“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案篇一
線上教學(xué)存在著不確定因素,學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果必定存在差異性。對(duì)線上教學(xué)開展的實(shí)際效果進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的研判,掌握第一手資料,并在此基礎(chǔ)上合理制定教學(xué)計(jì)劃是復(fù)學(xué)前的首要工作。
針對(duì)調(diào)研及檢測(cè)結(jié)果,本教研組開展了學(xué)科教學(xué)研討,制定切實(shí)可行的方案,不急于上新課,重新調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
繼續(xù)用好疫情防控這本“教科書”。開學(xué)第一課,應(yīng)該結(jié)合疫情防控工作給學(xué)生上一堂愛國(guó)主義、生命教育的大課,結(jié)合疫情防控常識(shí),讓學(xué)生感受熱愛祖國(guó)、善待生命、維護(hù)健康的意義。要讓學(xué)生知道戰(zhàn)“疫”的勝利是國(guó)民配合、科學(xué)防控、眾多逆行者無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果,讓學(xué)生們懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學(xué)期。
通過復(fù)學(xué)評(píng)價(jià)檢測(cè),對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體分析,對(duì)于學(xué)生普遍存在的問題,要拿到課堂中,重點(diǎn)講解,強(qiáng)調(diào),對(duì)于個(gè)別學(xué)生存在的問題,可以通過同學(xué)之間相互交流討論,小組合作等方式,幫助孩子找到解決辦法;我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,每次新授課之前可以結(jié)合前面的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理,尤其是有關(guān)聯(lián)的知識(shí),加深學(xué)生的印象,從而達(dá)到學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)上的銜接。
對(duì)知識(shí)掌握上的共性問題,可以采取課內(nèi)集中突破的方式解決。線上與線下教學(xué)銜接的難點(diǎn)在于線上學(xué)習(xí)期間,學(xué)生因自主學(xué)習(xí)能力和居家學(xué)習(xí)環(huán)境的不同而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量上的差異。實(shí)行分層教學(xué)是實(shí)現(xiàn)更好銜接的必然選擇。一方面可以讓學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻、微課等教學(xué)資源,根據(jù)自身需求自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難度、進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整不同層次學(xué)生的教學(xué)方法,做到因人而異、因材施教。對(duì)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生采用小綜合、大容量、定目標(biāo)的教學(xué)方法;對(duì)學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生采用重基礎(chǔ)、勤練習(xí)、促提升的教學(xué)原則;而針對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱的學(xué)生應(yīng)遵循低起步、耐心教、補(bǔ)臺(tái)階的原則。
復(fù)學(xué)后的工作一定是非常緊張而忙碌的,為了在精力有限的情況下更快、更好地完成線上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接,建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組是一個(gè)可行而有效的手段。把學(xué)生動(dòng)員起來(lái),根據(jù)學(xué)生層次和能力差異建立學(xué)習(xí)小組,實(shí)現(xiàn)互幫互助,共同提高。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案篇二
三個(gè)多月的網(wǎng)上教學(xué)落下了帷幕,正式迎來(lái)了復(fù)學(xué)。為了規(guī)范學(xué)生在家學(xué)習(xí)的不良行為和習(xí)慣,重新走向正軌,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,讓每一位學(xué)生健康、快樂地成長(zhǎng)。為銜接好線上教學(xué),我校各學(xué)科特制定復(fù)學(xué)后規(guī)范學(xué)生書寫的實(shí)施方案。
組長(zhǎng):申云峰。
副組長(zhǎng):胡昌紅、劉鳳春、牛春紅、董香玉。
成員:語(yǔ)、數(shù)、外任課老師。
三、
語(yǔ)文學(xué)科:
第一周:
1、圍繞“讀書周”活動(dòng),各班利用班會(huì)課召開一次“讀書、寫字活動(dòng)”主題班會(huì),宣傳讀書、寫字的好處,講解讀好書、寫好字的意義,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,讀好書,規(guī)范書寫。
2、按學(xué)段制定所讀得課外書目,要求本年級(jí)所讀書目統(tǒng)一,各班教師指導(dǎo)學(xué)生讀書,寫好讀書筆記。
以上學(xué)期的“快樂習(xí)字”為基礎(chǔ),各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時(shí)間,根據(jù)各年級(jí)情況寫指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字或鋼筆字。
3、各年級(jí)根據(jù)學(xué)生不同的年齡和認(rèn)知特點(diǎn),利用好早讀時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)讀上學(xué)期的《經(jīng)典國(guó)學(xué)》,利用課余時(shí)間讀好我校的必讀書目或課外書籍,營(yíng)造“進(jìn)校人手一本書,課間不鬧看幾行”的讀書氛圍。
第二周:
1、各班根據(jù)本班情況繼續(xù)進(jìn)行讀書、寫字活動(dòng)。
2、本學(xué)年開學(xué)后第二周周四下午第一節(jié)課進(jìn)行寫字比賽,每班評(píng)出十份優(yōu)秀作品上交。
3、本學(xué)年開學(xué)后第二周的周五下午第一、第二節(jié)課集中進(jìn)行讀書活動(dòng)的匯報(bào)交流成果:
一二年級(jí):現(xiàn)場(chǎng)“巧手繪書簽”活動(dòng),學(xué)生自備卡紙,可邀請(qǐng)美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)。
三四年級(jí):現(xiàn)場(chǎng)制作“好書推薦卡”活動(dòng)。
五六年級(jí):現(xiàn)場(chǎng)制作“讀書小報(bào)”活動(dòng),要求a4打印紙,豎向,畫出邊框,文字多,圖畫少,清新悅目。
每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。
4、活動(dòng)總結(jié)。
(1)每年級(jí)拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群,做好總結(jié)材料。
(2)學(xué)校針對(duì)本次的讀書、寫字活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
數(shù)學(xué):
開學(xué)后,教師更要注意做題格式規(guī)范化,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化要求和訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容主要以計(jì)算題和解決問題為主(各年級(jí)可以根據(jù)本年級(jí)的情況靈活掌握)。告知學(xué)生在書寫時(shí)要養(yǎng)成的好習(xí)慣必須注意以下幾個(gè)方面:
(1)姿勢(shì)端正;
(2)態(tài)度認(rèn)真;
(3)字體工整;
(4)卷面整潔;
(5)格式規(guī)范等。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,老師應(yīng)提前對(duì)學(xué)生提出以下幾方面的要求:
(一)用筆要求。
一、二年級(jí)所有作業(yè)都用鉛筆書寫;四~六年級(jí)用鋼筆書寫(平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候就要求學(xué)生不要用透明膠和修正液,畫圖題用鉛筆和尺子)。
(二)規(guī)范作業(yè)格式。
1、課堂作業(yè)本:
(1)在開頭正中寫明如:“練習(xí)幾(p50)”、“做一做(p51)”“補(bǔ)充練習(xí)”等字樣,標(biāo)題下空一行,再書寫序號(hào)及題目要求(題目序號(hào)寫在序號(hào)線內(nèi))。
(2)一次作業(yè)中的每題間(大題)要空一行,以便分清題目,但在換頁(yè)時(shí)不留空行。
(3)橫式緊靠左邊的豎線寫,豎式寫中間,寫到最下面寫不下的要把整個(gè)豎式轉(zhuǎn)行,不能分成兩部分書寫。豎式分行寫,數(shù)位對(duì)齊,豎式中的橫線要畫直,與橫線平行,同一個(gè)豎式中出現(xiàn)的橫線要一樣長(zhǎng)。脫式計(jì)算的題目,按題目運(yùn)算順序逐步運(yùn)算,等號(hào)右端與原題目左端對(duì)齊,每步等號(hào)長(zhǎng)短大小一樣并要上下對(duì)齊。
2、解決實(shí)際問題要求學(xué)生和題號(hào)后第一個(gè)字開始答題,答句要寫完整,注意左對(duì)齊。不準(zhǔn)在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫、打草稿,要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀,局部有錯(cuò)用斜線劃去修正;如果整體不要,從左上向右下畫斜線,然后在下面重新書寫;多位數(shù)中的一個(gè)數(shù)字有錯(cuò)整個(gè)劃去,重新完整書寫。
(三)規(guī)范書寫習(xí)慣。
1、要求在書寫每一個(gè)數(shù)字時(shí)該封口就封口,該出頭就出頭,不該出頭一點(diǎn)也不能出,數(shù)字要寫得飽滿。在數(shù)字書寫時(shí)要注意大小適中,同一個(gè)數(shù)的幾個(gè)數(shù)字要書寫得緊湊不松散。數(shù)學(xué)符號(hào)的書寫要注意和數(shù)字搭配協(xié)調(diào)。
2、作業(yè)本中間的豎線的劃分要做到適中,在書寫時(shí)不可以穿過豎線寫到另一邊,一行寫不完,要另起一行接著寫。做題時(shí)從本子的左邊起頭寫,答句另起一行,答句一定要寫完整。
3、準(zhǔn)備好草稿本。很多學(xué)生都有個(gè)通病,作業(yè)本上的書寫還比較認(rèn)真,但草稿本上的書寫卻亂七八糟,有些學(xué)生甚至根本就沒有草稿本,每次的驗(yàn)算都是在書邊或本子的反面亂寫,這樣大大減少了計(jì)算的正確率。為了使每一個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成一貫認(rèn)真的書寫習(xí)慣,因此要求每一位同學(xué)都要準(zhǔn)備草稿本,在草稿本上要按一定的順序認(rèn)真書寫。如此嚴(yán)格要求,學(xué)生計(jì)算的正確率也就會(huì)大大提高。
(三)成果體現(xiàn)方式——小頁(yè)題比賽。
方式:訓(xùn)練時(shí)間為兩周,開學(xué)第三周的周二下午午寫時(shí)間和第一節(jié)課時(shí)間,以年級(jí)組為單位統(tǒng)一出一張(a4大?。┬№?yè)試卷(低年級(jí)單面設(shè)計(jì)、高年級(jí)可以雙面設(shè)計(jì))來(lái)檢測(cè)我們訓(xùn)練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。
為銜接好線上教學(xué),進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)校特組織本次英語(yǔ)書法比賽活動(dòng)。旨在通過此次活動(dòng)營(yíng)造開學(xué)之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,使同學(xué)們?cè)谝环N輕松的氛圍下較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
活動(dòng)對(duì)象:面向三至六年級(jí)全體同學(xué)。
具體要求:
1.以班級(jí)為單位,經(jīng)過初賽,從每班選出5名同學(xué)進(jìn)入決賽。
2.統(tǒng)一紙張。初賽:英語(yǔ)本。決賽:復(fù)印英文書法紙,a4。
3.按年級(jí)由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。三年級(jí)學(xué)生可以以英文字母為主,四年級(jí)以單詞句子為主;五、六年級(jí)以短文為主。
4.統(tǒng)一用筆。使用黑色鋼筆。
評(píng)比要求:書寫格式正確、書寫工整,適當(dāng)傾斜;句子大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確、間距合理;文章段落清晰,有整體感,美觀、大方。
活動(dòng)安排。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。
1、學(xué)校英語(yǔ)組制定本活動(dòng)方案;
2、將活動(dòng)方案下發(fā)給各班英語(yǔ)教師,按要求積極準(zhǔn)備。
第二階段:參加比賽。
比賽時(shí)間:開學(xué)第二周周三的午寫時(shí)間。
比賽地點(diǎn):本班教室。
監(jiān)考老師:各班班主任。
第三階段:總結(jié)比賽——趙乾乾老師負(fù)責(zé)收集、整理活動(dòng)材料。
各學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
一、獎(jiǎng)勵(lì)比例:
1.參賽作品以年級(jí)為單位評(píng)出一二三等獎(jiǎng),按3:4:3比例。
2.如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)名額比例。
二、作品展示:
1.優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)。
2.面向全校學(xué)生展出各年級(jí)一、二等獎(jiǎng)的作品,供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。
良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)離不開日常的扎實(shí)訓(xùn)練。更離不開我們老師持之以恒地督促、引導(dǎo)和指導(dǎo),只要我們對(duì)書寫質(zhì)量常抓不懈,學(xué)生就會(huì)認(rèn)真書寫。讓我們從小處著手,從細(xì)節(jié)做起,持之以恒,把良好的書寫習(xí)慣扎根在每一個(gè)學(xué)生的心底。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案篇三
(一)高度重視疫情防控。不斷完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案和開學(xué)預(yù)案,制訂學(xué)校疫情防控各項(xiàng)制度,把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到每一個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一位師生員工,堅(jiān)決防止疫情向校園輸入擴(kuò)散。
(二)精準(zhǔn)掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅(jiān)持師生員工的體溫檢測(cè)與健康狀況的“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,每日向校長(zhǎng)或班主任老師匯報(bào)動(dòng)向和體溫檢測(cè)及健康狀況。精準(zhǔn)掌握如期開學(xué)復(fù)課的每位師生健康狀況,以及不能如期開學(xué)復(fù)課的每位師生的健康狀況、具體原因和預(yù)計(jì)返校日期。
來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)或旅居史的、體溫有異常或有疑似病例的師生暫不返校。決不允許任何師生員工帶病返?;驈?fù)課工作。已經(jīng)下沉到抗疫一線的任課教師必須提前14天向相關(guān)學(xué)校申請(qǐng)離崗進(jìn)行居家隔離。外地回來(lái)的師生要向?qū)W校報(bào)告,并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。
(三)注重全員防疫培訓(xùn)。利用信息化手段,對(duì)全體師生員工開展疫情防控知識(shí)的普及教育,以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。對(duì)班主任、食堂、宿管和安保等人員,就師生體溫測(cè)試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進(jìn)行應(yīng)急處置演練,確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。
(四)提前謀劃教學(xué)安排。統(tǒng)籌考慮延期返校開學(xué)期間線上教學(xué)與原定春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的銜接,統(tǒng)籌考慮原定校歷安排與調(diào)整雙休日或暑假休息時(shí)間的銜接,努力做到防控疫情和“停課不停學(xué)”兩不誤,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。積極主動(dòng)加強(qiáng)與八道河總校等上級(jí)教育部門的溝通協(xié)調(diào),確保春季學(xué)期中小學(xué)教材及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。
(五)做好物資儲(chǔ)備和環(huán)境整治。學(xué)校按青龍縣教體局及相關(guān)部門要求規(guī)范設(shè)置獨(dú)立的隔離區(qū),提前儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測(cè)設(shè)備,配備足夠的消毒藥品和器具,尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備。開學(xué)前要對(duì)教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾桶、隔離區(qū)域等重點(diǎn)場(chǎng)所(區(qū)域)的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
(六)強(qiáng)化校園安全管理。以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感,守住校園這片凈土,維護(hù)校園穩(wěn)定。開學(xué)前要嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理“四個(gè)一律”:
1.除應(yīng)急值班值守人員,其他無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園;
2.學(xué)生沒有經(jīng)過批準(zhǔn)一律不得提前返校;
4.學(xué)校所有場(chǎng)所設(shè)施一律停止開放,并粘貼校內(nèi)封務(wù)。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全控制和危險(xiǎn)化學(xué)品管理,加大校車安全檢查和重要設(shè)施、重要場(chǎng)所監(jiān)管力度,做到安全管控不留死角;加強(qiáng)食品安全管理,完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度,防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂,做好庫(kù)存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期檢查。
(八)引導(dǎo)師生安全返校。結(jié)合我校實(shí)際,制定《師生員工返校開學(xué)途中安全防護(hù)要點(diǎn)》,通過多種途徑告知每位師生員工和家長(zhǎng),嚴(yán)格按照學(xué)校通知的時(shí)間返校,落實(shí)好返校途中防護(hù)措施。中層以上干部和相關(guān)工作人員要提前到校,做好師生員工返校開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備和保障工作。根據(jù)上級(jí)部門統(tǒng)一安排實(shí)行錯(cuò)時(shí)分批次上下學(xué)(一般可按半小時(shí)/批),避免家長(zhǎng)在同一時(shí)段接送孩子上下學(xué)造成人群集聚。
(九)加強(qiáng)返校師生健康管控。返校前,所有師生員工須提前如實(shí)填寫健康卡、假期行程等需要關(guān)注的事項(xiàng),學(xué)校應(yīng)多措并舉逐一進(jìn)行信息核實(shí)。學(xué)校發(fā)出正式返校時(shí)間通知后,對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的人群按照以下要求分類實(shí)施:
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無(wú)癥狀感染者的師生員工暫不返校(衛(wèi)生健康部門出具健康證明的除外)。學(xué)校要為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制定個(gè)別化的培養(yǎng)方案。
2.仍身處疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生員工暫不返校。學(xué)校要為學(xué)生今后返校學(xué)習(xí)制訂個(gè)別化的培養(yǎng)方案。確有特殊原因需返校的教職工或畢業(yè)年級(jí)學(xué)生,需經(jīng)學(xué)校報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后再返程,返回當(dāng)?shù)睾髴?yīng)按規(guī)定在指定場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點(diǎn)地區(qū)旅行經(jīng)歷或與確診病例、疫情防控重點(diǎn)關(guān)注地區(qū)來(lái)蘇人員等有密切接觸的師生員工,向?qū)W校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進(jìn)行過隔離觀察14天的證明,經(jīng)學(xué)校報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后再返校開學(xué)。
4.任何時(shí)段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校,經(jīng)治療無(wú)癥狀后,經(jīng)學(xué)校報(bào)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)后再返校開學(xué)。
(十)上好返校開學(xué)第一課。認(rèn)真上好以“認(rèn)識(shí)疫情、敬畏生命、做好防護(hù)”為主題的開學(xué)第一課,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價(jià)值觀,自覺將個(gè)人命運(yùn)和前途與祖國(guó)命運(yùn)和前途緊密地聯(lián)系在一起,并組織學(xué)生開展各類應(yīng)急情況處置演練。
(十一)落實(shí)晨午檢制度。學(xué)校每日要以班級(jí)為單位進(jìn)行晨午檢,檢查本班學(xué)生出勤及健康情況;每天入校、離校(住校生晨起、午睡、晚寢)前,教師分工定人檢查學(xué)生健康狀況并做好記錄,學(xué)校匯總后向?qū)俚亟逃块T報(bào)告。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,做好以下幾方面應(yīng)對(duì)措施:
1.第一時(shí)間送醫(yī)。學(xué)校及時(shí)讓學(xué)生到校內(nèi)臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所留觀,或就近送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
2.第一時(shí)間報(bào)告。學(xué)校立即向當(dāng)?shù)亟逃块T報(bào)告,并及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,配合屬地做好疫情處置。
3.第一時(shí)間隔離。學(xué)校配合有關(guān)部門做好密切接觸者集中醫(yī)學(xué)隔離,加強(qiáng)與管理人員、師生親屬的溝通;加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù),隨時(shí)掌握學(xué)生健康情況。
(十二)加強(qiáng)門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫并佩戴口罩,發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校;堅(jiān)持“非必要、不外出”,因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時(shí),必須佩戴口罩,做好防護(hù)。校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校,校內(nèi)一律不會(huì)客,外來(lái)人員確需入校的,在做好防護(hù)措施的前提下,由接待人員陪同到指定場(chǎng)所。
(十三)關(guān)注重點(diǎn)人群。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度,及時(shí)將相關(guān)信息上報(bào)總校及上級(jí)相關(guān)部門。嚴(yán)格復(fù)課審查制度,師生員工病愈或隔離期滿后,需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)返校證明方可復(fù)課。嚴(yán)格家庭健康報(bào)告制度,密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況,如出現(xiàn)異常情況按有關(guān)防疫要求處置。
(十四)科學(xué)組織教學(xué)。疫情結(jié)束前,不得組織各種大型師生集會(huì)。教學(xué)過程中注意青少年兒童身心健康,把握好教學(xué)內(nèi)容的適量和教學(xué)時(shí)長(zhǎng)的適當(dāng),以及師生在物理空間中的分布密度。對(duì)學(xué)生前期線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估,在確保每位學(xué)生較好掌握已學(xué)知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行新的課程教學(xué)。對(duì)沒有開展線上教學(xué)的年級(jí)、班級(jí)或?qū)W生,實(shí)行“零起點(diǎn)教學(xué)”,并積極采取補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
(十五)實(shí)施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所、車輛、教學(xué)具、教育輔助設(shè)備、桌椅、地面等應(yīng)由專人每日1次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強(qiáng)通風(fēng)清潔,每日早、中、晚非上課時(shí)間打開門窗通風(fēng)3次,每次至少30分鐘??谡值柔t(yī)療廢棄物應(yīng)放置在專用垃圾箱,定時(shí)有效消毒處理。
(十六)加強(qiáng)就餐管理。加強(qiáng)對(duì)食堂有關(guān)人員的健康監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。鼓勵(lì)非寄宿學(xué)生中午回家吃飯,在校用餐的學(xué)生錯(cuò)峰用餐,盡量避免集中就餐。督促學(xué)生餐前餐后洗手,提倡自帶餐具,每批用餐結(jié)束后食堂場(chǎng)所均應(yīng)進(jìn)行消毒。
(十七)加強(qiáng)住宿管理。疫情結(jié)束前,鼓勵(lì)有條件的學(xué)生盡量走讀,努力減少宿舍人員聚集。學(xué)生宿封閉管理,學(xué)校實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班值守,確保每個(gè)宿舍樓至少有2位值班人員在崗在班。
(十八)強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任和校園安全。全面落實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任和班主任班級(jí)防控第一責(zé)任人責(zé)任。全面落實(shí)疫情防控期間校園安全專項(xiàng)整治各項(xiàng)措施,持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理,堅(jiān)決杜絕校園安全責(zé)任事故。
為確保新學(xué)期學(xué)校園安全穩(wěn)定,有效預(yù)防各類安全事故發(fā)生,結(jié)合本校實(shí)際切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。
(一)提高思想認(rèn)識(shí),明確責(zé)任職責(zé)。
本學(xué)期開學(xué)受疫情影響,情況特殊,充分認(rèn)清安全工作的復(fù)雜性和重要性,強(qiáng)化“紅線”意識(shí)和“底線”思維,切實(shí)把安全工作放在講政治的高度抓好、抓實(shí)。強(qiáng)化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”制度落實(shí),認(rèn)真謀劃工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,層層簽訂責(zé)任狀,層層落實(shí)崗位職責(zé),堅(jiān)決避免因麻痹大意、管理不善、職責(zé)不清等問題,導(dǎo)致安全事故發(fā)生。
(二)加強(qiáng)安全教育,提高安全防范意識(shí)。
1.把開學(xué)第一周作為安全教育周,充分利用開學(xué)第一課、板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、班會(huì)、校園廣播等教育媒介,集中對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。
2.突出教育重點(diǎn),把交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、新冠肺炎等傳染病防控、法紀(jì)教育、道德品質(zhì)教育、治安防范等作為教育的重中之重。教育學(xué)生“安全乘車、安全騎車、安全出行”;教育學(xué)生安全用火、用電、用氣;積極開展“森林防火進(jìn)校園”宣傳活動(dòng),嚴(yán)禁學(xué)生野外用火;注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生;嚴(yán)防學(xué)生因滑冰或到水邊游玩造成溺水事故發(fā)生;嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、違禁物品及煙花爆竹進(jìn)入校園;教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不在樓道、教室、宿舍、食堂等處追逐打鬧、擁擠推搡,嚴(yán)防踩踏事故發(fā)生。組織開展以防火災(zāi)、防地震、防暴力傷害、疫情防控等為主要內(nèi)容的安全避險(xiǎn)應(yīng)急演練,不斷增強(qiáng)學(xué)生“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
(三)徹底開展排查,消除安全隱患。
根據(jù)《全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步深化學(xué)校安全集中整治工作實(shí)施方案》要求,在開學(xué)前徹底開展一次安全隱患大排查大整改,對(duì)排查出的安全隱患要建立臺(tái)帳(清單),能整改的立即整改,不能立即整改的要采取管控措施,并安排專人限期整改。堅(jiān)決杜絕因校內(nèi)安全隱患排查整改不到位而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。要重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作:
1、學(xué)生上下學(xué)交通安全隱患及接送學(xué)生車輛排查。認(rèn)真調(diào)查學(xué)生上下學(xué)的交通方式,各班建立學(xué)生上下學(xué)交通方式臺(tái)賬,禁止學(xué)生違規(guī)騎車上下學(xué);重新調(diào)查學(xué)生乘坐校車人數(shù)、路線、站點(diǎn),制定學(xué)生乘坐校車安排表;認(rèn)真排查接送學(xué)生車輛,對(duì)非法接送學(xué)生車輛,實(shí)施勸阻并及時(shí)向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和公安交管部門舉報(bào)。對(duì)有意愿提供接送學(xué)生服務(wù)的社會(huì)車輛要重新辦理備案手續(xù);加強(qiáng)校內(nèi)車輛管理,嚴(yán)格管控進(jìn)入校園車輛,嚴(yán)防校內(nèi)交通事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)校舍隱患排查。對(duì)校舍、圍墻、大門、廁所、水井及其它建筑附屬設(shè)施等進(jìn)行安全檢查,重點(diǎn)對(duì)在建食堂工地的安全管理,對(duì)存在的安全隱患能整改的立即整改,暫時(shí)不能整改的要設(shè)置安全警示牌,并采取有效防范措施加強(qiáng)防護(hù),按照有關(guān)規(guī)定和程序立即上報(bào),確保校舍安全;對(duì)學(xué)生床鋪、樓梯護(hù)欄、旗桿、教室門窗、體育設(shè)施、室外墻壁懸掛物、宣傳櫥窗、建筑物頂部設(shè)施進(jìn)行安全檢查,防止因倒塌、墜落等發(fā)生傷害事件;要對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和微機(jī)教室等的器材、設(shè)施、門窗、護(hù)欄等進(jìn)行安全檢查,確保師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
3、加強(qiáng)校園消防安全隱患排查。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、宿舍、食堂等處消防通道、疏散樓梯安全出口等部位及用火、用電、用氣等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的排查整改,認(rèn)真檢修和添置學(xué)校消防設(shè)施器材,確保消防器材設(shè)施、用電、用火、用氣設(shè)備安全有效,完善消防標(biāo)識(shí),暢通消防通道、安全出口,落實(shí)好監(jiān)管措施和安全責(zé)任人。加強(qiáng)教職員工“四個(gè)能力”建設(shè),提高防范能力。
4、嚴(yán)格對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全隱患進(jìn)行排查。強(qiáng)化食堂飲食衛(wèi)生排查與管理,在開學(xué)前做好學(xué)校食堂的清潔衛(wèi)生和餐具的消毒工作,清除過期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料,切實(shí)落實(shí)防蠅、防塵、防鼠措施;檢修維護(hù)食堂設(shè)施設(shè)備,確保安全運(yùn)轉(zhuǎn);加強(qiáng)食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售、留樣流程管理,堅(jiān)決杜絕學(xué)生食物中毒事故發(fā)生。三要加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源排查與管理,做好自備水水源、供水水箱和飲水機(jī)的清潔、消毒工作,并定期進(jìn)行檢測(cè),要為學(xué)生提供開水和符合衛(wèi)生要求的飲水;做好學(xué)生宿舍、教室等學(xué)生聚集場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和通風(fēng)工作,落實(shí)傳染病預(yù)防措施,做到校園環(huán)境整潔、衛(wèi)生。
5、加強(qiáng)特種設(shè)備檢修與維護(hù)。安排專人對(duì)鍋爐、燒火器等等特種設(shè)備進(jìn)行檢修與維護(hù),建立健全特種設(shè)備崗位責(zé)任、隱患治理、應(yīng)急救援等項(xiàng)安全管理制度,建立特種設(shè)備安全技術(shù)檔案,加強(qiáng)安全管理人員、檢測(cè)人員和作業(yè)人員的安全教育和技能培訓(xùn),嚴(yán)格特種設(shè)備安全事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)校園及周邊治安秩序排查與整治。加強(qiáng)矛盾糾紛的排查與化解,避免矛盾升級(jí)導(dǎo)致意外事故發(fā)生;強(qiáng)化危險(xiǎn)物品和管制刀具的排查與收繳,嚴(yán)禁學(xué)生將其帶入校園;主動(dòng)聯(lián)合綜治、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等職能部門,加強(qiáng)校園周邊的環(huán)境綜合整治,消除一切不安全因素。
(四)加強(qiáng)日常管理,確保措施到位。
嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班制度,堅(jiān)持每日巡查,做好值班記錄。要做好學(xué)生上下學(xué)、課間、就餐、就寢等重要環(huán)節(jié)及教室、食堂、宿舍、學(xué)校大門等重要部位的值班巡查,完善無(wú)縫隙對(duì)接式管理模式;加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理,嚴(yán)格落實(shí)夜間查宿查鋪制度,重點(diǎn)加強(qiáng)女生宿舍保衛(wèi)與巡查,嚴(yán)防學(xué)生私自外出、吸煙、飲酒、打鬧;嚴(yán)格落實(shí)宿管人員職責(zé),加強(qiáng)宿舍樓門管理,暢通宿舍疏散通道,嚴(yán)防踩踏事故發(fā)生;充分發(fā)揮校園監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)的作用,提高學(xué)校安全預(yù)警能力。安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)控報(bào)警設(shè)施的值守、保管與維護(hù),確保正常運(yùn)行。
王廠寄宿小學(xué)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)安排
上午(入校)
中午
下午
放學(xué)
入校
一、三年級(jí)
7.20前
各班按正常放學(xué)時(shí)間放學(xué),各班由班主任帶領(lǐng),班與班之間保持5米以上距離,依次排隊(duì)離校。
12.50前
各班按正常放學(xué)時(shí)間放學(xué),各班由班主任帶領(lǐng),班與班之間保持5米以上距離,依次排隊(duì)離校。
四年級(jí)
7.20-7.40
1.00
五年級(jí)
7.40-7.50
1.10
六年級(jí)
7.50-8.00
1.20
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案篇四
為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生,適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力:做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
引導(dǎo)員:xx。
值班領(lǐng)導(dǎo):xx。
隔離室觀察人員:xx。
校門口測(cè)溫組:xx。
物資負(fù)責(zé)人:xx。
消毒組:xx。
疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人:xx。
疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人:xx。
疫情演練信息上報(bào)人員:xx。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩,相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。
1、演習(xí)人員。
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:排查救助疑是病人,及時(shí)上報(bào);保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。
2、控制組。
組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3、評(píng)價(jià)組。
組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。
4、模擬人員。
場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xx。
模擬病員:xx。
時(shí)間:20xx年xx月xx日上午8:30分。
地點(diǎn):校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。
觀摩人員:所有參演人員。
(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測(cè)量體溫,前后相鄰兩個(gè)間隔一米,有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。
步驟:
1、當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫38、2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2、值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室,同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。
3、保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè),詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4、經(jīng)過5分鐘,測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38、2,值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,張雨校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車來(lái)學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。
5、總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。
6、班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。
7、疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。
步驟:
1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對(duì)每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2、參觀學(xué)校洗手池。
3、參觀疫情防控物資儲(chǔ)備室。
開學(xué)后,老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。
步驟:
1、在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽,立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序,帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。
2、班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,咳嗽不止,詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。
3、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車來(lái)學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。
4、現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
5、現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
6、如傳傳染病、染病烈性感染,請(qǐng)示政府和教育部門,決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。
7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案篇五
為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為配合學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),保障全校師生的用餐安全,有效防控新冠肺炎疫情,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,制定本工作方案,具體內(nèi)容如下:
1、學(xué)校要安排專人對(duì)食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排,要建立臺(tái)賬;特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返廣的,做好登記。
2、做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識(shí)培訓(xùn),并組織進(jìn)行考核。
3、食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛(wèi)生,常洗手消毒,穿戴整潔的工作衣帽,不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品。
4、強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測(cè)、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒,配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。
5、對(duì)符合返校返崗條件的食堂工作人員,學(xué)校要通過工作微信群、電話或召開視頻會(huì)議的形式,傳達(dá)開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求,并開展疫情防護(hù)知識(shí)教育和操作規(guī)范培訓(xùn)。
省市外未返回的食堂工作人員,須接到市教體局通知后,方可返茌;返回后,須在家進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學(xué)觀察14天制度的食堂工作人員,一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學(xué)觀察后,工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村(社區(qū))等相關(guān)單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明,方可返校上崗。
設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃。
1、全面檢查檢修食堂設(shè)施設(shè)備(包括用電線路),對(duì)存在故障或安全隱患的,要立即安排人員進(jìn)行維修或更換,確保開學(xué)后各類設(shè)施設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)校維修人員必須進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份核實(shí)登記,體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套,方可進(jìn)入校園。
2、對(duì)食品庫(kù)房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進(jìn)行全面保潔,確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、食堂重點(diǎn)區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進(jìn)行全面清洗、消毒。準(zhǔn)備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等,保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。
食品原料采購(gòu)。
1、對(duì)供貨商加強(qiáng)監(jiān)督,明確雙方責(zé)任和義務(wù)。
2、制定原料采購(gòu)控制清單,除原禁止使用的原料外,不采購(gòu)來(lái)源不明的家禽家畜或海鮮等,嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物,嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。
3、健全原材料驗(yàn)收流程,嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道,做好索證索票、收貨查驗(yàn)、臺(tái)賬登記、按要求儲(chǔ)存等工作。
4、要求供貨商的原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能,車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒。
5、選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商(有效期內(nèi)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營(yíng)許可證),鼓勵(lì)選擇在**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供應(yīng)商,實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)。
6、采購(gòu)預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取**市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨(上市)憑證》,如供應(yīng)商無(wú)法出具《供貨(上市)憑證》,必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗(yàn)合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號(hào)、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容的供貨憑證;生鮮食品索取**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的'《**市生鮮食品上市憑證》,肉類、禽類及其產(chǎn)品還應(yīng)索取動(dòng)物檢疫合格證明和檢驗(yàn)合格證明。
2022教育局復(fù)課通知。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案篇六
高度重視,積極行動(dòng),加強(qiáng)與教育部門銜接配合,立足財(cái)政職能,以資金保障和落實(shí)為重點(diǎn),及時(shí)分解下達(dá)省級(jí)專項(xiàng)資金,持續(xù)優(yōu)化財(cái)政教育支出結(jié)構(gòu),確保省政府確定的“中小學(xué)建宿舍擴(kuò)食堂增學(xué)位改廁所”為民辦實(shí)事教育項(xiàng)目補(bǔ)助資金及時(shí)足額撥付到位,努力把實(shí)事辦好、把好事辦實(shí)。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦農(nóng)村中小學(xué)“建宿舍擴(kuò)食堂增學(xué)位”實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
(一)在全市x個(gè)縣區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)新建、改擴(kuò)建食堂xx所。
(二)在xx區(qū)、xx縣、xx縣x個(gè)重點(diǎn)幫扶縣農(nóng)村中小學(xué)新建教師周轉(zhuǎn)宿舍xxx套。
(三)通過新建、改擴(kuò)建、資源整合等方式,增補(bǔ)市政府所在地xx區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)位xxxx個(gè)。
二、實(shí)施原則。
(一)嚴(yán)格規(guī)劃,科學(xué)遴選。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)就近入學(xué)要求,充分挖掘城區(qū)中小學(xué)辦學(xué)空間,全面盤點(diǎn)年內(nèi)所有交付使用的項(xiàng)目,精準(zhǔn)增補(bǔ)中小學(xué)學(xué)位。認(rèn)真核算農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)食堂和農(nóng)村中小學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)需求,科學(xué)確定實(shí)施項(xiàng)目。
(二)因地制宜,經(jīng)濟(jì)適用。加大區(qū)域內(nèi)教育資源和項(xiàng)目資金統(tǒng)籌力度,通過集團(tuán)化辦學(xué)、名校辦分校、資源整合和教室功能優(yōu)化等模式,優(yōu)先增補(bǔ)義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)位。充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有富余或閑置校舍,采用新建、改建、擴(kuò)建等方式,用于中小學(xué)食堂和教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目建設(shè),保質(zhì)保量按期完成建設(shè)任務(wù)。
(三)底線思維,保障需求。項(xiàng)目實(shí)施與義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,以每套不低于建筑面積xx平方米的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍;以生均x.x平方米的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)食堂;以滿足城鎮(zhèn)化推進(jìn)需求和班額小于xx人的標(biāo)準(zhǔn)加大城區(qū)中小學(xué)學(xué)位供給。
三、資金安排。
中央及省級(jí)財(cái)政安排資金直接下達(dá)縣區(qū),由縣區(qū)統(tǒng)籌安排項(xiàng)目計(jì)劃,市級(jí)審批。食堂建設(shè)共投入資金xxxx萬(wàn)元,為省級(jí)專項(xiàng)資金;教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)共投入資金xxxx萬(wàn)元,為省級(jí)專項(xiàng)資金;學(xué)位增補(bǔ)項(xiàng)目共投入資金xxxx萬(wàn)元,薄改與能力提升中央專項(xiàng)資金xxxx萬(wàn)元,xx區(qū)配套xxxx萬(wàn)元。
四、實(shí)施步驟。
(一)準(zhǔn)備階段(x月)。項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府,指導(dǎo)教育部門結(jié)合實(shí)際,制定本地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)宿舍和城區(qū)中小學(xué)學(xué)位增補(bǔ)工作方案,進(jìn)一步分解任務(wù)清單,靠實(shí)工作職責(zé),細(xì)化推進(jìn)舉措,明確完成時(shí)限。
(二)審批階段(x—x月)。項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府指導(dǎo)教育部門成立工作專班,打足時(shí)間“提前量”,開辟綠色通道,落實(shí)優(yōu)惠政策,對(duì)土地、規(guī)劃、施工許可等環(huán)節(jié)實(shí)施并聯(lián)審批,最大程度壓縮項(xiàng)目審批時(shí)間,x月中旬之前確保完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)、審批和招投標(biāo)等工作。
(三)實(shí)施階段(x—xx月)。項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府,指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施單位健全工作推進(jìn)“五包抓”機(jī)制,督促教育、發(fā)改、財(cái)政和住建等部門通力協(xié)作,形成以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作格局,及時(shí)幫助指導(dǎo)解決項(xiàng)目推進(jìn)過程中的困難和問題。
x.農(nóng)村中小學(xué)新建、改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目。x月份新建和改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目全部開工;x月份新建和改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上;x—x月份利用假期施工黃金期,加快新建和改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度,完工率達(dá)到xx%以上;x月份爭(zhēng)取改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目建成并投入使用;xx月底前新建食堂項(xiàng)目全部完工。
x.教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目。x月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目全部開工;x月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上;x—x月份利用假期施工黃金期,加快教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度,完工率達(dá)到xx%以上;x月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上;xx—xx月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上;xx月底前教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目全部主體完工。
x.城區(qū)中小學(xué)增補(bǔ)學(xué)位。xx區(qū)要加快學(xué)位增補(bǔ)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度,確保x月底前城區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)位增補(bǔ)全部到位,x月份開學(xué)用于城區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)校招生。
(四)督查階段(x—xx月)。市縣教育行政部門健全“周周有報(bào)表、月月有通報(bào)、推進(jìn)有調(diào)度、督查有實(shí)效”工作機(jī)制,每周及時(shí)掌握和了解中小學(xué)食堂、教師周轉(zhuǎn)宿舍、城區(qū)中小學(xué)增補(bǔ)學(xué)位項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度。逐月逐季度開展自查自糾、交叉檢查、重點(diǎn)抽查等多種方式相結(jié)合的現(xiàn)場(chǎng)督查工作,確保項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度可靠、賬實(shí)相符。
(五)驗(yàn)收階段(xx月)。xx月初,項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府,指導(dǎo)教育部門按照目標(biāo)任務(wù)要求,組織專人對(duì)民生實(shí)事項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,并形成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告報(bào)市教育局,市教育局對(duì)各項(xiàng)目開展考核驗(yàn)收,并將最終結(jié)果報(bào)市政府辦公室。
五、責(zé)任主體。
牽頭單位:市教育局。
實(shí)施單位:各有關(guān)縣區(qū)政府。
六、保障措施。
(一)明確職責(zé)分工。市教育局負(fù)責(zé)督促項(xiàng)目的推進(jìn)進(jìn)度,市直相關(guān)部門要按職責(zé)做好項(xiàng)目的審批及指導(dǎo)工作??h區(qū)政府是項(xiàng)目實(shí)施的主體,全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的建設(shè)工作,確保按期完成各項(xiàng)任務(wù)。
(二)嚴(yán)格資金監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行管理要求,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),加大跟蹤督導(dǎo)力度,采取針對(duì)性措施,加快項(xiàng)目執(zhí)行和資金支出進(jìn)度,提高資金使用效益。
(三)健全工作機(jī)制。各縣區(qū)對(duì)民生實(shí)事項(xiàng)目實(shí)行臺(tái)賬管理,認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目審批“網(wǎng)報(bào)制”、縣區(qū)責(zé)任“包抓制”、項(xiàng)目進(jìn)度“周報(bào)制”、項(xiàng)目開工“臺(tái)賬制”、項(xiàng)目推進(jìn)“通報(bào)制”、項(xiàng)目竣工“銷號(hào)制”等機(jī)制,做到“責(zé)任到人、目標(biāo)明確、進(jìn)度管控”,確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
(四)強(qiáng)化督促檢查。嚴(yán)把項(xiàng)目申報(bào)審批、資金使用、工程質(zhì)量等關(guān)口,嚴(yán)防基建、物資采購(gòu)等領(lǐng)域腐敗問題的發(fā)生。項(xiàng)目單位要主動(dòng)向社會(huì)公示,設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案篇七
該計(jì)劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為配合學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),保障全校師生的用餐安全,有效防控新冠肺炎疫情,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,制定本工作方案,具體內(nèi)容如下:
1、學(xué)校要安排專人對(duì)食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排,要建立臺(tái)賬;特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返廣的,做好登記。
2、做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識(shí)培訓(xùn),并組織進(jìn)行考核。
3、食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛(wèi)生,常洗手消毒,穿戴整潔的工作衣帽,不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品。
4、強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測(cè)、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒,配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。
5、對(duì)符合返校返崗條件的食堂工作人員,學(xué)校要通過工作微信群、電話或召開視頻會(huì)議的形式,傳達(dá)開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求,并開展疫情防護(hù)知識(shí)教育和操作規(guī)范培訓(xùn)。
省市外未返回的食堂工作人員,須接到市教體局通知后,方可返茌;返回后,須在家進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學(xué)觀察14天制度的食堂工作人員,一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學(xué)觀察后,工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村(社區(qū))等相關(guān)單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明,方可返校上崗。
設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃。
1、全面檢查檢修食堂設(shè)施設(shè)備(包括用電線路),對(duì)存在故障或安全隱患的,要立即安排人員進(jìn)行維修或更換,確保開學(xué)后各類設(shè)施設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)校維修人員必須進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份核實(shí)登記,體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套,方可進(jìn)入校園。
2、對(duì)食品庫(kù)房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進(jìn)行全面保潔,確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、食堂重點(diǎn)區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進(jìn)行全面清洗、消毒。準(zhǔn)備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等,保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。
食品原料采購(gòu)。
1、對(duì)供貨商加強(qiáng)監(jiān)督,明確雙方責(zé)任和義務(wù)。
2、制定原料采購(gòu)控制清單,除原禁止使用的原料外,不采購(gòu)來(lái)源不明的家禽家畜或海鮮等,嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物,嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。
3、健全原材料驗(yàn)收流程,嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道,做好索證索票、收貨查驗(yàn)、臺(tái)賬登記、按要求儲(chǔ)存等工作。
4、要求供貨商的原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能,車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒。
5、選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商(有效期內(nèi)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營(yíng)許可證),鼓勵(lì)選擇在**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供應(yīng)商,實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)。
6、采購(gòu)預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取**市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨(上市)憑證》,如供應(yīng)商無(wú)法出具《供貨(上市)憑證》,必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗(yàn)合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號(hào)、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容的供貨憑證;生鮮食品索取**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《**市生鮮食品上市憑證》,肉類、禽類及其產(chǎn)品還應(yīng)索取動(dòng)物檢疫合格證明和檢驗(yàn)合格證明。
各學(xué)校要按照開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)報(bào)到、開學(xué)后日常防控三個(gè)階段,分別制定開學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案,盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案,做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理,確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過召開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開會(huì)等形式,重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn),開展開學(xué)全流程演練,做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。
各學(xué)校要對(duì)師生員工開展摸底排查,特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)(境)外返回的人員情況,建立工作臺(tái)賬,實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋,對(duì)省外、國(guó)(境)外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察,提出分期分批返校人員名單,嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理,認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況,按要求做好隔離觀察,禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。
開學(xué)前開展校園環(huán)境整治行動(dòng),加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒,徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室,一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理,組織開展開學(xué)前安全隱患排查,加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、危化品、食品安全、校舍等管理。
壓實(shí)學(xué)校責(zé)任,多措并舉籌措防控物資,確??谡?、測(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全,數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理,嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù),落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度,按時(shí)通風(fēng)、消毒。
嚴(yán)把校門關(guān),充分利用信息化手段,加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記,了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史,以及相關(guān)人員接觸情況,體溫正常且符合要求者,佩戴口罩方可入校,嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。
各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式,學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站,要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū),驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況,按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作,嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛力度,確保開學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。
暫停聚集性校園活動(dòng),減少線下會(huì)議數(shù)量,原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦,并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合,線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理,避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴,建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度,加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐,進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè),排隊(duì)、就座保持安全距離,固定座位,不面對(duì)面就餐。
對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn),上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育,課前講授防控知識(shí),提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù),發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理,實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù),在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。
為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,為配合學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),保障全校師生的用餐安全,有效防控新冠肺炎疫情,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,制定本工作方案,具體內(nèi)容如下:
1、學(xué)校要安排專人對(duì)食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排,要建立臺(tái)賬;特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返廣的,做好登記。
2、做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識(shí)培訓(xùn),并組織進(jìn)行考核。
3、食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛(wèi)生,常洗手消毒,穿戴整潔的工作衣帽,不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品。
4、強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測(cè)、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒,配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。
5、對(duì)符合返校返崗條件的食堂工作人員,學(xué)校要通過工作微信群、電話或召開視頻會(huì)議的形式,傳達(dá)開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求,并開展疫情防護(hù)知識(shí)教育和操作規(guī)范培訓(xùn)。
省市外未返回的食堂工作人員,須接到市教體局通知后,方可返茌;返回后,須在家進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學(xué)觀察14天制度的食堂工作人員,一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學(xué)觀察后,工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村(社區(qū))等相關(guān)單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明,方可返校上崗。
設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃。
1、全面檢查檢修食堂設(shè)施設(shè)備(包括用電線路),對(duì)存在故障或安全隱患的,要立即安排人員進(jìn)行維修或更換,確保開學(xué)后各類設(shè)施設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)校維修人員必須進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份核實(shí)登記,體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套,方可進(jìn)入校園。
2、對(duì)食品庫(kù)房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進(jìn)行全面保潔,確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、食堂重點(diǎn)區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進(jìn)行全面清洗、消毒。準(zhǔn)備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等,保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。
食品原料采購(gòu)。
1、對(duì)供貨商加強(qiáng)監(jiān)督,明確雙方責(zé)任和義務(wù)。
2、制定原料采購(gòu)控制清單,除原禁止使用的原料外,不采購(gòu)來(lái)源不明的家禽家畜或海鮮等,嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物,嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。
3、健全原材料驗(yàn)收流程,嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道,做好索證索票、收貨查驗(yàn)、臺(tái)賬登記、按要求儲(chǔ)存等工作。
4、要求供貨商的原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能,車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒。
5、選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商(有效期內(nèi)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營(yíng)許可證),鼓勵(lì)選擇在**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供應(yīng)商,實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)。
6、采購(gòu)預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取**市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨(上市)憑證》,如供應(yīng)商無(wú)法出具《供貨(上市)憑證》,必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗(yàn)合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號(hào)、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容的供貨憑證;生鮮食品索取**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《**市生鮮食品上市憑證》,肉類、禽類及其產(chǎn)品還應(yīng)索取動(dòng)物檢疫合格證明和檢驗(yàn)合格證明。
各學(xué)校要按照開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)報(bào)到、開學(xué)后日常防控三個(gè)階段,分別制定開學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案,盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案,做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理,確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過召開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開會(huì)等形式,重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn),開展開學(xué)全流程演練,做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。
各學(xué)校要對(duì)師生員工開展摸底排查,特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)(境)外返回的人員情況,建立工作臺(tái)賬,實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋,對(duì)省外、國(guó)(境)外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察,提出分期分批返校人員名單,嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理,認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況,按要求做好隔離觀察,禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。
開學(xué)前開展校園環(huán)境整治行動(dòng),加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒,徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室,一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理,組織開展開學(xué)前安全隱患排查,加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、?;?、食品安全、校舍等管理。
多措并舉籌措防控物資,確保口罩、測(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全,數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理,嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù),落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度,按時(shí)通風(fēng)、消毒。
嚴(yán)把校門關(guān),充分利用信息化手段,加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記,了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史,以及相關(guān)人員接觸情況,體溫正常且符合要求者,佩戴口罩方可入校,嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。
各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式,學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站,要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū),驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況,按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作,嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛力度,確保開學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。
暫停聚集性校園活動(dòng),減少線下會(huì)議數(shù)量,原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦,并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合,線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理,避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴,建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度,加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐,進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè),排隊(duì)、就座保持安全距離,固定座位,不面對(duì)面就餐。
對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn),上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育,課前講授防控知識(shí),提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù),發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理,實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù),在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。
各學(xué)校要按照開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)報(bào)到、開學(xué)后日常防控三個(gè)階段,分別制定開學(xué)報(bào)到、校園管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤保障、突發(fā)應(yīng)急、宣傳教育等各個(gè)方面工作方案,盯緊抓牢學(xué)生、教師、校園、家庭四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),周密制定校園防疫、復(fù)學(xué)復(fù)課、物資保障、應(yīng)急處置等方案,做到環(huán)環(huán)相扣、閉環(huán)管理,確保復(fù)學(xué)復(fù)課萬(wàn)無(wú)一失。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過召開網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開會(huì)等形式,重點(diǎn)圍繞報(bào)到接待、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、醫(yī)療保障、安全保衛(wèi)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),分類分次組織教職員工疫情防控知識(shí)、返校工作流程、應(yīng)急處置預(yù)案等方面專題培訓(xùn),開展開學(xué)全流程演練,做好與疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院銜接溝通。
各學(xué)校要對(duì)師生員工開展摸底排查,特別是14日內(nèi)自疫情嚴(yán)重省份和國(guó)(境)外返回的人員情況,建立工作臺(tái)賬,實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋,對(duì)省外、國(guó)(境)外返回的要按有關(guān)規(guī)定做好隔離觀察,提出分期分批返校人員名單,嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校。加強(qiáng)留學(xué)生管理,認(rèn)真排查留學(xué)生返校行程、接受檢疫情況,按要求做好隔離觀察,禁止疫情高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家和地區(qū)留學(xué)生提前返校。
開學(xué)前開展校園環(huán)境整治行動(dòng),加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、浴室、電梯等公共場(chǎng)所的保潔和消毒,徹底清理衛(wèi)生死角。根據(jù)本校實(shí)際情況合理規(guī)劃和設(shè)置位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察室,一旦有人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,立即進(jìn)行隔離。切實(shí)做好安全管理,組織開展開學(xué)前安全隱患排查,加強(qiáng)消防、實(shí)驗(yàn)室、?;贰⑹称钒踩⑿I岬裙芾怼?/p>
多措并舉籌措防控物資,確??谡帧y(cè)溫儀、消毒液等物資儲(chǔ)備充足、臺(tái)賬齊備。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。確保水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全,數(shù)量充足。強(qiáng)化校車配備和管理,嚴(yán)格按照乘載量減半控制乘坐人數(shù),落實(shí)乘車登記、體溫檢測(cè)制度,按時(shí)通風(fēng)、消毒。
嚴(yán)把校門關(guān),充分利用信息化手段,加強(qiáng)校園管理。師生員工進(jìn)出校園嚴(yán)格體溫檢測(cè)和登記,了解疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有報(bào)告地區(qū)旅居史,以及相關(guān)人員接觸情況,體溫正常且符合要求者,佩戴口罩方可入校,嚴(yán)禁一切無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入宿舍區(qū)必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測(cè)體溫。
各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式,學(xué)生集中地點(diǎn)可安排專用車輛接站,要在校門設(shè)立測(cè)溫區(qū)、報(bào)到處和臨時(shí)隔離區(qū),驗(yàn)證健康登記卡。精準(zhǔn)掌握未能按時(shí)返校師生情況,按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作,嚴(yán)格落實(shí)復(fù)課審查制度。加大對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶關(guān)愛力度,確保開學(xué)后一個(gè)也不“掉隊(duì)”。
暫停聚集性校園活動(dòng),減少線下會(huì)議數(shù)量,原則上所有活動(dòng)都以班級(jí)為單位舉辦,并控制室內(nèi)文體活動(dòng)規(guī)模。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實(shí)行線上線下相結(jié)合,線下服務(wù)預(yù)約辦理。加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所管理,避免扎堆聚集。實(shí)行錯(cuò)時(shí)洗浴,建立分班級(jí)、分樓層定時(shí)洗浴制度,加強(qiáng)浴室消毒、通風(fēng)。實(shí)行錯(cuò)峰就餐,進(jìn)入食堂前做好體溫檢測(cè),排隊(duì)、就座保持安全距離,固定座位,不面對(duì)面就餐。
對(duì)后勤人員加強(qiáng)防護(hù)教育、管理和培訓(xùn),上崗必須佩戴口罩。食堂管理員、宿舍管理員等直接接觸學(xué)生工作人員要實(shí)行集中住宿、封閉管理。做好防護(hù)教育,課前講授防控知識(shí),提醒、督促、幫助學(xué)生做好防護(hù),發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告。必須做好課堂管理,實(shí)行單人單桌。必須做好日常防護(hù),在教學(xué)區(qū)域和實(shí)驗(yàn)室、宿舍等室內(nèi)聚集場(chǎng)所必須佩戴口罩。非必要不外出。
在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時(shí)艱,來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,確保師生生命健康,確保校園安全,著力抓好“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的雙重工作,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位,杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下,有計(jì)劃有秩序地開展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
確保全縣師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升,過差率有較大幅度下降,高招成績(jī)穩(wěn)中有升,中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí),加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。
(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。
縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),其他黨組成員任副組長(zhǎng),相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無(wú)小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查,消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,各司其職,各負(fù)其責(zé)。
校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度,全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度,明確信息報(bào)告人,及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。
(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),嚴(yán)防死守,堅(jiān)決把疫情拒于校門之外。
開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式,對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報(bào)告學(xué)?;蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,及時(shí)就醫(yī),待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲(chǔ)備,諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
(三)認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施。
1.堅(jiān)持日例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。
建立疫情防控例會(huì)機(jī)制:堅(jiān)持每天召開工作例會(huì),匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,及時(shí)總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),分工負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),仔細(xì)填寫,登記造冊(cè),定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總,逐日向上級(jí)報(bào)告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作。
科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情,第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。
3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全。
課堂是師生聚集的場(chǎng)所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。
(四)切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作。
1.增強(qiáng)時(shí)間觀念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。
由于受疫情影響,學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署,不得不推遲開學(xué)時(shí)間,讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,或者其他因素,包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣,對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。
開學(xué)后,各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試??h教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測(cè)試,進(jìn)行詳細(xì)的摸底,因地制宜的查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)生都能跟上。要按照教材,根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況,有計(jì)劃地重新開始,認(rèn)真講授,使學(xué)生弄懂弄會(huì),學(xué)有所得。
由于開學(xué)時(shí)間延遲,教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短,學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,合理規(guī)劃,科學(xué)決策,制定方案,有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。
2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向過程管理要質(zhì)量。
(1)進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則,修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,使之更加科學(xué)實(shí)用,通過常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作,堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。
(3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期,各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下,具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等,穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
3.創(chuàng)新教研方式,提高校本教研質(zhì)量。
(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位,認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作:一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開展專題教研;另一方面要針對(duì)延遲開學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況,緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究,提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)際性。
(2)堅(jiān)持開展每周一次的教研活動(dòng),豐富教研活動(dòng)內(nèi)容,提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展,不流于形式,不走過場(chǎng)。
(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能,各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室,充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用,全面提高教師專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作。
加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),突出重點(diǎn),提高高中招教學(xué)成績(jī),加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位:一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位;三是計(jì)劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位;四是教師之間相互聽評(píng)課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位;五是專題研究,集體備課,必須落實(shí)到位;六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位;七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位;八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位;九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線,以教導(dǎo)教,包班包科,躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。
控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù),主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”:一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問題,不漏一戶一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺(tái)賬,采取“一校一策”“一生一策”,教育局對(duì)其重點(diǎn)監(jiān)管,定期督導(dǎo)。三抓重點(diǎn)年級(jí)。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與2011年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì),對(duì)輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛。要健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制,根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性地實(shí)施教育關(guān)愛,特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛,確保勸得回、學(xué)得好、留得住,堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù),落實(shí)好“一人一案”,采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式,幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育,確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升。
在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時(shí)艱,來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,確保師生生命健康,確保校園安全,著力抓好“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的雙重工作,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位,杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下,有計(jì)劃有秩序地開展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
確保全縣師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升,過差率有較大幅度下降,高招成績(jī)穩(wěn)中有升,中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí),加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。
(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。
縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),其他黨組成員任副組長(zhǎng),相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無(wú)小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查,消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,各司其職,各負(fù)其責(zé)。
校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度,全面落實(shí)好《汝南縣中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度,明確信息報(bào)告人,及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。
(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),嚴(yán)防死守,堅(jiān)決把疫情拒于校門之外。
開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式,對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,及時(shí)就醫(yī),待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲(chǔ)備,諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
(三)認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施。
1.堅(jiān)持日例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。
建立疫情防控例會(huì)機(jī)制:堅(jiān)持每天召開工作例會(huì),匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,及時(shí)總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),分工負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),仔細(xì)填寫,登記造冊(cè),定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總,逐日向上級(jí)報(bào)告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作。
科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情,第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。
3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全。
課堂是師生聚集的場(chǎng)所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。
(四)切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作。
1.增強(qiáng)時(shí)間觀念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。
由于受疫情影響,學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署,不得不推遲開學(xué)時(shí)間,讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,或者其他因素,包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣,對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。
開學(xué)后,各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試??h教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測(cè)試,進(jìn)行詳細(xì)的摸底,因地制宜的查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)生都能跟上。要按照教材,根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況,有計(jì)劃地重新開始,認(rèn)真講授,使學(xué)生弄懂弄會(huì),學(xué)有所得。
由于開學(xué)時(shí)間延遲,教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短,學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,合理規(guī)劃,科學(xué)決策,制定方案,有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。
2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向過程管理要質(zhì)量。
(1)進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則,修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,使之更加科學(xué)實(shí)用,通過常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作,堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。
(3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期,各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下,具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等,穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
3.創(chuàng)新教研方式,提高校本教研質(zhì)量。
(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位,認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作:一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開展專題教研;另一方面要針對(duì)延遲開學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況,緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究,提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)際性。
(2)堅(jiān)持開展每周一次的教研活動(dòng),豐富教研活動(dòng)內(nèi)容,提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展,不流于形式,不走過場(chǎng)。
(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能,各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室,充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用,全面提高教師專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作。
加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),突出重點(diǎn),提高高中招教學(xué)成績(jī),加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位:一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位;三是計(jì)劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位;四是教師之間相互聽評(píng)課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位;五是專題研究,集體備課,必須落實(shí)到位;六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位;七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位;八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位;九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線,以教導(dǎo)教,包班包科,躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。
控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù),主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”:一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問題,不漏一戶一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺(tái)賬,采取“一校一策”“一生一策”,教育局對(duì)其重點(diǎn)監(jiān)管,定期督導(dǎo)。三抓重點(diǎn)年級(jí)。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與2011年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì),對(duì)輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛。要健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制,根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性地實(shí)施教育關(guān)愛,特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛,確保勸得回、學(xué)得好、留得住,堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù),落實(shí)好“一人一案”,采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式,幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育,確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升。
在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時(shí)艱,來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園,開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康,確保校園安全,學(xué)校將面臨“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬(wàn)無(wú)一失,保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃,特制訂本工作方案。
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工,班主任,教師,門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng),對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下,有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
確保全校師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上,畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。
(一)建立疫情防控機(jī)構(gòu),落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān),全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無(wú)小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查,消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課,學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,各司其職,各負(fù)其責(zé)。
校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度:學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案;學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度,明確信息報(bào)告人,及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。
(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),嚴(yán)防死守,堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。
開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式,對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高自覺防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報(bào)告學(xué)?;蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,及時(shí)就醫(yī),待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲(chǔ)備,諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
(三)堅(jiān)持,例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。
建立例會(huì)機(jī)制:堅(jiān)持每天召開工作例會(huì),匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,及時(shí)總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),分工負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),仔細(xì)填寫,登記造冊(cè),定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總,逐日向上級(jí)報(bào)告。
(四)做好校園疫情發(fā)生預(yù)案,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào),做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。
對(duì)出現(xiàn)的校園疫情,要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,科學(xué)處置,并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生,貽誤病情,造成不可挽回的損失。
(五)加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全。
課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒,每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次,上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,可以采用室外授課方式,盡可能讓學(xué)生保持距離,以避免疫情發(fā)生。
(六)增強(qiáng)時(shí)間觀念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。
由于受疫情影響,學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署,不得不推遲開學(xué)時(shí)間,讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,或者其他因素,包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣,對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。
開學(xué)后,各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底,因地制宜的查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容,要按照教材,有計(jì)劃的重新開始,認(rèn)真講授,使學(xué)生弄懂弄會(huì),學(xué)有所得。
針對(duì)延遲其間,教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短,學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,合理規(guī)劃,科學(xué)決策,制定方案,有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間,把握春季美好時(shí)光,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,不失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。
(七)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向過程管理要質(zhì)量。
1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則,修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,使之更加科學(xué)實(shí)用,通過常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作,堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。
3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神,科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估,穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
(八)創(chuàng)新教研方式,提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期,認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng),整合教研力量,建立學(xué)片教研組,發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用,提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動(dòng),豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容,提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期,周教研日活動(dòng)突出以下主題:小升初試題研究及信息采集交流,經(jīng)典誦讀、聽評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng),每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開展,不流于形式,不走過場(chǎng)。
3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能,建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手,提高教師專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(九)開展書香校園活動(dòng)。教育部2017年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn),認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期,學(xué)校在開展讀書活動(dòng)時(shí),要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容,同時(shí),也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂,塑造學(xué)生高尚的`靈魂,培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級(jí)活動(dòng),通過閱讀考級(jí),擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿,爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容,考察學(xué)生背誦和閱讀情況。
加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位:
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位;二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位;三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位;四是教師之間相互聽評(píng)課必須落實(shí)到位;五是專題研究,集體備課,必須落實(shí)到位;六是開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì),明確目標(biāo)任務(wù),培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位;七是后勤保障,教學(xué)資料,獎(jiǎng)勵(lì)基金,特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位;八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,以教導(dǎo)教,包班包科,必須落實(shí)到位。
總之,在新的學(xué)期,擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重,任務(wù)艱巨,希望廣大師生釋放正能量,堅(jiān)定信心,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng),凝聚新活力,合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章!
小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案篇八
為扎實(shí)做好我鎮(zhèn)預(yù)防群眾、青少年兒童溺水工作,限度地避免和減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧,根據(jù)縣委、縣政府相關(guān)安全工作會(huì)議精神,結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為強(qiáng)化對(duì)防溺水工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)研究,成立“鎮(zhèn)預(yù)防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,其組成人員如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
二、工作目標(biāo)。
以預(yù)防溺水教育為目標(biāo),以全鎮(zhèn)水域?yàn)橹攸c(diǎn),全面清查并徹底消除暑期游泳等安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、主要任務(wù)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校、村(居)委會(huì)、相關(guān)單位要高度重視預(yù)防青少年兒童溺水工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”,按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)負(fù)起統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、動(dòng)員、組織、管理等責(zé)任,采取綜合措施,抓好貫徹落實(shí)。各有關(guān)部門要齊抓共管,充分發(fā)揮職能作用,分工協(xié)作,切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)防范意識(shí)和防范能力。形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、依法監(jiān)督、社會(huì)關(guān)愛的聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
(二)落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。青少年兒童監(jiān)護(hù)人要按照《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,教育青少年兒童不在水邊嬉戲玩耍、不在無(wú)監(jiān)護(hù)陪伴情況下游泳,預(yù)防溺水事故發(fā)生,未成年人監(jiān)護(hù)人要對(duì)履行法律規(guī)定的監(jiān)護(hù)責(zé)任作出。
(三)加強(qiáng)宣傳教育。大力宣傳有關(guān)未成年人保護(hù)法律法規(guī),提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)青少年兒童的監(jiān)護(hù)和教育。學(xué)校要在每年四月至九月集中開展系列教育宣傳活動(dòng),做到平日天天講,上、下午最后一節(jié)課利用1-2分鐘時(shí)間開展一次安全教育;節(jié)假日前反復(fù)講,放假前上一堂預(yù)防溺水專題教育講座;開好防溺水主題班會(huì);為每個(gè)班級(jí)配備宣傳掛圖;發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信;開展預(yù)防溺水工作全覆蓋的大家訪活動(dòng);布置預(yù)防溺水教育作業(yè);制作知識(shí)展板、宣傳欄,印發(fā)游泳安全宣傳冊(cè)頁(yè)。廣泛、深入地對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行安全教育,不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳,樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識(shí),提高自我防范能力,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制。各村(社區(qū))要在其管轄范圍內(nèi)的各水域權(quán)屬主體設(shè)立醒目的警示標(biāo)志,加強(qiáng)日常巡查。村(居)委會(huì)要在暑期會(huì)同共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等進(jìn)行關(guān)于青少年兒童安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任的家訪。建立假期安全對(duì)接機(jī)制。建立安全家訪機(jī)制。學(xué)校要?jiǎng)訂T全體教職員工,在每學(xué)期和每年暑期開展安全家訪活動(dòng),通過多種形式將安全教育宣傳工作覆蓋到每一位家長(zhǎng)。要突出抓好各類考試畢業(yè)離校后及暑期等節(jié)假日學(xué)生脫離學(xué)校教育、留守兒童遠(yuǎn)離父母監(jiān)管等薄弱環(huán)節(jié),落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。要認(rèn)真落實(shí)青少年兒童安全包保責(zé)任制度,特別是節(jié)假日的值班包保責(zé)任制度,各村(社區(qū))、各校、各單位要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班,加強(qiáng)值班力量,值班電話要保證24小時(shí)暢通。要實(shí)行重大安全事故信息的報(bào)告制度,及時(shí)如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息,不得瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)。如遇突發(fā)事件,要迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處理。各校、各村、各單位上報(bào)信息要及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確。
四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急預(yù)案。
1.如果青少年兒童因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校和當(dāng)?shù)卮澹ň樱┪瘯?huì)或主管單位。
2.學(xué)校、村(社區(qū))或鎮(zhèn)直單位接到少年兒童溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援,并立即向鎮(zhèn)政府報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救。
3.動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4.第一時(shí)間通知溺水少年兒童家長(zhǎng)。
5.盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6.如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向鎮(zhèn)政府報(bào)告,鎮(zhèn)政府向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
五、實(shí)施步驟。
1.各村(社區(qū))、各校、有關(guān)單位要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),確定專人,負(fù)責(zé)對(duì)預(yù)防溺水教育工作作出全面部署。
2.圍繞工作重點(diǎn),開展以游泳安全為主的各類安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)。各村(社區(qū))、各單位要認(rèn)真開展轄區(qū)水域的排查和整治活動(dòng),確保一方平安,要對(duì)周邊的池塘、河流、水庫(kù)等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查,及時(shí)消除安全隱患,做好安全警示工作,積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作,開展一次全面的安全大檢查,消除隱患和不安全因素。