)的各個(gè)任務(wù)，保證黨建工作的及時(shí)性。

(三)繼續(xù)開展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《渝中區(qū)社會(huì)組織建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)考核評(píng)分細(xì)則》，把握好組織生活會(huì)規(guī)范、黨員管理規(guī)范、制度建設(shè)規(guī)范三個(gè)重點(diǎn)，把支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化工作提升到新的高度。

(四)繼續(xù)強(qiáng)化黨員日常教育管理。

鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的要求，加強(qiáng)對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序的規(guī)范管理。

兒童康復(fù)工作總結(jié)篇八

緊張而有序的20__年又要過去了，在忙碌的一年里，在科主任及上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我無(wú)論是思想上還是在業(yè)務(wù)水平上，我的收獲都很大，具體如下：

思想方面：一年來，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，能進(jìn)一步利用電視，電腦，報(bào)紙，雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件，書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南，我作為一名年輕的醫(yī)師，自己今后要走的路還很長(zhǎng)，作為一名團(tuán)員，一名積極分子，我時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻(xiàn)，向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱印?/p>

在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，務(wù)真求實(shí)，樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉耐勞，樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。

隨著醫(yī)院的高速發(fā)展，，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)，科主任和上級(jí)醫(yī)師給予的教育，指導(dǎo)，批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。