圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書館工作總結(jié)篇一

xxxx年2月23-24日，召開了“北京高校圖書館期刊工作研究會換屆暨學(xué)術(shù)研討會”。會議對上屆研究會工作進(jìn)行總結(jié)，對“北京高校圖書館期刊工作研究會章程”進(jìn)行了修訂。產(chǎn)生了新一屆(第四屆)北京高校圖書館期刊工作研究會理事會，理事會由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會理事長，沈德來（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長，史復(fù)洋同志（北大）任秘書長。理事會聘請上屆正副理事長武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問。

會議作了有關(guān)《中文核心期刊要目總覽》20xx年版和《國外人文社會科學(xué)核心期刊總覽》20xx年版的研究工作總結(jié)報告，充分肯定了期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經(jīng)取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導(dǎo)性意見。經(jīng)討論，就下一版中外文核心期刊的研究內(nèi)容、研究方法和時間安排取得一致意見。

1.根據(jù)《北京高校圖書館期刊工作研究會章程》，“凡有志于期刊研究，承認(rèn)本會章程并積極參加本會活動的圖書館工作人員，均可申請加入本會，成為會員。理事館是當(dāng)然的團(tuán)體會員館。非理事館經(jīng)申請也可以成為團(tuán)體會員館。”在2月份的換屆會議上重新確認(rèn)的理事館成為當(dāng)然團(tuán)體會員，應(yīng)邀參加會議的中國人民大學(xué)書報資料中心、中國科技文獻(xiàn)情報中心（核心期刊研究工作的協(xié)作單位）也申請成為會員。會后，又有十幾個個人和圖書館提出申請成為個人和團(tuán)體會員。凡仍希望為研究會團(tuán)體成員館的，只需提出申請，并確定一位能夠負(fù)責(zé)的同志為聯(lián)系人，填寫表格即可入會。個人只要提出申請，填寫表格即可入會。

2．推選全國高校圖書館期刊專業(yè)委員會代表及先進(jìn)個人，在全國高校圖書館期刊專業(yè)委員會換屆會議上，經(jīng)協(xié)商，北京地區(qū)代表北京大學(xué)圖書館蔡蓉華、清華大學(xué)圖書館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會常務(wù)委員，人民大學(xué)圖書館沈德來為委員，武振江同志為顧問。從北京高校圖書館期刊工作研究會初期即擔(dān)任副理事長兼秘書長，后又擔(dān)任理事長的武振江同志，由于在學(xué)會工作中的突出表現(xiàn)，被中國圖書館學(xué)會授予“1997—20xx年度中國圖書館學(xué)會先進(jìn)工作者”稱號。

1.2月23-24日召開了“北京高校圖書館期刊工作研討會”，與會者共40余人，除北京高校圖書館期刊研究會的成員館代表外，還特邀中國人民大學(xué)書報資料中心、中國科技文獻(xiàn)情報中心的代表參加。會上由《中文核心期刊要目總覽》20xx年版和《國外人文社會科學(xué)核心期刊總覽》20xx年版的主編對上一版研究工作進(jìn)行了總結(jié)，并對下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步設(shè)想，《中文核心期刊要目總覽》各大編的主編及《國外人文社會科學(xué)核心期刊總覽》副主編分別對各自負(fù)責(zé)的研究工作作了總結(jié)發(fā)言。與會領(lǐng)導(dǎo)也在會上發(fā)言，充分肯定期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經(jīng)取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導(dǎo)性意見。經(jīng)討論，就下一版中外文核心期刊的研究內(nèi)容、研究方法和時間安排取得一致意見。

2.計劃召開了“核心期刊工作研討會”，會議由人大圖書館的沈德來副理事長籌備和主持，北京大學(xué)圖書館協(xié)辦。《中文核心期刊要目總覽》總編及各大編主編（期刊研究會正副理事長均在其中任主編）、外文核心刊部分主編參加了會議。會議根據(jù)暑假前布置的議題，對核心期刊評價理論和方法、評價指標(biāo)體系、評價數(shù)學(xué)模式、學(xué)科分類等進(jìn)行了深入研討，基本確定了《總覽》第4版的研究方案、計劃及具體步驟。會后，《中文核心期刊要目總覽》正式啟動，現(xiàn)已經(jīng)開始進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

20xx年6月14日，在北大圖書館圖館舉辦了“電子期刊知識講座”。會議由清華大學(xué)馬雪梅副理事長籌備和主持，北京大學(xué)圖書館協(xié)辦，北京市37所高校圖書館的160余名圖書館工作人員參加了講座，其中一些圖書館領(lǐng)導(dǎo)帶隊參加。

清華大學(xué)楊毅副館長作了《電子資源建設(shè)與服務(wù)》的報告，北京大學(xué)肖瓏副館長作了《電子資源的整合和服務(wù)》的報告。報告內(nèi)容包括：電子資源的最新進(jìn)展、電子資源的采選政策和原則、電子資源整合技術(shù)、電子資源服務(wù)等，介紹了清華、北大兩校在電子資源的采購、整合及服務(wù)方面的做法及經(jīng)驗。

圖書館工作總結(jié)篇二

我們和圖書館一起度過了兩個春秋，進(jìn)入圖書館當(dāng)學(xué)生助理已經(jīng)有快兩年的時間了，在這兩年的時間里，我努力工作履行著一名圖書館學(xué)生助理的職責(zé)。在圖書館中，做好學(xué)生助理這一項工作尤為重要，一直在思考與實踐中摸索如何才能讓我們圖書館的各項工作更加有條不紊地進(jìn)行，更好地為讀者服務(wù)，全面落實與貫徹圖書館全心全意為人民服務(wù)的宗旨。現(xiàn)將今年在圖書館當(dāng)學(xué)生助理工作作一個總結(jié)。

今年，我主要是在采編部進(jìn)行圖書加工兼顧圖書館流通部一些工作如負(fù)責(zé)圖書的借還、書庫整理、維護(hù)秩序等。

在采編部的圖書加工，有以下內(nèi)容：貼條碼，要求純手工活，但一定要細(xì)心，不能貼錯，還要盡量做到美觀；貼磁條，這就相對容易多了。只要在書中間靠近書脊的地方貼上一個長磁條就可以了，但磁條是為了防盜的，所以這個工作看似很簡單，卻也有很多要注意的地方，比如磁條要貼在沒有文字的地方，這樣才不會影響閱讀，另外磁條不能長出書外，這樣讀者不小心的時候可能會被劃傷，再有就是不能貼的太淺，這樣容易因為讀者好奇等原因，導(dǎo)致磁條脫落。另外，有一段時間也參與了圖書驗收的工作，關(guān)于編目這一塊還沒具體進(jìn)行實操，以后會外加練習(xí)的。

在圖書館流通部，我們需要注意的是閱覽室工作服務(wù)臺是對外服務(wù)窗口，稱得上是我們圖書館的門面，我們應(yīng)該時刻保持干凈整潔，這也是為我們讀者提供一個舒適的環(huán)境的前提，在服務(wù)臺服務(wù)過程中，對報紙的收發(fā)認(rèn)真，還有就是及時把當(dāng)日的報紙整理好上架，對期刊報紙上架過程要對期刊架與報架進(jìn)行整理，對舊報紙及時下架，一開始接觸這項工作的時候常常花費不少時間，現(xiàn)在逐漸地熟悉而且能夠很熟練地去完成了。我們學(xué)生助理的任務(wù)主要負(fù)責(zé)以下幾點，1.服務(wù)臺的借書工作，操作時詳細(xì)查看每一條記錄詳細(xì)查看，以確保借書操作的有效性，還要隨時提醒入庫的讀者攜帶代書板以及防止讀者將未處理過的圖書帶出安全門，而手中還要不停地處理借書事宜，有時候還要提醒讀者查閱圖書是否有污損，以便及時處理，所以稍不留神就會犯錯誤。接著是還書工作，我們在流通部的工作直接面對的是讀者，讀者對一個圖書館印象的好壞也直接來源于流通部工作人員的.服務(wù)態(tài)度，所以，細(xì)心和耐心就成為了對讀者服務(wù)人員的最低要求，尤其是課間還書的高峰期，一定要有條不紊的按流程走，不能著急。對于還回的圖書，每一本都要檢查其是否有缺頁、剪裁、污損等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后要及時處理，對于超期的圖書要開具發(fā)票，指導(dǎo)讀者到借書處交清罰款后再予以處理。續(xù)借的時候一般選擇按書續(xù)借，且要明確告訴讀者續(xù)借必須是在書籍沒有超期而且沒有被預(yù)約的情況下才能夠續(xù)借成功。在流通我們最常做的工作要數(shù)上架了。

在圖書館工作有時候雖然辛苦，但更多的時候享受的是一起工作的快樂，而且也學(xué)到了團(tuán)隊分工合作的精神。

圖書館工作總結(jié)篇三

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項規(guī)章制度。

2、本學(xué)期全校有21個班級，接近一千名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天中午11:30-12:00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學(xué)期借閱圖書量達(dá)2734冊，人均閱覽3冊。

3、平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。

5、我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期共購進(jìn)圖書近五百冊。這批新書價格4900元，并且在一星期時間全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書45820多冊，生均50冊左右。各種臺帳齊全，書帳完全相符。

6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、認(rèn)真做好全校報刊到館登記工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，我校圖書館會繼續(xù)積極發(fā)揮圖書館的作用，讓全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！

圖書館工作總結(jié)篇四

在縣文旅廣體局的高度重視和大力支持下，華寧縣圖書館緊緊圍繞讀者服務(wù)、閱讀推廣、業(yè)務(wù)建設(shè)、圖書館評估定級等重點工作，在全體職工的共同努力下，工作取得了較大的進(jìn)步。20xx年我館主要做了以下工作：

認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)。今年我們根據(jù)上級部門要求，安排了館內(nèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們利用每周五早上時間，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，使每一位職工及時了解國家的政策法規(guī)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，并在工作中落到實處。8月我們組織全體職工學(xué)習(xí)、觀看反腐倡廉宣教片，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會9篇。8月至9月組織全館人員參加網(wǎng)上學(xué)法的學(xué)習(xí)和考試。為提高業(yè)務(wù)水平，根據(jù)上級主管部門要求我館組織10余人次參加中國圖書館學(xué)會、國家古籍保護(hù)中心、云南省圖書館、玉溪市圖書館等單位舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)主要有數(shù)字圖書推廣工程、全國第六次圖書館評估定級培訓(xùn)、古籍修復(fù)培訓(xùn)班等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)人員水平明顯得到了提高。

一直以來，我們始終把讀者服務(wù)放在首位，以“讀者至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨。截止20xx年9月份，我館接待各類讀者17324人次，借閱文獻(xiàn)圖書35612冊次，辦理圖書借閱證106個，讀者咨詢服務(wù)136條，修補流通圖書7冊。我館以展覽為平臺，提高鑒賞藝術(shù)為目的，長期在一樓舉行免費個人書法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次參觀了展覽。

為了做好讀者服務(wù)工作，我們立足于館內(nèi)，走向館外，通過開展免費送書活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等豐富多彩的`活動凝聚旺盛人氣。同時我們加大圖書館宣傳力度，使更多的人認(rèn)識圖書館，了解圖書館，走進(jìn)圖書館。今年我館在確保陣地工作正常運行的情況下，還開展了以下工作：

1、1月22-23日，華寧縣圖書館與縣科協(xié)、縣文聯(lián)、衛(wèi)生局開展科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動。在活動中宣傳圖書館免費開放，展示縣圖書館公共服務(wù)水平?；顒拥玫搅藦V大群眾的支持，有20xx多群眾參加該活動。

2、1月24日-2月24日，在圖書館大廳內(nèi)舉辦一個月的“辭舊迎新丁酉年春節(jié)書法展”活動，參觀人數(shù)3000多人。

3、3月-5月，華寧縣圖書館下到基層走入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對全縣五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站進(jìn)行圖書管理、數(shù)字資源推廣業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

4、4月6日，華寧縣圖書館組織有關(guān)人員對縣城五個“圖書流動點”運行情況進(jìn)行調(diào)查。

5、4月19―20日，我館邀請玉溪師院國學(xué)講師為我縣第三中學(xué)的師生進(jìn)行“國學(xué)經(jīng)典智慧 創(chuàng)造美好人生”為主題的國學(xué)知識講座，共舉辦二場，有1300余名師生參加。

6、4月20日，在“世界讀書日”來臨前華寧縣圖書館開展“世界讀書日”免費送書宣傳活動。圖書館免費贈送了300多本圖書，近1000多讀者參加活動。

7、在“六.一”兒童節(jié)期間，我館邀請了右所小學(xué)50名同學(xué)到圖書館參觀，觀看經(jīng)典電影《閃閃的紅星》;我館還到寧州街道岔那小學(xué)和青龍鎮(zhèn)斗居小學(xué)開展慶?！傲弧钡幕顒樱瑸?76名同學(xué)送去價值5500元的學(xué)習(xí)用品和體育用品。

8、7月25日-8月5日，我館在多媒體廳內(nèi)開展為期10天的暑假中學(xué)生課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班，共160人次參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。

9、8月28日，華寧縣圖書館舉辦圖書館總分館制建設(shè)培訓(xùn)，來自我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站工作人員及縣圖書館人員二十余人參加培訓(xùn)。

10、9月6日至10月9日，“輝煌六百年——華寧陶書畫展”在華寧縣圖書館一樓大廳展出，有1500人參觀了展覽。

11、9月8日至10日，由華寧縣圖書館、華寧縣盆景賞石協(xié)會聯(lián)合舉辦的盆景展在泉鄉(xiāng)廣場展出，有12000多名觀眾參觀了盆景展。

突出重點，認(rèn)真做好第六次全國公共圖書館評估定級工作

20xx年是文化部組織的全國第六次公共圖書館評估定級年，我館全體人員積極參與，針對文化部下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)逐條對照認(rèn)真準(zhǔn)備、積極完善、加班加點完成了縣級圖書館評估定級需要的各項工作：

1、完成外借室圖書排架整理規(guī)范工作;

2、完成書庫、報刊雜志采編、數(shù)據(jù)錄入、排架等規(guī)范工作;

4、收集整理各項考核所需的資料：從上一考核年度(20xx年)以來的活動經(jīng)費、免費開放經(jīng)費等財務(wù)信息、館內(nèi)工作人員文憑、職稱、崗位設(shè)置等資料、讀者人數(shù)、活動次數(shù)等服務(wù)數(shù)據(jù);各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)統(tǒng)計，館內(nèi)各項軟硬件設(shè)施資料;館藏圖書、古籍文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)等資料，縣級圖書館評估定級需要上報服務(wù)效能、業(yè)務(wù)建設(shè)、保障條件三部分102個指標(biāo)。我館全體人員針對指標(biāo)及細(xì)則認(rèn)真準(zhǔn)備、逐條完善，在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有數(shù)據(jù)的上報、上傳。

20xx年度修復(fù)古籍文獻(xiàn)14冊。

1、圖書館近幾年一直沒有購書經(jīng)費，影響我館購書和報刊雜志的征訂及其他工作的正常開展。

2、免費開放資金不能及時撥付。

3、縣圖書館現(xiàn)有館舍面積是1445平方米，在20xx年“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”的指標(biāo)中對縣級圖書館的館舍面積要求是3500平方米以上，縣圖書館的館舍面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，滿足不了現(xiàn)狀。

4、華寧縣圖書館于1991年10月正式投入使用以來，由于風(fēng)化、自然損壞等原因，館內(nèi)、外墻體裝修物、玻璃等脫落，館內(nèi)現(xiàn)有線路老化，存在安全隱患，房屋陳舊需要修繕。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加大對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室總分館制建設(shè)的培訓(xùn)。

2、積極開展閱讀推廣活動。在4.23“世界讀書日”期間，利用好館內(nèi)站，共同辦好“推薦一本好書”、“免費贈送書籍”等讀書活動;在“六一兒童節(jié)”開展送書送文具等進(jìn)校園活動。

3、做好古籍修復(fù)工作，本館計劃修復(fù)古籍2至5冊，在經(jīng)費保證的情況下通過外援可修復(fù)古籍10冊左右，積極爭取舉辦古籍修復(fù)培訓(xùn)班。

4、積極爭取上級對圖書館事業(yè)經(jīng)費的投入力度，為我館開展免費活動提供資金保證。

5、繼續(xù)做好各種免費開放工作，我館免費提供展板、展廳，開展各種公益展出。

6、加強(qiáng)信息資源共享數(shù)字化建設(shè)，爭取添置數(shù)字閱讀借閱智能機(jī)—“博看”一臺。

7、按“第六次全國縣級以上公共圖書館評估定級”要求計劃購買3000冊圖書，訂報刊雜志120種。

圖書館工作總結(jié)篇五

我校歷來重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作本事得到了長足的發(fā)展，被評為市一級圖書館。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)當(dāng)來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范禮貌禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層十分重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情景統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的'讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展供給有力的保障。

在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來，學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校還購置了電子圖書，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書室實行計算機(jī)管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每一天收到的報刊雜志及時登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，及時公布各班的借閱情景和展示學(xué)生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，職責(zé)落實到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。

1、明確讀書宗旨，落實管理措施。

我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長供給全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時間，保證學(xué)生每一天借閱時間不少于1.5小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材資料向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，進(jìn)取組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。

2、為教師讀書創(chuàng)造良好的條件。

對教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的?！岸摇笔侵附處熃钑趫D書室，由圖書管理員負(fù)責(zé)出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀?！岸喙堋笔侵笇τ谝恍I(yè)性較強(qiáng)的報刊雜志(如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計算機(jī)等等)，則由專任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。經(jīng)過寫作來提高全體教師閱讀的進(jìn)取性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。

3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。

學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以，我們要求教師經(jīng)過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

(1)設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不必須會主動閱讀。這時教師能夠結(jié)合書籍資料提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師能夠簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

(2)競賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識，提高學(xué)生的審美閱讀本事。比如百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

(3)追溯擴(kuò)展法。

這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點時，教師能夠提煉出一個話題：你們還明白有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，經(jīng)過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的本事越來越強(qiáng)了。

(4)美文誦讀法。

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的進(jìn)取性，提升他們的閱讀品位。

(5)學(xué)科推薦法。

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本事和實踐本事的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的資料特點推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，學(xué)生的借閱進(jìn)取性很高，圖書館管理員也很樂意幫忙學(xué)生查找此類書籍。在“科技節(jié)”中，科學(xué)教師就推薦學(xué)生閱讀《動手做》一類的科技書籍，以提高學(xué)生的動手本事。

4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學(xué)生閱讀進(jìn)取性。

(1)精心組織“讀書節(jié)”活動。

對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。讀書節(jié)期間，學(xué)生每一天的讀書情景在閱讀記錄卡上記載，由家長簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

(2)扎實開展古詩詞誦讀活動。

古詩詞誦讀活動是在縣教研室的號召下開展起來的，我們學(xué)校進(jìn)取響應(yīng)這項工程。學(xué)生人手一冊古詩詞誦讀本，在教師的帶領(lǐng)下，在每節(jié)語文課課前2分鐘準(zhǔn)備時間由班值日帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩詞，晨讀時間也常能聽到朗朗的詩詞誦讀聲。我們堅信，6年時間150首古詩詞的額外積累，是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財富。

(3)搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺。

在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。經(jīng)過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時也讓學(xué)生有了更多展示自我閱讀成果的機(jī)會，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報刊。各類讀書活動生動地推進(jìn)著課外閱讀活動的深入開展。

近年來，學(xué)校還邀請了著名兒童文學(xué)作家來校做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。

書籍是人類提高的階梯”，作為新課程實驗的示范學(xué)校，我們會繼續(xù)細(xì)化操作，落實過程管理，進(jìn)取發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名?！敝械淖饔茫屛覀?nèi)w師生在書香學(xué)校中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

圖書館工作總結(jié)篇六

圖書是人類寶貴的精神財富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好三項培訓(xùn)。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的新生是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的新生進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，知道如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補;最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到三經(jīng)常：即經(jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識，做好三勤。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。

為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明，最大限度的調(diào)動工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱。

每次采購前，我們都要做好三項調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時代要求。

圖書館工作總結(jié)篇七

時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)年初始所定之計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學(xué)年來，圖書室的圖書基本保持原樣。

5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)年中，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。

其次，本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

試析高職圖書館服務(wù)與圖書館員的思考。

圖書館工作總結(jié)篇八

今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著"一切為讀者效勞"的宗旨，圍繞優(yōu)化效勞、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者效勞、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。

在這一年中，我館繼續(xù)把"讀者至上，效勞第一"的效勞宗旨貫穿到各項根底效勞工作之中。

1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的開展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象到達(dá)2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放效勞。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項效勞工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)那么，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)展全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密標(biāo)準(zhǔn)排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)展了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加標(biāo)準(zhǔn)。

圖書館的根底效勞還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者效勞工作。

在圖書館硬環(huán)境建立取得了極大改觀的.根底上，我館及時調(diào)整建立思路，把工作重點從硬環(huán)境建立轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建立，明確開展目標(biāo)，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)那么》、《圖書館三年開展規(guī)劃》、《圖書館20xx年工作方案》等一系列制度方案，并以此來標(biāo)準(zhǔn)效勞行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2．充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)平安與標(biāo)準(zhǔn)，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)展經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時做好1臺效勞器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等效勞，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息效勞平臺，實現(xiàn)資料效勞及信息的網(wǎng)絡(luò)化。

從傳統(tǒng)的借還效勞到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1．開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)展入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。

2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校泛海20xx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。

3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)展課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，新書通報，好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4．開展教育情報效勞。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索效勞，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C開展“的優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索效勞。

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，積極進(jìn)展圖書情報知識、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建立》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)根底、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建立》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時。

圖書館工作總結(jié)篇九

一、政治素質(zhì)本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與黨中央保持高度一致；積極、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習(xí)與活動，貫徹執(zhí)行校黨委和學(xué)校的各項工作方針、政策。認(rèn)真完成本職工作，執(zhí)行、配合館長布置的其他各項工作任務(wù)。

二、能力素質(zhì)結(jié)合自己多年的管理工作經(jīng)驗及我的崗位職責(zé)，能夠及時正確地開展工作，制定行之有效管理辦法，應(yīng)對處理突發(fā)事件，出色完成工作任務(wù)。

三、工作表現(xiàn)認(rèn)真遵守學(xué)校的管理制度及“三育人”方針，工作積極主動，服務(wù)意識強(qiáng)，與同事之間互相尊重，工作互相幫助，生活互相關(guān)心，為營造圖書館的愉悅、和諧、關(guān)愛的團(tuán)隊氛圍作自己應(yīng)做的一切。

四、廉潔自律認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的廉政教育簡報及相關(guān)文件，聯(lián)系自身思想實際和工作實際，提高對廉潔從政重要性的'認(rèn)識，不斷強(qiáng)化自律意識，構(gòu)筑思想道德防線。

1、圖書館新館落成，圓滿完成了圖書館搬家的艱巨任務(wù)。在此過程中，本著節(jié)省時間、節(jié)約經(jīng)費、保證安全的原則，各部門在保證正常開館的情況下，提前做好搬家前期準(zhǔn)備工作。前期準(zhǔn)備和搬家過程中聘用了大批勤工儉學(xué)的學(xué)生，在校團(tuán)委的協(xié)助下全校大一志愿者余人來館投入搬家工作，此過程中我充分發(fā)揮多年學(xué)生管理工作經(jīng)驗，提前勘察、確定好搬運路線，作好準(zhǔn)備工作，做到管理有序，充分調(diào)動發(fā)揮他們的積極性和工作效率。

2、每學(xué)期開學(xué)初都對全體館員進(jìn)行安全教育，提高安全意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，組織接受消防檢查和疏散演練。對圖書館電、水、門窗、暖氣、空調(diào)、公共設(shè)施、消防器材等的使用制定了詳細(xì)的管理規(guī)定，責(zé)成專人每天對其進(jìn)行檢查、維修、報修。要求各部門安全工作落到實處，每天要有具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全檢查。我經(jīng)常對館內(nèi)安全進(jìn)行檢查，確保防火、防水、防盜等工作防患于未然，提高了圖書館的安全性。

3、認(rèn)真作好勤工助學(xué)學(xué)生館員管理工作。我規(guī)范地制定了關(guān)于學(xué)生館員的聘用、管理等相關(guān)規(guī)定，完善了審批手續(xù)、崗前教育等程序。由于新館的啟用，使得各類圖書分布變化較大，館室樓層較多，管理分散，我進(jìn)一步改進(jìn)、完善了學(xué)生館員的管理辦法。根據(jù)各館室藏書量及每天不同時間段的借閱量，調(diào)整了學(xué)生館員的人員分配，根據(jù)學(xué)生可來館工作的時間制定了人員排班表，做到科學(xué)管理，井然有序，為全校師生提供了暢通舒適的借閱環(huán)境。

4、圖書館內(nèi)共設(shè)有5個自修室，新增200個座位，現(xiàn)已達(dá)到384個座位。本學(xué)期開學(xué)初我親自對各自修室的桌椅擺放進(jìn)行調(diào)整，做到擺放合理、有序，使自修室利用率最大化的同時做到通道寬敞暢通。每天晚自習(xí)后安排學(xué)生館員對自修室進(jìn)行清理，現(xiàn)已杜絕了占座及因占座發(fā)生的吵架現(xiàn)象。每天對自修室座椅完好程度進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)破損及時進(jìn)行修補。

5、作好違規(guī)學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常有違規(guī)的學(xué)生與門衛(wèi)保安或借書處老師發(fā)生沖突，與此問題首先詳細(xì)了解情況。對違規(guī)學(xué)生本著尊重其人格的前提下批評教育，作耐心細(xì)致的思想教育工作，指出所犯錯誤的嚴(yán)重性及對所犯錯誤的認(rèn)識態(tài)度對其今后成長進(jìn)步的影響，進(jìn)過教育學(xué)生都能虛心接受批評、認(rèn)識錯誤，自覺執(zhí)行圖書館的管理規(guī)定，向保安或老師道歉。

6、隨時對館內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與后勤及保潔公司保潔人員協(xié)調(diào)，使得圖書館保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學(xué)校后勤的幫助下綠化美化了館室，為全校師生營造了舒適潔凈的借閱環(huán)境。

7、隨時對館內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與后勤及保潔公司保潔人員協(xié)調(diào)，使得圖書館保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學(xué)校后勤的幫助下綠化美化了館室，為全校師生營造了舒適潔凈的借閱環(huán)境。

8、做好全館員工的考勤，及時對違紀(jì)館員進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)館員的服務(wù)意識教育，抓好日常管理工作。