在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班會(huì)課有感篇一
今天是開學(xué)的第一天。早上第一節(jié)課班主任給我們看了一個(gè)關(guān)于作的班會(huì)視頻，這個(gè)頻講了我們要如何團(tuán)結(jié)合作共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好、積極向上的班級(jí)。
看完這個(gè)班會(huì)視頻之后。我覺得我們只有合作才能成功，如果你不學(xué)會(huì)和別人合作，你就像一個(gè)只有一個(gè)沒有子彈的槍。無論你怎么開槍都發(fā)不出子彈來。視頻中，里面的人做了一個(gè)小游戲。把一條繩子橫綁在離地面大約60厘米的地方，然后要求做到不碰繩、不跳躍用團(tuán)隊(duì)的力量過去。第一組，他們由于經(jīng)驗(yàn)不足只過去了一個(gè)人。到了第二組，由于不會(huì)過而一個(gè)人都沒有過去。到了最后一次，視頻里面那兩組的人一起合作起來，在90秒中他們過去了14人。
你們想一想，這是多么強(qiáng)大的力量啊!第一次不行，再試試第二次。不行，在做第三次。成功了!你看這就是團(tuán)隊(duì)合作的力量，一個(gè)人不行就兩個(gè)人，兩個(gè)人不行就三個(gè)人，三個(gè)人不行就......我們只要學(xué)會(huì)合作用、正確的方式和每個(gè)人的努力，我們做什么都會(huì)成功的、都會(huì)有好結(jié)果的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都付出了，都努力了。所以我們會(huì)成功。
俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，只要我們?cè)谝黄鸸餐献?，就算再大的風(fēng)雨，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的過去的。這就是合作的力量，是一個(gè)能創(chuàng)造美好班級(jí)的力量。我們做事情一定要學(xué)會(huì)合作。
這就是我今天班會(huì)課的視頻的觀后感。
班會(huì)課有感篇二
隔著操場(chǎng)，墻外的樓房，每一個(gè)窗口都閃爍著燈光。即使一個(gè)人，我也不孤獨(dú)。
今天開了一晚上的班會(huì)，聽著大家對(duì)升入高三的想法，感觸很深。那些牢騷滿腹的話，我不想再說了。我感覺渾身充滿了力量，用不完的力量，我想我還是對(duì)未來充滿希望的，我堅(jiān)信和她們還是不一樣。走過的迷途，現(xiàn)在回頭還不算晚。我丟失了的東西，還可以再找回來，回到我從前不認(rèn)識(shí)她們的時(shí)候。
那些的我。簡(jiǎn)單，一心一意只知道學(xué)習(xí)，不在意別人的目光，還沒有淪為平庸之一。
我相信現(xiàn)在依然保留。
班主任要我們對(duì)高三深刻反思，我覺得那個(gè)形式并不一定多重要，他布置的那份作業(yè)我沒做好?，F(xiàn)在我給自己十分鐘的時(shí)間，在這里寫下這篇文章，以后萬(wàn)一哪天被打擊得絕望了，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了，完全可以回過頭來看看我曾經(jīng)留下的文字，看看我曾經(jīng)印證的夢(mèng)想。
我不會(huì)放棄，班主任的那番話，證明了他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班主任，而我該怎么做，才會(huì)證明我是一個(gè)好學(xué)生。
熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，爭(zhēng)分奪秒，快人一步。相信未來沒有什么不可能的事情，只要自己想改變，沒有誰(shuí)行誰(shuí)不行，只要堅(jiān)信，誰(shuí)都可以。
班會(huì)課有感篇三
這次疫情我們只能在家里用手機(jī)上課，有些人趁這個(gè)空檔看手機(jī)，而有些人卻用這些時(shí)間多學(xué)習(xí)，有些人趁上課時(shí)間玩兒，吃東西打小差;有人則在上課的時(shí)候，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。這樣一比，有些人自然就成了黑馬，有些人也就成了隕落的星星。
這次班會(huì)課，老師告訴了我們，有敬畏之心，要敬畏老師，敬畏課堂。因?yàn)橛行┤藳]有敬畏課堂，所以出現(xiàn)了一部分人不聽課，一部分人上課遲到或早退。一部分人看似在聽講，打開網(wǎng)課后卻懶洋洋地躺在沙發(fā)上，邊聽邊玩，邊養(yǎng)神休息，因?yàn)槟闵险n前玩手機(jī)太累了。我想問問這些人，上課時(shí)，老師讓記的筆記你不記，課后也沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，等開學(xué)了，不會(huì)原形畢露了嗎?你別以為你現(xiàn)在輕松，很爽，但是你只是爽一時(shí)，會(huì)讓你一輩子受苦受累。學(xué)習(xí)是要嚴(yán)抓緊的，尤其是在我們五年級(jí)，除了學(xué)課本上的知識(shí)，你真正要學(xué)的事情還有很多，你所浪費(fèi)的一分一秒，都是十分寶貴的。我希望同學(xué)們抓緊每一分每一秒，不要再上課遲到了，不要在上課開小差了，不要這樣，不要再沉迷游戲了，不要……如果再這樣下去，開學(xué)后你便會(huì)成為那只橫空出世的黑馬。
這次老師給我們開的班會(huì)，可謂是讓我們受益匪淺呀，讓比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍在班里越來越濃。同學(xué)們，讓我們一起耕耘，一起收獲吧。
班會(huì)課有感篇四
“擁抱親情感恩父母”的主題班會(huì)觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對(duì)該班會(huì)活動(dòng)課的幾點(diǎn)感受與體會(huì)。
一、從整個(gè)班會(huì)課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。
班會(huì)有三環(huán)節(jié)即“回顧篇走進(jìn)親情、擁抱篇體驗(yàn)親情、行動(dòng)篇回報(bào)親情”，以“情”帶動(dòng)貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩(shī)文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對(duì)爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會(huì)的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。
二、從班會(huì)課的氛圍來看，感情真摯，天地動(dòng)容。
孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，提升情感。既重活動(dòng)生成又重情感體驗(yàn)，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活，講述自己被父母感動(dòng)的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動(dòng)!從學(xué)生們平凡而又真實(shí)的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動(dòng)，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動(dòng)，使得在場(chǎng)的同學(xué)們都潸然淚下。這個(gè)場(chǎng)面使我們?cè)谧陌嘀魅味几械叫乃?，為之感?dòng)，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會(huì)父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對(duì)父母的態(tài)度尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
班會(huì)課有感篇五
上周，我們班組織舉行了“偉大的愛”主題班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們“八仙過海，各顯神通”，紛紛拿出“絕活”，體現(xiàn)各種“偉大的愛”，有詩(shī)歌朗誦、笛子獨(dú)奏等。尤其是邵雨晗表演的木偶戲《小貓給媽媽過生日》，讓我感觸很深。
木偶戲主要講了一只可愛孝順的小貓?jiān)谒龐寢屔盏囊惶?給媽媽買了生日蛋糕,在回家的路上采了一朵香氣襲人的花,媽媽看到后十分感動(dòng).
這讓我想起來前兩天我的生日。那天媽媽帶我到西餅屋挑蛋糕。媽媽指著一個(gè)八寸大小的蛋糕對(duì)我說：“這個(gè)好嗎？”?！班拧罅?，奶油太多，吃了會(huì)發(fā)胖的。”我皺著眉頭對(duì)媽媽說。“小家伙知道減肥了，那就要個(gè)六寸的怎樣？”我蹲下來一看，有好多水果?！熬瓦@個(gè)?！边呎f邊給老媽一個(gè)燦爛的微笑。于是老媽就讓服務(wù)員包了起來。“98元?！狈?wù)員向老媽收錢?！斑@么貴？”我對(duì)媽媽說，“要不別買了?！薄吧岛⒆?，知道節(jié)約了，但生日蛋糕還是要買的?！眿寢尯敛华q豫地付了錢，牽著我的手走出了西餅店。
今天，邵雨晗的木偶戲讓我看到了小貓的孝順，也讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念。長(zhǎng)大后每年媽媽生日，我也要給她買蛋糕、買禮物，還要對(duì)她說：“媽，這些年都是您在關(guān)心我，照顧我，如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要加倍來愛您，孝順您?！?/p>
班會(huì)課有感篇六
我向來是很敬佩魯迅先生的。他的語(yǔ)言很犀利，他有強(qiáng)烈的愛國(guó)心。他最讓我著迷的地方，便是他是當(dāng)時(shí)社會(huì)僅有的幾個(gè)清醒的人。我自以為比較理解魯迅，因?yàn)槲矣X得我和他很相似，是神似，除了年代和文采。這話從我嘴里說出來顯得莫名其妙，但我是不得不說的，是的，我和魯迅很相似。我從巴金那里學(xué)到了說真話，所以我希望像從前的文學(xué)大家一樣，完全地表露真是的想法，是的，我有很多話要說......
我的感慨是由這次班會(huì)引起的，是我自己主持的班會(huì)，是一次失敗的班會(huì)!我首先想表?yè)P(yáng)一下我們的高中生，因?yàn)樽鲩喿x題無數(shù)，以至于已經(jīng)對(duì)“文字”失去了絲毫的感情，這話絕不假!試問如今看文章會(huì)感慨的學(xué)生有幾個(gè)呢?會(huì)領(lǐng)會(huì)收獲的學(xué)生有幾個(gè)呢?許多學(xué)生讀文章都只有有一到二個(gè)目的'，消遣和做題，真是功利，實(shí)在!國(guó)家開設(shè)的現(xiàn)代文閱讀題本來是為了讓我們更好地了解中國(guó)文化，但如今竟然成了把學(xué)生對(duì)文字的感受變鈍的兇器，悲哉悲哉。我在之前說這么多是有目的的，接下來再來說我的班會(huì)，大家就能理解了。我在班會(huì)課上放的日文歌《bravesong》竟然遭到除了老師以外的幾乎全班同學(xué)的反對(duì)，這該說是我們老師思想太開明了，還是該說同學(xué)們太麻木了呢?首先我要說的是，我寫文章不是為了發(fā)牢騷，不是說別人不聽日文歌我就罵別人，那簡(jiǎn)直荒謬至極，一個(gè)小小的事情，往往是能反映巨大的問題的。這首歌，我是為了在半期前，激勵(lì)同學(xué)而專門準(zhǔn)備的，而且有很多同學(xué)剛上高中不適應(yīng)，壓力大，我在放之前專門說過留心歌詞，歌詞寫得很好，對(duì)同學(xué)的一生都有幫助?？晌以趺磿?huì)想得到呢，又怎么可能往那方面去想呢?中國(guó)的孩子，這種話早就聽多了，什么對(duì)你一生都有幫助，要認(rèn)真聽之類的。我還真是犯了個(gè)大錯(cuò)誤啊，結(jié)果這句話反而起到了反效果。歌一響起，就有很多人說，你居然在18大期間放日文歌!這簡(jiǎn)直太可怕了，比讓我看幾十具尸體還可怕，因?yàn)槲铱吹降氖撬麄円呀?jīng)麻木的心。試問有什么比你想幫助你的同學(xué)結(jié)果卻被反咬一口更可悲的事呢?而且面對(duì)如此深刻的話語(yǔ)，竟然沒有人懂得欣賞，這是何等地令人心酸，又是何等地令人震驚!我只能感嘆中國(guó)的孩子是從小被教育日本的東西都不好的，但是他們沒有被教育過藝術(shù)不分國(guó)界，可悲的是這個(gè)道理他們也沒有去想過。
我再次說明寫本文絕不是為了發(fā)牢騷，而是我真的被麻木的學(xué)生震驚到了，正如江成博所說“我們是人，不是機(jī)器”，但是現(xiàn)況是已經(jīng)有無數(shù)學(xué)生成了機(jī)器。如果說中國(guó)的孩子還是成天死學(xué)，成天不進(jìn)行思考，成天帶著先入為主的理念，認(rèn)為日本的東西都統(tǒng)統(tǒng)拒絕，那么我只能說，這就是我們的學(xué)校有人因?yàn)閴毫^大跳樓，我們的學(xué)生在幾十年以后感慨沒有把握好青春的原因了。
班會(huì)課有感篇七
正處在疫情防控階段，因此我們也在空閑之余進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的班會(huì)，通過在家上網(wǎng)進(jìn)行的遠(yuǎn)程電話會(huì)議(說的太高大上了，嘻嘻，其實(shí)就是語(yǔ)音電話)，我也想說一說，這次疫情爆發(fā)后的一些感受。
今年爆發(fā)了新冠疫情，不由得想起了十七年前的那場(chǎng)非典疫情。十七年前那場(chǎng)非典爆發(fā)，我還在幼年，十七年后這場(chǎng)新冠爆發(fā)，我已長(zhǎng)大成年。對(duì)于非典的印象說實(shí)話是少之又少，但是這次的新冠我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著。疫情爆發(fā)后，不管我們身在何方，不管我們是否身在抗擊疫情的第一線，我們都在用自己的不同方式在為疫情做著自己的貢獻(xiàn)。從年前新聞報(bào)道的幾百例到年后全國(guó)累計(jì)的六七萬(wàn)例，每個(gè)數(shù)字都在揪著全國(guó)上下的心。從爭(zhēng)前恐后的搶口罩到后來的自愿捐助物資，從一開始的內(nèi)心恐慌到后來我們所有人的萬(wàn)眾一心，從一開始物資供應(yīng)不足到后來全國(guó)各地的援助，從最初的武漢醫(yī)院到后來展現(xiàn)中國(guó)速度的兩座神山醫(yī)院和方艙醫(yī)院，從工作在武漢地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員到后來的全國(guó)醫(yī)護(hù)人員的支援，從當(dāng)初病人的緊張焦慮到后來在醫(yī)院跳起的火紅薩日朗的舞蹈，這一切都是我們共同的努力。哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。
盡管我們不能直接抗擊疫情，但是我們始終在做著貢獻(xiàn)，積極配合物業(yè)，待在家，小區(qū)進(jìn)行封閉式管理;堅(jiān)持每日兩次體溫檢測(cè);堅(jiān)持勤洗手，多做運(yùn)動(dòng)，保持衛(wèi)生。人在疾病面前是渺小的，但是我們有決心有信心能夠打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，這場(chǎng)疫情不僅僅關(guān)乎武漢，更是關(guān)系著我們每個(gè)人，乃至全國(guó)上下。加油，武漢!加油，中國(guó)!致敬所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，你們是最美的逆行者。加油!
班會(huì)課有感篇八
今天下午的班隊(duì)課不斷讓我陶醉。杜欣遙那贈(zèng)給母親的詩(shī)，流暢得如一條潺潺不息的小河；王弘磊的笛音，婉轉(zhuǎn)得如一只歌唱的百靈......等到邵雨晗表演木偶戲了，教室里鴉雀無聲。故事中的小貓，真誠(chéng)，天真；貓媽媽溫柔，友善。在小貓給貓媽媽禮物的一瞬間，體現(xiàn)出的全是貓媽媽濃濃的愛呀！
是呀，世界上一切債務(wù)都可以還清，唯有父母的`情！我們一輩子都無法還清！
我不禁回想起了埃及經(jīng)歷的一件事。那天，我被絕情的冤枉了，心中默默抽泣著。母親見我，并沒有立刻安慰我，而是先耐心的教導(dǎo)我，讓我明白了我與朋友之間的過錯(cuò)。在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下，我的心里暖暖的。又經(jīng)過了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)，媽媽是對(duì)的。我頓時(shí)醒悟，望著媽媽那微笑的臉龐，我也不禁破涕為笑。
父母的愛在每一件細(xì)小的事中都能體現(xiàn)得那么徹底。雖然有的愛單純，但是無私；有的愛平淡，但是很溫情；有的愛渺小，但是感動(dòng)人心......每一個(gè)人的父母都是一位英雄，因?yàn)樗麄冑n予了我們生命。
這次班會(huì)，使我心中敞開愛的大門，我想對(duì)爸爸媽媽說：我一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望的！
班會(huì)課有感篇九
開完班會(huì)，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為最震撼人心的照片。開始，我不以為然。可是，在一張張照片在我眼前掠過時(shí)，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個(gè)中國(guó)人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時(shí)，一個(gè)男生說話了：“他們竟然還說‘耶’!”要是平常，我們?cè)缫雅醺勾笮?，可在這有關(guān)于國(guó)家尊嚴(yán)的時(shí)候，誰(shuí)都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會(huì)沖上去，去維護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)。
再看那張，那個(gè)孩子，蹲下身來?yè)祜埩！Ｎ覀冎?，誰(shuí)受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們?nèi)绻俪砸活D肯得基，多給孩子一分錢，那他會(huì)幸福很多。
另一張，那個(gè)男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：“我有證件，請(qǐng)不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個(gè)富翁，但你的心會(huì)舒服多了。
還有一張，說，有一個(gè)孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對(duì)小偷、強(qiáng)盜等不干正經(jīng)事的人講：“人家的年紀(jì)小，缺錢，但他們不會(huì)去賺昧良心的錢啊!他們會(huì)一步步，腳踏實(shí)地地去干!不像你們!”
班會(huì)課有感篇十
古人說得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！苯裉煳覀儼嘀魅纹崂蠋焽@“勤奮人生”這個(gè)主題給我們上了一節(jié)意義深遠(yuǎn)的班會(huì)課。
班會(huì)課上，老師先為我們講述了司馬光、萊妮．勞斯塔爾、j．k羅琳、唐納德等古今中外勤奮求學(xué)感人肺腑的故事。其中最令我佩服的是萊妮．勞斯塔爾，她本來是一名著名演員，由于被別人冤枉關(guān)進(jìn)了大牢，整整四年她在監(jiān)獄里吃盡苦頭，出來后她到處找工作，因?yàn)橛羞@樣一段不堪的經(jīng)歷，別人都當(dāng)作她是個(gè)壞女人沒有人愿意錄用她。在她50歲生日那天，她獨(dú)自在家里喝悶酒，突然她想到自己可以到外國(guó)去發(fā)展，當(dāng)一名攝影師不是她一直以來的夢(mèng)想嗎？還可以游遍全世界。后來她真的這樣去做了，因?yàn)椴娠L(fēng)也為了鍛煉自己的意志，她決定去沙漠，經(jīng)過了幾個(gè)月的困難，終于到達(dá)了沙漠，拍攝到了一幅幅無不令人稱贊的風(fēng)光圖。在那里她遇到了一個(gè)小伙子，因?yàn)樗牟湃A以及她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和追求感動(dòng)了他，小伙子居然喜歡上了這個(gè)在年紀(jì)上大自己很多的萊妮．勞斯塔爾。在她68歲時(shí)她堅(jiān)持去學(xué)游泳，這樣的年紀(jì)一不小心可能就會(huì)出意外，后果不堪設(shè)想的，可她永不放棄自己的夢(mèng)想，最終她做到了。直到90歲那年她潛到了海底，在深海她和鯊魚、小丑魚等水族大家族來了個(gè)親密大接觸，拍到了一幅幅美麗的圖片，把她的事業(yè)推到了最高點(diǎn)。從萊妮．勞斯塔爾的成功我懂得了一個(gè)道理：成功沒有時(shí)間表，勤奮可以創(chuàng)造奇跡！
最讓我敬佩服的是司馬光，小時(shí)候他記憶力很不好，就拿一首唐詩(shī)來說吧，別人可能都背得滾瓜爛熟了，可他依舊沒能完整的背出來，司馬光就只能利用別人玩耍的時(shí)間學(xué)習(xí)，他相信”笨鳥先飛“的道理，經(jīng)過不懈努力，司馬光在同齡人中變得非常優(yōu)秀，這讓我明白無論做任何事都不要輕意放棄！
勤奮改變?nèi)松?，勤奮創(chuàng)造輝煌，勤奮成就未來！這幾句勤奮名言，深深地印在我的腦海里，同時(shí)也成了我人生的座右銘！
班會(huì)課有感篇十一
“母親是一張弓，我是弓上的箭。您寧肯將筋骨拉斷，要把孩兒送到人生之巔。母親是一座橋，任我將您的脊梁他玩......&qut;當(dāng)我和肖瑤朗誦起這首《贊母親》詩(shī)時(shí)，我感到內(nèi)心熱血澎湃，，好像詩(shī)中的母親就是我的母親一樣！
我的母親的確非常愛我。有一次，爸爸帶我去上奧數(shù)課，由于電瓶車開得很快，我的腳刮擦到了別人的電瓶車，皮有點(diǎn)破流了血。媽媽知道了，馬上帶我去醫(yī)院進(jìn)行包扎。
“你痛嗎？”媽媽關(guān)心地問。
“還好?！蔽已b若無其事的回答。
“沒事就好！你真的沒事了？”媽媽又問了一次，看表情有點(diǎn)不放心。
“媽，你好煩！&qut;我有點(diǎn)厭煩地回答。
“哎！”媽媽嘆了口氣，不再說話。
我現(xiàn)在終于知道了，這一句問候，這一絲不放心，滿是媽媽對(duì)我的愛呀！
這次班隊(duì)課，讓我眼前浮現(xiàn)起無數(shù)次母親對(duì)我的愛，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶了！我對(duì)自己說：在今后的日子里，不管母親對(duì)我怎樣，我都應(yīng)該尊重母親，不跟母親頂嘴，因?yàn)槟抢锩娑际悄赣H對(duì)我濃濃的愛呀！
這次班隊(duì)課，我更加珍惜母愛了。
班會(huì)課有感篇十二
2017年2月27日，是一個(gè)帶著涼涼清風(fēng)的日子。廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院正式開課的第一天，廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際工商與公共管理學(xué)院16級(jí)行政管理2班召開了新一學(xué)期會(huì)議。
由班級(jí)學(xué)習(xí)委員宿吉辰同學(xué)主持，圍繞'新的學(xué)期新的自己'為主題展開。到場(chǎng)的人員有16級(jí)行政管理2班的班主任、輔導(dǎo)員、班助以及全體同學(xué)。主持人以滿腔熱情和帶來了令人振奮的開場(chǎng)白后，全體參與人員以飽滿的精神迎來了班助周曉梅的發(fā)言。她根據(jù)第一學(xué)期全班同學(xué)的期末成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，說到我班在第一個(gè)學(xué)期微積分科目同學(xué)們表現(xiàn)相比其他科目較差，掛科率較高。她還結(jié)合自身經(jīng)歷共勉同學(xué)們要更加努力，學(xué)習(xí)路上不要畏懼。其三，不要懷有一種臨時(shí)抱佛腳的心理面對(duì)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)自律意識(shí)，明確個(gè)人目標(biāo)，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與社團(tuán)留任和班助選拔。最后還提醒同學(xué)們?cè)谇萘鞲衕7n9的流行季節(jié)要注意飲食安全。
會(huì)議下一流程是輔導(dǎo)員李紅典老師發(fā)言。她說到新的學(xué)期同學(xué)們應(yīng)該樹立新的目標(biāo)，收回仍在放假的心。同學(xué)和舍友的交往中要注重社交技巧，與人友好相處。在大學(xué)生活中如有心理壓力要及時(shí)排解，注重自身心理健康，更重點(diǎn)注明女同學(xué)要懂得保護(hù)自己。接著，是班主任譚奕老師發(fā)言。她提到要加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極配合學(xué)校的評(píng)估工作安排，提高班級(jí)的晚自習(xí)率和圖書館借書率;生活方面，宿舍要拒絕臟亂差，愛護(hù)公物。心理委員要以積極地跟蹤班級(jí)同學(xué)的心理健康;學(xué)習(xí)方面希望同學(xué)們像上一學(xué)期一樣積極響應(yīng)學(xué)校晨讀工程安排，再接再厲，堅(jiān)持到底;接著對(duì)班級(jí)微信公眾號(hào)工作和期末成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，建議同學(xué)們積極關(guān)注留學(xué)和考研的消息，最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)業(yè)更上一層樓。
會(huì)議中黃雪微同學(xué)積極發(fā)言講述寒假經(jīng)歷和感受，為全班同學(xué)作出一個(gè)自信發(fā)言的表率。接著學(xué)習(xí)委員宿吉辰帶領(lǐng)大家欣賞奧斯卡短片《asinglelife》，并發(fā)表自己的對(duì)生活的見解和感言。她表示：希望同學(xué)們珍惜生命的每一刻，好的壞的都坦然接受。莫負(fù)韶華，不負(fù)春光。在生活中去發(fā)現(xiàn)更棒的自己。
班會(huì)課有感篇十三
活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例，警示牌。
活動(dòng)過程：
一?導(dǎo)入。
（主持人）同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開一個(gè)校園安全主題班會(huì)。
二?關(guān)于校園安全。
1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開始了，可是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢？下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識(shí)：
學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。
大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。
做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。（暢所欲言）。
2?猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）。
3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們?cè)跊]有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。
4?像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎？
（1）在教室里互相追跑。
（2）和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。
（3）進(jìn)出教師擁擠。
在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全？（自由發(fā)言）。
小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問題，學(xué)校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。
5?我們說了很多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識(shí)回答。
（1）學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）。
a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d叫家長(zhǎng)來學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。
（2）遇到別人打架時(shí)（）。
a上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油，幫忙。
b不管他。
c去勸阻。
d告訴老師。
(3)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）。
a110。
b119。
c120。
d121。
(4)在道路上行走時(shí)（）。
a和同學(xué)邊走邊打鬧。
b要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。
c行走時(shí)東張西望，邊走邊看書。
d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。
(5)下列說法正確的是（）。
a使用刀具時(shí)，互相比劃，打鬧。
b用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
c用沙子或泥土打仗。
d當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
結(jié)束。
對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識(shí)，做安全文明的好學(xué)生，好公民。
