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最新支教的感謝信給校長(zhǎng)(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-27 12:18:06
最新支教的感謝信給校長(zhǎng)(模板8篇)
時(shí)間:2023-12-27 12:18:06     小編:書香墨

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

支教的感謝信給校長(zhǎng)篇一

本溪市機(jī)電工程學(xué)校:

真誠地感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各項(xiàng)工作給予的幫助和支持。

20xx年7月與8月份,我校榮幸地接受貴校兩批支教教師,他們分別是張昕蔚老師、李遠(yuǎn)敬老師、李寧老師,初到我校三位教師就積極主動(dòng)的投入到教育教學(xué)工作中,熟悉環(huán)境,收集教材,創(chuàng)設(shè)習(xí)題,摸清教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真?zhèn)湔n,了解學(xué)生,主動(dòng)與班主任交流、溝通,積極參與班級(jí)管理工作,特別是第一堂師生見面交流課,三位老師巧用多媒體精心設(shè)計(jì),展示本溪鄉(xiāng)土風(fēng)情及表達(dá)熱情接納玉樹學(xué)子的濃濃深情厚意。師生間輕松互動(dòng)的親切語言和時(shí)而傳出的熱烈掌聲讓我們?yōu)橹畡?dòng)與感動(dòng),教師投入工作的那種熱情與專注讓我們敬佩與敬重;他們雖然到了陌生環(huán)境,但并沒有因?yàn)樽约旱摹厥馍矸荨鴮?duì)工作有絲毫懈怠,他們把支教作為自己人生的一次艱巨的挑戰(zhàn)與寶貴的財(cái)富,肩負(fù)著保護(hù)學(xué)生身心健康、教書育人、生活照顧與引領(lǐng)等多重角色,深感責(zé)任既神圣光榮又義不容辭。

在與玉樹師生近距離的接觸中,每天都能看到他們忙碌的身影,真誠的笑容;與學(xué)生們交流,總是那么真誠、親切,與老師們教研,總是那么和藹、謙遜;他們默默無聞,任勞任怨,按時(shí)到班,從不缺一節(jié)課;這里條件差,冬季供暖不好,但他們毫無怨言,雨雪天氣,道路泥濘,仍然堅(jiān)守崗位,晚補(bǔ)和周六補(bǔ)課家遠(yuǎn)、路滑、候車寒冷但仍風(fēng)雨不誤;周日的月考無報(bào)酬卻有無悔的付出;這里孩子基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)不得法,他們總是不厭其煩,教而不厭,誨人不倦,孩子初到我校震后癔病時(shí)常發(fā)生,個(gè)別學(xué)生生活不規(guī)范,他們即當(dāng)家長(zhǎng)又當(dāng)心理醫(yī)生,為需要幫助的學(xué)生送愛心送溫暖,送學(xué)習(xí)用品和生活用品,處處讓學(xué)生感到本溪大家庭的溫暖和溫馨;他們與同學(xué)科的教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,統(tǒng)一授課內(nèi)容與習(xí)題并及時(shí)據(jù)雪情調(diào)整,學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升;他們積極參與聽課、評(píng)課、集體備課,上好自己的觀摩課與展示課,為年輕教師指點(diǎn)迷津,起到了傳幫帶和率先垂范的作用,他們?nèi)褐\獻(xiàn)策并研究出授課新路徑:降難度,重技巧,多輔導(dǎo),嚴(yán)要求,多鼓勵(lì),講尊重,多扶植,勤督促,常溝通,增自信,這一教書育人理念在我校造就了和諧的師生關(guān)系,也讓玉樹師生享受到優(yōu)越的教育教學(xué)資源和高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,而且更有助于促進(jìn)和提高我們的教育教學(xué)水平,由于他們辛勤的付出,他們的工作得到學(xué)生的敬重,老師們的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,特別是張昕蔚老師工作認(rèn)真有能力重責(zé)任,為人謙和有愛心重正義,教學(xué)有特色重質(zhì)量,日常課堂的求真求實(shí)與濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,課下的愛生如子與默默照顧困難學(xué)子的濃濃親情,自習(xí)為學(xué)生無償輔導(dǎo)的責(zé)任令很多老師深受感動(dòng)。

李遠(yuǎn)敬老師授課的耐心、題型設(shè)計(jì)的精心、備課備學(xué)情的細(xì)心,對(duì)玉樹學(xué)生的愛心很是令人贊嘆,他為人謙和重情義令人敬重;李寧老師年輕有為,工作熱情主動(dòng),哪里任務(wù)艱巨哪里就有他的身影,各項(xiàng)任務(wù)都做得井然有序且有自己的特色,這種對(duì)工作的執(zhí)著與熱情充分展示了貴校老師優(yōu)秀的職業(yè)道德和積極向上的精神風(fēng)貌,這既是貴校的榮譽(yù)也是我校的榮典。

在此,感謝校長(zhǎng)給我們派來了這么優(yōu)秀的老師,真心希望兩校成為好朋友,兩校一家親,讓我們齊心協(xié)力,恭祝兩校輝煌。并借此機(jī)會(huì)向貴校、三位支教老師道一聲:謝謝!你們辛苦了!,同時(shí),衷心希望貴校在今后能一如既往的支持我們的教育事業(yè),為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援。

支教的感謝信給校長(zhǎng)篇二

親愛的支教志愿者們:

你們好!我謹(jǐn)代表州教育工委、玉樹州教育局,對(duì)你們長(zhǎng)期以來為我州教育事業(yè)的辛勤付出,表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

志愿工作,既是一項(xiàng)令人鈐佩的慈善事業(yè),也是一項(xiàng)令人敬畏的.辛苦事業(yè),你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在,你們用切身言行詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神,你們同樣也用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了志愿者關(guān)懷社會(huì)的高尚品格。

各位志愿者一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施,志愿者在玉樹支教活動(dòng)中克服條件艱苦、飲食習(xí)慣差異等諸多困難,積極投身教育教學(xué)活動(dòng),為拓寬學(xué)生知識(shí)面,提升教學(xué)質(zhì)量付出了艱辛的努力,我們相信,即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會(huì),最純真的愛心依然是最美麗的財(cái)富。在此,我們謹(jǐn)向參與支教的志愿者們深表謝意!

在此,特向到我州支教的志愿著們表達(dá)最誠摯的謝意!并衷心感謝各位關(guān)心支持玉樹民族教育教學(xué)工作!同時(shí),衷心希望各位志愿者今后能一如既往的支持我們的教育事業(yè),為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援。最后,真誠地預(yù)祝各位志愿者快樂與愛心同在!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

支教的感謝信給校長(zhǎng)篇三

親愛的_學(xué)院的大哥哥大姐姐們:

你們好!

歡迎你們來到我們的家鄉(xiāng),我們住在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又貧困的山村,你們不畏路途的顛簸和生活的堅(jiān)苦來到這里,到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長(zhǎng)、為了我們的學(xué)習(xí)而趕來的。我們?yōu)榇硕械椒浅5母吲d,你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州,不僅給我們帶來了物質(zhì)的幫助還給我們帶來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、生活的希望,這份情意我們無以為報(bào)。

“光陰似箭,歲月如梳”轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學(xué)到了很多的東西,你們把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離,但是,我心中是不會(huì)忘掉你們的,更忘不了你們的母?!A北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠(yuǎn)留在我心中。

你們要回家,你們要回母校,我們阻止不了你們的歸去,你們要回去創(chuàng)造自己的明天,只要你們心中仍有我們,有青山綠水的_就是了。大哥哥大姐姐們,不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠(yuǎn)的地方去一樣。我希望你們?cè)陔x別的路上,要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路,兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們,在以后的生活里,我會(huì)聽你們的話,努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓你們失望的。

你的學(xué)生:__。

_年_月_日。

支教的感謝信給校長(zhǎng)篇四

凝聚歲月,四個(gè)月多的頂崗支教實(shí)習(xí)時(shí)間悄然從指間劃過如白駒過隙。初來時(shí),還是咋暖還寒的二月,可離別之時(shí)已是烈日炎炎的六月。至此,回想起來這一切的一切就好像是昨天剛發(fā)生的事一樣。

回望當(dāng)時(shí)來雞澤一中時(shí),一切都是未知的,對(duì)自己將來在這里一學(xué)期的生活、工作具體那么多的不確定。擔(dān)心不能很好地適應(yīng)智力的高中生活;擔(dān)心學(xué)校不會(huì)給我們安排上課以及自己生活上的問題,總之一切的一切都處在擔(dān)心之中。后來證明我們擔(dān)心地這一切都不從在。雖然達(dá)到時(shí)是寒冷的二月,但到達(dá)雞澤一后,就有老師帶領(lǐng)去熟悉宿舍以及我們的生活問題也得到了解決,可以說初來時(shí)的一切都很順利,也讓我們感到溫暖。

接著給我們介紹了兩位指導(dǎo)老師,也就是我的兩位師父,劉老師與郝老師。雖然第一次見面,但總覺得我的師父是那么的和藹可親。劉老師是一個(gè)細(xì)心的人不僅僅對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),更是對(duì)我們的生活無微不至的關(guān)懷。郝老師是一位知識(shí)淵博,有幽默感的老師??傊?,這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中兩位師父總是不忘關(guān)心我們?cè)谏町?dāng)中有什么難處。除此之外,剛開始以為我們是實(shí)習(xí)老師,辦公室里的其他老師會(huì)冷漠我們,可事實(shí)剛好相反,辦公室里的老師非常友好,而且他們也多次地幫助我們。再次,只能用自己綿薄的語言給他們說一聲謝謝。

在兩位老師的指導(dǎo)下,我終于走上了我渴望已久的講臺(tái),但對(duì)于剛剛踏上講臺(tái)的我來說,面對(duì)學(xué)生的都會(huì)感到緊張,是兩位老師給了我鼓勵(lì),幫助,課下師父的耐心指導(dǎo),指出我在講課過程中的不足,并會(huì)指導(dǎo)我改進(jìn)。平時(shí)在課下的時(shí)候常和我交流多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,在我兩位師父的指導(dǎo)下,我的教學(xué)技能有了很大的提高。同時(shí)在管理學(xué)生我也得到了師父很多經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)。這些經(jīng)驗(yàn)是我以后職業(yè)生涯中寶貴的寶藏。在這里我想衷心的給您們說一句:謝謝。除此之外,我要感謝我可愛的學(xué)生,初為人師,多多少少會(huì)有做的不好的地方,無論是講課還是課堂管理方面,是你們給了我包容。課上,我們嚴(yán)格的師生關(guān)系,課下我們是無話不談的朋友,總之,有你們的陪伴,四個(gè)月的時(shí)光是充滿快樂的,這是我人生旅途中的美好回憶。當(dāng)然,除了學(xué)生之外。還有我的幾個(gè)戰(zhàn)友,相互幫助,相互包容,我們的心聯(lián)在一起。在這里我并不是一個(gè)人,他們讓我感到家的溫暖,謝謝你們我的兄弟姐妹。

做一名教師是我從小的夢(mèng)想,是雞澤一中讓我首先實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,在這里我真的體驗(yàn)到一名教師的生活,我意識(shí)到自己思想的不成熟,自己離一位合格的教師還有很長(zhǎng)的路要走。但同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇沒有錯(cuò)。衷心的感謝讓我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方——xx一中。

xxx。

xx年xx月xx日。

支教的感謝信給校長(zhǎng)篇五

親愛的'支教志愿者們:

你們好!我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社,育英學(xué)校對(duì)你們一學(xué)期以來的辛勤付出,表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

志愿者,這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂,如今她已環(huán)繞在你們的身旁,現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無愧的志愿者!你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在,你們用切身言行詮釋了"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿者服務(wù)精神,你們同樣也用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)子關(guān)懷社會(huì)的高尚品格。

遠(yuǎn)征社一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施,我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。我們相信,即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會(huì),最純真的愛心依然是最美麗的財(cái)富。在此,我們謹(jǐn)向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意!

最后,愿與諸位共勉此話:"基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚,出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè),服務(wù)他人的行為是最高尚的行為,奉獻(xiàn)者的語言是最易溝通的人類共同語言。"。

真誠地預(yù)祝各位同學(xué)期末順利、快樂與愛心同在!

此致

敬禮!

xx年x月x日。

支教的感謝信給校長(zhǎng)篇六

師院駐偏關(guān)支教隊(duì):

貴校今年派的5名頂崗支教實(shí)習(xí)生自20xx年3月到我校以來,表現(xiàn)出色。他們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,積極參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。他們虛心求教,吃苦耐勞、不求索取,在各自工作崗位上取得了優(yōu)異成績(jī)。值此之際,謹(jǐn)以一封感謝信表達(dá)我校對(duì)貴校的感激之情。

我校是一所發(fā)展中的農(nóng)村寄宿制綜合學(xué)校從幼兒到九年級(jí)。

都有。以往本校教師學(xué)生基本以教材為中心、圍繞課堂教學(xué),課外活動(dòng)貧乏。支教教師這群激情洋溢的`大學(xué)生給學(xué)校帶來了新的活力。幾年來在忻州師范學(xué)院扶貧頂崗支教實(shí)習(xí)生的精心組織下,我校連年隆重舉辦校園文化節(jié)。每年都給我校送上兩臺(tái)精彩的文藝節(jié)目,豐富了我校的文化生活。知識(shí)支教是對(duì)我校的精神支教,這受到我校師生的熱烈歡迎。

千言萬語,唯有感謝。感謝忻州師院的無私支持,感謝5位優(yōu)秀學(xué)子的出色表現(xiàn)。感謝貴校培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才,同時(shí)衷心希望貴校在今后能一如既往地支持我們的教育事業(yè),依然為我們提供寶貴的智力與人才支援。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

支教的感謝信給校長(zhǎng)篇七

大家好!我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社,育英學(xué)校對(duì)你們一學(xué)期以來的辛勤付出,表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

志愿者,這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂,如今她已環(huán)繞在你們的身旁,現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無愧的志愿者!你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在,你們用切身言行詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神,你們同樣也用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)子關(guān)懷社會(huì)的高尚品格。

遠(yuǎn)征社自20xx年5月組建以來,一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施,我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。我們相信,即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會(huì),最純真的愛心依然是最美麗的財(cái)富。在此,我們謹(jǐn)向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意!

最后,愿與諸位共勉此話:“基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚,出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè),服務(wù)他人的行為是最高尚的行為,奉獻(xiàn)者的語言是最易溝通的人類共同語言。”

真誠地預(yù)祝各位同學(xué)期末順利、快樂與愛心同在!

支教的感謝信給校長(zhǎng)篇八

你好!這是一封來自滇西北支教團(tuán)老志愿者的信,當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,說明你已通過層層選拔,走在了支援山區(qū)教育的道路上,首先要向你親切問好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來。我們滇西北支教團(tuán),是一支長(zhǎng)期活躍在中國云南山區(qū)的支教隊(duì)伍。自20xx年開始,支教團(tuán)的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。回顧當(dāng)年,由個(gè)人單純的志愿行為到大家共同實(shí)踐支教理想,我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨歷程;由初始的短期支教、接力支教到現(xiàn)在的長(zhǎng)期支教,我們進(jìn)行了大量的支教努力與嘗試。

截至今日,在這30次長(zhǎng)短期支教中,我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量?,F(xiàn)在我們可以自豪的說:每一位支教老師就如同星火,為山區(qū)孩子帶去了不滅的希望。我們來自世界各地。每一位支教老師因?yàn)楣餐膲?mèng)想而締結(jié)在一起,每一次支教也因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)而采取行動(dòng)到支教事業(yè)需要的地方去!到祖國需要的地方去!我們一直用沉默的聲音向著天地吶喊;我們一直用堅(jiān)定的步伐向著未來奔跑;我們背井離鄉(xiāng),跨過萬水千山來到世界上一個(gè)個(gè)不為人知的角落,正是為了人類最偉大的事業(yè)教育事業(yè),而努力奮斗。支教事業(yè)并非一條坦途。很多時(shí)候我們會(huì)感到面對(duì)命運(yùn)是如此的無力,即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路,一條充滿艱難與孤獨(dú)的路。

對(duì)于支教老師來說,諾言一旦許下,或許就永遠(yuǎn)沒有結(jié)束的時(shí)候了??墒亲铍y能可貴的是你選擇了支教,你沒有僅僅停留在關(guān)注之上,你把自己的時(shí)間與一部分命運(yùn)交給了大山,交給了山區(qū)的孩子,同時(shí)也交給了自己的夢(mèng)想。一個(gè)有夢(mèng)想并心存希望肯去拼搏的人,怎么會(huì)教不好那些學(xué)生?你的到來就是山區(qū)孩子們的一點(diǎn)幸福,你的到來就是支教事業(yè)的一點(diǎn)進(jìn)步。我們始終堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn),我們也時(shí)刻提醒自己要量力而行,對(duì)于支教這件事從來就是順其自然,也始終須要堅(jiān)持到底。當(dāng)一個(gè)支教志愿者既有信念又有力量的時(shí)候,也是支教開始發(fā)揮正能量的那一天。

請(qǐng)?jiān)试S我們稱你為戰(zhàn)友,因?yàn)樽源丝唐?,自你把支教工作與自身命運(yùn)維系在一起的時(shí)候,你已向著貧困、艱辛與未來宣戰(zhàn)。請(qǐng)與我們一起努力,滇西北支教團(tuán)會(huì)是你支教過程中最忠實(shí)可靠的伙伴,滇西北支教團(tuán)會(huì)始終把大家的夢(mèng)想當(dāng)做前進(jìn)的方向,也會(huì)一直留在孩子身邊,關(guān)注、伴隨他們成長(zhǎng)。

此致

敬禮

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