無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇一

在當(dāng)今商業(yè)社會中，廣告無處不在，我們時刻被廣告所包圍。盡管我們經(jīng)常忽略廣告的存在，但它們卻悄悄地潛移默化地影響著我們的購買決策。作為廣告的目標(biāo)受眾之一，我對廣告行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并深入研究了廣告的心理學(xué)原理與藝術(shù)。通過這一段時間的學(xué)習(xí)與觀察，我深刻認識到廣告是一門掌握人心的藝術(shù)。

首先，廣告的核心目標(biāo)是激發(fā)需求。成功的廣告能夠精準(zhǔn)地觸達潛在消費者，并在他們心中建立一個需求的種子。在一個充斥著信息噪音的世界中，廣告必須有獨特的吸引力才能引起人們的注意并與眾多競爭者區(qū)分開來。比如，某化妝品品牌的廣告往往采用明亮的色彩、嫵媚的女性形象和具有感染力的文字，訴求的是女性對美的向往和追求。通過獨特的表現(xiàn)方式，該品牌成功地在潛在消費者心中激發(fā)了對其產(chǎn)品的需求。

其次，廣告的設(shè)計要求兼具藝術(shù)性和實用性。在廣告中，創(chuàng)意與執(zhí)行密不可分。一個成功的廣告不能只滿足于設(shè)計師自我的創(chuàng)作，更需要考慮到目標(biāo)受眾的喜好和需求。優(yōu)秀的廣告設(shè)計師必須具備準(zhǔn)確的判斷力和敏銳的洞察力，懂得如何運用色彩、圖案、文字和聲音等多種元素來激發(fā)觀眾的情感共鳴、引起共鳴并引發(fā)購買欲望。同時，廣告的語言表達也應(yīng)該簡練明了，讓受眾一目了然地理解廣告的主題和信息。在設(shè)計廣告時，我學(xué)到了如何平衡藝術(shù)性和實用性，力求在視覺沖擊和信息傳遞之間達到最佳平衡。

第三，廣告不僅僅是片面的推銷，更應(yīng)該傳遞出價值觀念。眾所周知，人們對品牌的忠誠度與品牌的價值觀息息相關(guān)。優(yōu)秀的廣告大師通過刻意設(shè)計廣告中的細節(jié)，傳遞出與消費者價值觀一致的信息，進而吸引和留住目標(biāo)受眾。比如，某汽車品牌的廣告以環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展為主題，強調(diào)使用該品牌的車輛既節(jié)能環(huán)保又能帶來便利和舒適。這一價值觀的傳遞使消費者產(chǎn)生了對該品牌的好感和信任，從而促成購買決策。

最后，廣告的成功還取決于市場和目標(biāo)受眾的認可。與目標(biāo)受眾獨立發(fā)展的廣告只能空談，缺乏實際效果。一個有效的廣告策略需要基于深入的市場研究和消費者調(diào)查，了解目標(biāo)受眾的喜好、習(xí)慣和需求。在廣告投放階段，還應(yīng)該不斷監(jiān)測和評估廣告效果，并根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)果進行必要的優(yōu)化和調(diào)整。只有切實符合市場和受眾需求的廣告才能獲得市場認可，進而取得商業(yè)成功。

總結(jié)起來，廣告是一項需要掌握人心的藝術(shù)。無論是激發(fā)需求、精心設(shè)計、傳遞價值觀念還是針對市場和目標(biāo)受眾的研究，廣告的成功都離不開深入了解和洞察消費者的心理和需求。通過對廣告的學(xué)習(xí)與觀察，我意識到廣告行業(yè)需要不斷創(chuàng)新和超越，才能在激烈的競爭中脫穎而出。作為一個年輕的廣告從業(yè)者，我將繼續(xù)不懈努力，不斷提升自己的廣告創(chuàng)意和執(zhí)行能力，以期在廣告行業(yè)追求更高的成就。（1208字）。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇二

3.高中語文散文閱讀教學(xué)的審美困境與突破。

4.高中語文課堂教學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)化策略。

5.高中語文外國文學(xué)教學(xué)的歷史與現(xiàn)狀。

6.高中語文選修課專題式教學(xué)的實施分析。

7.新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語文的作文教學(xué)。

8.高中語文選修課教學(xué)的問題與對策——以深圳市育才中學(xué)教學(xué)實踐為例。

9.關(guān)于高中語文閱讀教學(xué)有效性的思考。

10.高中語文選修課程中基礎(chǔ)性與發(fā)展性的矛盾及解決策略。

11.例談高中語文選修課“詩歌與散文”系列的教學(xué)策略。

12.高中語文選修課問題的理論解釋和實踐策略。

13.高中語文新課程選修教材編寫實踐的理性反思——以人教版和蘇教版為例。

14.高中語文教師課外閱讀的調(diào)查研究。

15.論我國高中語文教育中傳統(tǒng)文化的滲透。

16.高中語文教師文學(xué)閱讀教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的調(diào)查與分析。

17.高中語文教學(xué)應(yīng)開拓優(yōu)質(zhì)高效的科學(xué)發(fā)展之路。

18.新課程背景下高中語文課堂教學(xué)策略研究。

19.高中語文選修課程的特征及其對課程實施的影響。

20.高中語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)方法之我見。

21.高中語文選修教材分析。

22.高中語文小說教學(xué)策略研究。

23.高中語文選修課程實施過程中的問題與對策。

24.新課程背景下高中語文教師課堂教學(xué)反思探究。

25.文感培養(yǎng)：高中語文閱讀教學(xué)的成功之途。

26.淺議對新課程背景下高中語文閱讀教學(xué)的思考。

27.高中語文有效閱讀教學(xué)策略的研究。

28.美國高中的“選課指導(dǎo)”及語文選修課實施的對策。

29.高中語文分層教學(xué)的必要性及具體措施。

30.高中語文選修課程實施現(xiàn)狀及對策建議——基于江蘇實驗區(qū)的調(diào)查研究。

31.新課程下高中語文課堂有效性教學(xué)的實施。

32.論高中語文微課程的開發(fā)與實踐。

33.自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的有效運用。

34.構(gòu)建高中語文高效課堂應(yīng)重視四個策略。

35.我國大陸與臺灣高中語文課程文件比較研究。

36.高中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的契合。

37.如何實現(xiàn)高中語文課堂的教學(xué)有效性。

38.高中語文作業(yè)設(shè)計探究。

39.高中語文現(xiàn)當(dāng)代詩歌教學(xué)問題研究。

40.淺析高中語文高效課堂的途徑。

41.如何提高高中語文文言文教學(xué)效率。

42.論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中語文教學(xué)改革。

43.蘇教版高中語文選修課程開設(shè)的六大困惑。

44.基于新課標(biāo)課堂教學(xué)有效性視角下高中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)模式探究。

45.基于高中語文寫作教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用。

46.新中國成立后高中語文教科書選文變化的歷史研究(1949-)。

47.談高中語文教學(xué)探究式學(xué)習(xí)模式的運用。

48.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計構(gòu)建高中語文高效課堂。

49.高中語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐初探——以“中國現(xiàn)當(dāng)代小說經(jīng)典閱讀”課教學(xué)實踐為例。

50.高中語文閱讀能力的培養(yǎng)。

51.高中語文閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)研究。

52.基于高考試卷分析的高中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)思考。

53.新課程背景下高中語文必修課程評價方案構(gòu)想。

54.關(guān)于高中語文閱讀教學(xué)的探究。

55.自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探析。

56.關(guān)于高中語文教育中傳統(tǒng)文化的滲透研究。

57.探析高中語文研究性學(xué)習(xí)的開展。

58.高中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對策思考。

59.高中語文寫作教學(xué)策略之我見。

60.微探高中語文作文教學(xué)中的問題及應(yīng)對策略。

61.高中語文教育中傳統(tǒng)文化的滲透。

62.多媒體技術(shù)在高中語文教育中的運用。

63.試論高中語文整合式教學(xué)。

64.高中語文選修課程：變革、困惑與反思。

65.關(guān)于高中語文口語訓(xùn)練教學(xué)的一種構(gòu)想。

66.新課改背景下高中語文詩歌審美性教學(xué)探討。

67.高中語文課堂有效教學(xué)的探索及實踐。

68.高中語文課堂合作學(xué)習(xí)的問題及應(yīng)對策略。

69.如何提升高中語文課堂閱讀教學(xué)的有效性。

70.高中語文古文詩詞教學(xué)模式創(chuàng)新初探。

71.論高中語文隱性知識教學(xué)。

72.關(guān)于高中語文評價改革的幾點思考。

73.淺談高中語文教育中存在的問題及應(yīng)對措施。

74.蘇教版高中語文必修教材課后練習(xí)評價。

75.高中語文課程的價值追求。

76.高中語文教育評價概述(上)。

77.高中語文閱讀審美能力培養(yǎng)策略初探。

78.論高中語文選修課程有效實施策略。

79.高中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀探究。

80.淺析當(dāng)前高中語文作業(yè)設(shè)計的問題和設(shè)計改革策略。

81.探討如何提高高中語文課堂教學(xué)有效性。

82.高中語文古代詩歌鑒賞的一般方法。

83.高中語文新課改教學(xué)的有效性探究。

84.從教材講授看高中語文教材(人教版)與高考脫節(jié)現(xiàn)象。

85.提高高中語文課堂的有效性措施探討。

86.高中語文文言文教學(xué)中需要注意的問題。

87.高中語文課堂教學(xué)評估工具與使用策略。

88.淺談高中語文作文教學(xué)。

89.高中語文修辭教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容。

90.高中語文教學(xué)融入情感教育的探究。

91.新課程背景下提高高中語文課堂有效性探討。

92.高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透分析。

93.走出高中語文古詩詞教學(xué)誤區(qū)。

94.閱讀之鑰：關(guān)注文本細讀——也談高中語文文學(xué)類文本的閱讀教學(xué)。

95.高中語文泛化的介入性學(xué)科審理體系。

96.淺談高中語文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)。

97.高中語文課堂構(gòu)建中彰顯語文魅力的思路探索。

98.對當(dāng)前高中語文選修課的反思。

99.論高中語文教材中外國文學(xué)選文現(xiàn)狀及思考。

100.淺議高中語文早讀課存在的問題和對策。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇三

教育版的許編輯拿著版樣讓我簽字，縱觀整個版面和稿子，應(yīng)該說中規(guī)中矩，沒有什么不好，排版講究、標(biāo)題做得也不錯，文章內(nèi)容和錯別字也無可挑剔，可總覺得少了點什么，等我看到“小記者”專版的時候，我豁然開朗，他做的標(biāo)題“不好玩”。其實，這個話題在給?？康耐聜円仓v過，就是長期以來我們的標(biāo)題太講究、太有文化味、太嚴(yán)謹(jǐn)，而缺少的恰恰是邵珠富前些日子去云南和陜甘青時分別提到的：“出門旅游有個基本的要求，就是建議大家盡量放松，我們要由放松到放縱，由放縱到放開，由放開到放肆，由放肆到放d。換句話講，我們出來玩是要‘開心的’而不是來‘開會的’”，毫無疑問，目前我們有好多?？龅臉?biāo)題，還是文化味太濃，還是太工整太講究，太模式化。而邵珠富一直倡導(dǎo)的恰恰是，讓自己的廣告“脫脂”――脫離文化氣息，回歸口語化和平民化，甚至好玩化上來。

比方說，許編輯所編發(fā)的一篇文章，寫的是要正確對待孩子生氣的話題，并加以合理的疏導(dǎo)和引導(dǎo)，原來的標(biāo)題大概是《孩子生氣要正確疏導(dǎo)》，這個標(biāo)題本身是沒有錯的，但如果這樣發(fā)表出去，當(dāng)然也會有讀者，但僅僅當(dāng)成一種觀點或者科普文章來看，不可能達到一鳴驚人的程度。邵珠富的尖銳化營銷理論認為，“平淡就是無，出奇才會有”，因此應(yīng)用此理論，我們的標(biāo)題要有“出奇”甚至是“出格”思維，而將這個標(biāo)題稍加改動一下，或許就會有意想不到的驚喜，我給她的建議是改為“寶寶‘大發(fā)雷霆’，我還要尊重他嗎？”，或許這個標(biāo)題也不是最好的標(biāo)題，但相對而言，就比那個中規(guī)中矩的標(biāo)題好點兒了，家長可能會想：寶寶生氣我還得尊重他？憑啥？然后呢？或許就有了閱讀下去的興趣了。

同樣，作為“小記者”專版上的文章，由于全部是出自于小學(xué)生的手，因此，類似于“車禍猛于虎”“呼喚交通安全”“請遵守交通規(guī)則”之類的標(biāo)題肯定也不是最合適的，因為這樣的標(biāo)題其實沒有體現(xiàn)出孩子的視角和特點，等于是拿成人的思維來審視孩子了，邵珠富認為，對于同樣的事件，孩子的眼光和大人的眼光要有所不同才行，可能孩子的眼里充滿著更多的是好奇，而在我們看來卻有可能是已經(jīng)司空見慣的東西。作為版面編輯，最大的閃光點恰恰在于發(fā)現(xiàn)和挖掘這些在我們看來平常但在孩子看來好奇的東西，讓孩子說出來的話就是孩子的話，而不是把孩子當(dāng)成了“小大人”――讓孩子說大人話。否則，孩子還有多少可塑性？在這里邵珠富認為，把孩子培養(yǎng)成“小大人”的教育其實是失敗的教育，因為抹殺了孩子的可塑性。

記得邵珠富做部門主任時，有一些關(guān)系較好的“哥們式”的廣告主，經(jīng)常會將沒有標(biāo)題的廣告拿來讓我給“填空”，夠賴的。因為他們知道他們的策劃人無論怎樣絞盡腦汁，往往都搞不出一鳴驚人的標(biāo)題來，往往都會被我給否了，因此就將擔(dān)子壓在了我的身上。而在報紙的讀標(biāo)題時代，這種工作看似瑣碎但卻還是很有意義的，客戶廣告感覺效果不錯才有投放的信心，像武警醫(yī)院、106醫(yī)院、456醫(yī)院等都是老“賴”型的廣告主，他們甚至還拿著我改過的標(biāo)題到晚報或商報上去發(fā)。有意思的是，106醫(yī)院甚至至今還在使用我三年前改過的標(biāo)題（xx37計：以快制快），而且據(jù)其負責(zé)人介紹，效果往往還是極佳。

記得剛開始做廣告的時候，有個美女家里開了一家小診所，每次都要在健康版上刊登100來字的告知性廣告，效果極差，為此找到邵珠富，邵珠富只輕輕地一改，結(jié)果咨詢電話由每次三五個增加到了80多個，弄得美女非要請我吃飯，當(dāng)時由于過于矜持沒有去。而事實上，在內(nèi)容沒改變的情況下，我所改的標(biāo)題只是遵循了是簡單、好玩、可信的原則而已。

在信息化時代，一個好玩的廣告標(biāo)題，有時候就是好的廣告標(biāo)題！

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇四

充斥著我們生活的廣告，無處不在地向我們推銷產(chǎn)品和服務(wù)。為了更好地了解廣告的力量和效果，我近期進行了一番調(diào)研和思考。在這個過程中，我得出了一些心得和體會，現(xiàn)在與大家分享。

首先，廣告是企業(yè)推銷的重要手段。一個好的廣告策略可以將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場，提高銷售量。例如，我最近看到的一則汽車廣告，在短短幾十秒的時間內(nèi)，通過展示汽車美麗的外觀和先進的技術(shù)，以及用戶的使用體驗，成功地吸引了我的注意力，讓我對這款汽車產(chǎn)生了購買的沖動。這說明廣告可以通過創(chuàng)造吸引力和喚起消費者興趣來促使消費行為的發(fā)生。

其次，廣告不僅可以銷售產(chǎn)品，還可以樹立品牌形象。一家知名品牌的成功與否，往往與其品牌形象息息相關(guān)。廣告通過傳遞品牌的理念、價值觀和文化，幫助企業(yè)樹立起與消費者之間的情感紐帶。舉個例子，可口可樂的廣告一直以歡樂、友情和鼓勵為主題，與消費者之間建立起了一種緊密的聯(lián)結(jié)，使得我們在選擇飲料時首選可口可樂。因此，廣告不僅在銷售產(chǎn)品過程中發(fā)揮重要作用，還能為企業(yè)樹立良好的品牌形象，使其在競爭激烈的市場中脫穎而出。

然后，廣告需要精心設(shè)計和創(chuàng)新，以吸引消費者的眼球。現(xiàn)如今，廣告充斥著各種各樣的媒體，消費者被大量的信息轟炸。因此，只有設(shè)計出與眾不同的廣告才能引起消費者的注意。例如，一些創(chuàng)意廣告選用了非傳統(tǒng)的方式，如結(jié)合藝術(shù)、文化元素等，使廣告更具藝術(shù)性和誘惑力。此外，與時俱進也至關(guān)重要，隨著科技的發(fā)展，數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)廣告正成為趨勢。無論是創(chuàng)新設(shè)計還是數(shù)字化廣告，都需要企業(yè)有高度的創(chuàng)造力和市場洞察力。

最后，廣告的效果需要經(jīng)過過程中的不斷的評估和優(yōu)化。廣告所產(chǎn)生的效果是影響消費者購買決策的重要因素之一，因此企業(yè)必須對廣告效果進行評估和優(yōu)化。通過分析廣告投放后的銷售數(shù)據(jù)、消費者反饋等指標(biāo)，企業(yè)可以及時了解廣告的影響，并進行相應(yīng)的調(diào)整和改進，以增強其效果。只有不斷地評估和優(yōu)化，廣告才能更好地告訴消費者產(chǎn)品的優(yōu)勢，促使消費者購買。

綜上所述，廣告作為企業(yè)推銷產(chǎn)品和樹立品牌形象的重要工具，具有巨大的潛力和影響力。然而，要在激烈競爭的市場中脫穎而出，廣告需要精心設(shè)計和創(chuàng)新，同時還需要經(jīng)過不斷的評估和優(yōu)化。只有這樣，廣告才能更好地引領(lǐng)消費，拓展市場，為企業(yè)帶來長久的利益。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇五

(一)吸引注意力????據(jù)一項調(diào)查表明：讀標(biāo)題的讀者的人數(shù)通常五倍于讀正文的讀者的人數(shù)。這是因為在現(xiàn)代社會中，人們的空閑時間有限，而廣告又是繁多的，人們不可能花很多時間去閱讀廣告正文；另一方面，“看書看皮，看報看題，”在一般情況下，人們接觸廣告作品，視線常常掃描到標(biāo)題。這就說明，廣告標(biāo)題，最能引起消費者注意。另外，根據(jù)“aida”銷售心理理論，廣告標(biāo)題對引起消費者的注意，起著首要的作用。如果標(biāo)題引不起消費者的興趣，那么往往會放棄閱讀，或產(chǎn)生不了繼續(xù)閱讀的欲望，就會導(dǎo)致廣告?zhèn)鞑サ氖?。而?biāo)題精彩有趣，則能抓住消費者的注意力，吸引消費者的閱讀，最后導(dǎo)致購買行為。(二)誘讀正文????雖然很多人只讀標(biāo)題，而不讀正文，但是如果標(biāo)題傳播的信息是他所關(guān)心，或標(biāo)題引起了他的興趣或好奇心，他就會繼續(xù)閱讀廣告正文，可見，廣告的多數(shù)勸導(dǎo)作用是從標(biāo)題開始的，只有通過標(biāo)題的力量，才能使讀者接著看正文，而讀者也是通過廣告標(biāo)題與視覺形象的互相核對，對廣告主題進行理解的。所以，優(yōu)秀的廣告標(biāo)題，能夠緊緊抓住人們的心靈，有一種非要看個水落石出的誘惑力，于是讀者自覺或不自覺地接受了廣告稿所要向消費者訴求的內(nèi)容。(三)是幫助消費者選擇商品或勞務(wù)信息的向?qū)????在今天，各種各樣的廣告五花八門，俯首皆拾，人們不可能一一覽閱，只有借助于廣告標(biāo)題的引導(dǎo)，才能選擇自己所需要的商品或服務(wù)的信息，即使是一個為消費者所急需的商品信息，也需要借助于標(biāo)題的幫助，才能迅速地被消費者所認定，從這個角度上看，廣告標(biāo)題起著一種媒介作用。(四)傳遞主要的廣告信息????廣告標(biāo)題往往是整篇廣告的主題，概括了廣告的中心思想，所以它又是廣告作品向消費者傳遞信息的一個主要的渠道。即使不讀廣告正文的人，通過閱讀標(biāo)題，也會獲悉整個廣告作品的基本信息，從這個角度上看，廣告標(biāo)題是廣告內(nèi)容的集中體現(xiàn)，人們只要閱讀了廣告的標(biāo)題，也能理解整個廣告內(nèi)容的基本含義。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇六

2.關(guān)于美德倫理學(xué)研究的幾個理論問題。

3.倫理學(xué)作為第一哲學(xué)――希臘化哲學(xué)的范式轉(zhuǎn)移。

4.作為普遍哲學(xué)的倫理學(xué)――論斯賓諾莎倫理學(xué)概念的內(nèi)涵及其多重維度。

5.國外信息倫理學(xué)研究進展。

6.論倫理――倫理概念與倫理學(xué)。

7.德性論與倫理學(xué)。

8.當(dāng)代倫理學(xué)發(fā)展的三維向度。

9.農(nóng)業(yè)倫理學(xué)：一個有待作為的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

10.護理學(xué)專業(yè)倫理學(xué)教育改革的思考。

11.西方倫理學(xué)概念溯源――亞里士多德倫理學(xué)概念的實存論闡釋。

12.工具―價值理性分野下西方行政倫理學(xué)的變遷。

13.應(yīng)用倫理學(xué)的`論證問題。

14.厘清倫理學(xué)的對象與定義。

15.文學(xué)倫理學(xué)批評在中國。

16.文學(xué)倫理學(xué)批評與道德批評。

17.中國生命倫理學(xué)的“問題域”還原。

18.一種批評理論的興起：《文學(xué)倫理學(xué)批評導(dǎo)論》解讀(英文)。

19.文學(xué)與倫理學(xué)：文學(xué)倫理學(xué)批評發(fā)展的“自由空間”

20.文學(xué)倫理學(xué)批評：文學(xué)批評方法新探索。

21.中國文學(xué)倫理學(xué)批評的發(fā)生與墾拓。

22.社會主義核心價值體系與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)――中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與生命倫理學(xué)發(fā)展研究之三。

23.應(yīng)用倫理學(xué)的基本原則。

24.全球化視閾下的生態(tài)倫理學(xué)研究述論。

25.我國醫(yī)學(xué)期刊論文的倫理學(xué)評價。

26.康德倫理學(xué)的歷史遺產(chǎn)――兼論商談倫理學(xué)與康德倫理學(xué)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

27.文學(xué)倫理學(xué)批評：基本理論與術(shù)語。

28.永恒的道德無盡的思念――寫在俄羅斯著名倫理學(xué)家季塔連科教授20周年忌辰。

29.基因工程藥物引起的倫理學(xué)問題。

30.后現(xiàn)代狀況下的倫理學(xué)志向與文化更新――梁燕城、萬俊人對話錄。

31.對于倫理學(xué)研究中的生物學(xué)進路的五重辯護。

32.境界倫理學(xué)的典范及其改善――有關(guān)馮友蘭《新原人》的思考。

33.鑄造新德性：環(huán)境美德倫理學(xué)芻議。

34.中國環(huán)境倫理學(xué)的十大熱點問題。

35.實驗倫理學(xué)：研究、貢獻與挑戰(zhàn)。

36.文學(xué)倫理學(xué)批評在中國。

37.西方計算機倫理學(xué)研究概述。

38.真、善、美視界中的倫理學(xué)。

39.關(guān)于工程倫理學(xué)的對象和范圍的幾個問題――三談關(guān)于工程倫理學(xué)的若干問題。

40.文學(xué)倫理學(xué)批評的理論建構(gòu)：聶珍釗訪談錄。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇七

廣告標(biāo)題按其訴求策略的不同，可分為如下三大類：直接標(biāo)題，間接標(biāo)題，復(fù)合標(biāo)題。(一)直接標(biāo)題????直接標(biāo)題是以簡明的語言直接表明廣告內(nèi)容，使人們一看便知要推銷什么，會給消費者帶來什么利益。如：中意冰箱，人人中意——中意電器集團公司廣告標(biāo)題唯獨這種煤氣能向你提供一大桶熱水，比普通快三倍——美國煤氣聯(lián)合協(xié)會廣告標(biāo)題家中有萬寶，生活更美好——萬寶冰箱廣告標(biāo)題星河音響，再創(chuàng)音樂新生命——星河音響廣告標(biāo)題。????上述廣告標(biāo)題都是直接傳播廣告信息，將產(chǎn)品的主要情況，產(chǎn)品效用直截了當(dāng)?shù)馗嬖V消費者。????直接標(biāo)題雖然簡單明了，但它往往不能引起消費者的足夠注意。(二)間接標(biāo)題????這種標(biāo)題中不直接出現(xiàn)所要推銷的商品的內(nèi)容，往往連產(chǎn)品的名稱都不告訴消費者，而是利用藝術(shù)手法暗示或誘導(dǎo)消費者，引起消費者的興趣與好奇心理，從而進一步注意廣告正文。例如：把閃爍的星星揉碎，溶入絢爛的晚霞之中????該標(biāo)題充滿詩情畫意，具一種夢幻般的意境。但只看標(biāo)題，讀者會覺得費解，于是，他們只能從正文中去尋找答案。讀了正文后方才領(lǐng)悟到這是一則化妝品廣告，而廣告標(biāo)題產(chǎn)生的浪漫氛圍已氤氳于讀者心中。眼睛是靈魂的窗戶，為了保護您的靈魂，請給窗戶安上玻璃吧!——美國眼鏡廣告標(biāo)題????標(biāo)題沒有直接說出廣告的商品，但已用暗喻的手法間接地告訴了消費者，顯示了對他們切身利益的關(guān)心，因而使消費樂于接受這樣的誘導(dǎo)。工欲善其事，必先利其器——“常工牌”焊接切削工具廣告標(biāo)題????標(biāo)題以。

諺語。

的形式含蓄地說出了使用該種型號的切削工具，能使人達到事半功倍之效果。發(fā)光的不完全是黃金——美國銀器廣告標(biāo)題????美國一家銀器制造商，使用了這句諺語，引人注意，正文接著說明他們制造的銀器，也是發(fā)光锃亮的，由此達到宣傳目。????間接標(biāo)題誘發(fā)興趣的根本目的，也就是誘導(dǎo)讀者閱讀正文。????下面再選一些間接性廣告標(biāo)題的實例供參考。1.掌上明珠——化妝品2.醉人的音樂——立體聲耳機3.使你增添魅力——時裝4.他們正在演奏我們的歌——吉布牌酒5.綠，來自您的手——植樹、造林宣傳6.祝您健康——環(huán)境保護宣傳7.地球越來越小了——旅游交通8.大西洋將縮短四分之一——國外某航空公司廣告9.一毛不拔——長命牌牙刷10.有錢不能亂花——銀行廣告(三)復(fù)合標(biāo)題????這種標(biāo)題是將直接標(biāo)題與間標(biāo)題復(fù)合起來。一則復(fù)合標(biāo)題常由二個或二個標(biāo)題組成，除了有一個主標(biāo)題外，還有一個或二個副標(biāo)題，位于主標(biāo)題的上下左右。主題往往以藝術(shù)的手法表明一個引人入勝的思想，副標(biāo)題則是說明產(chǎn)品的名稱、型號、性能等。目的在于進一步補充和擴展主標(biāo)題的含義。因而，復(fù)合標(biāo)題會失去一點引人好奇的價值，但卻能使消費者立即明白引起他們的好奇是什么產(chǎn)品。下面是一則復(fù)合標(biāo)題：小到一顆螺絲釘——四通的服務(wù)無微不至????這是四通文字處理機的廣告標(biāo)題，文字的第一行是主題，采用間接標(biāo)題，運用了“比”的修辭手段，是虛寫；文字的第二行是副標(biāo)題，采用直接標(biāo)題，道出了廣告所宣傳的產(chǎn)品，是實寫。以小小的螺絲釘。

作文。

章，讓消費者聯(lián)想到四通的產(chǎn)品質(zhì)量過硬，服務(wù)周到，小到一顆螺絲都毫不馬虎，關(guān)鍵部位就更不用說。通過間接標(biāo)題的誘導(dǎo)，直接標(biāo)題的點明，消費者從形象思維過渡到產(chǎn)品本身，由此加深了他對產(chǎn)品的印象。這個標(biāo)題是匠心獨運的。又如：質(zhì)好!力強!——三圈牌電池龍馬牌ty—1型家用運輸車——為你開辟致富之路。有些標(biāo)題，除正題，副題外，還有引題，如下例：用了油煙機，廚房還有油煙用了油煙機，拆卸清洗困難怎么辦——引題科寶排煙柜，將油煙控制在柜內(nèi)，一抽而凈?？茖氂蜔煓C帶集油盆，確保三年免清洗?！龢?biāo)題全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)：免費送貨安裝，(南三環(huán)至北四環(huán))三年保修，終身維修?！睒?biāo)題????上例引題交代廣告信息背景或意義，提出一般油煙機抽不凈油煙且清洗困難的問題，由此引出正標(biāo)題，科寶排煙柜可將油煙“一抽而凈”，能“確保三年免清洗”。這就回答了引題中提出的問題。副標(biāo)題是對主標(biāo)題內(nèi)容的補充，作某些附加說明。還有一些復(fù)合式標(biāo)題可以由引題、正題組成。如：擁有“王祥”全家吉祥——引題上海滬祥童車廠北京市京雷百貨貿(mào)易公司聯(lián)合舉辦“王祥”童車展銷——正標(biāo)題????上例即由引題和正題構(gòu)成，引題點明擁有“王祥”童車的意義，正題傳遞“王祥”童車展銷信息。????復(fù)合標(biāo)題能將直接和間接兩種標(biāo)題揉在一起，各取所長，既富有情趣性，又具有清楚明白的效果。這類廣告標(biāo)題常于前兩種標(biāo)題不易表達廣告內(nèi)容時用。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇八

標(biāo)題是廣告的題目，它標(biāo)明廣告的主旨，又是區(qū)分不同廣告內(nèi)容的標(biāo)志。它是廣告文案中最重要的部分，也是決定讀者能否繼續(xù)下去的關(guān)鍵。因此，有人斷言：一則廣告標(biāo)題無力，則起碼浪費了客戶60%的金錢。從這個意義有看，標(biāo)題是廣告的生命。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇九

3.多則惑，少則明，簡約不簡單!利郎商務(wù)男裝。

4.不要太瀟灑!杉杉西服。

5.相信自己，相信伙伴!七匹狼男裝。

6.男人簡單就好!愛登堡服裝。

7.莊重一身，吉祥一生。莊吉西服。

8.金利來，男人的世界。金利來服裝。

9.一次的選擇，一生的眷戀!天恩女裝。

10.盡情做女人。思加圖。

11.全球以此為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。曼哈頓服裝。

12.假使你喜歡聽他人說話，約翰?史蒂森這個名字。

13.肯定已讓你的耳朵聽出了老繭。約翰?史蒂森服裝公司。

14.瀟瀟灑灑雪夢萊，“一年半載”有風(fēng)采!雪夢萊牌服裝。

15.“飛鷹”在哪里翱翔，你就應(yīng)緊隨到哪里。飛鷹服裝公司。

16.不求天子地位，但求天子風(fēng)度!天子牌服裝。

17.令人不解的是，別的公司為什么總愛模仿我們的產(chǎn)品阿爾索德服裝公司。

18.當(dāng)太陽下山的時候。(夜禮服)伯克萊服裝公司。

19.身著玫瑰色，是為了結(jié)交女友;身著藍色，是為了結(jié)交男友。列維斯牛仔褲。

doit(盡管去做)!耐克。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇十

水岸風(fēng)景無量---------半島式假日風(fēng)情別墅特區(qū)今日全面公開。

風(fēng)車戶型掀起樓市颶風(fēng)!

30萬今年就住townhouse。

泛cbd的陽光城---------陽光華苑-華遠為cbd人士精心打造的生活社區(qū)。

您的家，容納匹配您身份的從容與驕傲。

尊重人?造城之本-----------在世紀(jì)城我更愛與bird一起欣賞風(fēng)景。

三個我都要。

紀(jì)念日---------怡美開盤周年慶典復(fù)式贈送最高價值8萬元。

富麗華園，精裝現(xiàn)房，搶占燕莎就趁現(xiàn)在!

在世界上巴黎圣母院只有一座在亞運村遠大中心只有一個。

歷經(jīng)遠洋靜享風(fēng)景。

收官力作。

建筑是生活的衣服。

牽手世界名校，連接?xùn)|西文化-----麗園，讓生活夢想跨越一切距離。

一家之“煮”坐享其成------買嘉銘園送海爾整體廚房。

準(zhǔn)現(xiàn)房全面開張，金秋兌現(xiàn)喬遷夢想!-----不同口味，正合不同胃口!

低至首付2萬輕松擁有。

絕世山水限量典藏-----------翠湖別墅。

方莊。現(xiàn)房。會所級社區(qū)。

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可能嗎?-----3.8米層高，三錯層，只需百平米!

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都市的天堂。-----------感受自然感受上河村。

新天第距家樂福僅800米，大多數(shù)人一周一次，我們可以每天一次。

即使這樣的建議，對于我們也是偉大的創(chuàng)意。--------靈感互通閃亮家園。

已得上佳寶地?更求傳世美名。

細節(jié)深處的完美。

收藏建筑藝術(shù)品味國際文化。

外閱色彩內(nèi)讀精彩。

雙層空間多重驚喜。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇十一

3.多則惑，少則明，簡約不簡單!利郎商務(wù)男裝。

4.不要太瀟灑!杉杉西服。

5.相信自己，相信伙伴!七匹狼男裝。

6.男人簡單就好!愛登堡服裝。

7.莊重一身，吉祥一生。莊吉西服。

8.金利來，男人的世界。金利來服裝。

9.一次的選擇，一生的眷戀!天恩女裝。

10.盡情做女人。思加圖。

11.全球以此為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。曼哈頓服裝。

12.假使你喜歡聽他人說話，約翰?史蒂森這個名字。

13.肯定已讓你的耳朵聽出了老繭。約翰?史蒂森服裝公司。

14.瀟瀟灑灑雪夢萊，“一年半載”有風(fēng)采!雪夢萊牌服裝。

15.“飛鷹”在哪里翱翔，你就應(yīng)緊隨到哪里。飛鷹服裝公司。

16.不求天子地位，但求天子風(fēng)度!天子牌服裝。

17.令人不解的是，別的公司為什么總愛模仿我們的產(chǎn)品阿爾索德服裝公司。

18.當(dāng)太陽下山的時候。(夜禮服)伯克萊服裝公司。

19.身著玫瑰色，是為了結(jié)交女友;身著藍色，是為了結(jié)交男友。列維斯牛仔褲。

doit(盡管去做)!耐克。

文檔為doc格式。

廣告標(biāo)題和廣告標(biāo)語篇十二

如何設(shè)置網(wǎng)站標(biāo)題、描述和關(guān)鍵字，搞網(wǎng)絡(luò)都一年多的時間了，在選擇網(wǎng)站標(biāo)題、描述和關(guān)鍵字的時候還是有些遲疑，設(shè)置好了之后，過幾天再...

今天也有朋友在群里問網(wǎng)站標(biāo)題中用哪個符號更好，我之前看過的教程說是_最好，所以新的網(wǎng)站標(biāo)題用的就是‘_‘這個符號。

ds關(guān)鍵字的設(shè)置，這個一般要求是把次要的關(guān)鍵字放在這里，但是谷歌已經(jīng)聲明keywords對排名已經(jīng)不再重要，不過我還是關(guān)鍵詞換成了鄭州胎教,鄭州早教,鄭州親子教育,鄭州嬰幼兒教育,鄭州幼兒教育,鄭州孕期護理，因為出現(xiàn)的詞可以自由組合，所以我在這里又強多了一下，希望對排名有所影響，之前方的不是這樣的，而是嬰幼兒關(guān)鍵期，嬰幼兒教育，記憶力游戲課程，邏輯思維能力訓(xùn)練的詞，我感覺這些詞完全可以當(dāng)作長尾詞去優(yōu)化。

ption描述設(shè)置，鄭州早慧教育把最適合孩子的鄭州胎教、鄭州早教、鄭州親子教育、鄭州嬰幼兒早期教育、幼兒教育、孕期護理等,詳詳細細的做成您孩子獨有的“教課書”,讓千百個家庭把育兒變成一種享受,讓家長引領(lǐng)孩子走向成功!，這是鄭州早慧教育網(wǎng)站現(xiàn)在的描述，網(wǎng)絡(luò)營銷之前的描述和這個是差不多的，鄭州早慧教育把最適合孩子的飲食作息、生活照料、行為指導(dǎo)、游戲教育等，詳詳細細的做成您孩子獨有的“教課書“，讓千百個家庭把育兒變成一種享受，讓家長引領(lǐng)孩子走向成功!可以看出，我故意把飲食作息、生活照料、行為指導(dǎo)、游戲教育等這幾個詞換成了鄭州胎教、鄭州早教、鄭州親子教育、鄭州嬰幼兒早期教育、幼兒教育、孕期護理，盡管不是很通順，但我要優(yōu)化的幾個關(guān)鍵詞故意又在描述里重復(fù)了一遍，也就是說網(wǎng)站的關(guān)鍵字要在描述里面重復(fù)出現(xiàn)。