在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

勞動節(jié)班會主持稿免費篇一

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

齊：五(3)《勞動，愛生活主題班會》現(xiàn)在開始。

甲：勞動是我們生活中非常常見的一個東西，看，這些同學正在享受勞動的快樂。(播放ppt。)

乙：同學們想一想，你們平時參加過那些勞動?需要哪些工具?當時的心情怎么樣?我們應該怎樣愛勞動?(指名回答)

甲：接下來請xxx,xxx,xxx表演小品。

乙：小結(jié)：人在勞動時產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動態(tài)。

甲：請大家看彭德懷的故事。

乙：看完看彭德懷的故事，大家有什么想說的?

甲：請大家一起閱讀關于勞動的名人名言。

乙：接下來請xxx朗誦詩歌。

甲：討論一下：小華和小剛的做法對嗎?應該怎么做?(指名回答)

乙：請大家判斷下列行為對不對?

甲：通過剛才的學習，同學們有什么感受?

齊：五年三班《愛勞動，愛生活主題》主題班會到此結(jié)束。

勞動節(jié)班會主持稿免費篇二

賀：老師們!

周：同學們!

賀、周：大家下午好!

賀：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

賀：我們沐浴著幸福的陽光。

周：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

周：幸福不會從天降，美好生活等不來。

賀：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

賀：有這樣一句名言：少年勝，則國勝;少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊!

周：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

賀、周：“勞動節(jié)教育”主題的班會現(xiàn)在開始。

周：第一個是互動環(huán)節(jié)——猜謎語。大家一定要踴躍發(fā)言哦。第一個謎語是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。(打一生活用品)。

答案——掃帚。

賀：第二個謎語是：倒著批頭閃發(fā)，站著滿地難爬?倒著散發(fā)，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無事墻上一掛。頭散發(fā)，地上亂爬，若要用它，前推后拉。(打一生活用品)。

答案——拖把。

周：第三個謎語是：一物真奇怪，請客他先來，客來他就走，客走他又來。(打一生活用品)。

答案——抹布。

賀：第四個謎語是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它(打一勞動工具)。

答案——鋤頭。

周：剛剛我們大家猜的謎語都是我們的勞動工具，當然勞動工具遠遠不止這些，有了勞動工具，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈;抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染。等等……..

賀：接下來我可要問大家了，你們在家里都做家務嗎?我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務，昨晚家務還得輔導我們的學習，作為我們，應該怎么樣幫助媽媽呢?請大家舉手回答。

賀：大家回答真好!我們應該力所能及幫媽媽做些家務。

周：接下來是判斷題，大家一起討論。第一題：小張在班級非常愛勞動，在家就什么都不干了。

答案：錯誤。

賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業(yè)、做飯。答案：對賀：第四題：小玉高興的時候幫助媽媽做家務，不高興的時候就不做。答案：錯。

周：如果沒有勞動，世界將不會有機器的轟鳴聲，也不會看見一棟棟高聳的大樓。

賀：如果沒有勞動，夜晚將不會有明亮的燈光，街道上也就不會有穿梭如云的汽車。

周：如果沒有勞動，田野里就不會長出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，

賀：如果沒有勞動，世界上就不會有報紙，不會有書籍。

周：勞動能夠創(chuàng)造一切，勞動能夠讓我們的愿望得到實現(xiàn)，正因為有那么多的勞動者們，我們的世界才會這么的精彩。

周：自己的事情自己做。

賀：不會的事情學著做。

合：我們要從小愛勞動。

賀：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。

周：下面有請陳老師作點評!

勞動節(jié)班會主持稿免費篇三

合：敬愛的老師，同學們大家好！二（六）班“勞動最光榮”主題班會先在開始！

主持人2：今天是五一勞動節(jié)

主持人1：今天是世界勞動者的盛大節(jié)日

主持人2：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實

主持人1：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會

主持人2：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶

下面請聽（傅顥）的詩朗誦“勞動之歌”

主持人2：歷史的車輪每天都用勞動去推進

主持人1：人類的文明每頁都要用雙手去描繪

主持人2：下面請聽（王琪，金函羽）的詩朗誦“五月頌”

主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實

主持人1：接下去由（王可瀅，王迎盈）給我們朗誦一首（勞動是塊巧克力）大家歡迎

主持人2：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪▌趧幼罟鈽s由葉沁秋領唱）

合：親愛的同學們，是勞動為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！二（六）班"勞動最光榮"主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！

勞動節(jié)班會主持稿免費篇四

（1）甲：“親愛的同學門，大家午時好！”今日，很高興我們聚首一堂，開展一個屬于我們的主題班會！看到投影上班會的題目，我們肯定會明白今日主題班會的主題，對沒錯，就是關于讀書！讀書的定義很寬泛，包括學習、看書。今日我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。

乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們能夠想到，讀書對我們是何等的重要。

甲：對于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應當怎樣去讀書呢？今日，我們就一齊來學習交流。

甲：“下面我宣布，xx中群力校區(qū)以‘我讀書、我歡樂、我智慧’”為主題班會活動，此刻開始！

（2）好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”

甲：明代文學家徐渭寫的這副對聯(lián)應當怎樣讀，又應當在怎樣理解？（學生思考和討論，然后提問）。

乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對？其實，認真思考便知奇妙。上聯(lián)是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書！這個‘好字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯(lián)的奇妙所在。

甲：所以，從這副對聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應當珍惜這寶貴的時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗歡樂。

（3）打出ppt2：小組討論：同學們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲？

甲：同學們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲？（下面2分鐘時間，獨立思考，隨機提問）。

乙：看來同學們還是挺愛看書的，并且知識面也比較廣！

（4）名人讀書方法故事共勉。

（5）讀書法。

乙：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們此刻就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時的讀書法，它分為五個部分：surver（覺察），question（提問），read（閱讀），recite（復述），review（復習）。其步驟如下：（隨機找同學讀，資料略）。

甲：其實讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關鍵的就是我們必須要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗讀書的歡樂。

甲：我們此刻就推薦一本書籍給大家，期望大家喜歡。

乙：閱讀資料。

（放背景音樂：林俊杰：會讀書）。

（6）：主題班會結(jié)束。

甲：今日，我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發(fā)展的時代。以電子枝術為基礎的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設備變成了一個自動化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學技術日新月異的發(fā)展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說，愈加重要。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！

乙：沒錯，同學們，讓我們共同行動起來，我讀書，我歡樂，我智慧！

甲：下面我宣布xx中群力校區(qū)高一一班以“我讀書我歡樂我智慧”為主題班會到此結(jié)束！

乙：下面請班主任教師總結(jié)。

勞動節(jié)班會主持稿免費篇五

任思怡：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。

姜祝航：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會。

任思怡：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶。

下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”

任思怡：歷史的車輪每天都用勞動去推進。

姜祝航：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

任思怡：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”

任思怡：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實。

姜祝航：讓我們從小開始，從一點一滴做起。

任思怡：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1、五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2、高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。

3、來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4、怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

姜祝航：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎。

讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪?勞動最光榮由葉沁秋領唱)。

造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

勞動節(jié)班會主持稿免費篇六

任思怡/姜祝航：敬愛的老師，同學們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會先在開始!

任思怡：今天是五一勞動節(jié)。

姜祝航：今天是世界勞動者的盛大節(jié)日。

任思怡：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。

姜祝航：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會。

任思怡：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶。

下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”

任思怡：歷史的車輪每天都用勞動去推進。

姜祝航：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

任思怡：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”

任思怡：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實。

姜祝航：讓我們從小開始，從一點一滴做起。

任思怡：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。

3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

姜祝航：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎。

讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪?勞動最光榮由葉沁秋領唱)。

造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

勞動節(jié)班會主持稿免費篇七

任思怡/姜祝航：敬愛的老師，同學們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會先在開始!

姜祝航：今天是世界勞動者的盛大節(jié)日。

任思怡：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。

姜祝航：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會。

任思怡：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶。

下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”

任思怡：歷史的車輪每天都用勞動去推進。

姜祝航：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

任思怡：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”

任思怡：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實。

姜祝航：讓我們從小開始，從一點一滴做起。

任思怡：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清。

3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

姜祝航：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎。

讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪?勞動最光榮由葉沁秋領唱)。

任思怡/姜祝航:親愛的同學們,是勞動為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動,用我們的雙手起釀造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

勞動節(jié)班會主持稿免費篇八

陶：有這樣一句名言：少年勝，則國勝;少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊!

沈：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

陶：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

陶：我們沐浴著幸福的陽光。

沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。

陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

沈：對，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?蔣)。

我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。——李大釗(蔣)勞動是一切知識的源泉?！砧T(李)。

所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實?！谞?李)。

在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。——盧梭(羅)。

勞動是社會中每個人不可避免的義務?！R梭(羅)。

陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

陶：今天，當他們的節(jié)日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧!

沈：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!

陶：高樓萬丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。

沈：自己的事情自己做。

陶：不會的事情學著做。

合：我們要從小愛勞動。

陶：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。

勞動節(jié)班會主持稿免費篇九

女：請細細品味：

~：預謀;馨兒：沒有留下地址;玉玲瓏：(黃梅戲)西樓會;思墨網(wǎng)舞：慢搖。

男：在物欲橫流的今天，人們更看重的是權力和金錢;。

女：道德的缺失，污染了心田，扭曲了一些人的人生底線;。

男：這些人，沒有自尊，更不尊重別人的尊嚴;。

女：這些人，沒有品位，更不知曉民族的品德;。

男：網(wǎng)麥娛樂在道德和文明層面的努力，正是社會進步所欠缺;。

女：網(wǎng)麥說：凈化網(wǎng)麥環(huán)境，首先要從倡導積極向上的精神風貌做起;。

男：網(wǎng)麥說，凈化網(wǎng)麥環(huán)境，更要堅決抵制和反對敗壞網(wǎng)麥聲譽的事情發(fā)生;。

男：他們不怕困難挫折，不怕路途險惡;。

和：他們說：即使“與狼共舞“，也保持穩(wěn)舵前行;。

女：他們決心用辛勤的勞動，迎接更明媚的明天;。

男：他們決心用辛勤的耕耘，開辟更輝煌的天地;。

女：心有多高，勁有多大，只要努力，就一路上陽光明媚;。

男：今朝相遇，今生有你，謝謝相伴，好兄弟干一杯;。

女：請欣賞。

~~：兄弟干杯;南山手舞：月光下的鳳尾竹;寒秋：胡琴區(qū);正偉：一曲相送;。

男：我們從網(wǎng)的兩端走來;。

女：我們從大江南北走來;。

男：我們用最真的情迎接你，

女：我們用最純的酒招待你;。

男：在這個特別的日子里，讓我們重申晚會主題;。

和：向網(wǎng)麥娛樂勞動者致以崇高致敬!

男：我們知道，默默無聞不是消沉，無私奉獻更是境界;。

女：我們知道，長長路上默默走，我的快樂就是想你;。

男：不管時空如何變幻，讓真誠永遠。

女：不管世事如何變遷，讓理解永遠。

男：請欣賞：

~~：誰不說俺家鄉(xiāng)好;鳳舞：我的快樂就是想你;龍飛：新打工謠;。

結(jié)束語：

女：尊敬的各位領導、各位來賓;。

男：親愛的朋友們，我們的晚會就要落下帷幕了;。

女：讓我們帶著所有的歌聲與笑聲迎接五一節(jié)的到來，把所有的祝福送給自己和朋友們;。

男：愿我們生活更加絢麗多彩!愿我們的友誼地久天長;。

男：真誠的邀請朋友們常到你我同齡做客;。

女：衷心的希望朋友們把這里當做自己的家;。

男：感謝所有演員的精彩演出、感謝所有嘉賓的蒞臨;。

女：感謝所有朋友的聆聽捧場、感謝所有工作人員的辛勤勞動;。

和：謝謝大家!

勞動節(jié)班會主持稿免費篇十

主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在一步步向前發(fā)展的社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家整理的五一勞動節(jié)主題班會主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。

主持人：（1）班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！

主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。

朗誦《晚歸》

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗《五一頌》。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的`心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！主題班會到此結(jié)束。

勞動節(jié)班會主持稿免費篇十一

勞動造就了雙手，雙手從事著勞動，手很平凡，人人都有;手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。在五一勞動節(jié)來臨之際，開展五一主題班會，是為了讓學生們通過對勞動的理解，認識勞動對社會發(fā)展的重要作用，下面是本站小編給大家整理的五一勞動節(jié)主題班會。

主持詞。

僅供參考。

賀：老師們!

周：同學們!

賀、周：大家下午好!

賀：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

賀：我們沐浴著幸福的陽光。

周：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

周：幸福不會從天降，美好生活等不來。

賀：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

賀：有這樣一句。

名言。

：少年勝，則國勝;少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊!

周：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

周：大家可知道勞動節(jié)是怎么來的嗎?它的由來是什么?下面由我和賀煜為大家進行詳細的介紹。

賀：五一國際勞動節(jié)簡稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。周：5月1日，國際勞動節(jié)，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀念，每個國家都很重視它，尤其是美國、加拿大、南非。事件起因是，1880年美國工人游行集會要求8小時工作制。1884年，聯(lián)邦貿(mào)易組織通過了一項解決方案，以立法的形式規(guī)定從1886年5月1日開始執(zhí)行每日8小時工作制，但此后，工人們?nèi)匀槐粡娖让刻旃ぷ?0小時，12小時，甚至14小時，這使得該項立法明有實亡，而各地的聯(lián)邦首腦對此卻表示出十分冷淡和不友好的態(tài)度，于是一場為爭取8小時工作的罷工開始了。

賀：中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1920xx年。1920xx年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會，這就是中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)。五月一日定為法定的勞動節(jié)，節(jié)日中，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

周：剛剛給我們介紹的勞動節(jié)由來，大家明白了吧!接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)——猜。

謎語。

大家一定要踴躍發(fā)言哦第一個謎語是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角(打一生活用品)。

答案——掃帚。

賀：第二個謎語是：倒著批頭閃發(fā)，站著滿地難爬?倒著散發(fā)，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無事墻上一掛。頭散發(fā)，地上亂爬，若要用它，前推后拉。(打一生活用品)。

答案——拖把。

周：第三個謎語是：一物真奇怪，請客他先來，客來他就走，客走他又來。(打一生活用品)。

答案——抹布。

賀：第四個謎語是：歪脖子，寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它(打一勞動工具)。

答案——鋤頭。

周：剛剛我們大家猜的謎語都是我們的勞動工具，當然勞動工具遠遠不止這些，有了勞動工具，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈;抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染。等等……..

賀：接下來我可要問大家了，你們在家里都做家務嗎?我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務，昨晚家務還得輔導我們的學習，作為我們，應該怎么樣幫助媽媽呢?請大家舉手回答。

………。

………。

賀：大家回答真好!我們應該力所能及幫媽媽做些家務。

周：接下來是判斷題，大家一起討論。第一題：小張在班級非常愛勞動，在家就什么都不干了。

答案：錯誤。

賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業(yè)、做飯。答案：對賀：第四題：小玉高興的時候幫助媽媽做家務，不高興的時候就不做。答案：錯。

……………。

……………。

周：如果沒有勞動，世界將不會有機器的轟鳴聲，也不會看見一棟棟高聳的大樓。

賀：如果沒有勞動，夜晚將不會有明亮的燈光，街道上也就不會有穿梭如云的汽車。

周：如果沒有勞動，田野里就不會長出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，

賀：如果沒有勞動，世界上就不會有報紙，不會有書籍。

周：勞動能夠創(chuàng)造一切，勞動能夠讓我們的愿望得到實現(xiàn)，正因為有那么多的勞動者們，我們的世界才會這么的精彩。

周：自己的事情自己做。

賀：不會的事情學著做。

合：我們要從小愛勞動。

賀：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。

周：下面有請陳老師作點評!

主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會到此結(jié)束!

五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

3、合唱：《勞動最光榮》。

“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。

4、欣賞詩朗誦《晚歸》。

5、詩朗誦《礦工的太陽》。

6、《彭德懷開田的故事》。

7、詩朗誦《五一頌》。

勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

8、聽故事《我的名字叫勞動者》。

勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。

9、欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》。

10、欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。

11、詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

12、《勞動者的故事》。

勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽一個動人的故事《勞動者的故事》。

13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。

14、班會結(jié)束。