在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
水滸傳讀書筆記回篇一
“頭裹芝麻羅萬字頭巾,腦后兩個太原府紐絲金環(huán),上穿一領(lǐng)鸚哥綠纻絲戰(zhàn)袍,腰系一條文武雙股鴉青絳,足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴。生的面圓耳大,鼻直口方,腮邊一部貉臊胡須。身長八尺。腰闊十圍?!边@是《水滸傳》中對于魯智深的外貌描寫。
《水滸傳》中魯智深首次亮相時,便是這樣寫道:“只見一個大漢大踏步竟入來?!睆摹按筇げ健币辉~中,便能感受到魯智深有忠有義,正氣十足的特點。可以說施耐庵先生在小說的開頭就為魯智深的人物形象作了鋪墊。
魯智深表面看似是一位肥頭碩耳,四肢發(fā)達,頭腦簡單的家伙,卻是一位見義勇為、嫉惡如仇、扶危濟困的梁山好漢!當(dāng)他傾聽了金氏婦女對于鄭屠的控訴后,就非常同情關(guān)心他們父女倆。主動提出要給金老盤纏好讓他們回京,又親自護著他們逃離虎口。
而面對鎮(zhèn)關(guān)西時,魯智深就彰顯了有勇有謀的品質(zhì)。他并非不分青紅皂白就動手,他則是采用了“激將法”:先是要十斤純瘦肉,又要十斤純肥肉,最后又要十斤寸金軟骨,并且都要剁碎末。于是乎,鎮(zhèn)關(guān)西被激怒了,持刀要砍魯智深。魯智深瞅準(zhǔn)時機,抬腳踢倒鎮(zhèn)關(guān)西。最后三拳失手打死鎮(zhèn)關(guān)西,他也是隨機應(yīng)變,處變不驚:“這廝炸死,灑家和你慢慢理會?!?/p>
魯智深亦是粗中有細。依舊圍繞“救濟金氏父女”這一膾炙人口的故事來說。魯智深為了防止店內(nèi)的小二去追趕金氏父女,一向粗魯?shù)乃?,竟在店門口坐了兩個時辰,自己約摸金老他們走遠了,才起身離去。
魯智深與金氏父女非親非故,可以說是素不相識,與鎮(zhèn)關(guān)西之間也無過節(jié),他的所作所為,充分體現(xiàn)了他愛憎分明的立場,對壓迫者嫉惡如仇,對百姓同情關(guān)心的個性特點。
自從落發(fā)鬧禪林,萬里曾將壯士尋。
臂負千斤扛鼎力,天生一片殺人心。
斯佛祖,喝觀音,戒刀禪杖冷森森。
不看經(jīng)卷花和尚,酒肉沙門魯智深。
魯智深有俠義,著名文學(xué)家金圣嘆曾說魯智深是“上上人物”。那么魯智深還有哪些鮮明的個性呢?且聽下回分解。
水滸傳讀書筆記回篇二
在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它經(jīng)過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當(dāng)時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描述得如此詳細,環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會?!币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我,我必須會傻站在原地,任別人把自我抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地搖搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,我應(yīng)當(dāng)向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也僅有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面?!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
水滸傳讀書筆記回篇三
今天我終于讀完了《水滸傳》??赐旰螅疑钣懈杏|。
宋江、林沖等人,個個都是武藝高強,重情重義的好漢,本應(yīng)為朝廷效力,但是,奸臣當(dāng)?shù)?,宋江等人有毒死的,也有自殺的,還有戰(zhàn)死的,還有被革職趕回故里的。梁山好漢轟轟烈烈干了一番大事,卻落了這么一個悲慘的下場。
但他們卻被奸臣害得死的死,病的病,可憐八十萬禁軍槍棒教頭林沖,也因宋江不肯讓他殺死高俅,病恨而死。
《水滸傳》然而一部十分經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》,號稱“中國四大名著”?!端疂G傳》它真實地描述了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描述手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因然而“”。
水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的然而“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀飾品;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一齊被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失??;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一齊。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”然而一位十分直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的然而救窮苦人于水火的英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確然而一本十分耐人尋味的一本書。
水滸傳讀書筆記回篇四
《水滸傳》一部中華四大名著之一。是中華兒女無所不知無所不曉的經(jīng)典著作。
《水滸傳》這一本書,浸透了世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個個都是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。
不必說宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是懊悔,但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的義氣,他這一點讓我尤其感動。
假設(shè)說《水滸》里值得學(xué)習(xí)的.東西,那可太多了。機智英勇、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而,我覺得水滸有一種精神最可貴——講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣。換句話說,水滸傳就是義氣的凝結(jié),就是義氣的講解,就是義氣的表達。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢,不都是因為宋江等人義氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,我除垢對朋友也要重情重義。這樣,友誼才能長久。才能體驗世間最珍貴的友誼。
其實,水滸傳就是義氣傳、友誼傳。愿水滸傳和它的精神可以長存于世,永不衰??!
水滸傳讀書筆記回篇五
梁山泊上有各種人才,有運籌帷幄,出謀劃策的吳用;有上懂天文,下懂地理的,善于呼風(fēng)喚雨的公孫勝;有行走如飛的戴宗;有身懷絕技,聰明絕頂,間諜高手燕青;有水上高手阮家兄弟。
開放政策是廣攬人才的基礎(chǔ)。梁山泊的第一個山寨王是王倫。他是一個胸?zé)o大志,心胸狹窄的山村讀書人。其實,這個人的成長背景和宋江有些相似,可是,他卻沒有宋江那樣的心胸。林沖第一次投奔梁山泊的時候,王倫就不想接納林沖,想給林沖五十兩銀子,把林沖打發(fā)走。在他的兩個副手杜遷和宋萬的勸導(dǎo)下,勉強收留,但條件是要殺死一個人,因為,你有了殺人的記錄,你就等于有了投名狀。其實,這都是借口,豈不知林沖已經(jīng)殺了人,而且,殺的還是官人。當(dāng)晁蓋,吳用等人上山的時候,王倫用同樣的方法和借口想把晁蓋,吳用等人打發(fā)走。結(jié)果,王倫被林沖殺死。這樣,晁蓋做了梁山泊新的寨主。在晁蓋的領(lǐng)導(dǎo)下,梁山泊開始了人才開放政策,廣羅人才。到了宋江的年代,這個策略得到了進一步的`加強,而且,采用了一些下流,卑鄙的手段。不過,在戰(zhàn)略執(zhí)行的過程中,一些技術(shù)問題可以忽略。
水滸傳的故事告訴人們這樣一個道理,發(fā)揮團隊合作,團隊精神,才可以事半功倍。一個人無論多么有本事,當(dāng)出現(xiàn)危機的時候,依然勢單力薄。魯智深為了解救好友史進,獨闖賀太守府。自以為無所不能的魯智深被賀太守拿下,真是救人不成反被擒,生命難保。最后,還是梁山泊軍把魯智深,史進解救出來。宋江上了梁山后,又下山游蕩。本來被官府通緝的宋江,在餐館酒足飯飽后,一時興起,寫了一首詩。結(jié)果,暴露了自己,被官府抓到,打入死牢。在執(zhí)行死刑的現(xiàn)場,宋江被晁蓋為首的梁山泊的人劫了法場,救了下來,保住了他的小小性命。所以,團隊的力量什么時候都比個人力量大?,F(xiàn)代公司的管理一直都是強調(diào)團隊合作,團隊精神。有一次,我到加拿大北方公司訪問,在介紹公司的內(nèi)部管理時,他們特別強調(diào)團隊精神。“沒有團隊的合作,即使是頂級的工程師,你也照樣一事無成?!边@句話我一直牢記在心。
領(lǐng)導(dǎo)對屬下也要敢于示弱,有了成就的時候,要真誠感謝自己的團隊,而不是一味吹噓自己。在這點上,宋江做的十分優(yōu)秀。有好多次,在打敗敵人,凱旋而歸的時候,宋江在慶功會上,舉杯暢飲的時候,他給在位的將士鞠躬,淚流滿面,感謝他們的鼎力相助。他從法場上被解救回來,在大堂之上,他雙腿下跪,感謝眾將士。對于這樣的領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)然容易拉攏人心。
要有一個清晰的戰(zhàn)略。宋江的戰(zhàn)略十分明晰,而且,十分堅定,那就是集聚力量,擴大影響力,但不和朝廷,不與皇上為敵,等待時機被招安。宋江心里明白,如果你沒有相當(dāng)?shù)膶嵙?,朝廷根本不會把你放在眼里,換言之,你沒有資格被招安,只有資格被殲滅。但是,你有了力量,你沒有自知之明,你與朝廷為敵,與皇上為敵,你依然是死路一條。所以,宋江選擇了既要集聚力量,又要在適當(dāng)?shù)臅r候被招安,這樣,通過曲線,達到功成名就的效果。這就是宋江的戰(zhàn)略,他一直堅定地實施這個戰(zhàn)略。當(dāng)他打敗高俅的時候,他把他的意圖告訴了高俅,希望通過高俅讓皇上知道他的心思。但是,可惜,高俅并沒有如實把他的意圖告訴皇上。宋江想方設(shè)法通過其他途徑把他的意圖讓皇上知道。最后,還是通過李師師,燕青見到了皇上,這樣,宋江的真實意圖,也就是他的戰(zhàn)略,皇上才知道。最后,他的戰(zhàn)略成功了。
水滸傳讀書筆記回篇六
這幾天我終于閱讀完了《水滸傳》,四大名著中我最喜歡的書就是這本書。它栩栩如生的描寫了一百零八名英雄好漢。忠、義、孝、是他們的品德。
雖然梁山好漢與朝廷作對,被稱為草寇,但他們也是迫不得已才被逼上梁山,他們上梁山主要有兩個原因,第一:他們已經(jīng)看出朝廷的腐敗,不可能一直在朝廷做官,而且一定會有賊寇反對朝廷。第二:他們都被客觀形勢所迫,逼上梁山。比如豹子頭林沖本來是東京八十萬禁軍教頭,后來被陸虞侯、高俅、高衙內(nèi)等人陷害,要不是魯智深救他,林沖就被害死了,所以被逼上梁山。武松本來在陽谷縣當(dāng)都頭,由于哥哥被西門慶、潘金蓮、王婆等人害死,去官府報案,結(jié)果知縣不領(lǐng)案,武松只好親手殺了西門慶和潘金蓮。后來醉打蔣門神,又被張都監(jiān)陷害,也被逼上梁山。呼延灼、關(guān)勝、董平、張清等大將也被打敗逼上梁山……。
但是我認為宋江不應(yīng)該接受招安,因為本來朝廷就腐敗,好漢們應(yīng)該與朝廷戰(zhàn)到底,讓朝廷明白不是土匪壞,而是自己的國家管理的不好,如果朝廷不腐敗,重用人才,安撫老百姓,每個做官的都做清官,不陷害別人,就不會有土匪了。如果朝廷在認識不到自己的錯誤,就和朝廷拼到底,徹底打敗大宋朝。可如果接受了招安,就是自投羅網(wǎng),被朝廷利用,既不能讓朝廷意識到錯誤,還要被方臘那群真正的賊寇打得生存無幾。
梁山好漢的忠、義、孝等優(yōu)點是非常值得我們學(xué)習(xí)的,宋江之所以稱為及時雨孝義黑三郎呼保義是因為他寬宏大度,樂于助人,是個大孝子。還有魯智深野豬林救林沖,武松替哥哥報仇,武松血濺鴛鴦樓并寫上“殺人者打虎武松也”,宋江接父,李逵下山接母并孤身殺四虎等故事充分表達了梁山好漢孝順、忠心耿耿、為兄弟兩肋插刀、路見不平拔刀相助,做事敢作敢當(dāng)?shù)扔⑿燮焚|(zhì)。我喜歡魯智深的講義氣,喜歡武松的`敢作敢當(dāng),喜歡李逵的粗中有細,更喜歡梁山好漢的忠、義、孝?!端疂G傳》真是一本必讀的名著。
水滸傳讀書筆記回篇七
“兄弟一二三四五,兄弟個十百千萬……〞每當(dāng)聽到這蕩氣回腸的旋律,我便熱血沸騰。這首歌唱的正是水滸傳。
水滸傳是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢,及時雨宋江,黑旋風(fēng)李逵……一個個活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字,波瀾壯闊的場景,還有那栩栩如生的人物,無不令人心馳神往,回味無窮。
書中的英雄好漢不打不成交,雖被朝廷認為是“強盜〞,但仍劫富濟貧,志存高遠。武松打虎、林沖棒打洪教頭……這些膾炙人口的故事一一表達著他們豪放的英雄氣概!
梁山的英雄好漢們團結(jié)一致,兄弟一心。當(dāng)宋江被絞死后,吳用與花榮悲憤交加,毅然拔刀自殺于宋江尸旁。這需要何等的兄弟深情!好漢們堅持“絕不讓一個兄弟白白犧牲〞的宗旨,當(dāng)有人遇難時,他們總會盡自己最大的努力去救回。正是因為他們這種團結(jié)的精神,才一次次擊敗強大的朝廷官軍,取得了勝利。
我要學(xué)習(xí)吳用的足智多謀,也要學(xué)習(xí)魯智深的'粗中有細;我要學(xué)習(xí)林沖的謙遜有禮,也要學(xué)習(xí)李逵的直來直往……但我更要學(xué)習(xí)的是梁山好漢們“團結(jié)一致,兄弟一心〞的優(yōu)秀品格!
水滸傳讀書筆記回篇八
楊志盤纏用盡,只得將寶刀賣去,賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時,當(dāng)?shù)貪娖づ6侔闳?,楊志忍無可忍便殺死牛二,再去報館。最后被判充軍大名府。
最有趣的莫過于楊志賣刀時的情景。先是問誰買刀,牛二來后,讓他試刀,牛二百般阻撓和,最后被殺。這告訴了我們當(dāng)時的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣,而且另讀者看完也出了口氣,這也許就是作者抓住了讀者的心理來寫的吧。
水滸傳讀書筆記回篇九
近來,我讀完了《水滸傳》這本書。《水滸傳》是四大名著之一。作者施耐庵是元末明初時代的小說家??梢哉f這本書已經(jīng)家喻戶曉、婦孺皆知。
《水滸傳》這本書是一部反映農(nóng)民起義的長篇巨著。書中著重描寫了我國北宋末年,奸佞當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳暮诎瞪鐣?。概括了?dāng)時不同人們在漫長的封建社會從覺醒到反抗的斗爭道路。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和緊張精彩的事件。如:忠厚純樸的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的吳用……武松報殺兄之仇,魯智深反惡霸,林沖手凌辱……這些人,這些事,生動的演義出了一場可歌可泣的傳奇故事。
《水滸傳》中有四個人物的性格是十分典型的。一是魯智深。文中以調(diào)侃口吻暢寫三拳之下,開肉鋪的'鄭屠,又開了油醬鋪、彩帛鋪,最終還做水陸道場“超生”自己。讀罷之后,人們無不拍手稱快,為作者為英雄魯達熱情贊頌的強烈愛憎所感染。他慷慨大方,重義輕財。比如他請史進,贈金老。一聽說金老父女的苦情,把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上,還向史進、李忠借錢來幫助他逃生。當(dāng)李忠不爽利只摸出來二兩銀子時,便將這銀子丟還了他。他嫉惡如仇,見義勇為。這一點可算梁山泊英雄的共同特點。魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一段充分說明這一點。他性急如火,又心細如發(fā)。如他聽到金老父女哭訴之后,不能忍受,馬上就要去打死鄭屠。但從他救助金氏父女脫身的安排,又是非常細心、周到的。從這里也反映出他焦急、暴躁的缺點,如在酒樓聽到隔壁哭聲,“便把碟兒盞兒都丟在樓板上”。他勇而有謀,膽大心細。他救金父女,不顧風(fēng)險;戲耍鄭屠,不畏強暴;出逃避禍,頗有機智。這些都寫得很生動。魯達粗中帶細,與李逵粗而兼蠻、武松粗而兼狠是不同的。種種性格結(jié)合,使他成為了全書中性格最完美的人物。由魯智深想到生活中,其實也有很多人需要幫助。雖然不需要人們像魯智深一樣拼命,但是,生活往往連一些像給老年人讓座、扶盲人過馬路類似這樣的小事都會有人不愿去做。所以,我覺得魯智深助人為樂的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
二是李逵。比起魯智深,李逵明顯地帶有全書人物的通性,就是粗。而且粗得徹底,粗得完全。但也就是這個特點,使他富于反抗精神,敢打敢拼,而且不顧一切。這就是使我覺得李逵莽得十分可愛。還有李逵的愛母情深和義氣精神,又令我好生敬佩。三是林沖。林沖的性格與李逵有明顯的不同。林沖有明顯的退讓情緒。高衙內(nèi)數(shù)次要霸占其妻,他也只是忍氣讓過。不是經(jīng)過”風(fēng)雪山神廟”一戰(zhàn),被迫上梁山,林沖也只會安安定定地在服役。因此,林沖就成了悲劇色彩最濃人物。
水滸傳讀書筆記回篇十
隨波逐流的是浮萍,風(fēng)中搖擺卻不迷失的一定是大樹?!}記北宋末年,社會不安動蕩,朝廷腐敗,奸佞當(dāng)?shù)?,百姓涂炭,一群有能有義之士揭竿而起,打著“替天行道”的大旗,聚義水泊梁山。《水滸傳》作者以他獨特的視角反映了農(nóng)民起義軍從小到大,逐步發(fā)展的過程。
孝忠的宋江,仇恨黑暗勢力、堅持反抗到底的魯智深,秉性剛烈、嫉惡如仇的武松,水功了得的張順,耿直忠誠的李逵等各具特點的英雄好漢。在這篇充滿著豪情壯志的文章中,108個英雄好漢紛紛走上梁山,為了小家,更為了大家而戰(zhàn)斗??墒墙Y(jié)局卻不是我所想的那樣,宋江對于朝廷過于信任,可以稱之為盲目效忠,也是因為好漢們的“忠義”,盲目的跟從,導(dǎo)致最終的結(jié)局不是死就是傷。
盲目的服從并不是正確的觀點,還會害了自己,所以我們要有自己的主見。在小組合作的學(xué)習(xí)中,我深刻體會到了這點。
剛一進入初中我們就進行了課改,六七個同學(xué)圍成一個小組,共同交談,共同學(xué)習(xí)。并且每個小組還有三個師傅三個徒弟進行一對一的輔導(dǎo),我們在課改下共同進步,共同學(xué)習(xí)。然而我們小組也存在著一些缺陷:程度差的同學(xué)在小組討論時表現(xiàn)不太積極,他們并不能很好的參與討論,并且只要知道一個答案就自我滿足,他們心里并不想知道這個問題是如何解決的,下次遇到類似的題目我該怎么辦。在大展示時展示給全班同學(xué)的答案,都是實現(xiàn)小組討論后正確的,老師并不知道程度弱的同學(xué)是否掌握,所以小組長這時候有自己獨特的'主見是很重要的。
比如我們小組,小討論時每個成員都能夠發(fā)表自己的想法。特別對于較弱組員,講得不正確的地方能夠及時發(fā)現(xiàn)并提出,是一個優(yōu)秀的組長該隨時掌握的。而不是人云亦云,或者為了大展示的效果隨便找一個有正確答案的人上去展示。
當(dāng)然,我的執(zhí)著也影響了我們組里的同學(xué)。我算是一個比較粗心的人,每次都是在一些細節(jié)方面出現(xiàn)問題,在同小組同學(xué)一段時間的監(jiān)督下,雖然我是行政組長,掌控著小組的一切,但每次小展示,都像是我的一次錯誤show,每個組里成員都能積極的發(fā)表自己的觀點,漸漸地我也能發(fā)現(xiàn)一些自己的小錯誤了。同學(xué)們的主見也給了我很大啟發(fā)。
如果路選對了路,即使前途坎坷,堅持自己的選擇,終有一天會實現(xiàn)目標(biāo);但是如果路選錯了,即使前路一片順利,也很難達到自己的內(nèi)心所想。不要盲目的服從,人云亦云。
人需要的是自己的想法。
水滸傳讀書筆記回篇十一
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱中國古典四大名著。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。這本書揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有那各具特色的英雄好漢。
我最喜歡梁山泊上那位足智多謀的軍師,他曾為晁蓋獻計智取生辰綱用藥酒麻倒青面獸楊志奪北京名府梁書送給蔡太師慶賀辰十萬貫金銀珠寶。宋江潯陽樓念反詩捉戴宗起押赴刑場快行斬吳用用計劫場救宋江、戴宗。他就是智多星——吳用。
水滸一百單八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“花和尚魯智深”。他是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺惡人。透過那雙眼,我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下,有一個善良真誠的靈魂。旁人都只道他兇殘成性,唯有五臺山的`智真長老有一雙識人之慧眼,看出了他的慧根:“此人上應(yīng)天星,心地剛正。雖然時下兇頑,命中駁雜,久后卻得清靜,正果非凡,汝等皆不及他?!蹦闶欠襁€記得水性奇佳的浪里白條張順,石刻技術(shù)超群的玉臂匠金大堅……這里臥虎藏龍,這里也藏污納垢,但是在這里盡顯英雄本性。他們同甘共苦,勇往直前,他們是真正的英雄。
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水滸傳讀書筆記回篇十二
讀完《水滸傳》這本書后,我明白了:并不是每個人天生就有本領(lǐng)。他人的成功靠努力得來的,他們心中有對夢想成真的渴望,有堅持不懈的精神,所以必然成功了。
人,應(yīng)該對自己負責(zé),因為只有自己才明白自己真實的夢想。而這種夢想,絕非空穴來風(fēng),需要我們用奮斗去充實它、實現(xiàn)它,這樣才能使夢想得以實現(xiàn),才能讓人生更精彩、充實。每個人都有夢想,但如果不行動,夢想只會成為泡影。所以,從此時起,我要用辛勤的努力換來夢想的實現(xiàn)。
《水滸傳》就好似一杯咖啡,只有慢慢地品,才能了解其中的韻味。
水滸傳讀書筆記回篇十三
事件原因?qū)懗觯缓笞屗麄兙墼谝黄鸱磁殉⒘?。最后因詔安76個人戰(zhàn)死,李逵也因宋江怕他責(zé)怪而讓他喝毒酒后,自己與李逵一起死去,剩下30人也來到了宋江、李逵墳?zāi)骨?,雙雙自殺,變成了神仙,并托夢給宋徽宗,宋徽宗在夢中知道了宋江起義的起因、過程、結(jié)尾。
醒來后在得知真相后,便在百官中指責(zé)楊戩、高俅說:“敗國奸臣,壞寡人天下!”然后因認罪而沒有懲罰他們。
在《水滸傳》當(dāng)中,我最喜歡的是李逵,因為他是一位武藝高強、忠肝義膽、有情有義的.人,因救宋江而殺死百姓、兵漢五百余,我才很喜歡李逵。
我覺得最好的回合是第三十一回合,武松與報仇雪看到一位拿出樸刀又斬一位,把張都監(jiān)與蔣門神一家全都殺死于鴛鴦樓,幾張桌子、幾把椅子全都在戰(zhàn)斗中砍壞,并把酒肉全都吃光,并在樓下寫下:“殺人者,打虎武松也。”
水滸傳讀書筆記回篇十四
鴛鴦樓上那幕血案,武松連刃十?dāng)?shù)人后,一片血泊之中,從容地將桌上銀酒器踏扁,揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵,沂嶺之上殺了假李逵后,也沒忘進房中搜看,"搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)",都拿了——李逵雖極端厭煩女色,但也知這些沾滿了脂粉氣的`釵環(huán)可以換錢換酒,照拿不誤。而后,還去李鬼身邊,搜回了那錠被騙去的小銀子,在這種事兒上,黑旋風(fēng)也足夠細心。
人為財死,鳥為食網(wǎng),古今一也。只是大凡做點事情,總得有面旗幟,應(yīng)和那所謂人類文明之說!水滸傳,好就好在寫得實在!
水滸傳讀書筆記回篇十五
水滸傳一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的欺負,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個社會中,相信很多人都能做到一個‘忠‘字,但是,卻很少有人能夠做到一個‘義‘字。
一個‘義‘字,包括了太多的內(nèi)容。水滸傳中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個‘義‘字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個‘義‘字。由此可見,一個‘義‘字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。義,也可以理解為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎不,并不是這樣,他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得水滸傳英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但‘義‘字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,更是一個大義的`民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光芒。
一個人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣〞當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮興盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份‘神圣‘,用自己的雙手去維護這一份“神圣〞。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的對抗精神和封建社會腐敗的一面。這確實是一本非常耐人尋味的一本書。