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教育局工作計劃篇一
20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學發(fā)展觀為指導,貫徹黨的十七x和xx屆四中全會精神,緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署,以改革創(chuàng)新精神進一步加強管理,提高質(zhì)量,謀劃發(fā)展,促進公平,繼續(xù)深化教育管理體制改革,繼續(xù)探索教育發(fā)展新舉措,進一步增強教育為人民服務、為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)服務的能力。
學前教育:學前三年幼兒入園率城區(qū)達90%以上,農(nóng)村達65%。繼續(xù)推進省、市級一類幼兒園創(chuàng)建工作,新增等級幼兒園8所。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè),建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園3所。
義務教育:小學適齡兒童年入學率99.9%,輟學率控制在0.05%以內(nèi);初中年入學率98.5%以上,輟學率控制在1%以內(nèi);三類適齡殘疾兒童少年入學率92.5%。
高中階段教育:普通高中招生3.1萬人,省級示范高中指標到校生比例達到70%。中等職業(yè)教育招生3.1萬人,普通高中與中等職業(yè)學校招生比例大體相當。高中階段毛入學率90%以上。
1、提高教育科學發(fā)展水平。加強全市教育系統(tǒng)學習型機關(guān)、學習型學校建設(shè),著力培養(yǎng)廣大干部職工接受新知識的能力,切實提升教育理念。準確把握合肥經(jīng)濟社會快速跨越發(fā)展的態(tài)勢和合肥教育發(fā)展新的階段性特征,遵循教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律,敢于破除傳統(tǒng)觀念束縛,科學謀劃,大力推進全市教育改革創(chuàng)新,著力破解制約教育事業(yè)科學發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點難點問題,著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制,進一步提高全市教育系統(tǒng)廣大干部職工踐行科學發(fā)展觀的能力和水平。
2、制定合肥教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,按照省教育廳和市委、市政府工作部署,組織專門人員開展多種形式的專題調(diào)研,深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題,進一步明確我市期間教育發(fā)展的指導思想、基本原則、目標任務和主要措施,并廣泛征求社會各界意見,把規(guī)劃綱要的制定過程作為繼續(xù)解放思想、加快教育強市建設(shè)的過程,確保今后一個時期我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
3、進一步加強和改進教育督導工作。創(chuàng)新工作方法,制定義務教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)督導標準,開展義務教育均衡發(fā)展督導評估,對各區(qū)的實施進程和階段目標進行督導,重點是義務教育資源配置、經(jīng)費投入、辦學行為、素質(zhì)教育。開展民辦教育辦學水平督導評估。完善對縣區(qū)教育行政部門的目標管理考核。繼續(xù)開展對縣區(qū)黨政領(lǐng)導干部教育工作督導考核,做好省里對縣區(qū)黨政領(lǐng)導干部教育工作督導考核抽查工作。加強教育督導隊伍建設(shè)。
4、全面推進義務教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)建設(shè)。出臺文件,明確實驗區(qū)建設(shè)的目標任務、工作重點、推進步驟和具體舉措。適時適度下劃部分市屬學校,充分調(diào)動區(qū)級政府的辦學積極性。制定義務教育質(zhì)量監(jiān)測評價體系,開展義務教育教學質(zhì)量監(jiān)測。總結(jié)和推廣廬陽區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”、蜀山區(qū)“名校辦學聯(lián)盟”經(jīng)驗,努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用。積極推動特色學校創(chuàng)建,充分發(fā)揮特色學校在辦學思想、學校管理、校本研究、隊伍建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用。加強薄弱學校改造,通過以強帶弱、聯(lián)合辦學等形式,縮小校際之間辦學質(zhì)量差距,推動薄弱學校在硬件建設(shè)、教學管理、師資隊伍等方面的大跨越。完善農(nóng)民工子女就學政策,切實做好留守兒童教育工作。
5、加大職業(yè)教育工作力度。加快職教基地建設(shè)和職業(yè)教育資源整合,力爭有一所市屬職業(yè)學校搬遷入駐。推進職業(yè)教育規(guī)模化辦學,組建職業(yè)教育集團。開展技能大賽,推進校企深度合作。做好公共實訓基地建設(shè)規(guī)劃。拓展招生渠道,千方百計抓好中職招生工作。加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè),努力培育一支以中青年教學骨干和“雙師型”教師為核心的師資隊伍。深化教育教學改革,調(diào)整專業(yè)設(shè)置,突出實踐特色。繼續(xù)開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育,切實提高中職學生實踐能力。啟動對中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評價工作,提升中等職業(yè)學校教育教學水平。
6、提高普通高中辦學水平。積極申辦省級優(yōu)秀示范高中,努力擴充優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。鼓勵和支持舉辦特色高中,推動普通高中多樣化、特色發(fā)展。開展普通高中發(fā)展性評估,實施高中教育教學質(zhì)量監(jiān)測機制,提高對高中教育教學的指導水平。進一步改革普通高中招生制度,改進省示范高中特長生招生辦法,適當擴大特長生招生范圍,完善普通高中外語、體育、藝術(shù)等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學生發(fā)展指導制度。
7、加快學前教育發(fā)展。積極做好《合肥市學前教育管理條例》的宣傳、條文解讀和貫徹執(zhí)行工作,出臺配套措施。制定學前教育發(fā)展規(guī)劃,以規(guī)劃引領(lǐng)、推進幼兒園建設(shè)。充分發(fā)揮學前教育專項獎補資金的效益,引導社會資金投入學前教育,鼓勵無證幼兒園舉辦者加大投入,強化管理,逐步達到合法辦學條件。完善民生工程幼兒園標準化規(guī)范化建設(shè)實施方案,推動縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大投入,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園建設(shè)。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結(jié)對互助實施方案,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學前教育資源輻射引領(lǐng)作用,提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。
8、促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴格執(zhí)行《合肥市促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》,用足、用活民辦教育發(fā)展專項資金,鼓勵、支持和引導優(yōu)質(zhì)民辦學校發(fā)展壯大。加強對民辦學校申辦審批的管理,穩(wěn)妥下放教育短培機構(gòu)審批權(quán)限。堅持民辦教育機構(gòu)年檢制度,堅決查處虛假廣告、有償招生等不規(guī)范辦學行為。加強對民辦教育機構(gòu)教育教學的管理與指導,促進其提高教育教學質(zhì)量。
9、強力推進中小學校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑒定的基礎(chǔ)上,結(jié)合中小學布局調(diào)整以及教育事業(yè)發(fā)展,完善校安工程三年總體規(guī)劃、年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案,并按職責分工,配合市有關(guān)部門規(guī)劃、實施校舍加固、改造和重建工作。
10、繼續(xù)實施全市中小學校布局調(diào)整規(guī)劃。啟動“141”城市組團20xx-20xx年中小學布局調(diào)整規(guī)劃編制工作。加強對全市中小學建設(shè)項目的檢查、監(jiān)督與指導,確保建設(shè)項目如期優(yōu)質(zhì)完工。
11、加快推進全市中小學教育信息化建設(shè)。爭取城區(qū)省級示范高中基本實現(xiàn)“班班通”、市級示范高中50%的班級實現(xiàn)“班班通”,其他學校至少有一個年級實現(xiàn)“班班通”;啟動農(nóng)村學?!鞍喟嗤ā惫こ?,在有條件的學校實現(xiàn)1-2個年級“班班通”。切實加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的管理和應用,提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力和水平。開展首批省級農(nóng)遠應用示范縣區(qū)推薦申報工作,創(chuàng)建1-2個首批農(nóng)遠工程應用省級示范縣區(qū)。
12、加強對教育民生工程實施的督查、檢查,確保民生工程各項指標全部落實到位。重點加強對民生工程資金配套、撥付、發(fā)放的督查檢查。
13、啟動教育家培育工程。創(chuàng)造條件、培育環(huán)境,通過送出去學習,請進來培訓等多種方式,開拓廣大教育工作者視野,提升辦學理念,打造一批名師、名校長。舉辦校長論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級骨干教師、學科帶頭人推薦評定和市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選表彰活動,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。深入調(diào)研,找準重點,強化繼續(xù)教育工作的針對性和實效性。切實處理好全員培訓與重點培訓的關(guān)系,重點加強骨干教師、班主任、校長隊伍培訓。做好中小學科技創(chuàng)新教師隊伍培訓。加強教師心理健康知識培訓。
14、繼續(xù)加強教育管理干部隊伍建設(shè)。完善校長任期制,加強對校長的任期考核。出臺、實施校長任期目標管理和績效考核辦法。加強教育管理干部的培訓力度,進一步轉(zhuǎn)變管理者的教育思想、辦學理念,不斷提高教育管理水平。積極探索校長交流機制。制定《掛職干部管理辦法》,擴大掛職干部隊伍,拓寬掛職渠道。加強對團隊干部的培養(yǎng)和使用,切實提高學校團隊干部的工作水平和實踐能力。
15、繼續(xù)推進教師人事制度改革。采取有力措施,切實加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度,合理配置教師資源。繼續(xù)開展支教活動,進一步促進城鄉(xiāng)教師資源均衡。堅持新招錄教師全部實行聘用制度和人事關(guān)系代理制度。完善學校內(nèi)部考核評價機制,平穩(wěn)推進高中階段教師績效工資制度改革,建立科學合理、切合實際的收入分配制度。充分發(fā)揮績效工資的激勵引導作用,激發(fā)廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
16、強化教育科研。構(gòu)建“市、縣(區(qū))、片、校多級教研網(wǎng)絡(luò)”,充分發(fā)揮市、縣(區(qū))和學校教研人員的學科帶頭作用,通過示范課、評講課、公開課等多種形式,提高廣大教師教學技能。繼續(xù)堅持教研員在學?!岸c”制度。加強教研員對農(nóng)村教師教育教學的指導。探索教學新方法,實施有效教學,提高課堂教學效率,引導廣大教師深入研究課堂教學的新情況,新問題,減少教學的盲目性和隨意性,切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔。
17、加強對教育科研基地的管理。著重抓好一批國家級、省級和市級教育課題的研究。積極組織全市中小學校參加全國、全省教育教學評比活動和學科競賽活動。推動市區(qū)學校為農(nóng)村學校、特色學校為薄弱學校、傳統(tǒng)學校為新建學校“送教、送課、送研”活動。
18、深化基礎(chǔ)教育課程改革。深入縣(區(qū))中小學校開展專題調(diào)研,找準實施課程改革中存在的薄弱環(huán)節(jié),加強指導,努力提高全市中小學的教育教學質(zhì)量。
19、切實加強中小學生思想道德建設(shè)。提高思想道德教育的針對性和時效性。充分利用愛國主義教育基地、青少年活動中心和素質(zhì)教育基地,廣泛開展系列主題教育活動和社會實踐活動。加強對中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育。認真組織開展合肥市中小學生讀書節(jié),引導廣大中小學生養(yǎng)成愛讀書的好習慣。加強對中等職業(yè)學校學生的職業(yè)道德教育。扎實開展志愿者活動,調(diào)動社居委、學生家長等社會力量參與校園周邊環(huán)境治理、學生社會實踐等活動。
20、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國防教育。廣泛開展學生陽光體育運動,完善大課間活動,確保學生每天鍛煉1小時。組織好青少年校園足球活動,開展青少年校園足球聯(lián)賽。建立和完善學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作體系,健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,完成全國中小學生體質(zhì)健康調(diào)研工作。加強學生預防近視、預防艾滋病、預防毒x教育。廣泛開展面向全體學生的各類藝術(shù)活動。深入開展國防教育。
21、重視學校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。加強校風、教風、學風建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),引導師生樹立正確的理想信念和遵紀守法、團結(jié)向上、互相關(guān)心、互相協(xié)作的良好風尚,形成教職工之間、師生之間、學生之間互助友愛、和睦共處的人際關(guān)系。繼續(xù)開展“綠色學校”創(chuàng)建活動,廣泛開展節(jié)能減排教育,樹立“環(huán)境育人”理念。
22、加大普法教育力度,推進依法治校。深入推進法制教育進校園活動,認真開展《合肥市學前教育管理條例》宣傳培訓工作,扎實推進“五五”普法工作。堅持校務公開制度,確保校務公開做到真實、及時、全面、規(guī)范。進一步完善教代會制度。
23、加強學校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機制。扎實開展安全教育“一月一主題”活動,重點抓好學生防震減災、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練,提高師生安全意識和防范能力。切實加強師生生命教育和心理健康教育。增強學校風險管理意識,確保每位學生都投保校方責任險。繼續(xù)開展學校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創(chuàng)建行動。加強教育應急隊伍建設(shè),不斷提高應對突發(fā)事件的快速反應能力。
24、加強信訪穩(wěn)定工作。建立重要事項處理協(xié)調(diào)督辦機制,統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規(guī)范辦學行為處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報,落實辦理責任制,堅持做到“件件有著落,事事有回音”。高度重視敏感時期的維穩(wěn)工作,及時妥善處理各類突發(fā)事件。
25、加強黨的建設(shè)。鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,探索黨建工作新思路、新方法,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強黨委中心組學習的實效性,在黨員干部中廣泛開展“理想、責任、能力、形象”教育活動。繼續(xù)開展黨員結(jié)對幫扶工作。加強與人大、政協(xié)和各民主黨派聯(lián)系,自覺接受人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督。支持、引導民主黨派圍繞學校中心工作、按照各自的章程和要求加強自身建設(shè)。加強對工會、團委和退教協(xié)工作的領(lǐng)導,切實發(fā)揮群團組織的作用。
26、加強反腐倡廉工作。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制,繼續(xù)推進具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。切實加強對教育系統(tǒng)黨員、干部黨性黨風黨紀教育、警示教育和崗位廉政教育。推進廉政文化進校園活動,把廉潔教育貫穿于日常教學活動之中。
27、加大違法違紀案件查處力度。加強對重點領(lǐng)域、重點工作的監(jiān)管,嚴肅查處濫用權(quán)利、失職瀆職等案件。強力推進《合肥市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》的實施,堅決查辦擇校收費、有償家教等頂風違紀人員,大力營造教育系統(tǒng)風清氣正的良好形象。
28、進一步規(guī)范中小學辦學行為。堅持義務教育就近免試入學,禁止義務教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班,義務教育階段學校擇校比例控制在5%以下。加強對中小學、幼兒園辦學行為的管理,重點加強對違規(guī)招生、辦班、補課、訂購教輔資料等群眾反映強烈問題的監(jiān)管力度。嚴格執(zhí)行收費政策和收費公示制度,加大教育亂收費查處力度。嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策。
29、加強學校財務管理。進一步加強教育系統(tǒng)會計人員職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓,堅持和完善市屬學校會計會審制度,適時成立市屬學校會計核算中心。
30、充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導向作用。圍繞教育重點工作和社會關(guān)注的教育熱點、難點問題,開展有針對性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導力度,不斷擴大教育宣傳覆蓋面,全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡(luò),完善教育宣傳與信息工作的激勵機制。提高《教育信息》的編發(fā)水平,進一步發(fā)揮好教育信息網(wǎng)站的作用。加強與各級媒體的合作,密切與媒體的聯(lián)系。完善教育新聞發(fā)布和宣傳通報制度。大力營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
31、加強機關(guān)建設(shè)。完善責任追究制、限時辦結(jié)制、首問負責制、督查工作制,進一步增強機關(guān)干部履行職責、務實創(chuàng)新、高效公正的責任感。不斷改進工作方法,主動服務群眾,自覺接受群眾和社會監(jiān)督。深入推進行政工作電子化,促進機關(guān)工作運行高效透明。
教育局工作計劃篇二
財務出納計劃工作的本身就是運用科學的技術(shù)手段和數(shù)學方法,對目標進行綜合平衡,制定主要計劃指標,擬訂增產(chǎn)節(jié)約措施,協(xié)調(diào)各項計劃指標。工作計劃網(wǎng)工作計劃小編為您整理了許多財務出納工作計劃供您選擇和借鑒。
下半年,圍繞局中心工作任務和中心計劃安排,結(jié)合上半年工作情況,我們將著重做好以下幾項工作:
1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見,組織會計人員配合經(jīng)濟處和有關(guān)部門單位認真查找原因,對照分析,完成整改落實措施,進一步規(guī)范財務工作。
2、繼續(xù)做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。一項制度的`建立必須有其持久性和嚴謹性做保證,從去年規(guī)范化檢查工作取得的效果看,規(guī)范會計基礎(chǔ)工作需要長期的堅持,既要做好日?;A(chǔ)建設(shè),又要有長期制度的監(jiān)督檢查做約束。今年下半年要繼續(xù)配合經(jīng)濟處做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。
3、繼續(xù)做好會計集中核算工作。重點做好上半年預算執(zhí)行財務分析;配合局相關(guān)部門及時做好省運會資金保障工作;做好財務賬簿等的標準化統(tǒng)一工作。
4、完善20xx年部門預算的精細化工作。根據(jù)省級部門預算編制的要求,為保證預算數(shù)據(jù)的準確、完整,提高財政資金的使用效益,爭取在編制20xx年部門預算時,盡量做到科學化、精細化,建議經(jīng)濟處建立追蹤問效制度,對各單位的預算執(zhí)行過程進行跟蹤監(jiān)督,項目完成后進行績效評價,以此提高部門預算編制的準確性、預算執(zhí)行的嚴肅性。
5、迅速適應角色,充分發(fā)揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調(diào)整結(jié)束,下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色,充分發(fā)揮委派會計主觀能動性,重點了解新增單位現(xiàn)有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規(guī)章制度,及時謀劃財務管理模式,提出周期工作思路。
教育局工作計劃篇三
為扎實推進我縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作,積極推動學校教育改革和發(fā)展,保證教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展,特制定20xx年上栗縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導,按照上級工作部署,以構(gòu)建“平安校園、法治校園”為總目標,以辦人民滿意的教育為宗旨,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,統(tǒng)籌相關(guān)各項創(chuàng)建,加強組織領(lǐng)導,明確工作責任,全面落實社會治安綜合治理各項措施,切實維護“校園平安、師生安寧”的教育環(huán)境,努力構(gòu)建和諧教育,確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
全面落實工作責任,進一步加強組織領(lǐng)導,完善社會綜治和平安創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò),進一步化解不安定因素,積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作,加大學校及周邊治安綜合治理的力度,繼續(xù)保持全縣學校安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
三、社會治安綜合治理、平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。
組長:黃賢海。
副組長:林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅。
領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在綜治辦,甘小紅同志任辦公室主任。
四、工作要求。
1.加強領(lǐng)導,落實綜治工作責任。
高度重視社會治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建工作,將此項工作納入重要議事日程。各學校要進一步加強相應工作機構(gòu)和專兼職隊伍建設(shè),切實把社會治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建作為全縣教育系統(tǒng)的重要工作,按照上級工作部署,結(jié)合縣教育系統(tǒng)實際,簽定社會治安綜合治理目標管理責任書,做到與全局工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考核、明確責任、層層落實,將社會治安綜合治理工作列入考核內(nèi)容,落實社會治安綜合治理一票否決制和領(lǐng)導責任查究制。
2.完善網(wǎng)絡(luò),健全綜治工作制度。
通過加強組織領(lǐng)導、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和校園安全檢查等制度,強化學校主要領(lǐng)導的第一責任人意識和學校分管領(lǐng)導的直接責任人意識。舉辦各種層次的知識培訓,提升教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作水平。進一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機制,堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”,努力把矛盾和問題及時化解在基層,把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作納入經(jīng)常化、規(guī)范化的軌道,建立預警和應急機制,完善處置突發(fā)事件的預案。各校要按照有關(guān)規(guī)定,認真做好矛盾糾紛排查工作,對突發(fā)事件和群體事件,要及時處置、及時上報。
3.創(chuàng)新舉措,積極創(chuàng)建“平安校園”
各學校要把社會治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建的各項工作逐項分解,落實到責任部門和責任人,強化措施,進一步加強薄弱環(huán)節(jié)的工作,完善人防、物防、技防有機結(jié)合的防范體系,嚴格外來人員登記制度,確保校園平安,師生安寧。要充分發(fā)揮中小學法制副校長和法制輔導員的作用,通過校園網(wǎng)、宣傳欄、團隊活動等多種宣傳渠道,定期組織開展活動。繼續(xù)會同團縣委、文明辦加強對廣大青少年的法制教育和維權(quán)教育,增強學生安全防范意識,提高學生自我保護能力,增強學生對社會不良現(xiàn)象的免疫力。進一步加強思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育,幫助學生增強法制觀念,提高遵紀守法的自覺性,努力預防和減少在校學生的違法犯罪。建立經(jīng)常性對學生心理狀況摸底排查機制,充分發(fā)揮學校少先隊、政教處和心理疏導室作用,加強對學生的心理疏導,杜絕事故苗頭和影響社會治安及學校安全的事件發(fā)生。
4.齊抓共管,營造良好育人環(huán)境。
要會同相關(guān)職能部門,在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展學校及周邊治安專項整治行動,齊抓共管,營造良好育人環(huán)境。要及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現(xiàn)的新問題,大力加強安全防范工作,提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,協(xié)調(diào)當?shù)叵嚓P(guān)部門,努力消防學校及周邊各種不安全隱患。要進一步加強制度建設(shè),強化學校內(nèi)部管理,把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結(jié)合起來,建立整治和管理并重的長效工作機制。要確保校內(nèi)及周邊地區(qū)秩序良好、健康文明,全縣各校無嚴重治安問題發(fā)生。
教育局工作計劃篇四
《教育局團委工作計劃》是由計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編為您提供,供您選擇和借鑒。更多工作計劃信息就在計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
和著秋季的節(jié)拍,不知不覺中我們走進了大二,大一一年的學習成長讓我們熟悉并融入了大學的生活,而這一年團支部的工作更讓同學們的覺悟和認識提升了一個層次。
回首上年的工作我們感到了欣慰和自豪,因為從同學們的一言一行中,我們看到了轉(zhuǎn)變,更看到了希望,讓我們看到了這一年的工作并不是一種形式,而是實實在在的能讓我們進步的助推器。
當然,這些成效在給我們帶來成就感的同時,我們更看到了差距和壓力。因此,在大二上學期這半年的團支部活動中我們要將在繼承中發(fā)展,在摸索中創(chuàng)新。針對這一學期的具體安排,團支部特制定了以下工作計劃,對今后一學期的工作開展有一定的`指導意義。
一、加強理論教育,提升思想認識。
共青團的重要工作之一,便是加強團員理論道德修養(yǎng)和提升整體思想認識水平,應認真切實抓好學生的思想道德教育和政治理論素養(yǎng)教育。因此,這一學期“雙學活動”要積極圍繞這一重要任務來展開。
為此,團支部決定每兩周舉辦一次,以集體學習的方式,學習團章,并針對近期國際國內(nèi)一些重大的新聞事件,展開以團小組為單位的大討論,在學習討論中,不斷加深認識,提升同學們整體思想認識水平。
除此之外,還要將學習成果真正融入到實踐當中,為此,定期不定期的開展好批評與自我批評活動,讓同學們真正感受到學習的樂趣和用處。
二、加強團建,培養(yǎng)優(yōu)秀團員,向黨組織靠攏。
支部將按照院校兩級團委指示,組織、準備好在團員檔案整理,保證能在第一時間內(nèi)能拿到團員第一手資料,為工作開展提供便利,并按時收交團費。
“推優(yōu)”工作方面,我支部將實行更加民主化的方式,先由申請同學人提交《入黨申請書》,并針對思想?yún)R報份數(shù)進行嚴格把關(guān),支部將對有資格參選同學進行調(diào)查、審核,在“推優(yōu)”當日召開班會,會議采取自我介紹及交流、演講的方式,最后民主投票選出符合條件的“推優(yōu)”對象,經(jīng)支部推選出來的團員,支部將向大家公開結(jié)果,征求廣大團員意見與建議。
此外,在平時的團員學習討論會上,將交流活動納入已成,讓團員之間了解彼此的思想、學習、工作各方面的情況,為之后進行民主投票做好群眾準備。
三、配合院校兩級團委,扎實開展工作。
支部將結(jié)合時代特點、專業(yè)特色創(chuàng)新性的開展自己的團工作。支部將與院校兩級團組織積極溝通,將支部的工作動態(tài)和現(xiàn)狀與他們多溝通,多匯報;此外,針對學校和學院組織的各項活動,支部將積極同學大力支持,對各種競賽活動保證必有本支部同學參與其中。使學院學校各項活動能夠正常有序的展開。
教育局工作計劃篇五
以黨的“xx屆四中全會”精神為指導,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,堅持“在創(chuàng)新上思考、在務實上著力、人才強教和長效教育”的理念,按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的要求,鞏固教育教學成果,深化教育教學改革,全面推進素質(zhì)教育,進一步提高教育教學質(zhì)量,促進教育事業(yè)科學發(fā)展。
二、工作思路。
根據(jù)我區(qū)教育發(fā)展的實際現(xiàn)狀,在優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)方面,我們確立“學前教育抓規(guī)范,義務教育抓均衡,高中教育抓質(zhì)量,職業(yè)教育抓培訓,各類教育抓協(xié)調(diào)”的總體思路,加強薄弱環(huán)節(jié)建設(shè),大力支持學前教育、職業(yè)教育規(guī)范有序發(fā)展;進一步理順各級各類教育的關(guān)系,努力做到優(yōu)化結(jié)構(gòu)與提升內(nèi)涵并舉,實現(xiàn)各級各類教育的相互銜接,整體協(xié)調(diào)和健康發(fā)展。為此我們一是要繼續(xù)堅持“564”的既定工作思路,鞏固成果,繼續(xù)保持義務教育和高中教育持續(xù)快速發(fā)展的良好勢頭。二是要加大學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,利用布局結(jié)構(gòu)調(diào)整后的閑置校舍,積極發(fā)展農(nóng)村學前教育,探索幼兒學前三年和小學1-3年共六年教育的新模式,逐步實現(xiàn)每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村都能落實幼兒學前教育的目標,并逐步調(diào)整教師隊伍結(jié)構(gòu),做好對教師的適應性培訓。要增添幼兒教育設(shè)施,改善辦園條件,規(guī)范辦園行為,提升管理水平。三是要依托區(qū)域內(nèi)xx省煤炭工業(yè)學校,靖煤公司技工學校和xx區(qū)職業(yè)技術(shù)學校大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,落實好國務院。
“564”的具體內(nèi)容為:強化一個管理,加強兩支隊伍建設(shè),開展三項活動,走好五條路子,落實六條措施,實現(xiàn)四個目標。
強化一個管理,即強化教育教學工作過程管理。加強兩支隊建設(shè),即建設(shè)一支求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔的教育管理隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、教書育人、甘于奉獻的教師隊伍。開展三項活動,即開展以實施有效教學為主題的“課堂教學效益年”活動、中小學教師雙過關(guān)活動和師生讀書活動。走好五條路子,即堅持通過布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,整合教育資源,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),走適度集中、規(guī)模辦學的路子;堅持德育為首、五育并重的原則,走全社會齊抓共管多渠道開放型培養(yǎng)人才的路子;堅持常規(guī)教學與教學改革相結(jié)合的原則,走深化改革,強化教研,提高教育教學質(zhì)量的路子;堅持實際、實用、實效的原則,走大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的路子;堅持管理就是服務的原則,走為社會、為基層、為師生服務、辦人民滿意教育的路子。落實六條措施,即抓教研,促質(zhì)量;抓管理,求實效;抓隊伍,強素質(zhì);抓班子,上水平;抓信息,提效率;抓廉政,樹形象。實現(xiàn)四個目標,即在提高教育教學質(zhì)量上實現(xiàn)新突破;在整合教育資源,加快布局結(jié)構(gòu)調(diào)整上實現(xiàn)新突破;加快園林化學校和五星級學校創(chuàng)建工作,在優(yōu)化校園環(huán)境上實現(xiàn)新突破;加大培訓力度,在全面提升教師的教育教學水平和能力上實現(xiàn)新突破。
三、工作要點。
加強管理,提高教育教學質(zhì)量。
1.按照規(guī)范、引領(lǐng)、服務、協(xié)調(diào)、推動的原則,強化宏觀調(diào)控、監(jiān)督指導和服務協(xié)調(diào)等方面的職能,加強教育行政管理。局機關(guān)各股室要改進工作方式和工作作風,切實加強調(diào)查研究和宏觀管理,及時補位跟進;區(qū)教育教學督導組就教學常規(guī)的落實和各項活動的開展要進行隨機拉網(wǎng)式檢查,引導各學校不斷實現(xiàn)真正意義上的管理方式由粗放、經(jīng)驗型管理向科學、精細化管理的轉(zhuǎn)變。要切實指導學校抓好教學常規(guī)的過程管理,把落實好“四精四必”、“五字”以及為進一步抓好教育教學的常規(guī)管理工作而制定的、等相關(guān)文件的要求,作為抓好過程管理的關(guān)鍵措施,督促學校常抓不懈。通過強化過程管理,使我們倡導的常規(guī)管理“六認真”再上一個層次,達到“六有效”,從而形成抓教學質(zhì)量的長效機制,確保教學質(zhì)量的提高,辦人民滿意教育的目的。
2.全面總結(jié)新課程改革工作,進一步強化廣大教師的課改理念。組織召開課改經(jīng)驗交流會,總結(jié)近年來基礎(chǔ)教育課程改革的成功經(jīng)驗并能做到及時推廣。培養(yǎng)好課改的先進典型,擴大課改成果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心、學校要強化課程意識,規(guī)范課程管理,嚴格按規(guī)定開齊課程、開足課時,絕不允許考試科目擠占考查科目,絕不允許借口師資、設(shè)施原因,不開或少開課程、課時,堅決杜絕那些只關(guān)注統(tǒng)考成績和升學指標,而置國家課程計劃于不顧,擅自調(diào)整教學內(nèi)容的現(xiàn)象。
3.各學校要從本地本校實際出發(fā),努力開設(shè)校本課程。校本課程的開設(shè),一是要把握好其調(diào)整、補充、拓展作用的定位;二是要做到有計劃、有目標、有組織、有指導、有課時、有教案;三是要本著學生的需要和學生的興趣愛好開發(fā)校本課程,特別要強調(diào)的是校本課程不要求編教材,只要有教案就行。要積極倡導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心之間,學校之間經(jīng)常性的開展一些校際交流活動,通過相互借鑒,相互取長補短,達到相互促進,共同發(fā)展的目的。
教育局工作計劃篇六
xx5年教科系統(tǒng)婦女工作以學校教育教學為中心,以維護好婦女合法權(quán)益為重點,以提升女教職工建功立業(yè)素質(zhì)工程為載體,充分發(fā)揮女教職工委員會組織堅強陣地和溫暖之家的作用,創(chuàng)新工作思路,務求實效,團結(jié)帶領(lǐng)廣大女教職工為我市教科事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻?,F(xiàn)將教科局xx5年女工工作安排如下:
一、組織機構(gòu)。
略
二、積極開展各類創(chuàng)建活動。
(一)深入實施“巾幗民族團結(jié)工程”
深入學習貫徹學習各類會議精神,加大制止非法宗教宣講教育和反邪教知識進家庭工作力度,在各族女教職工中激發(fā)和弘揚社會主義核心價值體系的正能量,增強女教職工明辨是非的能力,引導她們?nèi)罕娮杂X維護團結(jié)穩(wěn)定的局面,共建美好家園。
(二)繼續(xù)開展女職工素質(zhì)提升工程。
通過開展“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型女職工”活動,號召女教職工自覺學習、主動學習、勤奮學習,增強新本領(lǐng),提高自身的創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力。
(三)開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”“文明家庭”“女教職工建功立業(yè)”評選表彰活動。
各學校女工組織要以提高女教職工素質(zhì)為主線,以“巾幗建功立業(yè)”“女教職工建功立業(yè)”為載體,認真做好各級“巾幗文明崗”“文明家庭”“建功立業(yè)標兵”和女工先進集體、先進個人評選活動。要樹立典型,表彰她們的先進事跡,調(diào)動她們的工作積極性,發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。
充分發(fā)揮女工組織的作用,把爭創(chuàng)學習型家庭、計劃生育家庭、平安家庭、廉政家庭納入“五好文明家庭”創(chuàng)建活動中。
三、履職維權(quán),認真依法維護女教職工的合法權(quán)益。
(一)加大“兩綱”實施力度,做好“兩綱”宣傳培訓和普法工作。通過學習宣傳,提高認識,做到知法、懂法,切實依法維護好女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。
(二)各學校在崗位聘任中要依法維護好女教職工的合法權(quán)益,在同等條件下對女教職工給予優(yōu)先照顧,凡涉及到女教職工重大利益的問題,必須提交教代會討論方可實施。
(三)學校女工干部要深入女教職工之中積極開展關(guān)愛女性送溫暖活動,尤其是單親困難女職工和困難女職工的幫扶。調(diào)查了解掌握她們的思想動態(tài)和存在的問題,積極協(xié)助學校領(lǐng)導給予解決。繼續(xù)做好“愛心一元捐”捐助工作。
(四)開展婦女健康關(guān)愛行動。關(guān)心女教職工的身心健康,每年為她們定期進行一次體檢,建立體檢檔案,做到有病及時治療,使她們能健康的學習和工作。
(五)積極協(xié)助有關(guān)部門,堅決打擊拐賣的婦女兒童,反對邪教和禁毒的專項斗爭,進一步凈化校園文化環(huán)境。
四、積極開展各項文體活動做好宣傳報道工作。
利用節(jié)假日、課余時間開展適合女教職工健康的各項文體活動?;钴S教職工的文化生活,如:乒乓球、健美操、小節(jié)目、課間操比賽等校園文化活動。主動幫助女教職工調(diào)節(jié)心情,緩解心理壓力,使她們在事業(yè)、家庭、社會舞臺上全面展示良好的精神風貌。
對女工開展的各項活動加大宣傳力度。各學校要有一名兼職教師負責宣傳報道工作,積極投稿,大力宣傳廣大女教職工在教育教學和各項活動中做出的成績,宣傳她們在工作中自尊、自強、自立、奮發(fā)向上的精神風貌,提高她們的社會地位,讓全社會都關(guān)心重視婦女工作。
五、加強女工隊伍自身建設(shè),強化黨對婦女工作的領(lǐng)導。
各學校女工組織在學校黨組織的領(lǐng)導下,定期召開會議,研究女工工作,女工干部要多向?qū)W校黨政領(lǐng)導匯報工作,主動取得他們的支持和理解,積極為廣大女教職工辦實事、解難事、辦好事,解決她們的實際問題。
教育局工作計劃篇七
2010年,全鎮(zhèn)教育督導工作以科學發(fā)展觀為,以教育法規(guī)為依據(jù),教育督導監(jiān)督、考核、檢查、評價、的職能,把更新教育觀念、義務教育均衡發(fā)展、強化教育教學管理、規(guī)范辦學、校園文化建設(shè)督導評估工作的中心任務,教育法律法規(guī)方針政策得以,全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,學校教育督導工作計劃。
二、工作思路、2010年,鎮(zhèn)中心學校將健全三項制度、三項督導、三個、改進三個、三個。
健全三項制度:督導檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復查制度。
三項督導,即:
督政:督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況;
督學:督查學校要求、自身發(fā)展的情況;
督教:督查校長教改、管理教學、教師教學常規(guī)、課效的情況。
三個:義務教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學;校園文化建設(shè)。
改進三個:強化督導評估的性(社會、家長反映的辦學不規(guī)范問題督導);強化督導評估的質(zhì)效性(直接督查各學校工作的各個環(huán)節(jié));強化督導評價的系統(tǒng)性(學校自評、校長述評、師生參評、中心學校綜合評價的體系)。
三個:以保障義務教育均衡發(fā)展等工作的為,把教育督導質(zhì)量和到新;以法律、法規(guī)賦予的督導職責為己任,把教育督導機制創(chuàng)新到新;以自身建設(shè),內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。
三、工作要點。
1、工作,義務教育均衡發(fā)展。
茶園沖中心小學在2010年創(chuàng)建縣級合格學校,評估驗收。
全鎮(zhèn)各學校在合格學校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,全方位地和義務教育均衡發(fā)展。
實施“十大工程”:干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學質(zhì)量提升工程、學校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。
“六大”:先進辦學理念,辦學規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),師資配備均衡化;辦學條件,基礎(chǔ)設(shè)施標準化;提升應用,教育技術(shù)信息化;發(fā)展,教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
2、提升辦學理念,教育長足發(fā)展。
學校辦學理念是一所學校在辦學過程中師生認可的價值觀,是辦學的思想和行動指南,是制訂學校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學校將各學校創(chuàng)新工作思路,積累思想,提煉辦學理念(從學校辦學傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學積累的經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學思考),并把它學校師生遵循的準則,辦學發(fā)展的靈魂,努力教職工和全體學生的、向心力、核心競爭力,轉(zhuǎn)變學校傳統(tǒng)的辦學觀念和辦學模式,鮮明個性的辦學,為學校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。
今年,鎮(zhèn)中心學校將組織教師參加縣教育督導室、教育局舉辦的初中、小學兩個學段的學校辦學理念的論壇主題活動,還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。
3、健全督導機制,辦學。
(1)標準化學校建設(shè)。在合格學校建設(shè)基礎(chǔ)上,跟蹤管理,組織回訪復查,督促各學校辦學條件,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),科學配置資源,建設(shè)生態(tài)校園,素質(zhì)教育,把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學校建設(shè)標準化學校。
(2)示范學校管理。協(xié)助縣教育督導室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學校跟蹤管理督查,學校發(fā)展。各示范學校要實踐辦學理念,創(chuàng)新發(fā)展思路,學校管理和發(fā)展內(nèi)涵,使學校先進辦學理念的典范,科學管理的典范,規(guī)范辦學的典范,教育事業(yè)發(fā)展的典范,示范學校輻射作用,工作計劃《學校教育督導工作計劃》。
(3)努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名?!薄T跇藴驶瘜W校、示范學校建設(shè)的基礎(chǔ)上,組織各方力量和資源,培植1所集“學園、樂園、花園”于一體、管理有、課改有特點、教師有特技、學生有特長,在羅田內(nèi)外有的一流學校。駱駝坳小學、駱駝坳中學、嚴家坳中學要的。
4、執(zhí)法督查,規(guī)范辦學。
確立依法治教依法辦學的思想,規(guī)范辦學,教育公平。鎮(zhèn)中心學校將教育執(zhí)法督查,督查內(nèi)容包括:(1)杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學校搶挖其它學優(yōu)質(zhì)生源;(2)控制大班額;(3)督促清理取締班、實驗班、快慢班;(4)對學校開科開課和作息情況督查;(5)對學?!瓣柟怏w育活動”情況督查;(6)對學校教輔讀物征訂情況和學校收費督查;(7)對全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學督查。
5、文化建設(shè),提升學校辦學品位。
校園文化是學校的,是催生教師專業(yè)成長和學生生命發(fā)展的深厚土壤,是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的之源。各學校要努力提升辦學品位,學校德育文化、教學文化、教師文化、學生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。文化的濡染和熏陶,使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健,從而引領(lǐng)師生人格的,師生的幸福指數(shù)。
鎮(zhèn)中心學校將協(xié)助縣教育督導室學校校園文化建設(shè)校校行活動,并將其納入綜合督導評估體系,評選出校園文化建設(shè)先進學校。
6、專項督導,教育工作進步。
(1)教育教學教研專項督導,教育質(zhì)量的提升。
(2)師德師風建設(shè)專項督導,師德師風建設(shè)提升。
(3)安全工作專項督查。
(4)后勤管理與服務專項督導。
(5)職教、幼教、特教專項督導。
7、搞好年度考核,教育事業(yè)發(fā)展。
在2010年考核基礎(chǔ)上,征求各意見,考評機制,修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學校2010年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學校2010年學校工作評價辦法》,組織實施好全鎮(zhèn)2010年的綜合考評工作。
教育督導宣傳工作,教育工作難點熱點問題系列調(diào)研活動,一手資料,為當好參謀。努力教育督導下達的工作任務。
干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作能力強、公認、年輕教師擔任學校干部。教育工作督導檢查,通報督導檢查情況。鎮(zhèn)中心學校自身建設(shè)。教育政策、教育法律法規(guī)和知識的學習,督導干部的政策和專業(yè)。干部作風建設(shè),干部的創(chuàng)新和工作力,抓工作的,基層,服務學校,服務師生。
四、安排。
2、制訂《中心校和學校工作考核評比辦法》;
4、總結(jié)2010年度合格學校建設(shè)工作,部署2010年度教育督導工作。
5、義務教育均衡發(fā)展、教育教學教研、規(guī)范辦學、師德師風建設(shè)、后勤管理與服務、學校安全工作專項督導。
6、協(xié)助督辦并市、縣示范學校復評;
7、校園文化建設(shè)專項督導,現(xiàn)場;
8、對示范學校、合格學校跟蹤管理專項回訪,學校標準化建設(shè);
9、動員創(chuàng)建“羅田名?!?,參評“羅田名校長”;
10、參加辦學理念論壇,優(yōu)秀論文評選活動;
11、參加市縣示范學校校長會議;
12、教育工作熱點、難點、調(diào)研活動;
13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作;
14、督辦全鎮(zhèn)教師集訓工作;
15、檢查教育干部聽課筆記;
16、開學工作檢查;
17、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學和師德師風建設(shè)專項督查;
18、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導,評選校園文化建設(shè)先進學校;
19、評選“羅田名校長”;
20、協(xié)助職教、幼教、特教專項督導;
21、協(xié)助督辦并市示范學校復評;
十一---十二月:
22、迎接2010年年度教育工作考評;
教育局工作計劃篇八
要認真貫徹落實省教育廳、財政廳、地稅局去年下發(fā)的《關(guān)于進一步加強我省教育費附加征收管理工作的通知》精神,積極主動地協(xié)調(diào)財政、地稅部門,對教育費附加做到應征盡征、足額撥付、規(guī)范使用。切實加強對教育費附加的監(jiān)管,嚴禁截留、挪用和其他違規(guī)使用。會同有關(guān)部門對區(qū)、縣教育費附加征收、管理和使用情況開展專項檢查。
進一步建立和完善中等職業(yè)學校資助體系,認真做好中等職業(yè)學校在校生動態(tài)管理,協(xié)調(diào)有關(guān)部門按國家規(guī)定落實助學金配套資金,督促縣區(qū)足額及時發(fā)放國家助學金。配合職業(yè)教育攻堅計劃的實施,整合現(xiàn)有職業(yè)教育資源,啟動*市職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)。
八、積極探索新時期教育事業(yè)計劃統(tǒng)計管理模式,緊緊圍繞各級政府和教育行政部門的中心工作,通過開展統(tǒng)計調(diào)查和分析研究,掌握真實數(shù)據(jù),為教育改革和發(fā)展決策提供可靠的依據(jù)。