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2023年小學(xué)生周記(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-23 03:39:06
2023年小學(xué)生周記(匯總13篇)
時(shí)間:2023-12-23 03:39:06     小編:FS文字使者

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)生周記篇一

大家平時(shí)上學(xué)都會(huì)十分的忙,僅有周末的時(shí)候是有空閑的,所以小編想明白大家周末都有哪些活動(dòng)安排呢哈哈,周末過(guò)得開(kāi)心嗎看看作者為什么他這么的開(kāi)心吧。

小朋友們,你們好!你們想明白我這個(gè)星期的星期天是過(guò)得多么歡樂(lè)嗎下頭我就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒,讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰(shuí)跑得快。你們可能說(shuō):還用比嗎當(dāng)然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會(huì)猜到誰(shuí)會(huì)贏了吧!當(dāng)然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過(guò)程中還給我講了許多知識(shí),比如跑步時(shí)如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺(jué)很簡(jiǎn)便,心境很愉快。

回到家,洗完手后我開(kāi)始學(xué)習(xí)。先把教師留下的英語(yǔ)單詞背過(guò),再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語(yǔ)水平可高了,你們可能覺(jué)得這是吹牛,可我認(rèn)為他很棒。在家中,我有什么問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教。開(kāi)始有幾個(gè)單詞忘了怎樣發(fā)音,就去問(wèn)正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會(huì)兒我就背熟了,經(jīng)過(guò)了爸爸的考察。爸爸還表?yè)P(yáng)了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

吃過(guò)早飯,稍作休息,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了,正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí),爸爸說(shuō):“聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè),放松一下吧?!蔽衣?tīng)了爸爸的話,高興極了。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)錄音機(jī),放進(jìn)磁帶,按下鍵,音樂(lè)開(kāi)始了。放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)所陶醉了。于是我問(wèn)爸爸:“這是誰(shuí)演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,他可是世界著名的鋼琴家呀!

到了晚上,爸爸讓我寫一篇作文,并命題為《歡樂(lè)的星期天》。我先列了個(gè)提綱,又打了腹稿,之后就寫了出來(lái)。寫完后又經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo),我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。

小學(xué)生周記篇二

從前,動(dòng)物王國(guó)里有這樣一只倒霉熊:它銅鈴般的眼睛里有黃豆一樣小的黑眼珠,它的身體全是雪白的,它有一個(gè)啤酒肚,后面有一個(gè)大大的圓溜溜的屁股,中間有一個(gè)大大的圓圓的屁股,中間有一個(gè)絨球般小的尾巴,它還有四個(gè)黑手指,跑起步來(lái),伸出手指頭,特別引人注目。

倒霉熊可真夠倒霉的,有一次,陽(yáng)光明媚的早上,倒霉熊正在跑步,跑步中途,它看一只小企鵝在扔鉛球,它對(duì)鉛球很感興趣,就跑上去,問(wèn):“企鵝弟弟,你能把這個(gè)鉛球送給我,好嗎?”

“不行!不行!你要鉛球的話,就從體育室里拿一個(gè)出來(lái)吧!”企鵝弟弟熱情地回道。

“企鵝弟弟,企鵝弟弟,你就給我吧!”倒霉熊懇求道,“求求你了,求求你了,就給我了!

“不行!就是不行,我都說(shuō)了!”企鵝不耐煩地說(shuō)。

“就給我吧!”

“我說(shuō)不行了!”企鵝生氣地說(shuō)。

倒霉熊一把從企鵝手里搶來(lái)了鉛球,企鵝被倒霉熊打到了體育室,倒霉熊把鉛球扔到了天空上,它左看看,右瞧瞧也沒(méi)找到鉛球,于是它彎下腰,也沒(méi)看到,而這時(shí)之前的鉛球砸到了它屁股上,疼的他哇哇直叫。

企鵝又從體育室里拿來(lái)了一個(gè)比前面還要大的鉛球,只見(jiàn)企鵝把鉛球扔向天空,鉛球飛快地落到了倒霉熊的頭上,倒霉熊被鉛球打暈過(guò)去了。

同學(xué)們,你們知道了倒霉熊是怎樣倒霉的嗎?

小學(xué)生周記篇三

今天,我和外婆去菜市場(chǎng)買菜,菜市場(chǎng)很雜鬧,路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過(guò)來(lái),擠過(guò)去,路上有很多菜葉。殘?jiān)N液屯馄艝|看看,西瞧瞧,菜市場(chǎng)里的菜很多很多,讓我眼花繚亂。

看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里,像一個(gè)個(gè)水水靈靈的小姑娘,抖著翠綠的裙子,驕傲地昂著頭。

瞧。那一行行的黃瓜早已上架,綠葉黃花,真是好看。

最后,我和外婆,買了一大袋的菜,綠得滴翠,紫得閃光,紅得流油,實(shí)在可愛(ài)。 這一周,最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。

為了 找到這個(gè)答案,我翻閱了許多書,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么 》 中找到了答案。原來(lái)螞蟻在下落時(shí),六條足在劇烈劃動(dòng),使身子保持平衡,這樣一來(lái),螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點(diǎn)燃了我一顆探索動(dòng)物界奧秘的心。

小學(xué)生周記篇四

六一節(jié)在義賣市場(chǎng)買了一個(gè)五顏六色的魔方。

回到家里我對(duì)新買的魔方愛(ài)不釋手,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),起初連一面也轉(zhuǎn)不好,上看看,下看看。

找啊找,“紅色、藍(lán)色”,還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)著,頭都歪了,皺著眉頭,用手指這邊點(diǎn)點(diǎn),那邊點(diǎn)點(diǎn),仔細(xì)研究著這個(gè)魔人的魔方,嘴里念念有詞,可就是研究不出來(lái)。

過(guò)了半天,終于拼好了一面,我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑:“耶,拼好一面了!”我跳了起來(lái),都快碰到天花板了。

又過(guò)去了十幾分鐘,就是拼不好第二面,反而把剛才拼的那一面給毀了,我的頭馬上耷拉下來(lái),腳下的那一朵七彩云也沒(méi)了。

過(guò)了一會(huì)兒,我想是不是可以求助電腦呀,我迅速地打開(kāi)電腦,手指在鍵盤上快速地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。

“啊,找到了,被我找出了拼魔方的視頻。

我高興地叫出了聲音。

點(diǎn)擊視頻開(kāi)始學(xué)習(xí),“哦,原來(lái)是這樣啊,那我剛剛那一面也拼錯(cuò)了。

想不到魔方還有這么大的學(xué)問(wèn)。

”我的目光時(shí)而落在屏幕上,時(shí)而落在魔方上,手跟著視頻拼魔方。

功夫不負(fù)有心人。

過(guò)了半小時(shí),一個(gè)和剛買時(shí)一模一樣的模仿出現(xiàn)在我的眼前。

我終于學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)魔方了,又練了幾次,我就可以一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)出六面了,真是開(kāi)心。

小學(xué)生周記篇五

星期五,那是一個(gè)同學(xué)們都喜歡的日子,而我恰恰相反,那日記題材常常折磨著我。

“王奕凱,日記你寫的是什么啊?”顯然,想不到日記高手的我,主動(dòng)詢問(wèn)他人。

他停下手中的筆,抬起頭來(lái)打量了一番,平淡地說(shuō):“運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)你總會(huì)寫吧。”

我搔了搔后腦勺,想了想,回答道:“這個(gè),我當(dāng)然會(huì)寫,可這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我壓根兒沒(méi)去看,總不可能去編吧?!?/p>

“容我想想。”他閉上雙眼,將雙手的食指按在腦門上,開(kāi)始沉思,這造型像極了“一休”,“哦!不會(huì)寫運(yùn)動(dòng)會(huì),你可以寫教師運(yùn)動(dòng)會(huì)啊?!?/p>

氣氛變得凝固,因?yàn)槲疫B教師運(yùn)動(dòng)會(huì)一眼也沒(méi)掃過(guò)。

聽(tīng)了王奕凱這話,我只好尷尬著,斷斷續(xù)續(xù)地解釋:“其實(shí)……我……我連教師運(yùn)動(dòng)會(huì)也沒(méi)看!”

“額……我也真是對(duì)你無(wú)語(yǔ)了。”他臉上平淡的表情瞬間變得黯然失色。

“別這樣嘛,要不,你的日記借我看看?!?/p>

“喏,這是我的題材?!?/p>

“班上的四大鬼才,唉,是哪四大啊?”

“喂,這不是重點(diǎn)吧。重要的是題材,題材啊!”

“可是,我還是不會(huì)寫呀?!蔽沂职丛陬^上,擠出一絲笑容。

他頓時(shí)火冒三丈,表情變得猙獰,仿佛能從他眼中看出熊熊燃燒的怒火,把手舉起,指著我吼道:“我真是服你了,你能不能自己想個(gè)題材啊!”

小學(xué)生周記篇六

星期五的下午,白老師給我們上了一堂友情課。

上課鈴一打,白老師便說(shuō)在做課間操的時(shí)候,我們后面的同學(xué)做的不到位。

老師說(shuō)到這兒,我便想了想,放輕松拉手這個(gè)環(huán)節(jié)我們的確沒(méi)有做好。果然白老師就是說(shuō)這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有做好。

白老師讓后面的幾位同學(xué)說(shuō)為什么,同學(xué)們便說(shuō)了起來(lái),有的說(shuō)太色了,有的說(shuō)男女授受不親,有的說(shuō)男生手太臟,還有的說(shuō)不好意思,害羞。

大家說(shuō)完后,白老師就說(shuō):“其實(shí)同學(xué)之間是純潔的友情,大家都不能害羞,打仗時(shí)期,因?yàn)闆](méi)有辦法就會(huì)讓一個(gè)男生和一個(gè)女生演夫妻,這只是拉個(gè)手有什么不好意思的?!?/p>

老師說(shuō)完后,大家都感悟了很多。白老師先讓女生給男生握手,大家開(kāi)始跟周圍的人握起手來(lái),只有我還沒(méi)有握,看到友情滿滿的班級(jí),我覺(jué)的老師說(shuō)的對(duì),同學(xué)之間就是純潔的友情。老師又讓男生給女生握手,這次我便跟大家握起手來(lái)。

是的,同學(xué)之間只是純潔的友情,只要你去跟別人說(shuō)話,握手,別人就會(huì)跟你說(shuō)話,握手。

小學(xué)生周記篇七

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@是多么令人傷感的詩(shī)句,但是卻符合特定的地點(diǎn)、特定的時(shí)間、特定的人的心情。

這天,出了家門,天氣還很好,陽(yáng)光照在我身上,但依舊感受不到溫暖。坐上了開(kāi)往山上的車,目的很明確,我們要去看過(guò)世已有七年的姥爺。

伏在窗前,望著窗外,下著鵝毛大雪,兒時(shí)的我耐不住留在家里卻不能出去玩,便大喊著要去滑冰車,可是,所有人都不理我,正當(dāng)我傷心絕望時(shí),姥爺那佝僂著的背挺起來(lái),安慰著我說(shuō):“好了,他們不陪婉婷玩,我陪婉婷玩,好不好?”“嗯。”我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“走嘍,姥爺給寶貝外孫女坐滑冰車去嘍!”姥爺拉著我的手走出了房門,把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,只留一雙大大的眼睛不知疲倦的盯著外面的世界。

小學(xué)生周記篇八

又到一年旅游時(shí),辛苦了一個(gè)暑假,為了好好犒勞一下自己,我決定讓媽媽給我報(bào)一個(gè)一日游,其實(shí)我也不情愿去一日游。

出去玩主要就是坐車,這一句話太對(duì)了。這一路上顛顛簸簸,真是惡心。好不容易看到了山吧,還要走一條蜿蜒的盤山公路。從山腳下往上看,太行山真像是一條巨蟒。

不知不覺(jué)中,我來(lái)到了售票站。最可悲的是,居然下起了雨,而且還特別大。(山頂上下雨也正常。)可是青龍峽的旅游模式有點(diǎn)怪異——先把你送上山然后再讓你從山頂上走下來(lái)。就這樣往返一次。真累人!

我記得陶弘景寫道:“山川之美,古來(lái)共談;高峰如云,清流見(jiàn)底?!眳蔷f(shuō)過(guò)“風(fēng)煙俱凈,天山共色?!蔽腋杏X(jué)應(yīng)該是:山川是美,游人也多;景色優(yōu)美,價(jià)格不低。

到了山頂,又要匆匆忙忙地走下去,青龍峰海拔高達(dá)1323米。別人說(shuō):上山容易下山難。一點(diǎn)也不錯(cuò)。這時(shí)候老天爺還算給力,天氣也不算很熱,太陽(yáng)也不是很毒,一起旅游的人有的拿了防曬霜,有的拿了太陽(yáng)傘,下山、上山時(shí)攜帶東西的游客全都后悔了,真不應(yīng)該帶著些呀,下山、爬山快累死人了!

我們一路下山,一路拍照。幽幽的樹(shù)林里邊熱鬧的很,有小鳥(niǎo)歌唱,蟬兒低吟,泉水叮咚,瀑布喧笑還有游客們的歡聲笑語(yǔ),互相的加油。走一趟山路,聞一路花香,聽(tīng)一路鳥(niǎo)鳴,看一路藍(lán)天,真是趣味盎然呀!山邊的小溪娟娟流過(guò),恐怕驚動(dòng)了人們那敏感的神經(jīng)。我們蹚水過(guò)河,一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部,我不禁打了個(gè)寒顫,真愜意呀!

從山谷中俯視山峰真有一種“青林翠竹,四是俱備。”的感覺(jué)。在這里裸露的懸崖峭壁上,只能看見(jiàn)那些長(zhǎng)的奇形怪狀的松樹(shù),還有那灰褐色的峭壁,真是有股粗獷的美呀!

青龍峽里,山多水多,有山必有水,有水必有橋,這三者構(gòu)成了一幅頗有韻味的山水畫。但最令人感慨的是那個(gè)“九連瀑”,它是由九個(gè)連在一起的瀑布組成的。在一條河道上,由于海拔不同,形成了九個(gè)瀑布連在一起。水從源頭流下,流到這里,便一個(gè)瀑布一個(gè)瀑布地,跌落最底下的河床上,河床上水霧彌漫,像仙境一般,甚是壯觀。這真可以用“夾岸高山,皆生寒樹(shù)?!眮?lái)形容了。

就在這樣的“天然氧吧”里,我呼吸著新鮮的空氣,聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,都是那么自然,都是那么親近,都是那么和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈(zèng)”。

小學(xué)生周記篇九

大自然的美,存于你,存于我,存于天地萬(wàn)物--"只要你懂得欣賞,什么都可以成為藝術(shù)。"是的,發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前;有時(shí),他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,的確,美無(wú)處不在,但是這些美卻需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

俄國(guó)文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"一個(gè)人,他不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。"是??!一個(gè)人的美,他不僅要美在外表,更要美在內(nèi)心。一個(gè)美的心靈,要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去,才是完善的美。

以前,我對(duì)美的認(rèn)識(shí)并不是很多,那時(shí),我以為一個(gè)人長(zhǎng)得好看就是美。但是,有一件事卻改變了我對(duì)美的看法。

記得那是我十歲那年。有一天,我在空地上踢足球。突然,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)過(guò)路人在背后對(duì)我指手劃腳,還小聲嘀咕說(shuō):"瞧,他多胖,這么小就這么胖,不知道長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣?"說(shuō)著,他倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了,心里不是滋味,想:胖就胖唄,有什么奇怪的,天下又不止我一個(gè)人胖。但是,他倆的話又提醒了我,對(duì)??!要是我就這么胖下去的話,那……我不敢再往下想下去了。

晚上,我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐:"我是不是很丑?人家都說(shuō)我胖,沒(méi)形象,天下的人似乎都瞧不起胖的人,覺(jué)得胖就很丑。"堂姐耐心地說(shuō):"怎么會(huì)呢?人長(zhǎng)得胖了并不一定丑,一個(gè)人的美來(lái)自于內(nèi)心,你要為自己的理想好好奮斗下去,以后多鍛練身體,少吃零食,我相信你一定能減肥的。還有,你要記住,美,它永遠(yuǎn)來(lái)自內(nèi)心,行動(dòng)是它的表現(xiàn)。"簡(jiǎn)短的幾句話,像刀刻一樣印在我心上,使我又有了信心。

我要告訴世界上所有的人,我要大聲地說(shuō):"美的生活要靠雙手創(chuàng)造,一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人,才是真正的美!"因?yàn)槟阋?,人最美好的是可以生活在世界上,世界上有這么多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要你熱愛(ài)生活,你就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美,處處發(fā)現(xiàn)美。

小學(xué)生周記篇十

周五,我、弟弟和爸爸媽媽一起去植物園玩。一路上,大家有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒,我們來(lái)到了植樹(shù)公園。

我看到了一個(gè)銀白色的大門,像一把巨大的尺子,門上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字,那就是植物園了。

走進(jìn)大門,迎面而來(lái)的是有一片綠油油的草地,草地像給大地媽媽穿上一件綠色的衣裳。只見(jiàn)草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,紅的、白的、紫的、黃的……蝴蝶跳起了歡快的舞蹈,勤勞的蜜蜂唱著歡快的歌兒,在花叢中鉆來(lái)鉆去,地上的蟋蟀們正開(kāi)著演唱會(huì)。

沿著草地,來(lái)到了小樹(shù)林,一棵棵柳樹(shù)婀娜多姿,它的枝條垂在水中,宛如在清洗長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。一棵棵松樹(shù)像一座座寶塔。榕樹(shù)像一位位千歲的老人,它的氣根從枝丫上垂落下來(lái),像老人的胡須。榕樹(shù)的葉子是綠色的,一層層,密不透風(fēng),像一塊塊綠寶石。小鳥(niǎo)立在枝頭,唱起了歡快的歌兒。

穿過(guò)小樹(shù)林,我們又來(lái)到了池塘邊。瞧,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,那里的荷花是粉色的,一只只蓮蓬從荷葉中冒出來(lái),像高舉的火把。小魚(yú)有時(shí)候會(huì)浮出水面欣賞那些美麗的荷花,青蛙蹲坐在荷葉上,叫聲此起彼伏,仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

多么美麗的植物園啊!你們快來(lái)參觀一下吧!

小學(xué)生周記篇十一

不知不覺(jué)春天的腳步近了,窗外的樹(shù)木一夜之間吐出了嫩嫩的新芽,桃樹(shù)上的花骨朵一個(gè)個(gè)含苞待放,等著爭(zhēng)奇斗艷。早上暖暖的陽(yáng)光照在身上,真舒服呀!

這美好的.早晨讓我快忘了和媽媽昨天晚上的小摩擦。因?yàn)樾闹袥](méi)了怨氣,這會(huì)覺(jué)得肚子好餓,想起剛媽媽叫我吃飯,我沒(méi)理會(huì),徑直背上書包走了。

想想,哎,干嘛呀,不就因?yàn)樽蛲砜措娨曁韹寢層?xùn)了我嗎,有什么呀,媽媽也是為我好,怕我早上起不來(lái)。不值當(dāng)跟媽媽動(dòng)那么的氣,中午回家好好跟媽媽道個(gè)歉。

可是這會(huì)肚子咕咕唱著空城計(jì),得把早飯的問(wèn)題解決了,要不然上午四節(jié)課上完我非餓暈不可。吃點(diǎn)什么呢?正為難呢,一輛電動(dòng)車在我面前戛然而止,一看是舅媽,奇怪舅媽這個(gè)時(shí)候怎么來(lái)了?舅媽笑嘻嘻地放好電動(dòng)車,從電動(dòng)車?yán)锬贸霰仫埡姓f(shuō):“我早上做的雞蛋煎餅,熱乎的,你吃兩張。”顧不上想舅媽是怎么知道我沒(méi)吃早飯,拿著煎餅三下兩下就給吃完了,軟乎乎的·煎餅吃的我直噎的慌,舅媽是時(shí)候又遞過(guò)來(lái)一保溫杯豆?jié){,好像用核桃和杏仁榨的,又香又濃,真好喝!

吃飽喝足我準(zhǔn)備上學(xué)去了。舅媽才說(shuō):“貝貝,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了,別總和媽媽鬧別扭,媽媽都是為了你好。這熱乎乎的早餐都是你媽送來(lái)的,你媽說(shuō)春天正是長(zhǎng)身體的季節(jié),可不能不吃早餐缺營(yíng)養(yǎng),再說(shuō)上午課程這么多,不吃早餐多累腦子呀!”

“哎呀,跟我媽一樣啰嗦,回去吧?!蔽翌^也不回的朝前走,生怕舅媽看見(jiàn)我眼里滿眼溫暖的淚。春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),我不能光長(zhǎng)身體,不長(zhǎng)心智。我要做個(gè)懂事的大孩子,在這春暖花開(kāi)的季節(jié),我要對(duì)媽媽說(shuō),放心吧,媽媽,你女兒這朵花一定會(huì)開(kāi)的更加燦爛的!

小學(xué)生周記篇十二

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)天上經(jīng)常會(huì)有一個(gè)發(fā)光的東西飛過(guò),我就更加疑惑了,于是就一邊調(diào)查,一邊做了記錄:

1、許多大人都認(rèn)為世上根本就沒(méi)有ufo,許多小孩則認(rèn)為有ufo,還有一些大人無(wú)法確定。

2、天上的發(fā)光的點(diǎn)點(diǎn)是飛機(jī),有時(shí)不發(fā)光的是有人亂丟的塑料袋。

3、伊朗地方政府10日證實(shí),一個(gè)不明飛行物(ufo)當(dāng)天早些時(shí)候在伊朗中部省份克爾曼墜毀,墜毀時(shí)發(fā)生劇烈爆炸并引起螺旋狀濃煙,但沒(méi)有造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。伊朗克爾曼省副省長(zhǎng)納斯魯拉希否認(rèn)了任何飛機(jī)墜毀的可能性,“因?yàn)楫?dāng)時(shí)所有在附近的航空器在接受詢問(wèn)時(shí)均報(bào)告平安”。而新年伊始,就有消息稱法國(guó)航天局打算近期在線公開(kāi)不明飛行物(ufo)等奇觀的檔案。一直受人關(guān)注的ufo研究再次掀起了熱潮。

4、20xx年9月的新疆ufo疑云籠罩,新的ufo又來(lái)了,被一名攝影師抓拍了下來(lái),認(rèn)為可能是不明飛行物。

原來(lái),這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在也沒(méi)有解開(kāi),至今為止,有一萬(wàn)兩千多人說(shuō)自己親眼看見(jiàn)了ufo,以為飛行員也見(jiàn)過(guò)ufo飛碟。在向總部匯報(bào)時(shí)飛機(jī)突然爆炸。雖然如此,但是還是有很多的人不相信有ufo的存在,科學(xué)界也存在著激烈的討論,至今為止,這個(gè)問(wèn)題仍然是一個(gè)謎。

小學(xué)生周記篇十三

歲月與我,擦肩而過(guò),留下回憶,卷走年華。我喜歡在過(guò)往的歲月尋芳,更喜歡在未知的將來(lái)闖蕩。記憶是一條溪流,涌動(dòng)著我們走過(guò)的斑斕歲月。未來(lái)是一片大海,等待著我們直掛云帆乘風(fēng)破浪。

回憶這一周,總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。每天的生活似乎一模一樣,好像是在電腦上寫出了一天的規(guī)劃,然后再?gòu)?fù)制粘貼六次。上午背四課新概念1,下午做數(shù)學(xué)題,晚上寫作文。

覺(jué)得生活平淡無(wú)味時(shí),我們可以換一種方式生活??疵刻斐?yáng)的變化,品每天晚霞的不同,感受生活中每件事情帶給我們的快樂(lè),其實(shí)生活并沒(méi)有我們想象中的那么糟糕。

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