每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

師:親愛(ài)的小朋友們!

幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

師:六月,是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開(kāi)的;。

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,格林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開(kāi)父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。

幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

師：“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

幼：首先，請(qǐng)欣賞全體小朋友帶來(lái)的童聲合唱《同一首歌》。

師：非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小，看了他們的表演，仿佛讓我感覺(jué)自己置身在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè)的殿堂。在這舉國(guó)歡慶的日子里，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話要送給小朋友們?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)楊園長(zhǎng)為小朋友們送來(lái)溫馨的祝福!

師：謝謝楊園長(zhǎng)的溢美祝詞!孩子是祖國(guó)的花蕊，是父母的希望。今天，所有的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來(lái)慶祝這個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)代表為所有的孩子送上美好的祝福吧!

幼：愛(ài)是博大的、愛(ài)是無(wú)聲的。

師：世界上只要有愛(ài)，一切將迎刃而解。在這個(gè)甜美的節(jié)日里，讓我們扭起歡慶的秧歌，把對(duì)孩子們愛(ài)釋放出來(lái)吧!

幼：請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《歡慶秧歌》。

幼：格林幼兒園的小朋友愛(ài)好可多了，輪滑、小提琴、繪畫(huà)、表演樣樣頂呱呱。這不，又來(lái)了一位小小京劇迷，雖說(shuō)學(xué)了才一個(gè)多月，可架勢(shì)真像那么回事!不信?您瞧瞧!

師：夏天到、夏天到，池塘里面真熱鬧。小魚(yú)游、青蛙跳，祝賀小朋友們節(jié)日好。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小蝌蚪》。

幼：老師，你喜歡看童話劇嗎?

幼：是呀!那我考考你，要想表演童話劇都需要小朋友學(xué)會(huì)什么呀?

師：?jiǎn)眩赐拕∪菀?，表演起?lái)可不容易。小演員不僅要會(huì)表演、舞蹈、歌唱，還要能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

幼：唉!看來(lái)我是沒(méi)機(jī)會(huì)了!

幼：真的嗎?老師，我可等不及了，快開(kāi)始吧!

師：好吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中大班帶來(lái)的音樂(lè)童話劇《雁南飛》。

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

開(kāi)篇語(yǔ)：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師和小朋友們，大家好，非常感謝各位能來(lái)參加今天＊＊幼兒園大班的畢業(yè)典禮。都說(shuō)童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人追夢(mèng)的時(shí)代，它滿(mǎn)載著我們飛向五彩斑斕的世界帶給我們無(wú)限美好的回憶，而今天，在這春暖花開(kāi)的六月里，我們迎來(lái)了寶寶們的畢業(yè)季，依稀還記得他們剛剛步入幼兒園的那一天，從嬰兒學(xué)步時(shí)的跌跌撞撞如今即將成為彬彬有禮的小學(xué)生，我看見(jiàn)了他們的成長(zhǎng)，也參與了他們的夢(mèng)想！我想我是幸運(yùn)的，但時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，伴隨著離別的鐘聲即將敲響，作為老師，我對(duì)你們有萬(wàn)般的不舍，但又為你們即將成為小學(xué)生而高興！今天讓我們共同帶上老師們的祝福以及爸爸媽媽的期望一起邁向美好人生新的起點(diǎn)。（禮儀主題操）

（禮儀主題操后）發(fā)言環(huán)節(jié)：孩子們，在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光里如果沒(méi)有她我們不能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友，如果沒(méi)有她我們不能有這么多好玩的玩具，如果沒(méi)有她我們不能有這么多好媽媽疼愛(ài)，她就是我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，小朋友們猜猜她是誰(shuí)??？那我們看看園長(zhǎng)媽媽要對(duì)我們說(shuō)些什么？有請(qǐng)＊＊園長(zhǎng)。（園長(zhǎng)講話）

小朋友們，你們還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？還能想起自己哭鬧不止，吵著回家，吵著要媽媽的場(chǎng)景嗎？如今，小不點(diǎn)都已經(jīng)長(zhǎng)大，是老師媽媽陪伴著我們長(zhǎng)大，在我們離園之前，再聽(tīng)一次媽媽的話，有請(qǐng)＊＊老師。（教師講話）

幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)媽媽和老師就是里面辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要長(zhǎng)成大樹(shù)，家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。他們也有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢！下面有請(qǐng)大班的＊＊媽媽/爸爸，看看他要對(duì)我們說(shuō)些什么。（家長(zhǎng)講話）

節(jié)目展示：暖風(fēng)掠過(guò)面頰，猶如羽毛般的你滑過(guò)身邊，不留一絲痕跡，但柔軟的你帶給我的卻是陣陣悸動(dòng)，幼苗雖要成長(zhǎng)，卻從未忘記土壤的滋潤(rùn)，下面有請(qǐng)我們大班的小朋友和老師帶來(lái)一段詩(shī)朗誦《夢(mèng)開(kāi)始的地方》。

寶貝們，我們都是講文明懂禮貌的好孩子對(duì)不對(duì)？＊＊幼兒園自從開(kāi)展了禮儀品格教育，孩子們的轉(zhuǎn)變作為老師的我們都看在眼里，家長(zhǎng)也心感安慰，那我們現(xiàn)在就來(lái)看看幼兒園里小朋友們他們是怎么做的，請(qǐng)欣賞情景劇《禮儀小天使》。

各位家長(zhǎng)，還記得《茉莉花》這首歌嗎？那是我們兒時(shí)父母為了哄我們?nèi)胨瘯r(shí)哼唱的歌曲，而今天，寶貝們，將用他們的舞蹈為我們?cè)忈尣灰粯拥摹盾岳蚧ā罚?qǐng)欣賞。

家長(zhǎng)們看了這么久的節(jié)目，是不是也躍躍欲試想上臺(tái)來(lái)和我們的寶貝一起活動(dòng)一下呢？那現(xiàn)在我就找三對(duì)家庭，我們一起來(lái)個(gè)小互動(dòng)，玩一個(gè)《手舞足蹈》的游戲，就是你來(lái)比劃我來(lái)猜，好，哪位小朋友想帶著媽媽爸爸上來(lái)玩游戲??？（找三對(duì)家庭然后組織玩游戲）

小朋友們，你們從呱呱墜地，咿咿呀呀學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)~開(kāi)人生的第一步，直到現(xiàn)在你們馬上要從幼兒園畢業(yè)，走向人生的新起點(diǎn)，你們走的每一步都牽動(dòng)著他們的心，此時(shí)此刻我們最應(yīng)該對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲謝謝？下面請(qǐng)欣賞小朋友們的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。

游戲過(guò)后看看我們的小朋友又會(huì)帶來(lái)什么樣的精彩節(jié)目呢？咦，那邊走過(guò)來(lái)四個(gè)小朋友，看看他們是誰(shuí)呀？那小朋友們你們要表演什么節(jié)目呢？好，請(qǐng)大家一起欣賞《禮儀三句半》。

接下來(lái)有請(qǐng)我們大班即將畢業(yè)的小朋友為我們的老師演唱一首《老師再見(jiàn)了》。

頒發(fā)證書(shū)：六月的天是暖的，六月的雨是細(xì)的，六月的風(fēng)是輕的，六月的幼兒園是熱的，熱的是你的淚，熱的是我的心，熱的如同那一本本畢業(yè)證，紅紅映襯的是孩子們的成長(zhǎng)，下面就請(qǐng)我們最親愛(ài)的園長(zhǎng)媽媽為我們＊＊幼兒園大班的小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

結(jié)束語(yǔ)：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚，星光閃爍璀璨著你們的張張笑臉，花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，而親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在、歡樂(lè)之源。孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的，不道再見(jiàn)也不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。愛(ài)是永恒的主題，我們幼兒園會(huì)繼續(xù)傳播真正使人受益一生的教育，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)與尊重！祝孩子與家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，＊＊幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！謝謝各位家長(zhǎng)、老師和小朋友們。

最后，讓我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中開(kāi)始我們的家庭餐，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和小朋友到餐廳就餐。

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

合：大家下午好。

a：期待中我們的節(jié)日到來(lái)了。

b：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了。

a：聽(tīng)，孩子們的歌兒唱起來(lái)了。

b：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧。

a：讓我們盡情放飛。

b：我們最美好的希望。

a：迎六一文藝節(jié)目表演正式開(kāi)始。

b：武術(shù)是強(qiáng)身健體之本，武術(shù)以其獨(dú)特的魅力吸引著人們，下面請(qǐng)欣賞三（四）班表演的《中國(guó)功夫》。

a：祖國(guó)啊，祖國(guó)，您是人類(lèi)文明進(jìn)步的使者，您是捍衛(wèi)真理的勇士。請(qǐng)欣賞三（六）班合唱《祖國(guó)給我理想》。……今天我們?cè)谝黄鸶裆＠?，跳起歡樂(lè)的鍋莊格桑啦。請(qǐng)欣賞大合唱《媽媽格桑啦》。

b：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

a：我們的青春像朝陽(yáng)像鮮花，充滿(mǎn)生機(jī)充滿(mǎn)活力，請(qǐng)欣賞五（五）班豐偉林等人表演的舞蹈青春活力。

b：隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，充滿(mǎn)動(dòng)感活力已成為現(xiàn)代兒童特有的氣質(zhì)。孩子們用肢體將為我們展示他們的青春與活力。請(qǐng)欣賞二（四）班同學(xué)表演的舞蹈《啪啦啪啦小舞星》。

a：身體是革命的本錢(qián)，健康是學(xué)習(xí)的保證，放松心情，強(qiáng)身健體從現(xiàn)在開(kāi)始。下面請(qǐng)欣賞三（五）班《樂(lè)樂(lè)球》表演。

b：少年兒童是祖國(guó)的花朵，茫茫宇宙大千世界，我們奮發(fā)向上。請(qǐng)欣賞四（四）班舞蹈《花花宇宙》。

a：我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，不同的語(yǔ)言不同的習(xí)俗卻有著共同的心愿，請(qǐng)欣賞五（一）班白宇等同學(xué)表演的民族舞蹈《扎西德勒》。

b：六月是火紅的，時(shí)代是偉大的。我們用火紅的六月去擁抱偉大的時(shí)代，請(qǐng)欣賞四（三）班宋佳凝同學(xué)葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

a：少年兒童是民族的希望，他們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，他們不僅要有優(yōu)良的品質(zhì)，還要有強(qiáng)健的'體魄。請(qǐng)欣賞四（五）班武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。

b：生活好了，更要講究衛(wèi)生。早晨起來(lái)洗刷刷，睡覺(jué)之前洗刷刷。下面請(qǐng)欣賞五（三）班的舞蹈《洗刷刷》。

a：增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。交通安全教育要從娃娃抓起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的交通手勢(shì)操。

b：二（一）班的孩子們帶著他們對(duì)全校師生的祝福，為大家表演交誼舞《好運(yùn)來(lái)》，祝大家好景常在，好事常伴，好運(yùn)連連，好夢(mèng)圓圓。

b：少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。請(qǐng)欣賞四（二）班大合唱《讓我們蕩起雙槳》。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒。請(qǐng)欣賞大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。

a：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天生機(jī)盎然。春天在哪里？春天在小朋友優(yōu)美的舞姿里，請(qǐng)欣賞二（二）班的小朋友表演的舞蹈《春天在哪里》。

b：相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)，讓我們?cè)谛β曋械玫絾⒌习伞Ｕ?qǐng)欣賞五（五）班張志宇、豐燕宇表演的對(duì)口相聲《打電話》。

a：葫蘆絲是我國(guó)云年傣族的民族樂(lè)器。用它演奏的音樂(lè)輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸。請(qǐng)欣賞三（三）班劉小龍同學(xué)的葫蘆絲獨(dú)奏《婚誓》。

b：望不盡連綿的山川，蒙古包向飛落的大雁，綠色的蒙古草原給了我希望。請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《蒙古人》，表演者：二（一）班王宇楠。

b：鮮花伴著希望盡情綻放，紅領(lǐng)巾載著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五（四）班同學(xué)表演的大合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。

a：櫻花爛漫時(shí)節(jié)激情綻放。現(xiàn)代舞動(dòng)感十足，魅力四射。請(qǐng)欣賞二（五）班現(xiàn)代舞《爛漫櫻花》。

b：生命是寶貴的，它不像離離原上草那樣周而復(fù)始。讓我們珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧。請(qǐng)欣賞四（三）班的三句半《安全伴我行》。

a：我們是祖國(guó)的花朵，我們是花叢中的蝴蝶?？瓷砼室碌膶氊悅儊?lái)了。請(qǐng)欣賞三（一）班的時(shí)裝秀《漂亮寶貝》。

b：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。我有兩個(gè)好媽媽?zhuān)瑴嘏腋６嘧院?。躺在祖?guó)媽媽的懷抱里，快樂(lè)幸福享不了。請(qǐng)欣賞四（六）班王永艷獨(dú)唱《祖國(guó)是媽媽》。

a：少年兒童是民族的希望，少年兒童是共產(chǎn)主義的接班人。請(qǐng)欣賞三（三）班大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

b：在課堂上幾個(gè)調(diào)皮鬼和老師唱反調(diào)，把老師氣走。而課下面對(duì)淘氣可愛(ài)的孩子老師由生氣轉(zhuǎn)為寬慰，究竟怎么回事？請(qǐng)欣賞小品《老師整我，我整老師》。

a：世界是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人踏著一樣的腳步讓我們一起來(lái)跳舞，沒(méi)有人會(huì)感到孤獨(dú)。請(qǐng)欣賞四（三）班表演的現(xiàn)代舞《不如跳舞》。

b：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目。

a：有一首詩(shī)夸我們少年兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

b：有一段歌贊我們少年是祖國(guó)的春天。

a：有一場(chǎng)夢(mèng)說(shuō)得是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

b：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽(yáng)。

a：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)！

b：無(wú)論如何，少年憧憬著希望！

a：幸福的時(shí)光總是太短暫。

b：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。

a：今天的表演到此結(jié)束。

合：明天再會(huì)。

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

男：尊敬的各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!

男：送去五月的芬芳。

女：迎來(lái)六月的時(shí)光。

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

師:彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們新一代幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

男：今天是愉快的日子。

女：今天是屬于我們自己的日子。

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎。

女：(名字)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎?

男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)啊?

師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊?！傲?一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(zhǎng)朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)!

(開(kāi)始)。

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

男：親愛(ài)的小朋友們，

女：親愛(ài)的大朋友們。

合：你們好!

女：溫暖的陽(yáng)光，

誘人的花香，

男：喜悅的笑臉，

激動(dòng)的胸膛。

師：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

這一切都在提醒著我們：

合：來(lái)到了。

女：那么開(kāi)心，

男：那么幸福。

女：那么激動(dòng)。

男：那么難忘。

師：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的慶六一聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!

(過(guò)程)。

1、男：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

都是您陪伴我們走過(guò)，

女：一路春風(fēng)化雨，

一路笑語(yǔ)歡歌。

男：親愛(ài)的老師，我們就要畢業(yè)了，

女：在這說(shuō)一句：您——辛苦了。

男：請(qǐng)欣賞大班小朋友的節(jié)目：畢業(yè)獻(xiàn)禮。

2、男：我愛(ài)我的家，爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)規(guī)图依锔牲c(diǎn)活，全家笑哈哈。請(qǐng)欣賞小一班表演唱《好娃娃》。

3、師：優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的身體，隨著動(dòng)人的旋律展示孩子們的天真。請(qǐng)欣賞舞蹈班表演的《芭蕾組合》。

4、男：今天，小小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，

女：請(qǐng)欣賞小三班歌表演《碰一碰》。

5、女：六一到，真熱鬧。森林里的小動(dòng)物也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中班表演：《動(dòng)物狂歡節(jié)》。

6、師：中華武術(shù)博大精深，看我們的小小武術(shù)家個(gè)個(gè)精神抖擻，歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的武術(shù)表演。

7、女：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，游來(lái)一群小鴨子，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的歌表演：《數(shù)鴨子》。

8、男：在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，

在這里，我們走過(guò)四季，

女：在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，

在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男：請(qǐng)欣賞中班。

三句半。

：《我愛(ài)我的幼兒園》。

9、男：五十六個(gè)民族，五十六朵花，

女：五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下。

請(qǐng)欣賞中班時(shí)裝表演：民族時(shí)裝秀。

10、師：舉起節(jié)日的火把，

用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，

揚(yáng)起飛奔的腳步，

讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。

請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的舞蹈：《歡慶》。

游戲：(略)。

(結(jié)束)。

師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

師：真心的謝謝大家的光臨!我宣布山東大學(xué)第三幼兒園慶六一聯(lián)歡活動(dòng)。

合：------圓滿(mǎn)結(jié)束。

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

謝謝!

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞：

家長(zhǎng)代表講話：

（開(kāi)始）。

師:親愛(ài)的'小朋友們!

幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

師:六月,是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的；六月,是鮮花盛開(kāi)的;。

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對(duì)不對(duì)？（互動(dòng)）。

幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

太陽(yáng)、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的舞蹈《吉祥三寶》。

小朋友們你們愛(ài)玩水嗎？下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》。

綠光在那里，觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過(guò)我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》。

六一節(jié)來(lái)了，我們是那么開(kāi)心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂(lè)！我們的六一到了！

讓我們一起來(lái)聯(lián)歡吧！請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。

手有什么神奇的，不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎？下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)、今天我們暢想未來(lái)。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好！小朋友們六一節(jié)快樂(lè)！再見(jiàn)！

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

合：大家好！

師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

這天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲――

多謝你們，辛勤的老師！多謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！

xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開(kāi)始！

首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。▁園長(zhǎng)講話）

《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈串詞

《螢火蟲(chóng)》舞蹈串詞

《親親茉莉花》舞蹈串詞

師：夏天到了，茉莉花開(kāi)了。一朵多潔白無(wú)暇的花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

幼：盛開(kāi)的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。

師：忠心的祝福你們快樂(lè)每一天。

幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》

《中國(guó)功夫》舞蹈串詞

師：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。

《搖擺搖擺》舞蹈串詞：

幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。

師：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。

幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。

師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》

《唐詩(shī)新唱》舞蹈串詞：

《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞：

《向前沖》舞蹈串詞：

師：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)；

幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園；

師：課堂是我們自由生活的天堂。

幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！

師：下方，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》

《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞

葫蘆絲《清清玉湖水》串詞

《左手右手》舞蹈串詞

師：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；

幼：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

《天竺少女》舞蹈串詞

師：在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái)，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。

舞蹈《神采飛揚(yáng)》

舞蹈《honey》串詞：

師：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。

《中華全家?！肺璧复~

師：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞

幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一齊，

師：金色的季節(jié)，我們慶六一。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

合：明年六一再相會(huì)！

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

z：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們,大家上午好！

w： 草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。

z：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

w： 在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：節(jié)日快樂(lè)！

z：童年是快樂(lè)的兒歌

w：童年是鮮艷的花朵

z：童年是初生的太陽(yáng)

w：童年是無(wú)謂的拼搏

z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來(lái)了

w：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了

w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

w：xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始

z：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”

w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”

z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“my oh my”

w：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”

z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorry sorry”

z：謝謝郭老師的演奏，放松過(guò)后，我們的精彩繼續(xù)，有請(qǐng)小班的舞蹈”酷酷男孩“

w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”

z：我們幼兒園開(kāi)設(shè)了很多特色班，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”

w：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎

幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

合：大家上午好！

乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)！

甲：在節(jié)日開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx講話！大家掌聲歡迎！

合：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。

乙：小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。

甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請(qǐng)看中班《波斯貓》。

乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。

甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。

乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小班《海娃的歌》。

甲：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中班《suppergirl》。

乙：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。

甲：請(qǐng)隨中班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中班《吉米吉米》。

乙：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生，《地震演練》。

甲：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中班《愛(ài)的抱抱》。

乙：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小班《nobody》。

甲：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小班，《外婆的澎湖灣》。

乙：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小班帶來(lái)的《聰明一休》。

甲：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。

乙：下面請(qǐng)小班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

甲：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小班集體，《越來(lái)越好》。

乙：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球；小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。

甲：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小班《小豬睡覺(jué)》。

乙：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò)》。

甲：體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》。

乙：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中班舞蹈，每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

甲：愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。

乙：我們園開(kāi)辦了舞蹈班，繪畫(huà)班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。

甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳！請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，

乙：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨！讓我們---明年六一再相會(huì)！