做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)計(jì)劃書篇一

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)的一種新選擇。在創(chuàng)業(yè)之前，大學(xué)生需要先準(zhǔn)備一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，而這過(guò)程中會(huì)收獲許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我自己準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了如何規(guī)劃自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，還深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)所面臨的困難和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的心得體會(huì)。

第一段：了解創(chuàng)業(yè)的意義和目的。

在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書之前，我首先需要對(duì)創(chuàng)業(yè)的意義和目的有一個(gè)清晰的理解。創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了賺錢，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。創(chuàng)業(yè)是一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人自由、展示個(gè)人才華和追求人生目標(biāo)的方式。所以，在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)，我要先明確自己創(chuàng)業(yè)的目的和動(dòng)力，這將成為我后續(xù)工作的指導(dǎo)原則。

第二段：學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研和行業(yè)分析的重要性。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的市場(chǎng)調(diào)研和行業(yè)分析是非常重要的一環(huán)，它們關(guān)系到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性和成功率。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研和行業(yè)的分析，我能了解到市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，進(jìn)而判斷自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是否具備潛力和發(fā)展前景。在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和行業(yè)分析時(shí)，我需要收集大量的信息，并學(xué)會(huì)分析和運(yùn)用這些信息，這不僅培養(yǎng)了我的信息搜集和分析能力，還提高了我對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)和發(fā)展態(tài)勢(shì)的敏感度。

第三段：規(guī)劃商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)策略。

在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)，我還需要考慮商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)策略。商業(yè)模式是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目盈利的方式和途徑，而運(yùn)營(yíng)策略則是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的指導(dǎo)原則和方法。在制定商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)策略時(shí)，我需要綜合考慮自身的資源條件、市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況，從而確定最適合自己的商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)策略。這個(gè)過(guò)程不僅是對(duì)自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的深入思考和規(guī)劃，還是我對(duì)商業(yè)運(yùn)作和管理的全面了解和認(rèn)識(shí)。

第四段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)策略。

創(chuàng)業(yè)過(guò)程中必然會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)也有可能遇到各種問(wèn)題和難題。但是，關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)和解決這些困難和挑戰(zhàn)。在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)，我需要認(rèn)真分析和評(píng)估項(xiàng)目可能面臨的困難和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。這樣，當(dāng)我真正開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，我就對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題有所準(zhǔn)備，能夠迎難而上、果斷應(yīng)對(duì)，保持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的持續(xù)發(fā)展。

第五段：總結(jié)和展望。

準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的過(guò)程是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程，它幫助我更加深入地了解創(chuàng)業(yè)的意義和要求，提高了我的綜合能力和創(chuàng)新思維。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書不僅是對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的規(guī)劃和總結(jié)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我反思和反省自己，思考自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過(guò)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，我更加明確了自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)方向，并對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展充滿了信心和期待。

總之，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中非常重要的一環(huán)。通過(guò)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，大學(xué)生能夠更加明確自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和動(dòng)力，學(xué)會(huì)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和行業(yè)分析，規(guī)劃商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)策略，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)有應(yīng)對(duì)策略，并總結(jié)反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，只要我們認(rèn)真準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，明確自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，做好必要的準(zhǔn)備工作，就能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上獲得成功。

大學(xué)計(jì)劃書篇二

一、 在班級(jí)建設(shè)中，紀(jì)律尤為中重要。因此，我將在即將召開(kāi)的班 委會(huì)上同其他班委一起討論制定我們班的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。

二、 將配合班委成員的各項(xiàng)工作， 并與班委成員一起協(xié)商討論如何 做好班上的紀(jì)律工作。

三、 一切以建設(shè)“文明班級(jí)”為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行班委會(huì)制定的各項(xiàng) 制度，尤其是紀(jì)律者一塊。

四、 將定期的`向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)考勤和學(xué)習(xí)氛圍情況。

五、 同時(shí)向同學(xué)和班干部征詢一段時(shí)期內(nèi)自己的工作情況， 并加以 改正。

六、 當(dāng)然，作為紀(jì)檢還要認(rèn)真的對(duì)我們班寢室負(fù)責(zé)，與同學(xué)們交流 寢室的情況。

七、 作為紀(jì)檢，可能有時(shí)會(huì)因工作情況，而做事比較偏激，請(qǐng)同學(xué) 原諒!

紀(jì)檢委員：xx

大學(xué)計(jì)劃書篇三

讓自己具備會(huì)計(jì)專業(yè)要求的所有技能，并熟悉廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識(shí)。

能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計(jì)師，要能熟練熟練的.掌握各種廣告設(shè)計(jì)軟件與又能運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)理論創(chuàng)作設(shè)計(jì)各種大眾傳播的廣告的視覺(jué)藝術(shù)作品(大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文)。

主體知識(shí)層：

輔助知識(shí)層：

photoshop和coreldraw。autocad和3dmax。制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計(jì)及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計(jì)、報(bào)刊出版及雜志、印刷設(shè)計(jì)公司、包裝公司、從事專業(yè)設(shè)計(jì)制作及設(shè)計(jì)管理工作。

《中華人民共和國(guó)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》英語(yǔ)四級(jí)以上。

采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容。

分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)。

第一階段：

時(shí)間：____年__月__日到__年___月___日。

目標(biāo)：_______________。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：______________。

學(xué)習(xí)的具體方案。

大學(xué)計(jì)劃書篇四

大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問(wèn)題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開(kāi)放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，更多的是開(kāi)發(fā)我們獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。

間，我會(huì)多去圖書館看書，不斷的充實(shí)自己的知識(shí)，力爭(zhēng)做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。同時(shí)，我會(huì)讓自己越來(lái)越喜歡自己的專業(yè)，從而做到自主學(xué)習(xí)并樂(lè)在其中。

(二)校園生活

大學(xué)是全新的體驗(yàn)，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學(xué)友，也有相知相戀的愛(ài)人，校園生活的.絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘，但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適，如何過(guò)好大學(xué)生活，過(guò)得更加充實(shí)，需要從大一開(kāi)始用心經(jīng)營(yíng)。

我會(huì)選擇一兩個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，同時(shí)也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會(huì)遵循這幾個(gè)原則：一是真誠(chéng)，以心換心；二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足；三是珍惜，大學(xué)同處一室，是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學(xué)的每一天。

大學(xué)計(jì)劃書篇五

相對(duì)于高中，大學(xué)，作為人生的新起點(diǎn)，大學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越厲害。隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，不僅社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的要求變高，大學(xué)生自己對(duì)自己也越來(lái)越嚴(yán)苛。這就直接導(dǎo)致大學(xué)生壓力驟增。針對(duì)目前大學(xué)生課程多，學(xué)習(xí)壓力大等問(wèn)題，大學(xué)生迫切需要一個(gè)機(jī)會(huì)和場(chǎng)合能夠合理的緩解壓力，釋放自己。

幫助學(xué)習(xí)壓力之下的大學(xué)生們合理釋放壓力，輕裝上陣迎接學(xué)習(xí)，減輕心理負(fù)擔(dān)。

減壓大作戰(zhàn)。

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)減壓室。

全體在校學(xué)生。

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

（1）由活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系大學(xué)生心理協(xié)會(huì)，協(xié)商本次活動(dòng)；

（6）校青協(xié)人員和大學(xué)生心理協(xié)會(huì)部分人員組成外聯(lián)小組，向校內(nèi)外商家拉去活動(dòng)贊助，用于購(gòu)買減壓物品。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（宣傳實(shí)施階段）。

3、活動(dòng)后期總結(jié)。

（3）辦公室將本次活動(dòng)資料歸檔，為下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)；

（1）控制活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序；（2）志愿者時(shí)刻保持微笑，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)范、志愿者素質(zhì)（3）校青協(xié)與大學(xué)生心理協(xié)會(huì)要做好溝通，校青協(xié)負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳工作，大學(xué)生心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)減壓室使用工作。

某某大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)項(xiàng)目策劃部二〇一x年三月五日。

大學(xué)計(jì)劃書篇六

是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一到兩頁(yè)的概括，包括以下方面：

1、公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述

2、面臨的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和目標(biāo)市場(chǎng)定位與預(yù)測(cè)

3、市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

4、經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測(cè)

5、團(tuán)隊(duì)概述

6、所需資源，提供的利益等

1、本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

2、詳細(xì)的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說(shuō)明，以及如何滿足關(guān)鍵的顧客需求

1、目標(biāo)市場(chǎng)的定位與分析

2、市場(chǎng)容量估算和趨勢(shì)預(yù)測(cè)

3、競(jìng)爭(zhēng)分析和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

4、估計(jì)的市場(chǎng)份額和銷售額

5、市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)等

闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與目標(biāo)，包括：

1、商業(yè)模式

2、總體進(jìn)度安排、分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與市場(chǎng)目標(biāo)

3、公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴(kuò)張策略

4、主要的合作伙伴與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等

制定有效的營(yíng)銷策略，確保產(chǎn)品順利進(jìn)入市場(chǎng)，并保持和提高市場(chǎng)占有率，包括：

1、定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對(duì)的顧客群，所提供的核心價(jià)值、附加利益等

2、制定符合本項(xiàng)目市場(chǎng)特點(diǎn)的價(jià)格策略

3、構(gòu)建通暢合理的營(yíng)銷渠道

4、提出新穎而富于吸引力的推廣策略

1、生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程

2、設(shè)備購(gòu)置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期

3、產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理

1、公司的管理團(tuán)隊(duì)，組織架構(gòu)以及團(tuán)隊(duì)能力

2、各成員與管理公司有關(guān)的`教育和工作背景，團(tuán)隊(duì)成員的分工和互補(bǔ)

3、領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)以及主要的投資人和持股情況

1、資金需求和來(lái)源

2、融資計(jì)劃

3、股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模

4、資金運(yùn)營(yíng)計(jì)劃

5、退出策略（方式、時(shí)間）

1、關(guān)鍵的財(cái)務(wù)假設(shè)

2、會(huì)計(jì)報(bào)表（包括資產(chǎn)負(fù)債表、收益表、現(xiàn)金流量表，前兩年為季報(bào)、前五年為年報(bào)）

3、財(cái)務(wù)分析（irr、npv、投資回收期、敏感性分析等）

可能的技術(shù)、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等方面的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題、相應(yīng)的規(guī)避計(jì)劃等。

大學(xué)計(jì)劃書篇七

鑒于今年是祖國(guó)成立xx周年，為慶祝祖國(guó)母親的xx華誕，宣揚(yáng)中華民族的愛(ài)國(guó)精神，培養(yǎng)中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)情操，我班舉行了關(guān)于“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng)，經(jīng)過(guò)班級(jí)班干的商討，決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察。

活動(dòng)時(shí)間：xx.11.29。

活動(dòng)地點(diǎn)：合肥大蜀山。

參加人員：09生物技術(shù)全體人員。

活動(dòng)主題：我愛(ài)我的祖國(guó)團(tuán)日活動(dòng)。

1.09:40全體人員分隊(duì)坐車去大蜀山，于10：30在大蜀山門前集合，由生活委員高舉我班班旗，全體人員分組，并在10：40開(kāi)始分隊(duì)前進(jìn)。

2.在行進(jìn)過(guò)程中，由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)各組人員前進(jìn)，沿途選拍周圍風(fēng)景畫面。

3.于11：40，全體人員到達(dá)大蜀山山頂。

4.11：40到12：00全體人員休息，并由班長(zhǎng)檢查核對(duì)人員總數(shù)。

5.12：00到12：50，全體人員集合在蜀山山頂，由組織委員陳烜在地上鋪裝進(jìn)餐桌席，全體人員就坐，圍繞在一起分享各自的午餐。

進(jìn)餐過(guò)程中，我班開(kāi)始舉行行酒令游戲，受罰之人要給出相應(yīng)的節(jié)目（歌曲，舞蹈，小品，相聲，笑話等）。

6.12：50到1：40，由各個(gè)組的代表人員發(fā)言，關(guān)于我愛(ài)我的祖國(guó)，內(nèi)容覆蓋中國(guó)為成立而進(jìn)行的偉大革命與奮斗、建國(guó)的努力與成就、近期的中國(guó)發(fā)展?fàn)顩r、對(duì)未來(lái)的暢想、作為一名中國(guó)青年的歷史責(zé)任與使命。

7.由團(tuán)支書黃珍進(jìn)行關(guān)于這次活動(dòng)的總結(jié)。

8.1：50全體人員進(jìn)行合影，并且由個(gè)人自愿與班旗進(jìn)行合影。

9.2：00全體人員一起下山。

10；2：30全體人員坐車返回。

1.學(xué)生受益。讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的偉大與輝煌，并認(rèn)識(shí)到自己的`歷史責(zé)任與使命。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，時(shí)刻心系祖國(guó)的發(fā)展與前途，并積極投身與祖國(guó)建設(shè)中去。

2.組織發(fā)展。通過(guò)本次的活動(dòng)，讓班級(jí)的委員與干部在實(shí)際組織中得到鍛煉與經(jīng)驗(yàn)，提高自身的組織與應(yīng)變能力，鍛煉自己的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)才能。

3.加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)。在活動(dòng)中讓班級(jí)的全體人員能夠相互了解，相互認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，彼此交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

4.社會(huì)感知。發(fā)揚(yáng)我班優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。

備注：

預(yù)算費(fèi)用：60（班旗）+6（氣球）+100（午餐）=166元。

大學(xué)計(jì)劃書篇八

學(xué)號(hào)：201417030209。

出生日期：1995年8月19日

所在院校/班級(jí)：江漢大學(xué)文理學(xué)院5014級(jí)旅游管理2班。

專業(yè)名稱：旅游管理。

前言。

在紛雜繁復(fù)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈烈，而必須在這洪流中生存的我們，在面對(duì)激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)大環(huán)境下，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃逐漸發(fā)揮他它的優(yōu)勢(shì)作為一名大學(xué)生，茫然，沒(méi)有目標(biāo)雖然可怕，令人迷茫，但我們及時(shí)為自己規(guī)劃自己未來(lái)的發(fā)展方向，努力向著逐漸清晰的目標(biāo)出發(fā)，相信每個(gè)人都能夠有效的利用現(xiàn)在及未來(lái)某一階段的時(shí)間和精力，而為自己作一份職業(yè)生涯規(guī)劃也能夠幫助自己明了努力的方向及目標(biāo)。

1.性格探索。

我的特點(diǎn)。

我是一個(gè)心思偏敏感細(xì)膩的人，在生活當(dāng)中，無(wú)意的觀察人和事成為不自覺(jué)的習(xí)慣，對(duì)他人的自身素質(zhì)比較關(guān)注，喜歡觀察他人的言貌及肢體特征，默默的關(guān)注人和食物之間的某種聯(lián)系。

我樂(lè)于助人，積極向上，重視友情，希望給她人帶去正能量，友好自帶的樂(lè)于為他人服務(wù)的意識(shí)。

我溫和體貼，善于傾聽(tīng)，穩(wěn)重淡定，能夠沉著的處理所面臨的困難，希望從朋友那里得到關(guān)懷與安慰，愿意付出，喜歡自我調(diào)節(jié)。

我性格偏內(nèi)向，內(nèi)心善良，不善交際，喜歡按計(jì)劃行事，性格穩(wěn)定，興趣愛(ài)好廣泛，期待有一個(gè)穩(wěn)定的工作環(huán)境。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告。

（1）生活中的我。

真誠(chéng)獨(dú)立自信努力奮斗。

尊重事物內(nèi)在的聯(lián)系與客觀規(guī)則，而循規(guī)蹈矩，卻又喜歡按計(jì)劃行事。

注重內(nèi)在的同時(shí)，也喜歡關(guān)注外表給其他人所留下的印象，喜歡約束自我卻又向往自由。

言論談吐溫和，不用言論刺傷他人，對(duì)陌生人冷漠，對(duì)熟人熱情，同時(shí)又渴望他人了解自己。

（2）優(yōu)勢(shì)。

觀察細(xì)膩，能夠洞察事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，關(guān)注事物可能會(huì)發(fā)生的狀況，喜歡按計(jì)劃行事，穩(wěn)重且獨(dú)立。

對(duì)于新環(huán)境，自我調(diào)節(jié)及適應(yīng)能力強(qiáng)，在生活中能夠做到自我反省，逐漸認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，求知欲望強(qiáng)烈，尊重傳統(tǒng)，追求新知。

為人誠(chéng)信友善，關(guān)注她人的感受，善良體貼，關(guān)注他人的情緒變化，以此來(lái)調(diào)節(jié)自己的語(yǔ)言表達(dá)及傳送安慰情懷。

注重全局，不拘小節(jié)，不死板，能夠靈活的參與各項(xiàng)活動(dòng)，興趣廣泛，持有一顆熱情的心，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)他人。

（3）崗位特質(zhì)。

工作氛圍良好，工作環(huán)境穩(wěn)定，輕松，積極向上。

人際關(guān)系友好，沒(méi)有所謂的工作之間的不良情緒，公平的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則，工作氛圍充滿創(chuàng)意與活力，穩(wěn)定卻不失生活的積極性。

服務(wù)他人，根據(jù)計(jì)劃逐步落實(shí)，積極的工作氛圍，能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值，快樂(lè)他人，快樂(lè)自己。

有可尋覓的'制度與規(guī)則，公正公平但又不可缺乏活力，循規(guī)蹈矩有自己的工作進(jìn)程與節(jié)奏。

（4）不足和改進(jìn)。

交際面較小，解除的人和事太過(guò)片面，不能夠完善自己關(guān)于交際的知識(shí)面，性格稍微偏內(nèi)向，極度的追求事物的細(xì)節(jié)，不能夠很好的著眼全局，尊重傳統(tǒng)，使自身所表達(dá)出來(lái)的外在過(guò)于拘謹(jǐn)。

對(duì)人或事不能全面客觀的進(jìn)行分析，根據(jù)自己的感覺(jué)來(lái)判斷事物感性大于理性，為人稍古板，不排斥新知識(shí)，但更相信已有的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新能力偏差，對(duì)事物的態(tài)度搖擺不定，不能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的不足，有時(shí)甚至無(wú)視這種不足從而導(dǎo)致了各種損失。

由此，如果在重視創(chuàng)意與未來(lái)發(fā)展的事業(yè)，我的拘謹(jǐn)，喜歡按計(jì)劃行事，注重規(guī)則與制度的性格很難達(dá)到自己職業(yè)生涯的理想狀態(tài)希望以后的我能夠放開(kāi)自己，彰顯自身的智慧，不要過(guò)多的受制度與規(guī)則的束縛。

（5）成功秘訣。

加強(qiáng)對(duì)待事物的耐性，正式自身的不足。

將理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，對(duì)未來(lái)充滿活力。

集中精力，堅(jiān)持自己的方向，不輕易放棄。

價(jià)值觀。

工作氛圍與公平競(jìng)爭(zhēng)是我最重視的職業(yè)價(jià)值觀。

公平競(jìng)爭(zhēng)是我認(rèn)為在事業(yè)繼續(xù)工作的重要原因，風(fēng)華正茂，我們能夠通過(guò)這種方式實(shí)現(xiàn)自己的人性價(jià)值。而在這種體制下，我們逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)，鍛煉自己的處事能力的工作能力，能夠?qū)崿F(xiàn)作為一個(gè)人所需要的社會(huì)價(jià)值。

有良好的工作氛圍下，公平競(jìng)爭(zhēng)是我最希望的工作歷程。

1.自身能夠通過(guò)在工作中所展現(xiàn)的工作能得到晉升空間與機(jī)會(huì)。

2.在競(jìng)爭(zhēng)中能夠獲得精神安慰與奮斗伙伴，共同面對(duì)未來(lái)。

3.對(duì)工作的付出及努力能夠得到應(yīng)有的認(rèn)可。

4.在工作中能夠清晰競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，得到應(yīng)該有的工作職位。

5.通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)得到更多的管理或領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

6.希望能夠很好的完成工作任務(wù)，簡(jiǎn)明干練。

7.團(tuán)結(jié)力量,希望能夠做到合作共贏。

工作氛圍的重要性在于我們奮斗在任務(wù)與職業(yè)前沿的同時(shí)，回頭希望有并肩的工作伙伴能夠相互支持相互安慰，競(jìng)爭(zhēng)只是一個(gè)方式，伙伴的力量也不可忽視，有輕松的工作環(huán)境，我們才有更多的力量貢獻(xiàn)與我們的人生目標(biāo)。

我所希望的工作氛圍是。

1.和諧友善，互相扶持，共同奮斗。

2.充滿活力，生動(dòng)有趣，能夠緩解工作時(shí)的緊張情緒。

3.溫情關(guān)懷，以人為本，人性化的管理。

4.相互幫助，攜手并進(jìn)。

5.能夠賞識(shí)他人性格的閃光點(diǎn)，增進(jìn)彼此了解。

6.默契，各種氛圍相得益彰。

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自我認(rèn)知小結(jié)。

綜上分析，我認(rèn)為自己性格特征內(nèi)向，不善于與陌生人交談，卻又能夠在熟人之間夸夸其談，雖然人無(wú)完人，但是還是有許多的缺點(diǎn)有待改進(jìn)，這是需要很大的耐心和毅力的，但我可以為客服自己的不足而努力，自身太過(guò)傳統(tǒng)，喜歡按計(jì)劃行事，從而忽視了創(chuàng)意與未來(lái)的發(fā)展，應(yīng)該多了解不同性格的人，加強(qiáng)與他人的交流，多展現(xiàn)與表達(dá)自己，總之還需要很多的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，希望未來(lái)有更好的自己。

二.職業(yè)認(rèn)知。

1.外部環(huán)境分析。

（1）家庭環(huán)境分析。

家庭環(huán)境較差，但家庭和睦。

（2）學(xué)校環(huán)境分析。

普通的三本院校。

（3）社會(huì)環(huán)境分析。

就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻。

（4）目標(biāo)地域分析。

武漢是中部大城市。

2.目標(biāo)職業(yè)分析。

我的創(chuàng)新能力較差，但能夠做到按部就班，處理事物井然有序，因此，會(huì)計(jì)、秘書、財(cái)務(wù)等職業(yè)較為適合我，但未來(lái)發(fā)展空間相對(duì)較小，對(duì)于重視創(chuàng)新與未來(lái)發(fā)展的企業(yè)對(duì)我這種職業(yè)性格不太看好。

分析。

（1）我的優(yōu)勢(shì)。

團(tuán)結(jié)他人，能夠較好地與他人交流。

尊重傳統(tǒng)，井然有序，重視規(guī)章制度。

穩(wěn)重沉著有耐心。

（2）我的弱勢(shì)。

沒(méi)有集中精力專攻一門學(xué)業(yè)。

容易動(dòng)搖做事的決心。

（3）我的機(jī)會(huì)。

第三產(chǎn)業(yè)及服務(wù)業(yè)成為主流。

（4）我面臨的威脅。

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太強(qiáng)，管理人才眾多，失業(yè)率大。

大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐少，就業(yè)困難。

職業(yè)認(rèn)知小結(jié)。

綜上所述，我自身的優(yōu)勢(shì)在于能夠?qū)⒆约簩?duì)工作的積極性延續(xù)下去，做好充分準(zhǔn)備迎接困難，穩(wěn)重沉著的性格使我在面臨問(wèn)題時(shí)能夠冷靜思考，從而井然有序的處理各項(xiàng)問(wèn)題，對(duì)待事物有耐心。

雖然不是特別擅長(zhǎng)人際交往，但我自信是一個(gè)真誠(chéng)善良的人，樂(lè)于助人相信也能彌補(bǔ)我的不足，我屬于實(shí)際行動(dòng)的人，可能缺乏創(chuàng)新，但在獨(dú)立工作時(shí)，我自身能井然有序的處理問(wèn)題，沉著冷靜的面對(duì)問(wèn)題也許能使我看到希望。

三.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整。

計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，單就個(gè)人而言，如果沒(méi)有一份較為符合自身發(fā)展?fàn)顩r的計(jì)劃，時(shí)間就回從指間流逝，且看不見(jiàn)未來(lái)，為了能夠更好的把握人生，我覺(jué)得很有必要對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃，使我們能夠及時(shí)的調(diào)整自己。

一般情況下，我將每一年做一次評(píng)估，對(duì)既定計(jì)劃做出合適的調(diào)整，然后整裝繼續(xù)前進(jìn)。

結(jié)束語(yǔ)。

腳踏實(shí)地才是根本，路總歸是自己走出來(lái)的，自己走過(guò)的路對(duì)別人來(lái)說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)，理想固然是我們不可拋棄的精神食糧，但現(xiàn)實(shí)確實(shí)理想起飛不可缺少的翅膀，我們行走在各種的路上，心中裹著夢(mèng)想，腳下踏出輝煌，只有時(shí)時(shí)刻刻反省自己，彌補(bǔ)自己的不足，即使人無(wú)完人，我們還是不斷的提升自己，冷靜沉著，在社會(huì)發(fā)展的洪流中找到自己的獨(dú)木舟，克服困難，到達(dá)成功的彼岸，人生在于拼搏，于此，無(wú)悔。

大學(xué)計(jì)劃書篇九

隨著杭城各高校開(kāi)學(xué)，校園里迷彩服漸漸多了起來(lái)。大學(xué)新生們邁著整齊的腳步，喊著響亮的口令在磨練意志。但進(jìn)入大學(xué)校園并不意味真正懂得了大學(xué)生活怎么過(guò)，學(xué)會(huì)規(guī)劃好大學(xué)生涯，是這些年輕人從高中生到大學(xué)生轉(zhuǎn)變的重要一步。

日前，由新東方教育科技集團(tuán)杭州新東方學(xué)校主辦的“大學(xué)生活如何度過(guò)”講座，分別在浙江傳媒學(xué)院、浙江林學(xué)院和浙江樹(shù)人大學(xué)進(jìn)行，主辦方邀請(qǐng)到新東方創(chuàng)始人之一王強(qiáng)和杭州新東方學(xué)校校長(zhǎng)呂偉勝，一起分享經(jīng)驗(yàn)。

王強(qiáng)遇到不速之“客”

在浙江傳媒學(xué)院等學(xué)校的演講，趕上了很熱的天，最高時(shí)室內(nèi)溫度接近40℃。場(chǎng)地里沒(méi)有空調(diào)、風(fēng)扇，又密不透風(fēng)，學(xué)生們穿著厚重的迷彩服安靜地坐著，認(rèn)真地聽(tīng)著。樹(shù)人大學(xué)學(xué)生處的陸老師感慨：“這樣的場(chǎng)面只有開(kāi)學(xué)典禮時(shí)才能看到!”

呂偉勝老師以講述自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷入手，講解如何戰(zhàn)勝英語(yǔ)學(xué)習(xí)。新東方創(chuàng)始人王強(qiáng)上場(chǎng)后，用詼諧智慧的語(yǔ)言和磁性的嗓音，讓同學(xué)們大笑或者皺眉思考。

剛到杭州時(shí)，王強(qiáng)收到一封信。信中說(shuō)：“在俞老師和王老師等人激勵(lì)下，我從北京回到杭州后更加專注學(xué)習(xí)了。俞老師他們平時(shí)很忙，但卻對(duì)我們非常關(guān)心，我想通過(guò)您表達(dá)一聲感謝。”

這封看似普通的信，作者是浙江林學(xué)院一個(gè)很特別的大學(xué)生。他在聽(tīng)說(shuō)上有障礙，雖然耳朵幾乎失聰，說(shuō)話也比較困難，但他始終沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還擔(dān)任著浙江林學(xué)院自強(qiáng)聯(lián)社秘書長(zhǎng)。今年暑假時(shí)候，他曾到北京參加學(xué)習(xí)，受到了集團(tuán)總裁俞敏洪等老師的熱情鼓勵(lì)。

把你的橫縱“坐標(biāo)”建起來(lái)。

“我們要學(xué)會(huì)模仿，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)去愛(ài);”“天賦是持續(xù)不斷的努力和忍耐?！边@些話，新東方的名師沒(méi)有說(shuō)教，而是結(jié)合自己的大學(xué)生活和新東方創(chuàng)辦的經(jīng)歷，告誡同學(xué)們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持并且要有正確的思維方式。

“學(xué)知識(shí)有用嗎?有用。知識(shí)學(xué)會(huì)了為了什么?是為了建立好的思維方式。”王強(qiáng)說(shuō)，作為一個(gè)大學(xué)生，最需要的一是健康的體魄，這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ);一是面對(duì)什么困難，都依然保持著陽(yáng)光的笑容。他舉例，比如新東方“老俞”，從“廢墟”上站起來(lái)，在最困難時(shí)依然笑得很開(kāi)心，所以注定他會(huì)成功。

怎樣才能成功?任何人成功都需要找到兩個(gè)坐標(biāo)的焦點(diǎn)——橫坐標(biāo)謙虛，縱坐標(biāo)自信。王強(qiáng)說(shuō)，大學(xué)里先建好坐標(biāo)，再要找到這個(gè)相交點(diǎn)，做的每件事都要和它接近。

規(guī)劃大學(xué)生活，還要讀書?！俺藢I(yè)書和必修課本，一個(gè)人如果讀過(guò)雪萊、尼采、康德，讀過(guò)陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、錢鐘書、林語(yǔ)堂，哪怕很多年后，已經(jīng)不記得其中的語(yǔ)句，忘了情節(jié)，但他所擁有的氣質(zhì)和底蘊(yùn)，一定和沒(méi)有讀過(guò)的人完全不同。

大學(xué)計(jì)劃書篇十

走過(guò)血腥風(fēng)雨般的高三，終修成正果，跨進(jìn)了大校園門。回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來(lái)是多么的不容易。雖然沒(méi)取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績(jī)，但還算馬馬虎虎。走進(jìn)大學(xué)，進(jìn)入了新環(huán)境，那里與高中是有所差別的，怎樣度過(guò)三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。

作為學(xué)生，學(xué)業(yè)是第一要?jiǎng)?wù)。無(wú)論什么時(shí)候，既便是進(jìn)了大學(xué)，也不能放松學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。生活，就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，人常說(shuō)活到老學(xué)到老，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，世界的潮流。生活往往是殘酷的，現(xiàn)實(shí)總是冷酷無(wú)情的，要生存只有不斷學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)才不會(huì)被世界所淘汰。

學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的，但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開(kāi)詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排。三年之中，要拿到本專業(yè)有關(guān)證件，再考去一個(gè)自己喜愛(ài)的專業(yè)證書，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，應(yīng)盡量趕，有可能的話要過(guò)三級(jí)，若過(guò)了三級(jí)努力過(guò)四級(jí)。生活處處有學(xué)問(wèn)，留心生活的細(xì)節(jié)，向生活學(xué)習(xí)。每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤精打細(xì)算。

溫故而知新，在學(xué)習(xí)各科的同時(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí)，把握課堂，在課上認(rèn)真聽(tīng)講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍，研究本專業(yè)知識(shí)。勤學(xué)好問(wèn)，遇到不明白的地方多向同學(xué)請(qǐng)教，多與同學(xué)討論。把學(xué)習(xí)容入生活中，充實(shí)每一天，不浪費(fèi)每一天，盡其所能，學(xué)術(shù)專攻!

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是，不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué)。積土成山，風(fēng)雨興焉，海納百川，有容乃大，學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)不斷積累完善的過(guò)程，對(duì)得起自己，正確認(rèn)真看待學(xué)習(xí)，態(tài)度決定一切，只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。欲謀其事，必萬(wàn)事俱備，方能百戰(zhàn)百勝。樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生。把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學(xué)習(xí)自然不在話下，成績(jī)想不好都難。

同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計(jì)劃切合實(shí)際，如有狀況可隨機(jī)應(yīng)變，在持續(xù)整體計(jì)劃不變的前提下，小節(jié)局部可具體問(wèn)題具體分析，計(jì)劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去應(yīng)對(duì)，認(rèn)真落實(shí)完成計(jì)劃。學(xué)習(xí)，是個(gè)人的事，老師同學(xué)只是外在因素，不能決定學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵還要靠自己去學(xué)。

說(shuō)了這么多，其根本還是搞好學(xué)習(xí)，在大學(xué)三年，不能虛度光陰，庸碌無(wú)為，大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期，它是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，三年無(wú)悔，這是心中的誓言。不要說(shuō)學(xué)習(xí)是為了父母，為了老師，為了國(guó)家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學(xué)到的知識(shí)母老師國(guó)家偷不走，受益終身的是我們自己，學(xué)習(xí)，是為自己而學(xué)。

總而言之，一切為學(xué)習(xí)服務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)展開(kāi)活動(dòng)，把學(xué)業(yè)搞好是作為一個(gè)學(xué)生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己透過(guò)堅(jiān)持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，我相信自己并不比別人笨，學(xué)什么都努力就會(huì)有成績(jī)的，未來(lái)不是夢(mèng)，透過(guò)踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)，相信會(huì)擁有屬于自己的一片藍(lán)天。

大學(xué)除了學(xué)習(xí)，另一個(gè)重要資料就是社會(huì)實(shí)踐了。實(shí)踐出真知，有了足夠的知識(shí)就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮運(yùn)用，而不是紙上談兵。把自身所學(xué)的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，畢竟，我們要應(yīng)對(duì)的是千姿百態(tài)的大社會(huì)，是與校園不同的，因此，實(shí)踐就顯的尤為重要了。有了計(jì)劃想法就要付出實(shí)踐，真槍實(shí)刀的去干勝似夸夸其談。

只有透過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)自身的優(yōu)劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我。社會(huì)實(shí)踐就是充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智，做最好的自己。社會(huì)實(shí)踐當(dāng)然要去社會(huì)中實(shí)踐，也能夠在校園，但這是極少數(shù)的。進(jìn)入了社會(huì)，找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作，去鍛煉自我，去一些企事業(yè)單位去試習(xí)檢查自己所學(xué)的知識(shí)，給自己定位。

合理利用錢物，節(jié)約財(cái)產(chǎn)，父母掙錢不容易，我們無(wú)權(quán)浪費(fèi)。正確認(rèn)識(shí)自我，不僅僅要看到自己的長(zhǎng)處，更要看到自己的短處，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)生存發(fā)展。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，補(bǔ)取自己的短處，也就不是我們常說(shuō)的取長(zhǎng)補(bǔ)短。生活并不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，直面慘淡的人生!

對(duì)自己要狠一些，不要對(duì)自己太仁慈，野蠻其體魄，禮貌其精神。要時(shí)刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結(jié)。深入的反省能避免在一個(gè)地方犯同一個(gè)錯(cuò)，只有長(zhǎng)思過(guò)才能少犯錯(cuò)。相信自我，對(duì)生活充滿信心，要有舍我其誰(shuí)，獨(dú)霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷。勇敢應(yīng)對(duì)，持之一恒，堅(jiān)持不懈，無(wú)怨無(wú)悔。

大學(xué)計(jì)劃書篇十一

做先進(jìn)文化的傳播者，社會(huì)道德的引領(lǐng)者，特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

兩年內(nèi)自學(xué)完中文本科課程和教育理論、學(xué)校管理等內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。

2、周六、周日，學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)。

3、寒、暑假，利用每天上午學(xué)習(xí)3—4個(gè)小時(shí)。

4、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí) 2個(gè)小時(shí)。

5、每天用半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間閱讀當(dāng)天報(bào)紙、雜志，了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞、政策形

勢(shì)，提高自己的政策理論水平。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

一系列重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)， 用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育工作實(shí)踐。

2、專業(yè)知識(shí)?！吨袊?guó)古代文學(xué)專題1、2》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題1、2》、《美學(xué)專

題》、《英語(yǔ)》、《現(xiàn)代教育思想》、《外國(guó) 文學(xué)專題》等等。

3、法律知識(shí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》

等法律、法規(guī)知識(shí)，提高自己的法制意識(shí) ，依法治校。

四、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問(wèn)題上網(wǎng)查資料、討論。

五、學(xué)習(xí)進(jìn)度

《語(yǔ)言學(xué)概論》。

《語(yǔ)法研究》。

六、學(xué)習(xí)措施

1、每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)以上，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

2、制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見(jiàn)證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。

3、利用周六、周日到**電大聽(tīng)課。

4、定期完成電大布置的作業(yè)。

5、每年保證1000—2000元的學(xué)習(xí)資金。

七、學(xué)習(xí)原則

1、 循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、 統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力

使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

4、 學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

作為一名剛?cè)雽W(xué)的開(kāi)放教育學(xué)生，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記

電大以自學(xué)為主，通過(guò)錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。

二、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難

俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。

作為一名剛?cè)雽W(xué)的開(kāi)放教育學(xué)生，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記

電大以自學(xué)為主，通過(guò)錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。

二、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難

俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。

四、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止;對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題解決。

五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

六、學(xué)習(xí)必修課程并通過(guò)考核

學(xué)習(xí)選修課程并通過(guò)考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)。此成績(jī)?yōu)樾纬尚钥己顺煽?jī)，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計(jì)入該課程的考核成績(jī)及相應(yīng)的學(xué)分。

1、 循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐能力。作好讀書筆記，認(rèn)真完成一份讀書心得。通過(guò)讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

社會(huì)在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的各個(gè)行業(yè)需要更專業(yè)的知識(shí)，也為了不斷更新自己的知識(shí)層次，滿足教育、教學(xué)的需要，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)，做先進(jìn)文化的傳播者。正是憑著這樣的想法，我報(bào)了電大，來(lái)用知識(shí)武裝自己，選擇了電大的本科學(xué)歷進(jìn)修。特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

兩個(gè)月自學(xué)完成語(yǔ)言學(xué)概論課程內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、周一至周五，每天晚上7：30—9：30學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

2、周六、周日，學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)。

3、每天必須做到利用“中央電大在線網(wǎng)”、“新疆廣播電視大學(xué)網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一章 導(dǎo)論

第二章 語(yǔ)言的社會(huì)功能

第三章 語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng)

第四章 語(yǔ)音

第五章 語(yǔ)法

第六章 詞義

第七章 文字和書面語(yǔ)

第八章 語(yǔ)言的發(fā)展

第九章 語(yǔ)言的接觸

第十章 語(yǔ)言系統(tǒng)的發(fā)展

四、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問(wèn)題上網(wǎng)查資料、與同學(xué)討論。

五、學(xué)習(xí)進(jìn)度

六、學(xué)習(xí)措施

1、每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)或以上，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

2、制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見(jiàn)證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。

3、定期完成電大布置的作業(yè)。

七、學(xué)習(xí)原則

1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

大學(xué)計(jì)劃書篇十二

要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高度重視期中、期未考試，考試必須取得優(yōu)良成績(jī)。每門課程包括實(shí)驗(yàn)課，都要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有非常特殊情況，不得缺課、逃課。星期六、星期日如有課也要堅(jiān)持上。每門課程都要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，暑假、寒假也要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要持之以恒，日積月累，這樣才能真正學(xué)到知識(shí)，學(xué)好知識(shí)，掌握真本領(lǐng)。要有憂患意識(shí)，要未雨綢繆，要始終關(guān)注學(xué)業(yè)和就業(yè)形勢(shì)，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好專業(yè)知識(shí)的極其重要性和必要性，牢固樹(shù)立靠知識(shí)、靠技術(shù)吃飯的觀念，在任何時(shí)候、任何情況下，都要始終把學(xué)習(xí)擺在首位，只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能在激烈、殘酷的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，也為今后的婚姻、家庭幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

包括大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、機(jī)動(dòng)車駕駛證(c1)等證書。必須在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)獲得這些證書，不得借故推延，獲得這些證書宜早不宜遲。必須在大學(xué)第二學(xué)期內(nèi)取得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)考試兩本資格證書。大二是承上啟下較為關(guān)鍵的一學(xué)期，因此，必須對(duì)大一整個(gè)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)甚至戀愛(ài)等諸多方面進(jìn)行深入的反思，總結(jié)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地修正、規(guī)范自己的行為和學(xué)習(xí)生活方式，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹(shù)立必勝的信念，進(jìn)一步明確奮斗的目標(biāo)，要不受任何因素的干擾，孜孜以求之，為自己的理想和前途而努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐。

要充分認(rèn)識(shí)到考研的重要性，通過(guò)考研，就能大大加深、提高基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的水平，大大提高就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，就能優(yōu)化職業(yè)，提高社會(huì)地位，為一生打下雄厚的基礎(chǔ)，也為自身創(chuàng)造奇跡提供了最佳途徑。是否考研，要根據(jù)就業(yè)形勢(shì)、需求和自身發(fā)展的能力、要求而定。但不管是否考研，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)好各門課程，要具有考研的內(nèi)在實(shí)力。如若考研，則要早作準(zhǔn)備。要盡早了解到所學(xué)專業(yè)的考研科目、考研要求、考研學(xué)校，制定切實(shí)可行的詳細(xì)的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)所考科目要有針對(duì)性的、有重點(diǎn)的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，真正提高考研的效率和成功率。如考研，英語(yǔ)是你的最大障礙。因此，要結(jié)合英語(yǔ)六級(jí)考試，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上下苦功夫。每天都要抽出一定的時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)，每天都要堅(jiān)持記憶、積累新單詞，盡早使英語(yǔ)水平達(dá)到考研的要求。有投入，才能有產(chǎn)出;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，要考上名牌學(xué)校的研究生，不可能一蹴而就，只有長(zhǎng)年累月、孜孜不倦地投入盡可能多的時(shí)間和精力，花苦功夫、死功夫才行。

特別是哲學(xué)，可對(duì)其深入學(xué)習(xí)研究，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活、工作和人生大有益處。閑暇時(shí)，特別是在暑假、寒假等較長(zhǎng)假期內(nèi)，可閱讀一些古今中外的名著，特別是文學(xué)名著，陶冶情操，提高人文素養(yǎng)。要提高自學(xué)能力，刻苦鉆研文化專業(yè)知識(shí)。要養(yǎng)成多讀書、讀好書、常讀書的良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)能給人以才能、智慧、力量、魅力和前途，帥氣、美貌、娛樂(lè)不能當(dāng)飯吃。今后要想就業(yè)都得考試，是逢進(jìn)必考。要積極參加國(guó)家組織的有關(guān)考試，以考促學(xué)，以考提高自身的素養(yǎng)、能力、水平和競(jìng)爭(zhēng)力。在暑假、寒假等假期內(nèi)，或在今后的閑暇時(shí)間內(nèi)，也可補(bǔ)習(xí)、加深已學(xué)的薄弱的專業(yè)課程，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。

要吸取他人的教訓(xùn)，與其都學(xué)的不精，不如集中精力把一門專業(yè)知識(shí)學(xué)深、學(xué)透。電氣信息類各個(gè)專業(yè)不存在能否就業(yè)的問(wèn)題，只是就業(yè)好差的問(wèn)題。因此，你必須要學(xué)好、精通所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

影響婚姻成功的因素非常的多，如雙方家庭的經(jīng)濟(jì)條件、性格、身高、職業(yè)、工作地點(diǎn)等等。因此，大學(xué)期間談對(duì)象只能順其自然。畢竟談對(duì)象不是上大學(xué)的目的、目標(biāo)，對(duì)談對(duì)象的時(shí)間、精力等的投入要適度，切不可因談對(duì)象而耽誤上課、學(xué)習(xí)，影響學(xué)業(yè)，更不能沉溺其中而不能自拔。要放眼世界，放眼未來(lái)，不管談對(duì)象成功與否，都要泰然處之。學(xué)業(yè)、事業(yè)是愛(ài)情的基礎(chǔ)，沒(méi)有學(xué)業(yè)、事業(yè)的成功，愛(ài)情就變得虛無(wú)飄渺，愛(ài)情就不牢靠，也不可能長(zhǎng)久;學(xué)業(yè)、事業(yè)成功了，必將迎來(lái)美好的愛(ài)情。

星期一至星期五正常上課期間，每天晚上都要堅(jiān)持上晚自習(xí)，上網(wǎng)時(shí)間要安排在晚自習(xí)后。盡量少上網(wǎng)，少娛樂(lè)，多看書。多看書對(duì)自身素質(zhì)、能力和水平的提高，將起到非常重要的作用。上網(wǎng)、娛樂(lè)如與學(xué)習(xí)有沖突，要讓位于學(xué)習(xí);也只有在上好課、做好作業(yè)、搞好學(xué)習(xí)的前提下，適當(dāng)上網(wǎng)、娛樂(lè)。要合理安排時(shí)間，確保中午和晚上足夠的睡眠時(shí)間，不能過(guò)度疲勞，以便身體健康、精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中去。要始終保持清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和自控力，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，違法違紀(jì)的事堅(jiān)決不要去做，這樣才能切實(shí)保障自身健康成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。身體健康和遵紀(jì)守法是前提，搞好學(xué)習(xí)是根本，大學(xué)期間要始終遵循這一基本原則。

大學(xué)階段是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。大學(xué)期間的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，熟練掌握每門課程，為一生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論、實(shí)踐基礎(chǔ)。這是一個(gè)大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、根本利益。大學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐、利用節(jié)假日掙錢，主要目的應(yīng)是了解、認(rèn)識(shí)、適應(yīng)社會(huì)，親身體驗(yàn)生活的艱辛，從而增強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果把主要精力用在掙錢上，影響學(xué)業(yè)，則是以眼前利益犧牲長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，是被金錢迷失了前進(jìn)的方向，是鼠目寸光、本末倒置、因小失大、得不償失，應(yīng)避免這種情況的發(fā)生。

轉(zhuǎn)眼間，我們的大學(xué)生活就已經(jīng)過(guò)去了大半。算下接下來(lái)我們真正呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)的日子應(yīng)該也只剩下大三下學(xué)期了。因?yàn)閾?jù)自己在班級(jí)里以及宿舍里的了解，大多數(shù)同學(xué)的看法是：大四的第一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始找工作或者實(shí)習(xí)。甚至有的，在現(xiàn)在或者更早的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始找兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)了。

但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，我有自己的計(jì)劃。其實(shí)從剛剛上大學(xué)開(kāi)始，我就覺(jué)得自己的學(xué)業(yè)不應(yīng)該到大學(xué)畢業(yè)就結(jié)束，而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，壓力還是挺大的。再加上高中時(shí)期的朋友們也都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的念頭，我認(rèn)為現(xiàn)在來(lái)說(shuō)繼續(xù)讀書是很肯定的。