演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
青春無悔演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
青春是美好的,也是痛苦的。一個人的一生當中青春歲月是短暫的,是最重要的。朋友啊,說說你那青春年華中受到的委屈和那美好的回憶,就像流星劃過天際,我們燃燒的青春,絢爛,耀眼。
成長是那樣美麗的,伴隨著青春的足跡。
有一天你自己偶然發(fā)現,身上的稚氣漸漸隱退,不再沉浸于童話中的幻想故事而是細細品味著那娓娓的詩歌;房間不再是亂七八糟而是整整齊齊;書桌上,書本取代了玩具;原來唱的清涼的歌聲變成了嘰里呱啦的英語。未來充滿了挑戰(zhàn),充滿了未知,新奇的刺激。
成長是痛苦的,伴隨著青春的蛻變。
何時,心中多了一些叛逆,腦中充滿了稀奇古怪的想法,但卻少有人認同,大人說的不一定對,但他絕不可能錯,因為他們有生活的經驗。大人們不是要磨滅我們新生的菱角,而是要用新的菱角去磨滅成長的阻礙。蝴蝶不經歷蛻變的痛苦,就沒有翩翩起舞的清影;流星不劃過天際,人們就不會有人知道它的價值。
成長的歲月,無悔的青春。朋友啊,在青春褪去的時候燃燒自己的全力,不要全力以赴。
“要全命以赴”,只有沖刷掉成長的障礙我們才能迎接光輝歲月。成長歲月,青春無悔。讓自己證明自己存在的價值,用奪目的光彩證明青春成長的價值,用勝利證明自己的成長歲月,青春無悔。
青春無悔演講稿篇二
各位評委:
上午好!我是xx,來自xx中學,今天我演講的題目是——師德的頌歌!
在師范求學時,老師告訴我,作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話———學高為師,身正為范!這是我第一次接受師德的訓誡。懵懂中似乎明了老師應努力做到“身正〞,應有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。后來,走上了工作崗位,踏上了神圣的三尺講壇,開始了自己的執(zhí)教生涯,周遭的人給了我更多的關于師德的詮釋和教誨,我便也從中獲得了更多的認識和理解:
領導告訴我,師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;同事告訴我,師德就是融洽和睦,互幫互助;一屆一屆的親假設朋友,宛假設親人的學生用他們的一言一行,用他們的是是非非、評評論論,用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我,師德就是真誠相待,公平視之,用愛心、細心、耐心拉近距離,指引方向,召喚迷途的羔羊,喚醒沉睡的幼芽。
古人云:世事洞明皆學問,人情練達皆文章!而現在,經歷了太多太多與學生、與學生家長、與同事、與社會中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關教育、有關教學、有關教師、有關師德的`報刊雜志、論述著作;又思索了太多太多關于學科教學、學科教育、職業(yè)愿景、動力、職責、操守等等。在這太多太多的經歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中,讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。
師德,她從苦苦設想執(zhí)教思路,終有所得的欣喜中款款走來,帶著疲勞卻一襲芳香,醉人!師德,她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來,癡迷于課堂的高效教學的追尋,快意!師德,她從課下和學生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來,帶著點點滴滴情感的積淀,誘人!
說不完,道不盡的感懷;舉不盡,列不完的方方面面。師德,她融進了教育教學的點點滴滴之中,她表達于為師之人的方方面面。師德,她宛假設詩經中情感的追尋,表達的是一種純潔的神圣!師德,她宛假設離騷中屈原的一聲長嘆,指引的是一種理想的情懷!師德,她宛假設史記中司馬遷的堅守,告訴我拉的是一種擔當與承受!
其實,她更像標點中的省略號,需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅決的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑;來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐!
謝謝大家!
青春無悔演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?擁有青春,是多么幸福與快樂,擁有青春,你便擁有美麗的臉龐,擁有青春,你便擁有健壯的體格,擁有青春,你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走,如果你搭不上青春的列車,荒廢了這有限的青春,那么,青春也會離你而去,你再想要擁有,也只能是在夢中了。
青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。我永遠相信,美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。不要再為落葉傷感,為春雨落淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的寒意長留,而使靈魂起皺。
我是一個樂觀自信的女孩,“天行健,君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習書法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時,幾乎達到了癡迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名。我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認真對待每一次節(jié)目,而且還不斷創(chuàng)新,我主持的“校園風鈴”欄目,深得廣大師生的喜愛,現已成為廣播站的主打欄目之一,我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。
我在班里是出了名的熱心腸,哪個同學有了困難,我就會主動的去幫助他。記得上學期,我們班的李平同學期中考試成績很不理想,回到宿舍哭個不停。我耐心的幫她分析原因,總結教訓,尋找最適合她的學習方法。經過我的一番勸導,她終于振作起來,在期末考試中取得了優(yōu)異成績,這使她信心倍增。我還經常為老師管理班級出謀劃策,漸漸成了班主任的小助手。本學期初,在班干部選舉中,我被全班同學推選為班長。我想,在我的肩頭雖然增加了一份責任,但這也使我的青春更加絢麗多彩。讓我們打開美好的心靈,讓理想飛翔吧!不要讓它隨著時光的流逝而消散,要用青春去奏響生命的樂章。我相信,每一個音符都將是理想的歸宿。
同學們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢想起航,讓青春飛揚!
我的演講結束,謝謝大家!
青春無悔演講稿篇四
老師同學們:
時光的淘洗中,始終有幅畫面停泊在記憶深處,隨光陰流轉,愈見清晰,走過熟悉的校園,我的心炙熱又溫暖。
走過操場,一個個。
精神。
抖擻的身影在腦中浮現,那是拔河比賽,同學們個個目光炯炯,雙唇緊閉,摩拳擦掌的樣子,看的出他們一定想要將自己的力量全部釋放。我和同學們早已腳頂著腳,拳握緊繩,隨著“嘟”的一聲清脆的哨聲,比賽開始了。大家瞬間崩出九牛二虎之力,場下的同學也攥緊拳叫起了渾身的勁兒吶喊著?!班健辈门写淀懥俗詈蟮目谏冢瑒倓诺纳诼曋刑N含著期待和信任。
一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,匯聚成河便是川流滾滾。走過操場,讓我感受團結的力量。
老師的話再次回響_____不要怕男子漢們!我們飛奔向球場一次次進攻摔倒又一次次搶斷投籃面對人高馬大的`對手我們再也絲毫沒有畏懼。雖然比賽的結果是我方落后三分在最后的進攻中我們沒有放棄每一次進球都是隊員們用生命拼搏!
只有經歷過饑餓,才懂得溫飽幸福,只有經歷風雨,才能見到彩虹,走過籃球場,讓我體驗拼搏的快感。
走過教室,再次看到一個個伏案苦讀的身姿,中考臨近,此時的我,心總想飄到教室之外。身邊的同學們告訴我,為了迎接中考,他們放棄了電視,放棄了游戲,放棄了……每當我累了,倦了時,總會有一張手輕輕拍拍我的肩膀,對我說“加油!堅持下去,我們與你同在?!逼>氲奈宜查g滿血復活,目標就在眼前。
花開花落,斗轉星移,不變的是那真摯的友誼,走進教室,讓我想起堅持后的喜悅。
夢_____我們也必將成為祖國的脊梁!
一路走過,我無怨無悔!
青春無悔演講稿篇五
尊敬的評委、老師:
大家好!今天我演講的題目是《奉獻青春無怨無悔》。
我是一名普通的不能再普通的小學教師,從走上講臺那天起,我就把從事教育事業(yè)當作終身職業(yè),我深知,選擇了教師職業(yè)也就是選擇了艱辛、選擇了奉獻,但我無怨無悔。二十年年風霜雨雪,二十載苦辣酸甜,從沒動搖我對教育事業(yè)的追求,沒有減少我對學生的熾愛,沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責,為發(fā)展農村教育事業(yè)貢獻我的力量。
“師愛是師德的靈魂”。作為一名教師,我首先把自己的愛無私地獻給自己的學生,用真情關心、愛護學生,做學生的良師益友。我有信心教育好每一位學生,特別是那些“問題”學生。有一位學生叫俞佳慧,父母離異,法院把她判給了父親。由于父親在外經商,無人管束,在我剛接手這個班時,她任性孤僻、不愛學習,甚至不能按時完成作業(yè)。我常常單獨和俞佳慧談心,鼓勵她努力學習,給她母親般的溫暖,幫她樹立起信心。在溫暖和愛的感化下,俞佳慧發(fā)生了很大的變化,學習成績漸漸上升,在五年級第二學期期末考試中,她的成績躍居年級前10名。
老師的愛就像一顆希望的種子,讓學生樹立自信;老師的愛就像一座雄偉的高山,讓學生獲得無窮力量;老師的愛還像一滴晶瑩的雨露,溫暖學生稚嫩的心田。
雖然自20xx年擔任了福慶寺小學教導主任,但我并沒有脫離教學第一線。今年我擔任了六年級數學的教學工作,并擔任六年級班主任。作為一名科任教師,我時時不忘對我的學生進行德育滲透,使孩子們樹立自信,積極樂觀的對待學習,對待生活。我們班的班訓是“我相信,我能行!”班訓伴隨著學生的`每一節(jié)課,每天上課學生響亮的口號喊起,激勵學生積極樂觀地面對每一節(jié)課。北京師大附小的校長竇桂梅說,不閱讀的孩子是潛在的差生,蘇霍姆林斯基也在《給老師的100條建議》中強調了閱讀的重要性。每周上一節(jié)閱讀課,和孩子們一同讀書,共同分享讀書的快樂。周五下午我們舉行了好書推介會活動,孩子們把自己喜歡的書推介給大家,既節(jié)省的大家選書的時間,也鍛煉了學生的口語表達能力,也順便檢查了孩子在家讀書的情況。作為一名班主任,為了和家長密切結合,我班一學期召開一次家長會。家長會家長和老師互動交流,家長看到了孩子們展示的《弟子規(guī)》誦讀,老師給予的不僅僅是知識,更重要的是怎樣做人。家長們了解了孩子們在學校的一些情況,明確了以后努力的方向。做教師就做學生喜歡的老師。課間的活動是豐富多彩的,今年我班課間活動的主題是跳繩,孩子們很會創(chuàng)新,正著跳,反著跳,編花跳,雙腳跳,單腳跳,跳一下搖兩下。我們班還舉行了花樣跳繩的比賽呢。孩子們在鍛煉身體的同時,也開動了腦筋,收獲了快樂,提升了自信。在數學課的教學上,堅持向課堂要效率的教學理念,充分激發(fā)學生學習的興趣,充分調動學生的積極性主動性,最大限度的發(fā)揮小組合作的優(yōu)越性。努力創(chuàng)設寬松的課堂氛圍,寓教于樂。正因為這樣,孩子們都很喜歡上我的課。每個班級都存在著學困生,我經常利用一些課余時間來彌補后進生的被動學習狀態(tài)。同時,利用微信建立家長,多與家長溝通。注重學習興趣的培養(yǎng),提高了班級學習風氣。功夫不負有心人,我的努力沒有白費,孩子們的學習興趣很濃。
正是我這樣多年如一日地關心愛護學生,感化了學困生,激勵了學生。我所教的班級也形成了良好的班風、學風,得到了領導和其他同仁的好評。多次被評為區(qū)級先進班集體。
教育事業(yè)是我的摯愛,也是我的終生追求,做一名普通的小學教師是我無悔的選擇!
青春無悔演講稿篇六
有這樣一個群體,他們迎著朝陽彩霞,伴著晨曦朝露,巡檢在鋼鐵動脈上;他們頂著驕陽烈日,浴著一身汗水,守護在車站熙攘人流中;他們披著漫天星辰,隨著列車顛簸,保衛(wèi)旅客出行平安……他們,就是鐵路警察。生命交給使命,忠誠交給職責。我為自己是鐵警隊伍中的一員感到自豪,我深深地愛著這個職業(yè),也將為人民群眾服務的信念牢牢扎根心底。
有人說:從事公安工作是兒時的夢想,當警察可以化身為正義,打擊犯罪、保護人民,舒英雄氣概,展俠客風采;有人說:現在工作難找,當警察待遇還行,地位也不低,生活有保障。然而,正如當下流行的一句話:"夢想很豐滿,現實很骨感。"實際工作中,當警察并不能經常享受當英雄的快意,也不能經常感受匡扶正義的自豪。我們面臨的,可能是日復一日的瑣碎工作,年復一年的默默付出;有時,甚至還要經受指責,心中有委屈,也有無奈。學生時代,我看到了河南省**市公安局局長任長霞掃黑除惡、除暴安良的威嚴,對百姓噓寒問暖、扶危濟困的柔腸,她將全部的愛都奉獻給了百姓,把最高尚、最美麗的情感傾注在為人民服務的崗位上的時候,我在心底默默起誓,要像她一樣,成為一名為人民服務的公安民警。20xx年初,我如愿成為了一名光榮的鐵路民警,從此,走上了自己向往著的從警之路。
記得有這樣一篇文章曾描述說:警察是風和日麗時被遺忘的角落,是暴風驟雨時用來遮風擋雨的那把傘。乍一聽,心中不免有些凄涼,然而靜下心來細細品味,卻又多了些坦然與欣慰。做傘又何妨?一把為人民群眾遮風避雨的傘,撐開是平安,是奉獻,合攏后收獲的卻是幸福、圓滿。其實,為人民服務,不需要華麗的辭藻和激昂的口號,需要我們懷著一顆責任心、公仆心、平常心認真履職,愛崗敬業(yè);為人民服務,不需要弘揚的旋律和高唱的凱歌,需要立足本職工作,從群眾點滴小事做起。為人民服務,就是要用歲月堅守百姓的祥和與感動,用堅實的雙腳丈量社區(qū)的平安與幸福,用真情演繹俠骨柔情。為人民服務,其實很簡單。受理案件時,多一抹微笑,勘查現場時,多一份細心,與百姓溝通時,多一點耐心。警民和諧的種子會在每個人的心中發(fā)芽,如一夜春風,綠滿**,警民和諧,社會便和諧。
當年華逝去,有一天我們都白發(fā)蒼蒼的時候,透過如水的歲月,穿過一生的紛繁,看得見的繁華落盡,我希望這段從警的歷程,作為一名人民警察的光榮仍然會是我們生命中的一抹生動與色彩。走過冬春,我追逐著鐵路公安民警的崇高與夢想,體會著平凡與奉獻,踐行著自已的誓言。平凡孕育偉大,辛勤鑄就忠誠。我們護佑著人民的安康,守護著平安的花朵。為了祖國母親的微笑,為了每一位旅客的出行平安,讓我們用無悔的青春和熱血,去詮釋人民警察"忠誠、為民、公正、廉潔"的真正含義,去奏響一曲曲平安、和諧的凱歌!
青春無悔演講稿篇七
尊敬的各位領導、評委老師:
大家上午好!我是來自茶河學校的一名一般老師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風景,青春是一串跳動的音符,青春是躁動的,青澀的,青春更是熱忱的,生動的。"青年者,人生之春,人生之華也。
回想92年前,首先由青年同學掀起的一場震動中外的愛國運動翻開了中國歷史的新篇章。從今,"愛國、進步、民主、科學'的"五四'精神代代相傳。
新時代、新機遇、新挑戰(zhàn)。作為青年老師的我們該有一個怎樣的青春呢?
或許,我們也曾感嘆:我生不逢時,沒有趕上一個英雄的時代;或許,我們也曾埋怨:我時運不佳,沒有找到一個好的崗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要說:宏大寓于平凡之中,在平凡的崗位上依舊能干出不平凡的事。新時代的焦裕祿文建明同志不就是這樣嗎?與同學的交往中,我深深地感受到了同學那布滿童真、稚嫩的心。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槪痪渚湔鎿打\的問候,一雙雙渴求的眼神促使著我去了解他們,去訓練、引導他們。慢慢地,我懂得了什么是"愛',對陶行知先生堅守"捧著一顆心來,不帶半根草去'的信念,奉行"愛滿天下'的宗旨也有了新的體會愛是老師最美的語言。
誠然,在我短暫的耕耘路上,苦與樂同在,總會歡樂伴著淚水,但我參差不齊的腳印里傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。所以我無悔。"冰凍三日,非一日之寒。'"十年樹木,百年樹人。'同學的訓練就像是一場馬拉松競賽,可每當觀察同學有了那么一丁點的進步,我就欣喜若狂,因為那就是我的成就。
我要做一名園丁,用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗;我要做一支紅燭,將我全部的心血化為火焰,去照亮孩子們美妙的心靈;我要做春蠶,為訓練吐盡最終一根絲。我也知道,在訓練的跑道上肯定障礙重重,但我已做好了長跑的預備,在心底為自己吶喊:加油!加油!我也知道,在訓練戰(zhàn)線上要有所作為,肯定要有"敢為人先'的士氣,去爭先,去領跑。為此,我時刻告知自己:我選擇了老師,站在了三尺講臺,那我就要有"搶跑者'的銳氣、"領跑者'的豪氣、"長跑者'的士氣,用一個個鏗鏗有力的腳步踏出自己多彩的青春。
艾青說過:"為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得膚淺。'是的,我愛我的同學,我愛我的職業(yè)。挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的腳印,讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生吧!
說到青春,我們總會想起在那個午后嚴厲的陽光下,青春的你躺在草地上,把眼睛瞇成一條線,看著上空5km處的云朵漸漸的變換著它的模樣,間或間一架飛機拂過,或許是鳥吧,實際上不清晰,因為你已經睡著了。
說到青春,我們總會想起在那個滿意的假日,在大街上閑逛的你,不知不覺間溜進一家書店,用保持2小時的站姿翻著書架上的書,在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時,匆忙離去。
說到青春,我們總會想起那個極其渴望周遭認同的我,這個周遭包括同學、老師、家長。我在乎他們的評價,在乎他們的眼神,在乎他們背后怎么說我,甚至對此不惜胡吹亂侃,把不是我做的事情安在我自己的頭上,還有養(yǎng)成了一個現在都沒有完全改掉的毛病,"語不驚人死不休'。
說到青春,我們可能會想起校內那顆老梧桐樹下一次漂亮的邂逅,會回憶起校內那林蔭小道的一次浪漫玩耍。此刻,青春是青澀的`,如同一個初見成熟的蘋果。
說到青春,我們總會想起熱血與激情,活力張揚,想起那一次次籃球場上的揮汗如雨,足球跑道上的飛奔馳騁,無處不在。
當然,生命要經過嚴格的淬煉,才能呈現它刺眼的光華與純美的質地。巨巖在海濤中,激射動人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動刺眼的寒光;青春在人生的風雨中,積淀奮斗的力氣。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而,在今日的時代,青春卻遭受著揮霍,遭受著放任:你能觀察網游魔獸世界吞噬青春學子如花的面容,能觀察飆車族瘋狂旋轉的囂張,能聽見"嫁給黃世仁'的膚淺與稚嫩,能觀察沉醉在財寶陷阱中的富二代的張狂,能觀察課堂里手機談天的沉醉,能發(fā)覺青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄落。
所以,用我們的眼睛端詳青春,用我們的才智評判青春,用我們的思索矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的絢爛,這是青春義不容辭的責任,于是我們以青春的名義表達我們的思索,書寫我們的苦惱,我的青春我作主!
青春無悔演講稿篇八
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
看世間濤卷云飛,等閑了花開花落,大千世界,世事滄桑,我終于美國法院我那稚嫩的筆,譜寫一曲青春的贊歌。
拋開塵世的煩雜,我用閃亮的雙眼窺探這個世界,生機盎然的世界,一切愛恨情仇都在這無聲的世界畫上句號,留下的只有青春印記。
青春是潔白的,像那潔凈的美玉,深邃而華麗,晶瑩而剔透,包裹著傲然于世的清白,當有人玷污它時,“玉雖碎而不改其白”,它帶著無暇走來。
青春是芬芳的',像那“遙知不是雪,為有暗香來”的梅花,獨立枝頭,它用自己那微弱的顏色裝點著這個,雖只有那么一丁點的紅,雖盡顯生命的力量,與風雨作斗爭,“凡桃俗李爭芬芳,只有老梅心自常”。
青春是無私的,像那黑夜里的點點繁星,雖沒有太陽的溫暖,沒有月亮的皎潔,卻在涼爽的寒冷月夜給行人一束光芒?;蚴锹撓底约旱耐?,化作一顆流星,送你一個心愿,將愛灑遍人間。
青春是勇敢的,像那山澗的瀑布,呼嘯而又奔騰,即使來到懸崖邊,即使跳躍的藍天嘲笑它的癡傻,也義無反顧。因為它深知,瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一剎那,所以它會跳下去,勇敢地迎接礁石的打擊。
青春是火熱的,像那干癟的枯枝,在人們不屑的目光下,在生命將盡之際,變成一支火炬,照亮了別人,給那些向往福壽的人最深的報答。
哦,讓我像美玉、像梅花、像繁星、像瀑布、像枯枝……點燃我的青春,讓我的青春縱令遺憾,讓青春無悔。
青春本應無所求,不要奢望太多,只要真實走過,平平淡淡才是真。為青春永抒佳話,留下一彌芬芳。
青春無悔演講稿篇九
前幾天有個熱搜:杭州一小伙騎自行車逆行被交警攔下瞬間崩潰大哭的視頻,一下子戳中了無數人。前一秒小伙還好好跟女友打電話,下一秒就摔手機歇斯底里、旁若無人的大哭起來,他一直重復著說“我壓力好大,他們一直在催我”。于是逆行被攔下在我們看來那么小的一件事,就像一把小刀一樣劃開了他生活表面下積攢了好久的忍耐與委屈。
大哭過后,小伙擦干眼淚推著自行車向前走去,他崩潰了,但他不得不繼續(xù)前行??吹竭@個視頻,我哭了,因為我覺得這就是我們真實的生活。生活中就是有那么小的一件事,在別人眼里小到雞毛蒜皮,卻能成為壓倒某個人的最后一根稻草,每一次情緒崩潰之后,我們不敢輕言放棄,必須為了那些生活的理想咬牙堅持。
這位小哥,讓我想到了發(fā)生在自己身上的一件事:20__年12月,為了沖刺百日攻堅任務指標,支行所有人取消休息,全都堅守在自己的崗位上。12月16日,接到電話說爺爺已經住進icu病房一周,那天情況不好要緊急做一個手術,家里人希望我回去一趟。下班后心急如焚的我開著車飛奔在鄉(xiāng)間小路上,心里想的全是爺爺,一個不留神就與不知從哪兒冒出來的三輪車撞上,寒夜里,一個人站在瑟瑟寒風中面對人生第一次車禍,腦袋一片空白,當時心底只有一個聲音告訴自己:一定不能哭,一定不能讓家人知道。于是我撥通了行長的電話,不一會兒,所轄片區(qū)支行的同事出現在了事故現場,他們一邊安慰我,一邊緊急幫我處理事故。雖然沒敢回家,但是,所幸爺爺也堅強的從鬼門關挺了過來。每每想到這件事,鼻頭總是酸酸的。
成年人的生活,沒有容易二字,無論光鮮還是襤褸,誰也逃不過生活的步步緊逼。余華在《活著》中說過這樣一句話:“活著是一種過程,生命只是活著,無論幸福或者不幸,都需要我們去經歷,去面對,活著,生命才有意義。有時候,苦難也是生命中的一種必然,不能輕易放棄才是實質”。
生活從來沒有放棄過誰,我們信合人都是這樣走來的,無數次想過的放棄都會被苦苦的掙扎所代替。我們在日復一日的生活中,逐漸忘記了:那份工作,曾是你最渴望的;那個城市,曾是你最想去的;那個人,曾是你義務反顧去愛的……其實在那些掙扎迷茫過的瞬間,背后都有一個詞,叫負重前行。
苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。一代帝王勾踐,不忘國恥,負重尚能興國。人的潛能是無窮的,往往就是在重擔下,生命才能激發(fā)潛能,縱然一躍,完成另一高度的跨越。
也許,現在的你,正為生活的壓力或工作的煩惱而擔憂,但請不要害怕負重會向你壓來,不要擔心苦難會向你襲來,記住,人生因負重而堅強,生命因負重而精彩,讓我們一起負重前行,去勇敢的迎接挑戰(zhàn)吧。
青春無悔演講稿篇十
尊敬的各位系領導,老師,親愛的同學們:
大家好,我是會計系學習部xx,很榮幸能夠作為學生會的學生代表,在這里發(fā)言。
懵懂的我?guī)е胍憻捵约?,光交朋友的初衷來到了學生會這個大家庭,看到了許多有才藝、有才干的同學在自己身邊,頓時覺得自己很渺小,自問道:“在這樣一個眾星云集的組織中,能展現自己的光芒嗎?”然而,幾天的時間讓我改變了,對學生會的看法,我永遠會記得在教室中,大家你一言我一語共同策劃活動的身影,永遠會記得主持辯論賽時,學姐學長們鼓勵的眼神,永遠會記得圓滿完成活動時,老師肯定的話語。
回首逝去日日夜夜,我們曾經抱怨過,曾經退縮過,甚至后悔過,但是,不免對自己的改變感到驚喜,在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神,學會了團結合作的力量;在一次次的探索實踐中,從羞于啟齒,膽小怕事成長為大膽成熟,善于交流;從不計較后果行事到懂得責任與義務;自身也多了一份穩(wěn)重,這些成長的足跡歷歷在目。
雖然我們一直忙碌著,卻一直很積極樂觀的生活著,很充實,因為,我感覺我的工作很有意義。學生會的工作對我來說是一份豐厚的獎賞,收獲的是工作中得到的經驗和從中磨練出來的品質,更是在工作中和同學們培養(yǎng)出來的深厚的感情。
看今朝,我們蓄勢待發(fā),做好了面臨一切困難的準備,也滿懷希望的等待又一次喜悅的豐收。
在以后的工作和學習中,要求自己“嚴于律己,寬以待人”提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事,我們要對得起他人的信任,要對得起他人的肯定,更要對得起自己肩頭的那份責任。
“青春,我們無悔,青春,我們自豪,青春,我們展翅翱翔!我們用青春,詮釋著我們曾經的誓言,鍛造我們明日的輝煌!”
最后,我代表會計系學生會全體成員,對會計系全體師生送上我們最誠摯的祝福!
謝謝大家!
青春無悔演講稿篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《青春無悔》。
青春是打基礎的時代,在基礎打好之前,見異思遷,懶散墮落,就會永遠建不起房屋。倘若以為青春時代只是自由和輕松,那么就會像斷了線的風箏,最終還是自己受害。
青春是我們奮斗的資本,趁著年輕,把握好自己的人生航標,不要給自己留下太多的遺憾,不要等到失去之后才懂得珍惜。用我們的實際行動去譜寫自己的青春吧,讓它更加絢麗多彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春無悔演講稿篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
在演講之前,我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題,曾經看過這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無悔。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,鳥兒長大了,會離開溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,離開了父母的呵護,開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中,有成功的喜悅,有失敗的憂傷,有拼搏的汗水,也有激動的淚光,一路走來,留下一絲欣慰,一種感動?;仡櫷簦肝覀儫o怨無悔,展望未來,讓我們信心十足,面對兩個月后的高三,面對明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢想而奮斗,在這追夢的途中,也許很少有陽光明媚,風和日麗,更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜,這時不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來,抹掉淚水,繼續(xù)上路。
既然選擇了遠方,就不怕風雨兼程,在這追夢的炎炎烈日里,如雨的汗水記錄著我們必勝的決心,徹夜長明的燈光見證著我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮斗過,經歷過高三與高考的煉獄,那結果如何,真的無所謂。算上今天距高考還有377天,一切皆有可能,讓我們努力奮斗這最后的377天,成就自己高中的夢想,織就自己無悔的青春。因為年輕,我們敢愛敢恨,無怨無悔。因為年輕我們充滿活力,百折不撓。因為年輕我們志存高遠,追求卓越,也正是因為年輕讓我們選擇無悔。
當歲月的年輪無情地碾過20xx年的6月7日與6月8日,當高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響,當拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的.宿舍,當背著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的b9,當駐足*中門口,驀然回首,當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時,我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無悔。
我的演講結束,謝謝大家!
青春無悔演講稿篇十三
十年前,懷揣著美麗的夢想,我踏上了這條充滿希望的陽光之旅。十年的辛勤耕耘,十年的默默守望,使我深深地喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
讓愛流淌在每一個孩子心田,是我工作十年來孜孜不倦的追求。尤其面對貧苦的單親家庭的孩子,我付出了加倍的關愛,用愛的雨露去滋潤他們,讓他們和其他孩子一樣享受幸福的童年。在我任教過的一個班級里,有位貧困生叫小盧,他性格靦腆,又黑又瘦。在他5歲時,母親丟下了他改嫁,父親患有嚴重的肝病,從此,他與年過六旬的奶奶和爸爸相依為命。身為班主任的我知道這件事后,利用班會課為他舉行了生日聯歡會,為他購買了生日蛋糕和禮物,組織同學為他制作精美的賀卡,用自編的節(jié)目為他送上祝福。孩子們圍坐在桌子旁點燃生日蠟燭,班級里傳出了《祝你生日快樂》的歌聲。面對生日蛋糕,小盧的臉上露出了久違的、幸福的笑容?!罢嫣?,太好吃了?!逼缴谝淮纬缘缴盏案獾谋R同學高興地說。我和同學們的愛心讓這個特殊的日子散發(fā)出了異樣光彩,讓小盧感受到了集體的溫暖。在學習上,我盡力幫助他,鼓勵他,使他感受到母親般的關愛,享受到成功的喜悅。
我認為,對于孩子來說,知識技能不是第一位的,擁有健康的心理、樂于學習的態(tài)度才是最重要的。一個關愛的眼神,一句信任的鼓勵,都會在他們心中蕩起陣陣漣漪,給他們留下刻骨銘心的記憶。記得剛來到思賢的那一年,班里有個叫xx的女孩,出生時屬于早產,智力比同齡孩子明顯落后,性格膽小自卑。我想:這樣的孩子,心靈世界必定是柔軟又脆弱的,我一定要小心地去呵護。記得剛開學時,xx上課從來不會主動舉手發(fā)言。課后,通過談心,我了解到,她害怕說錯而被同學取笑,所以不敢舉手,我下定決心要幫她重拾信心。在此后的課堂中,我先是找一些簡單的問題點名讓她回答,只要她答對了,我就會在全班同學面前表揚她。隨著我的表揚,同學們也漸漸關注她,愛和她在一起玩了。慢慢地,xx居然主動和我說話了。我跟她有了一個約定,只要是會的問題,一定要舉起手來,她欣然答應了。果然,xx上課舉手的次數越來越多了,臉上的笑容多了,與同學的交流也多了??吹剿母淖?,我心里漸漸有了成就感:教育這件事,真是很神奇。
我很喜歡一句話:“情在右,愛在左,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花?!蔽揖褪沁@樣用自己的一顆愛心,播撒著愛的種子,溫暖著一個個幼小的心靈。懷著一顆感恩的心,懷著一份對教育的執(zhí)著,堅持愛的教育,才能真正體會教育的快樂。彈指一瞬間,從教的第一個十年已經從指縫間溜走,但我知道,教育才剛剛開始?;ㄩ_一路,風雨一路,感恩的心默默地說:愛在點滴,青春無悔!我的工作充滿著希望,我將繼續(xù)在自己平凡的崗位上,發(fā)揮自己最大的光和熱。用心經營著教育,用愛溫暖著童心。
我的演講到此結束,謝謝大家!