每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察植物日記三年級(jí)篇一
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，上放著一盆美麗的菊花，那是媽媽出差時(shí)，特地從花店里買來(lái)的，我非常珍惜它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，菊花郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，就像一把張開(kāi)的小傘，又像一個(gè)大蘑菇。走近一看，這菊花在枝頭綻放了，一朵朵菊花就像一顆顆小星星，點(diǎn)綴著綠色的枝葉，真像一幅美麗的畫卷，我很喜歡這盆美麗的菊花。
菊花的莖長(zhǎng)短不一，高的有六十多公分，矮的也有十來(lái)多公分。它的底部是褐色的，頂部是翠綠色的，莖像變色龍可以變色，它的莖粗細(xì)不勻，粗的有鉛筆那么粗，細(xì)的有毛線那么細(xì)，用手摸一下，好粗糙呀，就像大哥哥，大姐姐臉上一顆顆的青春痘一樣粗糙。
菊花的葉像芭蕉扇一樣，它的邊緣凹凸不平，就像木匠用的鋸子一樣，葉子是翠綠色的像無(wú)瑕的翡翠，葉面上有許多乳白色的絨毛，像我們身上的汗毛一樣，葉脈清晰可見(jiàn)，像我們的筋脈一樣。
菊花的顏色五彩繽紛，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。菊花的形狀有的像一朵白云;有的花瓣一片挨著一片向外伸展，仿佛一個(gè)大圓盤;還有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，伸向四周，仿佛節(jié)日的晚上燃放的煙花。走近一聞，真是清香無(wú)比。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花隨風(fēng)飄揚(yáng)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂也來(lái)采蜜了。
菊花不僅好看，而且還有藥用價(jià)值。它可以清熱解火，還可以明目。由于我喜歡玩起電腦，慢慢地，我成了近視眼，醫(yī)生說(shuō)我要喝菊花茶，媽媽就給我買了菊花茶，就是因?yàn)槲覉?jiān)持喝菊花茶，我的病慢慢好了，菊花茶真有用呀!
我愛(ài)菊花，它帶給我快樂(lè)，帶給我溫暖。
觀察植物日記三年級(jí)篇二
植物觀察日記是一種記錄和觀察植物生長(zhǎng)狀態(tài)和變化的方式。通過(guò)每天記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，不僅能夠加深對(duì)植物的了解，還能培養(yǎng)我們的觀察力和耐心。在植物觀察日記的過(guò)程中，我深有體會(huì)，并從中獲得了許多啟發(fā)。
第二段：觀察的方法和技巧。
觀察一棵植物需要從它的外部和內(nèi)部特征入手。首先，我們可以觀察植物的根、莖和葉片的形態(tài)和顏色。這些特征會(huì)隨著植物生長(zhǎng)而發(fā)生變化，通過(guò)仔細(xì)觀察，我們能夠了解植物的生長(zhǎng)速度和健康狀態(tài)。其次，我們可以觀察植物的花朵和果實(shí)，這些部分是植物繁殖和傳播的重要途徑。最后，我們還需要通過(guò)觸摸、嗅聞來(lái)感受植物的紋理和氣味。觀察植物需要用心和耐心，只有這樣才能真正發(fā)現(xiàn)植物的美。
通過(guò)植物觀察日記，我對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程有了更深入的了解。從小小的種子到繁茂的植物，它們需要充足的陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分才能茁壯成長(zhǎng)。植物的生長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)不斷追求光明和生命力的過(guò)程，令人感慨萬(wàn)分。觀察植物的生長(zhǎng)變化也教會(huì)了我耐心，要想獲得豐收，必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段的等待和激動(dòng)。這不禁讓我想到人生道路上的付出與回報(bào)，只有持之以恒，才能收獲豐盛。
在每天觀察植物的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到植物的力量和韌性。無(wú)論遭受多大的挫折和磨難，植物始終保持著向陽(yáng)生長(zhǎng)的渴望。這啟示我要積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，要有堅(jiān)定的信念和毅力。同時(shí)，觀察植物也讓我更加珍惜大自然的恩賜，植物給我們帶來(lái)清新的空氣和食物，它們是我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)和保護(hù)它們。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)植物觀察日記，我不僅對(duì)植物的生長(zhǎng)和變化有了更全面的了解，還在觀察的過(guò)程中獲得了嶄新的體驗(yàn)和感悟。植物的生長(zhǎng)教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持，植物的力量激勵(lì)我積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我相信，只有保持對(duì)大自然的敬畏和對(duì)生命的熱愛(ài)，我們才能與植物和諧共處，讓這個(gè)世界變得更加美好。通過(guò)觀察植物，我不僅對(duì)自然有了更加深入的了解，也對(duì)自己有了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)保持對(duì)植物的觀察，為自己的成長(zhǎng)努力奮斗。
觀察植物日記三年級(jí)篇三
十月一日·星期一晴。
我今天去菜市場(chǎng)買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀察的實(shí)驗(yàn)”，綠豆發(fā)芽的觀察日記。
剛買回來(lái)的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長(zhǎng)出翠綠的小豆芽?jī)骸?/p>
我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽(yáng)光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛(ài)的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
十月二日星期二晴。
過(guò)了一宿，我又跑去看綠豆。經(jīng)過(guò)一整晚的浸泡，綠豆變成了青綠色。看這些綠豆，比剛買來(lái)的胖出了一半，這是為什么呢？奶奶告訴了我，這是里面的種子生長(zhǎng)的痕象，以后種子還會(huì)破殼而出呢！
我還在綠豆上放上浸了水的沙布，這樣使水不會(huì)太多，也不會(huì)太少，對(duì)綠豆起著有濕潤(rùn)的作用。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又來(lái)看望綠豆。一開(kāi)始，什么發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有。后來(lái)，在我的仔細(xì)探究下，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱蔽的東西。原來(lái)在綠豆一端有一個(gè)小小的圓圈，這個(gè)圓圈的顏色不知道是哪種白色，不過(guò)，看著很像魚(yú)肚子上的那種白色。
這白點(diǎn)里有什么呢？綠豆接下來(lái)還會(huì)發(fā)生哪些變化？我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
十月三日星期三晴。
一夢(mèng)初醒，我趕忙奔向綠豆。綠豆果真大了不少，差不多有一個(gè)小孩的指甲蓋大小，大約是原來(lái)的兩倍呢！不過(guò)，我還有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)：在綠豆的白色圓點(diǎn)之中長(zhǎng)出了一條很短很短的線。我連忙拿出科普書對(duì)照知道了這便是綠豆的根，用于吸收營(yíng)養(yǎng)送給綠葉。那根的顏色是乳白乳白的，看起來(lái)像甜美的牛奶，真想使勁的咬它一口。剛長(zhǎng)出的莖長(zhǎng)只有五六毫米，連一個(gè)手指的寬度也達(dá)不到，真短！寬更少，只有一兩毫米，細(xì)的只有筆芯那么粗，看起在一點(diǎn)兒也不顯眼。它很脆弱，小風(fēng)一吹就會(huì)搖動(dòng)，弄得要死要活的樣子，好像被別人碰到一根毫毛就沒(méi)命似的。
啊，小莖兒，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，不要再這么脆弱了。
十月四日星期四晴。
又是新的一天，我洗臉?biāo)⒀乐螅酝暝顼垉?，就去看看小豆兒。我拿開(kāi)沙布，朝杯里一看，呀，綠豆的殼被撐破了一半，從里面升出嫩綠色的小綠芽。小綠豆摸上去特別光滑，感覺(jué)特別舒服，將來(lái)豆芽芯就長(zhǎng)在上面。這些事實(shí)都說(shuō)明，奶奶說(shuō)的是對(duì)的。
……。
昨天（十月七日）綠豆發(fā)芽了，長(zhǎng)出了碧綠的葉子，奶奶說(shuō)：“我們馬上可以吃到綠豆芽了?！?/p>
看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長(zhǎng)過(guò)程是多么奇妙呀！我想只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。
觀察黃豆芽。
大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒(méi)有損傷，沒(méi)有蟲(chóng)咬的“健壯”的黃豆。
接著，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來(lái)水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀](méi)有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過(guò)了30分鐘，黃豆光滑的表面開(kāi)使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒(méi)了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來(lái)了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了!
到了第四天早晨，我來(lái)觀察黃豆，同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了，幼芽冒出來(lái)了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天，黃豆芽的莖白白的，……。
到了后來(lái)，黃豆芽長(zhǎng)得很慢了，幾乎沒(méi)有長(zhǎng)了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息：原來(lái)我們養(yǎng)了一群“營(yíng)養(yǎng)不良”的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>
觀察含羞草。
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說(shuō)：“小主人。別碰我，我害羞?！蔽抑灰匆?jiàn)含羞草的泥土干巴巴的，就會(huì)拿起水壺，馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人?！蔽铱粗卟荩傆X(jué)得她是那樣可愛(ài)，那樣?jì)赡邸?/p>
有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見(jiàn)含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒(méi)有碰他啊！我決定自己找答案。
我找了許多書，終于找到了答案。原來(lái)含羞草和我們一樣，都需要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候就吧葉子合起來(lái)。睡覺(jué)起來(lái)的時(shí)候葉子是開(kāi)的。
今天外面的任務(wù)是觀察植物，我們小隊(duì)觀察了許多植物，每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天的我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。
日記400字。
:鳳仙花的成長(zhǎng)。
今天，我種了一盆鳳仙花，并開(kāi)始給它澆水，曬太陽(yáng)，讓它快速地成長(zhǎng)。
過(guò)了3天，鳳仙花種子生根發(fā)芽了，并且還長(zhǎng)出了小片的葉子，我們每天給它澆花，曬太陽(yáng)，并且殺蟲(chóng)。這樣，鳳仙花才能開(kāi)花結(jié)果。
過(guò)了一個(gè)星期后，鳳仙花長(zhǎng)出了許多葉子，小的葉子都變成大的葉子了，我想再過(guò)幾天，鳳仙花就開(kāi)始開(kāi)花。我很期待鳳仙花開(kāi)花結(jié)果。
過(guò)了16天以后，鳳仙花果然開(kāi)花了，開(kāi)出了一個(gè)大的花朵。也意味著快要結(jié)果了。鳳仙花結(jié)果了，它彈出了一粒粒鳳仙花種子，繁殖完后，就意味著枯萎死亡。
過(guò)了不到5天，鳳仙花枯萎死亡了。
鳳仙花雖然枯萎死亡了，但是到了春天，是可以枯木逢春的！
觀察植物日記三年級(jí)篇四
第一段：引言（大約200字）。
植物是大自然的恩賜，它們給予我們生命，提供氧氣，為我們的生活增添色彩。為了更深入地了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和變化，我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展了植物觀察日記的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察和記錄，我收獲頗豐，對(duì)植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中，我將分享我的觀察心得和體會(huì)。
第二段：觀察過(guò)程與感受（大約250字）。
植物觀察日記的開(kāi)始，我選擇了一盆茂盛的綠蘿。每天早上，我打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)潔白的窗戶灑在綠蘿上，暖和的陽(yáng)光令植物煥發(fā)出獨(dú)特的生機(jī)。為了更好地觀察植物的變化，我堅(jiān)持每天觀察并記錄。我發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子開(kāi)始變得更加茂密，顏色也更加鮮艷。有一天，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個(gè)小小的嫩芽，這讓我感到非常興奮和驚喜。通過(guò)記錄和觀察，我深刻體會(huì)到了植物生長(zhǎng)過(guò)程中的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：觀察與探索的樂(lè)趣（大約250字）。
植物觀察日記不僅讓我對(duì)植物有了更深入的了解，還讓我體會(huì)到了觀察與探索的樂(lè)趣。在觀察的過(guò)程中，我開(kāi)始注意到植物的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如葉子的形狀、顏色的變化、葉脈的分布等。我為了更好地觀察細(xì)節(jié)，我還借用放大鏡。通過(guò)繪制植物的形態(tài)，我不僅加深了對(duì)植物的印象，還提高了觀察力和繪畫技巧。我深深感受到，植物是大自然的藝術(shù)品，而觀察植物的過(guò)程就是在欣賞自然之美。
第四段：對(duì)生命的敬畏（大約250字）。
在觀察植物的過(guò)程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在一塊石頭的縫隙中，石頭上只有一點(diǎn)點(diǎn)的土壤。然而，樹(shù)苗仍然努力地向陽(yáng)光伸展，散發(fā)出勃勃的生機(jī)。看到這一幕，我不禁為植物的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)感到驚訝。我們常常低估了植物的生命力，卻沒(méi)有意識(shí)到它們是如此的頑強(qiáng)和不屈。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴。
第五段：結(jié)語(yǔ)（大約250字）。
通過(guò)植物觀察日記，我對(duì)植物的生長(zhǎng)過(guò)程和獨(dú)特之美有了更深入的認(rèn)識(shí)。觀察和探索的過(guò)程讓我感受到了科學(xué)的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我更加敬畏生命的力量。在未來(lái)，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長(zhǎng)，與大自然保持密切的聯(lián)系。最后，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量。
觀察植物日記三年級(jí)篇五
周末的時(shí)候，我想觀察一下植物，我就拿了一次性杯，先放一點(diǎn)土，再種上下了黃瓜和青瓜的種子。星期一的時(shí)候，我來(lái)看它們?cè)趺礃恿?，我驚喜地發(fā)現(xiàn)黃瓜苗發(fā)芽了，我就小心翼翼地給它澆了點(diǎn)水。下午我再來(lái)看的時(shí)候，黃瓜苗長(zhǎng)了一些，那兩片葉子是嫩綠的，像一個(gè)燈，而青瓜種子像沉睡一樣，根本沒(méi)動(dòng)靜。
10月19日星期二天氣晴
上學(xué)的時(shí)候，我去看我種的青瓜和黃瓜，發(fā)現(xiàn)黃瓜苗昨天是彎的，今天變直了，好像他在用力地伸著懶腰。青瓜還是沒(méi)有發(fā)芽。我多么期待青瓜也能快點(diǎn)發(fā)芽呀！
10月20日星期三天氣晴
10月21日星期四天氣多云
今天一早我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)黃瓜苗枯萎了，真奇怪，明明昨天還好好的，今天怎么就枯萎了呢？老師說(shuō)，是我澆太多水了，淹死它了。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我突然想起來(lái)，我還有青瓜苗呢。
10月22日星期五天氣晴
我看了一下青瓜苗，發(fā)現(xiàn)青瓜苗長(zhǎng)了一點(diǎn)，他的身體是跟一粒豆一樣大，只有葉子長(zhǎng)了不少?？晌疫€是很高興，真希望青瓜可以一直長(zhǎng)下去。
觀察植物日記三年級(jí)篇六
我家院子里種著一片葵花。雖然它們?cè)诎倩▍仓胁幌衲档つ菢悠G麗華貴，沒(méi)有桂花那種撲鼻的香氣，也不如秋菊姿態(tài)奇異，但是我卻非常喜歡它們。
只要發(fā)芽生根，葵花的干就盡全力向上長(zhǎng)，一點(diǎn)也不彎，一點(diǎn)也不斜。碧玉般的葵花干筆直地長(zhǎng)，越長(zhǎng)直高，越長(zhǎng)越粗壯，為的就是越過(guò)一切障礙，讓頭頂?shù)拇蠡ūP無(wú)遮無(wú)蓋地溫暖的陽(yáng)光里開(kāi)花結(jié)籽。
葵花的葉子肥大碧綠，如同扇子一般，伸張大花盤。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，葵花抖落幾片葉子，又化為肥料，為來(lái)年下一代的生長(zhǎng)做準(zhǔn)備。
我愛(ài)它的花。金黃色的花瓣兒圍著一個(gè)大圓盤，從清晨到傍晚。它每時(shí)每刻都笑迎著太陽(yáng)，吸收著陽(yáng)光，孕育著花籽。花盤越長(zhǎng)越大?；ㄗ言絹?lái)越飽滿。到葵花盛開(kāi)的時(shí)候，它便無(wú)所保留地向人們獻(xiàn)出自己一生的全部果實(shí)—瓜子。
茶余飯后，嘗一把經(jīng)過(guò)炒制的葵花子，那才叫香味無(wú)窮呢。
我愛(ài)葵花，我愛(ài)它執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的性格。我愿做一棵對(duì)人們有用的小葵花。
觀察植物日記三年級(jí)篇七
今天，我拿了一個(gè)杯子，先往里面裝些土，再拿幾個(gè)綠豆的種子擺放在杯子里，然后再放上一厘米厚的土，澆上一些水，把杯子放在露臺(tái)的向光處。
2日天氣：雨。
今天中午，我發(fā)現(xiàn)杯子里有些白色的根須，但種子的芽并未冒出來(lái)。我有點(diǎn)著急。
3日天氣：陰。
今天，我看見(jiàn)綠豆芽破土而出，吐出了淺綠色的嫩芽，差不多有一厘米高，葉子還沒(méi)有展開(kāi)，像個(gè)害羞的小姑娘似的。我看了真高興。
4日天氣：雨。
綠豆苗的莖又長(zhǎng)高了二厘米，葉子微微張開(kāi)，中間的小芽很小。莖都朝陽(yáng)光比較多的地方傾斜，有的小芽背著太陽(yáng)，是因?yàn)樾⊙窟€沒(méi)長(zhǎng)成。
5日天氣：雨。
哇!長(zhǎng)得可真快啊!綠豆苗像打了氣似的，一下子猛長(zhǎng)到九厘米左右，底部長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的白生生的根毛。窄長(zhǎng)的葉子完全展開(kāi)，沒(méi)有枝干。莖上有一些胚芽，而且有的莖上長(zhǎng)了兩個(gè)不是朝向一個(gè)方向的兩顆胚芽。
6日天氣：多云。
今天，綠豆苗一下子又長(zhǎng)高了四厘米，綠蔥蔥的葉子，青翠欲滴。前幾天傾斜的莖恢復(fù)了過(guò)來(lái)，筆直地朝上，葉子向兩邊叉開(kāi)。
7日天氣：多云。
綠豆苗已經(jīng)長(zhǎng)到十六厘米高了，墨綠色的葉子舒展著。胚芽一天天消瘦了，有些枯萎。
我的體會(huì)：植物的生長(zhǎng)需要土壤、水、陽(yáng)光、空氣，我還發(fā)現(xiàn)植物具有向光性。
觀察植物日記三年級(jí)篇八
黑豆是一種做飯常用的食材，可它是怎么生長(zhǎng)出來(lái)的呢？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我買來(lái)了幾粒黑豆種進(jìn)土壤中。我仔細(xì)地觀察，黑豆圓滾滾，黑乎乎，表面還有閃亮的光澤，就像在對(duì)我眨眼睛。是不是該為它們澆點(diǎn)水呢？我抱來(lái)了一個(gè)巨大的水壺，為黑豆們澆起水來(lái)。黑豆?fàn)幭瓤趾蟮睾戎?，生怕自己的水被別人搶走。
一只蝴蝶停在花盆邊，它是不是也在期盼著黑豆快快發(fā)芽呢？
10月7日
一大早，涼爽的秋風(fēng)就拉著我去看發(fā)芽的黑豆。哇！它們果真發(fā)芽了耶！綠綠的身子，大大的腦袋，真是太可愛(ài)了！我趕快找來(lái)水壺，為黑豆們澆上更多的水。嫩芽在清水中搖曳著身姿，是不是在歡迎我的到來(lái)呢？突然，我發(fā)現(xiàn)黑豆的腦袋長(zhǎng)了一條裂縫！這是怎么回事，難道它是被誰(shuí)切了一刀？我頓時(shí)緊張了起來(lái)。
又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，為嫩芽擦去身上的汗水。
10月10日
今天，我起了個(gè)大早，就是想弄沒(méi)明白嫩芽上為什么有一條裂縫。我望向種豆芽的花盆，天?。∵@哪有什么裂縫，只有許多葉子長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的莖上。咦！最下邊的葉子怎么那么圓？上面沒(méi)有一絲葉脈，和我見(jiàn)過(guò)的葉子都不一樣?。∥以僮屑?xì)地看了看。哦！我明白了！原來(lái)，這兩片“葉子”就是黑豆長(zhǎng)有裂縫的腦袋呀！那條裂縫就是為長(zhǎng)出更多葉子和莖的呀！
現(xiàn)在，我不必為黑豆擔(dān)心了，反而覺(jué)得它們很健康！
觀察植物日記三年級(jí)篇九
隨著種子的萌發(fā)與出苗，植物從異養(yǎng)生長(zhǎng)轉(zhuǎn)為自養(yǎng)生長(zhǎng)，進(jìn)入了營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段。由于細(xì)胞分裂和新生的細(xì)胞體積的加大，幼苗迅速地長(zhǎng)大。與此同時(shí)，隨著細(xì)胞的分化，植物各器官的分化也就越來(lái)越明顯，最后長(zhǎng)成為新的植株。
通常認(rèn)為植物的生長(zhǎng)是一個(gè)體積和重量不可逆的增加過(guò)程。死的種子吸水膨脹，體積和重量也會(huì)增加，但它干燥后仍可恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)，這種可逆的體積和重量的增加不能叫生長(zhǎng)。生長(zhǎng)通常伴隨著植物干物質(zhì)的增加。但要注意，在種子萌發(fā)時(shí)，由于種子大量吸收水分，其鮮重和體積確實(shí)也明顯增加，但在綠葉形成以前，因呼吸消耗大量有機(jī)物，其干重反而減少。這時(shí)，胚內(nèi)有原生質(zhì)的增長(zhǎng)和新細(xì)胞的形成，當(dāng)然仍屬生長(zhǎng)現(xiàn)象。因此上述生長(zhǎng)的定義是指大多數(shù)和相對(duì)而言。
在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論是細(xì)胞、器官或整個(gè)植株的生長(zhǎng)速率都表現(xiàn)出慢_快_慢的規(guī)律。即開(kāi)始時(shí)生長(zhǎng)緩慢，以后逐漸加快，達(dá)到最高點(diǎn)后又減緩以至停止。生長(zhǎng)的這三個(gè)階段總合起來(lái)叫做生長(zhǎng)大周期（grandperiodofgrowth）。如果以時(shí)間為橫坐標(biāo)，生長(zhǎng)量為縱坐標(biāo)，則植物的生長(zhǎng)呈“s”形曲線。
器官的生長(zhǎng)為什么能表現(xiàn)出生長(zhǎng)大周期？這應(yīng)從細(xì)胞的生長(zhǎng)情況來(lái)分析。器官開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)胞大多處于細(xì)胞分裂期，由于細(xì)胞分裂是以原生質(zhì)體量的增多為基礎(chǔ)的，原生質(zhì)合成過(guò)程較慢，所以體積加大較慢。但是，當(dāng)細(xì)胞轉(zhuǎn)入伸長(zhǎng)生長(zhǎng)時(shí)期，由于水分的進(jìn)入，細(xì)胞的體積就會(huì)迅速增加。不過(guò)細(xì)胞伸長(zhǎng)達(dá)到最高速率后，就又會(huì)逐漸減慢以至最后停止。
植株一生的生長(zhǎng)表現(xiàn)為“s”形生長(zhǎng)曲線，產(chǎn)生的原因比較復(fù)雜，它主要與光合面積的大小及生命活動(dòng)的強(qiáng)弱有關(guān)。生長(zhǎng)初期，幼苗光合面積小，根系不發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)速率慢；中期，隨著植物光合面積的迅速擴(kuò)大和龐大根系的建立，生長(zhǎng)速率明顯加快；到了后期，植株漸趨衰老，光合速率減慢，根系生長(zhǎng)緩慢，生長(zhǎng)漸慢以至停止。
根據(jù)生長(zhǎng)大周期規(guī)律，可以采取相應(yīng)措施，促進(jìn)或抑制器官以至整株植物的生長(zhǎng)。例如促進(jìn)稻麥植株的生長(zhǎng)，必須在中期的開(kāi)始，保證充足的水肥供應(yīng)，晚了就來(lái)不及快速生長(zhǎng)；又例如防止小麥倒伏，必須在穗分化之前，晚了就會(huì)影響小麥穗的生長(zhǎng)。
植物生長(zhǎng)量可以植物器官的鮮重、干重、長(zhǎng)度、面積和直徑等表示。而生長(zhǎng)積量則是生長(zhǎng)積累的數(shù)量，即是植物材料在測(cè)定時(shí)的實(shí)際數(shù)量，它相當(dāng)于植物的長(zhǎng)相。生長(zhǎng)速率是表示生長(zhǎng)的快慢，它相當(dāng)于植物的長(zhǎng)勢(shì)，有絕對(duì)生長(zhǎng)速率和相對(duì)生長(zhǎng)速率兩種表示。前者是指單位時(shí)間內(nèi)的絕對(duì)增長(zhǎng)量，例如果實(shí)每天增加的直徑數(shù)；后者是指單位時(shí)間的增長(zhǎng)量與原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相對(duì)生長(zhǎng)速率為10%；到另一生育期時(shí)每株重50g，雖然每天增重2.5g，但相對(duì)生長(zhǎng)速率只有5%。這樣計(jì)算易于比較不同時(shí)期或不同地塊上某些農(nóng)業(yè)措施對(duì)作物生長(zhǎng)的實(shí)際影響，有實(shí)踐意義。
觀察植物日記三年級(jí)篇十
沉睡了一冬的萬(wàn)物都蘇醒了，充滿了生機(jī)。而我家的吊蘭依然死氣沉沉，葉子泛黃，葉尖干枯，無(wú)精打采的向外下垂，葉片逐漸失去光澤，可憐巴巴的，好像在說(shuō)：“小主人，趕快給我增加點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)吧!”后來(lái)，我先是給它澆了水，老媽又給她施了肥，可還是如先前一樣。
3月29日星期五晴。
數(shù)日后，我有了新發(fā)現(xiàn)，葉莖頂端又簇生了新葉片，枝條細(xì)長(zhǎng)，碧色如洗，泛黃的葉子也逐漸變綠。吊蘭的葉子呈柳葉狀，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，葉片上的紋理像是一節(jié)一節(jié)的竹子，在陽(yáng)光的照射下，葉邊仿佛鑲上了一層金邊，閃閃發(fā)亮，微風(fēng)拂過(guò)，葉子左右搖擺，活躍的很。一只蜜蜂還把它誤以為是花兒，飛到上面轉(zhuǎn)悠了一圈，氣得嗡嗡地飛走了。吊蘭終于又恢復(fù)到了原來(lái)的生機(jī)。
4月9日星期二晴。
隨著氣溫的回升，我家的這盆吊蘭已經(jīng)抽出了新芽，各個(gè)莖端又昂生出長(zhǎng)長(zhǎng)短短的新株，由盆沿向下低垂，并且每個(gè)新株上的葉片間都長(zhǎng)有讓你不易察覺(jué)的小芽芽，真是可愛(ài)極了，我知道，吊蘭要開(kāi)花了。葉子跟原來(lái)也完完全全不一樣，好像它們約好似的，牟足了勁兒生長(zhǎng)，由淺綠萌動(dòng)到現(xiàn)在的綠意蔥蘢，不過(guò)就是個(gè)把月，你追我趕，追著綠的顏色涂抹著自己，現(xiàn)在卻綠的那么酣暢!
4月15日星期一晴。
我家的吊蘭終于開(kāi)花了。大前天，枝條上還是含苞欲放的花骨朵呢，今天，上面已經(jīng)開(kāi)滿了白色的花朵，高高地挺立在葉片之上。走近了細(xì)看，每一朵花兒都開(kāi)得那么玲瓏剔透。我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，每朵花是由六片花瓣組成的，花蕊呈黃色。晚間，在燈光的映襯下顯現(xiàn)出夢(mèng)幻般的潔白，素凈，還有幾分神圣，似乎還能聽(tīng)到花朵輕輕的呼吸聲呢!
觀察植物日記三年級(jí)篇十一
我家露臺(tái)上有幾株植物，其中我最喜歡的就是那盆會(huì)開(kāi)花的`植株了。
今天我站在露臺(tái)上瞪大眼珠仔細(xì)觀察。忽然我心里咯噔一下，趕快跑到正在做飯的媽媽旁邊兒?！皨寢屇桥杌ɡ镉邢x(chóng)！”“不用大驚小怪，可能是蚯蚓吧！”“那不是更要把它捉出來(lái)呀？”媽媽哭笑不得“我的傻女兒呀！蚯蚓是有助于植物生長(zhǎng)的東西！這正是像樹(shù)要是沒(méi)有土、水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)它能長(zhǎng)大嗎？”聽(tīng)完媽媽的這番話，我尷尬的笑了，同時(shí)我這顆懸在空中的心也放了下來(lái)。
20xx年9月25日星期天天氣：晴天轉(zhuǎn)陰。
那盆植物正茁壯成長(zhǎng)。慢慢幾個(gè)含苞待放的小花苞冒出了頭，雖說(shuō)不是那么引人注意，卻被我發(fā)現(xiàn)了，幾片綠葉半掩著，像一個(gè)個(gè)保護(hù)公主的士兵。輕輕拂開(kāi)綠葉便看見(jiàn)一個(gè)小花苞立在那兒，像剛出生的嬰兒一樣?jì)赡?。翠綠色的外衣包裹著花蕊，活像一顆顆掛在藤上的葡萄。
20xx年9月26日星期一天氣：陰轉(zhuǎn)小雨。
過(guò)了昨晚，一個(gè)個(gè)小花苞，搖身一變成了一朵朵小花兒！不久一只小蜜蜂慢慢飛來(lái)，我猜一定是來(lái)取得花蜜的！它在周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)才決定進(jìn)去，從小花兒的一處隱蔽的入口進(jìn)去！它在里面用它那針一般的嘴貪婪地吮吸著花露。過(guò)了一會(huì)兒它出來(lái)了，全身布滿黃色的花粉，可能這就是花兒與蜜蜂的約定吧！
看著眼前的這一景象我想到了：人的一生需要許多的幫助，就像光、土、水等幫助了植物們的生長(zhǎng)；像蜜蜂幫助了花兒種子的傳播；像螳螂丈夫的犧牲才有了自己的下一代……！我想做一個(gè)能幫助別人的人，幫助了他人自己也會(huì)很快樂(lè)。
觀察植物日記三年級(jí)篇十二
今天，媽媽從集市上買了好多小金魚(yú)，其中，最引人注目的是一條粉紅色的小金魚(yú)。
這條小金魚(yú)全身都是粉色的，所以我給它取名叫“粉公主”。“粉公主”的眼睛大得跟珍珠差不多，嘴巴像櫻桃那樣小，經(jīng)常吐出彩色的`泡泡，“粉公主”的身體小巧玲瓏，外面像仙女披上了粉紗，在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，它的尾巴一搖一擺，兩邊的魚(yú)鰭像扇子一樣搖動(dòng)著。
“粉公主”吃食物時(shí)十分有趣。我剛把魚(yú)食倒下去，“粉公主”和其它小魚(yú)就游過(guò)來(lái)?yè)屖?，這次，搶食的世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，大家你爭(zhēng)我搶，最后，把“粉公主”擠了出去。這下，“粉公主”生氣了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，鼓著嘴巴，瞪著眼睛，把其它小金魚(yú)給嚇跑了?！胺酃鳌币?jiàn)狀，就大搖大擺地游過(guò)去，慢條斯理地吃了起來(lái)，像是在跟其它小魚(yú)炫耀自己的“勝利”。
“粉公主”不僅給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，而且讓我對(duì)小金魚(yú)有更多的了解。
這就是我的小金魚(yú)“粉公主”，你喜歡嗎？
觀察植物日記三年級(jí)篇十三
今天，爸爸給我買了一個(gè)“雞蛋”。它可漂亮了，我很喜歡它。
回到家，我看見(jiàn)邊標(biāo)簽上畫著幾幅圖，可是，我不明白什么意思。我想了一想，原來(lái)是介紹怎樣種植物的。我先拿一只湯匙，在“雞蛋”的頂部敲爛一點(diǎn)點(diǎn)，就看見(jiàn)有很多“沙子”。然后，我再淋一些水，這樣就行了。
今天，我一回到家，就到陽(yáng)臺(tái)上看我的植物。我一看，怎么“沙子”有些飄向東，有些飄向西？真奇怪。我便問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么“沙子”有些飄向東，有些飄向西？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)轱L(fēng)吹，所以“沙子”會(huì)飄向不同方向?！蔽医K于明白了，我還要牢牢地記在腦子里。
今天，我很高興，還學(xué)會(huì)了一些知識(shí)。
夏天，我在小河邊玩耍，跟在身后的小狗不停地?fù)u著尾巴，還把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
我頭腦里冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)——狗為什么要吐舌頭？它不累嗎？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書里找到了答案。原來(lái)，人和動(dòng)物身體表面都有汗腺，會(huì)分泌汗液，熱量通過(guò)汗液的分泌散發(fā)到體外。而狗的身體表面沒(méi)有汗腺，它的汗腺長(zhǎng)在舌頭上。于是，在炎熱的夏天，為了維持正常體溫，狗只好伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，來(lái)散發(fā)全身的熱量。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了狗吐舌頭的秘密。
今天，爸爸給我買了一個(gè)“雞蛋”。它可漂亮了，我很喜歡它。
看見(jiàn)邊上畫著幾幅圖，我想了一想，原來(lái)是介紹怎樣種植物的。我先拿一只湯匙，在“雞蛋”的頂部敲爛一點(diǎn)點(diǎn)，就看見(jiàn)有很多“沙子”。然后，我再淋一些水，這樣就行了。
今天，我一回家就到陽(yáng)臺(tái)上看我的植物。怎么“沙子”有些飄向東，有些飄向西？真奇怪。我問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)轱L(fēng)吹，所以“沙子”會(huì)飄向不同方向?！蔽医K于明白了。
今天，我很高興，還學(xué)會(huì)了一些知識(shí)。
百合花是我喜歡的植物之一。它高雅純潔，雖然不像玫瑰那樣鮮艷，漂亮，但它多出了一份樸素和優(yōu)雅。
它的花瓣上有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)呢。我想：“可能是種子吧?！卑俸匣ㄟ€有許多藥用價(jià)值，可以養(yǎng)陰清熱滋補(bǔ)精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當(dāng)想起那些可愛(ài)的.百合花時(shí)，都會(huì)帶給我無(wú)限的遐想，猶如生命綻放。
媽媽說(shuō):“把綠豆放在濕毛巾上也可以發(fā)芽”。我想試試看是不是真的會(huì)發(fā)芽。
晚上我找來(lái)二十多顆的綠豆放在一小塊濕毛巾里包著，時(shí)不時(shí)給它澆水，盼望它快點(diǎn)發(fā)芽。到了睡覺(jué)前一看，綠豆比原來(lái)胖多了，原來(lái)綠豆吸收水份，讓自己大起來(lái)。第二天早上起床一看，綠豆中間的一個(gè)口子里發(fā)芽了，已脫掉了綠衣裳了。有的像一個(gè)小逗號(hào)，有的像只小鴨子，有的像一個(gè)小孩子露出了小腦袋。
下午，綠豆們又有了新變化，在綠豆的頂端露出了嫩黃|色的小嘴巴（剛發(fā)出來(lái)的葉子），豆也是嫩黃的，長(zhǎng)出來(lái)的葉子像小燕子的尾巴，也像剪刀，最奇怪的是有一根豆芽像個(gè)頑皮的小孩低頭認(rèn)錯(cuò)一樣。
綠豆的芽長(zhǎng)到比較長(zhǎng)的時(shí)候，就開(kāi)始長(zhǎng)胡須了（是它細(xì)細(xì)的根）。豆子也漸漸變青了，就長(zhǎng)成了豆芽了。
早上，我和爺爺出來(lái)做早操，看見(jiàn)嫩嫩的葉子，這是桃花，那是梨花。爺爺說(shuō)“小聲一點(diǎn)，不要把在睡覺(jué)的人吵醒，不然他們會(huì)生氣的”。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，不好意思地低下了頭，做完操我們回家了。
第二天，我又來(lái)做早操，想不到一夜之間桃樹(shù)和梨樹(shù)的葉子長(zhǎng)出了許多。春天一切都變了，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物都蘇醒了。爺爺身體越來(lái)越棒。我漸漸長(zhǎng)高了。春天給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，我喜歡春天！
觀察植物日記三年級(jí)篇十四
回到家，我按照老師說(shuō)的方法，將睡蓮種在了水里。第二天早上，我起床后迫不及待地跑去看我的睡蓮種子，咦，好像沒(méi)什么變化。一天又一天，種子還是種子，沒(méi)有任何變化。我有點(diǎn)失望。爸爸跟我說(shuō)，種子就像小朋友一樣，會(huì)慢慢長(zhǎng)大的。我對(duì)它又有了信心。
我還是每天一早起來(lái)的時(shí)候就跑去給睡蓮種子換水。經(jīng)過(guò)我細(xì)心地照顧，睡蓮種子發(fā)生了“奇跡”：在第九天的中午，我發(fā)現(xiàn)睡蓮種子裂開(kāi)了，長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。我太開(kāi)心啦，它終于長(zhǎng)大了！過(guò)了幾天，一粒種子上的芽變得長(zhǎng)長(zhǎng)的，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，小芽?jī)壕碗S風(fēng)搖擺，好像在跳舞一樣。
星期天，爸爸帶著我去河邊挖河泥。我們挖了好多好多河泥，把它放在一個(gè)大臉盆里?；氐郊遥揖徒o睡蓮換了一個(gè)新家，我把一顆一顆種子裝進(jìn)大盆里，雖然我把手弄得又臟又臭，但一想到睡蓮馬上就會(huì)長(zhǎng)葉開(kāi)花，我就覺(jué)得很開(kāi)心。我真希望我的睡蓮快快長(zhǎng)大?。?/p>
過(guò)了好久好久，睡蓮終于長(zhǎng)出了小小的葉子。葉子綠綠的，圓圓的。下雨之后，葉子上有許多亮晶晶的小水珠，真漂亮！
我希望，我的小睡蓮們能開(kāi)出最美麗的花。
觀察植物日記三年級(jí)篇十五
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這就是荷花！她雖然橫生于水底的淤泥之中，卻能開(kāi)出異常美麗的花。
盛夏時(shí)節(jié)，我和媽媽去了高淳。還沒(méi)到荷塘，一股清新的空氣就撲面而來(lái)。路頭一轉(zhuǎn)，滿池的荷葉綠油油的，爭(zhēng)先恐后地向我們傳遞著夏日的氣息。大的荷葉像一把撐開(kāi)的傘，保護(hù)著傘下的花；小的荷葉像一把把扇子悠然自得的在風(fēng)中搖擺；連在一起的荷葉像碧綠的圓盤，鋪在水面上，托著晶瑩的水珠，任其在葉片上滾來(lái)滾去，自顧自的做著不倒翁的游戲。荷葉顏色可不一樣，近處的碧綠碧綠的，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉。微風(fēng)吹來(lái)，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋，撲面而來(lái)的微風(fēng)里都夾雜著這荷葉、荷花的獨(dú)特的氣息。
滿池的的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，掀起綠浪。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛放的荷花。有的潔白無(wú)暇的，有的白里透紅的，還有的紅中帶綠的，深紫色、淺紫、粉紅、白交相輝映，如水墨畫般暈染開(kāi)去。在荷葉的襯托下，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾！有的花瓣兒全都展開(kāi)了，若有若無(wú)的還能看見(jiàn)露出頭的嫩黃色的小蓮蓬；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像位含羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手柔柔地合在一起，。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來(lái)了，漂在水面上，像一只小小的船，調(diào)皮的小昆蟲(chóng)坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行呢！
我們興奮的跳上一條小木船，漁民伯伯撐著槳，載著我們向湖心駛?cè)ィ?！我身體向左一傾，就摘下了一只蓮蓬，小伙伴也不甘示弱，站在船頭搖搖擺擺的也摘下了幾只蓮蓬，荷花池里頓時(shí)響起了歡快的笑聲。越到湖心，荷花就越來(lái)越密，越來(lái)越高，我們的小木船都無(wú)法駛?cè)肓?。頭頂上驕陽(yáng)似火，我們每人摘下一片荷葉，戴在腦袋上，倍感清涼，很是愜意！每個(gè)人都像久旱逢甘露，興奮不已！
后來(lái)，我們索性換乘了兩條船，在荷葉間捉起了迷藏，我們穿梭在其中，利用碩大的荷葉，披上了一層綠色的偽裝，讓另一條船怎么也找不著我們，只聽(tīng)得一聲聲呼喚聲：喂？你們?cè)谀睦?？快出?lái)吧?。何倚南?，我可不出去，你們就慢慢地找去吧！我干脆躲在荷葉下，順手摘下一只蓮蓬，津津有味的吃得香甜美味的蓮子，心里卻偷偷地笑著。
躺在船艙里，我閉上眼睛，好想永遠(yuǎn)記住這美麗而快樂(lè)的荷塘?。?/p>
觀察植物日記三年級(jí)篇十六
科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長(zhǎng)變化。
放學(xué)后，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過(guò)水后，種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分，沒(méi)過(guò)幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
剛長(zhǎng)出來(lái)的鳳仙花嫩芽，翠綠無(wú)比，葉子和葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時(shí)間的變化，小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大，變綠。大約一個(gè)半月左右，鳳仙花就能長(zhǎng)到40厘米高，鳳仙花開(kāi)始打花骨朵了。
鳳仙花很誠(chéng)實(shí)，有幾個(gè)花骨朵，就開(kāi)幾朵花。一般來(lái)說(shuō)，一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的，結(jié)的果實(shí)是棕色的，這些果實(shí)就是鳳仙花的種子，千萬(wàn)不要碰它，要不然，手可能會(huì)被刺得很疼的。
鳳仙花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會(huì)就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。
觀察植物日記三年級(jí)篇十七
在我家的樓下有一個(gè)美麗小公園，每到盛夏時(shí)節(jié)，綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花，路過(guò)此處的人們都會(huì)停下來(lái)贊美一番。我更是喜愛(ài)這些可愛(ài)的玫瑰花。
說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對(duì)象，我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛(ài)情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。
即使是三月的桃花粉紅艷麗，吸引了許多游人，院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍，幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái)，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺(jué)。
剝開(kāi)一看，花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。啊，白玫瑰，你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋。
時(shí)隔一夜，那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開(kāi)放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。
它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì)覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。
啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。
觀察植物日記三年級(jí)篇十八
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲在我們耳邊響起?！跋抡n啦！下課啦！”同學(xué)們喊著，一蜂窩地跑出教室，盧老師趕忙叫到：“去細(xì)心觀察植物，好寫日記！”
于是，我和沈珂黎來(lái)到小花園，我是走小路，沈珂黎走大路。我們走進(jìn)小花園，就看見(jiàn)樹(shù)的葉子都長(zhǎng)到小路上，蓋住了鵝卵石鋪成了的一條綠色小路。我只好從下面鉆了進(jìn)去。以前，大樹(shù)的葉子都長(zhǎng)在路旁邊，我可以輕松地走過(guò)去。沒(méi)想到，就短短幾個(gè)月，樹(shù)葉就長(zhǎng)得那么的茂盛，真是“樹(shù)別幾月，另眼相看”??！
“王聰穎，你來(lái)看呀！”沈可黎把手指向一朵不知名的花，朝我喊到?！拔抑懒耍 睉?yīng)著，我走了進(jìn)去，仔細(xì)一看，上次我走進(jìn)小花園的時(shí)候還是個(gè)花骨朵，而且難看死了，而今天開(kāi)的花是特別美麗，真是“丑小鴨變白天鵝”呀！
過(guò)了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向前走。忽然發(fā)現(xiàn)了兩朵好大好大的花，估計(jì)有一個(gè)巴掌那么大，顏色是粉紅的，好像在說(shuō)；“歡迎光臨，歡迎光臨！”還要提醒你們一件事，如果想碰一碰這個(gè)“俏姑娘”的話，必須要穿上“盔甲”才行。要不然，“俏姑娘”不把你的手指戳出血來(lái)才怪呢！其實(shí)這個(gè)花是帶刺的。大家要小心喲！
這就是小公園里的“三大植物”有時(shí)間你也來(lái)看看他們。
觀察植物日記三年級(jí)篇十九
其實(shí)，這棵辣椒苗從隆老師家移植到我的窗臺(tái)上已經(jīng)有兩個(gè)星期了。前一陣圖個(gè)新鮮，看它每天都有在長(zhǎng)，挺好玩的。這不，端午放假三天，也沒(méi)人給它澆水，也沒(méi)人給它開(kāi)窗透氣，它居然照樣很茁壯地又長(zhǎng)高了一頭。很是佩服植物頑強(qiáng)的生命力，于是，打算為它寫下觀察日記。
今天一早，打開(kāi)辦公室的大門，看到辣椒苗長(zhǎng)勢(shì)喜人，于是一高興，把喝剩的牛奶摻點(diǎn)水，給它加了把營(yíng)養(yǎng)。
辣椒苗已有12厘米高了，葉片寬大嫩綠。底下長(zhǎng)出的小葉片，因?yàn)檫€沒(méi)有完全伸展開(kāi)。辣椒的葉片是輪生的。據(jù)隆老師說(shuō)，給我的這幾棵是朝天圓頭紅辣椒。
以下是我查的一些關(guān)于辣椒的`知識(shí)，湊個(gè)字?jǐn)?shù)先。
辣椒，茄科辣椒屬。從成熟程度來(lái)分青辣椒、紅辣椒，新鮮的青紅辣椒可做主菜食用，紅辣椒經(jīng)過(guò)加工可以制成干辣椒、辣椒醬等，主要用于菜肴調(diào)料。為一年生草本植物。果實(shí)通常成圓錐形或長(zhǎng)圓形，未成熟時(shí)呈綠色，成熟后變成鮮紅色、黃色或紫色，以紅色最為常見(jiàn)。辣椒的果實(shí)因果皮含有辣椒素而有辣味。能增進(jìn)食欲。辣椒中維生素c的含量在蔬菜中居第一位。辣椒原產(chǎn)于中南美洲熱帶地區(qū)。15世紀(jì)末，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之后把辣椒帶回歐洲，并由此傳播到世界其他地方。于明代傳入中國(guó)。清陳b子之《花鏡》有番椒的記載。今中國(guó)各地普遍栽培，尤其是湖南、四川，素有辣不怕、怕不辣。辣椒已成為一種大眾化蔬菜。
