心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇一

寒假期間，我有幸讀了《假如再給我三天光明》這部作品，令我感慨萬千。

海倫凱勒原本是個健康的孩子，可在十九個月的時候遭遇了天大的不幸——一場嚴重的疾病導(dǎo)致她失去了聽力與視力。這時她的恩師莎莉文不斷指導(dǎo)她，帶領(lǐng)她走出黑暗。在老師循循善誘下，她對語言產(chǎn)生了極大的興趣，發(fā)覺了知識的趣味，領(lǐng)悟到人生成功的秘訣。她以驚人的毅力刻苦讀書，以優(yōu)異的成績考取了美國著名大學(xué)——哈佛大學(xué)，并最終成為一名著名的作家，成了被馬克吐溫譽為與那破倫齊名的十九世紀“奇人”。

海倫凱勒是不幸的，也是幸運的。之所以說她是幸運的，是因為她能遇到一個很好的啟蒙老師莎莉文。如果沒有她的耐心教育，海倫凱勒就無法懂得學(xué)習(xí)知識的重要性，就不能塑造樂觀向上的奮斗精神，就不會養(yǎng)成堅韌不拔的意志。她從不為自己身體殘疾而自卑，她只是不斷鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，立志成為一名學(xué)有所成的人。她從不害怕困難，只是樂觀地奮斗，并用自己的行動向人們證明了殘疾人的生活意義。

海倫凱勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!一個又瞎又聾的殘疾人能做到，想想我們自己呢?我們時常很自卑，說自己笨，動手能力、學(xué)習(xí)成績或藝術(shù)特長不如其他同學(xué)。實際上，這個世界人人都是平等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學(xué)習(xí)，有沒有毅力堅持下去。我們成長的道路會很坎坷，能否成功，就看自己有沒有信心和毅力去把困難踩在腳下，一步一步登上成功之路。

我們實在是太幸運了，生長在一個偉大的時代，生活在一個偉大的國家。我們擁有美好的一切——健康的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們更要珍惜現(xiàn)在的幸福時光，像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對困難，以頑強的毅力克服困難，努力使自己成為一個對社會有用的人才。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇二

讀書是我們學(xué)生必不可少的一項任務(wù)，通過閱讀，我們可以開闊視野，增長知識，培養(yǎng)情操。而我的讀書體會主要可以概括為四個方面：讀書可以提高專注力，讀書可以培養(yǎng)思維能力，讀書可以幫助成長，讀書可以提升個人修養(yǎng)。以下將詳細闡述這四個體會，并分享一些具體的讀書心得。

首先，讀書能提高專注力。在閱讀的過程中，我們需要全神貫注地沉浸在文字中，尤其是在閱讀長篇小說或哲學(xué)類著作時。這要求我們將注意力完全集中在閱讀材料上，排除外界的干擾。逐漸地，隨著閱讀量的增加，我們的專注力也會得到提升。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力得到了明顯的提高。曾經(jīng)讀完一本小說時，我會有種“身在故事中，渾然忘我”的感覺，這種全神貫注的體驗非常寶貴。

其次，讀書能培養(yǎng)思維能力。每一本書都是一段精彩的思維碰撞，每一本書都有自己獨特的見解和立場。通過閱讀，我們可以遇見各具特色的思想家，通過他們的文字感受不同的思考方式。這樣一來，我們的思維能力便會得到鍛煉和提升。在讀書的過程中，我時常會停下來思考作者想要表達什么，有時也會和書中的觀點進行對比和評判。這種思維的互動，使我逐漸養(yǎng)成了獨立思考的習(xí)慣，并且更加善于從不同角度去分析和解決問題。

第三，讀書有助于個人成長。通過閱讀，我們可以了解各種各樣的人物形象和他們的成長歷程，進而找到自己的影子和成長的方式。我深深被許多書中的主人公所感動，他們的奮斗、堅持和勇氣都激勵著我不斷前行。讀書讓我懂得了：雖然成長的道路并不容易，但只要努力去追求，就一定能夠發(fā)現(xiàn)自己的光芒。通過閱讀，我對自我的認知有了更深入的了解，也更加明確了自己的人生目標。

最后，讀書能提升個人修養(yǎng)。在讀書的同時，我們不僅可以增長知識，還能夠提升自己的修養(yǎng)。讀書能夠讓我們接觸到各類文化，包括藝術(shù)、歷史、哲學(xué)等多個領(lǐng)域，從而豐富我們的思想，培養(yǎng)我們的情操。通過閱讀文學(xué)作品，我逐漸學(xué)會欣賞美、感受美、創(chuàng)造美。同時，讀書也讓我明白了道德的重要性，激發(fā)了我追求真善美的愿望。

總之，讀書是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式和生活態(tài)度。通過閱讀，我們可以提高專注力，培養(yǎng)思維能力，幫助成長，提升個人修養(yǎng)。在我們的成長道路上，讀書給了我們很多啟發(fā)和指引。希望我們每一個學(xué)生都能夠善于讀書，用書籍為自己的人生添彩。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇三

每年的九月都是全國的讀書月，各個學(xué)校也紛紛開展了一系列的讀書活動。作為一個學(xué)生，我也積極參與其中，今天我想分享一下自己在讀書月中的心得體會。

第二段：參與活動的感受。

我參與了學(xué)校組織的讀書月活動，有書展、讀書分享會、閱讀比賽等等，內(nèi)容豐富多樣。通過參與這些活動，我感受到了讀書的樂趣和收獲。書展中琳瑯滿目的圖書令人眼花繚亂，我憑著自己的興趣選擇了幾本書，非常喜歡。而在讀書分享會中，我聽到了許多同學(xué)對書籍的感悟和心得，他們的分享讓我受益匪淺。在閱讀比賽中，我積極參與，通過閱讀不同類型的書籍，我拓寬了視野，提升了自己的閱讀能力。

第三段：讀書的益處。

通過參與讀書月的活動，我深刻地意識到讀書的益處。讀書可以開闊視野，讓人了解更多的知識和世界。同時，讀書可以提升人的語言表達能力和寫作能力，讓人變得更加有深度。讀書還可以培養(yǎng)人的閱讀興趣，提升人的想象力和創(chuàng)造力。此外，讀書還可以培養(yǎng)人的情緒和品格，讓人更加成熟和穩(wěn)重?？傊?，讀書是一筆寶貴的財富，它可以讓人受益終身。

第四段：閱讀的方法和技巧。

在讀書月中，我還學(xué)到了一些閱讀的方法和技巧，讓我的閱讀更加高效和有收獲。首先，要有明確的目標和計劃，制定一個閱讀計劃表，合理安排閱讀時間。其次，要選擇適合自己的書籍，根據(jù)自己的興趣和需要進行選擇，多讀一些經(jīng)典著作和名人傳記，可以獲得很多啟發(fā)和教益。此外，要注意閱讀的方式，可以選擇先速讀整本書，了解大致內(nèi)容，再細讀重點章節(jié)，做到有的放矢。同時，要注重閱讀的思考和總結(jié)，可以做讀書筆記或書評，加深對書籍內(nèi)容的理解和記憶。最后，要善于和他人交流分享，可以加入讀書俱樂部或者參加讀書分享會，和他人討論和引導(dǎo)自己的閱讀思考，開闊自己的視野。

通過參與讀書月的活動，我深刻體會到了讀書的樂趣和益處。我建議每個學(xué)生都要積極參與讀書活動，充實自己的閱讀時間。我們要多關(guān)注高質(zhì)量的書籍，豐富自己的知識和思想。讀書不僅可以讓我們在學(xué)業(yè)上獲得更多的成就，還可以提升我們的人格和情商。在讀書過程中，我們也要注意靈活運用各種閱讀方法和技巧，讓自己的閱讀更加高效和有收獲。通過讀書，我們可以成為一個有思想、有文化的人，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，讀書月是一個很好的機會，讓我們更加深入地了解并享受讀書的過程。讀書的樂趣和益處都是無法用言語表達的，只有親自去體驗，才能真正體會到其中的美妙。我相信，通過讀書的努力，我們的人生一定會因此變得更加精彩，我們的未來一定會因此變得更加光明！

三年級學(xué)生讀書心得體會篇四

第一段：引入背景和目的（200字左右）。

如今的教育越來越重視學(xué)生成長綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而閱讀作為培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和發(fā)展人文精神的重要途徑，正在受到越來越多的關(guān)注。中學(xué)生讀書會便是為培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力而設(shè)立的一種組織形式。在讀書會中，學(xué)生閱讀、分享、交流，不僅能夠提升自己的思維能力和語言表達能力，還能夠增進對文化的理解和認識，使學(xué)生受益終身。

第二段：讀書會的組織形式和活動內(nèi)容（200字左右）。

中學(xué)生讀書會的組織形式和活動內(nèi)容可以因?qū)W校和年級不同而有所區(qū)別。但總體來說，讀書會的核心目標都是提高學(xué)生的閱讀能力和文化素質(zhì)。在讀書會中，組織者會指定一本經(jīng)典文學(xué)作品或文化經(jīng)典，每個參與者都要在一定時間內(nèi)認真閱讀這本書，然后在會上進行分享和討論。分享時，學(xué)生需要介紹自己閱讀書籍的感受和體會，同時也可以分享自己理解書籍的內(nèi)容和精神。討論時，學(xué)生可以對書籍中的觀點和事件進行深入的分析和探討，同時也可以提出自己的問題和看法，與其他參與者進行交流。

第三段：讀書會的價值和好處（200字左右）。

中學(xué)生讀書會的存在，不僅能夠讓學(xué)生獲得更多的知識和文化素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和表達能力。在讀書會中，學(xué)生需要認真閱讀，思考和分享，這些過程都可以鍛煉學(xué)生的思維能力和語言表達能力。同時，讀書會也能夠培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，讓學(xué)生在交流和討論中學(xué)會尊重他人、接受不同的觀點，并提高自己的自信心和自我認知。讀書會還能夠讓學(xué)生更好地理解和認識人文精神，提升自己的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展和生活變化。

第四段：如何參與和組織中學(xué)生讀書會（200字左右）。

對于學(xué)生而言，參與中學(xué)生讀書會需要有一定的自覺性和主動性。學(xué)生可以通過尋找校內(nèi)外的讀書會組織，或者與同班同學(xué)或朋友一起成立一個讀書會小組，一起閱讀和分享。在參與讀書會的過程中，學(xué)生需要根據(jù)書籍的安排，在規(guī)定時間內(nèi)認真閱讀，并主動準備分享和討論。對于組織者而言，需要選擇適合學(xué)生閱讀和分享的書籍，并規(guī)劃好時間和內(nèi)容，還需要指導(dǎo)學(xué)生運用正確的閱讀方法和技巧，讓學(xué)生真正受益。

第五段：總結(jié)和展望（200字左右）。

中學(xué)生讀書會作為一種新型的教育形式，對學(xué)生思維能力、語言表達能力、文化素養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)都有著重要的作用。尤其對于當(dāng)前教育注重多元化、綜合素質(zhì)的發(fā)展，中學(xué)生讀書會的意義更加突出。我們相信中學(xué)生讀書會會越來越受到學(xué)生和教育機構(gòu)的重視，為學(xué)生的成長和發(fā)展帶來更多新的思路和活力。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇五

作為一名中醫(yī)學(xué)生，我深深地被中醫(yī)學(xué)的博大精深所吸引，因此我投身于學(xué)習(xí)中醫(yī)的道路上。很幸運，我有機會接觸到了大量的中醫(yī)經(jīng)典著作，并從中受益良多。在這個過程中，我得到了許多有關(guān)中醫(yī)學(xué)的啟示和體會，讓我更加堅定地相信中醫(yī)學(xué)的價值所在。

第二段：傳統(tǒng)知識的珍貴和重要性。

讀中醫(yī)書籍給我?guī)淼淖畲笫斋@之一就是，我認識到了傳統(tǒng)知識的珍貴和重要性。中醫(yī)學(xué)是幾千年的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，積淀了豐富的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗和智慧。其中的理論體系和治療方法具有獨特的特點和優(yōu)勢，值得我們?nèi)ド钊胙芯亢蛡鞒?。中醫(yī)書籍中蘊含著中醫(yī)學(xué)的精髓和智慧，通過閱讀這些書籍，我更加深入地了解到了中醫(yī)學(xué)的博大精深，也更加明白了傳統(tǒng)知識的重要性。

第三段：啟示和思考的重要性。

在閱讀中醫(yī)書籍的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中的啟示和思考是非常重要的。中醫(yī)書籍中的經(jīng)典篇章和醫(yī)案記錄可以帶給我們很多啟示和思考。通過學(xué)習(xí)前輩醫(yī)家的治療方法和經(jīng)驗，我們可以進一步提升自己的醫(yī)術(shù)水平。同時，我們也需要對中醫(yī)書籍中的理論進行深入思考，并與自己的臨床實踐相結(jié)合，才能真正理解其中的奧妙。

第四段：堅持學(xué)習(xí)和實踐。

中醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能夠掌握其中的技巧和經(jīng)驗。通過讀書，我們可以學(xué)到很多中醫(yī)理論和治療方法，但只有在實踐中不斷地摸索和總結(jié)，才能夠真正將所學(xué)運用到臨床實踐中。讀書只是一種手段，而實踐才是我們學(xué)習(xí)中醫(yī)最有效的方式。

第五段：傳承中醫(yī)學(xué)的責(zé)任。

作為一名中醫(yī)學(xué)生，我們有著將中醫(yī)學(xué)傳承下去的責(zé)任。中醫(yī)學(xué)是中國文化的瑰寶，是中華民族的寶貴財富。我們要將所學(xué)的中醫(yī)知識傳承下去，并不斷推動中醫(yī)學(xué)的發(fā)展。只有我們這一代人能夠?qū)⒅嗅t(yī)學(xué)發(fā)展得更好并傳承下去，中醫(yī)學(xué)才能夠在世界范圍內(nèi)得到更大的認可和發(fā)展。

總結(jié)：

通過讀中醫(yī)書籍，我對中醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，也更加明白了中醫(yī)學(xué)的價值所在。中醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)知識珍貴而重要，其中的啟示和思考對于我們的學(xué)習(xí)和實踐至關(guān)重要。我們作為中醫(yī)學(xué)生有著將中醫(yī)學(xué)傳承下去的責(zé)任，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，中醫(yī)學(xué)才能夠發(fā)展得更好并為人類的健康做出更大的貢獻。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇六

書，是每個人的必備用品，陳壽先生說得好，“一日無書，百日荒蕪。”我生活了十一年，天天都有書，對書也有了深深的體會。

書是我們的好伙伴，它告訴了我們許多我們意想不到的道理。人若無書，就無法生存。

世界文豪們，不都是讀書、看書成了名人了嗎?我們不都是讀書長大的嗎?可那些世界文豪們對書，那可是有千千萬萬個故事，如：高爾基救書、張廣厚吃書、屈原洞中苦讀……說也說不完，道也道不盡!書就是我們的守護天使，將我們從愚蠢與下流的爛泥潭里拯救出來，讓我們走到充滿文化與高尚的`世界;書就像我們的伙伴，陪我們到永遠;書，就像藍天，而書中的知識就是天空中永不褪色的白云。

書把故事中的人描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

《魯濱遜漂流記》是我最愛看的一部小說。故事中講述了魯濱遜三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。他在荒島上用自己的頭腦和雙手，把荒島改造成“世外桃源”。魯濱遜所做的一切令我震驚。

《湯姆索亞歷險記》是我最愛看的世界名著之一。湯姆是一個天真、活潑又頑皮的少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動送上謝禮。后來和夏克逃到荒島去得人們以為他們淹死，正在為他們舉行葬禮，而他們正躲在鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來做證人，拯救那無辜的罪犯沫夫比得。并在頑皮之余，居然破獲了一樁謀殺案，成為眾人敬佩的小英雄。

書，是我們智慧的結(jié)晶，是我們進步的階梯，是我們最忠實的朋友，我愛讀書。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇七

1、法治你我他。

2、社會大舞臺。

3、車輛不咬人和

4、安全時刻記心中?！?/p>

第一個章節(jié)讓我們知道，法律有什么作用。第二章節(jié)讓我們認識社會。第三章節(jié)讓我們對交通安全有所認識。第四個章節(jié)讓我們安全永遠是第一位。

最后馬小跳也說了一些話?，F(xiàn)在，我就少說兩句。意思大概就是：馬小跳意識到身邊的事故頻發(fā)，不過法律會捍衛(wèi)我們的成長。他和小伙伴們都相信，社會頂上的“烏云”，會被光明漸漸驅(qū)散。

是呀，我們身邊的那些事故，有的關(guān)于交通，有的關(guān)于法律，有的還關(guān)于社會。我們要像書中一樣，過馬路要看紅綠燈，還有不要跟陌生人走，或者要銘記法律等，做一個合格的小公民。

這就是我對這本書的讀后感。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇八

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。一本好書是你的一位忠誠的朋友，讀書也讓我們有很多體會。想蜜蜂采擷劃分，像小溪歡快流淌，讀書中的道理是多么的神奇、美妙。我識字比較早，在我出生幾個月時我都可以讀寫簡單的小故事了，故事很簡單，都是些家喻戶曉的故事，如：小馬過河，小貓釣魚……這些故事的作者把原本不會說話的小動物們描寫得惟妙惟肖。但是，在那個時候，我還不會品味書中的道理，只是看插圖，看文字罷了，根本沒思考，沒有從書中悟出真正的道理。光陰似箭，日月如梭。上了小學(xué)一年級，這時候我的讀物變成了課本，當(dāng)我翻開語文書，一首首詩歌和短文深深的吸引著我，當(dāng)天晚上，我一口氣讀完了整本課本，并在老師的.引導(dǎo)下，開始劃好詞好句了，這些詞句，在寫文章時發(fā)揮了很大作用。到了三年級，我開始讀一些課外書了，《十萬個為什么》、《同步閱讀》……，老師知道我們，真正讀書要概括主要內(nèi)容，寫出中心思想，從中明白道理。這讓我了解了讀書的方法。

我回到家，翻開我小時候最喜愛的故事：小貓釣魚，得到了一個我以前從不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。這時，我體會到了：讀書要從中學(xué)到東西，如果讀一本書一無所獲，那你讀的書就是白費的，好比上課不聽講，雖然人坐在教室上課，但你沒學(xué)到東西。復(fù)習(xí)則是對老師上課內(nèi)容進行梳理，加深對課堂知識的理解。讀書一樣，讀完了一本書，要想想你學(xué)到了什么?？偠灾x書要從書中學(xué)到東西，這是我對讀書的體會。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇九

故事的開頭是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側(cè)的情況，而對另一側(cè)的情況卻不得知。這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危險了。起初，這只鹿是很幸運的吃到了草，它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天，有人乘船從海邊駛過，發(fā)現(xiàn)了這頭鹿，然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人，對于人的逼近，一點兒反應(yīng)都沒有，結(jié)果船上的人射死了鹿。

可憐的鹿到死也不會明白，以為危險會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命。這個故事告訴我們：世界上的事情是復(fù)雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，不然會付出慘痛的代價。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇十

讀書是人類文化傳承的重要方式之一，對于中學(xué)生來說更是培養(yǎng)情操、增長知識、塑造良好人格的必修課，因此，我主動加入了學(xué)校的讀書會，開始了一段屬于自己的讀書之旅。今天，我想分享一下中學(xué)生讀書會給我的感受和收獲。

第二段：簡要介紹讀書會的情況。

在讀書會中，我們不但會發(fā)現(xiàn)同齡人中的幾個書蟲，更會發(fā)現(xiàn)自己在讀書中的美好。每個月，讀書會都會組織大家一起閱讀一本經(jīng)典名著。我們會邀請專門的老師或者熱衷于這本書的同學(xué)來主持講評，整個過程充滿了分享、交流和啟發(fā)，讓我們每個人的閱讀層次都有了長足的進步。

在讀書會中，我不光拓展了知識面，更懂得了如何用心去讀書。以往我在讀書時，著重于故事情節(jié)，而不是深入地探究細節(jié)和內(nèi)容，讀書會讓我重新審視讀書的態(tài)度，讓我更多地欣賞、思考和理解書中所傳達的道理。讀書會還讓我看到了同學(xué)們閱讀書籍時的不同角度和側(cè)重點，這些看法都是值得借鑒和尊重的。

第四段：讀書會對我的成長有何幫助。

加入讀書會讓我的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力得到了很大提升。我不但會用更加理性和獨立的思維去看待作品，更能正確而深刻地領(lǐng)悟其中的價值和精神。同時，在讀書會中我還加深了對于人性和社會的思考，這也有助于我在成長中成為具有高度思維素養(yǎng)的有為青年。

第五段：總結(jié)。

通過參加中學(xué)生讀書會，我不僅收獲了書籍知識和文化修養(yǎng)，更獲得了珍貴的人際交往和成長機會。在今后的人生中，我將會繼續(xù)堅持自己的閱讀習(xí)慣，深入理解大師的思想、品味人生的味道。我相信，通過讀書會的陪伴，我的生命將會更加充實、精彩。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇十一

這天我讀了《鞋匠的兒子》這篇文章，被林肯不自卑、不輕視自己的精神所感動。

林肯年輕有才華，當(dāng)他當(dāng)選美國總統(tǒng)的那一刻，整個參議院的議員們都感到很尷尬，因為林肯的父親是個鞋匠。

當(dāng)他首次在參議院演說時，就有參議員來羞辱他，讓他時刻記住他的父親是一個鞋匠。那些名門望族出身的參議員們，為自己雖然不能打敗林肯但能夠羞辱他而開心不已。但是林肯卻說：“我會記住我的父親，我雖然跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)，但我做總統(tǒng)永遠無法像我父親做鞋匠那樣做的那么好。我無法像他那樣偉大，他的手藝是無人能比的?！彼脑挵言谧娜私o震撼了。

傲慢的參議員們一片靜默，被林肯敬仰、崇敬他父親的精神感動了，雖然他的父親卑微，可他沒有因為這個原因而放棄，他一向為自己的目標而努力。

我以前也有這種困窘。因為家里不富裕，別的孩子有新玩具而我沒有，別的孩子有很多零花錢而我也沒有，因此放學(xué)回家我不喜歡到樓底下和小朋友玩，寧愿自己一個人在家里看電視?？戳诉@篇文章后，我豁然開朗，自卑？輕視自己？從此我要對它們說“no”這些都是人生道路上的絆腳石，都是失敗的根源！

我們必須要記住“批評、訕笑、歧視、誹謗、羞辱，有時正是通向勝利、成功、自信、自由的臺階。”

所以，林肯的這一種精神被我感動了！

三年級學(xué)生讀書心得體會篇十二

親子讀書是指父母與孩子一起共同閱讀和探討書籍的活動。親子讀書不僅可以增進家庭成員之間的感情，還可以培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和開闊思維。親子讀書是一種互動的學(xué)習(xí)形式，不僅可以幫助孩子們提高語言表達能力、擴展知識面，更重要的是能夠引導(dǎo)他們形成正確的價值觀和人生觀。親子讀書在現(xiàn)代社會中越來越受到重視，既是教育的一部分，也是家庭的一種幸福體驗。

第二段：親子讀書帶給我的歡樂與成長。

親子讀書是我童年最美好的回憶之一。每當(dāng)爸爸媽媽抽出時間陪我一起閱讀，我總是感到無比的幸福。親子讀書不僅讓我享受到了家庭的溫暖，還拓展了我的知識視野。我們一起讀過《小王子》、《安徒生童話》等經(jīng)典作品，爸爸媽媽幫助我理解其中的人生哲理和智慧。通過親子讀書，我懂得了友誼和勇氣的重要性，培養(yǎng)了我的情商和生活智慧。

第三段：親子讀書對孩子成長的積極影響。

親子讀書對孩子的成長有著積極的影響。首先，親子讀書可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和獨立思考能力。在閱讀過程中，父母會引導(dǎo)孩子深入思考、分析問題，從而培養(yǎng)他們的思考力和判斷力。其次，親子讀書可以提高孩子的語言表達能力。家長與孩子共同探討書中的情節(jié)和角色，可以激發(fā)孩子的語言表達欲望，讓他們在交流中提高自己的表達能力。最后，親子讀書也可以傳播良好的價值觀和道德觀。父母在與孩子共同閱讀的過程中，可以向他們灌輸正確的價值觀，引導(dǎo)他們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。

第四段：如何讓親子讀書更有意義。

要讓親子讀書更有意義，首先父母要給予孩子足夠的時間和空間。家長可以在工作之余和孩子一起閱讀，或者安排閱讀時間，共同享受閱讀帶來的快樂。其次，父母應(yīng)該選擇適合孩子年齡和興趣的圖書。不同年齡段的孩子所接觸的書籍有所不同，父母應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況選擇適合他們的書籍，以激發(fā)他們的閱讀興趣。再次，父母應(yīng)該積極參與到親子讀書的過程中。在閱讀過程中，父母可以與孩子一起討論和分析書中的內(nèi)容，引導(dǎo)他們思考、提問，培養(yǎng)孩子的獨立思考和判斷能力。

第五段：親子讀書帶給孩子的未來。

親子讀書不僅對孩子的成長有著積極的影響，更重要的是親子讀書塑造了孩子的未來。通過親子讀書，孩子們既能夠獲得知識，又能夠培養(yǎng)批判性思維和判斷力。這些都是孩子未來成功所必備的素質(zhì)。親子讀書還可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。親子讀書不僅是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，更是孩子們未來發(fā)展的基石。

總結(jié)：親子讀書是一種美好的家庭活動，通過親子讀書可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和開闊思維，對孩子的成長起到積極的影響。父母應(yīng)該給予孩子足夠的時間和空間，選擇適合孩子年齡和興趣的圖書，并積極參與到親子讀書的過程中。親子讀書不僅可以帶給孩子歡樂和成長，更能為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三年級學(xué)生讀書心得體會篇十三

在這個暑假期間，爸爸幫我買了本《》，剛開始看的時候我覺得很無趣，可讀著讀著，讓我越來越感興趣。因為我經(jīng)過一次次的閱讀，感觸也越來越深。

在《三字經(jīng)》中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！笔亲盍钗腋袆拥囊痪湓挕Ｋv的是東漢時期，一個叫黃香的孩子，九歲的時候，母親早故，從小跟著父親相依為命，家里很窮，而黃香對父親非常孝順。炎炎夏日，他用扇子把父親睡的席子枕頭扇涼，伺候父親安寢。寒冬臘月，黃香自己先睡下，用自己的體溫去溫暖席子和枕頭，等把席子和枕頭弄暖和了，再讓父親安寢。

黃香年紀雖小，做事卻不顧勞苦，對父親極為孝順。而作為當(dāng)代小學(xué)生的我，年齡和他差不多，行為卻與他恰恰相反。我早已習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口的生活。為了讓我多吃長個子，爸爸媽媽總是絞盡腦汁換著花樣給我做好吃的；為了讓我不用步行回家，爸爸媽媽總是無論多熱還是多大雨都等在學(xué)校門口接我回家；為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，爸爸媽媽總是上了一天班還不知疲倦地陪我寫作業(yè)，為我檢查作業(yè)……而我，卻不知道關(guān)心爸爸媽媽。好吃的東西我總是搶著吃，不喜歡吃的還嫌七嫌八，卻不會主動幫爸爸媽媽干家務(wù)活；學(xué)習(xí)累了還不樂意爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，喜歡沖他們發(fā)脾氣；爸爸媽媽總是半夜起來看看我有沒有踢被子，我卻從沒想過關(guān)心下他們有沒有休息好……想到這些，想到黃香，我覺得好慚愧。從今以后，我一定要像黃香一樣，做一個孝順的孩子。

由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。

凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?，希望爺爺帶他離開這里，并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺?？墒乾F(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報上報導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。

我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。