心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

寫作是我們生活中必不可少的技能之一，無論在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是職業(yè)領(lǐng)域，寫作都扮演了極其重要的角色。而要想寫好文，必須通過培訓(xùn)不斷提高自己的寫作技能。在本文中，我想分享我的寫作心得體會(huì)，希望能夠?qū)ν瑯釉趯懽髀飞蠆^斗的人們有所幫助。

第二段：理論認(rèn)識(shí)。

在我參加寫作培訓(xùn)時(shí)，首先學(xué)習(xí)的就是文學(xué)理論和寫作技巧，這些知識(shí)對(duì)于提高文章質(zhì)量至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)文學(xué)理論，我明白了文學(xué)的內(nèi)涵，意識(shí)到文學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)，受到了良好的啟發(fā)。同時(shí)，寫作技巧的掌握也是非常重要的，比如語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)安排、信息組織等，這些都是我們?cè)趯懽鬟^程中需要掌握的基本技能。

第三段：實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)際寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)重要的是找準(zhǔn)寫作重心，掌握好文章主題和核心要素。通過對(duì)主題進(jìn)行深入研究，并整理出完整的思路框架，有助于提高文章的邏輯性和條理性，提高文章的可讀性和吸引力。在寫作過程中，還要時(shí)刻對(duì)自己的表達(dá)方式進(jìn)行反思，從而不斷提高文章的表達(dá)效果。

第四段：思考與探索。

成功的寫作不只是怎樣組織語言，更重要的是如何獲取和表達(dá)思想。因此，我們需要不斷拓展自己的知識(shí)面，增加自己的思考深度。同時(shí)，認(rèn)真傾聽他人的意見和建議，并在不斷交流中學(xué)習(xí)和提高自己。寫作過程并非孤獨(dú)的一人之旅，它需要我們?cè)诓粩嗨伎贾袑W(xué)習(xí)、在不斷交流中進(jìn)步。

第五段：總結(jié)。

寫作并不是一朝一夕可以成為專家的，它需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過不斷的嘗試和反思，把自己不斷提高至一個(gè)新的水平。在寫作的路上，只要我們保持對(duì)知識(shí)的渴求，保持對(duì)表達(dá)的熱愛，相信自己，相信時(shí)間和積累，我們一定能夠成功地向更高的寫作境界邁進(jìn)。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

很榮幸參加了市教育局組織的公文寫作培訓(xùn)班，通過市政府劉威科長的精彩講座，使我受益匪淺。下面談?wù)勎覅⒓庸膶懽髋嘤?xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、應(yīng)用寫作時(shí)的“忘我”心態(tài)。

所謂公文就是辦理公務(wù)文書，是公務(wù)文書的簡稱，它是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時(shí)，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。聽了劉科長的講解使我茅塞頓開，首先公文寫作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時(shí)間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場，因?yàn)楸磉_(dá)的是“忘我”，而非“自我”。

二、公文寫作的“真實(shí)”文風(fēng)。

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、有韻味的作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅感，但應(yīng)用寫作不太追求華美、韻味，他的文風(fēng)相對(duì)來說就要樸實(shí)一些，他和人們的生活結(jié)合得非常緊密，他是一種公用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是行使職權(quán)處理日常工作的一種工具。因此，寫公用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。

三、徹底走出公文寫作的“思想”誤區(qū)。

過去我對(duì)公文的認(rèn)識(shí)是一知半解的，總是認(rèn)為隨便寫寫應(yīng)付過去就行了，根本不想去深究它的寫作特點(diǎn)、寫作方法和寫作要領(lǐng)等，所以，迄今為止，也沒有寫出自己認(rèn)為滿意的公文。這次培訓(xùn)班使我對(duì)公文有了重新的認(rèn)識(shí)，公文這種“爬格子”的工作雖然辛苦、也很枯燥，但是隨著自身信息水平逐步提高，看到自己寫出的公文嚴(yán)謹(jǐn)公正，那種成就感應(yīng)該是無與倫比的。公文不是閉門造車，要寫出合格的公文本范，必須走出去，請(qǐng)進(jìn)來。所謂走出去，即多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)信息，捕捉信息。所謂請(qǐng)進(jìn)來就是多向上級(jí)及其他有關(guān)部門學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诠膶懽髦泻媒?jīng)驗(yàn)、好做法，努力提高公文質(zhì)量。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

寫作是一種表達(dá)思想的藝術(shù)，每個(gè)人都可以通過寫作來展示自己的觀點(diǎn)和感受。然而，要想做到字字珠璣、表達(dá)準(zhǔn)確、觀點(diǎn)清晰并不容易。為了提升自己的寫作水平，我參加了一次寫作培訓(xùn)課程。在這次課程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

第二段：學(xué)會(huì)構(gòu)思和規(guī)劃。

在培訓(xùn)課程的開始，導(dǎo)師首先教授了我們構(gòu)思和規(guī)劃的重要性。他鼓勵(lì)我們?cè)趯懽髦跋冗M(jìn)行思維導(dǎo)圖，將自己的思路進(jìn)行整理和安排。這樣一來，就可以更好地組織文章的結(jié)構(gòu)，并確保邏輯清晰。通過學(xué)習(xí)這個(gè)方法，我發(fā)現(xiàn)在寫作過程中不再迷失方向，而是能夠更加有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

第三段：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語言。

除了構(gòu)思和規(guī)劃之外，培訓(xùn)課程還教授了如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語言來豐富文章。導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了詞匯的準(zhǔn)確性和多樣性的重要性。他鼓勵(lì)我們?cè)趯懽鬟^程中使用一些富有表現(xiàn)力的詞語，以增強(qiáng)文章的吸引力和說服力。通過嘗試使用新的詞匯和表達(dá)方式，我發(fā)現(xiàn)我的寫作風(fēng)格更加生動(dòng)活潑，并且能夠更好地打動(dòng)讀者。

第四段：提高文章的邏輯性和連貫性。

除了詞匯和語言的運(yùn)用，導(dǎo)師還教授了如何提高文章的邏輯性和連貫性。在寫作過程中，我們常常會(huì)遇到段落之間銜接不夠流暢的問題。通過培訓(xùn)課程，我學(xué)習(xí)到了一些解決這個(gè)問題的技巧，比如使用合適的過渡詞和過渡句，以及在文章中設(shè)置合適的橋段和鋪墊。通過運(yùn)用這些技巧，我的文章不再是一個(gè)個(gè)孤立的段落，而是形成了一個(gè)有機(jī)的整體。

第五段：提升寫作的自信心。

通過這次寫作培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的寫作技巧，還提升了自己的寫作自信心。在課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了許多寫作練習(xí)，并得到了導(dǎo)師的批評(píng)和指導(dǎo)。通過不斷地練習(xí)和反思，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平有了提高。這種成長的過程增加了我的自信心，讓我更加愿意分享自己的觀點(diǎn)和思考。

結(jié)尾段：總結(jié)和展望。

通過這次寫作培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多寫作技巧，還收獲了寶貴的心得體會(huì)。構(gòu)思和規(guī)劃、運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和語言、提高邏輯性和連貫性，以及提升自信心，這些都是寫作中必須重視的方面。我相信，通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)變得越來越擅長寫作，并能夠用文字感動(dòng)和影響他人。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

4月8日至12日，我十分有幸地參加了省財(cái)政系統(tǒng)青年干部公文寫作培訓(xùn)。在湖北省財(cái)政廳人教處的精心組織和安排下，來自全省財(cái)政系統(tǒng)50名青年干部，聚集湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，接受了系統(tǒng)、扎實(shí)的公文寫作訓(xùn)練。此次培訓(xùn)的主題是提升學(xué)員公文寫作能力和陽光心態(tài)建設(shè)，課程包含了課堂講授、分組討論、現(xiàn)場教學(xué)、課堂點(diǎn)評(píng)等多種方式，涵蓋公文寫作理論和公文實(shí)際寫作操作等多項(xiàng)內(nèi)容。此外，在學(xué)習(xí)公文寫作課程的同時(shí)，我們還進(jìn)行了現(xiàn)場廉政教育、職業(yè)壓力疏導(dǎo)和管理、花藝和茶藝課程的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為全體學(xué)員量身制定了全面、詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，也有頗多心得感悟，現(xiàn)在將學(xué)習(xí)心得體會(huì)以及今后努力的方向總結(jié)如下：

本次公文寫作訓(xùn)練是由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院張軍教授為我們講授，他系統(tǒng)地介紹了公文寫作概論、公文寫作技巧和常見問題，并對(duì)我們各位學(xué)員在寫作中的問題作了一一點(diǎn)評(píng)。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)帥錦平副教授為我們剖析了公文寫作案例，詳細(xì)地介紹了在寫作過程中容易遇到的問題和常犯的錯(cuò)誤，也為我解開了在工作中遇到的很多疑惑。兩位老師不僅講授了公文寫作的基本方法，也向我們傳授了幾十年的寫作經(jīng)驗(yàn)，真正做到了傳道、授業(yè)、解惑，使我對(duì)公文寫作有了更深地認(rèn)識(shí)。

（一）明確用意，在領(lǐng)會(huì)意圖中理清思路。

公文寫作有很強(qiáng)的目的性和明確的分類，要寫好公文，首先就必須明確寫作用意，選擇正確的文種。文種的選擇就基本已經(jīng)確定了公文的寫作意圖和方向，在弄清相關(guān)的政策依據(jù)和要求之后，按照公文固定的寫作模式，準(zhǔn)確地表達(dá)出公文傳遞的信息。然而，在實(shí)際工作中我們知道公文寫作涵蓋的內(nèi)容遠(yuǎn)不止于此。如在撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話和布置安排大型工作的材料時(shí)，要更加有效地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，明確寫作方向，準(zhǔn)確地表達(dá)和傳遞領(lǐng)導(dǎo)的中心思想，就須要我們具備大局意識(shí)，較高的理論素養(yǎng)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣寫出的文章才更具指導(dǎo)性和說服性，凸顯更高的站位和更豐富的內(nèi)涵。這就須要我們?cè)谄綍r(shí)下功夫，時(shí)刻把握省市級(jí)最新政策方針，弄清本單位年度的重點(diǎn)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，并且隨時(shí)關(guān)注，內(nèi)化于心。其次，還要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，多看、多聽、多思考領(lǐng)導(dǎo)指示、發(fā)言和要求，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，寫出符合要求的公文。

（二）勤于練筆，在日積月累中提升能力。

文章非天成，妙手靠勤練。提升公文寫作水平，提高文字駕馭能力，非一日之功。實(shí)踐論告訴我們，一個(gè)正確的思想，往往須要經(jīng)歷從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)，最終才能達(dá)到認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。公文寫作也如此，也是不斷的練習(xí)、總結(jié)再到練習(xí)的過程。因此，要寫好公文就須要我們多動(dòng)手，筆耕不輟，勤于練習(xí)。記得之前在單位請(qǐng)教一位老同志，怎樣才能寫出出彩的好文章，他說哪里有什么簡單的方法，就是被“逼”出來的，要寫好公文就是要反反復(fù)復(fù)修改，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。很多人在寫公文的時(shí)候都在尋找提升公文寫作能力的捷徑，我在一開始剛剛學(xué)習(xí)匯報(bào)材料寫作的時(shí)候也是從各種地方尋找模版和套用語句，然而這種方式只能讓我們暫時(shí)完成任務(wù)，我們最后的表達(dá)往往體現(xiàn)不出重點(diǎn)和思想，久而久之能力達(dá)不到提升。要真正提升公文寫作的能力，就須要多寫信息和文件，錘煉語言文字的精準(zhǔn)表達(dá)；還須要多寫報(bào)告、講話等匯報(bào)材料，學(xué)會(huì)謀篇布局，用高度總結(jié)的語言概括思想、較高的站位思考問題。

（三）要善于思考，在學(xué)會(huì)學(xué)思踐悟中另辟蹊徑。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)公文寫作，要善于對(duì)工作和社會(huì)進(jìn)行思考、反思，在思考中找到解決問題的方法和途徑。公文寫作的格式有一定的統(tǒng)一性，但是它的內(nèi)容可以創(chuàng)新，反映出來的問題和意義須要意味深遠(yuǎn)，因此要提高自己的文字運(yùn)用能力，體現(xiàn)公文的深意，就須要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)公文寫作時(shí)多思考、多領(lǐng)悟。在平時(shí)的閱讀中，一些關(guān)鍵的知識(shí)和理論須要我們特別留意，看這些知識(shí)是否對(duì)我們的工作起到一定的指導(dǎo)作用，是否能和我們的工作結(jié)合。平時(shí)多積累新的思想和觀點(diǎn)，結(jié)合自己的思考和感悟，加以理解和消化。在公文寫作時(shí)，深入思考文字的立意和布局，反復(fù)推敲，將平日的所想所思，適當(dāng)性地加入到寫作當(dāng)中，增加文章的深度和廣度。當(dāng)然，勤于思考的最終目的是能使我們?cè)诠膶懽鲿r(shí)能另辟蹊徑，無論是在謀篇布局還是遣詞造句中，體現(xiàn)一定的獨(dú)創(chuàng)性，體現(xiàn)對(duì)工作方法的創(chuàng)新提煉，進(jìn)而以新的立意去破題，提出解決問題的新思路、新方法、新措施。

除了公文寫作外課程之外，省財(cái)政廳人教處領(lǐng)導(dǎo)和湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的老師精心安排了豐富多彩的課外活動(dòng)，著力加強(qiáng)學(xué)員黨性修養(yǎng)，提升學(xué)員素質(zhì)水平。在省廳人教處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ撕笔∥闯赡攴腹芙趟?，參觀了服刑人員的宿舍和勞動(dòng)改造的工作車間，切實(shí)感受了服刑人員的生活、勞動(dòng)的場景，上了一堂形象生動(dòng)的反腐倡廉警示教育課。我們學(xué)習(xí)了職業(yè)壓力疏導(dǎo)與情緒管理，從心理健康、壓力疏導(dǎo)與情緒管理三個(gè)方面，我們學(xué)習(xí)了茶藝和插花，體驗(yàn)了中國茶文化和插花藝術(shù)的魅力，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也放松了心靈，陶冶了情操。在班級(jí)中，我們還進(jìn)行了素質(zhì)拓展、辯論賽、小組討論、知識(shí)競猜等形式多樣的小組活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)員們之間的認(rèn)識(shí)與交流，極大豐富了我們的課余生活。

通過5天的學(xué)習(xí)，我對(duì)公文寫作有了更深的認(rèn)識(shí)，寫作水平也有了很大的提升。我不僅提升了公文寫作能力，堅(jiān)定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)，也開闊了眼見。下一個(gè)階段，我會(huì)把學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真梳理，加以反思和整合，并舉一反三，積極運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，之后將從以下三個(gè)方面進(jìn)一步提高自身能力。

（一）在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)。

俗話說：“學(xué)而后知不足”。學(xué)無止境，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但是人生的學(xué)習(xí)并沒有停止。在今后的日子里，我還要充分利用好各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷自我提升。在工作之中，注重知識(shí)的積累，發(fā)現(xiàn)問題后用心思考、學(xué)習(xí)和解決。在工作之余，還要多讀書、多鉆研，多向黨內(nèi)同志及身邊的同事學(xué)習(xí)，提升自己理論素養(yǎng)和知識(shí)水平。做好知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高政策理論修養(yǎng)，始終保持各類知識(shí)的常學(xué)常新。

（二）在有思有行中學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)。

寫好公文寫作非一日之功，我距離“大手筆”還有相當(dāng)長的一段過程。在今后的工作中，我要勤書寫，多練筆，把每一次寫作都當(dāng)成一次能力提升的過程，主動(dòng)承擔(dān)調(diào)研文章、講話材料和工作總結(jié)等大型材料的撰寫。在行動(dòng)的同時(shí)時(shí)刻保持思考的習(xí)慣，勤于分析，勤于總結(jié)，結(jié)合自身特點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。既有行動(dòng)，又有思考，用行動(dòng)促進(jìn)思考，用思考指導(dǎo)行動(dòng)，將平時(shí)的積累和自己的領(lǐng)悟，用到工作的實(shí)際中去，學(xué)會(huì)厚積薄發(fā)，寫好每一篇文章。

（三）在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)趯懽鲿r(shí)要杜絕閉門造車現(xiàn)象，學(xué)會(huì)知行合一。紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行。公文寫作也是一樣，須要我們真正地走出去，不斷提升實(shí)踐能力。在今后的工作當(dāng)中，我主動(dòng)多參加調(diào)研活動(dòng)，多深入基層一線和群眾當(dāng)中，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，不斷了解實(shí)情、感受民意，從群眾中汲取智慧。作為新一代的青年干部，在實(shí)踐中積極擔(dān)當(dāng)，敢于作為，密切關(guān)注財(cái)政經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，不斷提高理財(cái)治稅、服務(wù)發(fā)展的能力和水平，為全省財(cái)政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出力所能及的貢獻(xiàn)。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

寫作是我們作為人類文明的一部分，可以學(xué)習(xí)并掌握的一種技能。無論是作為學(xué)習(xí)生涯的一部分，還是職場生涯的一部分，寫作都是必不可少的一項(xiàng)技能。然而，寫作在很多人看來并不是一項(xiàng)簡單的技能，很多人甚至覺得自己不適合寫作或者寫作是一件很恐懼的事情。然而，我在經(jīng)歷了一次寫作培訓(xùn)后，深深地感受到了寫作的美好和重要性。

第二段：培訓(xùn)上的收獲。

在寫作培訓(xùn)中，我首先學(xué)到的是寫作的基礎(chǔ)。我掌握了一些基本的寫作技巧，例如如何構(gòu)思、如何找到寫作素材、如何組織文章結(jié)構(gòu)和如何使用正確的單詞和語法。此外，我還通過參加寫作練習(xí)和寫作實(shí)踐，提高了我的寫作技能。練習(xí)使我熟能生巧，在寫作的過程中我也慢慢地找到了自己的風(fēng)格。

第三段：自我提升。

通過這次寫作培訓(xùn)，我除了學(xué)習(xí)了如何寫好文章，還有了一些完全沒意識(shí)到的收獲。比如說，我更加關(guān)注自己的語言和思想表達(dá)方式，經(jīng)常會(huì)去思考如何更好地修辭，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)等。我也更加重視思考的過程，尤其是在面對(duì)復(fù)雜事情，我通過寫作練習(xí)來整理自己的思路，來梳理自己的想法。

我認(rèn)為，這次寫作培訓(xùn)對(duì)我的未來職業(yè)生涯是有很大幫助的。首先，寫作是我未來工作中必不可少的技能，這次培訓(xùn)可以讓我更加自信地投入到工作中。其次，寫作是一個(gè)持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，我相信通過不斷練習(xí)和提高自己的寫作水平，我可以成為一個(gè)更好的寫作者，達(dá)到更高的職業(yè)水平。

第五段：總結(jié)。

總的來說，這次寫作培訓(xùn)讓我對(duì)寫作有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并讓我對(duì)之前的寫作恐懼和不自信有了更好的面對(duì)方式。我在這次培訓(xùn)中學(xué)到了很多，不僅是寫作技巧，更是提升了自己的思考和表達(dá)能力，這對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有著非常大的幫助。因此，我深深地感謝這次寫作培訓(xùn)，也希望能在未來繼續(xù)不斷地提升自己的寫作水平。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

新聞宣傳作為樹立和推廣企業(yè)、單位、部門形象的重要途徑，為促進(jìn)單位新聞宣傳工作的健康發(fā)展，近期，有色集團(tuán)公司舉辦了20__年第一期為期三天的通訊員培訓(xùn)班，作為一名一線職工的我有幸參加此次培訓(xùn)成為其中的一員。本次培訓(xùn)共涵蓋了學(xué)習(xí)全國及自治區(qū)宣傳思想工作會(huì)議精神、新聞宣傳工作存在的問題及整改意見、融媒體實(shí)踐、工業(yè)攝影知識(shí)、貫徹落實(shí)十九大精神，開創(chuàng)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安新局面、新聞采訪寫作與攝影等七方面內(nèi)容，其培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富、授課方式生動(dòng)有趣，讓我獲益匪淺、感觸頗深，每次想起都是意猶未盡、心潮起伏，現(xiàn)將每位老師的精彩講解及我的所思、所想、所學(xué)、梳理于三方面與大家共享、共勉。

一、唱響時(shí)代主旋律壯大宣傳正能量。

在本次培訓(xùn)中，集團(tuán)公司黨委委員、地勘局黨委書記徐采工對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求下宣傳工作面臨情況進(jìn)行傳達(dá);宣傳工作作為培養(yǎng)人才的重要陣地，要加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的正確引導(dǎo)，做好宣傳工作的暖心工程，才能切實(shí)發(fā)揮出宣傳工作者的重要作用，其次并對(duì)來自四面八方的84名有色通訊員提出新期望與要求;新聞宣傳作為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的基本要求的重要隊(duì)伍、基層通訊員作為代表單位輿論發(fā)展方向的掌舵人，必須以提高政治站位為根本，學(xué)會(huì)獲取有價(jià)值信息;更要有身在兵位心在帥的超前思想，以此為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供必要的方向判斷依據(jù)力;發(fā)揚(yáng)好工匠精神，本著好文章是改出來的心態(tài)，要有千錘百煉的耐心和意志力，最后并對(duì)20__年宣傳思想工作提出要求;確保好三審三校的重要性與必要性，做到審稿有責(zé)、審稿負(fù)責(zé)、審稿盡責(zé)。集團(tuán)公司黨群部主任饒文天在傳達(dá)《全國自治區(qū)文化宣傳思想工作會(huì)議精神》時(shí)則提出;舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象作為宣傳思想工作中的五項(xiàng)重要使命任務(wù)，各基層通訊員要嚴(yán)把使命觀，在宣傳工作中做到統(tǒng)一思想、凝聚力量、強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。還有自治區(qū)黨校教研部副主任祝輝老師在對(duì)講解中就__進(jìn)入新時(shí)代這一階段中多次強(qiáng)調(diào)的三大規(guī)律、八個(gè)明確、十四堅(jiān)持、五大特點(diǎn)等，他們都在表達(dá)一個(gè)共同的觀點(diǎn);作為國家的一份子、企業(yè)的一份子，我們每個(gè)人都應(yīng)該緊跟時(shí)代主旋律，深刻認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下自身肩負(fù)的重大使命，以此提高自我凈化能力、做到自我完善、自我革新、自我提高，同時(shí)樹立起學(xué)習(xí)的緊迫感、創(chuàng)新的價(jià)值觀，將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新緊密結(jié)合、達(dá)到學(xué)以致用，共同投身于壯大企業(yè)宣傳正能量隊(duì)伍，對(duì)外弘揚(yáng)有色精神、傳播好有色聲音，對(duì)內(nèi)講好來自一線的亮點(diǎn)、凝聚人心，擔(dān)起企業(yè)興盛、國家復(fù)興的重?fù)?dān)。

二、善抓新聞?wù)伊咙c(diǎn)喜聞樂見博眼球。

作為一名非專業(yè)性的通訊員，日常在做宣傳工作時(shí)難免會(huì)因?yàn)橛迷~、寫作方式、圖片拍攝角度模糊及使用不當(dāng)?shù)扔|犯一些原則性常識(shí)錯(cuò)誤，更不懂的創(chuàng)新、挖掘亮點(diǎn)，總是閉門造車，導(dǎo)致寫作模式千篇一律，無質(zhì)量可言、無特色可觀，但在認(rèn)真聆聽了班主任涂艷霞老師、肖北西老師、張?jiān)世蠋熂巴跏刂械人奈粚I(yè)位老師的精彩講解后，讓我對(duì)新聞宣傳工作的定義、新聞素材的帥選、新聞視角的把握、新聞?lì)}目的斟酌等方面有了更深的認(rèn)知和了解，他們以接地氣而又緊密結(jié)合實(shí)際的形式分別就《新聞宣傳工作存在的問題及整改意見》《工業(yè)攝影知識(shí)》《融媒體實(shí)踐》《新聞采訪寫作與攝影》等從新聞的內(nèi)涵、分類、視角、選材及新聞的實(shí)效性、新聞圖片的構(gòu)圖及新聞圖片的處理等多層次、多角度、多方面性對(duì)新聞采訪寫作做了系統(tǒng)而又清晰的講解，并以一個(gè)專業(yè)人員的敏感力、洞察力對(duì)如何善于發(fā)現(xiàn)好新聞、寫出好稿件為大家“傳經(jīng)授寶”。通過聆聽，他讓我明白平實(shí)之處見真情、創(chuàng)新之處顯升華，新聞作為我們生活的縮影，我們?cè)谕诰蛐侣劻咙c(diǎn)時(shí)要懂得用眼睛發(fā)現(xiàn)美麗、用文字傳遞感動(dòng)、用鏡頭記錄美好，透過現(xiàn)象看本質(zhì)才能寫出一篇好稿件，而在寫好一篇稿件的同時(shí)更要懂得用喜聞樂見的形式去吸引到廣大職工群眾的眼球得到認(rèn)可，這才是一篇好稿件的力量所在。

三、民族團(tuán)結(jié)一家親攜手并進(jìn)謀發(fā)展。

本次培訓(xùn)包含了來自四面八方的有色通訊員共84名。由漢、回、維、哈薩克等各個(gè)少數(shù)民族共同組成，而早在培訓(xùn)前班主任便要求各少數(shù)民族需攜帶民族服飾一套用于“民族團(tuán)結(jié)一家親”聯(lián)誼晚會(huì)，本以為在僅有的三天時(shí)間內(nèi)，且課程安排有如此緊張情況下肯定會(huì)被取消，但在培訓(xùn)的第二天，各組組員便配合各小組長開始利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目，成員之間更像是相識(shí)已久的老朋友，大家相互之間出謀劃策、齊心協(xié)力，都在為本次聯(lián)誼會(huì)的成功舉辦共同努力。在聯(lián)誼會(huì)當(dāng)晚各小組節(jié)目更是讓人耳目一新，有充滿愛國之心的大合唱、有飽含深情的詩朗誦、還有那富有節(jié)奏的快板及活力四射的廣場舞等，在這你中有我、我中有你的美好畫面中各民族同胞一起唱響了民族團(tuán)結(jié)的贊歌、跳起了彰顯民族特色的黑走馬，搭起了民族溝通的“連心橋”。其中每個(gè)節(jié)目也都是由來自不同民族的朋友共同組合，他們配合默契、相互鼓勵(lì)。節(jié)目中間還穿插了有獎(jiǎng)知識(shí)競答與小游戲，兩個(gè)小時(shí)的聯(lián)誼會(huì)在這民族團(tuán)結(jié)之花的盡情綻放中、在主持人那風(fēng)趣而又幽默的帶動(dòng)下，會(huì)場掌聲不斷、高潮迭起，聯(lián)誼會(huì)結(jié)束時(shí)依然聽到好多人發(fā)出意猶未盡的感嘆聲?！疤焐窖┧筛B根、各族人民心連心”，我想這一切都不開民族團(tuán)結(jié)的力量、也離不開各個(gè)單位對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的大力開展，本次活動(dòng)更讓我深刻感受到民族一家親活動(dòng)的重大意義，讓我們一起攜手并進(jìn)，共同為民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量!

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

寫作是一門需要不斷提升的技能，而參加寫作培訓(xùn)對(duì)于提高自己的寫作水平至關(guān)重要。最近我參加了一場關(guān)于寫作培訓(xùn)的講座，并且在講座結(jié)束后，我用ppt的形式對(duì)此次講座做了總結(jié)和反思。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。本文將分為五個(gè)部分：講座的目的，內(nèi)容安排，師資力量，學(xué)員互動(dòng)以及對(duì)個(gè)人寫作能力的提升。

講座的目的。

首先，這次講座的目的是為了幫助參與者提升寫作能力，使他們能夠更加自信和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和方法，每個(gè)參與者都能夠在日常生活和工作中更好地運(yùn)用這些技巧。此外，講座也旨在激發(fā)參與者對(duì)寫作的興趣，讓他們能夠享受并樂于寫作。

內(nèi)容安排。

這次講座的內(nèi)容安排非常系統(tǒng)和合理。首先，講師通過簡要介紹寫作的基本要素，如結(jié)構(gòu)、語法、用詞等，為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。然后，她詳細(xì)介紹了常見的寫作技巧，如段落編寫、開頭和結(jié)尾的寫法等。講師使用了生動(dòng)的例子和實(shí)用的練習(xí)，使每個(gè)參與者都能夠理解這些技巧并試用于實(shí)踐中。

師資力量。

這次講座的師資力量非常強(qiáng)大。講師是一位具有豐富寫作經(jīng)驗(yàn)的資深作家和編輯，她的深入知識(shí)和獨(dú)特見解使得整個(gè)講座更加生動(dòng)有趣。此外，作為一名優(yōu)秀的演講者，她的表達(dá)能力和語言組織能力也非常出色。她能夠與參與者建立起良好的互動(dòng)關(guān)系，并且她的講解方式能夠引發(fā)聽眾對(duì)寫作的思考和感悟。

學(xué)員互動(dòng)。

講座中的學(xué)員互動(dòng)環(huán)節(jié)非常有趣且富有教育意義。講師經(jīng)常與參與者互動(dòng)，讓他們分享自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和困惑。這種互動(dòng)使每個(gè)參與者都能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲益，并且鼓勵(lì)他們?cè)趯懽髦袊L試新的想法和技巧。此外，參與者之間也互相交流和討論，分享彼此的作品和反饋。通過與他人的互動(dòng)，每個(gè)參與者都能夠從不同的角度看待寫作，并不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。

個(gè)人寫作能力的提升。

對(duì)于我個(gè)人而言，這次參加寫作培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了更有條理和有效地組織我的文章結(jié)構(gòu)，使得我的寫作更加清晰和易讀。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用一些寫作技巧來吸引讀者的注意力，使我的文章更具有吸引力。最重要的是，這次培訓(xùn)提高了我對(duì)自己寫作能力的自信和信心，我現(xiàn)在愿意更大膽地表達(dá)我的觀點(diǎn)和感受。

總結(jié)而言，這次寫作培訓(xùn)講座是一場極富教育意義的活動(dòng)。通過講座，我了解到了許多關(guān)于寫作的新知識(shí)和技巧，并且結(jié)識(shí)了許多對(duì)寫作充滿熱情的人。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的寫作能力會(huì)不斷提升，并且我將能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。我非常感謝這次講座給我?guī)淼膯l(fā)和幫助。我期待著未來的寫作之旅！

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

今午學(xué)習(xí)了由辦公室同志講解了公文寫作技巧這節(jié)課，使我受益匪淺，內(nèi)容豐富，開闊了我的視野，了我的思路，提升了我的寫作能力。

培訓(xùn)期間分別學(xué)習(xí)了《公文寫作格式規(guī)范》、《常用法定公文寫作》、《公文規(guī)范化處理》、《文書立卷歸檔》、《公務(wù)》以及領(lǐng)導(dǎo)和的寫作等11個(gè)方面的內(nèi)容。這節(jié)課，通過精心、深入的講解和具體實(shí)例指導(dǎo)，我對(duì)公文的概念、作用有了進(jìn)一步的了解，尤其對(duì)公文寫作需要注意的事項(xiàng)有了更深層次的理解和把握，重點(diǎn)就是在確保公文內(nèi)容符合國家方針政策的同時(shí)，必須注重公文寫作格式和語言表達(dá)的簡樸流暢。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真自己在公文寫作方面的現(xiàn)狀，個(gè)人有如下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先，作為一名合格的公文寫作者，要從“四勤”做起。一是做到眼勤。就局里各方面工作而言，每個(gè)人的業(yè)務(wù)工作都不一樣，而且工作的方式方法也不盡相同，各有各的特點(diǎn)，需要學(xué)習(xí)、借鑒的地方很多。那么，我就要通過平時(shí)細(xì)心的觀察才能在平凡工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識(shí)和技能，從而更快、更好的適應(yīng)當(dāng)前工作需求。二是做到手勤。動(dòng)筆是一個(gè)綜合性的練習(xí)過程，平時(shí)盡量要多寫多練，力爭將工作中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴、條條塊塊以文字形式寫出來，在搜集各類信息的基礎(chǔ)上，大膽嘗試撰寫一些調(diào)研報(bào)告、工作、評(píng)論性的綜合性文章，時(shí)間長了，就能積累一些經(jīng)驗(yàn)，掌握寫作技能，進(jìn)而達(dá)到熟能生巧、下筆自如的效果。三是做到腳勤。要寫出高質(zhì)量的綜合性材料，應(yīng)盡量找機(jī)會(huì)多深入一線，第一手資料，積累大量素材，不斷拓寬自己的視野，為寫出高質(zhì)量的材料打好鋪墊。四是做到耳勤。就是要多傾聽各方面的和建議。準(zhǔn)備寫一篇大的綜合性材料時(shí)，要刻傾聽領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和建議，材料寫完之后，還要認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的意見，進(jìn)行修改和完善，在不斷的意見交換中提高自己的寫作技能和水平。

其次，要不斷提升自身理論素質(zhì)。重點(diǎn)是側(cè)重加強(qiáng)對(duì)涉及工作的法規(guī)、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃等依據(jù)性理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保寫出的任何一篇公文有出處、有依據(jù)、立得住，經(jīng)得起推敲。

通過學(xué)習(xí)，不僅對(duì)我們年輕一代的公文寫作能力、經(jīng)驗(yàn)、技巧等方面進(jìn)行了針對(duì)性的必要補(bǔ)充，滿足了我們的迫切需求，更是體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚的大局觀。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

近年來，隨著中國共產(chǎn)黨的不斷發(fā)展壯大，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)也得到了提高。為了進(jìn)一步提升黨員寫作能力，黨校開展了一系列的寫作培訓(xùn)班。作為一名參加過黨校寫作培訓(xùn)的學(xué)員，我深感受益匪淺。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一些心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)的有效性令人印象深刻。這次培訓(xùn)采用了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，讓我們不僅了解了寫作的基本原理，還能夠在實(shí)際操作中實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。授課老師也是經(jīng)驗(yàn)豐富，講解深入淺出，使我們更易于理解和接受。在課堂上，老師會(huì)通過案例分析、討論交流等形式，幫助我們解決遇到的問題，提高寫作水平。而在課后，我們還有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際的寫作練習(xí)，通過老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)的互相評(píng)批，不斷完善自己的文章。通過這種方式，我們能夠快速地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，感受到了培訓(xùn)的實(shí)效性。

其次，培訓(xùn)內(nèi)容的豐富多樣是這次培訓(xùn)的亮點(diǎn)之一。這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了黨的理論知識(shí)、寫作方法和技巧、寫作素材等各個(gè)方面。在學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)時(shí)，我們不僅要了解黨的基本理論、路線思想，還要學(xué)會(huì)如何把黨的理論用于寫作中，將黨的主張貫穿于我們的文字之中。在學(xué)習(xí)寫作方法和技巧時(shí)，老師會(huì)針對(duì)不同的寫作類型給予具體指導(dǎo)，讓我們能夠更好地掌握寫作技巧，寫出精彩的文字。而在學(xué)習(xí)寫作素材時(shí)，我們能夠通過引用黨的文件、新聞報(bào)道等實(shí)際材料，增強(qiáng)文章的說服力和可信度。這些豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們?cè)趯懽鬟^程中變得更加得心應(yīng)手，更加富有創(chuàng)造力。

再次，培訓(xùn)帶給我們的不僅僅是寫作技巧，更是一種深入思考和表達(dá)的能力。在培訓(xùn)過程中，我們不僅接觸到了各種不同類型的文章，還要通過深入學(xué)習(xí)和思考，理解其中的內(nèi)涵和思想，并通過寫作的方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)從不同的角度看問題，學(xué)會(huì)運(yùn)用邏輯思維和辯證思維，提升我們的思維深度和廣度。而通過多次練習(xí)和討論，我們也逐漸能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使文章更加準(zhǔn)確和有說服力。這種思考和表達(dá)的能力，不僅對(duì)我們的個(gè)人成長有著積極的影響，也能夠在工作和生活中得以運(yùn)用。

最后，培訓(xùn)給予我們的不僅僅是寫作技能，更是增進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在培訓(xùn)過程中，我們需要和其他同學(xué)一起討論和互相評(píng)批。通過與他人的交流和合作，我們不僅能夠拓寬自己的思路，還能夠聽取不同的意見和建議，提高自己的寫作水平。與此同時(shí)，我們也能夠結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友，與他們一起分享學(xué)習(xí)心得和成果。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流的經(jīng)驗(yàn)，不僅在培訓(xùn)中起到了積極的作用，也能夠在今后的工作和生活中得到良好的運(yùn)用。

綜上所述，黨校寫作培訓(xùn)帶給我們更多的是一種思考與表達(dá)的能力，一種團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力。通過參加寫作培訓(xùn)，我們能夠加深對(duì)黨的理論的理解，提升寫作技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和思辨能力，同時(shí)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。這些能力的提升，不僅使我們?cè)趯懽髦懈拥眯膽?yīng)手，更使我們的工作和生活更加豐富和有意義。因此，我堅(jiān)信，參加黨校寫作培訓(xùn)是一種值得推崇的學(xué)習(xí)方式，也是提高自身素質(zhì)的有效途徑。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

從大家的評(píng)論中我獲得了更多的見解。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受頗多，下面來談?wù)勼w會(huì)：

通過學(xué)習(xí)使我熟悉到，要上好政治課首先要依據(jù)課標(biāo)和學(xué)情制定教學(xué)目標(biāo)，要吃透教材，要專心閱讀教材和教參，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)前的中學(xué)政治教材，在教學(xué)內(nèi)容中引入了許多有藝術(shù)性的資料。如：名人名言、成語故事、插圖漫畫等等。作為小學(xué)思品老師，應(yīng)在教學(xué)中多做制造性的勞動(dòng)，挖掘教材中內(nèi)在的智力因素，培育學(xué)生的分析能力、規(guī)律能力和知識(shí)遷移的能力等等，開發(fā)學(xué)生的智力，進(jìn)展學(xué)生的個(gè)性，才能把政治知識(shí)學(xué)活了。老師在敘述教學(xué)內(nèi)容時(shí)，靈活運(yùn)用藝術(shù)性材料能使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象。挖掘材料還要留意確定教材的重難點(diǎn)。教科書有一些內(nèi)容同學(xué)們不易理解的，老師應(yīng)該對(duì)其深入理解，然后找到一種易于讓學(xué)生們把握的方法。新教材中刪去了的部分有些在中考中、生活中還是很有用的地方，老師應(yīng)該補(bǔ)充講解，而且還可以彌補(bǔ)教材滯后性所帶來的缺陷，充實(shí)學(xué)生的知識(shí)。其次，討論學(xué)生對(duì)教材的理解程度。學(xué)生和我們是不同時(shí)代誕生的兩代人，他們和我們?cè)趷酆脨酆?，人生觀、價(jià)值觀等方面有很多不同，我們不能用我們的眼光去看這些學(xué)生，更不能用我們的思想去要求他們。教材中有的'內(nèi)容學(xué)生知道的很多，但有的卻根本不知道。有些東西他們根本就不以為然。所以我們只有去討論學(xué)生才能對(duì)我們的教材進(jìn)行取舍和增添，才能讓我們的課堂成為學(xué)生向往的課堂。最后，要討論教學(xué)方法，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。在專心閱讀教材和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，確定了重點(diǎn)和難點(diǎn)后就要找到最恰當(dāng)?shù)姆椒▉硗黄?。什么時(shí)候討論，什么時(shí)候思考，什么時(shí)候老師給予適當(dāng)?shù)匿亯|，什么時(shí)候給予慷慨演說，我們老師都要專心思考，周密布置。這時(shí)候老師就是一個(gè)導(dǎo)演，你水平的凹凸決定了這部戲的成敗。

老師要擅長利用多種教學(xué)手段。老師不能拘泥于課本，而是要擅長利用課本，把課本知識(shí)用最通俗的語言來講授，擅長聯(lián)系生活，使學(xué)生感到政治課就在我們身邊。能夠聯(lián)系生活，有利于吸引學(xué)生的留意力，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。現(xiàn)代化多媒體的應(yīng)用也可以讓學(xué)生更直觀地感受到教材的生活化詳細(xì)化，老師在課前就要做好充分打算，制作好課件，課件要盡可能多涵蓋知識(shí)面，但又要突出主題，讓學(xué)生學(xué)得快樂學(xué)得深刻。

它能把過去單一的知識(shí)表達(dá)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw的知識(shí)展現(xiàn)結(jié)構(gòu)，可有較擴(kuò)大知識(shí)面，增加主體參加的選擇性；它可把教學(xué)內(nèi)容變繁為簡、變難為易、變抽象為詳細(xì)，有效地降低教學(xué)難度，優(yōu)化教學(xué)過程。這樣，學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、樂觀性，即真正體現(xiàn)出學(xué)生認(rèn)知主體的作用。教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀老師的成長過程中離不開不斷地教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。因此，我們要重視反思，準(zhǔn)時(shí)反思，深入反思，有效反思，并持之以恒，堅(jiān)持反思，提高反思能力，是老師成長的不竭動(dòng)力，也是老師不斷超越自我，提升品嘗的必由之路。老師要想形成自己的教學(xué)模式，就要舍得花時(shí)間，不斷努力。這需要老師自身具備一種知識(shí)背景，在平時(shí)的讀書中積累自己，積淀一種文化底蘊(yùn)，老師具備了豐富的知識(shí)，又建立起獨(dú)特的風(fēng)格，這樣就會(huì)具有你自己的個(gè)人魅力。有個(gè)人魅力的老師，在這樣的老師的課堂上，學(xué)生的思維一定很活躍，心情一定很舒適，給老師的教學(xué)帶來了愉悅，有利于形成和諧的師生關(guān)系，高效的政治課堂。

總之，要做一個(gè)好老師，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有一顆對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)工作的一份熱心，對(duì)家長的一片誠心。用老師的人格轉(zhuǎn)變學(xué)生的靈魂。我要考慮學(xué)生什么時(shí)候需要我，學(xué)生最需要我什么。我要做學(xué)生最需要的人，我要做學(xué)生最需要的事，只有這樣才配當(dāng)學(xué)生的良師益友，才能上好每一節(jié)課，才能促使學(xué)生愛學(xué)、學(xué)會(huì)，用好思想政治課的知識(shí)，也才能體現(xiàn)出“人類靈魂的工程師”的價(jià)值，用我們的愛心，用我們的責(zé)任，用我們的雙手，托起明天的太陽。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

在寫作領(lǐng)域，不論是對(duì)于專業(yè)作家還是對(duì)于普通人來說，寫作技巧和能力都是一項(xiàng)重要的素質(zhì)。然而，很多人在寫作中常常感到迷茫，缺乏自信。為了改變這一局面，我參加了一次寫作培訓(xùn)課程，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。

第二段：收獲與感悟。

在這次寫作培訓(xùn)過程中，我首先明白了一個(gè)道理：寫作需要大量的實(shí)踐。通過老師的引導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享，我學(xué)會(huì)了如何定期練習(xí)寫作。每天堅(jiān)持寫作，無論內(nèi)容的好壞，都是提升自己的重要途徑。其次，我也了解到了深入思考對(duì)于寫作的重要性。在寫作過程中，要對(duì)所寫的內(nèi)容進(jìn)行思考、策劃，以確保文章的邏輯性和連貫性。最后，我學(xué)會(huì)了對(duì)寫作進(jìn)行自我評(píng)估的能力。通過反思自己的寫作作品，找出其中的不足，并加以改正。

第三段：改變與成長。

在這次寫作培訓(xùn)中，我不僅僅是學(xué)到了一些寫作技巧和方法，更重要的是意識(shí)到了自身的不足，并通過培訓(xùn)找到了改變的可能性。在過去，我總是因?yàn)閷?duì)寫作缺乏自信而猶豫不決，但是通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，只要付出努力，不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我也能有所成長。我對(duì)于自己的能力重新獲得了信心，并且愿意在以后的寫作中不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的水平。

第四段：課程感受和收益。

這次寫作培訓(xùn)不僅給我?guī)砹嗽S多實(shí)際的寫作技巧，還讓我意識(shí)到寫作是一個(gè)與表達(dá)自我緊密相連的過程。通過這次課程，我學(xué)習(xí)到了如何提升文章的吸引力、如何掌握寫作的基本結(jié)構(gòu)和布局、如何運(yùn)用修辭手法來增強(qiáng)語言的表達(dá)力等。特別是對(duì)于文章的組織結(jié)構(gòu)和段落間的過渡，我有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，我相信這對(duì)于以后的寫作會(huì)有很大的幫助。此外，通過老師布置的各種寫作作業(yè)，我有了機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的寫作能力，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并逐步改善。

第五段：未來展望。

通過這次寫作培訓(xùn)，我意識(shí)到自己在寫作方面有了很大的提升，但同時(shí)也明白寫作的路還很長。我將繼續(xù)保持對(duì)寫作的熱愛和努力，不斷提升自己的寫作水平。我計(jì)劃繼續(xù)參加相關(guān)的寫作培訓(xùn)課程，積極參與線上寫作社群，并不斷閱讀與寫作相關(guān)的書籍，不斷拓展自己的知識(shí)面和見識(shí)。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能夠在寫作的道路上邁出更大的步伐，取得更好的成果。

總結(jié)：

通過這次寫作培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了具體的寫作技巧，更重要的是找到了提升自己寫作能力的方法。通過不斷的練習(xí)和反思，我相信我能夠取得更好的寫作成果。我希望未來能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷挑戰(zhàn)自己，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。寫作并不是一件容易的事，但是只要堅(jiān)持不懈，相信自己，我相信在寫作的道路上，我一定能夠邁向更高的臺(tái)階。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

暑假對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能夠參加一些培訓(xùn)班來提高自己的各項(xiàng)能力。今年的暑假，我參加了一期寫作培訓(xùn)班，這給我留下了深刻的印象。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于寫作的技巧和理論知識(shí)，還提高了我的寫作能力和表達(dá)能力。通過這期培訓(xùn)班，我收獲頗多，下面就分享一下我的心得體會(huì)。

首先，在這期寫作培訓(xùn)班中，我學(xué)到了許多實(shí)用的寫作技巧。在課上，老師會(huì)給我們介紹各種不同的寫作類型以及常用的寫作結(jié)構(gòu)，比如議論文、說明文、應(yīng)用文等等。老師還會(huì)給我們講解如何正確運(yùn)用各種修辭手法和寫作技巧，讓我們的文章更生動(dòng)、精彩。通過這些技巧的學(xué)習(xí)，我不僅更加了解了寫作的規(guī)則和要領(lǐng)，也能夠更加自如地運(yùn)用這些技巧來提高文章的質(zhì)量。

其次，在這期寫作培訓(xùn)班中，我得到了很多寫作的實(shí)踐機(jī)會(huì)。每次上完課，老師會(huì)布置一些寫作作業(yè)，讓我們?cè)诩依镞M(jìn)行練習(xí)。作業(yè)的內(nèi)容既有基礎(chǔ)的寫作訓(xùn)練，如寫作練習(xí)、寫作分析等，也有一些創(chuàng)新的寫作任務(wù)，如寫故事、寫人物描寫等。通過這些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我能夠?qū)⒄n上學(xué)到的寫作技巧和理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的寫作中，從而提高了我的寫作水平。

第三，寫作培訓(xùn)班還著重培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力。在這個(gè)培訓(xùn)班中，每個(gè)同學(xué)都要做寫作演講，將自己的作品分享給其他同學(xué)和老師。這種公開演講的形式，不僅培養(yǎng)了我們的自信心，也鍛煉了我們的口頭表達(dá)能力。通過不斷的演講練習(xí)，我能夠更加清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，也能夠更好地與他人進(jìn)行交流和溝通。

第四，寫作培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我的思維能力。在寫作過程中，我們不僅要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)和語言，還要注重對(duì)問題的分析和思考。在課上，老師會(huì)經(jīng)常給我們一些思維訓(xùn)練的題目，讓我們鍛煉自己的思維能力。這種思維訓(xùn)練讓我逐漸學(xué)會(huì)了思考問題的深度和廣度，讓我能夠更好地分析問題、解決問題。

最后，通過這期寫作培訓(xùn)班，我體會(huì)到了寫作的樂趣和價(jià)值。寫作不只是一個(gè)學(xué)習(xí)的任務(wù)，更是我們表達(dá)自己、記錄思想的一種方式。通過寫作，我能夠?qū)⒆约旱墓适潞陀^點(diǎn)傳達(dá)給他人，與他人分享我的快樂和經(jīng)歷。寫作也是一個(gè)積累知識(shí)和提升自我的過程，只有不斷地寫作和修正，才能夠不斷地提高自己的寫作水平。

總而言之，這期寫作培訓(xùn)班對(duì)我來說是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)各種寫作技巧和理論知識(shí)，進(jìn)行寫作實(shí)踐和表達(dá)訓(xùn)練，我不僅提高了自己的寫作能力和表達(dá)能力，也增強(qiáng)了自己的思維能力，體會(huì)到了寫作的樂趣和價(jià)值。我相信，通過這次寫作培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我將能夠在以后的寫作中表現(xiàn)得更出色。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

在大學(xué)生活中，寫作論文是我們學(xué)習(xí)過程中不可避免的一部分。為了提高寫作能力和學(xué)術(shù)表達(dá)能力，我參加了一次寫作論文培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了寫作的重要性，并收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)到寫作的重要性。

在培訓(xùn)課程的開始階段，導(dǎo)師向我們強(qiáng)調(diào)了寫作的重要性。他指出，寫作能夠幫助我們整理思緒、加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，并提高表達(dá)能力。此外，寫作還是對(duì)學(xué)術(shù)研究的一種貢獻(xiàn)，通過發(fā)表論文可以交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和成果。這些觀點(diǎn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到寫作的價(jià)值與意義。

第三段：學(xué)習(xí)寫作技巧。

在培訓(xùn)中，導(dǎo)師給我們講解了一些寫作技巧。他教我們?cè)趯懽鬟^程中要做到有條理、清晰、準(zhǔn)確。首先，要有明確的寫作目標(biāo)和思路，可以通過制定提綱和提煉主題來達(dá)到目標(biāo)。其次，要注意段落之間的過渡和銜接，使文章結(jié)構(gòu)清晰、連貫。最后，要精確用詞，避免模糊不清和含糊其辭。這些寫作技巧的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。

第四段：鍛煉寫作能力。

在培訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了大量的寫作訓(xùn)練。導(dǎo)師布置了一些練習(xí)作業(yè)，要求我們完成一篇篇論文。通過組織思維、展開觀點(diǎn)、舉例說明等寫作過程，我逐漸提高了寫作的速度和質(zhì)量。而且，通過批改和反思，我也學(xué)會(huì)了不斷改進(jìn)自己的問題，并總結(jié)出了一些方法和技巧。這種寫作能力的鍛煉讓我漸漸成長為一個(gè)更加優(yōu)秀的寫作者。

第五段：總結(jié)和展望。

通過這次寫作論文培訓(xùn)，我更加明白了寫作的重要性和技巧。寫作不僅是一種學(xué)術(shù)要求，更是一種思維和表達(dá)能力的培養(yǎng)。我會(huì)繼續(xù)努力鍛煉自己的寫作能力，并不斷提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)。希望通過寫作能夠更好地展示自己的思想和見解，為學(xué)術(shù)界做出一份貢獻(xiàn)。

通過這篇文章，我在寫作論文培訓(xùn)心得體會(huì)的主題下，將自己的培訓(xùn)經(jīng)歷與體會(huì)進(jìn)行了連貫的敘述。通過介紹培訓(xùn)意義、學(xué)習(xí)寫作技巧、鍛煉寫作能力等內(nèi)容，展示了我在這次培訓(xùn)中的收獲和成長。希望我的心得體會(huì)能為其他有類似需求的同學(xué)提供一些幫助和啟示。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

近期，我參加了一次關(guān)于寫作演講的培訓(xùn)，獲益良多。這次培訓(xùn)不僅提高了我的寫作和演講能力，還讓我意識(shí)到了寫作演講背后的重要原則。在此，我將分享我在這次培訓(xùn)中的體會(huì)和收獲。

第一段：體驗(yàn)到了寫作的力量。

在培訓(xùn)的第一部分，我們從寫作開始。導(dǎo)師講解了寫作的基本要素和技巧，鼓勵(lì)我們大膽表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。通過一些練習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了尋找思路，構(gòu)思出一個(gè)完整的文章。我意識(shí)到，寫作不僅是一種表達(dá)自己的方式，更是激發(fā)思考和啟發(fā)他人的工具。這次培訓(xùn)的寫作環(huán)節(jié)，激發(fā)了我對(duì)寫作的熱情，讓我在日常工作和生活中更加注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確和優(yōu)美。

第二段：了解到演講的實(shí)際應(yīng)用。

在培訓(xùn)的第二部分，我們學(xué)習(xí)了演講的技巧和要點(diǎn)。導(dǎo)師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一系列的演講練習(xí)，教會(huì)我們?nèi)绾卧诙虝r(shí)間內(nèi)組織思路并清晰地傳遞信息。這對(duì)我來說是一次很有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，但我發(fā)現(xiàn)，只有通過持續(xù)的練習(xí)，才能讓演講更加自然流暢。我從中明白到，演講并不是一種簡單的任務(wù)，而是一項(xiàng)需要技巧和勇氣的藝術(shù)。這次培訓(xùn)的演講環(huán)節(jié)，讓我對(duì)如何在公眾場合中自信地表達(dá)自己有了更深刻的理解。

第三段：認(rèn)識(shí)到寫作和演講的共同之處。

通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到寫作和演講其實(shí)有很多共同之處。無論是寫作還是演講，都需要站在聽眾的角度思考，以更好地傳遞信息和觸動(dòng)他們的情感。在寫作中，我需要選擇合適的詞句，結(jié)構(gòu)清晰的段落，以吸引讀者的注意力；而在演講中，我需要運(yùn)用合適的語調(diào)、姿勢(shì)和表情，以打動(dòng)觀眾的心靈。這樣的實(shí)踐讓我明白，在寫作和演講之間建立連接，能夠更好地提升自己的表達(dá)能力。

第四段：人際交往能力的提升。

在培訓(xùn)的過程中，我們要求與其他參訓(xùn)者合作完成一些小組任務(wù)。通過與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我以前很害怕與陌生人交流，但這次培訓(xùn)讓我明白，更好地與他人溝通和合作，能夠幫助我更好地完成工作和達(dá)到目標(biāo)。這對(duì)我來說是一個(gè)重要的啟示，不僅對(duì)寫作演講有益，也對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有很大的幫助。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。

參加這次寫作演講培訓(xùn)給了我一個(gè)重要的觸動(dòng)——學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程。無論是寫作還是演講，技能都需要不斷地練習(xí)和提高。我意識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷進(jìn)步和取得更好的成果。這次培訓(xùn)讓我明白，寫作和演講只是我終生學(xué)習(xí)的一部分，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

以上就是我在這次寫作演講培訓(xùn)中的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了知識(shí)技能的提升，更重要的是懂得了寫作和演講背后的重要原則。我相信，這些體會(huì)將對(duì)我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的寫作演講能力，為自己的未來鋪設(shè)更廣闊的道路。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，寫作論文是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。為了提升寫作能力和對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)識(shí)，我參加了一次寫作論文培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了寫作技巧的重要性和對(duì)自身能力的提升。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和收獲，分享一些寫作論文培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：首先，培訓(xùn)中我們接觸到了一些基本的寫作技巧。例如，在寫作論文時(shí)要注意邏輯結(jié)構(gòu)的清晰與連貫。通過掌握論證的方法，經(jīng)過合理的組織與分段，整篇論文的思路更加明確，論證更加有力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了使用提綱來規(guī)劃整個(gè)論文的架構(gòu)，這對(duì)于展開寫作非常有幫助。此外，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，如何引用和參考文獻(xiàn)，這在學(xué)術(shù)寫作中非常重要。通過掌握這些寫作技巧，我寫作的效率大大提升，而且論文的質(zhì)量也得到了明顯的提高。

第二段：其次，培訓(xùn)中我們還了解到寫作中要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。論文是學(xué)術(shù)交流的重要方式，因此要注意使用準(zhǔn)確、簡練且無歧義的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通讀經(jīng)典論文和優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和詞匯選擇，這對(duì)于提升論文寫作的水平非常有益。此外，注意語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)的正確使用，避免錯(cuò)誤的使用造成理解上的困惑。通過鍛煉和練習(xí)，我的寫作技巧和語言表達(dá)能力得到了提高，寫作時(shí)也更加自信。

第三段：此外，培訓(xùn)中教師還強(qiáng)調(diào)了合理的時(shí)間管理和高效的寫作計(jì)劃。寫作是一個(gè)需要耐心和堅(jiān)持的過程，所以我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的時(shí)間表來安排寫作。通過提前分配時(shí)間來完成每個(gè)階段的任務(wù)，既可以避免焦慮和壓力，又能夠確保寫作質(zhì)量。另外，我們還學(xué)會(huì)了如何利用大腦的高效工作時(shí)間段，例如早晨、短暫的休息時(shí)間等，提高寫作效率。這些時(shí)間管理和寫作計(jì)劃的技巧讓我更好地控制時(shí)間，減少拖延，提高效率，確保了論文的質(zhì)量和進(jìn)度。

第四段：在論文培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了如何面對(duì)寫作中的困難和挑戰(zhàn)。寫作過程中經(jīng)常會(huì)遇到思路不明確、資料不足、寫作進(jìn)展緩慢等問題。在這些困難面前，我們需要保持積極的心態(tài)，及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，尋求幫助和建議。同時(shí)，在寫作范圍不明確時(shí)，我們可以通過與老師和同學(xué)的討論來明確寫作方向。通過面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)持和努力，克服問題，最終完成了一篇令自己滿意的論文。

第五段：最后，通過這次寫作論文培訓(xùn)，我不僅提升了寫作能力，更重要的是鍛煉了思維的深度和邏輯性。寫作不僅僅是為了完成一篇論文，更是一種思辨和交流的方式。通過論文的寫作，我培養(yǎng)了批判性思維和分析能力。這些能力對(duì)于解決問題、提出觀點(diǎn)和表達(dá)自己的想法都具有重要的意義。此外，寫作論文培訓(xùn)還提高了我的文獻(xiàn)檢索和整理能力，對(duì)于后續(xù)學(xué)術(shù)研究有著積極的影響。

綜上所述，通過參加寫作論文培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了寫作技巧和表達(dá)能力，還培養(yǎng)了時(shí)間管理和解決問題的能力。這些培訓(xùn)中的心得體會(huì)對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和研究都具有重要的意義。我相信，在未來的學(xué)術(shù)道路上，我將能夠運(yùn)用這些技巧和經(jīng)驗(yàn)，取得更好的研究成果。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

第一段：介紹背景和目的（150字）。

在現(xiàn)代社會(huì)中，寫作已經(jīng)成為人們溝通和表達(dá)的重要手段之一。然而，許多人在寫作過程中常常會(huì)遇到語法錯(cuò)誤和不連貫的問題。為了提升自己的寫作水平，我報(bào)名參加了一次寫作語法培訓(xùn)課程。本文將分享我在課程中學(xué)到的知識(shí)和培訓(xùn)心得體會(huì)。

第二段：探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（250字）。

在培訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的語法知識(shí)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞的用法以及主謂一致等。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握對(duì)于寫作起到了至關(guān)重要的作用，因?yàn)橐坏┰诨A(chǔ)語法上出現(xiàn)錯(cuò)誤，整篇文章的連貫性和可讀性都會(huì)大打折扣。除了基礎(chǔ)知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些常見的語法錯(cuò)誤和如何避免它們。例如，主謂不一致、時(shí)態(tài)混亂、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜等。通過大量的練習(xí)和例句的分析，我們逐漸提高了自己的語法水平，并學(xué)會(huì)了如何在寫作過程中避免這些錯(cuò)誤。

第三段：分享寫作心得（300字）。

在寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的原則是保持句子的簡潔和清晰。語法錯(cuò)誤和句子不連貫往往是因?yàn)榫渥咏Y(jié)構(gòu)過于復(fù)雜，導(dǎo)致讀者難以理解。因此，在寫作中，我盡量使用簡單和直接的句子，避免使用復(fù)雜的從句和短語。此外，在文章的邏輯結(jié)構(gòu)上，我學(xué)會(huì)了使用過渡詞和連接詞，使句子和段落之間的關(guān)系更加緊密和連貫。這樣可以幫助讀者更好地理解文章的內(nèi)容和思路。

第四段：總結(jié)培訓(xùn)效果（250字）。

通過這次寫作語法培訓(xùn)課程，我對(duì)語法知識(shí)有了更深入的了解，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用。我的寫作水平也得到了有效的提升。在課程結(jié)束后的幾個(gè)月里，我寫作時(shí)幾乎沒有再犯過語法錯(cuò)誤，句子結(jié)構(gòu)也變得更加清晰和連貫。這不僅幫助我在工作和學(xué)習(xí)中更好地表達(dá)自己，也提高了我的寫作能力和自信心。

第五段：展望未來（250字）。

雖然我在這次培訓(xùn)中學(xué)到了很多有關(guān)寫作語法的知識(shí)，但我也意識(shí)到寫作并不僅僅只是語法的問題。寫作包含了更多的方面，如思維邏輯、觀點(diǎn)闡述等。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)寫作技巧，并通過不斷的實(shí)踐和反思來提高自己的寫作水平。我也計(jì)劃參加更多的寫作培訓(xùn)課程，以不斷豐富自己的寫作技巧和知識(shí)儲(chǔ)備。

總結(jié)：通過這次寫作語法培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何避免常見的語法錯(cuò)誤，而且提高了自己的寫作能力和思維邏輯。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到寫作是一個(gè)長期的學(xué)習(xí)過程，需要持之以恒地不斷努力和實(shí)踐。我相信，在今后的寫作道路上，我會(huì)越走越遠(yuǎn)，寫出更加清晰、連貫和有說服力的文章。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

在過去的幾個(gè)月里，我有幸參加了一場關(guān)于劇評(píng)寫作的培訓(xùn)課程。這個(gè)課程不僅讓我更深入地了解了劇評(píng)寫作的技巧和要領(lǐng)，還在我心中點(diǎn)燃了對(duì)戲劇藝術(shù)的熱情。接下來，我將分享我在課程中的心得體會(huì)，以及為什么劇評(píng)寫作對(duì)個(gè)人發(fā)展和文化傳承的重要性。

第二段：了解劇評(píng)寫作的技巧和要領(lǐng)。

首先，培訓(xùn)課程中的講師詳細(xì)介紹了劇評(píng)寫作的技巧和要領(lǐng)。她強(qiáng)調(diào)了對(duì)劇作的深入分析和客觀評(píng)價(jià)的重要性。通過學(xué)習(xí)課程，我明白了劇評(píng)不僅是對(duì)演員演技的評(píng)判，更是對(duì)劇本、導(dǎo)演、舞臺(tái)設(shè)計(jì)以及整體呈現(xiàn)的審視。講師教導(dǎo)我們要注重劇作的結(jié)構(gòu)、角色塑造、情節(jié)發(fā)展，以及舞臺(tái)表演等方面的評(píng)價(jià)。這些指導(dǎo)讓我意識(shí)到劇評(píng)寫作需要系統(tǒng)性的思考和批判性的觀察力。

第三段：點(diǎn)燃對(duì)戲劇藝術(shù)的熱情。

除了學(xué)習(xí)劇評(píng)寫作的技巧和要領(lǐng)，培訓(xùn)課程還讓我深刻體驗(yàn)了戲劇藝術(shù)的魅力，從而點(diǎn)燃了我對(duì)其的熱情。通過觀看戲劇表演，我逐漸體會(huì)到戲劇的表現(xiàn)形式和情感表達(dá)的強(qiáng)大力量。每一位演員的精湛表演，每一臺(tái)精心打造的舞臺(tái)，都讓我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的魅力留下了深刻印象。這樣的體驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)劇評(píng)寫作的熱情，也讓我更加珍視戲劇藝術(shù)在社會(huì)文化傳承中的重要性。

第四段：個(gè)人發(fā)展的重要性。

劇評(píng)寫作不僅僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作的方式，更是個(gè)人發(fā)展的重要途徑。通過寫作劇評(píng)，我不僅可以加深對(duì)劇作的理解和自己的思考，還可以提高文字表達(dá)和批判性思維能力。劇評(píng)寫作需要對(duì)劇作的準(zhǔn)確描述和深入分析，這對(duì)提高自己的觀察力和批判能力有著積極的影響。因此，劇評(píng)寫作是一種鍛煉個(gè)人綜合素養(yǎng)的有效途徑，對(duì)個(gè)人發(fā)展具有積極意義。

第五段：文化傳承的重要性。

除了個(gè)人發(fā)展，劇評(píng)寫作對(duì)文化的傳承也具有重要意義。戲劇作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，承載著歷史與文化的沉淀。通過劇評(píng)寫作，我可以從不同角度審視和理解戲劇藝術(shù)，為戲劇文化的傳承做出貢獻(xiàn)。劇評(píng)可以傳遞對(duì)戲劇的欣賞和理解，讓更多人關(guān)注和熱愛戲劇藝術(shù)，從而推動(dòng)文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展。因此，劇評(píng)寫作在保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)方面發(fā)揮著重要作用。

總結(jié)：

通過參加劇評(píng)寫作培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了評(píng)價(jià)劇作的技巧和要領(lǐng)，還深刻體驗(yàn)到了戲劇藝術(shù)的魅力。劇評(píng)寫作不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有著積極影響，而且在文化傳承中具有重要意義。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力在劇評(píng)寫作方面取得更大的進(jìn)步，并將我的觀察和思考通過劇評(píng)的形式進(jìn)行表達(dá)，為戲劇藝術(shù)的推廣和傳承做出自己的貢獻(xiàn)。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

為專心做好本學(xué)期教育教學(xué)工作，我校根據(jù)縣教育局和中心學(xué)校對(duì)本次集訓(xùn)班的要求，從22日開頭到26日結(jié)束，舉辦了為期5天的暑假老師集訓(xùn)班，本次集訓(xùn)班執(zhí)行專題發(fā)言、分組討論、課件講座與展現(xiàn)、課改實(shí)錄觀看、老師信息技術(shù)基本技能培訓(xùn)、表態(tài)發(fā)言等形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我熟悉到高新課堂的重要性。構(gòu)建高效課堂是我們每一位老師畢生都要討論的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來，讓老師快樂地教，讓學(xué)生快樂地學(xué)。那么，在教學(xué)中如何來提高課堂的有效性呢？通過反思自己平時(shí)在教學(xué)中存在的一些問題，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力。

消除由于老師講得過多、學(xué)生參加過少而導(dǎo)致的靠大量課后作業(yè)來完成教學(xué)任務(wù)的問題，逐步解決忽視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的`問題。反思自己的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己在很多情況下，自己對(duì)課標(biāo)與課本的學(xué)習(xí)與討論還不足，這樣就影響和制約了課堂駕馭能力，課堂駕馭能力反過來也就影響了課堂教學(xué)的效率。平時(shí)自己在備課時(shí)，只習(xí)慣于備教學(xué)內(nèi)容，而忽視備學(xué)生。試想假如不去討論學(xué)生對(duì)所教內(nèi)容的把握情況，不去討論學(xué)生的個(gè)體差異，一切從本本動(dòng)身，課堂教學(xué)的適切性就會(huì)大打折扣，課堂教學(xué)的高效更無從談起。在真實(shí)、常態(tài)的課堂教學(xué)中，常常發(fā)現(xiàn)自己所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價(jià)值問題充斥課堂，這樣的提問耽誤了學(xué)生寶貴的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，也影響了課堂教學(xué)效率的提高。因此，今后要高效地完成課堂教學(xué)任務(wù)，就必須留意對(duì)課堂提問的討論，所提的問題必須是有價(jià)值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個(gè)課堂的問題設(shè)計(jì)必須遵循循序漸進(jìn)的原則。

課堂上，有時(shí)給學(xué)生提出問題，學(xué)生還沒來得及思考，就馬上要求其回答，這樣不僅浪費(fèi)了學(xué)生課堂思考的時(shí)間，而且有效性很差。這種形式主義的教學(xué)方式使無效勞動(dòng)充斥課堂，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)的效率。有時(shí)讓學(xué)生閱讀課文、討論、溝通、做鞏固練習(xí)等，不提任何時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)生漫無目的地閱讀與溝通，課堂組織松散，時(shí)間利用率低。有時(shí)只對(duì)學(xué)生提出比較籠統(tǒng)的要求，學(xué)生不明白老師要他們干什么和要他們?cè)趺锤?，這樣，學(xué)生就失去了老師的有效指導(dǎo)。因此，要給學(xué)生一定的思考時(shí)間和思維空間，要削減“講與聽”，增加“說與做”，嘗試“教與評(píng)”。因此，我們必須立足于學(xué)生，讓學(xué)生樂觀參加學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有效的、多向的、高質(zhì)量的互動(dòng)，從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)這一最終目標(biāo)。

新聞寫作培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九

新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫作能力，促進(jìn)****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫作培訓(xùn)班。還專門邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎(chǔ)及新聞寫作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的和盤托出，讓我們對(duì)新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。

這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫作知識(shí)與寫作技巧、公文寫作與處理，最重要的是對(duì)寫作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設(shè)立了專職記者與通訊員。本次培訓(xùn)班的創(chuàng)辦對(duì)宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：

一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性。

通過這次新聞寫作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。

二、要善于思考，善于積累。

新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。

三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

要寫好新聞，閉門造車是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。

新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。

寫作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長自己的才干，細(xì)心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫新聞稿件是“苦差事”，但熱愛與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻劭梢詣?chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?，可以變枯燥為有趣，便無聊為鮮活，當(dāng)你熱愛職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺得從事所從事的工作是件趣味無窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠；2水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫作、報(bào)道。