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小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇一

合：大家好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行畢業(yè)典禮。

合：光榮的小學畢業(yè)生!

乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

甲：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為上母小學爭光!

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

甲：我們的學習除了老師的關心，更離不開同學們的相親相愛，但往事只能回憶，離別只是為了我們下一次的相聚，下面請我們可愛的班長發(fā)言。(同學講話)

乙：謝謝同學!他的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(隨即采訪10位以內同學發(fā)言)甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：同學們，今天我們是莘莘(shenshen)學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以上母小學為榮!

乙：明天，上母小學以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以上母小學為榮!明天，上母小學以我們?yōu)闃s!

合：老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

接下來就讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈吧!

男：臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發(fā)向上，將來為上母小學爭光!。

女：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們一帆風順!前途似錦!就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《xxx》。

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇二

合：大家好!

合：光榮的小學畢業(yè)生!

乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

甲：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為上母小學爭光!

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

甲：我們的學習除了老師的關心，更離不開同學們的相親相愛，但往事只能回憶，離別只是為了我們下一次的相聚，下面請我們可愛的班長發(fā)言。(同學講話)

乙：謝謝同學!他的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(隨即采訪10位以內同學發(fā)言)甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

甲：同學們，今天我們是莘莘(shenshen)學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以上母小學為榮!

乙：明天，上母小學以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以上母小學為榮!明天，上母小學以我們?yōu)闃s!

合：老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

接下來就讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈吧!

男：臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發(fā)向上，將來為上母小學爭光!。

女：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們一帆風順!前途似錦!就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《xxxxx》。

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇三

合：大家下午好！

甲：今天，我們在這里歡聚，舉行隆重的畢業(yè)典禮。乙：我們已是光榮的小學畢業(yè)生！

于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！

乙：謝謝王校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！

甲：下面請管鑫和吳悅兩位同學代表我們全體畢業(yè)生講話。

乙：下面請尉主任為我們宣讀畢業(yè)決定，大家歡迎！

甲：激動人心的時刻到了，下面請王校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，大家熱烈歡迎。

乙：親愛的母校，您的培育之恩，我們會永遠記著的！為了表達我們的謝意，我們全體畢業(yè)同學為您準備了一份小小禮物，以作紀念。

呀！下面請各位老師為我們寄語，大家歡迎！

乙：謝謝各位老師的寄語，我們一定不會辜負您們的期望的。讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝母校對我們的培育之恩！甲：親愛的同學們，人生易老，歲月難再，今天的歡聚意味著明天的別離，明天我們將踏上新的征程。讓我們永遠記住在安鎮(zhèn)小學學習生活的這一段日子吧！離別之際，你一定思緒萬千，有千言萬語要說，下面就請同學們再一次回顧一下我們的校園生活，暢談我們的理想吧！

乙：剛才幾位同學的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲，在這里讓我們一起鼓掌，為我們的明天加油吧！

甲：接下來，我們請學校尉主任為我們講話，掌聲歡迎。

乙：謝謝尉主任，謝謝母校對我們的厚望！

甲：下面我們以熱烈的掌聲請教我們、與我們朝夕相處的老師為我們上小。

學的最后一課吧！

乙：謝謝老師們的深情祝福，我們一定會牢記您們的囑托，一定會為實現(xiàn)我們的理想而努力的，我們一定會不斷進步的，請您們放心。

甲：親愛的老師們，今天的分別不是永別，只是我們的一次遠行，明天我們還會重逢，愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：親愛的同學們，在碩果滿枝頭的季節(jié)，讓我們一起采摘最大最美最甜的果實獻給我們的母校吧！

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇四

甲：點滴的成長，離不開可愛的母校、可敬的老師。

乙：讓我們懷著一顆感恩心，答謝那良師益友。請聽《畢業(yè)詩歌》（分班背《畢業(yè)詩歌》）

甲：如今，我們就要告別生活6年的母校，滿載著老師的切切深情，滿載著采擷的累累碩果。

乙：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。讓我們再次唱起那首《感恩的心》，表達我們的感激之情。（播放《感恩的心》）

甲：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

乙：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

甲：今天，我們是莘莘學子；明天，我們將是祖國棟梁。

乙：在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽劉校長對我們的殷切希望！下面有請劉校長為我們致辭。（劉校長致辭）

甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華。

乙：年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。聽，那是我們熟悉的旋律，一起唱出我們的心聲吧?。R唱《畢業(yè)歌》）

甲：今天，我們歡聚一堂；明天，我們將揚帆起航。（伴著歌聲結束）

乙：今天，我們以慧小為榮；明天，慧小將以我們?yōu)闃s。

合：“讓我們從這里揚帆起航”小學20xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束！

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇五

合：大家上午好!

甲：今天我們在這里歡聚。

乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮!

合：我們將是光榮的小學畢業(yè)生!

甲：六年來，校園內每一條路都留下了我們的足跡。

乙：六年后，校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶。

甲：畢業(yè)在即，那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。

乙：下面就讓我們一起來回顧與品味即將逝去的小學生活。

(相片播放)。

甲：回憶如此美好，可是，今天我們將與小學生活告別，就像風中的蒲公英，奔向各自的前程。

乙：離別的那一刻，我們有千言萬語，萬語千言，卻一言難盡，就讓詩歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。

甲：現(xiàn)在請全體同學起立，一起朗誦詩歌《告別母?！贰?/p>

乙：(請全體同學坐下)告別母校，告別老師，告別同學，告別小學生活的一切，這意味著我們的人生即將翻開新的一頁。在這離別之際，讓我們一起來聆聽師長寄語。

甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲請李校長致畢業(yè)寄語。

乙：謝謝李校長!我們將記住您的諄諄教誨，努力學習，奮發(fā)向上，不辜負您對我們的殷切期望!

甲：讓我們再用掌聲請出教師代表為我們致畢業(yè)贈言。

乙：謝謝老師們對我們的關愛與鼓勵，我們永遠不會忘記你們!

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的成長與進步離不開老師們的耐心教導與悉心呵護，俗話說鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩，此時此刻，讓我們全體同學起立，一起感念師恩——齊唱手語歌《感恩的心》。

乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對老師們說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”大家跟我一起來說一遍好嗎?齊說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”(說完請全體同學坐下)。

甲：當然，成長路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學語到現(xiàn)在小學畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的心血和汗水?，F(xiàn)在，我們一起來聽聽家長對我們的囑托。

乙：謝謝家長對我們的叮嚀和囑咐，可憐天下父母心!誰言寸草心，報得三春暉?讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長!

甲：說到離別，我們總有許多話要說，現(xiàn)在有請學生代表發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。

乙：謝謝xxx同學，這也是我們每個畢業(yè)生的心聲。相信每個同學都有許多心里話要說，所以我們特別安排了心語心愿活動——每個同學回到教室后把自己的心里話寫到便簽紙上，然后貼到班級背后的展示欄上，集體合影。

甲：天下沒有不散的宴席，盡管不舍，我們也不得不說再見!感恩的心，感謝有你——。

乙：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：“理想，從這里揚帆起航”

合：到此結束!老師們，同學們，我們期待下一次的歡聚!

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇六

合：大家上午好。

乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長。

甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長。

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎。（校長講話）。

甲：謝謝校長。

我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為爭光。

乙：下面請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。（有請講話）。

甲：謝謝同學,他的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

乙：接下來，我們有請同學講話，掌聲歡迎。（有請講話）。

甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——努力、拼搏、向上——。

乙：天下沒有不散的筵席,我們今天的離別意味著來日的相聚下面請欣賞獨唱：請上場。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開。

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野。

乙：請欣賞六（3）班全體表演唱《為你喊加油》。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：下面請班主任為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班同學排好隊伍依次上臺。

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

乙：請聽合唱《xxx》。

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以母校為榮。

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s。

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

甲：請班主任老師講話。

合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮。

明天，母校以我們?yōu)闃s。

合：場橋一小六（3）中隊xxx屆畢業(yè)會到此結束。

老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇七

活動前奏《每當我走過老師窗前》。

合：各位同學，各位老師，大家上午好！“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學20——屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開。

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮，此時此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長成小小少年。

乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母校》。

甲：同學的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：在這六年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優(yōu)良的成績。此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

乙：難忘的事情、難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。

甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學生，親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

甲：校長，是我們的?；?；一個優(yōu)秀的學校，必然有一個優(yōu)秀的掌舵人。

乙：尊敬的王校長，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽你的殷殷希冀！

甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。

乙：我們將銘記王校長的每一句教導，不辜負王校長對我們的殷切希望！

甲：親愛的同學們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。

乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

乙：同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。

甲：同學們，社會是海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：來吧，親愛的同學，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

合：“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學20——屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。

老師們、同學們，讓我們期待著下一次的重逢！

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇八

合：親愛的同學，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們：大家下午好!

合：在這六月燦爛的陽光里;

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們xx師生蓬勃向上的精神風貌，

乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們愛一團隊的真實寫照。

甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，

乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校;

甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;

合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨;

乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;

甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

合：xx小學《我愛你母校，我想對你說》主題晚會現(xiàn)在開始。

甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻;

乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。

甲：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學生活。

(音樂響起，齊唱《xx小學校歌》，大屏幕播放學生活動視頻)

甲：五年了，難忘的五年啊!

乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學的第一步。

甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。

乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，

甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地里，我們學“五自”，練本領，爭獎章;

乙：搏擊長空，茁壯成長。

甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)

有請xx小學老校長x老師、x校長、x為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請優(yōu)秀畢業(yè)生代表 xxx發(fā)言。

甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導員義務教我們書法的xxx同學的爸爸，讓我們一起聆聽x老師的期望。(家長發(fā)言)

甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(x老師發(fā)言并贈送禮物，校領導x校長、x上臺接禮物)

甲：掌聲歡迎請x校長為我們致辭。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

甲：可愛的同學，我們經歷了屬于童年的追求和歡樂。

乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《xxx》。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。

合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。

甲：我們有一群好朋友，他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長。

甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《xxx》。

乙：藍天上，種著星星和月亮，

甲：黑板上，播撒著知識和陽光;

乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。

甲：我們的學習快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。

乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《xxx》。

甲：信息時代，頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。

乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千。

甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。

甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數也數不清，

乙：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚帆遠航。下面請x校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙：學弟學妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。(“弟妹送祝福”)

甲：美好的小學時光已悄然逝去，

乙：難忘的回憶卻會永留心底。

甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔負著為母校爭光的任務。

甲：五年了，無形中，我們已經和xx小學渾然一體。

乙：五年來，我們敬愛的x校長一直支持、關心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽x校長的殷殷希冀。(x校長寄語)

甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來，他總是默默關注著我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。(x總寄語)

甲：今天，我們告別母校走向新的目標;

乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。

合：祝老師們永遠健康快樂!(全體：永遠健康快樂)

祝xx小學明天更加美好!(全體：明天更加美好)

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇九

合：大家上午好!

甲：今天我們在這里歡聚

乙：舉行隆重的.畢業(yè)典禮!

合：我們將是光榮的小學畢業(yè)生!

甲：六年來，校園內每一條路都留下了我們的足跡。

乙：六年后，校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶。

甲：畢業(yè)在即，那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。

乙：下面就讓我們一起來回顧與品味即將逝去的小學生活。

(相片播放)

甲：回憶如此美好，可是，今天我們將與小學生活告別，就像風中的蒲公英，奔向各自的前程。

乙：離別的那一刻，我們有千言萬語，萬語千言，卻一言難盡，就讓詩歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。

甲：現(xiàn)在請全體同學起立，一起朗誦詩歌《告別母校》。

乙：(請全體同學坐下)告別母校，告別老師，告別同學，告別小學生活的一切，這意味著我們的人生即將翻開新的一頁。在這離別之際，讓我們一起來聆聽師長寄語。

甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲請李校長致畢業(yè)寄語。

乙：謝謝李校長!我們將記住您的諄諄教誨，努力學習，奮發(fā)向上，不辜負您對我們的殷切期望!

甲：讓我們再用掌聲請出教師代表為我們致畢業(yè)贈言。

乙：謝謝老師們對我們的關愛與鼓勵，我們永遠不會忘記你們!

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的成長與進步離不開老師們的耐心教導與悉心呵護，俗話說鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩，此時此刻，讓我們全體同學起立，一起感念師恩——齊唱手語歌《感恩的心》。

乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對老師們說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”大家跟我一起來說一遍好嗎?齊說：“老師，您辛苦了，謝謝您!”(說完請全體同學坐下)

甲：當然，成長路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學語到現(xiàn)在小學畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的心血和汗水?，F(xiàn)在，我們一起來聽聽家長對我們的囑托。

乙：謝謝家長對我們的叮嚀和囑咐，可憐天下父母心!誰言寸草心，報得三春暉?讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長!

甲：說到離別，我們總有許多話要說，現(xiàn)在有請學生代表發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。

乙：謝謝xxx同學，這也是我們每個畢業(yè)生的心聲。相信每個同學都有許多心里話要說，所以我們特別安排了心語心愿活動——每個同學回到教室后把自己的心里話寫到便簽紙上，然后貼到班級背后的展示欄上，集體合影。

甲：天下沒有不散的宴席，盡管不舍，我們也不得不說再見!感恩的心，感謝有你——

乙：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：“理想，從這里揚帆起航”

甲：同樂主力學校 20xx屆畢業(yè)典禮

合：到此結束!老師們，同學們，我們期待下一次的歡聚!

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇十

合：大家上午好!

甲：剛送走姹紫嫣紅，楊絮紛飛的春天，轉眼已是綠樹成蔭，蛙叫蟬鳴的夏日。

乙：今天，我們在母校歡聚一堂，心情格外激動。

甲：因為今天，是一個值得紀念的日子，我們將揮揮手，告別親愛的母校!

乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

合：“為今天的成長喝彩，為明天的希望加油”xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌)

甲：今天來參加我們的畢業(yè)典禮的有xx小學校長兼黨支部書記闞xx，課程部主任倪xx老師，學生部主任沈xx老師……所有的五年級任課教師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)

乙：今天來參加我們的畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起度過這個難忘的時刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)

二、回顧校園生活：

甲：依稀記得，五年前的那個夏天，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進了曹小的校門。

乙：這是一座被知識的陽光照耀的殿堂，花兒開得正艷，像是在歡迎我們。

甲：彈指一揮間，歲月讓我們由一個充滿稚氣的頑童長成了朝氣蓬勃的少年。

乙：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。

甲：教室里，我們用勤奮播種希望，

乙：操場上，我們用汗水灌溉夢想;

甲：藝術節(jié)，我們用靈性詮釋美的內涵，

乙：科技節(jié)，我們縱情放飛五彩的夢想。

甲：我們的每一個進步，都鐫刻在曹小的一千八百多個日日夜夜。

乙：請看校園生活回顧《那些年，我們一起成長》，讓我們一起為我們的成長喝彩!

(播放五年校園生活回顧《那些年，我們一起成長》，音樂，解說，)

三、感恩、感言：

甲：五年來，校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗的足跡，這些都將成為美好的回憶。

乙：此時此刻，我們有多少話語要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向父母、同學傾訴。

甲：感謝父母，養(yǎng)育之恩(ppt動畫背景)：

朗誦：從我呱呱墜地的一刻起，

爸爸媽媽，你們日夜為我忙碌操勞：

晨光中，你們?yōu)槲覝蕚湓绮停臀疑蠈W;

夕陽里，你們陪我散步聊天，促膝談心。

書桌前，你們伴我苦思冥想，解答難題;

月光下，你們?yōu)槲遗律w被，照顧有加。

雙休日，你們教我勞逸結合，學玩相彰;

寒暑假，你們帶我出外游玩，開闊眼界……

我們的每一步成長，離不開您關注的目光，

我們的每一點進步，離不開您支持的雙臂。

此時此刻，我們想對爸爸媽媽說上一句發(fā)自肺腑的話：

爸爸媽媽，你們辛苦了!

(全體學生起立，說：爸爸媽媽，你們辛苦了!鞠躬致謝。)

(家長代表發(fā)言，從觀眾席中邊說，便走上臺)

乙：感謝老師，授業(yè)解惑(ppt背景音樂)：

朗誦：翻開成長的日記，

點點滴滴不禁涌上心頭……

我們不會忘記，

是您，把我們領進明亮的教室，

是您，帶領我們遨游知識的海洋。

我們不會忘記，

課堂上，您循循善誘，悉心指導;

課余時，您和我們談笑風生，游戲玩耍。

我們不會忘記，

遇到困難時，您的諄諄教導和充滿期望的目光

取得佳績時，您為我們歡呼，給我們鼓勵。

此時此刻，千言萬語，萬語千言，化作一句話：

老師，謝謝您!

(全體起立說：老師，謝謝您!)

(學生代表涌向老師，送上鮮花、敬禮。)

甲：同窗五載，感念友情(ppt背景音樂)：

朗誦：春夏秋冬，一年又一年，

你和我朝夕相伴，共同擁有這難忘的五年。

這五年，你我相識相知，成為同學、知己，

大家團結友愛，互幫互助，其樂融融。

這五年，你我認真學本領，長才干，健體魄，

還關心時事，為“希望工程”捐款捐物。

這五年，我們積極參加各級各類競賽，成績斐然，

同時，我們鍛煉膽量，展示才華，品嘗成功的喜悅。

這五年，我們?yōu)楸舜说倪M步而歡欣鼓舞，

更為集體的榮耀而歡騰雀躍，引以為豪。

同學，不要說我們就要分別，不要說我們將要再見，

相信——我們還會重聚，我們還會再相會!

(同學之間互相擁抱、背景音樂《啊，朋友再見》)

四、歌表演《感恩的心》：

甲：五年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

乙：五年來，我們在老師的耐心教導下，健康成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您濃濃的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您深情的目光。

甲：尊敬的家長們，我們懂得了您殷切的期望。

乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝父母，感謝同學們!

(歌表演《感恩的心》，五年級部分女生表演，臺下準備，第一遍臺上表演，第二遍邊演邊走向老師、家長，全體學生跟著一起表演)

五、教師寄語：(ppt背景音樂)

甲：成長的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師，您卻給了我們蔚藍的海洋，絢麗的春天。

乙：今天，我們要離開母校，離開親愛的老師，讓我們再次靜靜地聆聽老師對我們的教誨和祝福吧!

(背景音樂照片：……)

甲：聽了老師們感人的話語，我們心潮起伏，我們潸然淚下，我們再也無法按捺自己的感恩的心。

乙：讓我們向親愛的老師再敬一次莊嚴的隊禮。

甲：全體同學起立!立正!敬禮!禮畢!

六、校長致詞：

甲：下面有請闞愛華校長為畢業(yè)典禮致詞!

(校長致詞)

乙：謝謝校長的發(fā)言。

七、頒發(fā)畢業(yè)證書：：(ppt背景音樂)

甲：可敬可親的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂與追求。

甲：美麗的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們成長的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，我們充滿信心。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。讓我們一起為明天的希望加油!

甲：下面請闞愛華校長為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書。

八、贈送紀念品：

甲：五年的足跡，早已深深地烙在校園的每個角落，也烙在了我們的心中。

乙：我們總想給學校留下些什么，總想當老師再想起我們時，就能把心弦扣響。

甲：所以，我們也準備了禮物，想送給學校。

乙：下面就請學生代表向學校贈送紀念品。

八、結束語：

甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;

乙：今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

甲：曹小讓我們學得了知識，懂得了的道理，

乙：曹小為我們的成長奠定了扎實的基礎;

甲：今天我們是莘莘學子;

乙：明天我們是祖國的希望!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

親愛的同學，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!

甲：讓我們攜起手來，一起為明天的希望加油!

乙：讓我們彼此相約——當我們學有所成時，我們再聚曹小!

合：xx區(qū)xx小學“為今天的成長喝彩，為明天的希望加油”xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束。

附：

xx屆學生畢業(yè)典禮

校園生活回顧《那些年，我們一起成長》解說詞

一、那年，我們曾是一棵小苗苗

記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣著美好的夢想，我們踏進了xx小學的大門，成了一個一年級的小學生。在老師的悉心教導下，我們學會了愛祖國、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動。那年，我們戴上了綠領巾，心里別提有多高興啦!

二、那年，我們戴上了紅領巾

那年，我們異常興奮，因為我們光榮地加入了中國少年先鋒隊。高年級優(yōu)秀少先隊員為我們戴上了鮮艷的紅領巾。我們在大隊長的帶領下做了莊嚴的入隊宣誓，我們決心珍惜象征著榮譽的紅領巾，并不斷用點點滴滴的進步為之增光添彩，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員!

三、科技節(jié)，我們放飛夢想

科技節(jié)，是我們放飛夢想的季節(jié)，愛思考的我們，腦袋里藏著無數個問號，愛學習的我們，眼睛里充滿渴求的目光，愛探究的我們，雙手創(chuàng)造出奇妙的花樣。瞧，一座座造型奇特的橋梁，一架架威風凜凜的飛機，一幢幢功能齊全的建筑，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國的未來是我們的自豪。

四、運動會，我們揮灑汗水

運動會上，運動員們個個英姿煥發(fā)，精神抖擻，“更高，更遠，更快，更強”是我們心中的目標。我們奮力拼搏，堅持“友誼第一，比賽第二”運動精神，取得了競技成績和精神文明雙豐收。運動會，增強了我們鍛煉健康體魄的意識和頑強拼搏的意志，同時也展示了我們團結、奮進、積極、進取的良好風貌。

五、藝術節(jié)，我們展現(xiàn)風采

每年的藝術節(jié)，是大家才藝比拼的日子，同學們爭先恐后地展示自己的才華。在才藝展示中，她們甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿，美妙的樂器聲，常常會博得全場觀眾的陣陣喝彩聲。學校舉行藝術節(jié)，不僅為我們提供了展示自己藝術才華的舞臺，還充分展現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風采，更展現(xiàn)了學校藝術教育的豐碩成果。

六、實踐基地，我們鍛煉了能力

難忘在xx區(qū)青少年社會實踐基地三天的綜合實踐活動，這是我們第一次離開父母，與同學一起體驗集體生活，這也是一次以成長體驗為主題的有意義的活動。短短三天里，我們參加了豐富多彩的實踐活動：苗圃種植、杯印藝術、中國結制作、課桌制作……這段美好的集體生活將成為我們一個永久而珍貴的記憶，一次寶貴而有意義的人生經歷。

七、活動中心，我們豐富了生活

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇十一

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我們在此為20xx級兩個班的79名同學舉行畢業(yè)典禮。這充分表明了學校對每一個班、每一位同學的重視，不但曾以隆重的開學典禮迎接你們，而今，不管畢業(yè)人數多少，我們仍要照常舉行畢業(yè)典禮，為你們的小學生活畫上一個圓滿的句號，這也正體現(xiàn)了學?！耙磺袨榱藢W生，為了學生一切，為了一切學生”的宗旨。在此，我代表學校對你們修業(yè)圓滿、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀。

同學們，你們六年的小學生活即將結束，將迎來人生中又一個新的開始，臨別之際，學校的領導、老師對你們滿懷祝愿和期望！祝愿你們長大了，迎來了人生第一次花季；期望你們都能很快適應中學生活，謀求發(fā)展，早傳捷報，！為此，我對你們提幾點希望：

現(xiàn)代社會的發(fā)展使得終身學習成為一種生存需要，你們一定要養(yǎng)成良好的學習習慣，任何時候都要記住，科學技術是第一生產力，沒有知識就沒有一切。在我們的校園文化墻上有一位電力工程師叫竇鐵成，他說：“一個人可以沒有文憑，但決不能沒有知識和技能?！彼麅H憑自己初中文化經過自學成為高級工程師，為國家為社會創(chuàng)造了巨大的財富，所以同學們，一定要克制自己不愛學習的惰性，像李偉，楊鴻飛，陳興，高文，李伶俐，韓智慧等同學那樣，把自己的頭腦武裝好，有了知識將來才能在社會上立足。你們還要敢于把握時代進步的脈搏，不斷提高自身水平！不但要繼續(xù)從書本上學習專業(yè)知識，還要學會向社會學習、向生活學習、向身邊的每一個人學習，孔子曾說過，“三人行必有我?guī)煛?，要善于取長補短，不斷完善自己，使學習成為需要，成為習慣。

做人是一門深奧的學問，也是一門重要的人生課程，你們要學會與人合作，善于發(fā)揮團隊作用和集體力量。你們要保持勤問好學的優(yōu)良作風，善于汲取各方面的知識，特別要勇于實踐，在實踐中接受鍛煉，在實踐中總結經驗，在實踐中展示自己的才能。我特別要強調的是，你們一定要做一個有責任感的人，一個講誠信的人。責任感是決定著你對工作、對生活、對事業(yè)、對家庭乃至對感情的態(tài)度，同時也將決定著能否在各方面盡職盡責，是否能取得成功，在六年的學習生活中，我們?yōu)槟感Ｗ隽四敲炊嗟呢暙I值得我們懷念，比如為劉大爺打水使我們學校聲名顯赫，為學校墊操場，使得全校師生因你們的存在而感到幸福，為學校清理垃圾池使學校的環(huán)境清新怡人，為學校種土豆使全校師生能吃到純綠色蔬菜，幫助一年級老師看護李驥龍，趙鴻陽，使得年輕的班主任減輕一些負擔，種種事例告訴我們，有責任感的人才會受到尊重和認可，才會取得成功。希望你們能在將來的人生歲月中誠信做人，誠信做事。我相信，只要你們能堅持重責任、講誠信，就一定能得到好的回報。

有這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。正如運動會上得分的李壯，劉笑，李偉，史立鵬，劉越洋等人，還有在各種集會上為大家吹奏薩克斯的吳晗，溫暖等人，在學業(yè)上達到雙優(yōu)的楊鴻飛，趙卓，李伶俐，韓智慧，李偉；還有剛才講到的堅持為李爺爺打水的幾名同學，正是他們每天堅持刻苦的學習和訓練，才成就今天的成功，以后，我們要像他們一樣，堅持我們心中的理想和信念，你們在這里度過了美好的小學生活，那是人生的花季，在這里我們經歷了那么多的坎坷和風雨，曾經矛盾過，曾經快樂過，曾經任性過，但是請記住，這里是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，學校永遠愛你們！畢業(yè)這個詞英文的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。

我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順！

小學畢業(yè)典禮的主持詞甲篇十二

a:我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

b:我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

c:小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

a:光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

b:今天，我們在這里起飛。

c:明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。接下來，有請家長代表?六（2）班杜茜明同學家長杜石權叔叔??上臺發(fā)言?。?分鐘）。