總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

教師節(jié)活動總結發(fā)言稿篇一

我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第36個老師的節(jié)日，9月8日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。

這次活動，我們做了充分的準備，每一個節(jié)目都進行了精心的串排，還各自安排了負責人來監(jiān)督排練。下面，讓我對各個節(jié)目的情況做個總結。 節(jié)目“歌聲代表我的心”

這是一個比較有新意的節(jié)目，它同時也能夠體現(xiàn)我們xxx班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶領全班同學延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密，帶唱的同學也不夠放松，但并不影響節(jié)目質量。 游戲“用心體會”。

這是一個考驗你手與心的敏感度的游戲。首先請3名人員上臺參與，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品，最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組，準備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是，當?shù)矫S鱔時，同學們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細觸摸一陣后，回答了聲“應該是黃鱔”，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品。劇情簡單地說 就是—一個調皮的班級，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導主任，只要她一來，鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節(jié)快到了，在班長的帶領下，打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天，老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學門齊喊“老師，節(jié)日快樂”。教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住。這時，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中。主持人帶領大家齊呼“老師，節(jié)日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。

總的來說，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的。在活動前，同學們更是積極地布置班級，給了活動場所一個溫馨的環(huán)境。這次活動促進了師生間的互動，也讓各同學施展了其才能?；顒託夥找草^活躍，展現(xiàn)了我們xxx的班級魅力。但是，排練的時間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們取其長，補其短，把下次活動辦得更好!

教師節(jié)活動總結發(fā)言稿篇二

9月10日是第xx個教師節(jié)，在這個歡欣鼓舞的日子，xx市行知學校隆重舉行第xx屆教師節(jié)演講比賽。安徽省精神文明建設研究中心副秘書長崔躍松、安徽省教育廳工會主席夏建華、安徽省電視臺首席主播楊錦、xx區(qū)教育體育局黨委委員、副局長王興橋參加活動，并擔任評委。

來自于該校12個教研組的演講選手依次登臺演講。選手們緊扣“新起點、新發(fā)展、新高度”演講主題，或認真細致介紹組內教師們的教學行為，或慷慨激昂陳述教師的職業(yè)夢想，或講述新教師在老教師的幫助下成長的勵志故事，或展望學校未來發(fā)展的宏偉藍圖，選手們不拘形式，大膽創(chuàng)新，采用音樂伴奏、ppt播放、雙人演講，或者時不時加入組員插科打諢地“捧哏“等輔助手段，使得整場演講意趣盎然，歡笑聲此起披伏。

安徽省電視臺首席主播楊錦、安徽省精神文明建設研究中心副秘書長崔躍松對演講比賽發(fā)表點評，xx區(qū)教體局副局長王興橋宣讀比賽獲獎名單，并發(fā)表點評，三位領導暨專家評價該校老師們的演講有笑聲、有特色、有創(chuàng)新，是最好的教師節(jié)禮物。

在此之前，xx市行知學校已經成功舉辦了xx屆教師節(jié)演講比賽。學校定主題，設立獎項，至于演講內容、形式等都不予限制，老師們可以根據(jù)自己及組員的志趣盡情表達，形成了具有顯著特色的行知教師演講風格。每年教師節(jié)這天，該校老師們都能享受到一份精神大餐。

9月10日，在第xx個教師節(jié)來臨之際，為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，激勵廣大教師熱愛幼教事業(yè)，xx市商業(yè)幼兒園組織開展了系列慶?；顒印４舜位顒?，加強了師生交流，增進師生感情，同時加深了教師之間的合作與交流，為打造一支更強、更具凝聚力的教師團隊奠定良好基礎。

早晨，當教師們踏進幼兒園大門時，收到的是園級領導給每位老師的一支鮮花和節(jié)日的祝福，小朋友們也為老師送上親手制作的賀卡，教師們切實感受到了來自領導和孩子、家長的節(jié)日問候和感激之情，營造了尊師重教的良好風氣，幸福校園，師愛飄香。中午，教職工們分批參加了披薩diy活動，二人一組，共同合作完成一個披薩，在制作的過程中享受著同伴們合作共贏的喜悅。當一個個親手制作的披薩出爐時，老師們急切地把自己的勞動果實與大家分享，整個活動洋溢著教師之間合作、共享之情。同事間的情誼進一步得到了加深，在每天繁忙的工作之余，放松心情，感受到團結協(xié)作的魅力！

9月10日，xx市星語學校舉辦主題為“欣賞、感恩我的特教夢”的青年教師演講比賽，以此特殊的方式慶祝全國第xx個教師節(jié)，比賽中，這些進校一到兩年的特殊教育新兵，激情滿懷地暢談自已無悔地選擇，無論是主動的選擇，還是被動的選擇，大家都在星語學校的大家庭中找到了快樂，找到了自己肩負的責任，找準了自己的位置，確認了自己的人生價值。

選手們用質樸的語言娓娓講述身為特教人的平凡故事和心聲，有的老師以自身經歷、身邊的優(yōu)秀教師為例，細數(shù)教學生活中的感人點滴；有的老師更配以精致的圖片、音樂，展示了“星語笑臉集”和“孩童成長集”，表達出對特教事業(yè)的熱愛與忠誠、對自閉癥學生的摯愛與無私；老師們或高亢激昂、活力四射，或深情款款，許多老師情到濃時幾度哽咽?！缎挠兴?、行而成立》、《親愛的天使，讓我們用愛將你擁抱》、《讓世界欣賞你的美》、《特別的愛給特別的你》……參賽教師們的動情，感染著在場的每一位教師，聽到日常中的趣事，老師們也會回應爽朗笑聲，聽到感人之處，臺下教師們也悄悄拭淚。

本次“欣賞、感恩我的特教夢”青年教師演講是星語學校新教師校本培訓的延續(xù)，借教師節(jié)契機，學校在9月5日還請來了全國勞動模范、省杰出教師、聾啞學校錢秀榕校長到校為星語的新教師講述“特殊教育的昨天今天明天”。

本次校本培訓的系列活動不僅提高了新教師的專業(yè)知識，也提高了教師的專業(yè)思想，是對全校教師一次心靈的洗禮，是“星語”揚帆啟航的激進曲。通過這次活動，使全體教師進一步堅定了做好“特教人”的理想信念，向成為有理想、有道德、有愛心、有耐心的特教人邁出了堅實的步伐。

教師節(jié)活動總結發(fā)言稿篇三

我校于九月初全面啟動“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”感恩主題教育活動，運用活動引領，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦，又可增進師生感情，進一步融洽師生關系。

感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用升旗演講、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學習生活中老師對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的`感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，學校以此為媒介，大力推行感恩教育、倡導感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會等等活動，并且通過搭建平臺，加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線，成為校園內最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。

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教師節(jié)活動總結發(fā)言稿篇四

今年的教師節(jié)，結合我校實際，本著“莊重、熱情、樸素、務實”的原則，組織開展了慶?；顒?。這些活動概述如下:。

同學們用自己喜歡的方式給老師送上節(jié)日的祝福，有精美的賀卡，有美麗的鮮花，有溫暖的問候，代表著同學們火熱而感恩的心。

會上，學校領導向全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候，并進一步強調了師德的重要性，鼓勵教師努力工作，不斷學習，加強業(yè)務素質和能力的提高，樹立振興教育、以師為本、優(yōu)先發(fā)展教師教育的理念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的榮譽感、責任感和使命感，激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的熱情。老師們紛紛表示，將努力工作，無私奉獻，愿意把自己美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。

9月4日，全校各班召開了主題為“以錢愛師，尊師重道”的班會。各班以多種形式對學生進行了感恩教育，有的班級通過講述汶川地震中老師的感人故事進行了教育。一些班級用優(yōu)美的詩句、動人的歌曲和其他文學節(jié)目來慶祝教師節(jié)。主題班會活動拉近了學生和老師的距離。

9月8日，全校舉行了以“節(jié)日快樂，老師”為主題的升旗儀式。升旗儀式上，少先隊員代表用真摯的話語表達了對辛勤工作的老師們的感謝。同時，全體少先隊員用少先隊組織的最高尚的禮儀——入隊儀式向老師們表達了節(jié)日的問候，讓老師們感受到了節(jié)日的溫暖。

我們學校各年級的學生在教師節(jié)那天自己給老師做賀卡。學生有。他們把賀卡做成可愛的卡通狗，有的做成笑容燦爛的娃娃臉，有的做成火箭。當被問到為什么要設計火箭樣品時，學生們說我要把我對老師的祝福做得長長久久。每個班主任在班級展板上展示學生們制作的卡片。每張小卡片都講述了學生們對老師的感激之情。

在教師節(jié)前后的兩個星期里，我們通過校園廣播播放表達學生對老師的愛和感激的歌曲。這些歌都是學生提供的，他們說想用抒情的歌來表達自己的心聲。歌聲在校園里飛揚，在老師們心中回響。學生的書在歌聲中更響亮，老師的紅筆在歌聲中更飛揚。

教師節(jié)活動總結發(fā)言稿篇五

在第xx個教師節(jié)到來之際，德育部以此作為重要的教育契機，組織隊員開展了“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會、主題教育等活動，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，現(xiàn)將活動總結如下：

9月4日全校各班召開“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會。各班級以多種形式對學生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育；有的班級以美麗的詩句、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學生們與老師的心更近了。

9月8日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話語表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀——隊禮向老師們表達了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。

我校4~5年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡。學生們有的`將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問及為什么設計火箭樣，學生說我要讓自己對老師的祝福長長遠遠。各班主任將學生們制作的敬師卡在班級展板上進行了展示。張張小卡片都敘說著學生對老師的感恩之情。

學生用一首首抒情的歌曲來表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚。

慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學生都通過深刻領會了“愛與責任”的內涵――感受真愛，學會感恩；承擔責任，懂得回報。

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教師節(jié)活動總結發(fā)言稿篇六

在學校教導處的要求下，我校在本學期教師節(jié)來臨之際組織了全校性的教師節(jié)征文活動，本次征文活動，各學年的語文教師和班主任能夠積極組織學生參與，并及時加以指導和修正，使本次活動得以圓滿結束?，F(xiàn)將本次活動做如下總結：

一、學生參與面廣，學生在寫作的同時真正理解了老師的辛苦。本次活動各班學生都能夠積極踴躍的參加，文章體現(xiàn)真情實感。二、評比結果：

初一學年一等獎劉言輝（1、1）梁玉鳳（1、2）。

二等獎楊宇（1、1）鄒月（1、2）唐亮（1、2）。

三等獎王潔（1、1）宋海英（1、1）劉芳（1、2）趙明（1、1）關雪（1、3）。

初二學年一等獎陳微（2、1）王蘭（2、1）。

二等獎李芳芳（2、2）李杰（2、1）裘程（2、3）三等獎車振萌（2、3）李冬（2、1）陳艷星（2、2）孟微（2、3）曹亞男（2、3）。

初三學年一等獎高正（3.、1）。

二等獎劉超（3、1）何瑩（3、3）三等獎黃宇紅（3、2）高佳?。?、1）。

xxx教導處、團組織、語文組。

20xx.9。

教師節(jié)活動總結發(fā)言稿篇七

教師節(jié)是每年的9月10日，是紀念我國偉大的教育家孔子的日子。這一天，是我們對老師們最尊敬、最感恩的節(jié)日，是表達我們對辛勤教育、付出良多的老師的感恩和敬意的日子。為了讓老師們感受到學生們真誠的心意和祝福，我們小學組織了慶祝教師節(jié)的活動。

首先，我們在校園內張貼了橫幅、寄語和感謝卡片，表達我們對老師的感謝之情。學生們在每個教室門口親手制作了一張卡片，用自己的手寫文字表達感謝之情。還有同學們利用課余時間自己設計了漂亮的橫幅和感謝寄語，將其張貼在學校的`顯眼位置，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。

接著，學生會的同學們?yōu)樗欣蠋熅幣帕艘粓鰬c祝教師節(jié)的文藝演出。演出內容包括舞蹈、詩歌朗誦、獨唱等多種形式，節(jié)目內容生動活潑，充滿了青春的活力和朝氣。整個演出，同學們的表演精彩絕倫，得到了老師和同學們的一致好評。

此外，我們還組織了班級活動，讓同學們一同參與到教師節(jié)的慶祝中來。每個班級都精心準備了一份特別的節(jié)日禮物，送到了老師們的手中。有的是精心制作的花瓶，有的是用鮮花、水果等制作的花籃，有的是美輪美奐的手工粘貼卡片，更有班級精心準備的大禮包，里面裝滿了老師們最愛的零食和小物品。這些禮物都是同學們在平時愛老師、敬老師上的心意的體現(xiàn)，同學們深情的表達了自己對老師的感激之情。

最后，我們?yōu)樗械睦蠋煖蕚淞素S盛的教師節(jié)慶祝晚宴。在晚宴上，學校領導與老師們一起共同回顧了過去一年在教學上所取得的成果以及未來教育方向，更加注重了教育方面的發(fā)展。而同學們則為老師們獻上了自己親手制作的節(jié)日蛋糕，表達了對老師的熱愛。

通過這次慶祝教師節(jié)的活動，我們感受到了老師在教育中無私的奉獻和付出，同時也感受到了老師們那份勤勉和辛勤勞動的付出。作為學生，我們更應該珍惜老師為我們所付出的時間和精力，把學好每一門功課，變得更加優(yōu)秀作為我們報答老師的最好方式。感謝所有教育工作者！感謝教育為我們付出了很多，祝愿我們以優(yōu)異的成績回報老師，以成為一名優(yōu)秀的人類，回報社會的責任與擔當！

總之，在這個特別的日子里，我們表示對老師們的愛戴、尊重和感謝，相信這場活動也會讓大家更加理解并珍惜教育這份真愛，同時也更能體會學生求學的不易、不斷進取的艱辛，而這份互動，必然也將讓我們更加關注教師與學生的關系和教育改革的發(fā)展。

教師節(jié)活動總結發(fā)言稿篇八

“星源”教師節(jié)活動總結不知不覺，開學已經一周多了，又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第20個教師節(jié)，10月，我們班成功舉辦了主題為“星源”的班會。

在這次活動中，我們做了充分的準備，每個節(jié)目都精心安排，安排了每個負責人監(jiān)督排練?，F(xiàn)在，我來總結一下各個節(jié)目的情況。

《歌唱代表我的心》節(jié)目。

這是一個創(chuàng)新的節(jié)目，也能體現(xiàn)我們班的特色。我們把流行歌曲的歌詞改了，分成幾組，帶領全班同學進行延伸。一曲《對面老師看過來》的高潮邀請了嘉賓老師上臺表演，活躍了課堂氣氛。唯一不足的是歌曲之間的銜接不夠緊密，唱的學生不夠放松，但不影響節(jié)目質量。

游戲“用心體驗”

這是一個考驗你手和心的敏感度的游戲。首先請x人上臺，主持人給他們戴上眼罩，讓參與者面對一張桌子。桌子上有一個要觸摸的物體。主持人把物體一個個發(fā)給參與者，拉著他們的手去觸摸物體，最后得到答案——是什么？游戲分x組，準備好的感動物品有苦瓜、獼猴桃、黃鱔。最有意思的是，一說到摸鰻魚，同學們都尖叫起來，把氣氛搞得很恐怖！我們邀請了x老師參與這一輪。膽小的班主任李娟聽到尖叫聲大驚失色，在摸了摸像蛇一樣滑溜溜的鱔魚后連喊“泥鰍”！是另一位客人鄒平先生，伸手去拿，仔細摸了一會兒。之后他回答“應該是鰻魚”，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

這個游戲活躍了氣氛，讓大家在娛樂中放松。每個人都認為這是一場精彩的比賽。

現(xiàn)場采訪。

這是半場花絮。我們安排了兩個小記者在節(jié)目中蹦出來采訪嘉賓老師，連問了幾個“最難忘”、“最欣慰”、“最尷尬”的問題。全體老師積極配合采訪，會場不時爆發(fā)出陣陣掌聲。

背誦《老師的眼睛》這首詩。

x學生上臺背誦。雖然有些部分卡了一段時間，但還是能夠流暢的表現(xiàn)。這個節(jié)目的不足之處在于準備時間短，所以表演者都不是很熟練，表情和動作都不是很自然。

小品《意外的禮物》。

這是班里幾個調皮的男生加上兩個女同學和班干部畫的素描。簡單來說，故事就是——一個調皮的`班級對老師的課堂表現(xiàn)出極大的不尊重，讓班主任很生氣，但是他們卻很怕教導主任。她一來，喧鬧的班級就變得安靜了。教師節(jié)要到了。在班長的帶領下，beat為老師精心準備了幾樣禮物。教師節(jié)那天，老師一進門就被鮮花和禮物包圍了。同學們高呼“老師，節(jié)日快樂”。院長聽到吵鬧聲，像往常一樣踱來踱去，周圍都是禮物。這時，程序發(fā)生了巨大的變化。每個人都拿著禮物，送到教室后面，在所有客座老師手里。主持人帶領大家高呼“節(jié)日快樂，老師”，從而給老師們送上“意想不到的禮物”。

總的來說，這次班會很成功?；顒娱_始前，同學們積極布置課堂，給活動場所一個溫馨的環(huán)境。這次活動促進了老師和學生之間的互動，也讓所有學生展示了他們的才華?；顒託夥找埠芑钴S，展現(xiàn)了我們班的魅力。但是排練時間短，導致我們節(jié)目的系列不是很精。讓我們學習他們的長處，彌補他們的短處，把下一屆賽事辦得更好！

為慶祝教師節(jié)，我院積極響應市教育工會的號召，圍繞“光榮的人民教師”主題，開展了內容豐富、形式多樣的廣泛慶?；顒?。

首先，舉行一次茶話會來慶祝教師節(jié)。

9月8日下午兩點半，學院工會和人事部聯(lián)合組織了一次慶祝教師節(jié)的茶話會。會議由學院工會主席王主持。學院黨委書記王冠龍同志代表學院黨委、教務處向辛勤工作在一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。他與古今中外的一些知名人士交談，提出了教育在人類發(fā)展中的地位和重要性。教育的成功最終取決于教師。

第二，學院隆重舉行了慶祝教師節(jié)的大會。

9月8日下午4點，全校教職工在學術報告廳隆重召開大會，熱烈慶祝x教師節(jié)。黨委書記在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話，高度評價了教職工二十年來特別是最近四年的輝煌成就，指出當前高職教育面臨著新的形勢和任務，正處于機遇與挑戰(zhàn)并存的關鍵時刻。全校教職工要保持清醒的頭腦，自立自強，迎接挑戰(zhàn)，推動學校工作再上新臺階。會上，所有新教師在國旗前莊嚴宣誓就職。王副校長還宣讀了省市有關部門和學校的表彰決定。王闖希望受表彰的同志謙虛謹慎，戒驕戒躁，爭取更大的成績。并要求全校教職工學習先進，求真務實，開拓進取，為教育教學和管理服務多做貢獻。

三、開展“光榮的人民教師”征文比賽。

教師節(jié)活動總結發(fā)言稿篇九

9月10號的教師節(jié)是中國教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結如下：

由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。

升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。他們?yōu)閷W生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。

利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低齡學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。

3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水……這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。

9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節(jié)日；5點，礦、社區(qū)及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。

學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

教師節(jié)活動總結發(fā)言稿篇十

慶祝9月10日教師節(jié)，進一步弘揚崇高的師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵教師履行教書育人的崇高使命，搭建師生交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結如下:。

一是表彰典型，組織召開教師節(jié)表彰會。近年來，評選表彰了一批縣級優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。我們學校的冉校長發(fā)表了講話。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候。充分肯定了我校取得的成績和榮譽，以及全體教師的辛勤勞動，并對教師提出了新的要求，即以身作則，做一名全才教師。優(yōu)秀教師代表岳也做了發(fā)言。

2.教師節(jié)前夕，學校安排的每個班級都會舉辦以教師節(jié)為主題的黑板報，通過靈活多樣的形式和豐富多彩的材料來贊美教師的.無私奉獻。同時，學生用自己喜歡的方式給老師送上節(jié)日的祝福，精致的自制賀卡，溫馨的問候，代表著學生溫暖而感恩的心。

三是開設展板專欄，廣泛宣傳我校近年來的新成就、教育教學新成果、優(yōu)秀教師和教育工作者的先進事跡，宣傳優(yōu)秀教師的風采，倡導尊師重教，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

第四，工會為教師和員工組織了有趣的比賽活動來慶祝教師節(jié)。9月10日下午，工會組織全體員工分成四組，開展了投飛鏢、定點射擊、夾玻璃球、雙手投實心球等活動。大家都參加了活動，場面溫馨搞笑。學生們不時呼喊鼓掌，整個過程充分體現(xiàn)了全體教職員工的精神風貌。

5.所有老師都可以自由參加游園活動——猜謎語等活動。操場周圍，到處都是彩燈和燈謎。如果你猜對了，你可以在工會辦公室得到一個小獎品。100多個謎語讓老師們感受到了濃濃的節(jié)日文化氛圍。

通過以上活動，全體教職工不僅收獲了節(jié)日的歡樂，也對教育工作充滿了熱情和信心。同時，每個學生都深深懂得感受真愛，承擔責任，學會感恩。今年的教師節(jié)非常有益，因為全社會都大力提倡尊師重教。