讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

背影讀后感初中篇一

《背影》是朱自清的名著，記實(shí)散文。描述的是，在家庭遭遇變故的情況下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過(guò)。這篇文章被編入初中的教材里。

到今天，回憶起當(dāng)初學(xué)習(xí)這篇課文的情景仍舊覺(jué)得好笑。當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師是一位性格像羊一樣溫和的老師，所以他上課的課堂紀(jì)律一直都不怎么樣。他每教一篇新課文前好像都會(huì)叫同學(xué)或是他自己先朗讀一遍，那天是他自己讀的背影，見(jiàn)他翻開(kāi)課本走下講臺(tái)，一邊聲情并茂地讀著課文，一邊沿著課桌之間的過(guò)道緩緩地移動(dòng)著，從左邊的過(guò)道走下來(lái)然后是從右邊的過(guò)道走回講臺(tái)，當(dāng)時(shí)我是坐在右邊，他走回去的時(shí)候正好背對(duì)著我，就這樣眼睛望著他的背影，耳朵聽(tīng)著他讀出的文字，不自覺(jué)的把眼前的場(chǎng)景帶入到了課文里描述的一些畫面。一張張課桌排列起來(lái)就好比是一輛?？吭谡九_(tái)的火車，坐在課桌上的人就是一些乘客，加上有點(diǎn)喧囂的課堂又讓我的比喻更加的形象起來(lái)。

當(dāng)然背對(duì)著我的老師要走向的不是月臺(tái)而是講臺(tái)，也不是去買橘子而是上去教我們總結(jié)中心思想和學(xué)習(xí)一些生字生詞，坐在課桌上的我也不是要遠(yuǎn)行，而只是著急下了課之后跑去跟教學(xué)樓只有一棟宿舍樓之隔的食堂吃午飯。就這樣腦子里充斥著一些雜七雜八的念頭第一次讀了《背影》，體會(huì)不到文章里描述的那背影的偉大，就感覺(jué)很奇怪這樣的一件小事父親到火車站送兒子也能編進(jìn)課本里。

今天很偶然地又讀了一遍背影，里面的這句話讓我生起好大的感觸?！案赣H在火車站爬月臺(tái)時(shí)，用兩手攀著上面，然后兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看著他的背影，我的眼淚很快流了下來(lái)”。初讀這一句感覺(jué)就是描寫他父親攀上月臺(tái)的不易，但是細(xì)想下來(lái)這句話很能體現(xiàn)父親的慈愛(ài)和執(zhí)著、艱難和努力，真是這樣，直白樸實(shí)的文字底下就是能挖出感人肺腑的美。

在某個(gè)情景下通過(guò)對(duì)父親背影的描寫表現(xiàn)出正面的父親的偉大，由此想到了我和我爸，我們之間也有一些類似的情景，但是我描繪不出那樣充滿感情、飽含深意的背影，懷著歉意能說(shuō)的也只有這么一句，多注意身體。

兩次不同的閱讀經(jīng)歷，引起了我兩次不同的思考。不能說(shuō)自己長(zhǎng)大了，只能說(shuō)有些事只有經(jīng)歷了才能體會(huì)得到。

背影讀后感初中篇二

父親今年已經(jīng)46歲了，一個(gè)即將年過(guò)半百的“老人”，至今，依舊在忙忙碌碌，為了全家的生計(jì)，更為了我這個(gè)“包袱”。父親很疼我，甚至與到了寵溺的程度，我不是不知道，卻不知怎么的，就是沒(méi)有辦法做一個(gè)乖乖女，做一個(gè)他們所希望的孩子。我有自己的想法，我需要自由，我渴望獨(dú)立！??！即使，爸爸的關(guān)心，拘束與嘮叨那是一種愛(ài)，對(duì)不起，我無(wú)法接受。在我的眼中，那個(gè)叫做限制，是你們不信任我的表現(xiàn)！?。∥也灰鲆恢魂P(guān)在籠子里的金絲雀，我不要！！

“滴滴……”

“爸，我出去一下，晚上回來(lái)吃飯?！苯拥酵瑢W(xué)喊我出去玩的信息，我就跟老爸打了個(gè)招呼，準(zhǔn)備出門了。

“啪！”他猛地把報(bào)紙拍在桌子上，“不許去?。?！”

我停下已經(jīng)跨出門的腳步，疑惑的回頭，“為什么？”我非常奇怪，要知道，平日里，爸爸對(duì)我的要求可謂是百依百順，出去玩都會(huì)問(wèn)，身上的錢夠不夠用之類的，不曾拒絕吖！

“因?yàn)?，你是個(gè)女孩子，因?yàn)椋闾盗?，因?yàn)?，你的朋友沒(méi)有一個(gè)好東西！！”爸爸的口氣似乎很不友善。

那夜，我沒(méi)有回家。

后面的話，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我早就沒(méi)有了心思去聽(tīng)，淚水不知不覺(jué)打濕了眼眶，順著臉頰一滴又一滴的墜落，蔓延到嘴角，咸的。腦袋里面一片空白，只有那句話久久回蕩，揮散不去“靜，我們都很愛(ài)你！”

是的，我曉得，爸爸媽媽都很愛(ài)我。所以，我很痛啊，我的心很痛?。?！我懂了，我真的明白了。

駐足腳步，停在病房門口，躊躇半天，還是無(wú)法決定到底該不該進(jìn)去。聽(tīng)見(jiàn)里面他們的談話聲，爸爸似乎醒了，聲音滿載疲憊與焦急，“靜呢？找到了么？”

壓制不住的，眼淚又嘩啦啦的流了下來(lái)，我推門而進(jìn)，()不顧一切的撲進(jìn)爸爸的懷里，呢喃著：“爸爸，對(duì)不起……??！”

他則是輕輕拍著我的背，說(shuō)：“回來(lái)就好，回來(lái)就好……爸爸沒(méi)事沒(méi)事，過(guò)幾天就好了……”

父親，在家中，一直都是擔(dān)任著頂梁柱的角色，再多的苦難，再多的委屈，也只能自己往肚子里吞。悄悄地，注視著父親的背影，細(xì)細(xì)的瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的心酸，與鮮為人知的苦痛?。?/p>

背影讀后感初中篇三

《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)?！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。但是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>

每次讀到那里，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每一天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)狀況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一向等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那?？粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”

讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)?。〔还芪议L(zhǎng)得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛(ài)是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳?、快?lè)的學(xué)習(xí)！我此刻的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)！

背影讀后感初中篇四

“康乾盛世”總不敵晚清頹靡不振的形象，讓大家為這段歷史蒙羞。

但讀了余秋雨先生的《山居筆記》中《一個(gè)王朝的背影》，我一改過(guò)去對(duì)清朝負(fù)面的刻板印象，更深層地看到清代的輝煌昌盛時(shí)期。

首先是康熙眼中的“長(zhǎng)城”——避暑山莊，其扮演的不止是供皇室休憩的角色，更有著外交軍事上的功能，“把復(fù)雜的政治目的和軍事意義轉(zhuǎn)化為一片幽靜閑適的園林……”雖有人認(rèn)為，有顯中國(guó)文化的功利特征，但比起昔日的統(tǒng)治者力求修復(fù)長(zhǎng)城，康熙高明的作為，使我不愿繼續(xù)探討功利主義所帶來(lái)的影響。這無(wú)形長(zhǎng)城的營(yíng)造，也被余先生贊為是“一代政治家在精神上的強(qiáng)健”。

反觀清史，康熙是絕不亞于唐太宗的，一個(gè)日理萬(wàn)機(jī)、兼容并蓄、人格完全的皇帝。他對(duì)于漢族傳統(tǒng)的文化，有著深厚的興趣；對(duì)于西洋的科學(xué)，亦是秉持著學(xué)習(xí)的心態(tài)；他原是一個(gè)霸者，他如余先生所寫“他的父輩已為他打下一個(gè)完整的華夏江山，年紀(jì)輕輕，坐享其成就就好”，可是他沒(méi)有坐吃山空，他以一顆謙虛的心去習(xí)得那些滿清沒(méi)有的精髓，去補(bǔ)償滿族的文化空洞，或許滿族真不似漢族有博大精神的文化，可康熙的胸懷卻遠(yuǎn)比漢族大得多。滿清帝王竟如此熱愛(ài)及精通漢族傳統(tǒng)文化，且對(duì)西學(xué)的重視，則讓其它朝代汗顏！

我個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在的歷史對(duì)于清朝實(shí)在太過(guò)于刻薄了，往往注重在清朝末年慈禧太后的那種腐敗，而將“康乾盛世”一筆帶過(guò)，我想這和種族有著極大的關(guān)系吧！

雍正的《大義覺(jué)迷路》為康熙叫屈，同時(shí)亦透露漢族對(duì)異族不公；是的，外族君王勵(lì)精圖治得不到褒獎(jiǎng)。外族入主中原，只是一種掠奪和欺壓的行為，漢族哪記得滿人將他們從水深火熱的朝廷，動(dòng)蕩不安的世局中救起？漢族哪記得康熙盡心營(yíng)造的太平盛世，異族就算出了個(gè)“黃帝”，也抵不過(guò)漢族中一個(gè)惡名昭彰的“蕭寶卷”。

我想這是余先生寫這篇的原因，他要帶我們一窺清朝的背影，一改我們歷史的情緒。歷史的教訓(xùn)，我們只須謹(jǐn)記，對(duì)于那些中國(guó)的榮耀，我們必須守成。清朝的存在不能漠視，也不該用差別的眼光去看待清朝。我們都是中國(guó)人，中國(guó)的輝煌，我們共同分享；中國(guó)的過(guò)失，我們要集體反思。

背影讀后感初中篇五

父親出生在豫東平原的一個(gè)小鄉(xiāng)村，家中原是村中大戶，不僅有良田、果園百畝，更有香飄百里的自家釀酒作坊。后來(lái)由于爺爺過(guò)早離世，及至我記事的時(shí)候，已然是家道中落，勉強(qiáng)維持生活了。

但父親是個(gè)懂大事明大理之人。這在當(dāng)年的鄉(xiāng)村，實(shí)在是少見(jiàn)。雖然當(dāng)時(shí)家中光景不好，朝不保夕，常常是吃了上頓沒(méi)下頓。父親仍然堅(jiān)持讓我上學(xué)讀書，比起許多村里早早綴學(xué)務(wù)農(nóng)的孩子，我到現(xiàn)在仍然感嘆父親當(dāng)年的英明之舉。在那樣困苦的年代，不知道父親是用一種怎樣的決心，放心自尊，放下身架，常常用向左鄰右舍借錢來(lái)幫我繳納學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)，時(shí)至今日，父親交給我的那一張皺巴巴臟兮兮的零鈔小票，依然清晰在目，難以忘懷！

一九八五年，在父親不間斷的零鈔支撐下，我初中畢業(yè)了。對(duì)于是保送上縣立重點(diǎn)高中，還是報(bào)考＂小中專＂提前端上＂鐵飯碗＂而去征詢父親的意見(jiàn)時(shí)，父親是一臉愁容，劣質(zhì)的卷煙抽個(gè)不停。嘴里卻是囁嚅半天不說(shuō)一句話。我知道，父親一定是在心里打著小算盤，盤算我高中大學(xué)的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)等?？粗赣H為難的樣子，我實(shí)在不忍，毅然放棄了保送上縣立重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)，報(bào)考了開(kāi)封市師范學(xué)校，并最終以優(yōu)異成績(jī)被學(xué)校錄取，順利的端上了所謂的＂鐵飯碗＂。

師范四年，父親曾不止一次的到學(xué)校，沒(méi)錢的時(shí)候送錢，沒(méi)糧的時(shí)候送糧，從無(wú)怨言！而我，出于面子心里的作怪，擔(dān)心同學(xué)笑話自己衣衫破舊作農(nóng)民的父親，每每是匆匆取了錢物，便催著父親早早回家。四年時(shí)間里，父親來(lái)看我不止十次，而我，竟然沒(méi)有陪父親在學(xué)校吃過(guò)一頓飯，更沒(méi)有請(qǐng)父親在宿舍里坐過(guò)一次?，F(xiàn)在想來(lái)，幼稚的自己，該是多傷父親的心吶！

后來(lái)，我畢業(yè)了，順利的來(lái)到信陽(yáng)參加了工作，每月有了七八十元的工資收入?？墒歉赣H依然時(shí)不時(shí)的來(lái)信陽(yáng)看我，有時(shí)背一袋老家的大米，有時(shí)背一袋家鄉(xiāng)的花生。由于路途較遠(yuǎn)有五百多公里，父親每次到信陽(yáng)的時(shí)候都是凌晨，而可敬可愛(ài)的父親，卻從來(lái)沒(méi)有在凌晨來(lái)敲過(guò)他兒子一一我家的門，每次都是一個(gè)人在火車站挨到天亮，哪怕是寒冬臘月。

如今，父親因病離開(kāi)我們已經(jīng)整整三年了。父親離開(kāi)的這三年里，我再也沒(méi)有吃到過(guò)家鄉(xiāng)香噴噴的大米，再也沒(méi)有品嘗過(guò)十里飄香的汴京糧液。父親不在了，父親的味道沒(méi)有了，家鄉(xiāng)的味道沒(méi)有了，而且是一去再也不復(fù)返！三年的時(shí)間里，我不止一次的夢(mèng)到過(guò)父親的音容相貌，夢(mèng)到自己依然會(huì)騎在父親的脖子上，夢(mèng)見(jiàn)父親到學(xué)校給我送錢物的憨憨的笑，只可惜，夢(mèng)中醒來(lái)，淚水無(wú)聲的滑落，而我的父親，卻再也不可能見(jiàn)到了！

記得有句詩(shī)叫作＂此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然＂，子欲養(yǎng)而親不在。是啊，年屆不惑的我，如今也已經(jīng)成家立室，早已為人父母。而對(duì)于自己的孩子，自己又何嘗不是在延續(xù)著父親一如既往的輪回！只可惜，自己再也沒(méi)有了膝前承歡，尊前盡孝的機(jī)會(huì)了，所有的，只有無(wú)盡的遺憾。而自己所能做的，也只有把父親這種樸素的無(wú)私的愛(ài)傳遞給自己的孩子，把父親當(dāng)年對(duì)自己的嚴(yán)厲轉(zhuǎn)換成對(duì)自己孩子的嚴(yán)格，也許，這也算是對(duì)父親在天之靈的一種安慰吧！

背影讀后感初中篇六

在這個(gè)星期，老師花了幾節(jié)課的時(shí)間為我們講解、分析了朱自清著名的一篇散文《背影》。

文章主要寫了作者在同父親一起回家奔喪，隨后又要回北京念書時(shí)，在車上發(fā)生的一件件感人的事。作者父親本來(lái)已經(jīng)決定不去車站送他了，但終于還是放不下心，推掉了事務(wù)，趕到車站為兒子送行。最后，在車站，作者看著父親的背影消失在人海之中，淚水濕潤(rùn)了他的眼眶。

文中有許多地方，雖然文字樸實(shí)無(wú)華，卻仍然顯露出父親對(duì)作者的深厚的的愛(ài)，和作者對(duì)家父的敬愛(ài)和慚愧。例如文中“（父親）于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：‘我走了，到那邊來(lái)信?！?/p>

這里父親故意表現(xiàn)出輕松，是為了讓兒子放心的上路，不要過(guò)多的思念他，以至于影響生活；同時(shí)，父親又有太多太多的話想對(duì)兒子說(shuō)，猶豫了一會(huì)兒，還是決定不說(shuō)了，也是因?yàn)椴幌胱寖鹤佑羞^(guò)多的負(fù)擔(dān)。這短短的一句話中，流露出父親對(duì)兒子無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

朱自清以自己樸實(shí)的語(yǔ)言寫出了父親對(duì)自己的愛(ài)。這樣的如山的父愛(ài)讓我們每個(gè)人都感動(dòng)不已。

背影讀后感初中篇七

讀了朱自清的文章《背影》，文章的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：一位父親送兒子上火車去遠(yuǎn)方讀書，并爬過(guò)臺(tái)階，幫兒子買了幾只橘子，待火車要開(kāi)時(shí)，不斷的要求茶房照顧好我，也不斷的叮囑我“路上小心”。朱自清的《背影》我讀了很多遍，每讀一遍都會(huì)被深深感動(dòng)著。

父母的養(yǎng)育之恩，父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想。父母的教育：希望我們能做一個(gè)好人。做子女的怎樣報(bào)答父母，要努力學(xué)習(xí)，要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。

而我們大氣的父母，也不需要我們來(lái)償還，他們盡能力來(lái)送給我們他們的情，讓無(wú)論做兒女的即使身在天涯海角，也能感受到。

而我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，這是一種的動(dòng)力！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

背影讀后感初中篇八

《背影》是朱自清的散文代表作，主要講了朱自清從北京回到徐州參加完祖母的喪事后，要回北京了。

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《背影》主要講了朱自清從北京回到徐州參加完祖母的喪事后，要回北京了。他的父親不放心二十歲的朱自清獨(dú)自一人回北京，但還是將朱自清送上火車，拖著肥胖的身子，又為朱自清買了橘子的故事。

當(dāng)我讀到父親千叮嚀萬(wàn)囑咐茶房一定要照顧好朱自清時(shí)，那急切的話語(yǔ)，緊張的動(dòng)作，無(wú)疑不讓人產(chǎn)生并感受到一股濃濃的愛(ài)，一股，清浙而又暖和的愛(ài)，此時(shí)，朱自清已有二十歲了，來(lái)往北京也已有兩三回了，可父親卻還是要這兒子送行，這是因?yàn)樵诟赣H眼中，兒子再怎么大，始終都是個(gè)小孩子啊!

橘子，可以用酸甜可口來(lái)形容。而在本文中，橘子不僅好吃，還是愛(ài)的代表。

所謂“背影”，是父親那肥胖的身體，抱著橘子用盡全身力氣翻過(guò)月臺(tái)，穿過(guò)街道，將橘子小心翼翼地放入兒子大衣中，氣喘吁吁卻撲撲衣服上的灰塵裝作輕松的樣子。這小小的橘子感動(dòng)了讓原來(lái)很煩他父親的朱自清流下了眼淚。我也不知不覺(jué)地“生”出淚花。

我合上書，心里感慨萬(wàn)分，世上怎會(huì)有如此感人的事?我感動(dòng)極了，淚水滴了下來(lái)。我頓時(shí)懂了，這就是力量心靈之力量，愛(ài)之力量。天下父母，沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己的孩子，他們所給予孩子的愛(ài)，無(wú)限之大，無(wú)限之廣，這所有的愛(ài)是不能與任何東西畫上等號(hào)的。

朱自清是現(xiàn)代中國(guó)著名的詩(shī)人和散文大師。大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解，但說(shuō)起散文，大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。

《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象，它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí)，讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說(shuō)來(lái)，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)短，卻同樣也激起了讀者的感情。

《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買橘子;二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”

寫得平靜自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。

正如朱自清在《匆匆》中提到的：“……我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”一連串抒情的疑問(wèn)句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng)，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。

強(qiáng)烈的的質(zhì)問(wèn)中，尋找著永遠(yuǎn)也找不到答案的結(jié)局，就像一首輕音樂(lè)，在略帶憂傷的鋼琴曲中尋著漫長(zhǎng)的盡頭，可是，那來(lái)自內(nèi)心的吶喊，卻又強(qiáng)烈地表現(xiàn)出一種不平靜的思緒，在樸素平淡中透出濃烈的.抒情氣氛。在一連串疑問(wèn)句中透出詩(shī)人悵然若失的情緒。是一種對(duì)時(shí)間匆匆流逝而散發(fā)出的無(wú)奈和惋惜。

這文章雖然短小，卻百讀不厭，一種在字里行間強(qiáng)硬躍然紙上，這是一種在彷徨中并不甘心沉淪的心境。

面對(duì)時(shí)光，我忍不住回首，然后擦掉眼中的模糊，是獨(dú)自一人的黯然傷神，我是一個(gè)女孩子，卻是免不了逃避現(xiàn)實(shí)的，過(guò)往煙云便像一棵大樹啊，纏纏裊裊的高的嚇人，可過(guò)了多少時(shí)候，當(dāng)當(dāng)年都已經(jīng)沒(méi)人再記著的時(shí)候，再高的大樹也會(huì)轟然倒塌，震得人心里一慌。

有的書上把時(shí)光比作一只只看不見(jiàn)的小箭，在人的身上悄無(wú)息的留下蒼老的印記——皺紋。

時(shí)光是最可怕的，所以勇往直前，絕不回頭是最好的辦法，傲嬌不是辦法，是愚蠢，當(dāng)你對(duì)身后的景色留戀的時(shí)候，請(qǐng)大步向前吧，告訴自己，繼續(xù)!

背影讀后感初中篇九

朱自清筆下那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影深深打動(dòng)了每一個(gè)讀者。那孤獨(dú)的背影漸漸老去，唯有不變的是那深沉的父愛(ài)。一遍遍讀著《背影》，眼角一次次濕潤(rùn)。那個(gè)背影逐漸模糊，又慢慢清晰。我見(jiàn)到了另一個(gè)熟悉的背影，那么高大，那么寬厚。是啊！那是爸爸的脊背。

那天，我和爸爸走在鄉(xiāng)間小路上，鞋上沾滿了泥巴。路遇溪溝溝，我們打算去洗洗。爸爸先站上溪邊的一塊大石頭，然后伸出手準(zhǔn)備牽我過(guò)去。我一個(gè)跨步用力一跳，剛拉住爸爸的`手，就感覺(jué)一陣猛烈的搖晃。毫無(wú)心理準(zhǔn)備的我和爸爸同時(shí)摔倒在水里，渾身濕透，狼狽不堪。我真的從未想過(guò)爸爸會(huì)摔倒！爸爸一直是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這是爸爸第一次在我面前失手。

我沒(méi)有一刻不在長(zhǎng)大，爸爸沒(méi)有一刻不在變老。我默默地在心里說(shuō)：爸爸，在我心里，你還是那個(gè)無(wú)所不能的爸爸，你沒(méi)有變老，只是我長(zhǎng)大了！

背影讀后感初中篇十

最近，我讀了朱自清的散文《背影》，文中描寫的父愛(ài)令我深深感動(dòng)。

這篇散文記述朱自清的祖母過(guò)世了，父親也失去了工作。當(dāng)喪事完畢后父親要謀事了，朱自清也要回去念書了，他們便同行。當(dāng)朱自清要去車站時(shí)，本來(lái)父親準(zhǔn)備讓茶房陪他去，但父親臨時(shí)又改變主意，親自送朱自清上火車。他父親又準(zhǔn)備買桔子給兒子路上吃，而買桔子要穿過(guò)鐵軌，父親人又胖，爬上爬下月臺(tái)非常艱難，朱自清看著父親的背影，被父親的慈愛(ài)所感動(dòng)，眼淚也禁不住流下來(lái)了。

我讀完后發(fā)現(xiàn)朱自清的父親是多么關(guān)愛(ài)他啊，當(dāng)他們到了南京后，父親原打算找人代為送行，自己去找工作，認(rèn)為找到工作是最重要的，但朱自清的父親最后自己親自送行，擔(dān)心出遠(yuǎn)門的孩子。另外，從朱自清的父親去買桔子的背影這段，也可以看出父親對(duì)兒子真誠(chéng)的無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

文中盡管沒(méi)有詳細(xì)描寫父親的言語(yǔ)和神態(tài)，只是多次提到了父親的“背影”，體現(xiàn)了一個(gè)父親對(duì)出遠(yuǎn)門的孩子放心不下，關(guān)切、愛(ài)護(hù)的心情，以及兒子對(duì)父親的感激思念之情。

我也有一位慈父，父親也曾多次費(fèi)盡周折為我安排生活和學(xué)習(xí)，有時(shí)我考試考砸了，他不但不責(zé)怪我，反而安慰我，幫助我查找原因。我每次見(jiàn)到父親頭上漸多的白發(fā)，便會(huì)想到父親為我的操勞。我長(zhǎng)大了，我才愈加感受到這深深的父愛(ài)。

背影讀后感初中篇十一

當(dāng)我讀完全文，我才明白：原來(lái)他把兒子放在心里的第一位，而他自己，都是其次。其實(shí)，普天之下，哪位父親不是如此呢？把孩子捧在手心上，生怕化了。

文中的朱自清當(dāng)時(shí)都已經(jīng)20歲了，已來(lái)往北京兩三次，可他就是怕朱自清口渴，就是怕朱自清一路不順利，就是非要送朱自清去車站。他總是為兒子著想，無(wú)非就是為了和兒子在一起多待一會(huì)兒；無(wú)非就是為了多照顧照顧兒子；無(wú)非就是為了多看他幾眼。可憐天下父母心?。?/p>

我不由得想起我的父親。有一次他送我，我走下臺(tái)階，三步一回頭，他還在那里；三步一回頭，他還在那里；等我走到了臺(tái)階最下層，直到我走遠(yuǎn)……父親的身影才消失在茫茫人海中。父愛(ài)，是細(xì)膩的，緩緩流入兒女的心靈。

記憶的長(zhǎng)河中，有些事兒我永遠(yuǎn)忘不了。我的父親上班的地方離家很遠(yuǎn)——500多公里，但他不辭辛勞，每周都要堅(jiān)持回家看望我，路途上的時(shí)間單程都要5個(gè)多小時(shí)。路途上，窗外的風(fēng)景應(yīng)該爛熟于心了吧！哪里會(huì)有一座橋、哪里會(huì)有一條隧道，父親定然都看倦了吧！他的旅途定然是無(wú)聊的吧！路途上，父親一定會(huì)很勞累吧！他是為了誰(shuí)？可以每周都要花十多個(gè)小時(shí)在單位和家之間往返？是什么在支撐著他？是愛(ài)啊！

盡管很多時(shí)候父親沒(méi)有陪在我身邊，但是，父愛(ài)一直都縈繞在我的周圍，或許不曾言說(shuō)，但它，真真切切的存在。當(dāng)我靠在父親寬闊肩膀上、軟軟的大肚皮上，就會(huì)感到一股暖意涌上心頭；當(dāng)我沮喪時(shí)，父親總是想著辦法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，讓我低落的心情樂(lè)觀起來(lái)；當(dāng)我高興時(shí)，父親總是用心傾聽(tīng)，耐心的與我分享喜悅……。

父愛(ài)是什么？

父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈。其實(shí)，父愛(ài)更是一份對(duì)家、對(duì)親人的眷戀，父親的愛(ài)就在他往返的旅途上，陪伴著我，陪伴在我的成長(zhǎng)路上！

背影讀后感初中篇十二

《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代里寫的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。”

每次讀到這里，我都會(huì)被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最后一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶著一天的工作的疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我。

讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣?！?，這兩句詩(shī)，真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。不管我長(zhǎng)多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛(ài)是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５厣?、快?lè)地學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)!

背影讀后感初中篇十三

沒(méi)有特別多的話，也沒(méi)有太多生動(dòng)的表情，只有那簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻如此讓人感動(dòng)。《背影》中一位父親，孩子外出求學(xué)等待火車時(shí)，他親自幫兒子占座，千叮嚀萬(wàn)囑咐不要虧待自己的身體，還屢次拜托茶房照顧好兒子。而這其中尤為讓人感動(dòng)的一幕就是父親竟冒著生命危險(xiǎn)穿過(guò)火車道，爬上爬下，只為給他買橘子。

“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的樣子向左微傾，顯出努為的樣子?！蔽夷芟胂蟮牡?，當(dāng)兒子看見(jiàn)父親時(shí)，只怕那淚水早已經(jīng)模糊了雙眼。在這一刻，我想兒子已經(jīng)明白了許多，在父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)中，在悄然流逝的歲月里，一個(gè)長(zhǎng)大了，一個(gè)變老了。

在風(fēng)雨交加的夜晚，高爾基還是一個(gè)少年，他病倒了，渴望得到母親的關(guān)懷，否則等待他的就只有死?？筛郀柣哪赣H已經(jīng)去世了，一位護(hù)士充當(dāng)了他的媽媽，細(xì)心照顧他，挽回了一個(gè)偉人的生命。少年高爾基在好心護(hù)士為他忙碌不停的背影里，找到了同他母親一樣的溫暖。

中國(guó)作家莫言，突然得了一種怪病，急需他父親的血液，可他父親此時(shí)正在外地出差，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí)，已是凌晨，沒(méi)有火車了。為了兒子的生命，他毫不猶豫地決定找一條近路往回趕。一路上跋山涉水，攀崖越嶺，一刻都不曾耽擱，終于在第二天天亮趕到了兒子身邊！事后他說(shuō)：“想想路上，真是害怕”。

年少輕狂，崇尚獨(dú)居，厭煩父母嘮叨。當(dāng)歷盡滄桑，驀然回首，方覺(jué)自己能生活的如此安逸自在全因有人替我們背負(fù)了重?fù)?dān)，他們用強(qiáng)有力的臂膀默默地為你遮風(fēng)擋雨，他們忙碌的背影是為你操勞半生的印記。

但愿我們都能讀懂生活中的“背影”，讀懂這“背影”里深藏的平凡而偉大的愛(ài)，少一點(diǎn)浮華，多一點(diǎn)質(zhì)樸；少一點(diǎn)躁動(dòng)，多一點(diǎn)沉穩(wěn)；少一些埋怨，多一些安慰。

背影讀后感初中篇十四

秋雨連綿，而我，便喜歡獨(dú)自坐在書桌前，聽(tīng)著窗外似有若無(wú)的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長(zhǎng)，書中父親提著橘此文來(lái)源于范文搜網(wǎng)蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。

在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容；想起我放假回家，母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影；想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼濛濛。

平凡的父母給了我不平凡的此文來(lái)源于范文搜網(wǎng)。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)此文來(lái)源于范文搜網(wǎng)，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好，因?yàn)槲抑?，父母，都是無(wú)私而偉大的。

背影讀后感初中篇十五

背影》來(lái)自于《朱自清散文精選》，令我十分感觸。《背影》寫于1925年10月，刻畫了一幅父子車站送別的圖畫。文章用平易的文字描寫了父親爬上站臺(tái)的動(dòng)作，在滑稽、笨拙的動(dòng)作中，傳達(dá)出父子之間的真情。這篇文章中細(xì)致描寫了父親的`一舉一動(dòng)，讓我們似乎看到了朱自清爺爺?shù)膽K淡家境。

在日常生活中，爸爸、媽媽總是批評(píng)我，有時(shí)甚至非常嚴(yán)厲，而我總覺(jué)得他們批評(píng)我不對(duì)，我也經(jīng)常覺(jué)得他們總是那么嘮叨，甚至有時(shí)認(rèn)為他們對(duì)我不好，我不喜歡他們。但讀了這篇文章，讓我知道了父母都是愛(ài)我們的，打也好，罵也好，都是想讓我們長(zhǎng)大成才，是對(duì)我們教育和幫助的一種方法。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真接受，也應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心學(xué)會(huì)對(duì)他們的尊重和理解。

背影讀后感初中篇十六

在這個(gè)寒假我讀了《背影》，這一篇文章這篇文章是朱自清寫的，表達(dá)了父母對(duì)晚輩的愛(ài)。

故事一開(kāi)始父子處身于艱難的困境中，朱自清的祖母去世了，父親也失了父父子倆一起辦完喪事后，他們來(lái)到了南京，父親要找工作，而朱自清要去北京念書，父親就送他去浦口車站，朱自清的腦海里最深刻的是他父親替他買橘子時(shí)，在月臺(tái)爬上攀下的背影，作者用樸素的文字把對(duì)兒女的愛(ài)表達(dá)得深刻細(xì)膩，真摯感動(dòng)，從平凡的事件中，呈現(xiàn)了父愛(ài)的偉大。

由這篇文章讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的父母，從牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步到進(jìn)校門，我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中都蘊(yùn)含著父母的哺育之恩嗎？每天當(dāng)我們還在夢(mèng)境當(dāng)中，天還沒(méi)有亮媽媽就心情的'起床，為我們做早餐，就是想讓我們多睡一會(huì)兒，在最后一課叫醒我下午放學(xué)，媽媽還要帶著一天工作的疲憊，回家做飯，洗碗做家務(wù)，陪我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們。

長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私偉大的！