每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇一

大家好！

男：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火。

女：初冬的霜花象征著我們的純潔無(wú)瑕。

男：我們把熱情和純潔寫(xiě)進(jìn)青春的日記。

女：記下菁菁校園的艱辛和喜悅。

男：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂。

女：敞開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌。

合：湘潭縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開(kāi)始！

男：湘潭縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日，她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺(tái)，是藝術(shù)成果的集中展示。

女：本次活動(dòng)得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各界人士的高度關(guān)注，也得到了有關(guān)人員的大力支持，在此，作為協(xié)辦單位的湘潭縣十中向各位的辛勤勞動(dòng)一并表示感謝。

藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇二

尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

a：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火，b：初冬的雪花象征著我們的情懷如詩(shī)。

c：我們把楓葉和雪花寫(xiě)進(jìn)青春日記。

d：那里記滿了金秋文化藝術(shù)節(jié)中的辛勞和收獲。

a：難以忘記，學(xué)校半封閉式管理使校園氣象煥然一新。

b：難以忘記，課堂紀(jì)律考核評(píng)價(jià)讓學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

c：難以忘記，老師們更新觀念，教育。

教學(xué)。

突破創(chuàng)新碩果累累。

d：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)進(jìn)取昂揚(yáng)向上。

a：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

b：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

c：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空。

d：展開(kāi)夢(mèng)想的.歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男伞?/p>

金秋文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。

現(xiàn)在開(kāi)始！

藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

歷經(jīng)拼搏，歷經(jīng)收獲，高職人以他獨(dú)有的魅力和自信，奏響了一首首激昂奮進(jìn)的勝利凱歌。今天，我們?cè)倬凼?，迎?lái)了紅橋區(qū)職教中心第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)，就讓我們一同感受高職學(xué)子蓬勃向上的風(fēng)采，品味高職人共同譜寫(xiě)的華美篇章。

首先介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!

今天來(lái)參加我們會(huì)議的還有來(lái)自學(xué)生會(huì)主席及干部，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

另外，在我們大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就座的還有來(lái)自中職校區(qū)的五年一貫制和春考班的同學(xué)們，同時(shí)也歡迎你們的到來(lái)，掌聲歡迎。

有這么一群人，他們熱情而誠(chéng)懇，用心地播撒友誼的馨香;他們勤奮而刻苦，執(zhí)著地攀爬知識(shí)的階梯;用辛勤和汗水，奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。他們就是我校20xx級(jí)新生學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

下面有請(qǐng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。(鼓掌)。

有請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂(lè)，合影)。

(學(xué)生下臺(tái)，音樂(lè)停)讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

下面有請(qǐng)同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

感謝同學(xué)的發(fā)言。

在我們這個(gè)溫馨、奮進(jìn)的集體中孕育著許多志存高遠(yuǎn)的學(xué)子，每位學(xué)子都是一朵充滿激情的浪花，他們用勤奮和努力換來(lái)了累累碩果，用成績(jī)和汗水贏得了大家的贊許和肯定。他們就是我校校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。

今天我們就把這份殊榮頒發(fā)給他們!

有請(qǐng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。(鼓掌)。

下面首先頒發(fā)的是：校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金。

有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂(lè)，合影)。

(學(xué)生下臺(tái)，音樂(lè)停)祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)。

接下來(lái)頒發(fā)的是：校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂(lè)，合影)。

(學(xué)生下臺(tái)，音樂(lè)停)祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)。

最后頒發(fā)的是：校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金。

有請(qǐng)獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(學(xué)生上臺(tái)，放音樂(lè)，合影)。

(學(xué)生下臺(tái)，音樂(lè)停)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們。

堅(jiān)守一方書(shū)香清靜，他們用執(zhí)著詮釋了優(yōu)秀的內(nèi)涵;追逐心中夢(mèng)想，他們用行動(dòng)告訴我們只有勤奮才能換來(lái)成功。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

感謝同學(xué)熱情洋溢的發(fā)言。

下面有請(qǐng)敬愛(ài)的為我們做重要講話——感謝李院長(zhǎng)。

人生因拼搏才顯得更加壯麗，生命因進(jìn)取而愈益輝煌!今天，我們見(jiàn)證了歷經(jīng)拼搏終有所獲的勇者的喜悅與歡呼，讓我們?cè)僖淮螢樗麄児恼坪炔?

頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束!

下面請(qǐng)大家繼續(xù)觀看文藝演出!

藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇四

3：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

4：大家，

（合）晚上好！

1：鮮花簇?fù)恚盒氰?。今晚，我們舉杯相邀，歡迎來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子，

2：今晚，我們歡聚一堂，向祖國(guó)60華誕獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福。

3：閃光的校訓(xùn)，指路的明燈，讓我們繼續(xù)秉承光榮：兼愛(ài)、尚賢、博物、戴行。

4：青春的棗莊學(xué)院，將因?yàn)槟?，因?yàn)槲遥驗(yàn)槊恳粋€(gè)棗院學(xué)子而更加充滿朝氣，蓬勃向上。

1：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們是。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

一、下面請(qǐng)欣賞民族交響樂(lè)《春節(jié)序曲》《歡騰的節(jié)日》。

演奏：棗莊學(xué)院青年民族樂(lè)團(tuán)；指揮：李明甲。掌聲歡迎。

二、國(guó)慶中秋，雙節(jié)相逢，在舉國(guó)歡慶的日子里，十三億華夏兒女，五十六個(gè)民族的兄弟姐妹，為祖國(guó)60華誕，同心祝福，放聲高歌。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出張敏老師為大家?guī)?lái)女聲獨(dú)唱《節(jié)日歡歌》。

三、追逐多彩的夢(mèng)，燃燒火熱的情；向往雨中的灑脫，渴望激情的舞動(dòng)。

在這美好的夜晚，讓我們把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春都融入歡樂(lè)的海洋。

和著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞爵士舞《青春幻想》。

五、**年時(shí)光流轉(zhuǎn)，載坎坷艱辛，堅(jiān)韌不拔的棗院人，用智慧和勤勞的雙手在昔日的果園里打造出了一所現(xiàn)代化的本科院校。

今天的棗莊學(xué)院，千畝校園風(fēng)光秀美，萬(wàn)名學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)。全院師生在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志譜寫(xiě)著棗莊學(xué)院波瀾壯闊的華美樂(lè)章。

男聲獨(dú)唱《向天再借五百年》。

六、少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?？v有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我青春中國(guó)，與天不老；壯哉我時(shí)代青年，與國(guó)無(wú)疆！

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》。

九、如果問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人是誰(shuí)，我想，多數(shù)人的回答是“媽媽”！沒(méi)錯(cuò)，是母親給了我們生命，給了我們家——世上沒(méi)有比母愛(ài)更深的海，也沒(méi)有比母親的牽掛更長(zhǎng)的路！無(wú)論咱走多遠(yuǎn)，無(wú)論咱在干啥，到什么時(shí)候都不能忘咱的媽。下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)系王倩老師為我們帶來(lái)的歌曲《忘不了》，伴舞：音樂(lè)系青年舞蹈團(tuán)。

10、俄羅斯外教boris鋼琴獨(dú)奏。

11、高舉祝福的酒杯，邀太陽(yáng)，邀月亮，邀山川，邀海洋，為偉大的祖國(guó)，干杯！

請(qǐng)欣賞歌伴舞《神州共舉杯》。

演唱：棗莊學(xué)院音樂(lè)系青年教師楊云玉顧瀟徐磊。

伴舞棗莊學(xué)院青年舞蹈團(tuán)。

13、先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)設(shè)施，幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，為萬(wàn)千學(xué)子成就夢(mèng)想搭建了絢麗的舞臺(tái)。但愿每一個(gè)同學(xué)都能珍惜這人生中最美好的大學(xué)時(shí)光，享受每分每秒。下面請(qǐng)大家欣賞男聲獨(dú)唱《就是我》。表演：劉崇哲郭珊珊等。

14、黃河，奔流不息，孕育了華夏五千年的文明；黃河，氣勢(shì)恢弘，激勵(lì)著中華兒女永往直前。下面請(qǐng)欣賞由棗莊學(xué)院青年舞蹈團(tuán)為我們表演的舞蹈《黃河》。

15、讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；

讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱親愛(ài)的老師，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。

請(qǐng)聽(tīng)合唱《啊，老師媽媽》《在燦爛陽(yáng)光下》。

16、在青春的歌聲中飛揚(yáng)在優(yōu)美的旋律中成長(zhǎng)。

絢麗的舞臺(tái)見(jiàn)證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想。

讓我們用青春和熱血、智慧和力量，共同托起明日的輝煌！

請(qǐng)欣賞管樂(lè)合奏《中國(guó)人民解放軍軍歌》《拉德茨基進(jìn)行曲》演奏：棗莊學(xué)院青年管樂(lè)團(tuán)，指揮：劉奇鑫。掌聲有請(qǐng)！

結(jié)束語(yǔ)。

今晚，樂(lè)曲悠揚(yáng)，我們用歌聲描繪成長(zhǎng)。

今晚，心情蕩漾，我們用舞蹈雕鑄輝煌。

讓我們深深地祝福，讓我們縱情歌唱。

祝福我們的民族日益強(qiáng)大！

祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！

祝福我們的黨與日月同輝！

祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！

棗莊學(xué)院慶祝建國(guó)**周年文藝晚會(huì)。

（合）到此結(jié)束。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。

藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛(ài)的孩子，盡管他們不是專(zhuān)業(yè)演員，但水平不比專(zhuān)業(yè)遜色，一定會(huì)使大家一飽眼福。在節(jié)目開(kāi)始前，先來(lái)介紹下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。

1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；

從茫茫大海的一個(gè)無(wú)名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人。現(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》，請(qǐng)欣賞。

2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)——領(lǐng)導(dǎo)致詞。

3、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞,鼓掌。夢(mèng)想是人生之路的導(dǎo)航，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和超越夢(mèng)想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《超越夢(mèng)想》由城東社區(qū)演出。

4、超越夢(mèng)想，需要不斷思考；

完善自我超越夢(mèng)想，需要持續(xù)的努力；

堅(jiān)定信念。

超越夢(mèng)想，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力；

拼搏精神。

超越夢(mèng)想，需要認(rèn)真的品格，夢(mèng)圓洋山。

超越夢(mèng)想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對(duì)我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請(qǐng)欣賞洋山學(xué)校的詩(shī)歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。

5、如果說(shuō)教育守望者培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過(guò)越好，越過(guò)越甜，越過(guò)越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨(dú)特方式來(lái)感謝我們的黨，我們的政府。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽(yáng)海上照》。

6、聽(tīng)了城東社區(qū)的《紅太陽(yáng)海上照》，我也想吼幾聲，開(kāi)封有個(gè)包青天，鐵面無(wú)私辨忠奸，江湖豪杰來(lái)相助，王朝和馬漢在身邊。現(xiàn)在有請(qǐng)濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。

乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。

乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;。

合：晚上好!

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;。

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職xx班xxx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班xxx等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xx班xxx等同學(xué)表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。

甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)xx班xxx同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由xx班xxx等同學(xué)表演。

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞xx班、xx班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xxx等同學(xué)表演。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

甲：下一個(gè)節(jié)目：由xx班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)xx班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。

乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：xx班xxx等同學(xué)。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由xx班xxx同學(xué)演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；

年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；

年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；

在沮喪時(shí)，她是希望；

在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙；

剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。

乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；

是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；

絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；

充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待；

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

晚會(huì)即將開(kāi)始，有請(qǐng)主持人劉智、宋杜鵑、王云柯、溫淑怡、閆閏、羅曉玲。大家掌聲歡迎！！

開(kāi)幕詞。

劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓宋:敬愛(ài)的老師們王:親愛(ài)的同學(xué)們。

溫:各位家長(zhǎng)朋友以及現(xiàn)場(chǎng)的熱心觀眾，大家。

合：晚上好！

羅:有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

香港崇真中學(xué)校長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)珠；

韶關(guān)五山中學(xué)校長(zhǎng)：歐陽(yáng)理化；

新疆薩達(dá)坂中心學(xué)校教研室：曲合拉副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

劉:有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，常常來(lái)不及細(xì)讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走宋:有人說(shuō)，夢(mèng)想是一面太飄渺的紗，常常來(lái)不及觸摸便在現(xiàn)實(shí)的征服下灰飛煙滅王:而我們89中人，卻用行動(dòng)向世界宣布，我們揚(yáng)著青春之帆，乘著夢(mèng)想之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前！

羅:此時(shí)此刻，我們熱情洋溢歡聚一堂，就讓我們唱出青春的驕傲，讓我們舞動(dòng)夢(mèng)想的力量！

劉:下面有請(qǐng)熊濤副校長(zhǎng)上臺(tái)致晚會(huì)開(kāi)幕詞【領(lǐng)導(dǎo)講話】。

1、【初二7班黃恩、黃燕鳴、賀玉麟等詩(shī)歌朗誦、表演《木蘭詩(shī)》】。

宋：謝謝熊校！今晚，就讓我們?cè)谛@文化藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，放飛我們美麗的夢(mèng)想，展示我們青春的風(fēng)采吧！

劉：在中國(guó)幾千年的文學(xué)長(zhǎng)史中，不乏經(jīng)典的詩(shī)篇，其中一首敘事長(zhǎng)詩(shī)《木蘭詩(shī)》從南北朝時(shí)期流傳至今，膾炙人口，讓人回味。

宋：是啊，說(shuō)不定期末考試還要考呢。但是，我更加期待的是，初二7班的同學(xué)們，將用一段什么樣的表演，來(lái)再現(xiàn)花木蘭女扮男裝、替父從軍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的傳奇故事，為今天的文藝晚會(huì)拉開(kāi)大幕。

宋：大家掌聲歡迎！

2、【歌舞表演《改變自己》，楊芳老師&高二（5）班學(xué)生】閆：感謝初二7班的同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演，我們的青春也應(yīng)該像花木蘭那樣勇敢那樣無(wú)悔。

羅：沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候?yàn)榱藷o(wú)悔的青春，為了追逐夢(mèng)想，我們還應(yīng)該敢于對(duì)一切消極陳腐的事物說(shuō)no，努力地改變自己，讓生活更加積極向上。

閆：下面有請(qǐng)楊芳老師和高二5班的同學(xué)們帶來(lái)歌舞表演《改變自己》。

3、【拉丁舞社廖樂(lè)兒等體育舞蹈《激情拉丁》】。

王：美妙的歌聲，動(dòng)感的舞蹈，真是讓人賞心悅目。

溫：王云柯，你知道嗎，我們學(xué)校有一批來(lái)自華師的實(shí)習(xí)體育老師，他們總是耐心細(xì)致地教我們跳拉丁舞，這也形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

王：我可也是學(xué)過(guò)的，恰恰的動(dòng)作瀟灑帥氣，充滿活力。想欣賞一下嗎？（男主持人作一個(gè)簡(jiǎn)單恰恰動(dòng)作）。

溫：當(dāng)然，你要秀一段？

王：我可不行，還是看拉丁舞社的表演吧，有請(qǐng)廖樂(lè)兒等同學(xué)，帶來(lái)一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰。

4、【高一1班李藍(lán)果古箏獨(dú)奏《茉莉芬芳》】。

宋：謝謝拉丁舞社的同學(xué)們。下面，有請(qǐng)高一1班的李藍(lán)果，為大家送上一曲古箏獨(dú)奏，《茉莉芬芳》。

劉：大家掌聲有請(qǐng)！

5、【初二8班劉智明李潤(rùn)生何國(guó)鴻張子豪三句半《我的青春誰(shuí)做主》】（主持人早點(diǎn)上臺(tái)，女主持人閉目?jī)A聽(tīng)，男主持人打斷）。

閆：唉唉唉，怎么還睡著了？羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了，仿佛被帶進(jìn)了另一個(gè)世界，感覺(jué)得到音符在李藍(lán)果的指間流淌，劃破了夜空，送來(lái)了一股茉莉的芬芳。

羅：在我的眼里，青春是綻放的花朵，是五色斑斕的彩虹，是激情燃燒的歲月。

羅：想知道嗎？他們會(huì)告訴你。有請(qǐng)初二8班劉智明、李潤(rùn)生、何國(guó)鴻、張子豪帶來(lái)三句半《我的青春誰(shuí)做主》。

溫：沒(méi)看出來(lái)你還是朱自清的粉絲啊，朗誦得不錯(cuò)，可惜的是舞臺(tái)上缺少這種意境。

王：沒(méi)關(guān)系，有初二3班的同學(xué)們，這個(gè)問(wèn)題不難解決。

溫：請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》，表演者黃嘉怡、程錦等。

7、【歌曲串燒孫慧《時(shí)間煮雨》鄭文靜《逆光》梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《takeabow》陳嘉柔、趙惠彤《rollinginthedeep》】劉：杜鵑，你知道在咱們整個(gè)校園藝術(shù)節(jié)中，什么活動(dòng)最受歡迎，最吸引人眼球嗎？宋：當(dāng)然啦，這個(gè)非校園歌手大賽莫屬，我可是密切關(guān)注著呢，我們班就有不少參賽的同學(xué)呢。

劉：參賽選手們經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn)，才能站到最后的舞臺(tái)上。

宋：是的，非常不容易，也正是他們更讓我覺(jué)得青春正年少，要努力讓夢(mèng)想閃耀！劉：好，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來(lái)歌曲串燒。

宋：首先讓我們掌聲有請(qǐng)高三11班的孫慧同學(xué)帶來(lái)一首《時(shí)間煮雨》。

由歌手分別介紹下一位上臺(tái)的歌手信息。

8、【初一2班何坤林、張麗紅老師、謝東榮老師小品《家訪》】。

羅：閆閏，你們班老師去過(guò)你家嗎？閆：去過(guò)啊，有什么奇怪的嗎？羅：是不是老師把你在學(xué)校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了？是不是被罵得狗血噴頭了？閆：哪能呢？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥，表?yè)P(yáng)還來(lái)不及呢？老師去我家，是因?yàn)槲覍?shí)在太招人喜歡了。

羅：還真沒(méi)看出來(lái)，不如讓我們來(lái)看看別人家的家訪是個(gè)什么樣子的吧。

閆：想必大家都非常期待。下面，請(qǐng)欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師、謝東榮老師為我們帶來(lái)小品《家訪》。

9、【初一2班、高一12班、高一5、8班蔡詩(shī)儀，陶笛；

陳睿琳二胡；

張楚逸、許多多，小提琴+電鋼琴器樂(lè)聯(lián)奏，《荷塘月色》、《光明行》、《mydestiny》】溫：看完小品讓我覺(jué)得父母和孩子之間真的需要溝通，有時(shí)的確需要互換角度互換角色去看待問(wèn)題。

王：其實(shí)也是在家長(zhǎng)和老師的不斷鞭策下，我們才能成長(zhǎng)得更快。

溫：是的，我身邊就有許多同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)也是多才多藝，令人欽佩。

王：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)聯(lián)奏，大家掌聲歡迎！

10、【蔣曉霞級(jí)長(zhǎng)以及初三師生詩(shī)詞吟唱《從軍行》】。

宋：劉智，你知道嗎？在我們學(xué)校有一個(gè)特殊的年級(jí)，永遠(yuǎn)是最小的，總是受到大家萬(wàn)般呵護(hù)。

劉：那就應(yīng)該是初一年級(jí)吧？

宋：不對(duì)，我知道你是一直在寶翠園校區(qū)，我說(shuō)的是在學(xué)校本部這邊。

劉：哦，那應(yīng)該是初三年級(jí)咯！

11、【高二1班方玉珠、吳舒潔等燈光漫談《光陰的故事》】。

王：下面將要出場(chǎng)的是高二1班的同學(xué)們，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。請(qǐng)大家摒住呼吸，共同見(jiàn)證一場(chǎng)夢(mèng)幻的光影奇跡。

溫：掌聲有請(qǐng)！

閆：完美的創(chuàng)意、精彩的呈現(xiàn)！感謝高二1班的同學(xué)們。

羅：從2009年開(kāi)始，我校在廣東省“千校扶千校”行動(dòng)中對(duì)口幫扶韶關(guān)市樂(lè)昌縣五山中學(xué)，在這五年里，我們89中的老師們從最初走進(jìn)大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開(kāi)展高效課堂的研討，從最初經(jīng)費(fèi)的籌集到現(xiàn)在。

教學(xué)。

物資的捐贈(zèng)，在支教道路上踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了一步又一步。

閆：而今天樂(lè)昌五山中學(xué)的同學(xué)們來(lái)看我們了，他們期望用自己真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)于我們89中深深的感謝和祝福。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們帶來(lái)最美的贊歌《大愛(ài)伴我行，放飛中國(guó)夢(mèng)》！

劉：謝謝樂(lè)昌五山中學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們常來(lái)廣州，常來(lái)89中，也希望我們永遠(yuǎn)心手相牽。

羅：閆閏，你在學(xué)校有沒(méi)有做過(guò)什么不該做的事?。?/p>

閆：有啊，誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢，能夠懂得改正就好嘛~。

羅：恩，是的，下面這個(gè)節(jié)目也是與一個(gè)不該做的決定有關(guān)的故事。

閆：有請(qǐng)高一3班的同學(xué)帶來(lái)小品《不該做的決定》，大家掌聲歡迎~。

先有b-box表演上場(chǎng)表演。

王：請(qǐng)大家不要吝惜你們掌聲，跟著節(jié)拍，和他們一齊high起來(lái)！

16、【高三師生田鷹級(jí)長(zhǎng)歌舞表演《歌舞青春》】。

宋：2014年是我們89中收獲的一年，拼搏奮進(jìn)的89中人不負(fù)眾望，奮力爭(zhēng)先，再贏高考，可謂是“碩果香飄傳佳績(jī)，騰龍雄起弄海潮”。

劉：2014年高考我校重本上線33人，超額完成預(yù)測(cè)指標(biāo)407%；

本科上線213人，上線率近60％，完成預(yù)測(cè)目標(biāo)135%，創(chuàng)歷史最高水平。

宋：我們都知道高三很苦高三很累，但正是因?yàn)槟銈兊母冻瞿銈兊钠床瑝?mèng)想才顯得更加寶貴，青春才變得更有意義。

劉：相信明年的高考戰(zhàn)場(chǎng)，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績(jī)！下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)高三的師生們?yōu)槲覀儙?lái)今天的壓軸表演！

閉幕詞。

劉:今夜，我們用歌聲向青春致敬，凝聚著多少光榮與夢(mèng)想。

宋:今夜，我們用舞蹈為夢(mèng)想助力，流淌著多少歡欣與希望。

王:然而，再多的言語(yǔ)也道不盡我們“放飛夢(mèng)想，激揚(yáng)青春”的追求。

溫:因?yàn)槲覀儼耸胖腥艘湴恋刈C明，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們！

宋：今年的文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但我們的夢(mèng)想之帆永不停航！

溫：有請(qǐng)所有演員和領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影留念。

藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇六

藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;人生因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美、更充實(shí)。

藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使暗淡的人生變得有了光彩。

在寂靜的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周?chē)骠嫫鹞琛?/p>

在喧囂的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作一縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的浮躁和煩惱……。

藝術(shù)給我們帶來(lái)太多的美麗，太多的回憶。這個(gè)充滿激情的時(shí)刻，綻放出一朵朵鮮花，當(dāng)我們還陶醉在芬芳里，藝術(shù)節(jié)已經(jīng)悄悄落幕。

讓我們從感動(dòng)中醒來(lái)，送走這個(gè)夢(mèng)幻的節(jié)日。我雖不舍，但是我知道留不住這一切。讓我們共同期待下一次藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，再見(jiàn)，同學(xué)們。

藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇七

1、如果海報(bào)展示所需的展板備用不夠，立刻與校級(jí)其他組織或各院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實(shí)施。

2、為防止影響演出人員和觀眾的心境，將減少會(huì)場(chǎng)人員的走動(dòng)、進(jìn)出情景。一號(hào)、二號(hào)門(mén)作為緊急出口使用，在演出期間關(guān)掉。三號(hào)門(mén)作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)立即將鬧事者與起爭(zhēng)執(zhí)的工作人員請(qǐng)出會(huì)場(chǎng)，將對(duì)音樂(lè)會(huì)的影響降到最低。

3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突，為保證活動(dòng)的順利實(shí)施，工作人員必須先做出讓步，活動(dòng)結(jié)束后可再行商討。

4、演出前，仔細(xì)檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問(wèn)題，在后臺(tái)的工作人員應(yīng)立刻換一個(gè)話筒。

5、為了保證演出效果，工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，禁止大聲喧嘩等干擾行為。

6、如果單一部門(mén)的人手不夠，能夠邀請(qǐng)其他部門(mén)協(xié)作，共同完成。

7、活動(dòng)前仔細(xì)檢查節(jié)目所需的伴奏帶，避免出現(xiàn)無(wú)法播放或錯(cuò)誤播放等現(xiàn)象。

藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇八

各位老師、各位同學(xué)：

下午好!

文化的天空色彩繽紛，藝術(shù)的氣息芬芳醉人。歷時(shí)40多天的包場(chǎng)高級(jí)中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表政教處向?yàn)楸緦盟囆g(shù)節(jié)付出辛勤汗水和智慧的各位老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的感謝。

在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài);歌手大賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來(lái)贊美祖國(guó)、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的情懷和對(duì)美好生活的向望;各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了同學(xué)生們正確的審美觀，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，達(dá)到了以藝載德，以藝促智的良好功效。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱成祥校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)閉幕詞。

非常感謝朱校長(zhǎng)的精彩講話。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們同學(xué)提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們同學(xué)提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)，藝術(shù)節(jié)不僅是我們同學(xué)們的舞臺(tái)，也是我們教師的舞臺(tái)，下面請(qǐng)大家欣賞由包場(chǎng)中學(xué)多才多藝的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈乃嚬?jié)目。

老師們，同學(xué)們本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們?cè)谕▍魏优献囗憰r(shí)代的強(qiáng)音!愿藝術(shù)之花香滿校園!本屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式已圓滿結(jié)束!

謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇九

七月，帶著紅荔金芒的純香，帶著豐收的喜悅，走進(jìn)火紅；七月，捎來(lái)宜人季節(jié)的祝福，載著文化藝術(shù)的浪漫，走進(jìn)輝煌。七月，如詩(shī)如畫(huà)，如歌如夢(mèng)。

＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)就在七月鮮花的簇?fù)硐滦煨靻⒛?，又緩緩閉幕，如潮歡聲給＊＊大地帶來(lái)心曠神怡的風(fēng)貎，如花之舞給＊＊大地披上斑斕多姿的盛裝。

文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，弘揚(yáng)了中華民族精神，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化，有效地配合了“打造文化新城”、“建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略部署。為我鎮(zhèn)“三個(gè)文明”建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。

＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)不但是傳統(tǒng)文化的推介盛會(huì)，更是今日新氣象的展示盛會(huì)，她將為發(fā)展拓寬起飛的跑道，為未來(lái)的奔跑積蓄無(wú)窮的能量。

＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始。首先有請(qǐng)中共＊＊鎮(zhèn)委副書(shū)記、＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)主任講話，大家歡迎。

本屆文化藝術(shù)節(jié)得到了鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府各機(jī)關(guān)部門(mén)、各村委會(huì)及企事業(yè)單位的大力支持，在此謹(jǐn)代表＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)向他們表示衷心感謝。經(jīng)過(guò)組委會(huì)評(píng)議，下列單位榮獲＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組織獎(jiǎng)。他們是：

請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)???為組織獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)單位表示祝賀!

1、麒麟起舞慶盛世，山歌歡唱迎未來(lái)。在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，的干部群眾以“三個(gè)代表”重要思想為指針，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，各項(xiàng)工作和事業(yè)取得了輝煌的成就，為騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

——請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，由表演。

2、風(fēng)吹玉蘭千里香，今晚月色分外光，漫舞笙歌慶團(tuán)圓，男女老少樂(lè)洋洋。

――請(qǐng)欣賞客家山歌《風(fēng)吹玉蘭千里香》，這個(gè)節(jié)目曾在邀請(qǐng)賽上獲銀獎(jiǎng)。

――請(qǐng)欣賞由中心幼兒園表演的少兒舞蹈《龍娃》。

4、綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光，豐收的歌聲響四方，幸福的歌聲千年萬(wàn)年長(zhǎng)。

——請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)》，表演者：

5、青春亮麗，五彩繽紛，青春勃發(fā)，生機(jī)無(wú)窮；青春燦爛，魅力誘人。

——請(qǐng)欣賞一段激情四射的街舞，表演單位：

——看，＊＊村走來(lái)了一群大姑娘。請(qǐng)欣賞舞蹈《大姑娘美》。

7、條條鎖練鎖住我，朋友啊聽(tīng)我唱支歌，歌聲有悔也有恨啊，伴隨著歌聲一起飛。

——請(qǐng)聽(tīng)一段吸毒者悔恨的心聲。表演單位：藝術(shù)團(tuán)。

8、清清的東江水，日夜向南流。你洗煉了東方之珠，你滋潤(rùn)了同胞親友，你是祖國(guó)引出的泉，你是同胞釀成的美酒。

請(qǐng)欣賞舞蹈《多情的東江水》，由＊＊村委會(huì)表演。

9、十八的姑娘一朵花，眉毛彎彎眼睛大，紅紅的嘴唇雪白牙，美麗青春好年華。

——請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的姑娘》，表演單位：

10、——請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》，表演單位：藝術(shù)團(tuán)。

11、女聲獨(dú)唱《?????》表演者：

——請(qǐng)欣賞＊＊醫(yī)院表演的舞蹈《月亮女兒》。

13、五星紅旗，你是我的驕傲五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要。

——請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《紅旗飄飄》。

(音樂(lè)起)。

精彩的節(jié)目還在我心們耳邊回響，歡樂(lè)的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲與開(kāi)心的笑聲中，在熱烈的掌聲與如海的鮮花中，＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。

歷史將會(huì)記住這如歌的七月，勤勞勇敢的＊＊人民將會(huì)把這七月之歌唱遍南粵大地，把創(chuàng)業(yè)的豪情揮灑在山水之間，明天將更加輝煌。

沐浴“三個(gè)代表”的雨露，我們播種憧憬和希望。乘著十六大的春風(fēng)，我們滿懷豪情迎接新一輪太陽(yáng)。

在春天的扉頁(yè)上，我們寫(xiě)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。在收獲的季節(jié)里，我們采擷繁榮昌盛、文明富強(qiáng)。

藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇十

藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)。

主持詞。

僅供參考。

男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;。

女1、2：親愛(ài)的同學(xué)們;。

合：大家下午好!

男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。

男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。

女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開(kāi)來(lái)，再譜明朝新曲。

男1：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!

女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!

男2：讓我們放開(kāi)歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章;。

女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園!

女1：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

男1：首先，請(qǐng)欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。

女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無(wú)盡的遐想與回味。

男2：請(qǐng)欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。

女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。

男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

女2：下一個(gè)節(jié)目：由七年級(jí)12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。

男1：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

女1：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們的家。

合：我們深深熱愛(ài)我們的國(guó)家，因?yàn)槲覀兌际嵌际屈S皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國(guó)人，龍的傳人!

男2：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《黃種人》，演唱者：八年級(jí)3班師翔宇。

女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂(lè)器，其音色輕柔細(xì)膩、圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是在民間還是在舞臺(tái)都能聽(tīng)到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè)。

男2：請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。

男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請(qǐng)看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請(qǐng)七年級(jí)5班尹遜銘幾位同學(xué)。

女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。

男2：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。

女2：下面請(qǐng)七年級(jí)七年級(jí)4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。

男1：我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來(lái)了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級(jí)11班李銘發(fā)、王鵬飛。請(qǐng)欣賞。

女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

男1：請(qǐng)欣賞七年級(jí)6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

女1：請(qǐng)欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請(qǐng)。

男2：20xx對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)福豬年，在這一年里，我國(guó)成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，可是在這個(gè)光榮的年頭開(kāi)始，我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的雪災(zāi)是我國(guó)50多年來(lái)罕見(jiàn)的。

女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國(guó)南方的座座城市，給祖國(guó)南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o(wú)情，人間有愛(ài)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者史曉宇等。

男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。

女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

男2：請(qǐng)欣賞七年級(jí)3班劉輝等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請(qǐng)聽(tīng)葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)班。指揮：劉鳳蘭老師。

女1：讓我們?cè)僖淮蝺A聽(tīng)范明智老師表演的葫蘆絲獨(dú)奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!

男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。

女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。請(qǐng)欣賞八年級(jí)3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。

男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽(tīng)聽(tīng)七年級(jí)12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請(qǐng)!

女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來(lái)又怎樣呢?深呼吸，甩開(kāi)悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對(duì)自己說(shuō)一切可以再來(lái)，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請(qǐng)欣賞。

女1：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

女1：請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。

女2：一曲《梁?！?，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請(qǐng)聽(tīng)鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，九年級(jí)王文琛、劉可文。

男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚(yáng)頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級(jí)9班王熙、魏傳哲。

女1：下一個(gè)節(jié)目：九年級(jí)3班付濤帶給我們的《來(lái)生緣》。

女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì)給安慰，擔(dān)心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級(jí)2班宮冰、戴桂圓。

男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

男1：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。

女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們的進(jìn)步，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。

男2：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。

女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請(qǐng)七年級(jí)11班馬舒心。

男1：最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì)》。

男1：冬天來(lái)了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

男1：讓我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活!

女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!

男2：讓我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇!

女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春!

男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!

女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!

女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對(duì)文藝演出的支持!

合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!

男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!

合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。

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藝術(shù)節(jié)晚會(huì)主持稿串詞篇十一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家中午好!

男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價(jià)值觀·爭(zhēng)做向上向善好少年”為主題，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。

女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長(zhǎng)添加了亮麗的色彩。

男：老師們、同學(xué)們，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)，然而藝術(shù)對(duì)我們的熏陶和激勵(lì)作用卻是無(wú)窮的，讓我們把那份專(zhuān)注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!

女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!男：美好的時(shí)光總是這么短暫，20xx即將過(guò)去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。

女：讓我們把無(wú)數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來(lái)的20xx年女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮共進(jìn)九年制教育的新篇章男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會(huì)更好。

合：親愛(ài)的朋友們，讓我們20xx年——再見(jiàn)。