在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇一
同學們:
原來,大量的農(nóng)藥、大量的白色的垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。
原來,大量的工業(yè)廢水、生活污水,不經(jīng)處理就排進河流,流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。
原來,隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,越來越多的汽車排放出超標的'尾氣,越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
原來,良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼。
地球媽媽像一個羸弱的病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護了!
讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己的生活習慣,用熱情傳播環(huán)保的理念。讓我們在地球日為地球媽媽許下承諾:隨手拾起散落在地上的果皮紙屑;勸阻將生活廢水肆意排入河流的行為;少用一次性的用品,多做到回收利用…… 從今天開始,節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球的小主人。
各位老師、各位同學,早上好!
6月5日,也就是明天是 “世界環(huán)境日”,我今天國旗下講話的題目是《保護校園環(huán)境 人人有責》。
同學們,我們頭頂同一片藍天,腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起,保護校園環(huán)境,我們責無旁貸。
我們經(jīng)??吹胶芏嗤瑢W有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)??吹竭@樣的一些情景:球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬,口香糖殘渣。仍然有同學在墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫。
我們要著眼身邊,立足校園。從我做起,從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,必然為我們的學習帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!岸行氖俏壹遥h(huán)??看蠹摇?。
節(jié)約資源,從自身做起,隨手關(guān)燈、關(guān)電風扇節(jié)約每一度電。擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
保護環(huán)境,從自身做起,不隨地吐痰,垃圾、雜物要分類包裝入袋,保護校園衛(wèi)生。
同學們讓我們攜起手來為建設(shè)“環(huán)境友好型校園”貢獻自己的一份力量。讓美麗的二中心在我們每個人的呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加美麗動人的光彩!
謝謝!
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇二
同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園吧!因此聯(lián)合國將6月5日確立為世界環(huán)境日,而且每年的世界環(huán)境日還確立一個主題。
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定的20年“六·五”世界環(huán)境日主題為“綠色經(jīng)濟,你參與了嗎?”旨在推動人們思考如何讓綠色經(jīng)濟深入到日常生活的各個方面,由此帶來社會、經(jīng)濟和環(huán)境的良性轉(zhuǎn)變,從而滿足世界人口不斷增長的需求。20年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費你行動了嗎?”這一主題旨在強調(diào)綠色消費理念,喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和消費行為,節(jié)約資源,保護生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時,更加強調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機日益突出的形勢下,充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性,呼吁人人行動起來,在全社會大力推廣綠色消費,推動綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費模式不同,綠色消費以滿足人的基本需求為中心,崇尚節(jié)儉、適度,是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費模式。
眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的`敵人:戰(zhàn)爭、災荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。
大氣污染的超標,溫室效應(yīng)的增強,臭氧層被破壞,土地沙漠化,海洋生態(tài)危機,綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟過程中,對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
說到人類與環(huán)境的關(guān)系,我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情,其實不然,環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天,不知大家是否關(guān)注過一則報道,由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍藻,一夜之間,數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖,太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā),促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度,給藍藻的生長提供了有利條件,藍藻大量繁殖,水中的溶解氧濃度降低,造成魚蝦、螺螄等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋,腐爛的藍藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心,太湖也在“警告”所有人:如果人類肆意破壞環(huán)境,大自然就會無情地報復人類。
千里之行始于足下,實施綠色消費,保護生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費糧食,最大限度地節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹種草,保護野生動植物資源……那么,我們頭頂上的天空會更蔚藍,身邊的河水會更清澈,周圍的大山會更翠綠……拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺做到綠色生活,綠色工作,綠色生產(chǎn),共同創(chuàng)造我們的綠色未來。
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇三
老師們、同學們:
早上好!
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日,所以,我今天國旗下講話的主題是(環(huán)境教育,從凈化校園做起)。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的`一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:"你為什么走那么遠去扔一張紙呢?"女孩認真地說:"這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。"
聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來......"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們,為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇四
尊敬的各位老師、同學們:
大家早上好!
"思前、食后、厲行節(jié)約,減少你的耗糧足跡!"這是20xx年世界環(huán)境日的主題。20xx年世界環(huán)境日中國主題是:!
站在莊嚴的國旗下,結(jié)合以上主題,我想大聲呼喚:保護環(huán)境是責任,建設(shè)生態(tài)是美德,讓我們都行動起來!
1、在現(xiàn)代生活中,一次性用品越來越多,雖然一次性用品可以給人們帶來方便和快捷,可是浪費了大量的能源和資源,制造了垃圾,造成了環(huán)境污染。所以,我們應(yīng)該盡量多用可重復用的耐用品,少或不用一次性物品。
2、隨手關(guān)緊水籠頭可不是小事,我國是一個人口多的國家,如果大家都不關(guān)緊水籠頭,那就會浪費大量的水資源。因此讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭的小事做起,珍惜水資源,就可以節(jié)約更多的水。
3、電給人類帶來了方便,可是發(fā)電是以重大的環(huán)境資源代價換來的。我們應(yīng)該隨手關(guān)燈,白天盡量利用自然光;不用的家用電器應(yīng)及時關(guān)掉,不要讓它處在待機狀態(tài)白白地耗電;盡量使用節(jié)能燈具,節(jié)約每一度電。
4、樹可以大量吸收二氧化碳,放出氧氣,吸附粉塵,吸收有害氣體,此外樹還能吸收噪音,涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)氣候,為鳥類和其它動物提供了棲息的場所。所以我們應(yīng)該積極的植樹造林,看到有毀林行為的.人要及時勸阻。
5、保護環(huán)境,人人有責,我們要養(yǎng)成良好的習慣,不隨地亂丟垃圾。
6、保護環(huán)境,不浪費每一粒糧食。節(jié)約糧食其實并不難,吃飯時,能吃多少就盛多少,只要從我做起,人人節(jié)約糧食就會成為一種新的時尚。
7、節(jié)儉是我國的傳統(tǒng)美德,我們要繼承先輩修舊利廢的好習慣,不要把還能利用的物品隨意丟棄,這是一種極大的浪費。
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇五
尊敬的老師們和同學們:
早上好!今天是六.一國際兒童節(jié),再過幾天就是六.五世界環(huán)境日了,“六·五”世界環(huán)境日中國的主題是:“減少污染——行動起來”。今天國旗下的講話,想談?wù)劦厍蛉硕紤?yīng)該關(guān)注的重大課題---環(huán)境保護問題。所以我今天講話的題目是:《人人行動起來創(chuàng)建綠色家園》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,。
誰不希望腳下的大地綠草如茵,
誰不希望身邊的湖水清澈明凈,
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊,誰不希望能擁有如此美麗的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學品污染等等。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,天空湛藍如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復存在了,地球母親已發(fā)生痛苦的呻吟!而我們?nèi)祟悈s又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實在令人擔憂。
中國環(huán)境問題已經(jīng)不是單純的環(huán)境與經(jīng)濟的關(guān)系,實際上已經(jīng)上升為政治、社會、文化問題。中國改革開放以來創(chuàng)造了許多奇跡,創(chuàng)造了許多世界第一:經(jīng)濟增速第一、外匯儲備第一、外國直接投資引入第一、主要工業(yè)品產(chǎn)量第一;與此同時,中國是建材消費第一、能源消耗第一、如創(chuàng)造1萬美元價值所需的原料,是日本的7倍,是美國的近6倍,或許更令人尷尬的結(jié)果是,比印度還多3倍??諝馕廴疚锱欧诺谝弧⒖諝馕廴境蔀槔_中國城市的主要問題,4億多城市居民呼吸不到新鮮空氣,肺癌成了頭號殺手;水污染物排放第一。我國的江河水系70%受到污染,流經(jīng)城市90%以上的河段嚴重污染,我們的母親河淮河成了全國污染最嚴重的河流之一,有1/4的中國人喝不上干凈的飲用水;城市垃圾處理率不足20%,農(nóng)村有1.5億噸垃圾露天存放。世界上10個污染最嚴重的城市中國占了5個。由于空氣和水已經(jīng)被污染,中國的gdp為此損失了8%-15%。那還沒有包括健康問題的損失。人們?yōu)榇烁冻龅拇鷥r是,北京有70%-80%的癌癥和環(huán)境污染有關(guān)。
即使現(xiàn)在,中國的西部,和其他有生態(tài)壓力的地區(qū)已經(jīng)很難養(yǎng)活居住在那里的人口了。未來,將有22個省市1.86億居民需要安置。然而,其他省市只能安置大約3300萬人。那意味著中國將有1.5億生態(tài)移民,或者叫做“環(huán)境難民”。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,我們以虔(qian)誠的聲音呼喚生命的綠色,人人行動起來,保護綠色家園:。
今天播下一份綠色種子,。
明天收獲一片藍天綠地!
行動起來,從我開始!
行動起來,從現(xiàn)在開始!
作為小學生,下面幾條是我們每個人應(yīng)該做到的:
1.禁止亂扔垃圾,不隨地吐痰;。
2.在學習中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費;。
3.節(jié)約用紙,一張紙雙用;。
6.回收舊電池、舊金屬;。
7.要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹活動;。
9.節(jié)約用水,在刷牙時,請關(guān)閉水龍頭;。
10.把用過的書籍,穿過的舊衣物捐給貧困者;。
11.開展環(huán)保問題的研究性學習,爭當環(huán)保宣傳者和環(huán)保小衛(wèi)士。
最后,祝愿我們的家園綠色常在!
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇六
各位同學,早上好!我講話的題目是“防治結(jié)核、堅持不懈”。同學們知道嗎?目前總的來說,世界上每三個人,就有一個人感染有結(jié)核桿菌,每過一秒鐘就會新添一個感染結(jié)核桿菌的人。等到我三分鐘講話結(jié)束的時候,世界上就會新增180個結(jié)核病人。
結(jié)核病是一種嚴重危害人類健康的傳染病。其中肺結(jié)核被稱為“結(jié)核病”中的“大哥大”,是一種經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病,主要是通過咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播給他人。
如果咳嗽咳痰三周以上,或痰中帶血絲,就有極大的可能是得了肺結(jié)核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕等等。
懷疑得了肺結(jié)核,只要堅持正規(guī)治療結(jié)核病是可以治愈的。有肺結(jié)核癥狀者應(yīng)該到結(jié)核病防治所去檢查。大部分結(jié)核病防治所設(shè)在疾病預防控制中心(原來的衛(wèi)生防疫站)。例如離我們最近的22中學旁邊的西寧市衛(wèi)生防疫站。在這樣的機構(gòu)里,國家免費為傳染性肺結(jié)核病人提供抗結(jié)核病藥品和主要的檢查。在這里,胸部透視、拍攝x光胸片和痰涂片檢查以及統(tǒng)一方案的抗結(jié)核藥物都是免費的。
肺結(jié)核病人開始接受正規(guī)藥物治療后2-3個星期一般就沒有了傳染性,痰中沒有查出結(jié)核桿菌的肺結(jié)核病人,千萬不能一看好轉(zhuǎn)就停止治療。如果不堅持服藥,或斷斷續(xù)續(xù)服藥,不但不能治愈肺結(jié)核,而且容易形成耐藥性,花費昂貴還不容易治好,形成難以治愈的結(jié)核病。
不是所有類型的結(jié)核病都具有傳染性。也不是任何一個結(jié)核病人在其患病期間的任何時候都具有傳染性。關(guān)懷和照顧結(jié)核病人,不歧視結(jié)核病人,不但是為了她們,更是為了我們自己。以上就是我講話的內(nèi)容,謝謝大家!
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇七
老師們、同學們:
早上好!
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日,所以,我今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育,從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:你為什么走那么遠去扔一張紙呢?女孩認真地說:這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。
聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們,為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
各位老師,各位同學:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。 六月,不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。
一直以來,我們賴以生存的環(huán)境,引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,在人類環(huán)境會議上,通過了著名的`《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,給我們以美的感受,“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天,有草長鶯飛的生機勃勃;夏日,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜,有“千樹萬樹梨花開”的素雅。
鐘:保護自然環(huán)境刻不容緩!
對于我們中學生來說,保護環(huán)境應(yīng)當從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是,校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在:碧綠的草坪里長出了白色的塑料花,垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋,冷飲木棒在校園中到處可見,粉筆灰隨風起舞……消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,需要我們每一位同學的配合。
建設(shè)四隊中學和諧校園,保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務(wù),需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境,善待地球,為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里,做到天天都是環(huán)境日!
最后,預祝高三的學哥學姐們在高考中,沉著冷靜,為自己的高中生活畫上無悔的句號!
謝謝大家。
灌云縣四隊中學 高二(1)班 李元
二0一三年六月五日
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇八
同學們、老師們:
早上好!
6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日,這次會議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護環(huán)境的歷史盛會。
眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。
大氣污染的超標,溫室效應(yīng)的增強,臭氧層被破壞,土地沙漠化,海洋生態(tài)危機,綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟過程中,對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
說到人類與環(huán)境的關(guān)系,我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情,其實不然,環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天,不知大家是否關(guān)注過一則報道,由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍藻,一夜之間,數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖,太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā),促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度,給藍藻的生長提供了有利條件,藍藻大量繁殖,水中的溶解氧濃度降低,造成魚蝦、螺螄等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋,腐爛的藍藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心,太湖也在警告所有人:如果人類肆意破壞環(huán)境,大自然就會無情地報復人類。
千里之行始于足下,保護環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費糧食,最大限度地節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的白色污染物,多栽樹種草,保護野生動植物資源那么,我們頭頂上的天空會更蔚藍,身邊的河水會更清澈,周圍的大山會更翠綠拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺做到綠色生活,綠色工作,綠色生產(chǎn),共同創(chuàng)造我們的綠色未來。
同學們:
原來,大量的農(nóng)藥、大量的白色的垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。
原來,大量的工業(yè)廢水、生活污水,不經(jīng)處理就排進河流,流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。
原來,隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,越來越多的汽車排放出超標的尾氣,越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
原來,良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼。
地球媽媽像一個羸弱的病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護了!
讓我們用智慧凈化生存環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己的生活習慣,用熱情傳播環(huán)保的理念。讓我們在地球日為地球媽媽許下承諾:隨手拾起散落在地上的果皮紙屑;勸阻將生活廢水肆意排入河流的行為;少用一次性的用品,多做到回收利用從今天開始,節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球的小主人。
老師們、同學們:
早上好!
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日,所以,我今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育,從凈化校園做起》。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:你為什么走那么遠去扔一張紙呢?女孩認真地說:這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。聽了這個故事,相信同學們都知道了,保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。
同學們,你們是二十一世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,你們在保護環(huán)境時,應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片時,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來時,請你停一停腳步,將垃圾撿起來勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
同學們,為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
今年6月5日是世界環(huán)境日.它喚起全人類都來保護我們賴以生存的環(huán)境,保護環(huán)境已成為全人類共同的呼聲。
大家都知道,人類在漫長的發(fā)展道路上,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但同時,人類對自然不合理的開發(fā)和利用,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,xx萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,地球氣溫不斷升高,出現(xiàn)干旱、暴雨、地震、颶風等這一系列環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展,甚至威脅著人類的生存。因此我們應(yīng)當具有時代責任感,立足溫州,著眼身邊,愛護我們的生存環(huán)境。中學生應(yīng)該作到:
1、要關(guān)心、愛護校園綠化,愛護花草樹木,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性物品。
4、樹立和倡導綠色文明意識,勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源,作到及時關(guān)掉電源開關(guān),關(guān)緊水龍頭。
5.學生不使用通訊工具,營造綠色文明校園。
同學們,老師們:
大家好!今天我國旗下演講的題目是《我們的美好家園》。
詩人艾青有這樣一句詩:”為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這片土地愛地深沉!“同學們,人類只有一個地球,地球就是我們可愛的”家“!我們要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡。雖然我們不能象太陽那樣光芒四射,那么,就像一顆星星,只要我們能用微弱的星光去點綴地球這片美麗地天空,那我們就是最耀眼的星。
同學們,我們現(xiàn)在就要從身邊一點一滴的小事做起,多植樹造林,愛護周圍的一草一木,不捕獵小動物,看到垃圾就撿起來,同時,還要號召我們身邊的每一個人為保護環(huán)境而做出應(yīng)有的貢獻。雖然我們還會遇到各種各樣的問題,甚至依然還有惡行存在,但我堅信,在以后的日子里,只要我們努力,就會逐漸修復地球母親的肌膚,潤澤她的心肺,裝扮她美麗的容顏,讓她重現(xiàn)健美的身姿!
山不孤獨水不孤獨,所以水繞著山;夢不孤獨心不孤獨,所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥不孤獨,所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤獨,不能讓心孤獨,更不能讓鳥孤獨!同學們,讓我們樹立起時代責任感,著眼身邊,立足校園吧!多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶。相信,綠色一定會再次圍繞在我們身旁!
同學們,為了讓我們的家園更加美麗,就讓我們攜起手來,為我們的地球家園締造一個美好的明天吧?!蔽鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?,行動起來吧,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!今天播下一份綠色的種子,明天就會收獲一片藍天!
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇九
各位老師,各位同學:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。
六月,不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,給我們以美的感受,“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天,有草長鶯飛的生機勃勃;夏日,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜,有“千樹萬樹梨花開”的素雅。
美麗的自然環(huán)境,,也帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是,人們在享受大自然的恩惠時,卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化。我們應(yīng)該時刻敲響了警鐘:保護自然環(huán)境刻不容緩!
對于我們小學生來說,保護環(huán)境應(yīng)當從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分美麗??墒橇钊送锵У氖?,校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在:碧綠的草坪里長出了白色的塑料花,垃圾桶的.幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋,冷飲木棒在校園中到處可見……消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,需要我們每一位同學的配合。
同學們,請記住,建設(shè)和諧校園,保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務(wù),需要我們每個人用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境,善待地球,為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里,做到天天都是環(huán)境日!
謝謝大家。
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
1.少用一次性筷子,據(jù)統(tǒng)計,我國是一次性筷子使用量和生產(chǎn)量最多的國家,我國的森林覆蓋率為16.5%,日本為67%,韓國為64%,而我國卻向韓國和日本每年出口150億雙一次性筷子,而且我國每年消費的一次性筷子數(shù)量為450億雙,耗費木材166萬立方米,約為2255棵大樹,森林面積為200萬平方千米,所以說,減少一次性筷子的`使用量,就是在拯救森林,保護環(huán)境。
2.進行低碳生活,當下社會由于汽車尾氣、工廠排放等原因,二氧化碳等有害氣體的含量越來越多,酸雨、溫室效應(yīng)等問題正在逼近我們的生活,當下的我們,只有進行低碳生活,才可以解救這種環(huán)境,那么低碳生活包括什么呢?比如:騎自行車出行,少使用私家車,節(jié)約用電等,節(jié)約用電可以使得發(fā)電廠減少煤的燃燒量,從而達到有害氣體的排放量也減少的目的。
3.少用塑料袋,當今社會塑料袋是一個很普遍的東西,它方便了人們的生活,給人們帶來了極大的好處,可它對生態(tài)環(huán)境卻沒有好處,塑料袋,是"21世紀最差的發(fā)明",是一個難以降解的材料,要220xx年才能被降解,而220xx年之內(nèi),塑料袋周圍的地區(qū)是寸草不生,荒涼一片,因為土壤受到了極大的污染,所以說少使用塑料袋,就是在保護著美好的環(huán)境。
保護環(huán)境,已經(jīng)到了刻不容緩的地步,我們只要從身邊的小事做起,做到"節(jié)約能源,保護環(huán)境",做到"低碳生活",就可以改變我們當下的環(huán)境面貌,是陽光穿過霧霾,是天空萬里無云,是地球重新穿上綠衣,讓我們一起愛護環(huán)境,保護我們的家園吧。
我的講話完畢,謝謝大家!
世界環(huán)境日國旗下的講話幼兒園篇十一
老師們、同學們:
今天在這里演講,我感到十分榮幸。
“綠色學?!保粋€令人怦然心動的名字,“綠色學?!保粋€讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,時代在祈盼綠色,創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。
現(xiàn)在社會,伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水資源受到污染。綠色在減少,生命在消亡,天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。
放眼我們的校園,高聳的教學大樓,讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺,它是蘊藏科學的殿堂,它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑,失去了流動的觀感,也就失去了先前的韻味。因為這里沒有綠色的顏色,因為這里缺少生命的躁動,一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地,滿眼春色,不但能給校園注入生命特有的氣息,還為莘莘學子營造了一處修身養(yǎng)性的花園,更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學校的創(chuàng)建也并非一朝一夕,一蹴而就的事情,而是需要大家堅持不懈的共同努力,創(chuàng)建綠色學校要從栽一棵小樹,養(yǎng)一塊草地做起。
我們應(yīng)重視每年的6月5日的世界環(huán)境日,請老師開設(shè)有關(guān)環(huán)境保護的專題講座,配合社會大力宣傳植樹造林的益處,并積極開展植樹種草活動。
我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識競賽,采取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識。創(chuàng)建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環(huán)境,更重要的是提高每位同學對環(huán)境保護的認識程度,治標更要治本。開展上述活動既推廣環(huán)保知識,又使同學參與其中,提高了思想認識。
在生活學習中,我們要在一些細小的方面做出努力,養(yǎng)成良好的習慣,如不亂扔紙屑,節(jié)約用水等。
事做起,大地母親定會更加美麗。
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
謝謝!
2017年6月5日
環(huán)境與生命息息相關(guān),是人類生存之本,是社會發(fā)展之基,臟亂差的環(huán)境危害廣大人民群眾的身體健康,影響群眾的生活質(zhì)量,環(huán)境污染已成為影響健康和造成死亡的四大主要因素之一,更直接影響社會主義經(jīng)濟社會的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。因此,在當今社會生活中,環(huán)保十分重要。
校園是我們經(jīng)常呆的'地方,可以說,在學校的時間比在家的時間還多,校園環(huán)境更需要我們來保護。這一學期,我們搬進了新學校,學校什么都是新的,新課桌、新操場,連一草一木都是嶄新的。生活在這樣的新環(huán)境中,我感到十分榮幸。作為學校的一份子,我們更有責任保護環(huán)境。
漫步在校園走廊之中,魚兒在小溪里跳躍,小草互相爭著往上蹭,可謂遙看草色近卻無的朦朧畫面一切的一切是多么美好。可是有些同學一點也不珍惜,踐踏草坪而且還抓小溪里的魚,亂扔垃圾,隨地吐痰更是普遍之事。雖然有一定的制度在制約大家,但同學們的自覺性仍然不高。在此,我想說,校園是我們學生共同的家,保護校園環(huán)境不是踴上功夫,而需要實際行動來證明。不隨地吐痰,不亂涂亂畫,不亂倒垃圾,不踐踏草坪等。
所以,讓我們從自己做起,從小事做起,保護校園環(huán)境和社會環(huán)境,讓干凈的街道,綠意的自然重新出現(xiàn)在我們眼前。