我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

書法培訓心得體會教師篇一

書法作為中國文化的瑰寶，越來越被人們所重視，也越來越受到培訓機構(gòu)的青睞。近期，我參加了一次書法培訓班，從中得到了很多收獲和啟示，今天我想分享我的心得體會。

第二段：教學優(yōu)勢。

在評估培訓班效果之前，首先應(yīng)該考慮的是教學優(yōu)勢。根據(jù)我參加的培訓經(jīng)驗，這家機構(gòu)的師資力量非常強大。教練們來自不同的學院，他們有著深厚的書法功底和扎實的教學經(jīng)驗。同時，教練們還十分注重個性化教學，通過針對每位學員的問題和特點，根據(jù)不同的程度來為每一個學員定制不同的教學方案，并提供有針對性的指導(dǎo)和幫助。

第三段：教學內(nèi)容。

此外，培訓班教學內(nèi)容也十分全面。除了基礎(chǔ)的書法技巧，教練們還向我們介紹了不同書體的源起和特點，讓我們更深刻地理解了書法藝術(shù)的內(nèi)涵和歷史。同時，他們還帶領(lǐng)我們參觀了不同的書法展覽，并針對展覽通過各種方式注釋和講解，這也讓我們更加熟悉和了解書法的藝術(shù)魅力。

第四段：學習收獲。

在培訓班中除了加深對書法藝術(shù)的了解，對我個人來說，最大的收獲無疑是在書法技巧方面的進步。通過不斷地訓練和反復(fù)練習，我發(fā)現(xiàn)我的手筆越來越工整、筆勢越來越熟練。同時，我也體會到了書法藝術(shù)所蘊含的一種內(nèi)在的文化氣質(zhì)，讓我更加理解中國文化的博大精深，也更加珍惜中國文化的濃重底蘊。

第五段：結(jié)尾。

總的來說，這次書法培訓班讓我在不同方面有了很多收獲和啟示。更為重要的是，它對我在很多方面都產(chǎn)生了正向的影響，讓我有了更加深刻的思考和啟發(fā)。我相信，這種積極的改變和肯定，將會使我在未來的生活和工作中都更加自信和出色。

書法培訓心得體會教師篇二

近日，我有幸參加了一期為期兩個月的書法省培訓班。在這段時間里，我深刻體會到書法藝術(shù)的魅力，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面我將從參加培訓前的期待、培訓期間的學習和進步、與老師和同學的互動、培訓結(jié)束后的收獲和感悟以及對未來的展望五個方面，進行連貫的敘述和總結(jié)。

首先，我對參加這次書法省培訓班充滿了期待。作為一個書法愛好者，我一直夢想能夠通過系統(tǒng)的學習和訓練，提高自己的書法水平。而這次培訓班正好為我提供了一個絕佳的機會。我希望在培訓班中能夠?qū)W習到更多的書法技巧和知識，提高自己的書法功底和造詣。同時，我也期待能夠結(jié)識一些志同道合的書法愛好者，通過與他們的交流和互動，一同進步。

接下來，是我在培訓期間的學習和進步。在兩個月的時間里，我每天都投入大量的時間和精力來學習書法。培訓班里，我們有一位資深書法導(dǎo)師，他耐心細致地教授我們書法的基本功和技巧。通過他的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，我逐漸懂得了如何運用毛筆，掌握了正確的姿勢和筆法。同時，我們還學習了不同字體的書寫方法，從楷書、行書到草書，我逐漸能夠?qū)懗鲆恍┖唵蔚淖髌?。在這個過程中，我深刻體會到了書法的要點和技巧，不僅提高了我的書法水平，也豐富了自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

與老師和同學的互動是我在培訓期間的又一大收獲。在培訓班中，除了老師的輔導(dǎo)外，我還能與其他同學進行交流和互動。我們相互欣賞、批評和鼓勵，使得我們在書法上得以相互學習和進步。我們互相分享書法心得和感悟，互相指正錯誤，幫助彼此提高。這樣的互動和交流，不僅拉近了同學之間的距離，也為我們的進步注入了新的動力和能量。

培訓結(jié)束后，我對書法的收獲和感悟不勝枚舉。通過這次培訓，我不僅學到了更多的書法知識和技巧，提高了自己的書法水平，還收獲了美麗的作品和無盡的快樂。書法的藝術(shù)之美令人陶醉，每一次的練習和創(chuàng)作都給予了我許多的心靈滿足。同時，書法教給了我耐心和堅持的品質(zhì)，在每一次練字的過程中，我都體會到了持之以恒的重要性。這讓我意識到，只有不斷的努力和堅持，才能取得更好的成果。

最后，對未來的展望。通過這次的培訓，我對書法的熱愛更加深厚，對未來也充滿了希望。我希望能夠持之以恒地繼續(xù)學習和練習書法，不斷提高自己的藝術(shù)水平。同時，我也希望能夠?qū)ǖ拿篮枉攘鞒邢氯?，與更多的人分享和交流。書法是一門博大精深的藝術(shù)，我相信通過自己的不懈努力和學習，一定能夠在這條路上走得更遠。

總結(jié)起來，這次書法省培訓班對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我在這段時間里不僅學到了更多的書法知識和技巧，提高了自己的書法水平，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。通過與老師和同學的互動和交流，我不僅提高了自己的書法造詣，也收獲了許多的快樂和成長。這次培訓結(jié)束后，我在書法上的收獲和感悟?qū)⒊蔀槲依^續(xù)追求藝術(shù)的動力和方向。我相信，通過自己的努力和持之以恒，我一定能夠在書法的世界里找到更廣闊的舞臺。

書法培訓心得體會教師篇三

隨著人們審美意識的提高和傳統(tǒng)文化的復(fù)興，書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，逐漸受到了更多人的關(guān)注和熱愛。在這樣的背景下，我決定報名參加一次書法培訓班，以期能更深入地了解和體驗這門藝術(shù)。通過這次培訓，我收獲頗多，不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，更感受到了書法在精神層面上給我的啟迪和陶冶。

首先，學習書法讓我更加注重細節(jié)和內(nèi)心的安寧。學習書法需要認真觀察每一個筆畫的起止，每一筆之間的力度和速度，每一個字的結(jié)構(gòu)和平衡。通過不斷地練習和感悟，我逐漸意識到，書法中的每一個細節(jié)都承載著作者的情感和心境。只有將整個過程融入到自己的內(nèi)心世界中，才能真正地傳達出作者的意境和情感。在這樣的修煉過程中，我逐漸學會了專注和沉淀，學會了排除雜念，安靜地沉浸在書法創(chuàng)作的世界中。

其次，學習書法讓我更加了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深。書法是一門源遠流長的藝術(shù)，它起源于中國古代的甲骨文，經(jīng)過了漫長的發(fā)展和演變，形成了今天我們所熟知的楷、行、草、隸等各種字體。通過學習書法，我了解到每一種字體都有自己的特點和風格，每一種字體都承載了一種特定的文化內(nèi)涵和審美情趣。通過學習和模仿先賢的作品，我深刻體會到書法是一門藝術(shù)和哲學的結(jié)合，它不僅僅是一種文字的書寫方式，更是古人智慧和情感的表達方式。學習書法不僅讓我更加了解和欣賞中國傳統(tǒng)文化，也使我對中國的歷史和民族精神有了更深入的認識。

再次，學習書法讓我更加明白了“行有余力，騎而不遠”的道理。書法是一門需要長期堅持和不斷修煉的藝術(shù)，只有經(jīng)過長時間的反復(fù)練習和積累，才能獲得進一步的提高。學習書法需要日復(fù)一日地勤加練習，需要時常推敲和反思，需要不斷地尋找到自己的風格和表達方式。在這個不斷追求進步的過程中，我明白了只有付出更多的努力和時間，才能達到自己的目標。在學習書法的過程中，我深深地體會到了“行有余力，騎而不遠”的道理，只有不斷努力，才能收獲到更多的成果。

最后，學習書法讓我找到了一種釋放壓力和尋找內(nèi)心平靜的方式。現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和高壓力讓人們失去了內(nèi)心的寧靜和平衡，而學習書法可以幫助我們找到一種追求精神和身心平衡的方式。在書法的修煉過程中，我可以忘卻一切雜念和紛擾，全身心地投入到書寫的世界中。在悠揚的古琴聲中，我可以沉醉于墨香和紙韻，感受到一種內(nèi)心的寧靜和喜悅。通過學習書法，我找到了一種釋放壓力和尋找內(nèi)心平靜的方式，也愈發(fā)感受到書法藝術(shù)所帶給我的精神享受和心靈撫慰。

總之，通過參加書法培訓班，我不僅提高了自己的技藝水平，更領(lǐng)略到了書法藝術(shù)的博大精深和內(nèi)涵豐富。在書法的修煉過程中，我學會了細致、專注和沉淀，了解并欣賞了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。我也深刻體會到只有不斷努力，才能獲得進一步的提高。最重要的是，學習書法讓我調(diào)整了自己的心態(tài)，找到了一種釋放壓力和尋找內(nèi)心平靜的方式。書法藝術(shù)是一面鏡子，通過它，我看到了自己內(nèi)心的寬廣和深刻，也看到了傳統(tǒng)文化對于現(xiàn)代人的寄托和撫慰。我相信，只要持之以恒，不斷修煉，書法藝術(shù)必將成為我人生中不可或缺的一部分。

書法培訓心得體會教師篇四

20xx年8月8日至10日我有幸參加了日照市第二期規(guī)范漢字書寫骨干教師培訓班，在培訓中，我們傾聽了北大書法博士姜棟、湖北美院書法教研室主任孟慶星和來自本省的劉祥海、鄺建設(shè)四位教授的出色講座，使我對書法有了更深入的認識，此次培訓，時間雖短，感受頗深，得益匪淺。讓我在思想、理念、方法等不一樣方面都獲取了洗禮和提高。姜棟老師第一從傳世經(jīng)典《蘭亭序》下手，以王羲之書法為核心，遍述歷代碑帖，解說高屋建瓴，在浩如煙海的前朝書法中披沙揀金，讓人眼界大開，在很多的問題上提出了自己獨到的看法；劉祥海老師依據(jù)參訓學員大多來自中小學一線教師的現(xiàn)實，重申從基礎(chǔ)入手，幾乎是手把手地教老師們粉筆字書寫的“獨門秘籍”，哈腰撅腚的背影讓人不勝唏噓；來自青島的鄺建設(shè)老師是中國硬筆書協(xié)會員，他的課從適用出發(fā)歸納了硬筆書寫的基本執(zhí)筆姿勢、基本運筆方式、重點筆劃的書寫等，還給大家介紹了《靈飛經(jīng)》、《汲黯傳》和王獻之的《洛神賦》（玉版十三行）等合適鋼筆臨習的經(jīng)典書目；源出日照的孟慶星老師則獨樹一幟，從公民素質(zhì)教育講到中國書法的審美體驗，從陳振濂先生的“蒲公英培訓計劃”講到中國書法的“技”、“道”并進，將教育學、心理學與中國書法舉一反三，聽來如同醍醐灌頂，令人茅塞頓開。

在李娜老師精心組織下，學員學習的熱忱高漲，成效明顯。經(jīng)過培訓，大家認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操；既反應(yīng)個人的意志，又表現(xiàn)民族精神，是中華民族靈魂的詳細表現(xiàn)。練習書法關(guān)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及優(yōu)異的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能經(jīng)過形象而又抽象的線條使賞識者獲取美的享受，并能夠陶冶人的人品和性情。練習書法其實是習字者用眼睛感覺美，用練習探究美，專心意會美，用手創(chuàng)建美的過程。學員們用特其余熱忱在這個特別酷熱的夏季里掀起了一股學習書法的高潮，馬上結(jié)束之際有學員還即興賦詩一首表達參訓的感覺，詩文朗朗上口很是精致，達到了培訓學習的一個高潮。

我想，教師為人師表應(yīng)具備豐富的知識，更應(yīng)擁有崇高的道德、情操與人品魅力，能以自己楷模無言的.力量教給學生做人的道理。成才先成人，“書品如人品”，姜棟老師講到的蔡京、秦檜和文天祥的對照就是一個很好的例證。靜心傾聽專家們的講座，無不遇到他們?nèi)似拂攘Φ母腥?。書法作為一門藝術(shù)，不是一時半刻練就的，需要花銷大批的精力和心血。在此后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思慮，踴躍行動，趕快地消化和汲取培訓的知識，我會在接下來的書法學習中先從臨帖下手，多練字、多念書、多研究，終生學習，不停提高自己，爭做一名全面的優(yōu)異的書法教師。

此次培訓，收獲很大，不單提高了參訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對此后在學校進一步展開書法教育活動擁有十分重要意義。讓我理解了好多道理，更新了理念，我會盡我所能依據(jù)市語委要求把我學到的東西在學校推行，更會銘刻專家們的話，“技”、“道”并進，提高自己的“人品”和“書品”。努力為書法教育和傳承做出自己的貢獻。

書法培訓心得體會教師篇五

20xx年12月14日，在這個不尋常的季節(jié)里，我們終于迎來了期盼已久的培訓。我們一行11人踏上了北京誠敬仁(別稱通州「小院」)書法學習之路。

應(yīng)該說我們是迎雪而去，踏雪而歸。歸來時行囊中已是滿滿的果實。短短十五天緊張而又快樂的書法培訓中，既有楊淑芬老師講座，又有楊淑芬老師和一線教師的實踐指導(dǎo)，內(nèi)容充實而豐富，形式嚴謹又不失活潑。猶如冬日的陽光，溫暖、明晰地指引著我們書法教學的方向，指引著發(fā)揚傳承中國傳統(tǒng)文化的道路。

我們真正感受到了「小院」的溫暖，以及教師的親切和和藹的話語。讓我受益匪淺，使我在思想、理念、方法等不同方面都得以洗禮和提高。

教師為人師表，應(yīng)具備豐富的知識，更應(yīng)具有高尚的道德情操與人格魅力，能以自身榜樣無言的力量教給學生做人的道理?！笗啡缛似贰?，靜心品讀楊淑芬老師的書法作品，聆聽楊淑芬老師的講座，無不受其人格魅力的感染。在通州「小院」里，楊淑芬老師以她的魅力和深厚的書法功力，語重心長的教育，以及輔導(dǎo)老師們的耐心指導(dǎo)，深深地感染著我們。

書法藝術(shù)是我國源遠流長的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，在數(shù)千年的中華文化積淀中如一枝奇葩長盛不衰。書法，是以漢字為基礎(chǔ)，以毛筆為表現(xiàn)工具的線條造型藝術(shù)。它體現(xiàn)了華夏民族的智慧與創(chuàng)造力，是傳統(tǒng)藝術(shù)殿堂的瑰寶。以學書為樂，在潑墨揮毫之間，契入「技近乎道」的內(nèi)在精神。

優(yōu)秀的書法作品，其中蘊含著的藝術(shù)修養(yǎng)，散發(fā)出的人文氣息，呈現(xiàn)出的和諧之美，細細品味，能讓我們心情放松，感受身心靈的安寧閑適。在學習期間，楊淑芬老師的教法獨特，方法簡便，幾乎人人能上手。

首先練就「永字八法」基本筆劃，由點入手，詳實分析用筆、行筆、力道、勁道及用墨等法，讓初學者能充分了解到毛筆特質(zhì)，并體會將身體放松的力量送到筆端。稍加練習，即能在短時間內(nèi)熟識永字八法的'基本運筆，靈活駕馭毛筆。再配合十種字體結(jié)構(gòu)的分析，了解間架要領(lǐng)。

一般初學者大約在一個月后就能書寫一手漂亮的正楷，有了扎實的基本功法，再臨摹各種書帖，即能隨心應(yīng)手練就一手好字。我們每天都要練習書法8個小時左右，從中也真正體會到了中國書法藝術(shù)的魅力。

老師繪聲繪色地解析著如何為人、處事等生活中的大智慧，聽楊淑芬老師的講座，令人如沐春風。不管是她的書法也好，還是她講課的風格，無不彰顯出她獨特的魅力，使我們真正獲得了很多的知識。

書法培訓心得體會教師篇六

我是一個對藝術(shù)有著濃厚興趣的人，對于書法這門古老的藝術(shù)更是充滿了好奇和向往。由于工作繁忙，我一直沒有時間學習書法，直到最近才報名參加了一次書法初級培訓班。剛開始的時候，我對這門藝術(shù)一無所知，只是單純地將其視為一種文字書寫方式。然而，通過這次培訓，我逐漸了解到書法不僅僅是一種文字書寫形式，它更是一門需要修身養(yǎng)性、強調(diào)用心感悟的藝術(shù)。

段二：掌握基本技巧。

在培訓班的第一節(jié)課，老師向我們介紹了書法的基本概念和技巧。他告訴我們，書法不僅僅是畫出漂亮的字，更重要的是在字體中表達出內(nèi)心的情感和思想。他講解了一些基本的筆畫結(jié)構(gòu)和規(guī)范，例如用筆的力度、虛實結(jié)合、筆畫的起筆與收筆等等。雖然這些看似簡單的技巧，但在實際操作中卻非?？简灱毿暮湍托摹Ｎ野l(fā)現(xiàn)，學習書法需要不斷地修煉自己的筆法，才能達到行云流水般的境界。

段三：領(lǐng)悟書法的內(nèi)涵。

除了掌握書法的技巧，領(lǐng)悟書法的內(nèi)涵也是學習的關(guān)鍵。在培訓班上，老師經(jīng)常給我們展示一些經(jīng)典的書法作品，讓我們欣賞和體會其中的韻味。在他的講解下，我逐漸了解到每一個字背后都有著深刻的內(nèi)涵和文化底蘊。書法不僅僅是幾筆幾劃的堆砌，更是通過筆墨表達出自己的心境和情感。我在欣賞大師之作的同時，也漸漸品味出字中蘊含的美好和哲理。

段四：塑造個性與風格。

在書法初級培訓班結(jié)束后的幾個月里，我堅持每天練習書法。通過反復(fù)地練習，我逐漸找到了自己的書法個性和風格。我喜歡楷書的嚴謹和莊重，但又融入了行書的流暢和自由。我發(fā)現(xiàn)，書法不僅僅是模仿大師的作品，更要通過反復(fù)練習和不斷摸索，形成自己獨特的風格和特點。每一次書寫都是一次與自己對話的過程，通過字體表達出自己內(nèi)心的感悟和情感。

段五：書法對我的影響。

通過這次書法初級培訓，我對書法的理解不再局限于文字書寫的方法，而是將其視為一種修身養(yǎng)性、感悟人生的方式。書法讓我更加注重細節(jié)，培養(yǎng)了我的耐心和毅力。學習書法需要長期堅持，并且不怕一遍又一遍地排版、點畫。這種堅持和勤奮的精神也滲透到了我的生活和工作中。現(xiàn)在，每當我疲憊或者失落時，我會拿起毛筆，靜下心來寫幾個字，讓心靈得到一絲寧靜和安慰。

通過這次書法初級培訓，我不僅學到了書法的基本知識和技巧，更重要的是領(lǐng)悟到了書法的內(nèi)涵和美妙。書法之路雖然漫長而艱辛，但每一次的練習和探索都給我?guī)砹司薮蟮某删透?。我相信，在以后的日子里，我會繼續(xù)堅持書法的修煉，通過筆墨表達出內(nèi)心的情感和思想。書法不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種生活的態(tài)度和哲學。

書法培訓心得體會教師篇七

5月26日在清河油坊中學，我有幸參加了清河縣教師硬筆書法培訓，并且收獲頗多。

這次培訓對于我們實習教師來說，無疑是一次很好的學習機會。作為數(shù)學實習教師，我從未想到過還有機會去接觸硬筆書法。這次培訓的時間不長，只有一天，在這一天的時間里我們也能學到不少東西。這次培訓還使我意識到了硬筆書法對于教師的重要性，教師的.字體會潛移默化地影響學生的字體。

本次培訓從邢臺市請了書法技能高超并且在書寫方面卓有成效的王慶昌老師講座，他先介紹了下書法藝術(shù)的發(fā)展就開始講解如何寫好鋼筆字。王老師從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點，給老師們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆畫組成的。而每一筆畫必須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。王老師還教了我們一些寫字的口訣，這些練字口訣看似簡單，但從細微之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美，提高教師讀帖、臨帖的水平，為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。

書法培訓心得體會教師篇八

首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們四位老師提供了這次學習的時機，通過十五天的集中封閉培訓，讓我們感受到了中華五千年文化的博大精深，從而產(chǎn)生了對民族文化更進一步學習的愿望。寶島的楊淑芬老師，在教會我們書法的同時，更讓我們體會到了國學的深邃悠遠。

文化是民族之魂，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓，去除了內(nèi)心的急躁之氣，也明白了書法教學的意義所在，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，表達了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、書法教育進課堂、經(jīng)典誦讀進教材”的初衷，加強學校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力?！皩懞米?、讀好書、做好人”能夠自主學習，找到學習興趣，這也是“三進”活動的指導(dǎo)思想。

痛惜學習時間短暫，不能通曉國學精華，僅學得冰山一角。但此次培訓開啟了我深入學習國學的大門，在以后的時間里更深刻的理解國學，學習國學，應(yīng)用國學。半月以來，每天反復(fù)的習練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強了我們的耐性，還學會了虛己待人的'處事態(tài)度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原那么，能讓我在個人成長道路上設(shè)定一個標桿。相信通過這次培訓，讓我明白自身的缺憾和缺乏，懂得更多做人的道理彌補我之前的缺乏，能夠在進步的道路上逐步前行。

學校、領(lǐng)導(dǎo)給了我們學習的時機，我們不能敝帚自珍，要將我們學到的知識化為工作的羽翼，作為一名教師更要不斷學習，充實自己的同時教會更多的學生。一個人的進步，改變不了什么，但一群人的進步將改變一個時代，作為人類靈魂工程師，盡我所能的用我們的知識改變更多的人。

在我們整個培訓期間，深受領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓現(xiàn)場。我們的余校長更是親自拿起毛筆和我們共同感受書法帶來的辛苦與愉悅，讓我們深受感動與啟發(fā)。

這次培訓不同于以往，培訓時間相對較長且全封閉式教學，每天早六晚九高強度的訓練讓有些老師的身體透支、有的老師孩子尚小因為思念只能暗自流淚、有的老師缺席家中重要事情的決策，但這些困難最終都化作了學習的動力，學校啟動大量資金給我們提供這次學習的時機，我們感動更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作為教師的我們身兼重任，只有充實了自己才能讓學生的百花園開出燦爛的花朵。書法培訓雖然完畢了，但是國學經(jīng)典的學習才剛剛開始，我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓國學書法在校園里生根發(fā)芽！

為期5天的書法班培訓學習完畢了，在培訓中，通過書法老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的了解，開闊了眼界,增長了見識,提高了對書法藝術(shù)的認識。讓我體會到了中國書法藝術(shù)的博大精深和源遠流長。此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。作為參加培訓的教師，深知此次培訓的重要意義和書法學習的重要性。本次學習有5天的課程，前兩天為硬筆書法學習課程，后三天為毛筆書法訓練課程。在前兩天中，首先，縣教研室王營老師和書法報社對本次培訓做了發(fā)動講話和培訓內(nèi)容介紹。課程開始后由湖北荊州書法家黃文泉老師為我們詳細介紹了硬筆書法學習的一些知識，包括書寫、運筆的姿勢和書寫時的感覺，黃老師特別強調(diào)輕松寫字，認為要做到手上輕松容易，心中輕松并不容易，黃老師講解的非常精彩，分析了硬筆字構(gòu)造、筆畫、章法，糾正了我以前的一些錯誤認識，改變了入筆、運筆、收筆方式，找到了書寫的正確感覺和狀態(tài)，特別是硬筆書法課完畢時，黃老師引用王國維人生三境界來詮釋書法的學習，使我感覺到書法的博大精深，更為我以后的書法學習指明了方向。后三天是毛筆書法的學習，畢云揚老師為我們介紹了楷書、隸書、篆書、行書、草書的開展歷程，每一時期的碑帖特點，臨寫要點等，把書法的開展脈絡(luò)梳理的非常清晰。然后對文房四寶的鑒別作了解釋，我們又對智永《千字文》進展了系統(tǒng)的學習，包括學習各個筆畫，以及每種筆畫對應(yīng)特點特別突出的文字，都進展了臨習。而后又對書法章法排布進展了訓練，最后每位學員都進展了書法創(chuàng)作，取得很大進步。