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那一瞬間我作文篇一

我蠻好奇的，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)火車，可回想父母對(duì)我的告誡：“不要去太遠(yuǎn)的地方。”我有點(diǎn)擔(dān)心，有點(diǎn)害怕起來(lái)。好奇心一再地驅(qū)使我去，心里卻總覺(jué)得不應(yīng)該去。經(jīng)過(guò)了一段深思熟慮之后，我還是鐵了心，踏上了“火車之旅”。

今天的天氣真好，我從來(lái)沒(méi)有這么早的起床。我跟隨著我的兩個(gè)朋友，一直向火車戰(zhàn)飛去。在路上，我們出了一點(diǎn)點(diǎn)的小事故：我們有點(diǎn)迷路了，不知道火車戰(zhàn)在哪？不過(guò)，只要努力就會(huì)有收獲——我們找到了路標(biāo)……

跟隨著路標(biāo)的指示，我們來(lái)到了火車站。這火車站可真大啊——可我卻有了沮喪：這么大的火車戰(zhàn)，空空的，就只看到了一些乘客，連一個(gè)火車的影也看不到。我開(kāi)始抱怨：“什么意思啊你們，說(shuō)是來(lái)看火車，怎么連一個(gè)火車的影都沒(méi)有看到！”

不僅是我在沮喪，他們也和我一樣，因?yàn)樗麄冎幌雭?lái)火車戰(zhàn)看火車，卻從沒(méi)想到來(lái)這里會(huì)見(jiàn)不到。

無(wú)奈，見(jiàn)不到火車，我們也知道回家了。我們垂頭喪氣地坐在路上，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)句話。突然，耳后想起了一陣長(zhǎng)鳴聲——我立馬回頭看，沒(méi)想到居然讓我看到了火車！它們就在路旁小山上的一條軌道里行駛。我激動(dòng)地叫起來(lái)：“快看！快看！火車！火車！?！迸笥褌円不仡^看著尖叫起來(lái)。它速度可真快啊，簡(jiǎn)直就像在軌道上飛躍；它好長(zhǎng)啊，一節(jié)接著一節(jié)的，在我眼前穿梭的好久好久……

在這一瞬間，我想起了小學(xué)學(xué)過(guò)的兩篇文章：《白楊》——那父子坐在火車?yán)锇l(fā)生的事?！毒堣F路》——詹天佑的故事……

第一次看火車的感覺(jué)可真奇妙，在這次經(jīng)歷中，我學(xué)習(xí)到了許多微不足道的知識(shí)?！覍堰@件事寫(xiě)成作文，永遠(yuǎn)地保留那一刻。

那一瞬間我作文篇二

仰望蒼穹，燦爛的銀河系綴滿繁星，究竟誰(shuí)是“明”星？

——題記

今天放學(xué)，一路上我聽(tīng)著潘偉珀的歌，看著劉亦菲的海報(bào)。正不亦樂(lè)乎時(shí)，天空忽然暗了下來(lái)，一會(huì)兒就烏云密布了。

我暗道不妙，加緊了步伐，將要到家門口時(shí)，一聲霹靂，嚇了我一大跳。緊接著，豆粒大的雨點(diǎn)就砸下來(lái)，我剛跑進(jìn)屋里，大雨就傾盆而下。

放下書(shū)包，做了一會(huì)兒作業(yè)，我猛然想起弟弟還沒(méi)回來(lái)，他剛犯感冒，不能淋雨，我必須去給他送傘。想到這，我立馬拿了傘沖出了家門。

跑到大街的十字路口時(shí)，我聽(tīng)到雨中夾雜著小孩刺耳的哭聲，循聲尋去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩跌坐在濘泥的路邊。我狠狠心，準(zhǔn)備路過(guò)。才跑了幾步，就聽(tīng)他哭聲更大了，心里打不過(guò)，我又折回來(lái)，把他扶起來(lái)，一問(wèn)才得知他是這附近的小孩，因等不及媽媽來(lái)接，自己獨(dú)自往家跑，結(jié)果遇到了大雨。我把他拉到屋檐下說(shuō)：“你就在這等媽媽來(lái)接，不要亂跑?！蔽肄D(zhuǎn)身欲走，卻被他拉住了衣角，我不耐地回頭，“你又怎么了？”誰(shuí)知他嘴一癟，似乎又準(zhǔn)備開(kāi)閘。無(wú)奈，我只好把他送回去了。

當(dāng)我心急火燎地奔到學(xué)校，學(xué)校早關(guān)門了，一個(gè)人影也沒(méi)有，我想媽媽又要責(zé)罵我了。

拖著沉重地腳步回到家，卻見(jiàn)弟弟正和鄰居家的小朋友在下棋。我忙跑過(guò)去，把他從頭到腳摸了一遍，頭發(fā)，衣服都是干的，不像淋過(guò)雨。我困惑地問(wèn)：“你怎樣回來(lái)的？”

弟弟歪著頭笑著說(shuō)：“是學(xué)校附近的同學(xué)借了把傘給我??！”

我瞬間明白了：其實(shí)生活中每個(gè)人都是“明”星，只要你有一顆善良的心，你就是一顆閃亮的“星”。

那一瞬間我作文篇三

一瞬間，光芒普照。

一瞬間，墜入黑暗。

不管是地獄還是天堂，都不是人住的地方。

在那樣的環(huán)境之下，每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)看得清楚那樣的愛(ài)情故事的。其實(shí)這些話一開(kāi)始就有人對(duì)你們說(shuō)的很清楚，但是卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)得進(jìn)去過(guò)，還反復(fù)的嫌人家很啰嗦。

也許這就是生活？

也許這就是生活。

大家所在的愛(ài)情故事里，從來(lái)沒(méi)有什么人真的能夠理解呀。后來(lái)的生活，從來(lái)都沒(méi)有什么特別不值得理解的。

假如你真的想說(shuō)話，我們這不會(huì)和他們有太大的隔閡。

假如他們真的想讓你說(shuō)話，就肯定會(huì)尊重你，理解你給你說(shuō)話的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

我們也能夠想象的到，那樣的生活與我們相比也是有著完全不一樣的悲傷。

我們依舊能夠看得到他的身影。

不管她是人還是妖，或者是神仙。

不管是在天堂還是在地獄，或者是在18層地獄底下的虛空之處。

我想這樣的美好，一直都能夠看得清楚，那樣的生活，由我們的想象，也是有著完全不一樣的故事的。

也許這些話根本就沒(méi)有想說(shuō)的明白的原因和結(jié)果。但是你卻有機(jī)會(huì)可以把這些東西全部都隱藏起來(lái)，然后去一個(gè)新的地方，開(kāi)始一段嶄新的生活。

那一瞬間我作文篇四

打開(kāi)記憶的閘門，總有許多令我無(wú)法忘卻的事情。他們?nèi)绱禾斓挠曷蹲虧?rùn)著我，似秋天的碩果充實(shí)著我。每每想起心中總有說(shuō)不完的話。而其中最令我觸動(dòng)心弦的，就是那個(gè)充滿回憶的瞬間了。

那是一個(gè)令我無(wú)法忘懷的上午。天灰蒙蒙的，烏云密布。好像老天爺也在思考著什么。我早早的來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備迎接小學(xué)的最終半天。我那邁向教室的步伐，似乎再也沒(méi)有以前那樣輕快，我那身體似乎再?zèng)]有以前那樣活力十足了。

我來(lái)到教室時(shí)教師還沒(méi)有到來(lái)，可同學(xué)們好像不在像以前那樣交頭接耳，盼望著教師晚一點(diǎn)來(lái)到教室給我們講課。而當(dāng)時(shí)的我們是多么期望教師快一點(diǎn)到來(lái)，多聽(tīng)聽(tīng)那那親切熟悉的話語(yǔ)！教室里靜的連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到。望著一個(gè)個(gè)即將分離同窗六年的一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)們，我的心像被針扎了一般，刺痛著。

班主任邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室，我們師生迎接這在小學(xué)最終一次的散學(xué)典禮。一切都和以前一樣進(jìn)行著，只是多了份安靜多了份穩(wěn)重。以前對(duì)我十分漫長(zhǎng)的小學(xué)上課40分鐘，此刻進(jìn)竟如此的短暫。我似乎從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間竟如此的寶貴。好像那時(shí)候的時(shí)間飛箭還要快的多的多。

最終，最終一聲下課鈴響起了。那是多么熟悉又多么懷念的聲音。班主任最終對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一聲：“同學(xué)們，你們畢業(yè)了！”那聲音說(shuō)的堅(jiān)定而有力。在他話語(yǔ)剛落的那一瞬間。同學(xué)們都忍不住了，一個(gè)個(gè)淚眼婆娑、淚水順著臉頰無(wú)聲的流淌。淚水如斷線的珍珠撒落下來(lái)。班主任也流下了眼淚，那是沒(méi)有剛剛頒布的期末考試的成績(jī)的情感。全都是為友誼這一詞留下的淚水，全班84位同學(xué)一齊涌向講臺(tái)，用這個(gè)天底下最純真最真情的擁抱將班主任圍住。

那一瞬間，長(zhǎng)大了許多，感受到了同窗六年的真摯感情；那一瞬間，我揮灑淚水，沉浸于這無(wú)法忘懷的時(shí)刻；那一瞬間，我盡情擁抱，領(lǐng)悟這世間最偉大的情意。那一瞬間，我無(wú)法忘懷！

天還是同樣的朦朧，的內(nèi)心卻充滿了不舍，充滿了六年的情懷。我獨(dú)自走在校前那條熟悉的`街道上，消失在茫茫人?！?/p>

那一瞬間，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。