隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
德育總結報告題目篇一
歲月不居，時光荏苒。本學期政教處工作在校長室正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體課任教師大力配合和學生的努力進取下，我們圓滿、順利地走過一學期。德育是教育的靈魂。今天的學校德育如果偏離了學生豐富多彩的校園生活，趣、樂交融的文化生活，應該說蒼白無力的，具有“非真不實”的德育失敗效果。原國家教委副主任柳斌同志精辟地講到：“唯有培育高品質的兒童，將來方有高品質的公民。方有高品質的社會和國家”。所以，求真務實的做好德育工作，培育品學兼優(yōu)的高品質兒童是教育工作者的責任和使命。下面我從六個方面對教導處的工作進行總結：
新學期、新起點、新面貌。
這學期我在紅旗校部主要負責政教工作，這對于我來說是一個全新的工作。如何對全校學生進行教育?如何搞好活動?如何在搞活動的過程中不影響教學?如何對新生進行教育……一大堆的的問題都擺在我的面前。但我相信在全體教師的努力下我們能取得一個良好的開端。幾年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，我們的學校一天天地發(fā)展壯大，生源的數(shù)量、質量也逐年的增加和提高，新小一招生近500人，教學質量穩(wěn)中有升，育人環(huán)境不斷改善，并且形成了良好的學風和校風，為同學們的成長成材提供了強有利的保障。
新的學期、新的希望、新的面貌，在新學期里，我要思考、要計劃、要奮斗、要拼搏，要增強緊迫感、責任感、使命感。進一步加強學校管理，嚴肅校風校紀，凈化育人環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的基礎道德素質，使我們學生進一步規(guī)范行為習慣、著力培養(yǎng)我們學生自我管理、自我約束的能力。并新學期中以抓“學生管理常規(guī)”為立足點，全面推進學校德育工作和教學工作。因此，我要扎扎實實地去工作，踏踏實實地邁開每一步。
重養(yǎng)成、抓常規(guī)、保安全。
一、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育。
1、進行行為規(guī)范專題教育活動。行為規(guī)范教育有針對性，低段抓小、抓實，從小事、身邊事抓起，針對問題邊學習邊訓練。
通過教育，各班學生的行為習慣有很大進步，活動收到了良好的教育效果。特別是對一年級學生來說，他們踏入學校不久，對他們在行為習慣上是的一個規(guī)范化訓練，對他們今后更好的學習與生活產生了作用。他們的進步得到了家長充分的認可，但學生在成長過程中，他們的行為規(guī)范會有反復，這就要求我們的教師反復抓，希望在以后的工作中，各班能持之以恒的抓下去。
2、堅持抓好七彩童年廣播站，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
3、協(xié)同各年級分管領導組織召開好學生會和家長會，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對后進生的教育與管理確保每一名學生健康陽光的成長。
二、重視日常安全教育。
教導處每天巡樓，除了早、晚的集體巡查外，每天都要巡樓，一學期下來巡樓近300次，周至少巡操場一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保學校的安全，常規(guī)抓的緊出現(xiàn)事故的概率就低。
1、改革并完善出入證制度，加強門衛(wèi)、值周長、值周教師、值周生四級值周網(wǎng)絡，嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理不疏漏。這學期的大門的管理就是一個例子，通過各位男教師的努力，使得這學期的校園更安靜，更安全，成了真正的封閉管理。所有的老師都要真的感謝他們，特別是班任教師，無論你們放學的早也好，晚也好，他們都從沒怨言。
2、開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。校長十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，校后勤處切實做好校舍、設施、設備等的維修、檢查工作，嚴防校園安全故事的發(fā)生。
3、開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處、大隊部以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值周教師、學生認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。
藝術節(jié)、活校園、展風采。
本學期的藝術節(jié)是政教處組織的一次較大型的活動，使不同學生在此次活動中都能展示一下自己的才華，得到了音樂組、美術組及各位班任教師的大力支持，在活動中，孩子們充分展示了自己的才華，也使得我們的校園增添了許多樂趣，在匯報演出上，也向家長們展現(xiàn)了虹橋師生別樣的風采，活動中高原班家長提供的彩虹門給我們的閉幕式增色不少，這里表示感謝。我校有相當一部分有藝術才華的學生，在本次藝術節(jié)中他們將展示自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園文化注入了文化的內涵，營造出團結、和諧、積極向上的校園文化氛圍。一年一度的藝術節(jié)將成為我校德育序列教育的一項重要內容，廣大同學在藝術的海洋里去體驗美，在體驗中去感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，我相信通過藝術節(jié)的舉辦，一定會有更多的同學展示自己的才華，為我校的藝術教育提升一個臺階打下良好的基礎，它必然會成為培養(yǎng)我校教職工人文精神和追求真善美的一道亮麗的風景線。
開放周、促溝通、樹形象。
歷時一周的活動推動了學校整體工作向深層次的創(chuàng)新和改革方向發(fā)展，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。家長通過深入課堂聽課、全程跟蹤班級管理、與教師和管理人員零距離溝通，對學校的教育及孩子在校學習和生活情況有了進一步的了解，家長對教師個性化的教學風格、扎實的基本功底、高超的教學藝術十分滿意;對孩子在課堂出色的表現(xiàn)及各方面取得的進步感到欣慰;對我校“以人為本、和諧發(fā)展”的教育理念表示認同;對重視與家長的交流與溝通并對家長提出的意見和建議能及時解答、采納和解決的態(tài)度給予贊賞;對學校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景表示樂觀。開放周取得了圓滿成功。
這次開放周活動，從擴大開放對象，拓展開放時空，提升開放層次上大做文章，旨在家長全員參與。我們要求每班每天20位家長到校，每天學校就接待家長近100人左右，5天日程就有624人參與了活動，而且盡管有些家長不能到校，我們也發(fā)放家長請柬，讓所有家長知道開放周，了解開放周;這次開放周時間長，在學校的時間更多，確定到校日期，家長覺得有計劃、有目的。每天從第一節(jié)課到第五節(jié)課為家長提供三個學年、24個班級共24節(jié)常規(guī)展示課，家長們饒有興趣地和學生一道聽課，共同體驗和重溫學習生活。
家長通過一上午的“看、聽、講、思”，大開眼界，目睹了老師是怎樣工作的，親自觀察了自己孩子在課堂上的表現(xiàn)和真實學習情況，對開放周活動很滿意。他們說：
虹橋的教師有愛心、耐心、責任心。平等的對待每一名學生，不接受家長的人和溫暖行動。
教師注意尊重、愛護孩子，給孩子以輕松的心理環(huán)境，對學生的評價有激勵作用，課堂氣氛活躍、民主、和諧，教師的親和力調動了每個人的積極性。
開放周活動的開展是對我校教育教學工作的一次全方位檢驗和促進，廣大教職員工在開放周活動的準備工作中提高和完善了自己，教育的責任感更加增強，投身改革的想法更加強烈，與學生的距離更加縮短。無論是課堂教學中，展示了課改的無窮魅力，還是班級管理中彰顯的人文關懷，都親切地化解了家長曾經(jīng)對教育無所適從的茫然，深深地觸動了家校聯(lián)袂中脆弱的神經(jīng)，有效地轉化了社會對學校的偏見和看法，真誠地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻。
教師展示課，參加546人，反饋表477張。
家長體會到老師的辛苦、老師的教學水平高，有耐心，有親和力，能在輕松活動中讓孩子學到知識。
教學常規(guī)展示，參觀663人次。
對教師作業(yè)的批改，教案書寫都給予高度的評價。
搞活動、師生樂、健身心。
在活動中教育，這是小學德育的教育特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期政教處、大隊部通過舉行內容豐富、形式多樣的活動，努力促進校園文化建設。
政教處牽頭，體育組織的師生踢毽子比賽。
教師的拔河比賽。
大隊部組織的大隊干競選、新隊員入隊儀式。
校園的生活應該是多姿多彩的，通過一些有意義的活動既能調節(jié)師生的學習工作的壓力，又能增進師生之間的感情愉悅他們的心情，使得師生都擁有一個良好的心態(tài)來面對每天的學習與生活。在舉行的拔河、踢毽子比賽既增強了師生生的體質又則強了師生的團隊意識和責任意識。教師的排球賽更增強了教師們的團結合作意識，也讓同學們看到了老師們別樣的風采。是他盟更加尊重、愛戴他們的老師。
明方向、踏實做、促發(fā)展。
經(jīng)過一學期的工作使我更加明確了工作的方向，要先教育我們的孩子成“人”，再教育我們的孩子成“才”，抓養(yǎng)成教育使得我們的學生在小學階段，能養(yǎng)成幾個好習慣，能寫一手漂亮的好字，能知道感恩惜福。這樣的孩子在將來的發(fā)展中會受益終生。說起來容易做起來難，也希望各位老師提醒我，并一同踏踏實實，持之以恒的做下去。這樣對我們學生、對我們學校的發(fā)展都奠定了堅實的基礎。
問題與打算。
1、對計劃的事情實施的還不夠堅決、徹底。
2、目前我校教師的育人能力和管理能力水平整體發(fā)展還不平衡。
3、有些老師們對新的教育理念的高站位存在差異，目標定位也有差距。對學生健康成長的“責任心”和熱情有待于加強。因此，對學生研究效果也存在一定距離。
4、下一步，我將深入教師中征求老師們在學生管理的研究過程中遇到的困惑和建議，以便我們在新學期進一步研究提供更好的依據(jù)。促進整體教育的實效性。通過教師育德隊伍建設的研究與探索，使老師不僅要學會運用科學研究的方法解決學生實際中的群體問題和個體問題。積極嘗試學校德育常規(guī)管理的模式和開展特色活動，為培養(yǎng)學生健康的情感到培養(yǎng)學生健康的心理素質、行為習慣找到了適合學生發(fā)展的良好方法和途徑。
一學期，在校領導的正確領導下，通過積極努力的工作，取得了點滴的成績，這點滴成績的取得要感謝校長的關心、指導。更要感謝全體同仁對我工作的包容、理解、支持。也正因為大家的包容、理解、支持才使得我的工作有條理的開展。在工作中我說的深也好、淺也好，處理得得當與否也希望大家多擔待。我力爭在下學期再接再勵，以“能做到的竭盡全力，能做好的盡善盡美”為工作要求，把政教處的工作推向一個新的高潮。
德育總結報告題目篇二
階段性的工作規(guī)劃與總結是年段的常規(guī)工作之一，本學年我們共召開了六次學生年段會，有行為規(guī)范會、考試動員會、活動總結表彰會等。在學生學習懈怠時給予鞭策，在行為脫軌時予以整頓思想，在取得成績時予以激勵表彰。發(fā)揮規(guī)范養(yǎng)成、榜樣表率、主題活動在育人育德上的重要作用。
【榜樣育人】。
除了市、區(qū)、校級評優(yōu)評先，年段會抓住期中期末考試成績、讀書節(jié)、寒假學習與社會實踐、竹壩社會實踐、年段活動、日常行為督導等一切時機進行賞識教育，表揚先進，發(fā)掘每一個孩子的閃光點，讓所有人都有展示自我的平臺與機會。
【活動育人】。
在校領導、德育處的統(tǒng)籌安排之下，這一學年年段、班級積極發(fā)揮工作主動性，組織了豐富多彩的系列活動以助于學生形成健全的人格，助推教學活動。
有儀式感十足的愛國主義教育活動：少先隊建隊活動觀音山研學、“放歌新時代共筑中國夢”迎新歌詠比賽、清明紀念先烈暨廈大研學活動、“高舉團期跟黨走激揚青春新時代”紀念五四運動100周年新中國成立70周年文藝展演、社區(qū)建黨98周年主題活動童心向黨為黨獻禮等等。
還有有計劃的或抓契機的感恩教育：比如感恩老師的教師節(jié)獻禮，抓住感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日契機感恩家長的主題教育、回報社會的志愿者活動、“學雷鋒月”系列活動愛心義賣等等。
有身體、生理、心理的健康安全教育：比如軍訓、竹壩基地社會實踐、“你被二孩了嗎”心理講座、談青春期成長的女性健康講座。
還有豐富多彩的文體藝活動：如讀書節(jié)系列活動、運動會、六一班級美食節(jié)活動、班級激情廣場、班級音樂會、足球賽、定點投籃比賽、籃球隊棒球隊訓練、插花活動等等。
德育是教育教學的基礎與前提。將德育工作寓于豐富多彩的主題活動之中，使學生在活動中形成道德情感、道德意志、道德行為和道德信念。成績不能滿足，名譽催人進步。初一剛剛起步，德育的道路還任重而道遠，我們仍會不忘初心、砥礪前行!
德育總結報告題目篇三
奇臺縣第五小學__年學?？倓展ぷ骺偨Y(上半年)奇臺縣第五小學20__年后勤工作根據(jù)學校整體工作安排，制定出工作計劃，進一步完善了后勤工作制度，并予以實施。在日常工作中做到長計劃與短安排相結合，有條不紊地開展工作。學校教育教學工作得以正常運行?，F(xiàn)將一學期總務工作總結如下：
（一）完善后勤管理制度及規(guī)劃：
新年之初，根據(jù)一學期的運行情況，為了更好的做好后勤保障工作，又完善了以下后勤管理制度：
1、進一步完善學校后勤工作各項規(guī)章制度，強調按章辦事，提高效率。
2、制定并規(guī)范學校后勤人員的考核方案，建立健全獎懲制度，依法辦學，依法治校，使后勤工作人員進入良性發(fā)展的軌道上來。
3、加強后勤工作人員作風建設，崗位明確，責任清晰，落實到位。做到既分工明確又協(xié)調配合。
4、根據(jù)學校辦學理念、辦學特色、辦學目標做好學?；A設施建設和校園文化建設規(guī)劃。結合學校三年發(fā)展規(guī)劃制定學校一年規(guī)劃。
(二)增強后勤工作的服務功能。
后勤工作的職責我認為主要突出兩方面工作：一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性。在實際工作中，根據(jù)年計劃和月計劃做好周計劃安排，提前購置后勤工作人員需要的工具和學校需要的物品，保證正常教育教學用品。進一步提高服務意識，以師生的呼聲作為第一信號，以師生的需要作為第一選擇，以師生的滿意作為第一標準。力求完美。
（三）具體工作。
根據(jù)年初總務工作計劃，總務工作做到長計劃與短安排相結合，有條不紊地開展工作。
1、按時完成積雪的清理工作。培訓后勤人員人人能上車工作，做到下雪是命令，雪停就行動。
2、調配各年級課桌，更換各年級門牌，調整辦公室及功能室。
3、制作陶藝工作臺，安裝陶藝作品架。
4、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹、蘋果樹、茶樹、柳樹。
5、更換水龍頭約120個。更換開關、門窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、維修食堂下水。
6給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。
8、更換室外花卉。
9、平整歡樂園，分配到各年級自行種植。
10、認真履行職責，規(guī)范采購行為。根據(jù)教育局核算中心要求做好學校教育教學經(jīng)費的預算工作。進一步規(guī)范采購行為，嚴格履行財務手續(xù)，做到票據(jù)規(guī)范，手續(xù)齊全。在總預算金額不變的情況下，多為學校購置教育教學器材。
12、辦學條件和學校資產管理工作。學校辦學條件和學校資產管理工作是新建奇臺縣第五小學的基礎性工作，根據(jù)辦學條件各項指標要求和自治區(qū)學校資產管理工作文件精神，我們已經(jīng)按照上級要求有序開展工作，力求做到數(shù)據(jù)準，資產錄入細，達到指標要求。
13、初步完成學校標準化、均衡化檔案。
14、規(guī)范學校公物登記檔案。15掃盲工作。
全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數(shù)民族人口__人,其中失能6人。在12個行政村中共開設掃盲教學點及農技校培訓點12個,有專職1人,兼職教師12人,經(jīng)過鄉(xiāng)、村、校的共同努力，今年12月共有6人參加脫盲考試,達到了好的效果。
積極做好__年掃盲下村入戶調查工作，為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎。
德育總結報告題目篇四
工作。
總結。
是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓東星資源網(wǎng)小編帶你去看看教師德育工作總結報告，希望能幫助到大家！
我校圍繞全面實施素質教育，深化教育。
教學。
改革，認真落實《小學德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質量，使學校的各項工作步入了全縣的先進行列。為更好地落實《中共中央、國務院關于加強和改善未成年思想道德建設的若干意見》及省、市有關文件精神，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的德育工作進行了全面回顧。
1、建立健全德育管理系統(tǒng)。
學校領導、教師輪流值日，每一天二次對學生的日常行為進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的用心性。學校每學期都設立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵。
我校始終注重德育工作的開展和落實，從調動全體教師的德育工作用心性、主動性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學習《中小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，透過學習進一步明確德育工作目標和自己的職責，到達調動全體教師工作用心性的目的。一是調動班主任教師加強班級管理的用心性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們透過制定班主任工作職責、班主任考核細則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調動了其工作用心性。二是調動各任課教師教書育人的用心性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結合學科特點和教學資料，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質量考核量化。三是調動服務育人的用心性，用心營造校園育人環(huán)境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代，學校制定了有關保衛(wèi)、伙房、后勤供應等人員的職責和制度，我校服務人員能圍繞育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新資料，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，構成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。
我校在做好德育工作的過程，十分注重學校領導和教師自身素質的提高。結合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓，透過理論學習和學習外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學生身心的健康發(fā)展。德育研究的開展是德育工作科學化的保證，更是提高德育工作者自身素質的有效途徑。我們根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應潛力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座，透過“一周常規(guī)評比”“學習《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學生思想品德評價”等活動的開展，不僅僅教師素質得到了提高，也使學生受到了良好的德育教育。
4、注重加強德育陣地建設。
加強德育陣地建設，是我校一向十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄資料常換常新，各班教室內都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校禮貌的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，透過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成。
二、存在的問題和不足。
1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持。
2、個別教師，個性是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就能夠了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者務必具備的育人素質。
3、由于條件限制，致使學校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達不到應有的德育效果。
三、
今后工作打算。
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。
2、用心創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。
3、以素質教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步到達學科育人的教育目的。
一個學期以來，我能依照本身訂定的德育工作計劃進行工作，注意本身的師德形象，看重對學生進行品德教導，現(xiàn)將環(huán)境總結如下：
1、認真學習師德規(guī)范，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中建立起優(yōu)越的形象。
2、依據(jù)學生的身心特點，把思想道德扶植落實到實處，在學習中晉升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，表率履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，賡續(xù)進步教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認真學習新課改，進步對新課程革新的認識和教導理念，并進一步進步本身的教授教化程度，使本身能加倍適應日益成長的教導勢。
4、繼承學習報刊上有關的評論員文章及豪杰人物先進人物的古跡，以加深本身對人生看的進一步理解。
5、學習報刊上有關國表里形勢教導的文章。通過學習，實時了解和關注當前國表里形勢及我國各項革新的進展環(huán)境。為災區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務、加強信心、盡力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼承認真學習有關的教導司法律例，側重學習《教導法》、《教師法》等司法律例，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確本身的義務和司法責任，賡續(xù)進步對本身肩負特殊使命的認識。
7、訂定了班級德育教授教化計劃，應用各類機會對學生實施德育教導，使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面獲得較大成長和進步。
另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學習，連合同事，作為班組長，盡力和諧好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，酷愛學生，為人師表，責任心強，在教導教授教化中為學生創(chuàng)設一個優(yōu)越平和的情況，讓學生在寬松、民主的氣氛里學習。尊重學生，不體罰，使他們身心獲得開心的成長。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內容和實施措施外，還通過家訪或個別攀談的形式，配合闡發(fā)學生的環(huán)境，贊助家長形成正確的教導看點和措施，取得家校教導的一致性。
總之，顛末一個學期的教導和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較猛提高。在新的學期里，我將繼承盡力，爭取把班級的德育工作做得更好。
今年，我擔任九年級（1-3）班的教學工作，在教學發(fā)揮學科的優(yōu)勢積極進行德育教育，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我將本學期來的德育工作總結如下：
1、不斷加強理論學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我認真學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等，并寫出了深刻的。
心得體會。
使自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，對學生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。
2、強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。通過課學堂活動和課后輔導，培養(yǎng)學生好的行為習慣和學習習慣，使學生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使教學成績明顯的提高。
3、抓好學生法制教育工作，使生知法守法。根據(jù)思品課的自身重特點，積極對學生進行法制宣傳教育，提高了學生的法律意識和法制觀念。在教學中根據(jù)實際積極對學生進行安全教育，使學生掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法。
4、加強學生環(huán)保和節(jié)約教育，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識，提升個人的生命價值。在教學中結合教材中環(huán)境和資源問題，及時對學生進行情感教育，在日常生活中節(jié)約花錢，不鋪張浪費，節(jié)約每一粒糧，學會理財，合理消費。增強學生環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極地為構建和諧校園貢獻自己的力量。
又一學期的教學工作結束了。在這學期里，本人做了以下工作，現(xiàn)總結如下：
一、政治思想道德素養(yǎng)。
一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學習態(tài)度。對貧困生時刻關心，因此我經(jīng)常問長問短地關心他們，促使他們健康地成長，真正做到教書育人。
二、教育教學工作能力。
在教育教學工作中，我經(jīng)常對學生進行常規(guī)教育，進行文明安全教育。在責任期間無安全事故發(fā)生，時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。
在教學中，能積極按要求完成各學科的教學計劃。在備課中，積極參加集體備課，并參與主講。在課堂教學中，以學生為主體，組織并參與學生的學習活動。在對待學生的作業(yè)中，認真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅持全部面批。
這學期我組織學生積極參與學校舉行的各項活動和競賽，并得到了很好的成績。這主要是我積極組織學生參與，更重要的是學生集體榮譽感較強。
成績是暫時的，也是一個新的起點，不斷的成功有不斷的起點，因此只有努力再努力，才能有新的成功。
__年度，我校教育局文件精神為指針，學校工作堅持以德育為首，以教學為中心，堅持“德、智、體、美、勞”五育并舉，切實加強學校德育工作，收到了良好的效果，現(xiàn)就一年來學校德育工作總結如下：
學校成立了以校長為組長，有學校黨政工團隊主要負責人參加的德育工作領導小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊伍，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。
二、建設陣地，形成德育工作載體。
學校德育工作要取得成效，很重要的一點便是做好德育陣地建設，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活動、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊隊室建設，隊角布置，健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺，增添德育工作載體，提高德育工作成效。
三、上好思品課，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
學校配備好思品教師，安排一部分年富力強的教師擔任思品課教學，摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念，杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認真鉆研教材，備好課、上好課、布置適量作業(yè)，并及時批改。積極組織教師參加縣內外組織的各種思品教研活動，鼓勵教師積極投入思品課的教學研究，年內，每位擔任思品課教師都撰寫了教學論文，努力提高思品課的課堂教學效率。同時要求各科教學要滲透思想品德教育。
四、開展豐富多彩的活動，寓教育于活動之中。
有了德育工作的載體，開展豐富多彩的活動，才能使德育載體活起來，這是開展德育工作的一條有效途徑。
1、對學生加強日常行為規(guī)范教育?！兑?guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內容，從小事做起，從身邊的事做起，少先隊各中隊開展不同形式的主題隊會。堅持開展“雛鷹爭章”活動，學校堅持開展“文明班，五項競賽“，對學生進行“紀律、兩操、衛(wèi)生、普通話、紅領巾”教育。
2、堅持開展周一升旗儀式制度。每周評選升旗手、護旗手、宣布“五項紅旗”競賽結果，值周教師在國旗下教育，加強對學生的愛國主義、集體主義教育。
3、校內外結合，形成合力，增強德育工作功效。開展“警校共建”活動。邀請派出所校外輔導員上“交通法制”課，進一步增強學生的交通法制意識。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種教育活動，三月十二日植樹節(jié)開展綠化、美化校園家園活動；
五月一日勞動節(jié)開展熱愛勞動教育；
六月一日兒童節(jié)，開展“小杜鵑”藝術節(jié)活動；
十月一日國慶節(jié)，開展形勢報告會，對學生進行愛國主義教育；
十月十三日建隊日，開展隊知識講座，吸收新隊員活動；
十月份，全校各班開展“十月歌會”歌詠比賽；
重陽節(jié)，開展敬老愛老活動，少先隊員代表和輔導員代表帶著全體少先隊員捐款而購買的禮品，前往鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，與老人拉家常，幫敬老院打掃衛(wèi)生。使全體老人充分感受到社會主義好，使喚少先隊員也受到了一次孝敬老人的教育。
5、對本鎮(zhèn)因父母生病、殘疾等造成的貧困學生開展“幫困助學、獻愛心”活動，廣大團員青年帶頭示范，每個團員青年與一位貧困生結對，資助該生交納代管費、雜費，全體教師也紛紛加入了“幫困助學”行列，幫助貧困生渡過暫時困難，完成學業(yè)，讓他們感受社會主義大家庭溫暖。
德育工作是一項“系統(tǒng)工程”，更是一項艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同時，不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進一步提高教育工作的實效而努力工作。
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教師德育工作個人總結報告1今年，我擔任九年級（1－3）班的教學工作，在教學發(fā)揮學科的優(yōu)勢積極進行德育教育，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我將本學期來的德育工作總結如下：
1、不斷加強理論學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)。一學期來，我認真學習了《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等，并寫出了深刻的心得體會。使自身的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，對學生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。
2、強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。通過課學堂活動和課后輔導，培養(yǎng)學生好的行為習慣和學習習慣，使學生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使教學成績明顯的提高。
－1－。
意識和法制觀念。在教學中根據(jù)實際積極對學生進行安全教育，使學生掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法。
4、加強學生環(huán)保和節(jié)約教育，提高他們環(huán)保和節(jié)約意識，提升個人的生命價值。在教學中結合教材中環(huán)境和資源問題，及時對學生進行情感教育，在日常生活中節(jié)約花錢，不鋪張浪費，節(jié)約每一粒糧，學會理財，合理消費。增強學生環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極地為構建和諧校園貢獻自己的力量。教師德育工作個人總結報告2又一學期的教學工作結束了。在這學期里，本人做了以下工作，現(xiàn)總結如下：
一、政治思想道德素養(yǎng)。
－2－。
一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學習態(tài)度。對貧困生時刻關心，因此我經(jīng)常問長問短地關心他們，促使他們健康地成長，真正做到教書育人。
二、教育教學工作能力。
在教育教學工作中，我經(jīng)常對學生進行常規(guī)教育，進行文明安全教育。在責任期間無安全事故發(fā)生，時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。
在教學中，能積極按要求完成各學科的教學計劃。在備課中，積極參加集體備課，并參與主講。在課堂教學中，以學生為主體，組織并參與學生的學習活動。在對待學生的作業(yè)中，認真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅持全部面批。
這學期我組織學生積極參與學校舉行的各項活動和競賽，并得到了很好的成績。這主要是我積極組織學生參與，更重要的`是學生集體榮譽感較強。
－3－。
總結報告3一個學期以來，我能依照本身訂定的德育工作計劃進行工作，注意本身的師德形象，看重對學生進行品德教導，現(xiàn)將環(huán)境總結如下：
1、認真學習師德規(guī)范，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中建立起優(yōu)越的形象。
2、依據(jù)學生的身心特點，把思想道德扶植落實到實處，在學習中晉升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，表率履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，賡續(xù)進步教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認真學習新課改，進步對新課程革新的認識和教導理念，并進一步進步本身的教授教化程度，使本身能加倍適應日益成長的教導勢。
4、繼承學習報刊上有關的評論員文章及豪杰人物先進人物的古跡，以加深本身對人生看的進一步理解。
5、學習報刊上有關國表里形勢教導的文章。通過學習，實時了解和關注當前國表里形勢及我國各項革新的進展環(huán)境。為災區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務、加強信心、盡力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼承認真學習有關的教導司法律例，側重學習《教導法》、－4－。
《教師法》等司法律例，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確本身的義務和司法責任，賡續(xù)進步對本身肩負特殊使命的認識。
7、訂定了班級德育教授教化計劃，應用各類機會對學生實施德育教導，使班級內每個學生在個性心理和道德品質方面獲得較大成長和進步。
另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學習，連合同事，作為班組長，盡力和諧好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，酷愛學生，為人師表，責任心強，在教導教授教化中為學生創(chuàng)設一個優(yōu)越平和的情況，讓學生在寬松、民主的氣氛里學習。尊重學生，不體罰，使他們身心獲得開心的成長。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內容和實施措施外，還通過家訪或個別攀談的形式，配合闡發(fā)學生的環(huán)境，贊助家長形成正確的教導看點和措施，取得家校教導的一致性。
總之，顛末一個學期的教導和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較猛提高。在新的學期里，我將繼承盡力，爭取把班級的德育工作做得更好。
德育總結報告題目篇五
時間過得真快，不知不覺一學期又結束了。在這半年中，我擔任的是三年級的數(shù)學課.我努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心向老師們學習。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做如下總結。
一、思想認識方面:。
本學期以來，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上，在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們，做好校內外的各項工作。
二、教學工作方面。
1、能認真?zhèn)湔n。學生進入三年級后，空間概念加強了，動手實踐的內容增多了。教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當今教師能力的體現(xiàn)。和二年級相比，每一節(jié)課的課后練習量有所增加。數(shù)學活動課后也有一定量的練習。同時，學生還要面對課外活動學習的壓力。所以我在備課時，不但備學生、備教材、備教法，還根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法。并對教學過程的程序及時間安排，都作了詳細的記錄。認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學生的現(xiàn)狀，特別是接受能力較差的學生，在備課時，先想到他們。思考如何設計課堂教學，使他們能夠聽得懂、聽得高興。我還經(jīng)常利用課余時間給學困生補課、輔導。備課時，多備他們視為重點內容之一，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
2、提高課堂學習效率。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化，準確化、情感化，生動化。做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。注意精講多練。精講，要針對每一節(jié)課的教學重點和難點，所采用的方式不一定是教師講授，有時采用“小組合作”，“學生自主學習”等方式進行。
精練，指的是在課堂上，老師講得盡量少，選用的習題必須是符合學生特點的、學生容易接受的、有趣的。用少題精題，使全班學生動口，動手，動腦盡量多，達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習、也可以進行提高練習。這些練習使學生的家庭作業(yè)量有所減少，既達到了減輕學生課業(yè)負擔的目的，同時在每一堂課上，都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生，都得到提高，達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系。一個學期里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。
四、主要成績。
在這一學期里，我認真準備了一節(jié)，“心手相牽快樂成長”---關愛留守兒童主題班會。圍繞自己所研究的課題，開展了一系列的活動。使三年級留守兒童得到了學校和老師、同學的關愛，打消了厭學情緒，樹立了學習的信心。
總的來看，本學期以來我堅持做到了認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，學有所獲，不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
3.三年級教師工作總結。
5.三年級語文老師期末工作總結。
德育總結報告題目篇六
時間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃?？墒牵斘覀兿胛站o它的時候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學，四年的時光，就這樣快結束了。
今年是我進入大學的第四年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結如下：
一、思想政治學習方面。
政治上要求進步，積極向組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。
思想是行動的指南，正確的政治觀、科學的世界觀和健康的人生觀，是健康成長的重要前提。為了進一步提高自己的思想政治素質，剛入學我便向黨組織遞交了入黨申請書，請求黨組織對我進行考核、教育并接納。我深知，一個人要想成才，不僅要有崇高的個人追求，而且還要愛黨愛國;不僅要努力學習科學文化知識，而且還要有良好的`思想政治修養(yǎng)。
所以，我始終把黨組織作為自己的思想依靠，把共產主義作為自己的信仰，堅定、執(zhí)著地向黨組織靠攏。
二、工作方面。
兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研。
自從大一入校以來，我便積極參加學校的各類校園文化活動，希望能夠在工作中鍛煉自己的綜合素質，培養(yǎng)自己各方面的能力。
有人說：“一個人不在工作中去體現(xiàn)自身的價值，那這個人的生命就不會有太多的色彩，他也將失去人本身的社會屬性與意義。”因此，我繼承了以往的塌實肯干，決定果斷，勇于創(chuàng)新的作風。
三、知識學習方面。
學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為二十一世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
作為一名大學生，只有全面發(fā)展，才更有說服力，才能夠進一步體現(xiàn)出優(yōu)秀大學生的先進性。學習是學生的天職，也是塑造科院大學生良好形象的要點。
為此，我一直以學業(yè)為重，時刻給自己施壓，也始終能夠做到堅持不懈、不驕不躁，以優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己，把學院人才培養(yǎng)模式作為衡量自己的尺度，為成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的復合型人才而不斷努力。
對待學習，我一直認為貴在總結一套適合自己的學習方法。培養(yǎng)學習興趣，從主觀上把“我要學”轉變成“我想學”。成績的取得離不開汗水的付出，我在深刻的感受到學習艱辛的同時，也體會到學習的喜悅。
四、生活方面。
我的成長離不開學校的培養(yǎng)，在這里，我孕育、實現(xiàn)著自己的理想，同時也凝練、提升著自身的價值。大學校園為我提供了自身發(fā)展更為廣闊的空間，學生工作為我搭建了一個順風飛揚的平臺，這其中我鍛煉著自己，也更服務著他人，肩上更多了一份奉獻與責任。就像我的志愿者工作一樣，無私奉獻!
想要成為一名優(yōu)秀的大學生。我始終以一名優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己，積極做好本職工作，在各方面爭當先鋒。
在寢室，我與室友關系相處十分融洽，在學習和生活上相互幫助，猶如兄弟一般，在我們的共同努力下，我寢連續(xù)兩年被評為“先進文明寢室”榮譽稱號。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！痹诤邶埥萍紝W院這片美麗而又蘊涵著激情的土地上，我年輕的生命在她的懷抱中發(fā)生著看似微不足道的變化，而這種微不足道的變化對于我的人生來說又何嘗不是一次巨大的飛躍呢?正所謂“苦途而明志，無欲而定性。逝者逝兮，搏者遠兮?！?/p>
時光總要流逝，足跡還需延伸。大學生活即將走完，但在今后的日子里，我一定會更加努力，珍惜每一次學習與工作的機會，在這樣一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，銳意進取、厚積薄發(fā)，以一種更高的標準來自醒、自強、自勵!
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。
德育總結報告題目篇七
時間過得好快，轉眼高二年級就又過去一半了，想起下學期完事就高三了，心里有些緊張。
這次期末考試已經(jīng)結束了，似乎也只有到這個時候，才覺得非常有必要，不能再拖，必須該寫博記事了。
這次期末考試，堅總體進步很多，年級第96名，也算是高中以來最好成績了。最可喜的是語文，這次考了123分，年級組第二;其次是英語，以前總是拖后腿到300名的英語，這次竟然考了年級組第46名，另外化學考得也比較好，年級第49名。生物也進步很多，從原來的400多名，到現(xiàn)在的114名。這次考得最不好的是數(shù)學，是356名，糟糕透了，物理也不太理想?？傮w來說，這次進步跟以往不同的是，有3科成績都進入前50了，所以，應該還很有潛力，最起碼，年級前70的目標還是很有希望的。
回想堅的這學期，也是跌跌撞撞。開學測試，名次將近400名了，開學后的第一次月考排名到200多，然后是期中考試，排名133，看起來似乎可喜，因為一直在進步，但是上學期的期中考試，他的成績是96名，期末是192名，所以總體來說，真的是很不穩(wěn)定，縱使進步了，感覺也是喜憂參半。
他的這次成績，很大程度歸功于現(xiàn)在的班主任，現(xiàn)在的班主任是教英語的，堅的英語進步跟她有直接的關系。倒是我，一直對他比較放松。
期末家長會，是堅爸去的，我的工作太忙，顧不上他了。老師說了，已經(jīng)該高二下學期了，不要玩電腦看電視了，還有一年半，該努力學習了，不要再想累不累了，累是必然的，也是應該的。可他這兩天還是玩，玩就玩兩天吧，24日開始，進步學習狀態(tài)吧!
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德育總結報告題目篇八
小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學習和德育實踐研究。
1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育。
(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。
四、加強德育隊伍建設。
1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
德育總結報告題目篇九
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
本人能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅持四項基本原則，遵紀守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。不搞奢侈浪費，聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平。
作為一名黨員教師，我嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。嚴格遵守法律、法規(guī)，尊守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約。
在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真學習中央黨政干部的有關規(guī)定，牢記一個共產黨員的崇高使命和責任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想。在工作中做到服從領導，科學管理，關心集體，團結同志，樂于助人，弘揚正氣，求真務實，力求高效，知實情、講實話、辦實事、求實效;通過自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象。
在作風上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團結同志，關心同事，努力工作，盡職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束，加強教育，強化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。我從沒有利用工作職權獲取一己私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，堅持原則，得到了領導的`信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務實，勇于創(chuàng)新，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。腳踏實地，講求實效，堅持真理，尊重同事，團結同志，不圖虛名說實話，淡泊名利，無私奉獻，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強道德修養(yǎng)，嚴于律己，從細微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長城，時刻保持共產黨員的本色。
三、存在的問題和今后的打算。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應付檢查，形式主義嚴重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。
二是業(yè)務不精，停止不前，不學習新知識，只求一時過得去，不求長遠，心中沒有壓力感。
三是受社會不良風氣影響，不是原則的大問題，不愿傷和氣，利用工作之便，為他人開方便之門，對學校公物管理仍不夠嚴格。
四是工作繁雜，容易忘記同志們報修的事務。
作為一名黨員教師，今后一定要堅定政治立場、飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和政治責任感，始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
謝謝大家!
述職人：_x。
20_年_月_日。
德育總結報告題目篇十
為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《上海學校德育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》以及上海市“兩綱”教育的精神，xx年年我們的德育工作在研究與探索、貫徹與實踐、研討與展示、總結與評估中進行，并且取得了較大的突破和收獲，現(xiàn)將xx年年最主要的工作進行盤點，以備大家總結和反思。
一、弘揚和培育民族精神，中小學開展了以“走近中華經(jīng)典”為重點的民族精神教育實踐研究工作。
友情提示：11月份“兩綱”考核的指標是，a、學?！皟删V”教育工作全面總結，包括學科貫徹落實情況(一部分學校在總結中缺乏這一塊)，公開課、展示活動情況，b、校長的現(xiàn)場答辯，c、學?！白呓腥A經(jīng)典”民族精神教育活動方案的質量，d、學?！白呓腥A經(jīng)典”德育教材的開發(fā)程度和質量等。我們在座各位的工作取了很大作用。
xx年年，我們民族精神教育工作的具體成效是：
小學層面：“小學生誦讀中華文化經(jīng)典的實踐研究”課題和工作推進都取得了重大進展。1、實驗小學、西門小學、向化小學等3所試點學校已經(jīng)總結了具有明確特色的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗已經(jīng)在《崇明教育》雜志上發(fā)表。2、所有小學都把民族精神教育特別是小學生誦讀中華文化經(jīng)典的活動方案作了進一步的修改完善并且加以實施研究，為了促進大家相互學習交流取經(jīng)，我們組織了“小學生讀經(jīng)活動研究”的聯(lián)合體，通過聯(lián)合體分散、靈活、多元化的活動方式，推進了小學民族精神教育特別是讀經(jīng)活動的開展，各聯(lián)合體都認真地開展了活動：有的組織活動方案的交流學習，有的組織活動經(jīng)驗和工作困惑的研討，有的組織現(xiàn)場觀?；顒拥膶W習。3、德育室對小學層面進行了五次工作研討會和多次集體調研活動，認真聽取了各學校誦讀活動中的意見和建議;認真修改和完善小學生誦讀讀本，推出相關研究的子課題;在“六一”前后組織了小學生誦讀經(jīng)典演講比賽和古詩配畫的比賽。這些舉動為推進小學民族精神教育特別是誦讀經(jīng)典工作的深入開展取到了較好的作用。
希望小學各校在20xx年上半年認真整理和篩選自己學校三年實踐研究的經(jīng)驗和特點，形成工作的成果，我們將要組織評估。
中學層面：中學“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實踐研究和工作推進比小學啟動晚了一年，工作的難度比小學要大得多，因為，中學既要根據(jù)學校實際開發(fā)校本教材，又要根據(jù)所選擇系列設計學?；顒臃桨?，還要組織活動的開展。xx年作為實踐研究的第一年，我們大部分學校在工作的推進與課題的研究同步進行中取得了可喜的進展。1、揚子中學、崇明中學、大新中學、城橋中學、堡鎮(zhèn)中學、實驗中學、東門中學、民本中學、三烈中學、新民中學、豎河職校等學校工作思路清晰、工作推進有力、工作效果明顯，他們的活動方案操作性強、教材開發(fā)基本成型，有的已經(jīng)編印成冊，為活動的開展提供了良好的保證。2、絕大部分學校也都完成了“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動方案的設計和修改工作，參與了縣的評比活動;正在積極地組織本校“走近中華經(jīng)典”校本德育教材的開發(fā)工作，并且開展有關的實踐研究。3、德育室在xx年年對中學層面進行了兩次集體性的研討交流會議、八次根據(jù)內容召開的分系列工作研究和指導會議、一次重點推進學校的工作研討會議，從而使各中學的活動方案和校本教材開發(fā)建設工作有了雛形，另外我們在一系列的工作會議過程中，聽取了各學校的合理意見和建議，使研究和工作正朝著可行性方向發(fā)展。
希望中學各校在20xx年4月底前，基本完成校本教材開發(fā)任務，把基本定稿的教材交我們德育室，一方面參加評比，另一方面我們將根據(jù)各校的開發(fā)情況論定是否作為縣本教材。
課外活動：生惠公司很有戰(zhàn)略的眼光，配合中小學“走近中華經(jīng)典”民族精神教育工作，他們開發(fā)了“走近民俗民風----民族精神專題教育”活動。精至的56個民族展板;通俗的、互動交流的民族風情歌舞會，相信會給學生留下比較深刻的印象。56個民族的民俗民風展板制作得到了德育室的支持和合作，我們希望各個學校還繼續(xù)可以發(fā)揮展板的作用。
為了使學生的課外活動更貼近學生、更符合學生的實際需要，也為了提高課外教育活動的適切性，生惠公司和德育室又合作組織了中小學生“我的活動我設計”創(chuàng)意征集比賽活動，部分中小學認真參與了此項活動，我們對學生方案進行了評比，為得獎學生和組織活動的德育主任發(fā)紀念品。(附評比結果)。
“兩綱”教育的課外活動，根據(jù)市里的要求，今后將會得到更大加強。希望各校在組織學生課外活動時，做到精心設計活動前、活動中、活動后。
二、關懷學生的健康成長，中小學開展了各具特點的生命教育工作。
生命教育工作是關心中小學生身心健康成長、素質綜合培養(yǎng)的一項工程，是學校真正落實素質教育的有力體現(xiàn)。許多學校能結合實際，有計劃地開展生命教育的八項專題教育活動：有的學校能發(fā)揮保健教師的作用，認認真真開展健康教育、預防艾滋病教育;有的學校能發(fā)揮心理輔導教師作用，認認真真開展心理健康教育、青春期教育、防毒防艾教育;有的學校能發(fā)揮德育干部包括我們各位主任自己的作用，對學生進行毒品預防教育、環(huán)境保護教育、安全教育、法制教育。許多學校積累了教育的資料和學生成長的感悟。
xx年年有三所市縣級生命教育試點學校進行了生命教育的研討和展示活動(崇明中學、西門小學、陳家鎮(zhèn)小學)，發(fā)揮了試點學校的作用。
但是，我們知道，生命教育工作的研究和開展，在一部分學校還是比較薄弱的，有些學校在重視的程度、隊伍的建設、工作的開展等方面還存在較大差距，需要我們繼續(xù)努力的。
心理健康教育是實施生命教育的有力舉措，是幫助學生建立生命與自我和諧的最主要途徑。為此，從xx年11月----xx年年10月我們組織了心理輔導教師師資隊伍的培訓工作，在教育局領導的高度重視和經(jīng)費保障下，德育室認真醞釀、設計、組織和開設了“國家心理咨詢師培訓班”，全縣47所中小學的58位教師參加了培訓學習，為中小學開展生命教育特別是心理健康教育提供了師資的保證，在培訓學習期間，德育室主動配合辦班單位----上海市知音職業(yè)技能培訓中心做好班級的常規(guī)管理工作，保證培訓的質量和效果。
隨著許多學校領導對心理健康教育工作的重視，科班出身的新教師和專職從事心理健康教育的教師越來越多，我們因此也加強了指導和執(zhí)行情況的常規(guī)檢查評估，例如開展中小學心理健康教育活動課的觀摩研討，對新教師進行帶教指導、本學期德育室組織了中小學心理輔導教師基本功競賽等，都對全縣中小學心理健康教育工作是一個有力的促進。為了提高我縣中小學心理健康教育的水平，我們組建了縣心理健康教育中心組，縣心理健康教育跨校聯(lián)合體，并且定期組織中心組、跨校聯(lián)合體活動，發(fā)揮了這兩個組織在全縣中小學心理健康教育工作中的引領作用。充分發(fā)揮縣中小學心理輔導中心的服務功能，履行中心的職責，給中小學教師、學生及其家長進行心理支持與幫助，無論是工作日還是雙休日都做好接待工作。
根據(jù)德育“十一五”規(guī)劃，我們將每三年組織一次心理健康教育工作評估和合格校、優(yōu)秀校的驗收，希望到目前為止發(fā)展比較慢的學校認真對待，拿出措施。
三、為提高德育工作的實效性，中小學開展了班主任專業(yè)化成長、班集體建設的研究與實踐工作。
班主任隊伍的素質直接關系到學生的教育和成長，關系到學校的學風和校風，因此，許多學校重視班主任隊伍的建設。有的學校定期組織班主任校本培訓，例如：組織理論學習、實踐交流、個案研討等方式，崇明中學組織了全校班主任主題班會的研討活動，有的學校積極選送班主任參加縣、市、國家級培訓，有的學校通過培訓學習、機制激勵等措施達到提高班主任隊伍素質的目的?？傊覀兛吹搅嗽S多學校在班主任隊伍建設中所動的腦筋、所下的功夫，值得肯定。
班集體建設是我們崇明德育工作的一大亮點和特色，20年來，我們始終把班集體作為指導學生成長的一個平臺去認真建設和經(jīng)營。我們看到廣大中小學都認真對照縣班集體建設的評估標準開展班集體建設工作，每年都會有許多班集體被評為縣市優(yōu)秀班集體，今年也不例外。但同時，我們也發(fā)現(xiàn)有一部分學校在如何開展班集體建設，對班主任的指導是不到位的，造成一部分班主任缺乏理念和操作技能，希望我們各位主任在加強自身研究的同時加強對班主任的指導。
xx年年，為總結我縣班主任隊伍和班集體建設的經(jīng)驗和存在問題，我們德育室進行了班主任隊伍和班集體建設的現(xiàn)狀調查，目前結果正在整理中;為摸清全縣班主任培訓情況，xx年年德育室還組織了全縣班主任隊伍培訓情況的調查統(tǒng)計，為“十一五”班主任隊伍的培訓做了較充分的準備。德育室認真規(guī)劃了“十一五”崇明縣班主任培訓實施方案，開發(fā)了培訓的課程，為即將開始的班主任全員培訓做好了充分的準備。本學期，在突然接到教育部全國萬名班主任遠程培訓項目縣任務以后，我們德育室和各位德育主任，認真出色地完成了這份培訓方式全新的、任務要求極高的班主任培訓任務。在此要感謝各位德育主任的合作。
xx年年，為更加科學有效地進行班集體建設，德育室對崇明縣中小學班集體建設的評估標準進行了重新修改，已經(jīng)下發(fā)給了各個學校，也已經(jīng)印刷在了“班主任工作手冊”上;今天，我們又對新形勢下班集體建設注入新的內涵，把溫馨教室的理念和基本的操作要求作了宣傳和講解;12月29日在東門中學舉行的崇明縣中學班集體建設研討會，是最近幾年來召開的一次比較有啟發(fā)作用的班集體建設研討會，東門中學的溫馨班集體建設、揚子中學的班集體文化建設、三烈中學的綠色班集體建設都各有特點、各具特色，為我們崇明班集體建設園地增添了美麗的色彩。
希望各位德育主任認真組織班主任學習“班集體建設評估標準”、“溫馨教室”建設的理念，學習《班主任工作基本規(guī)范》以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實踐經(jīng)驗，不斷建立具有自己學校特點的班集體建設經(jīng)驗，不斷提升我縣班主任隊伍的基本素養(yǎng)和班集體建設的能力。
四、加強德育科研，注重德育研究與德育工作的緊密結合。
加強德育研究，是保證德育工作實效性的重要條件。許多學校積極參與德育科研，以非常積極的姿態(tài)研究我們的德育工作，例如，橫沙小學的學生課間游戲活動的研究列為上海市少先隊課題，向化小學的學生經(jīng)典誦讀研究列為縣級課題;每年都有許多的學校和教師把自己的德育研究成果選送參評，今年的德育成果剛剛評好，我們看到了廣大教師的積極性，也發(fā)現(xiàn)了一些有價值的研究成果，希望各位德育主任重視學校的德育科研工作。
為引領好崇明的“兩綱”教育工作、特別是民族精神教育工作，我們德育室精心設計了課題《區(qū)域推進“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實踐研究》并且認真開展扎扎實實的研究工作，課題被列為xx年年上海市教育學會重點課題，希望在各學校的共同能力下，我們一起做好、做亮我們的民族精神教育特色;德育室加強了對中小學德育工作的集體調研，在了解基層學校情況的同時，對發(fā)現(xiàn)的亮點，及時做好總結和推廣工作，本學期對四所中小學(橫沙小學、長興中學、長明中學、陳家鎮(zhèn)小學)進行了重點全方位調研，并且給出了調研報告，我們還對近10所中小學進行了有側重的調研。
為分享一線教師優(yōu)秀的德育成果，為一線教師提供可操作性的經(jīng)驗，我們已經(jīng)初步編成《崇明縣班主任工作優(yōu)秀案例集》(暫名)，初步編訂了《崇明縣中小學民族精神教育活動方案集》(暫名)，重新修訂了《兒童中國文學讀本》第一冊。
另外，認真組織和舉辦了第二十二屆德育論文年會;認真參與設計和組織了崇明縣中小學生“今天行動計劃”課題研究和工作的推進，特別是“基礎道德培養(yǎng)”的實踐研究工作。
五、重視家庭教育在學生成長中的作用，不斷加強家庭教育的研究和指導工作。
家庭教育在學生成長過程中的作用是任何力量也替代不了的，許多學校認識到家庭教育的重要作用和不可替代性，因此積極研究家庭教育的指導，認真開展家庭教育的指導。象崇明中學、綠華學校、海橋中學等都進行過行之有效的嘗試。
為幫助中小學進行家庭教育的指導，我們德育室認真設計和組織編寫了由42個專題組成的家庭教育資源庫，供中小學校家庭教育指導者享用，為基層學校的家庭教育指導提供了比較科學的范本。德育室認真組織12所市中小學家庭教育基地，圍繞學校的三年規(guī)劃有序開展家庭教育常規(guī)指導和課題研究。我們還認真宣傳發(fā)動和組織完成了“師愛在家庭中閃光——xx年感動家長百件好事評選”工作，有5位班主任獲市級獎，6位班主任獲市入圍獎，12位班主任獲縣級獎。
六、加強少先隊工作的實踐研究，中小學少先隊工作有序開展。
組織開展了一系列隊伍培訓、課題研討、活動觀摩、基層調研等工作，取得了一定成效。在關注隊伍建設、提高輔導員工作技能方面，我們采取了多渠道、多層次、多形式的培訓格局;組織了崇明縣首屆輔導員風采大賽，通過比賽展示基層學校少先隊輔導員(班主任)的風采，促進了少先隊輔導員隊伍的建設。
在加強科研引領、提高輔導員科研意識和能力，以“今天行動計劃”雛鷹爭章活動為有效抓手，構建了市、縣、校級雛鷹爭章活動新體系。
我們將“創(chuàng)建快樂中隊”活動納入年度重點工作，此項工作得到了上海市有關少先隊專家的高度評價。
七、加強德育網(wǎng)站的建設，充分構建網(wǎng)絡平臺，打造“數(shù)字化”德育新領域。
真誠的關心。
八、組織了新一輪縣行為規(guī)范示范校創(chuàng)建活動。
xx年年全縣中小學行為規(guī)范示范校進行了重新創(chuàng)建和申報，許多學校進行了學生行為規(guī)范的教育和訓練，通過創(chuàng)建、自查、被查等過程，學生的行為得到了規(guī)范。教育局組織有關人員，對申報學校進行了驗收，使我縣行為規(guī)范示范校的質量有了提升。(附示范校名單)。
希望在行為規(guī)范教育和示范校創(chuàng)建工作中暫時還有差距的學校，迅速行動起來。
九、完成了縣德育骨干評審工作。
上一輪縣骨干教師評定的時候，我們德育沒有被列入骨干的系列，后來，經(jīng)過努力，領導決定將德育納入骨干系列，這樣德育骨干的評定比正常的骨干評定晚了一年。由于晚了一年，我們德育系列沒有被要求考核。
現(xiàn)在，新一輪德育骨干評審工作已經(jīng)結束，有35位教師被評為縣德育學科帶頭人、標兵、能手，我看了一下，我們的德育主任占了17人，還有8人曾經(jīng)是德育主任，現(xiàn)在是分管領導或者是少先隊輔導員，班主任占10人。
大家在迎評的過程中，是十分的認真，展示了自己。我們希望大家一如既往，充分發(fā)揮縣級德育骨干的作用，為崇明德育增光填彩。
各位主任，xx年年是充滿挑戰(zhàn)的一年，是倍感壓力的一年，也是頗有收獲的一年，真誠感謝大家在xx年年為崇明德育作出的奉獻，期待20xx年我們?yōu)槌缑鞯掠賱?chuàng)新功。
向大家拜個早年，祝大家20xx年好。
德育總結報告題目篇十一
本年度第二學期德育工作，按照年度工作目標逐步開展，并隨著時間的推移，逐步進行拓展和深化。先將本學期工作情況匯報如：
按照校長年度工作目標中：以德治校的方針，全面提高學生的思想、道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，學生學有特長的指導思想。結合我校：“托舉希望、鑄造未來”的辦學理念、“尚德育才，全面發(fā)展”的學風和“積淀人生，豐富自我，展示才藝，放飛夢想”的育人目標，積極做好學校的德育工作。
學期初，根據(jù)學生發(fā)展狀況和上學期學生養(yǎng)成教育主題實踐活動開展的情況，制定了本學期“我的成長我做主”主題教育活動，通過講誠信、踐諾言、樹信心、懂感恩的四個主題教育活動為主線開展教育活動，通過主題班會、舉辦班級學生目標宣傳欄、承諾墻報、主題板報等形式，使學生在參與中受到了教育。
通過學生的主體參與、展示對學生進行了一次深刻的教育，充分體現(xiàn)了校長目標中“堅持走彰顯人文色彩的教育教學及培養(yǎng)特色人才的道路，用現(xiàn)代化的課程體系促進學生的全面發(fā)展，使學校真正成為提升學生素質、促進學生快樂成長的搖籃?！钡慕逃砟?，另外本學期以主題活動為載體，利用節(jié)假日進行節(jié)日文化調查、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術節(jié)等活動有力的促進了學生彰顯自我的發(fā)展，也更好的體現(xiàn)了促進學生快樂成長，促進全面發(fā)展的校長目標。
認真落實了校長目標中“積極開展各類藝體活動”的指導性要求。上學期，向上級輸送班主任論文、主題班會影像資料20余份，其中已經(jīng)有評選結果的班主任獲獎有13人次，占學校班主任總數(shù)的近50%。
借開展“我的成長我做主”主題教育活動，按照本年度校長目標：營造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進行“我愛我家”主題實踐活動，開展美化教室、宿舍，熱愛公物教育，學生在班主任的帶動下，粉刷教室、宿舍，讓每一個學生得到了鍛煉，為學校節(jié)約了資金。借此又對宿舍文化、教室文化進行了進一步的拓展，同時學校教室、宿舍的面貌煥然一新。
“重視教師培訓工作，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師把握課程價值的能力、課程開設能力、三維教學目標設計能力、實踐教學能力、德育能力”的要求，結合教體局組織的寒假班主任培訓，精心組織，周密安排，通過觀看視頻、撰寫心得、主題班會設計、案例論文評選、經(jīng)驗交流、師德論壇、實踐活動設計評選等形式，強化了班主任的職業(yè)意識、責任意識、學習意識、實踐意識。
班主任工作在學校整體政策的指導下，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認真負責的多了、水平高的多了。二是班主任工作進入了一種常態(tài)化發(fā)展進程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會均獲獎。
四、安全教育常抓不懈按照校長目標要求。
按照校長目標中“強化家庭教育，積極開展家長委員會活動和各種形式的家訪活動，落實師生“幫扶結對”制度，進一步鞏固“行風建設活動月”成果”的要求，借助行風活動月、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動和廉政風險反防范教育活動的要求，把學校教育工作與上述活動緊密相連。
首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道，落實師生結對幫扶活動，優(yōu)化師生、教師家長、家長學校之間的教育和諧發(fā)展，成效顯著，收獲很大，受到了家長和社會的好評。期間通過課堂開放、家長會、成立第三屆家長委員會、召開獎學金學生家長座談會、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會的關注和好評。
其次充分落實上級各項惠民政策，認真執(zhí)行、積極爭取學生的到更多的實惠，上本學期共發(fā)放特困學生愛心一日捐救助金8500元，獎學金7600元。
再是按照有關政策積極落實學生困難自助申請、意外傷害賠償工作。
四是加強學生心理健康教育，通過校本課程進課堂，鼓勵教師進修心理咨詢師的渠道，心理健康教育資源日漸豐富，并且且針對學生選課、高中考提供了必要的支持工作。
五是牢牢把握學生正面教育主陣地，積極開拓教育渠道，通過評選文明宿舍、優(yōu)秀學生、各種征文、適時舉辦演講、開設宣傳欄、強化校園廣播、團體活動等途徑，大力營造正氣、創(chuàng)造學生正面教育和引導的氛圍。
一個學期以來，學校德育工作在上級政策指導下，在學校領導直接領導下，通過全體教職工的努力，逐步理清和明確了學校德育工作的思路。
總結過去，下學期還應該在以下方面進行加強和落實：
一是，師生幫扶結對工作還沒有完全落實，需要政策支持和監(jiān)督強化。
二是學生學分認定工作還有待進一步協(xié)調和完善監(jiān)控機制。
三是貫徹活動育人的教育思想還要進一步挖掘學校的現(xiàn)有教育資源，從行動上進行強化落實檢查。
四是要進一步加強班主任的培訓工作。
德育總結報告題目篇十二
勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，今年，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學習和德育實踐研究。
1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育。
(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。
四、加強德育隊伍建設。
1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
德育總結報告題目篇十三
德育工作體制不健全等問題，造成了研究生管理上的脫節(jié)，出現(xiàn)了一系列的問題。在研究生德育工作中提出要營造全員育人的氛圍，合理、充分發(fā)揮導師在黨建工作中的地位，今天本站小編給大家找來了個人德育。
供大家參考和閱讀。
本學期已將結束，在學校領導的嚴格要求、正確引導下，在同事們的關心和幫助下，我順利地完成了本學期的班主任德育工作。眾所周知，班主任工作的核心是德育工作，它是推動班級前進的一項有效的措施。根據(jù)我校德育工作的指導方針，結合班級實際，我班采取了一系列的德育工作措施，具體的做法如下：
一、激勵目標，形成推動力。
開學初，我在班級提出了一個長期目標：在各項活動中勇爭第一。在這個目標的激勵下，班級學生一直做著不懈的努力。在校廣播操比賽中，本著“重在參與，為集體爭光”的宗旨，全班同學盡心盡力，雖未能獲獎，卻也感受到了集體的同心協(xié)力;在校運會上，每位同學都銘記大會。
口號。
：不揚一片紙，不棄一件廢品，做文明運動員，做文明觀眾。同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽時時刻刻都在注意自己的行為習慣;運動員們?yōu)榱思w的利益在比賽場上你爭我奪，拉拉隊員則在一旁加油助威這些都充分體現(xiàn)了一個集體的精神面貌。
隨后，我又不失時機地提出了“爭取好成績向父母負責”的目標，組織了“為提高學習成績立功”等自主學習活動，并給每個學生都提出了具體的目標和任務，而且分小組、個人展開比賽。由于目標明確，個人任務具體，調動了全班學生學習積極性。成績好的學生利用下課休息時間給成績差的學生補課，成績差的學生虛心向老師，同學請教。各小組經(jīng)常召開學習交流，檢查學習情況，幫助釋疑解難，出現(xiàn)了人人為實現(xiàn)學習目標而奮斗的熱潮。在集體目標的激勵和教育下個體目標也因此得到了有效的強化。
二、展開活動，形成凝聚力。
對于剛入初一的學生來說，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題，我收集大量資料，在課內外號召大家展開有關如何增強班級凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理。結合學生的興趣愛好，讓同學們在班級開展豐富的班會活動，如：《生命在你手中交通安全教育》，《從小事做起，以德律已》，“我能行”才藝展示等等。“人生每月一道作業(yè)題”11月份的題目“海納百川、有容乃大”學生們都希望有一個像大海一樣能容納無數(shù)江河水的寬廣胸襟。從那以后，班級但凡有一點小摩擦，只要一提到這個作業(yè)，就都會主動承認自己的錯誤，也寬容了他人的過錯。通過這些活動，學生的各方面能力都得到了鍛煉和提高，同時也增強了班級的凝聚力。
三、完善制度，形成約束力。
班級常規(guī)管理需調動全班學生的積極性，才能形成合力，共同構筑起學生自我管理機制。因此，我用自主管理的辦法，給每一位學生管理任務，讓其服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己。
本學期我班用的方法是：
1、是建立值周班長制度，按學號輪流“執(zhí)政”，
2、是對班上紀律管理，實行小組長負責制，時時總結評比。經(jīng)過近一學期來的教育管理，班上學生的自我管理能力明顯增強，學生的紀律大大改觀。
3、是民主改選班干部。
4、是全班在學習、紀律方面都開展競賽，先進的加分，落后的減分。
5、是大膽放權，時時指導，讓學生自主管理。自習課、上午、下午各個時段的管理細化到班隊干部，各種活動的開展等都讓他們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!
四、家教感染，形成吸引力。
家庭教育既是素質教育的重要組成部分，也是學校教育的延伸和補充，能給學校教育以強有力的支持。德育工作的順利開展離不開家長的幫助，良好的家校聯(lián)系在無形中給學生的生活織出了一張無微不至的關懷之網(wǎng)，同時，也能有效地填補對學生督促的盲區(qū)。學校的家長會給我們班主任提供了一個特別好的平臺，我們可以和家長面對面地交談，來了解學生在家的學習生活情況，同時也將學生的在校情況及時地反饋給家長，讓家長對自己的子女的在校表現(xiàn)有個及時的了解。而且家長之間也可以相互交流，得到一些好的方法來更好地教育自己的孩子。密切的家校聯(lián)系，充分調動了家長參與管理的積極性，家長參與管理，也極大地感染了學生，使他們倍受鼓舞。，從而促進了學生在學習上的快速進步。
通過以上的具體措施，本學期我班的德育工作取得了一點點收獲。在今后聽工作中，我會取他人之長，補自己之短，不斷優(yōu)化德育這項艱巨而具有長遠意義的工作。
本學年，我校在教育局的關懷下，在學校領導的帶領下，認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。在工作中我們以素質教育為目標，以德育工作為先導，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學生的素質，結合學生實際，堅持求真務實的工作作風。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
本年度我們所做的主要工作及成績有：
一、加強理論學習和德育實踐研究。
組織教師學習新課改，注重教學中的德育滲透，加強對學生心理健康的關注和教育。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育。本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育，開展了系列宣傳教育活動，如。
黑板報。
專題廣播等學生受到良好的教育。3、環(huán)保教育。通過宣傳窗、國旗下講話、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義教育學生從身邊做起從小事做起樹立良好的環(huán)保意識。4、文明禮儀教育。本學期我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育特別是文明禮儀教育。以新的《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容制定了新的班級評比細則開展“文明班級評比”活動以班級教育、自我教育為主紅領巾督察隊為陣地幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣收到了良好的教育效果。5、開展了“學雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國、熱愛生活的精神。
三、切實加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期制定了家長學校各種制定并開展活動，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。
四、加強德育隊伍建設。1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是教育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。組織班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。在這學期的德育工作中，有成效有也不足。我會更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓和經(jīng)驗，不斷進步。
本學期，我擔任七年一班班主任工作，班主任是班級工作的組織者和領導者，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。
一、了解心理，做好指導。
1、充分了解學生。正如“世上沒有兩片完全相同的樹葉”，每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。
2、耐心勸導。班主任幫助后進生不能急于求成，要注意尊重和愛護他們，教育他們要動之以情，曉之以理，循循善誘。既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，加以鼓勵。特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導，通過教育、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康的指導。由于部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有益于培養(yǎng)學生心理素質的談話和活動指導。
二、以身作則，引導學生。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！鄙斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我的學生。
三、優(yōu)良學風，塑造學生。
身為班主任，抓好班級學風，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。針對課程改革的理念，我再班級管理中鼓勵學生多問，學生問學生，學生問老師，還有時讓學生給老師講。使學生養(yǎng)成善思好問的習慣。在學習中，“問”是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發(fā)問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學生善思好問的習慣。
四、加強溝通，贏得家長支持。
教育學生是一項工程。學生素質的高低很大程度上取決于家庭的整體教育素養(yǎng)。因此，班主任一定要把與家長的聯(lián)系、溝通當作一項重要的日常工作來做。通過與家長的接觸，不僅要使家長重視對孩子的教育，而且要使家長能夠協(xié)調一致地配合自己的教育工作。
“癡心一片終不悔，心血澆開希望花”，這些年來，我確確實實付出了無數(shù)的心血與汗水，但我也確確實實得到了同行的贊譽，學校的表彰，既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花。
德育總結報告題目篇十四
一年來，在上級的正確指示下，全校上下開展了豐富多彩的德育思想教育工作，取得了很好的'效果，為總結經(jīng)驗，彌補不足，求得上級的指導，改進明年的德育工作，現(xiàn)將一年的德育工作總結如下，不妥之處請指正。
本學期開學后，學校即成立了以校長為首的德育工作領導小組，并明確了領導班子內部的職責分工。構建了由學校主要領導牽頭、班主任為骨干、科任教師、后勤服務人員、宿管教師協(xié)同配合的工作網(wǎng)絡。平時，領導小組把德育工作，始終納入正常的議事日程，常抓不懈。切實保障了工作的正常展開。
另外，學校專門成立了德育工作研究小組，并確立本學期的研究專題為：德育工作生活化、讓書香培育學生的美好人生。積極探索德育工作的新路子、新形式。其中，今年上報的德育案例《德寓生活潤心田》獲縣二等獎。
學校德育工作的效果如何，要靠教師的具體工作才能實現(xiàn)。因此，我校高度重視教師隊伍的思想政治建設。
1、結合實際，注重強化思想政治學習。
平時學校注意組織教師對各種教育法律、法規(guī)的學習，對先進的教育理論的學習。
今年初，根據(jù)上級的布置，學校即組織了“我跟名師學育人”的思想政治學習，大家收看高金英、趙謙祥等名師的講座，反響強烈，深受震撼，紛紛談體會，寫論文，取得了很好的效果。其中劉秀穎、張金秋等老師“我跟名師學育人”的三篇論文，有兩篇獲縣級一等獎，一篇獲二等獎。
另外，平時還注意為教師提供相關圖書，組織教師開展讀書活動，為教師的思想政治理論水平的提高，創(chuàng)造了有利條件。
2、注意不斷強化教師的社會責任感和使命感。今年3月7日，學校專門組織教師認真觀看了唐山市十佳道德模范頒獎典禮，廣大教師深受感動，關愛學生、服務社會的意識進一步增強。
3、針對不同的情況開展工作。
班主任工作責任重大，與學生的思想教育關系密切，因此，學校始終高度重視這一工作。在教師考核、班級評比及學校的各項活動中格外給以關注，有效地調動了廣大班主任教師的積極性。
廣大婦女教師負擔重，壓力大，學校利用“三·八國際婦女節(jié)”召開了座談會、開展了單項體育賽等活動，活躍了她們的生活，激發(fā)了她們的工作熱情。
平時對各科任教師的工作，既重結果，更重過程，在各種制度的制定和量化等方面，為廣大教師減壓。使他們更加關注學生的人格成長和良好的道德習慣的培養(yǎng)，從而促進了學生的全面發(fā)展，健康發(fā)展。
現(xiàn)在，教師之間相互合作的情景隨處可見，團隊意識已成共識。
高學華、范秀芝、孟令百、張金秋、張靜國等幾位教師認真組織學生讀《在歷史的選擇》，寫征文、進行手抄報設計、演講比賽，分別獲縣局等次不同的輔導獎。
4、日常教學注意滲透思想教育。如通過組織教學，培養(yǎng)良好的學習習慣；通過合作學習，培養(yǎng)團結合作的團隊意識；語文通過教材的教學，進行孝敬父母、認真學習的教育；數(shù)學課進行縝密的科學探究方面的教育等。
1、常規(guī)教育常抓不懈。
學校將學生良好生活習慣的培養(yǎng)放在重要位置。平時，注意組織學生學習、落實《規(guī)范》《守則》。注意通過日常生活使學生形成良好的自我管理能力、和諧的人際關系和頑強的學習意志。在日常的宿舍管理、班級管理、升旗儀式及用餐中，加強對學生的教育。
2、組織多項活動，搭建學生教育的平臺。
首先，通過參加縣局組織的各項活動，培養(yǎng)學生愛黨、愛國的思想感情。
讀《歷史的選擇》征文、手抄報設計比賽、演講比賽活動，順次展開。其中，在上報的作品中，陸勁紅同學的手抄報設計獲縣一等獎；梁秀鳳同學的手抄報設計，聶秋影、呂智雅同學的征文各獲縣二等獎。陸晨艷同學參加縣演講賽獲三等獎。
“知天下，報家國”時事政治競賽，同學們踴躍參加。其中，陸晨艷、齊亮、史艷春三位同學分別獲縣一、二、三等獎。
結合紀念建黨xx周年的系列活動“唱紅歌，跟黨走，頌祖國”歌詠比賽、書法繪畫等活動，使廣大同學受到了良好的熏陶。其中參加縣紅色征文的宗可心、董雅靜、劉曉娜同學獲二等獎、鞏禹璇同學獲三等獎。
縣關工委組織的“我是90后”的讀書活動，8名參賽選手全部獲獎。
其次，學校組織的各項活動也波波相聯(lián)。
文明禮儀教育常抓不懈，尤其是縣局組織的由邱海霞老師主講的文明禮儀講座，對廣大同學教益頗深，反響強烈。在寫征文、文明禮儀知識競賽活動中，表現(xiàn)踴躍。
暑假后學期初，我們組織學生觀看了鄒越的《讓世界充滿愛》的演講，又收看了中央電視臺的《開學第一天》，用真情感染學生，很多同學在觀看時感動得掉下了淚水。
清明節(jié)，學校專門安排了文明祭掃和緬懷革命先烈從我做起的活動，搜集先烈的英雄壯舉材料，表達自己的心聲，對廣大同學進行熱愛黨、熱愛祖國、振興中華的教育。廣大同學感觸很深。還開展了傳承傳統(tǒng)文化，學《弟子規(guī)》做文明學生的活動。
本學期，學校大膽改革圖書管理辦法，每位同學根據(jù)自己的需求、愛好，從圖書室選取20——30本圖書，移至本班書架。圖書的管理、閱讀、登記由班級負責。除學校規(guī)定的統(tǒng)一閱讀時間外，學生可利用早、午飯后及其他課余時間隨時進行閱讀。甚至可以假期帶到家中讀。學生三兩分鐘內，可以隨手閱讀，在教室、在書架前，也可隨時翻看。
大規(guī)模的閱讀，圖書難免損壞，為保障圖書的數(shù)量，學校除一年添置一定數(shù)量的圖書外，還號召廣大同學捐閱圖書。即：每學期每人購買一兩本圖書，在自己熟讀后，寫出心得和推薦意見，然后交流閱讀。到九年級畢業(yè)時，可捐贈學校，也可收回自用。這樣，即激勵了學生本身認真讀書、思考，又擴大了書源。更重要的是培養(yǎng)了學生的高尚情操。
我們在組織學生讀書時，注意將讀和思結合，要求學生讀后要寫出讀書心得，放置文化墻的專欄中，進行交流?？梢詭е蓡栭喿x，解惑人生；可以圍繞學習新的知識閱讀，化“喂食”為“找食”。將讀書置于實實在在的思考之上，而非死讀書，做樣子。
還注意將讀書與動手實踐、讀書與修身結合起來，我們注意引導學生學以致用，做到知行統(tǒng)一。小刊物《遠航》，從內容確定、編寫、到稿件的打印，全部由學生自己進行。有效鍛練了動腦、動手和相互合作的能力，增強了讀書的效果。另外，在學校自行組織的大型測練中，我們專門設置了部分“誠信考場”。即教師只負責試卷的收發(fā)和技術性的解答?？紙鰞韧瑢W之間相互監(jiān)督。從而培養(yǎng)學生的“誠信”“求真”的美好品格。
圖書管理模式的改變，還學生以讀書的自由，形成了人人參與管理，班級自行安排、學校統(tǒng)一協(xié)調的新模式。同時，在開架的閱讀中，也培養(yǎng)了自我管理的習慣和能力，提升了道德水平?，F(xiàn)在進入我校的教學區(qū)，圖書整潔，擺放有序；激勵性的語言，引人深思；讀后感，雖語言平凡，但能看到他們樸實內心的真實的思考，而且，偶有給人啟迪的火花。一方面開闊了學生的視野，增長了知識。另一方面，拓展了教育資源，為學生提供了感悟人生的條件，增加了積極進取的動力。
本學期，學校專門組織了家長開放日的系列活動。開放日中，各位家長參觀學生宿舍的管理情況、學生的生活環(huán)境、學習環(huán)境；還邀請國家關心下一代工作委員會公益文化中心的包貴芝教授來校舉辦了“激發(fā)孩子持久的學習動力”的專場報告會，包教授生動、深刻的報告，給了家長們的家庭教育以實實在在的指導。另外，還組織了家長、學生進行面對面的交流。真誠、坦露的交流，使很多家長、學生流下了激動的淚水。
另外，平時班主任和各科任教師還注意加強與學生家長的聯(lián)系，努力形成家校合一的教育局面。
安全法制教育、心理健康教育事關重大，與各個家庭的幸福和發(fā)展息息相關。因此，學校高度重視。
今年開學初，學校即組織了法制、安全報告會和相關知識的競賽活動。強化安全法制觀念，普及相關知識。
另外，學校還專門組織了緊急情況下的逃生演練，使學生自我保護、逃生的能力進一步增強。
平時，還針對不同的季節(jié)、節(jié)假日、學生的特定情況進行安全法制方面的專項教育。
學校根據(jù)上級的要求，專門配備了兼職的心理輔導教師，對學生進行必要的心理輔導。
學校對心理輔導教師還專門派出培訓。原我校教師張立會在學習中非常認真，被縣教育局評為“心理健康教育培訓優(yōu)秀學員”。
1、創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學生成長氛圍。學校和各班平時充分利用板報、櫥窗等進行愛黨、愛國、愛校等方面的宣傳教育，櫥窗內好多的照片、文章反映的人和事就在自己的身邊，從而弘揚了先進，激勵他們樹立遠大的理想和良好的道德風尚。還利用班校會、升旗儀式等讓他們感悟人生的真諦，樹立振興中華、為人類做貢獻的志向。
2、組織多項文體活動，幫助他們樹立集體主義意識和勇于上進的健康情趣。
根據(jù)青少年學生的特點，學校規(guī)定每天的下午第二節(jié)課后又增加一個大課間，組織讀書、體育訓練、跳繩、踢毽子、棋類、音美等活動。
學校還多次組織了趣味體育比賽、單項藍球賽、唱紅歌大賽等。通過一系列的活動，活躍了廣大同學的校園生活，增強了學習的興趣，促進了身心健康。
3、改進伙食管理，在日常的用餐中培養(yǎng)學生良好的思想品質。
今年在原來變排隊打飯為自主用餐的基礎上，進一步加大了伙食的管理力度。對食品衛(wèi)生要求更加嚴格。
為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和摒棄浪費的不良做法，本學期建立了講衛(wèi)生、除陋習的評比活動。對于用餐情況，分班評比。有效地促進了廣大同學講究衛(wèi)生、鄙視浪費的自覺性，收到了很好的效果。
4、加大資金投入，校園的育人環(huán)境得到了很大的改善。
為改善育人環(huán)境，學校多方自籌資金和爭取上級支持，做了大量工作。修建了集勞動實踐、人文教育、小憩欣賞于一身的景觀工程一處?，F(xiàn)代化的班班通工程現(xiàn)也已投入使用；新購置的兩個不銹鋼櫥窗、暑假中安放的漢白玉雕像：騰飛，也為校園增添了新的文化氣象。對教學樓內外、圍墻等也進行了全面的粉刷；教學區(qū)重新布置了文化墻。所有這些，大大濃化了文化氛圍，改善了育人環(huán)境，方便了師生的生活。對學校的發(fā)展起到了階段性的推動作用。
德育總結報告題目篇十五
一學年緊張、充實的教育教學工作，在上級領導及學校領導的正確領導下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導處和值周隊全體人員的共同努力下，即將畫上圓滿句號，為了總結經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)隊本學年工作作如下總結：
一、認真貫徹落實德育工作精神，開拓學校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導，緊密結合學校德育工作實踐，開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構建和諧校園為宗旨。在對學生打好基礎，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導"未雨綢謬"式的德育教育的基礎上，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、完善德育工作機制，增強德育實效性。
1、本學年組成以德育校長、德育主任、值周隊、班主任四級管理體制，完善德育機制，明確各自分工，注重德育實效。新學期開始，學校對值周隊人員作了調整，調整后的值周工作任務更加繁重，但大家都能克服自身困難，及時到崗，認真負責，在大家的努力下，為學校各項工作順利進行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。
三、加強班主任培訓，提高班主任素質，優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑，提高班主任能力。
本學年進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路;每月一次的《班主任工作記錄》和理論學習本的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中李麗萍、丁巧麗、孫福清、劉冰玉、姜英佳、王鵬歡、劉楊、賈音等老師的筆記，不僅內容全面、記錄詳實，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的理論學習本上，通過不斷地總結提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
另外，本學年學校加大班主任外派學習的力度，通過學習考察，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識。本學習先后被派外出學習的班主任老師有：___、___、___等老師。以后學校將把外派學習，當作一種待遇，提供給更多工作用心、責任心強的班主任老師。
班主任通過自學、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，比如___、__、___、___、___等老師，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。
3、建立完善的班主任考核機制。采用校領導、教導處、值周隊多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調動了班主任工作的積極性。
四、加強常規(guī)管理，注重"以人為本"的管理理念。
1、開學初，學校針對__新生進行為期一周的行為規(guī)范訓練，在全體__班主任和值周隊的大力支持下，使__學生行為習慣養(yǎng)成的很快，另外教導處還對全校學生進行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測試，加深了全體學生對常規(guī)知識的了解，增強了學生遵守紀律的自覺性。此外學校還組織違紀學生，學習《大學生守則》和___中處罰條例，同時對他們進行思想教育，提高思想意識。
2、通過班會、晨會、升旗、板報，強化了德育功能。
本學年繼續(xù)完善班會制度，每月由學校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，這學期開展的主題班會，初一年級有"新學期、新打算""學軍總結""慶教師節(jié)""在和諧校園中成長--文明禮儀我能行""珍愛生命，平安出行--交通安全在我心中";初二年級有"慶教師節(jié)"____"在和諧校園中成長--弘揚正氣、摒棄邪惡、以德為先、做文明人""珍愛生命，平安出行--交通安全在我心中";初三年級由于時間比較緊，就召開了一次"慶教師節(jié)"的班會。每次班會，絕大多數(shù)班級能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個別班級的班主任，開班會的時候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會上，而是用在應付學校的檢查上，說句實在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對學生教育極其不負責的態(tài)度。
充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。本學年學校共組織辦了四期板報，分別是："放飛希望，贏在起點""祖國在我心中""分享__大，和諧滿校園""讓夢想之花，在和諧中結果"，這學期的板報，在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。
發(fā)揮廣播室作用。每周三中午定時播出校內好人好事，名曲欣賞，師生佳作等，使廣播室工作落到實處。同時也豐富了學生的業(yè)余生活。
另外，心里課盡管沒當作一門課程，拿到議事日程，但萬老師的心理咨詢，一直在有條不紊的進行著，解決了不少學生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。
3、做好后進生的轉化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎。根據(jù)我校實際情況，組織后進生進行思想?yún)R報，被處分的學生及時填寫《違紀學生跟蹤表》，學期末寫出個人總結，對思想積極要求進步，表現(xiàn)非常好的學生，就給與解除處分，以此激勵那些后進生，在校園內形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進生的轉化工作取得很大成效。
1、嚴格組織了初一新生軍訓活動，
我們始終把新生軍訓作為一項重要的工作來抓，把軍訓作為培養(yǎng)學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系.嚴格要求學生進行軍事訓練，每次軍訓我們都積極組織，認真實施.
今年我們軍訓的主要目的和意義，在于增強學生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護和平的意識;培養(yǎng)學生服從命令，聽從指揮，遵守紀律、雷厲風行的好作風;養(yǎng)成吃苦耐勞、熱愛集體、團結協(xié)作的精神;鍛煉勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。
今年軍訓歷時_天，在全體__班主任老師的積極配合下，這次軍訓進行得非常的順利，其中__老師給__班帶了4天的班，她本人身體還不好，但4天中盡心盡力，認認真真;__老師認真培訓和安排軍訓值周隊及組織早操和衛(wèi)生檢查，工作多而且繁雜，但趙老師從不抱怨，任務完成得很出色。另外還有一些班主任老師，克服了學生身體不好等困難，在大家的共同努力下，使本次軍訓成果非常顯著。在這里，再一次衷心的感謝參與本次軍訓活動的各位老師，謝謝你們。
2、成功舉辦__學校第__屆校園藝術節(jié)。
"校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。""文明底蘊"和"精神升華"的結合就構成了__大學的"文化場"。本屆藝術節(jié)是我校切實減輕學生負擔，積極推進素質教育的一次盛會，更是對全校師生精神風貌，文化藝術水平的一次大檢閱。
第__屆校園文化藝術節(jié)由四大板塊組成。第一板塊為體育、美術、書畫、手工制作、電腦打字、制作網(wǎng)頁、制作電子賀卡等;第二板塊為愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)為主題的征文、英語配音、配樂詩朗誦、家庭生活情景劇表演等;第三板塊是器樂、舞蹈、卡拉ok大家唱、班班有歌聲、曲藝、絕活等;第四板塊是文藝匯演。活動不僅為學生特長的發(fā)展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進了校園和諧，同時也征集了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，__多個優(yōu)秀的文藝節(jié)目表演，更是大開了同學們的眼界。大家慨嘆：___真是"人才的沃土，文明的搖籃"!
3、參加__區(qū)第__屆科技文化藝術節(jié)的各項比賽，取得了優(yōu)異的成績，其中迎奧運車模比賽榮獲二等獎，參與本次活動的同學有__班的__、__、__;__辦的__;____。迎奧運電子賀卡比賽一等獎。__班的__榮獲十大校園歌手稱號。吳玫老師獲優(yōu)秀青年歌手稱號。趙永剛老師獲優(yōu)秀業(yè)余歌手稱號。迎奧運英語口語比賽___班的曲倩獲二等獎。__班的張婷或書法大賽二等獎。__班的__、__榮獲未來科技之星稱號。組織團員青年志愿者在重陽節(jié)走訪慰問孤寡老人。
4、組織學生參與去關工委組織的"我講我的故事"即興演講比賽，我校__班的__同學、__班的___同學雙雙榮獲特等獎。
5、組織學生參加區(qū)交通安全知識競賽，取得團體一等獎的好成績。
6、組織學生參加首屆__地區(qū)蒙牛杯中學生生活科技創(chuàng)意新星賽，我校獲得了"優(yōu)秀人才培育學校"獎。同時__班的___同學的作品，獲得了"推廣價值獎";__班的__同學的作品獲得了"創(chuàng)意"獎。
7、與體育組協(xié)作，成功組織了全校大型團體操比賽、各年組跳繩、踢毽子比賽。豐富了師生的課余文體活動，增強了集體凝聚力。
8、參與市里組織的課本劇和情景劇比賽，兩項都榮獲市一等獎。
9、組織學生參與__區(qū)乒乓球比賽，榮獲團體第一名;羽毛球比賽榮獲男子團體第三名、女子團體第一名;踢毽比賽榮獲區(qū)團體第三名并代表__區(qū)參加大連市的比賽。
六、抓好安全、衛(wèi)生工作。
建立健全學校安全小組，實行封閉式校園管理，負責學校各崗位的檢查指導，嚴查違規(guī)違紀行為，對外來人員實行門衛(wèi)處登記、電話通報，保證學生有安全舒適的學習環(huán)境。制度了學校安全《緊急疏散預案》、《突發(fā)事件緊急處理預案》，科學合理地劃分教學樓樓梯通行班級及放學疏散線路，同時進行多種形式的安全：教育講座、主題班團會活動，以《安全自護自救常識》、《消防安全知識》《交通安全常識》等為內容，展開全方位的學生安全教育工作，進一步加強、完善了我校的安全教育工作。
此外，本學年還協(xié)助醫(yī)務室順利地完成了體檢和__工作，全校學生一流的表現(xiàn)，給區(qū)里的工作人員留下了深刻的印象。同時也得到了她們的高度贊揚。
德育總結報告題目篇十六
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學習和德育實踐研究。
1、組織師德理論學習，本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育。
(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好各項讀書活動，并根據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，開展“文明學生”評比活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學校認真開展了關愛“留守兒童”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。
四、加強德育隊伍建設。
1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
德育總結報告題目篇十七
德育工作是教學工作的前提，本月緊緊圍繞加強學生日常行為規(guī)范的主題，教師已做好德育工作計劃，抓學生的養(yǎng)成教育，加強對學生良好行為習慣的培養(yǎng)和訓練，提高學生的文明素質。引導學生講究飲食衛(wèi)生，通過老師們的教育和平時的督查，基本上杜絕了帶一次性飯盒進校園的情況，但我們還要常抓不懈。
二、重活動教育。
以活動、節(jié)日為契機，讓學生在活動中受到啟迪，受到教育。
1.x月17號全區(qū)中小學校園集體舞的比賽，我校派出160名七年級的優(yōu)秀學生參加。師生懷揣著一股為校爭光的熱情，犧牲平時的休息時間，加強訓練，終于在最后的比賽中賽出了我校的風貌，獲得一等獎的好成績。
2.在上月啟動的“三獨”比賽，本月經(jīng)過激烈的角逐，終于落下帷幕，同時也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校園歌手”、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”，為一年一度的藝術節(jié)輸送了不少人才。
3.為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，推進素質教育的實施，第十九屆沙石校園文化藝術節(jié)的籌備工作在本月也有序的展開，特別是對校園音樂會的節(jié)目驗收，我們力求做到為全校師生展現(xiàn)一臺高品位的晚會。
我們實中的所有德育工作者相信，只要我們努力，做好個人工作計劃，生活會像這春光一樣明媚。
德育總結報告題目篇十八
教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生，身教重于言教。我就本學期的德育方面的情況作一個總結。
一、認真學習馬克思主義基本原理和，努力實踐“_”重要思想。學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、省教育廳《關于教師職業(yè)道德建設的實施意見》。把政治學習和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設結合起來，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進思想、教育觀念適應時代前進的要求，正確樹立社會主義榮辱觀，增強事業(yè)心、責任感和自覺性。
二、勤懇鉆研業(yè)務，提高教學能力。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務，努力提高駕馭課堂教學能力、語言表達能力、指導學生學習能力、運用現(xiàn)代化教學手段教學能力、學科德育實踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學科、不同內容、不同教育對象，認真做好教學過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學方法，在實施素質教育的實踐中，轉變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動。
三、真心熱愛學生。作為教師，想要教育好學生，多和學生進行民主平等的交流。通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進生轉化工作，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。把學生當作自己的兒女一樣，事事關懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急，講課生動活潑，注重學法指導;布置作業(yè)恰當合理，激發(fā)學生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
四、加強與學生家長聯(lián)系。通過與家長的密切聯(lián)系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。
我深深地了解：一名人民教師要重視自身建設，努力提高業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導學生全面發(fā)展。在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。
德育工作是學校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化，素質教育的全面推進，近年來我市的德育工作，我們堅持以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持科學的教育發(fā)展觀和以學生發(fā)展為本的理念，在積極探索青少年學生思想道德建設規(guī)律、促進學生全面發(fā)展等方面認真進行調研、探討，有針對性地組織、開展各項德育活動，并以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動，激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對性、實效性、主動性，取得了顯著的成效，圓滿地完成了各項工作，并逐步建立起我市新的德育工作體系?，F(xiàn)將我市的德育工作總結如下：
一、主要工作。
我市著重通過完善學校德育管理機制，加強學生安全法制教育和思想道德教育、加強校園文化建設、推進心理健康教育、提高德育隊伍業(yè)務水平等開展德育的各項工作。
(一)以主題活動為載體，提高學校德育實效。
我們按照工作計劃，根據(jù)青少年學生的身心發(fā)展特點，積極開展各項有益的活動，以活動為載體，努力提高德育工作的針對性、科學性和實效性。
1、大力開展社會主義榮辱觀教育活動。
制定與參與了以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀踐行教育系列活動，參與了由省教育廳、省社聯(lián)、省研究會聯(lián)合組織的全省青少年“可愛的中國——精神”主題教育“五個一活動”。根據(jù)省教育廳文件精神，參加了全識中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常規(guī)范》知識競賽，我市參賽隊伍分別榮獲小學組三等獎、初中組二等獎、高中組三等獎。在全國第四個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動中，參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接xx大”主題活動，我市教師還作為全省教師代表發(fā)言。參與開展了以“知榮辱，樹新風”為主題的讀書活動。我市榮獲了全省小學組演講第一名，中專組演講第二名，初中組作文比賽第二名，高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績。舉行了全市師德師風教師巡回演講。開展了保護母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動?；顒娱_展的時間之早、規(guī)模之大、內容之豐、成效之好得到各方的好評。
2、積極開展書信活動。
按照省教育廳的工作安排，我局與市郵政局聯(lián)合開展了書信活動。全市數(shù)十萬中小學生拿起了手中的筆，給自己的父母寫信，有大部分同學還是第一次給父母寫信，有的贊揚父母的勤勞、智慧，有的表達對父母的養(yǎng)育之情，有的道出子女內心的世界。通過最真誠、最親情的書信溝通，涌現(xiàn)了很多感人的事跡，此項活動收到了良好的社會效果，許多家長紛紛寫信、打電話給學校，對開展感恩教育家長們都感覺到非常的及時和非常的需要。根據(jù)省教育廳、團省委、省環(huán)保局、省少工委主辦，省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識答題競賽活動的要求，我市積極組織參加了此項活動，通過舉辦這一活動，提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護意識，幫助少年兒童樹立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念，形成從了解環(huán)保、認識環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的社會氛圍。
3、認真組織評先評優(yōu)活動。
開展盛市級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班主任評選工作。開展了盛市、縣三級德育示范校、和諧校園的申報和評選工作。20__至20__年度共評出了558名市級三好學生、313名市級優(yōu)秀學生干部，125名市級優(yōu)秀班主任。
4、順利完成全市學校高一新生軍訓活動。
今年全市高一新生在開學前參加了軍訓，軍訓工作雖然持續(xù)時間長，參訓人數(shù)多，由于通力合作，及早部署，工作到位，整個軍訓過程井然有序，學生受到了很好的鍛煉和教育。
5、積極開展德育課題研究活動。
參與了我市開展的“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳教育活動。參加了省人大《人民防空法》檢查組預備會和情況匯報會。參與了省預防青少年違法犯罪調研組的預備會，匯報會及問卷調查和學校走訪座談工作。
6、大力開展弘揚和培育民族精神活動。
認真貫徹落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，利用“中小學弘揚和培育民族精神月”的活動契機，大力宣傳和弘揚民族精神，利用重大節(jié)慶日，開展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛國主義教育”活動以及“七一”文藝匯演活動。開展了紅色詩歌朗誦會，歌頌以、為核心的黨中央三代領導人，領導全國各族人民進行革命、建設和改革所取得的偉大成就。抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。
根據(jù)地方特色，積極開展學軍活動，強化國防教育意識。各中小學以加強德育為出發(fā)點，以“國防課”為基本途徑，以“學生學軍、愛軍”為主要手段，多點開花。各中小學能根據(jù)學校自身及學生的特點，紛紛開展豐富多樣的學軍活動。如通過學唱愛國主義歌曲、參觀“國防教育陳列室”、紀念碑等活動，強化學生國防教育意識，激發(fā)學生愛國主義精神，促使學生掌握基本軍事知識和技能，提高了學生的綜合素質。同時，根據(jù)綱要精神，把開展和培育民族精神列入學校德育的常規(guī)工作，重點抓好“四個一”：即每周一小時開展相關活動，每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學期一次組織全校性主題教育活動。以新課程改革為契機，不斷更新教育觀念，轉變教育思想，加強教師德育專業(yè)理論，實踐經(jīng)驗的學習與研討，樹立正確的學生觀、教師觀，嚴格規(guī)范管理，努力提高班主任工作水平。
(二)以重點工作為抓手，創(chuàng)建學校德育體系。
全市加強和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設和心理健康教育兩個方面，通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動，對學生的思想品德、行為習慣產生積極的作用;通過提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)學生樂觀向上、富有韌性和自我調節(jié)能力的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。加強校園文化建設和推進學生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同時在課堂教學中樹立面向全體的素質教育。要求全體教師加強基本功訓練，提高自身素質，樹立“只有教師先行，學生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導者，并結合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調動了學生的學習積極性。
1、進一步加強中小學德育課程建設。
以新課程改革為契機，不斷更新教育觀念，轉變教育思想。緊緊抓住新課程實施的有利契機，加快德育課程建設，整合一年一度的德育教育讀本、法制教育、心理健康教育、國防教育等課，強化學科的德育教育內涵，增加綜合實踐活動和校本課程開發(fā)中的德育份量，創(chuàng)造條件實現(xiàn)社會實踐的課程化。加強教師德育專業(yè)理論，實踐經(jīng)驗的學習與研討，樹立正確的學生觀、教師觀。抓好德育校本課程開發(fā)。我市的德興教育局，充分利用當?shù)氐掠Y源，開發(fā)出德育校本課程，如鄉(xiāng)土教材《中國銅都----德興》、《德育集》等，譜寫了校園《安全歌》，此為全國首創(chuàng)，形成了特色，做出了成效。
2、大力加強校園文化建設。
創(chuàng)特色校園文化、育新人潤物無聲。為了營造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學生德育的發(fā)展，我市按照“日常工作有規(guī)律，特色活動成系統(tǒng)，人有我精求規(guī)范，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導思想，鼓勵各校在搞好德育常規(guī)的基礎上，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風格。我市各學校積極行動，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動，并取得了突出的成績。初步形成德育特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術特色、教育科研特色、學習型校園特色等校園文化。
一是建立校園文化建設有效機制。制定了關于進一步加強校園文化建設相關文件。各縣(市、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專集。
二是明確全市校園文化工作目標。通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動態(tài)文化活動，逐步構建具有上饒市特色的校園文化體系。力爭在近期內，在原有的校園文化基礎上，使全市絕大多數(shù)以上的學校建設成校園環(huán)境美、藝術氛圍濃、文化底蘊厚、各項制度完善、人際關系和諧的校園。
三是采取有力的校園文化建設工作措施。評定了市級、縣級和諧校園，召開校園文化建設座談會。
3、積極推進心理健康教育。
積極開展中小學心理健康教育。暑假期間與南昌大學聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓工作，南大心理學教授陳建華親自來饒授課，為學校心理咨詢室的開設提供了必備條件。建立了心理健康教育工作機制。明確了學校心理健康教育工作目標。采取有力的措施推動全市心理健康教育工作。加強學生心理輔導工作，各級各類學校心理健康教育專職教師利用周六、周日時間接受學生、家長和社會咨詢，通過專業(yè)老師的細心聆聽、耐心引導，大部分前來咨詢的學生基本上解決了心中的難題，心理輔導工作成效明顯。邀請了省教科所、高校教育專家，為全市中小學家長做了多場專題報告，受到了廣大家長的熱烈歡迎。
(三)以多項措施為保證，確保學校平穩(wěn)發(fā)展。
近年來，通過開展學生安全法制教育和安全隱患排查工作，加大對貧困生的救助力度，提高德育隊伍專業(yè)水平，健全校內安全防范機制，不斷改善學校及邊治安狀況，有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生，確保了各學校平安、穩(wěn)定發(fā)展。每學期開學都下發(fā)了《新學期中小學校安全工作的通知》。認真開展了道路交通安全專項整治工作，積極消除各類安全隱患。組織了全市中學校長安全管理知識培訓班的工作。
1、建立學校安全管理機制。
為了加強學校安全管理工作，增強學生的安全意識和自我保護能力，及時排查校園周邊安全事故和化解學?！皢栴}生”可能引發(fā)安全事故的隱患，創(chuàng)建健康、平安、穩(wěn)定、和諧的校園，實行學校安全教育進課堂，并將學生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化。
2、加強校園周邊環(huán)境整治。
一是參加了加強市區(qū)網(wǎng)吧、游戲機室管理整治大行動。查處了一批設在學校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧、游戲機室、歌廳，凈化了學校周邊的環(huán)境。
二是聯(lián)合市交警部門開展了“交通安全宣傳教育周”活動。由交警部門向學校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專業(yè)人員到學校講課，針對學校周邊交通特點，教導學校正確過馬路，講解校園周邊的交通規(guī)則。與公安交警部門聯(lián)合下發(fā)《關于切實加強清明期間學生出行安全的通知》，以保障師生清明期間外出交通安全。對學生進行法制教育，進一步提高學生法制意識。與公安交警部門聯(lián)合開展“交通安全杯”征文比賽。
3、加強學生安全隱患排查。
一是加強預防學生涉及社會案件工作。為了深入排查學生各種安全隱患，維護學校的穩(wěn)定，要求各級各類學校密切關注學生行為變化，特別要監(jiān)控“問題學生”的行為，杜絕任何涉及社會案件在學生、學校范圍內發(fā)生。
二是開展對“問題學生”重點幫扶工作。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡媽媽劉煥榮、代理媽媽鐘文花”等先進典型，發(fā)揮老教師、老德育專家的作用，取得很好的效果。
4、積極開展學生安全法制教育。
聯(lián)合團市委、婦聯(lián)、關工委舉行了《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的調研活動。在六月份的“全國安全生產月”活動中，在市中心廣場開展了宣傳、咨詢活動。向市民發(fā)放近千冊法律宣傳資料。在6.26禁毒日前后，組織各級各類學校通過張貼畫、征文比賽、聽報告、簽名活動、宣誓活動等形式集中開展禁毒教育活動，并集中清理、及時更新了禁毒教育宣傳資料。
5、加強德育隊伍專業(yè)培訓。
加強了德育工作的組織建設，深入引導干部教師進一步深入學習中央領導講話和17大會議精神，通過教育與管理相結合的方式，進一步加強了干部和教師職業(yè)道德建設，提高整體素質。做到了制度落實、組織落實、內容落實。規(guī)范了班主任工作。以新時期中學班主任工作途徑、方法及其特點課題為內容，積極開展教研活動，鼓勵教師在先進教育思想的指導下，探索班級工作新思路、新辦法，總結新經(jīng)驗，以提高德育工作的針對性、目的性和實效性。引導教師特別是班主任教師，繼續(xù)深入領會了人的現(xiàn)代化素質標準的內涵，結合學生實際，開展了多種有針對性的切實有效的主題教育活動。通過加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各校每月開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學初、期中、期末檢查，教師的教案，無論從組織教學內容，還是版畫的設計都符合學生的年齡特點，使學生受到了良好的教育，各方面的素質都得到提高。
6、加強“家長學校”建設，構建德育網(wǎng)絡。
家長學校，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學的家庭教育知識的重要場所;是中小學、幼兒園開展家庭教育工作，聯(lián)系學校、家體、社會，促進形成三結合教育網(wǎng)絡的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境，推進社會主義精神文明建設的重要陣地。為此，我市大力推進“家長學?！苯ㄔO，現(xiàn)在家長學校有了牌子、教室、活動安排;有了家庭教育師資隊伍，建立了家長學校活動檔案。組織家長讀一本書，給家長上一堂高質量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流，開展一次親子活動。
7、繼續(xù)抓好文明、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
抓規(guī)范培養(yǎng)學生良好的行為習慣是學校德育的基本要求。為此，各學校抓《中(小)學生日常行為規(guī)范》的落實，加強行為習慣的訓練。總結推廣經(jīng)驗，把《規(guī)范》細化為校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，貫穿于教學、日常生活、學習、待人接物等各個方面。明確學生一日常規(guī)，包括進校、離校、集會等校園規(guī)范，起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范，上學、放學、行路途中的交通規(guī)范。經(jīng)常性地開展學生儀表儀容檢查，規(guī)范學生的穿戴，體現(xiàn)中學生的精神面貌。對新生報到注冊后要組織學習《學生手冊》，遵守《學生手冊》的教育活動?？傊凇白ヒ?guī)范”的落實過程中，既從大處著眼，又從小處著手，力求讓學生做到在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個好公民。從而增強學校德育工作的實效。
8、辦好學校、班級的板報、展板工作，加強宣傳教育工作力度。
學校、班級的板報、展板是思想教育的重要宣傳陣地。抓住這一教育因素，以重大節(jié)日及政治事件為契機，以愛國主義為主線，以每月的教育主題為內容，結合文明禮貌教育、環(huán)境保護教育、文明習慣養(yǎng)成教育等，開展班級展板、板報評比展示活動。板報的主題有：“高度的法律意識、法制觀念”“開放的心態(tài)”“相信科學，不迷信權威”“終身學習的觀念和能力”“合作與競爭意識”。各班結合本班學生年齡特點與實際情況根據(jù)主題制定板報與展板的內容，并對班級板報、展板、進行認真細致的檢查、評比工作，使這一活動實效性更加增強了。通過這一形式各班展板、板報在內容、設計、布局安排等多方面都有了很大的進步，學生閱覽率大大提高，充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用。
二、工作存在主要問題。
一年來我們在加強青少年思想道德建設，確保學校安全、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作，取得了一些成績，但也存在一些問題，主要有：
1、青少年學生德育工作體系有待有進一步健全完善;。
2、青少年學生德育實效性有待進一步提高;。
3、強化實踐，德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果;。
三、工作設想。
德育工作設想以深入貫徹中央8號文件為中心，突出一個重點：開展學校、家庭、社會共建優(yōu)良校風活動;建立二個機制：教育行政主管與專家指導相結合推進工作機制和學校家庭社會合力育人工作機制;加強三項建設：加強學生思想道德建設、加強德育隊伍建設、加強校園文化建設;大力推進四項教育：心理健康教育、法制教育、家庭教育和青少年學生校外教育。主要做好以下幾項工作：
(一)開展優(yōu)良校風建設活動。
通過開展“學校、家庭、社會共建優(yōu)良校風”活動，促進學校領導作風、教師教風、學生學風的轉變，形成良好的校風。以優(yōu)良的校風服務于師生，服務于社會，辦好人民滿意的教育。
(二)開展學習、踐行社會主義榮辱觀主題教育系列活動。
根據(jù)中小學生身心發(fā)展特點，以道德實踐活動為主要形式，與校園文化活動相結合，與建設和諧校園相結合，開展“知榮明恥”主題教育系列活動。
(三)繼續(xù)加強校園文化建設。
檢查各地校園文化建設方案落實情況，大力宣傳校園文化建設突出成果。重點抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進“花園式”學校建設中，繼續(xù)要以美化、亮化、凈化后期管理為重點，教育學生愛護花草樹木自然環(huán)境，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。
(四)繼續(xù)推進心理健康教育。
開展上饒市心理健康教育培訓工作，推動更多學校設立心理咨詢室。做好中心輔導、咨詢工作，組織各種研討活動，充分發(fā)揮心理健康教育專業(yè)人員的作用。
(五)開展學生校外教育。
充分利用學生德育基地資源，利用青少年校外活動中心結合新生軍訓活動，組織學生參加拓展訓練，進一步增強學生的團隊精神，培養(yǎng)他們在集體生活中樂于助人、積極參與、尊重他人、充滿自信和想方設法解決難題的品質。
(六)加強學生安全、法制教育。
繼續(xù)加強學生安全、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作，開展警校共建活動，進一步規(guī)范《學校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內容。
(七)籌建德育宣講團。
聯(lián)合有關單位組織德育宣講團。以中華民族幾千年歷史形成的“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”為主要內容，以弘揚中華民族傳統(tǒng)文化精神，準確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內涵，結合當前青少年學生的思想道德教育，在全市中心小學以上學校開展宣講，每個學校宣講有各自專題。
(八)實施“紅色育人工程”
擬與團市委、市關工委、市文聯(lián)、市旅游局等單位聯(lián)合，在全市開展“紅色育人工程”。充分利用我市豐富的“紅色資源”，開展系列活動，加強革命傳統(tǒng)教育。
(九)開展“課改加強德育實驗研究”
邀請專家到我市指導課程改革加強思想道德建設實驗研究總結研究成果，檢查立項課題和實驗學校開展實驗情況。
(十)進一步加強德育基地建設。
充分挖掘校內外德育資源，加強整合、規(guī)范建設，積極集中力量“抓好一個教育基地。各校建好三間德育活動室(電腦室、圖書室等)”。積極開辟校內外教育基地，初步形成布點合理、內涵豐富的學校、家庭、社會三結合教育基地網(wǎng)絡。
20__年即將過去，我市德育工作取得了一些成績，這與上級主管部門領導的重視、關心和指導分不開;這與教育局主管領導的重視、和指導分不開;這與全市德育干部、班住任等老師的共同努力分不開;這與社會各界、廣大家長的重視和支持分不開。成績只能屬于過去，經(jīng)驗成為未來的借鑒。新世紀、新要求，與時俱進的學校德育工作任重而道遠。加強學習，理清思路，勇于創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)德育工作新佳績。
德育總結報告題目篇十九
少先隊員是幼苗，是花朵，是雛鷹。輔導員是雨露，滋潤著幼苗茁長成長，輔導員是園丁，培育著花朵竟相開放，輔導員是微風，托起雛鷹在天空中翱翔，輔導員又是少先隊員的親密朋友和隊工作的直接指導者。而少先隊組織是整個少年兒童教育學生中不可缺少的重要組成部分。因此，作為輔導員的我首先了解中隊里少年兒童的思想，學習情況，采用適當?shù)姆椒ㄟM行教育。并且根據(jù)學校的活動內容積極開展少先隊活動，目的是為了團結教育少年兒童，努力學習，鍛煉身體，愛祖國，愛勞動，愛人民，愛科學，愛護公物。因此在開展少先隊工作時，我充分發(fā)揮少年兒童的主動性，積極性和創(chuàng)造精神，引導他們動腦筋，想辦法，把活動高得豐富多彩，在少先隊組織里學會過組織生活，學會自己管理自己，學會為集體做事，在共同的活動中成長，逐漸形成一個團結、友愛、向上的集體，為此開展了以下幾個方面的工作：
一、豐富多彩的活動，寓教娛樂。
一個星期的班隊活動，是學生最喜歡的活動，寓教娛樂，即收到了教育效果，又使學生開心。如：學校開展了孝敬教育，我們知道孝敬教育是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，而現(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女，家長對他們是眾星捧月，處處保護，過著“衣來伸手，飯來張口，花錢天天有”的生活，使他們養(yǎng)成了任性和自私的不良行為。針對這種情況，又根據(jù)學校的要求，我從最基礎的事抓起，從隊員容易做的事做起。如“離家回家向父母打招呼，自己的事自己做等，再用具體事例：像陳毅、朱德等老一輩革命家尊敬師長、孝敬父母的模范事跡來教育隊員尊老愛幼。又結合學校推出了班級的孝敬積極分子，現(xiàn)在往往出現(xiàn)父母對孩子的百般寵愛，而孩子卻不尊重父母的`勞動，不了解父母的辛苦，更談不上孝敬父母，熱愛父母的情況。因此在“三八婦女節(jié)”，在“母親節(jié)”期間，我先用“錄音”渲染氣氛，然后形象直觀地描述了母親一天的辛勞，達到了“潤物細無聲”的效果。再讓學生講述了“媽媽關心我的事”，“尋找照片里的故事”等等。通過這些形式，實現(xiàn)了學生的自我教育，最后讓學生做一張畫有媽媽頭像的賀卡，寫上一句話，從而使隊員抒發(fā)自己的愛母之情，向母親獻一份愛心，把活動推向高潮。
二、開展隊知識教育，注重培養(yǎng)隊干部。
平時我向隊員們介紹了紅領巾、隊旗、隊禮、呼號等有關的隊知識，并向隊員講述了紅領巾不平凡的歷史，使隊員們有了進一步認識，精神面貌大有改觀。
比較注重培養(yǎng)隊干部，教給他們工作的方法，一步步地指導他們，從扶到放，指出不足，幫助解決工作中地實際困難?，F(xiàn)在他們已能主動幫助隊員，為集體做事。在老師的指導下也能主持隊活動了。久而久之，這些隊干部在能力方面得到了鍛煉，使他們成為同學的表率，老師的助手。
三、注重行為規(guī)范的養(yǎng)成。
良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成，是一個人最終獲得成功和幸福的基石,他將影響一個人的一生。因此我根據(jù)學校的要求，采取了各種方法，（小紅花、加分制、輪流當值日班長、一個月評一次單項好等）來要求學生爭遵守行為規(guī)范，從而在老師的嚴格要求下，在學生的相互監(jiān)督下，在自己的努力下，讓學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
四、加強自身建設，提高自身素質。
輔導員除了做好本職工作，做好學校交給的任務外，平時還要不斷地努力，取人之長，補己之短，來提高自身素質。我想：為了展翅欲飛的雛鷹，為了燦爛的明天，我一定會以積極、健康、向上的姿態(tài)，投身到活動中去，工作中去。
德育總結報告題目篇二十
20x年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園前提、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下頭我以點滴工作懂得求正于同仁。
一、強化內部管理，提高辦園品位。
園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學習，更重視班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工清楚、勤政廉明、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在先生中引起強烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻，作模范，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心，引導教職工保重自我、熱愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。
二、狠抓內涵建設，晉升教導品質。
在“求實與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內涵建設，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，學校局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。
我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術，提高課堂教學質量，厚實實際基礎，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構建自我的教育觀點，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，激勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推進教師成長，勾引教師向著各級名師的目標奮進。我用明白的目標鼓勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
三、更新辦園理念，強化服務意識。
面臨發(fā)展快、競爭強、懇求高的幼教局面，我堅持學習，一向更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意，才有可能構成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛。
基于以上思維，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，領導先生事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂，經(jīng)過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不一樣類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定。
優(yōu)質服務的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教誨，使“人人講保險、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化引導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標，本年無一例義務事變發(fā)生。
教育需要無私奉獻，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的x年。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
