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視頻大賽策劃書篇一

為弘揚武術(shù)文化，發(fā)揚武術(shù)精神；為學(xué)院挖掘武術(shù)性人才；同時也為全面貫徹教育方針；豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活·培養(yǎng)同學(xué)們勇于奮斗、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；并推動學(xué)院武術(shù)文化的發(fā)展。特承辦“力氣大比拼”比賽，具體規(guī)程如下：

活動主題：扳腕聯(lián)賽。

主辦方：院團委·社團部。

活動時間：二零xx年四月十五日到五月十日。

策劃承辦方：雙截棍協(xié)會。

贊助單位：

參賽資格：全院所有社員自愿參加。

參賽場地：籃球場和大禮堂前。

器材設(shè)備：院團委社團部提供（桌子、椅子、記分牌、秒表）。

報名方式：各個社團采取自愿報名，每個社團可報2項目，每個項目可報5—15人，各個社團負責(zé)人將報名名單及相應(yīng)項目發(fā)到雙截棍協(xié)會負責(zé)人項偉男處。

比賽規(guī)則：比賽采取隨機抽取號碼，比賽統(tǒng)一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。

比賽口號：鼓起我的勇氣，挑戰(zhàn)你的力氣，攻克你的底氣。

比賽流程：比賽之前先進行點名報到，講述比賽規(guī)則，組織分組并進行比賽，比賽過程中參賽人員不宜亂跑，以免不能及時參賽，超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權(quán)。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制；復(fù)賽采取一局定輸贏淘汰賽制，決賽采取三局兩勝循環(huán)賽制。通過初賽、復(fù)賽、決賽最后得出前三名。

比賽賽程：比賽采用淘汰制和循環(huán)制。

比賽項目：男子扳腕賽、女子扳腕賽。

1、本次比賽根據(jù)扳腕規(guī)則比賽。

2、參賽人員須提前15分鐘到達比賽場地，向裁判員提交人員名單和。

社團社牌，非則不得參賽。

3、在比賽開始時，遲到15分鐘的人員做棄權(quán)處理并判對方以3:0處理。

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。

1、每場第一局比賽結(jié)束，比賽雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負第三局繼續(xù)，無需交換場地。

2、在比賽中，如有選手未按規(guī)則規(guī)定。按時、正確的交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效，并繼續(xù)進行比賽。

1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負。比賽時先倒者為負方，反方為勝方。

2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。

3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。

1、雙方握手必須由裁判員發(fā)號施令。如裁判員未發(fā)號施令，比賽勝負無效。

2、握方和被握方必須在裁判員喊出準備開始后的5秒內(nèi)做好準備手勢。

3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中，握手姿勢必須在同一平面。

（一）一場比賽應(yīng)從每一局開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中裁判有。

權(quán)暫定比賽。但有兩種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇1分鐘的休息；第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。

1、運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷。

2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地。

3、運動員在比賽中故意延長比賽準備時間，以及有其它不利于比賽的行為。

本次比賽共有兩個比賽項目，每個項目取前三個名次；并分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。

視頻大賽策劃書篇二

第一段：介紹背景和目的（200字）。

近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，各類策劃大賽如雨后春筍般涌現(xiàn)。這些大賽不僅為年輕人提供了展示才華和實踐能力的機會，也為社會帶來了新的理念和創(chuàng)新。我參加過一個規(guī)模較大的策劃大賽，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了參賽的意義和賽場中的“金色法則”。

在參加策劃大賽之前，我的認知還只停留在書本上和課堂上的理論知識。然而，參賽過程中，我才明白到策劃工作并不是簡單的理論推導(dǎo)，更多的是創(chuàng)意的挖掘和實踐操作。首先，我和隊友一起制定了策劃方向和目標，并進行了大量的調(diào)研和資料收集。隨后，我們分工合作，在精心準備的背景知識和市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，展開了創(chuàng)意的brainstorming。我們結(jié)合實際情況，提出了一系列獨特而創(chuàng)新的策劃方案，并進行了反復(fù)推敲和打磨。

第三段：智慧的碰撞（300字）。

比賽進行的過程中，我深刻感受到了團隊的力量。通過與隊友的溝通和協(xié)作，我們不僅解決了困難和問題，還相互激發(fā)出了更多的創(chuàng)意火花。我發(fā)現(xiàn)，在團隊之中，不同的思維可以互相碰撞和借鑒，最終達到事半功倍的效果。團隊中的每個人都有自己獨特的優(yōu)勢和才華，并愿意為了共同的目標付出努力。而這種智慧的碰撞和合作正是策劃大賽的精髓所在。

第四段：心態(tài)與成長（300字）。

在比賽過程中，我也深刻體會到了心態(tài)的重要性。競爭激烈的賽場上，會遇到許多困難和挫折，這時的心態(tài)顯得尤為重要。我在團隊中學(xué)會了樂觀和積極面對問題，能夠及時調(diào)整心態(tài)和情緒。自我肯定和團隊合作的觀念也在比賽中得到了實踐和加強。無論是比賽最后的成績?nèi)绾?，我相信自己在這次經(jīng)歷中一定有所成長，這對我未來的發(fā)展將會產(chǎn)生積極的影響。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過這次策劃大賽的參與，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗和知識，更鍛煉了自己的團隊合作和創(chuàng)新能力。我明白了策劃工作需要耐心和毅力，并開始嘗試將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中。這次經(jīng)歷也讓我更加清晰地認識到自己的興趣和潛力，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好了準備。同時，我也明白了參賽不僅僅是為了獲得名次或獎杯，更重要的是通過比賽，不斷提升自己的能力，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。

通過這次策劃大賽的參與，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和知識，也鍛煉了自己的團隊合作和創(chuàng)新能力。我明白了策劃工作需要耐心和毅力，并開始嘗試將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中。這次經(jīng)歷也讓我更清晰地認識到自己的興趣和潛力，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好了準備。與此同時，我也明白了參賽不僅僅是為了獲得名次或獎杯，更重要的是通過比賽提升自己的能力，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。

通過這次策劃大賽的參與，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和知識，也鍛煉了自己的團隊合作和創(chuàng)新能力。我明白了策劃工作需要耐心和毅力，并開始嘗試將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中。這次經(jīng)歷也讓我更清晰地認識到自己的興趣和潛力，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好了準備。與此同時，我也明白了參賽不僅僅是為了獲得名次或獎杯，更重要的是通過比賽提升自己的能力，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。

視頻大賽策劃書篇三

每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風(fēng)，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。

活動主題環(huán)保新風(fēng)尙水果也瘋狂。

活動思想。

環(huán)保創(chuàng)意美觀。

活動目的。

以開展宣傳"環(huán)保"活動為契機，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將"環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂"這個主題融于藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動為環(huán)保水果設(shè)計，通過活動實踐，讓同學(xué)們自己動手拼徹創(chuàng)意，能增強大家的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，積極推動校園文化建設(shè)。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現(xiàn)自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環(huán)保先鋒達人。

活動時間：待定。

活動地點：學(xué)校一號教學(xué)樓1405教室。

活動對象：港航管理系大一全體學(xué)生。

舉辦單位：港航管理系廚藝班。

報名方式：待定。

比賽時間：待定。

比賽規(guī)則。

1、所有作品必須現(xiàn)場制作。

2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加。

4、參賽者必須在一分鐘內(nèi)進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。

5、報名者以小組報名，一組兩人人，兩人負責(zé)環(huán)保水果設(shè)計與現(xiàn)場制作。

6、活動分為兩個環(huán)節(jié)：環(huán)保水果設(shè)計和水果拼盤介紹，得分最高者勝?；顒恿鞒?。

第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。

第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。

第三環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。

第四環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分數(shù)，列出名次。評出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，創(chuàng)新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。

環(huán)保水果設(shè)計要求。

1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（由主辦方提供）。

2、參賽者報名時必須寫明姓名、專業(yè)、聯(lián)系方式和作品名稱。

3、突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”

4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。

5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。

6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。

7、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。

8、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋。

狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。

五、：

評分標準。

1、作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分。

2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分。

3、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營養(yǎng)價值20分。

4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分。

5、衛(wèi)生：干凈、整潔15分。

6、操作技能：刀工熟練、材料簡約20分。

獎項設(shè)置。

一等獎：獎品+證書。

二等獎：獎品+證書。

三等獎：獎品+證書。

創(chuàng)新獎：獎品+證書。

1、宣傳部負責(zé)宣傳和比賽展板；

2、生活部和科技部負責(zé)維持現(xiàn)場的紀律；

3、生活部和科技部做好統(tǒng)計評委給出來的分數(shù)；

4、生活部、科技部女生負責(zé)禮儀在比賽頒獎。

視頻大賽策劃書篇四

為豐富在濟泉州籍學(xué)子的文化生活，進一步構(gòu)建商會企業(yè)和學(xué)生間的雙向交流的平臺，鍛煉學(xué)生各項知識實際操作能力，積累實踐經(jīng)驗，了解企業(yè)的投資方向，培養(yǎng)團隊合作精神。并讓商會企業(yè)進一步了解在濟泉州籍學(xué)子的能力，為商會企業(yè)招聘有能力的員工做準備。商會會員企業(yè)涉及領(lǐng)域包括房地產(chǎn)開發(fā)、食品工業(yè)、陶瓷建材、服裝鞋業(yè)、水暖閥門、建筑裝潢、紡織工業(yè)、汽車配件、電子科技、餐飲娛樂、通訊器材等行業(yè)，總投資達300個億，投資項目日新月異。

基于以上原因，濟南泉州學(xué)子聯(lián)誼會決定舉辦這次企劃大賽。

活動對象：濟南泉州學(xué)子聯(lián)誼會全體成員。

活動方式：完整的，可配合使用ppt等。

活動顧問委員會成員：黃清芳、黃紫龍、蘇華鍵、吳培熙、施智全。

活動組委會成員：楊德獎、許劍南、何奕聰、鄭藝芳、張雅瑜、張聯(lián)獅。

初評：待定。

復(fù)評：待定。

參加方式：分組參加，建議每組3-6人，可跨專業(yè)跨學(xué)校組隊。

活動時間：20xx年xx月----20xx年5月31號。

活動地點：濟南泉州商會辦公室/聯(lián)誼會學(xué)生活動中心（具體待定）。

本次比賽課題由濟南泉州商會和濟南泉州學(xué)子聯(lián)誼會共同擬定，課題及要求如下：

課題方向：項目投資。

課題說明：

1、以上主題只規(guī)定了學(xué)生策劃的主題范圍和方向，具體主題名稱和方案名稱學(xué)生可以自行確定。

2、企劃的行業(yè)、產(chǎn)品種類、品牌名稱均不作限定、參賽學(xué)生可自行選擇。（可在駐濟泉企選）。

比賽動員：由各校區(qū)代表通知和介紹，為參賽學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。

比賽選題：確定比賽（即項目投資）課題，此次活動課題由濟南泉州商會和濟南泉州學(xué)子聯(lián)誼會共同擬定。

策劃調(diào)研：學(xué)生調(diào)查、收集和與策劃課題相關(guān)的信息，撰寫項目投資報告，要求寫一份完整的策劃書，包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，實現(xiàn)可行財務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理團隊和公司介紹。

寫作框架原則上包括：概述；產(chǎn)品或服務(wù)；市場；競爭；營銷；運作；管理層；財務(wù)預(yù)測；附錄等。

方案評選：所參賽的方案｛策劃書｝由初評評委會經(jīng)行評比選出10份作品進入決賽。進入決賽的作品可在相應(yīng)時間內(nèi)對作品進一步完善，并在決賽時進行演講展示（可利用ppt等展示方法）。

評審方法：

評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)提交的作品為準,按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分.（具體評分細則請看附錄）。

報名時間：12月15號（12月20號前整合好未組團人員由組委會整理）。

收稿時間：20xx年3月20號——4月1號（以電子稿——完整的策劃書發(fā)給何奕聰1009882574@，電話：15953124182）。

初評時間：20xx年4月2號——4月9號。

復(fù)評時間：20xx年5月9號——5月23號。

總結(jié)時間：20xx年5月24號——31號。

獎勵方式：對于獲獎作品將進行相應(yīng)獎勵，頒獎暫定于20xx年6月份茶話會時舉行。

視頻大賽策劃書篇五

(一)活動簡介。

本次活動是就主辦方提供的產(chǎn)品或參賽者自行設(shè)計的產(chǎn)品進行營銷策劃，參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復(fù)賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行，采用提交市場調(diào)查方案的形式，在經(jīng)過專家評委的評定后，決出六支參賽隊伍，經(jīng)過復(fù)賽的角逐，決出四支參賽隊伍進行決賽。在決賽所有環(huán)節(jié)之后，評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。

（二）活動目的。

在競爭如此激烈的今天，描繪出一幅自己事業(yè)的宏偉藍圖，展示自己的風(fēng)采，是每一個大學(xué)生的夢想。為了進一步活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們的營銷潛力，展示同學(xué)們的自我風(fēng)采，我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強的活動，首先為同學(xué)們提供理論知識的培訓(xùn)，然后讓大家在實踐中體驗營銷，體驗團隊合作的精神，學(xué)習(xí)風(fēng)險決策，分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”！

（三）活動主題。

營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想，享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情。

（四）活動主辦承辦方。

主辦：共青團黃山學(xué)院委員會黃山學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院。

承辦：黃山學(xué)院營銷協(xié)會。

（五）活動面向?qū)ο蟆?/p>

黃山學(xué)院在校的本?？粕?。

二賽事具體方案。

（1）大賽章程。

第三章比賽本著公開透明的原則，由主辦方進行全程監(jiān)督，專家組進行全程的評判，對于比賽中出現(xiàn)的弄虛作假行為，一律取消比賽資格。

第四章對于比賽獲獎的隊伍，由校團委和經(jīng)濟管理學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)證書以及相應(yīng)的獎金禮品，并向全校公布。

第五章比賽基本方式：對主辦方提供的產(chǎn)品或自行設(shè)計的產(chǎn)品進行營銷方案的設(shè)計，要求參賽者以組隊的形式的參加，每隊要求3～5人。

第六章專家組職責(zé)：在評審規(guī)則的基礎(chǔ)上制定評審細則，審看參賽作品及其演示，對參賽選手進行提問，確定比賽名次。

第七章比賽設(shè)立執(zhí)行委員會，由營銷協(xié)會會長及各部部長組成，人數(shù)要求在10～12人，執(zhí)行委員會下設(shè)秘書處、財務(wù)組、賽事組、宣傳組、后勤組。

（二）賽程安排。

1比賽內(nèi)容。

方案：參賽選手選用組辦方提供的產(chǎn)品，進行營銷策劃。

2比賽過程。

報名時間：3月16號~3月19號。

初賽：參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)遞交市場調(diào)查研究報告，由專家組進行評審，確定復(fù)賽名單。

復(fù)賽：參賽選手根據(jù)市場調(diào)查研究報告，為產(chǎn)品寫出營銷策劃書，遞交專家組評審，根據(jù)評審結(jié)果決出四支參賽隊伍進行決賽。

決賽：選手采用幻燈片形式，演示自己的營銷策劃書，在演示完之后，由專家組就策劃書的內(nèi)容進行提問，并進行現(xiàn)場打分，最終決出比賽名次。

3比賽時間3。22~~4。12。

（三）活動組織安排。

1大賽執(zhí)行委員會負責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。

2財務(wù)部：對于活動過程中的財務(wù)問題進行預(yù)算，并報由大賽執(zhí)行委員會審議，在比賽結(jié)束后將活動的將財務(wù)的開支情況進行公開。

3實踐部：對于本次活動的人事組織安排負責(zé)，并且負責(zé)決賽現(xiàn)場的后勤服務(wù)。

4宣傳部：在比賽前期做好關(guān)于本次比賽的宣傳活動，包括海報的張貼，參賽人員的通知。在活動后期，要及時把比賽的相關(guān)結(jié)果予以公布。

5策劃部：對于活動要做總體的策劃，并協(xié)助各部門工作，確保策劃的可實施性。

6外聯(lián)部：積極為本次活動尋找贊助商，在活動過程中保持與贊助商的溝通，在活動結(jié)束后，及時將有關(guān)信息反饋給贊助商。

三活動經(jīng)費預(yù)算。

前期：宣傳海報：15*20=300。

報名表、大賽宣傳單50元。

中期：宣傳海報：2*20=40。

后期：橫幅：7*50=350。

宣傳海報：2*20=40。

現(xiàn)場布置：50。

榮譽證書：40。

共計：860元。

四．活動的可實施性。

1，本次活動有很強的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性，能夠和好的凸顯協(xié)會特色，得到了校團委及社聯(lián)會的大力支持。

2，經(jīng)濟管理學(xué)院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業(yè)性提供保障，本次活動的專家組由經(jīng)濟管理學(xué)院市場營銷教研組老師組成。

3，營銷協(xié)會作為一個蓬勃向上的社團，總是在不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)中茁壯成長，我們在以往的活動中積累了豐富的經(jīng)驗，在加上我們這個團體成員工作的熱情，相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。

4，在舉辦活動之前，我們邀請專業(yè)老師為大家提供理論知識的培訓(xùn)，同時就廣大同學(xué)的參與本次活動的興趣進行了調(diào)查，多數(shù)人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。

五結(jié)束語。

在此，我們向上級領(lǐng)導(dǎo)承諾，我們一定認真組織這次活動，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望！預(yù)祝本次活動圓滿成功！

附錄一宣傳方案。

附錄二作品要求。

附錄三評判標準。

附錄四贊助商宣傳策劃方案。

附錄五培訓(xùn)方案。

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視頻大賽策劃書篇六

狂風(fēng)中的成長，烈火中的涅槃，中國共產(chǎn)黨在一路荊棘的風(fēng)雨中，用燎燎星火點燃有志之士的心燈，在每個向往平等自由的勞苦大眾心中孕育而生。中國共產(chǎn)黨卻堅定自己的信念毅然決然的站在歷史的舞臺之上，長卷一書，揮筆寫下九十年的發(fā)展歷程。九十年的風(fēng)雨征程，九十年的辛酸歲月，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱辛，用自己的血淚譜寫著屬于自己的光輝歷史。九十年來，黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，沖破黑暗的束縛，揮散壓迫的陰霾，戰(zhàn)勝各種艱辛險阻，成立了新中國，開辟了中國新的篇章。

回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐富東北大學(xué)的校園文化內(nèi)涵，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子繼承和發(fā)揚光榮的愛國主義傳統(tǒng)。

“光輝的旗幟，嶄新的華章”

主辦：東北大學(xué)團委。

承辦：東北大學(xué)學(xué)生會。

：東北大學(xué)全體學(xué)生。

2、儀仗隊入場（6點20分入場）；

3、主持人串詞介紹東北大學(xué)的校史以及為了慶祝建黨九十周年東北大學(xué)所舉辦的各類活動（6點30分開始）。

4、升國旗，唱國歌，行注目禮，禮閉（6點33分開始）；

5、學(xué)生代表帶領(lǐng)全體同學(xué)在黨旗下宣誓，請大家舉起右手宣誓（6點36分開始）；

6、全體學(xué)生齊唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國（6點38分開始）。

1、現(xiàn)場布置。

b、護黨旗的八位同學(xué)的服裝。

c、黨旗（1號旗）2面；

d、國旗：國旗班提供；

e、音響：工作人員提前搬運，國歌與沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的伴奏。

f、各學(xué)院院旗、統(tǒng)一服裝。

2、人員安排。

a、主持人：學(xué)生會主席助理白景冰同學(xué)。

b、向各分團委下發(fā)關(guān)于升旗儀式的活動通知，并確定各學(xué)院現(xiàn)場負責(zé)人，要求分團委書記和負責(zé)人必須到現(xiàn)場。

c、與黨委宣傳部聯(lián)系新聞報道與宣傳。

3、物品明細。

a、條幅1個，分別是“光輝的旗幟，嶄新的華章”東北大學(xué)紀念建黨90周年升旗儀式（25×1.8米）。

b、黨旗2面（1號旗288×192cm）。

c、透明色寬膠帶（固定條幅與旗）。

視頻大賽策劃書篇七

xx美術(shù)學(xué)院學(xué)生會。

二、承辦單位。

xx美術(shù)學(xué)院學(xué)生會社團部，社團部攝影協(xié)會。

三、活動對象。

xx美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。

四、活動主題。

1、活動主題：“青春·畢業(yè)秀”。

2、主題解析：通過鏡頭將校園里一些充滿著“青春正能量”的畫面記錄下來，充分展現(xiàn)我校學(xué)生的'“青春”和校園里的“正能量”?；蚴且恍w現(xiàn)我校校訓(xùn)、辦學(xué)特色、美麗校園、校慶畢業(yè)秀等符合我校xx周年校慶的畫面，為我校xx屆畢業(yè)生們帶去美好的回憶，給他們送去最好的畢業(yè)禮物。

五、作品要求。

1、參賽照片內(nèi)容必須圍繞我校校園生活，作品內(nèi)容積極向上，視角立意新穎，扣緊本次活動主題。

2、參賽作品以電子稿形式收稿(彩色、黑白、單幅、組照均可)，參賽照片請在作品注明：作品名稱、學(xué)院班級、作者姓名、聯(lián)系方式、電子信箱。

3、作品可用手機、卡片機、單反相機或?qū)I(yè)相機拍攝，(由于展覽打印因素要求xx萬像素及以上，分辨率至少xx)。

4、作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發(fā)送到活動組委會郵箱xx。參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

5、作品中涉及著作權(quán)、肖像權(quán)等法律事宜均由作者自負。投稿作品一律不退。大賽組委會對本次活動具有最終解釋權(quán)。

6、本次活動的最終解釋權(quán)歸xx美術(shù)學(xué)院學(xué)生會社團部。

六、作品征集。

作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發(fā)送到活動組委會郵箱：xxx。參賽作品請注明作品名稱、學(xué)院班級、作者姓名、聯(lián)系方式、電子郵箱。

七、作品評選。

參賽作品評選將本著公平公正的原則，組委會將請我校攝影專業(yè)老師進行現(xiàn)場評比、打分，確定最終入圍作品。入圍作品將在我校教學(xué)樓展廳進行統(tǒng)一展覽，進行現(xiàn)場投票。投票成績最終以xx%的比例記入作品總分，最終以專業(yè)老師成績+投票分數(shù)之和決出排名。

八、作品展覽。

x月xx日，在我校教學(xué)樓展廳進行入圍作品展覽。并進行我最喜愛的“青春·畢業(yè)秀”校園攝影作品投票活動。為保證投票的公平性，投票由學(xué)生會社團部全程監(jiān)督和負責(zé)。

九、獎項設(shè)置。

作品評選將本著公平、公正的原則，按照專業(yè)老師評選結(jié)果確定入圍作品，并在教學(xué)樓展廳進行展覽、投票。最終按照“專業(yè)老師評選成績xx%+現(xiàn)場投票成績xx%”確定最終獲獎名單。本次比賽共設(shè)：

一等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。

二等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。

三等獎：x名頒發(fā)榮譽證書及獎品。

入圍獎：若干頒發(fā)榮譽證書。

文檔為doc格式。

視頻大賽策劃書篇八

為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學(xué)生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的`濃厚的班級與校園氛圍，特由x級小學(xué)教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。

x小教文。

x小教文全體成員及x屆各班代表。

一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優(yōu)秀獎（6名）。

20xx年3月21日。

視頻大賽策劃書篇九

項目名稱:“我的wcg，挑戰(zhàn)無處不在”

——師范大學(xué)首屆電子競技大賽。

起止時間：201x年3月至6月。

實施單位：師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。

支持媒體：xx日報……。

一、背景及現(xiàn)狀。

在計算機技術(shù)高速發(fā)展并日益成熟的今天，計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術(shù)與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現(xiàn)實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性于一體，是一項拉近同學(xué)之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學(xué)中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發(fā)，為此，校學(xué)生社團聯(lián)合會開通了這個平臺，讓眾多玩家論劍師大。

二、目標人群。

師范大學(xué)全體在校學(xué)生。

三、項目目的。

繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們的課余文化生活，倡導(dǎo)積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發(fā)展的同時提高同學(xué)們的計算機水平。

四、項目策略。

1利用海報、網(wǎng)站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大游戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。

2邀請校電臺對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。

五、項目主體。

分項目初賽：精選3項游戲作為本次大賽比賽項目，采取學(xué)院內(nèi)部競爭名額制。

分項目全能決賽：各項目角逐出前三名后，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。

六、項目評估。

在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、項目經(jīng)費預(yù)算。

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