在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇一

最近，我讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，是一本童話故事。

這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥(niǎo)，給她的女兒。于是他們?cè)诠泛拓垺⑻枪?，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國(guó)，走過(guò)了夜宮、享樂(lè)宮，參觀了未來(lái)王國(guó)，穿過(guò)墓地還有森林。最后他們找到了青鳥(niǎo)，不過(guò)她們后來(lái)，在離開(kāi)時(shí)，所有被他們帶走的青鳥(niǎo)都死了，原來(lái)這些青鳥(niǎo)不能見(jiàn)到陽(yáng)光，否則，青鳥(niǎo)就會(huì)死的。他們沒(méi)有找到不怕陽(yáng)光的青鳥(niǎo)。

后來(lái)，他們才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)他們知道了兩個(gè)道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個(gè)道理是：其實(shí)，幸福就在咫尺之間。

幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢(qián)而已嗎？我知道，其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個(gè)人都可以擁有的'，而故事中的青鳥(niǎo)也是每個(gè)人都可以用有的，就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥(niǎo)。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇二

讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，它給了我一種蕩氣回腸的`感覺(jué)。

文章主要講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。一戶窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托，幫忙她尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，來(lái)拯救她女兒的故事。書(shū)中的每個(gè)“人物”都描述得十分可愛(ài)逼真：有矮矮胖胖的面包先生、有模樣奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無(wú)比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有個(gè)性可愛(ài)、帶著他們尋找幸福和快樂(lè)的光神等等。而每個(gè)情節(jié)也都描述得十分生動(dòng)，在尋找青鳥(niǎo)的旅程中，更發(fā)生了許多搞笑的故事。他們經(jīng)過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮和未來(lái)王國(guó)等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂(lè)。

其實(shí)，學(xué)習(xí)和尋找幸福一樣，都要付出努力，付出汗水，并要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，在這過(guò)程中，只有堅(jiān)持不懈，迎難而上，才能獲得成功。這本書(shū)也讓我明白原先幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，當(dāng)我完成老師交給我的一項(xiàng)任務(wù)是一種幸福，幫忙同學(xué)獲得進(jìn)步是一種幸福，為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福，給爺爺奶奶摧背是一種幸福，給老人讓座是一種幸福，把一條魚(yú)放回江河是一種幸福……總之，將愛(ài)分給別人就是幸福，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)這種幸福。

每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí)，只要我們總是抱有無(wú)私完美的心愿，幸福就不難獲得，因?yàn)樗阱氤?，就在我們身邊?/p>

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇三

《青鳥(niǎo)》系日本著名作家重松清的作品。小說(shuō)講述了一個(gè)口吃的外聘教師村內(nèi)如何去面對(duì)一個(gè)懷抱著內(nèi)心傷痛和孤獨(dú)感的學(xué)生千葉的故事。小說(shuō)表現(xiàn)了現(xiàn)代教育制度下的欺凌，校園時(shí)有發(fā)生的自殺事件。啟發(fā)我們思考：孩子們不可遏制的心靈危機(jī)，誰(shuí)來(lái)制止悲劇的發(fā)生！這個(gè)故事也許不能改變什么，但它能給人們一些啟發(fā)。讓我們重新感受到那種深入內(nèi)心深處的溫暖力量！

青鳥(niǎo)的含義是，身邊的幸福。

學(xué)校設(shè)有“青鳥(niǎo)信箱”，學(xué)生可以把心中所有的不快都告訴青鳥(niǎo)，老師每天都會(huì)留意青鳥(niǎo)中的故事。

《青鳥(niǎo)》同名影片由阿部寬、本鄉(xiāng)奏多主演！

名句摘抄：

《荷姆歷魯》詩(shī)中有這樣的詩(shī)句：每個(gè)人都很孤獨(dú)。每個(gè)人都朦朧地感覺(jué)到別人的孤獨(dú)。日子在昏睡中度過(guò)，這便是幸福。

高橋老師說(shuō)：無(wú)論是欺負(fù)人的一方，還是被欺負(fù)的一方，都是弱者。因?yàn)樽约菏侨跽?，才?huì)去欺負(fù)別人。也因?yàn)樽约菏侨跽撸艜?huì)被別人欺負(fù)。我不希望咱們二年級(jí)一班的同學(xué)成為這兩者中的任何一者。

村內(nèi)老師：學(xué)校中的老師，并不是你們的伙伴。當(dāng)然，有時(shí)候是，但不是一開(kāi)始就是，也不是一直都是?？墒牵膊皇悄銈兊臄橙?，絕不是。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇四

幸福在哪里?有些人可能會(huì)埋怨：每天被沉重的書(shū)包壓著，被父母的絮叨煩著，還要被各種問(wèn)題糾纏著，幸福沒(méi)那么簡(jiǎn)單。比利時(shí)戲劇家莫里斯的《青鳥(niǎo)》帶您重新理解幸福的含意。

《青鳥(niǎo)》講述了米蒂爾和蒂蒂爾兄妹倆在夢(mèng)中接受了蓓麗呂娜仙女的委托，踏上了尋找青鳥(niǎo)的歷程。在找尋青鳥(niǎo)的路途中，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷重重磨難，一路追逐。

每當(dāng)他們接近青鳥(niǎo)時(shí)，青鳥(niǎo)卻總是得而復(fù)失，難以捕捉。但是當(dāng)他們把家里那只顏色變青的斑鳩送到小女孩手里時(shí)，小女孩的病奇跡般地好了?？吹叫∨⒙冻鎏鹈佬θ輹r(shí)，兄妹倆也感到也無(wú)比的幸福。

這就是我要和大家分享的“青鳥(niǎo)”的幸福。它仿佛總是高高在上，遙不可及，需要人們不斷地探索、苦苦地追尋;同時(shí)它卻又這樣平凡，如此簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在，相伴在我們的四周。

現(xiàn)實(shí)中，幸福常常被定義為很高的境界、難以攀登的高峰。甚至被粗暴的理解成必須擁有多少財(cái)富、掌握多大權(quán)力、享有多高的地位才會(huì)有幸福。這種只在乎有金錢(qián)、面子的幸福其實(shí)是十分粗俗與片面的。

他們忽略了相伴在我們周圍的那些類似助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、相敬如賓等等的這些微不足道的普通幸福。這種幸福同樣能帶給我們歡樂(lè)與滿足。它不需要人們絞盡腦汁去拼搏、尋找，它不分貧富，沒(méi)有貴賤，只要心存美好，它就在眼前。

尋找幸福不僅需要我們辛勤付出，更需要我們善于發(fā)現(xiàn)、懂得知足與分享。

尋找幸福和學(xué)習(xí)一樣，不僅要有遠(yuǎn)大的理想、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，還要我們關(guān)注周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幸福就是這么簡(jiǎn)單!

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇五

暑假讀了比利時(shí)作者梅特林克特寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》以后，我認(rèn)識(shí)了什么是幸福。

伐木工人的孩子迪迪和麥迪在平安夜做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)。

夢(mèng)中有個(gè)仙女指引他們經(jīng)歷了“幸福的懷念國(guó)”。在懷念國(guó)中，他們與去世的爺爺奶奶、兄弟姐妹相聚，感受到親情的幸福。

接著，他們經(jīng)歷了“恐懼的黑夜”，使他們明白，只要堅(jiān)持勇敢，夜晚的黑暗并不可怕。

接下來(lái)，去“光怪陸離的享樂(lè)宮”的經(jīng)歷告訴他們吃喝玩樂(lè)、貪圖享受并不是真正的幸福，這樣的“幸?！本驮谕纯嗟母舯?，一不小心就會(huì)陷入痛苦的深淵。

“午夜墓地”卻揭示了世上并不存在死亡和毀滅。最后當(dāng)?shù)系虾望湹显趮寢尩赜H吻和撫愛(ài)中醒來(lái)后，已經(jīng)找到了幸福的青鳥(niǎo)。

與夢(mèng)中仙女非常像的鄰居老太太來(lái)到他家訴說(shuō)著自己生病的女兒非常喜歡迪迪的鴿子。迪迪也很喜歡自己的鴿子，曾經(jīng)多次拒絕鄰居女孩的請(qǐng)求?，F(xiàn)在，他非常高興的把鴿子送給了久病臥床的鄰居小女孩。

鴿子就像神奇的青鳥(niǎo)，治好了小女孩的病。女孩高興地抱著鴿子來(lái)到迪迪家，迪迪、麥迪和女孩感到無(wú)比的幸福、快樂(lè)。

突然，鴿子飛走了，越飛越高。女孩哭了，迪迪滿懷信心的安慰她：“我一定會(huì)抓住它的。”

這本描寫(xiě)伐木工人孩子夢(mèng)中尋找幸福青鳥(niǎo)的書(shū)，深深的感動(dòng)了我。使我明白了，世上什么也不會(huì)毀滅，所以沒(méi)有死亡，僅僅只有變化而已。當(dāng)花兒謝了，它會(huì)獻(xiàn)出芬芳的香味和可口的果實(shí);丑陋的毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的蝴蝶。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇六

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)它通過(guò)兩個(gè)小孩尋找青鳥(niǎo)的故事，反映了作者對(duì)窮人生活的同情、對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的樂(lè)觀憧憬。

主要講的是：樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾這對(duì)兄妹因?yàn)榧依镓毟F，所以當(dāng)那天晚上人們都在歡度圣誕節(jié)的時(shí)候，他們家人卻去睡覺(jué)了。但這對(duì)兄妹怎么也睡不著，只能望著富人家快樂(lè)歡度圣誕的景象。

哥哥問(wèn)妹妹：你說(shuō)圣誕老人能給咱們送禮物嗎?妹妹回答說(shuō)：可能不行。因?yàn)槲液龆氖フQ老人總是給富人送禮物，咱們窮人是得不到的。

當(dāng)他們睡著的時(shí)候，夢(mèng)里來(lái)了一位個(gè)子矮小、背也很馱，樣子很象鄰居貝爾蘭戈太太的老妖婆，說(shuō)它的孫女病了，要兄妹倆為她去找藍(lán)色的鳥(niǎo)或會(huì)唱歌的草，只有它才能治好病。老妖婆說(shuō)：我給你們一頂魔帽，只要扭動(dòng)一下上面的鉆石，就什么都能看到：死去的爺爺奶奶、弟弟妹妹、還有面包、火水的靈魂等等。然后，兄妹倆就戴上老妖婆賜予的魔帽出發(fā)了。

他們?nèi)チ撕谝怪畬m，在那兒認(rèn)識(shí)了黑夜;去了森林，認(rèn)識(shí)了楊樹(shù)、柏樹(shù)等;去了墓地，認(rèn)識(shí)了肥胖幸福等。又去了未來(lái)王國(guó)，認(rèn)識(shí)了藍(lán)孩子………召來(lái)了面包、糖、火、水和貓狗等的靈魂。最終，他們?cè)谖磥?lái)王國(guó)捉到了青鳥(niǎo)，便返回家園。

夢(mèng)醒時(shí)分，女鄰居貝爾蘭戈太太來(lái)借火種，并說(shuō)她孫女生病，很想要蒂蒂爾籠中的小鳥(niǎo)。蒂蒂爾答應(yīng)把小鳥(niǎo)給他。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥(niǎo)是藍(lán)色的，正是他夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)。貝爾蘭戈太太的孫女一見(jiàn)到青鳥(niǎo)，病就忽然好了。后來(lái)不小心失手，青鳥(niǎo)飛走了。

小姑娘傷心痛哭。蒂蒂爾勸慰她說(shuō)，還會(huì)把青鳥(niǎo)捉回來(lái)的。最后，蒂蒂爾走到臺(tái)前，對(duì)觀眾說(shuō)，如果有誰(shuí)找到青鳥(niǎo)，請(qǐng)還給他們，因?yàn)樗麄冃枰@只鳥(niǎo)。

這雖然是夢(mèng)幻，但作者用這個(gè)故事是要說(shuō)明，人類幸福是存在的，雖然我們總不能發(fā)現(xiàn)，以為離我們很遠(yuǎn)，但經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)最終是可以找到的;即使會(huì)得而復(fù)失，也能再次找到。

青鳥(niǎo)就代表著幸福，幸福就在我們的身邊；只要你用心去感受和體驗(yàn)！

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇七

前幾天，我有幸讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我被里面那扣人心弦的情節(jié)所吸引，心情久久不能平靜。

書(shū)中講的是兩個(gè)伐木人的小孩尋找青鳥(niǎo)——幸福的象征這樣一個(gè)故事。主人公是迪迪和麥迪，他們是一對(duì)兄妹，在平安夜，他們受仙女貝麗所托去尋找青鳥(niǎo)，幫她醫(yī)好自己小女兒的玻仙女還給迪迪一頂綠色的帽子，上面有個(gè)帽徽，帽徽上鑲嵌著一顆雪亮的大鉆石。只要按住鉆石，事物的靈魂就會(huì)顯現(xiàn)，將鉆石轉(zhuǎn)向右邊，會(huì)看見(jiàn)事物的過(guò)去，將鉆石轉(zhuǎn)向左邊看見(jiàn)的則是未來(lái)。這時(shí)，所有靜物和動(dòng)物都能像人一樣說(shuō)話、站立。于是迪迪和麥迪便踏上了長(zhǎng)長(zhǎng)的征途，他們先后來(lái)到仙女宮、懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)王國(guó)、墓地、森林等地方，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才發(fā)覺(jué)幸福的青鳥(niǎo)其實(shí)就在我們身邊。

讀完這本書(shū)，我回味無(wú)窮，慢慢品嘗這本書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又悟出了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，有時(shí)候你只要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，就會(huì)解決一切難題，找到自己夢(mèng)寐以求的真理和幸福。

青鳥(niǎo)——是你讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，使我更加自信。青鳥(niǎo)——是你使我找到了幸福在哪里!

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇八

我買(mǎi)這本書(shū)一開(kāi)始只有兩個(gè)原因，第一個(gè)是外形的美觀吸引了我，第二個(gè)便是這是一部獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作，于是這本書(shū)被我?guī)ё吡恕?/p>

這是一部用心靈尋找幸福的童話哲理故事。故事從平安夜開(kāi)始，我們的主人公棣棣和咪棣受蓓麗呂仙女所托帶著家里的貓狗和各種精靈去尋找美麗的青鳥(niǎo)，來(lái)救仙女的女兒，并帶給人們幸福。

在這趟冒險(xiǎn)中他們一共去了七個(gè)地方：仙女宮，懷念國(guó)，夜宮，享樂(lè)宮，未來(lái)王國(guó)，墓地，森林。在仙女宮里，大家各自都為自己打扮準(zhǔn)備去冒險(xiǎn)，不同的裝扮，不同的想法，不同的嘲笑引來(lái)大家的不滿，打的打，罵的罵，屋里變得一團(tuán)糟。這使我明白：永遠(yuǎn)不要去嘲笑別人，永遠(yuǎn)不要去傷害別人的自尊心，因?yàn)樗鼈兒艽嗳酰慌黾此?；在懷念?guó)里，棣棣和咪棣通過(guò)仙女的幫助見(jiàn)到了去世的爺爺奶奶和死去的弟弟妹妹們，他們相互擁抱，相互親吻。這使我明白了：要珍惜眼前的親人們，不要等到他們離去才覺(jué)得后悔。我們也永遠(yuǎn)不能忘記那些死去的.人，因?yàn)橹灰覀兿胫麄?，他們就?huì)很幸福，就會(huì)看到我們；在夜宮里，棣棣拿著鑰匙勇敢地打開(kāi)了四扇夜宮女王所認(rèn)為的恐怖的門(mén)。第一扇里面關(guān)著各種各樣的鬼，第二扇里面關(guān)著一個(gè)帶給人們疾病的病魔，第三扇關(guān)著一群戰(zhàn)爭(zhēng)魔鬼，第四扇卻是一個(gè)關(guān)著成千上萬(wàn)只青鳥(niǎo)的大花園。但他們所帶走的鳥(niǎo)卻并不是真正的青鳥(niǎo)。這使我明白：永遠(yuǎn)不要去懼怕，做自己認(rèn)為對(duì)的事情，讓善良去打敗懼怕魔鬼；在享樂(lè)宮里，棣棣和咪棣經(jīng)受住了那些貪婪，懶惰的享受，找到了一些真正的享受：身體健康幸福，愛(ài)戴父母幸福，藍(lán)天幸福，樹(shù)林幸福，春天幸福，母愛(ài)幸福，純潔幸?！@使我明白：我們所追求的幸福與享受絕對(duì)不是物質(zhì)上的享受，這種物質(zhì)上的享受終究會(huì)將我們帶到痛苦的邊緣，我們所需要的是那些精神上的，給予人愛(ài)的享受。在未來(lái)王國(guó)里，伙伴們見(jiàn)到了那些未曾出生的孩子們，他們各自都準(zhǔn)備好了自己出生后的夢(mèng)想，他們期盼著‘時(shí)間老人’能選中他們，并帶他們來(lái)到人間，而他們并不在乎能不能像現(xiàn)在一樣長(zhǎng)生不老。這使我明白：每個(gè)人都必須擁有自己的夢(mèng)想，我們要去捍衛(wèi)它，追趕它。我們也應(yīng)該對(duì)生充滿喜悅，對(duì)死不充滿恐懼。在墓地里，棣棣和咪棣嚇得幾乎想要回去，但當(dāng)他們轉(zhuǎn)動(dòng)那顆會(huì)看清事物本質(zhì)的綠鉆石，奇跡發(fā)生了，墓地竟變成了一座美麗的花園。這使我明白：世上并不存在死亡，每一種離去的生命都會(huì)以另一種形式存在著；在森林里，棣棣和咪棣被花言巧語(yǔ)的貓女士騙到了森林里，如果不是狗先生奮力搭救，他們將死在這可怕的森林里。這使我明白：在生活中，你會(huì)遇到形形色色的人，有些花言巧語(yǔ)的人把你說(shuō)的心花怒放，你認(rèn)為他是你的朋友，而那些默默的，你不在意的那些人，卻在關(guān)鍵的時(shí)候幫你一把，他就是你一生的朋友。

雖然他們最后沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，但他們卻懂得了將幸福給予他人，其實(shí)青鳥(niǎo)一直都在他們身邊。我相信我們給人以幸福，自己才更接近幸福。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇九

”幸福在哪里呀，幸福在哪里……每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，總是不禁會(huì)想：幸福是什么？幸福到底在哪里？這個(gè)暑假，我讀了比利時(shí)作家梅特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》，它告訴了我幸福的真諦。

《青鳥(niǎo)》告訴我們這樣一個(gè)道理：給人以幸福，自己才更接近幸福。幸福不是取決于有多少財(cái)富，有多么高的地位，幸福也不需要絞盡腦汁，刻意地去尋找，只要我們懷著美好的，無(wú)私的心愿，幸福是不難獲得的。當(dāng)清晨，你對(duì)忙著為你做早餐的媽媽說(shuō)聲“您辛苦了”的時(shí)候，看著媽媽那欣慰的笑臉，你是幸福的，當(dāng)你用零花錢(qián)為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心的時(shí)候，你是幸福的，當(dāng)你花了很長(zhǎng)時(shí)間幫助同學(xué)做出一道奧數(shù)題的.時(shí)候，你是幸福的。幸福會(huì)變身，它也許只是寒冷早晨里一碗熱氣騰騰的面條，或者是在你有困難的時(shí)候同學(xué)伸出的援手，不管它以什么樣的形式出現(xiàn)，它都是愛(ài)的結(jié)晶。

幸福在哪里？它在我們每個(gè)人的心窩里。如果你想成為一個(gè)幸福的人，請(qǐng)你盡力去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在你身邊。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十

快樂(lè)就像微風(fēng)，吹走籠罩在人們心中的烏云；快樂(lè)就像葡萄酒，釀造的時(shí)間越長(zhǎng)，味道就越醇厚；快樂(lè)就像一條小溪，只有流入大海才能感受到自己的存在；快樂(lè)就像飲料，一旦打開(kāi)，就會(huì)有誘人的涼爽……當(dāng)我一頭扎進(jìn)書(shū)堆時(shí)，我心中的幸福是無(wú)法形容的，因?yàn)闀?shū)的海洋中有無(wú)數(shù)滴水，每一滴都充滿了幸福和力量。

《青鳥(niǎo)》也是其中的一滴。上周，我一口氣讀完了?！肚帏B(niǎo)》主要講述了一對(duì)貧困家庭的兄弟姐妹。他們?cè)谑フQ夜遇到了一個(gè)仙女。仙女帶他們?nèi)ふ倚腋?。一路上，他們?nèi)チ嘶貞泧?guó)和月宮……最后，我找到了幸福。光神說(shuō)的幸福就在我身邊，感動(dòng)了我，讓我明白幸福在于你的發(fā)現(xiàn)和感受。

小主人公的行為一直在證明光神所說(shuō)的話。當(dāng)他們來(lái)到回憶國(guó)時(shí)，他們看到了他們的祖父母、畫(huà)眉鳥(niǎo)和弟弟們。這不是幸福嗎？英雄之所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樗活櫊敔數(shù)那帏B(niǎo)，象征著幸福的青鳥(niǎo)！在一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的任務(wù)中，忠誠(chéng)的狗寧愿犧牲自己的自由，也不愿跟隨他的小主人，小主人公有一只如此忠誠(chéng)的狗，他不快樂(lè)嗎？不，他很開(kāi)心，但他不知道，因?yàn)樗幌胍帏B(niǎo)！當(dāng)他們到達(dá)墓地時(shí)，他們非常害怕，但后來(lái)他們并不害怕，因?yàn)樗麄兛吹搅舜禾斓娘L(fēng)景，他們一定很高興！

書(shū)中幸福的意義也可以用在生活中?，F(xiàn)實(shí)中，我對(duì)幸福的'要求不高，只要我在平淡的生活中偶爾溫暖一下。以前不知道什么是幸福，只知道吃漢堡雞腿。和文中的主角相比，我真的很慚愧！現(xiàn)在我對(duì)幸福有了一些膚淺的理解，但它仍然不如主人公對(duì)幸福的感覺(jué)好，因?yàn)檎嬲男腋Ｊ歉屑っ總€(gè)人，一切，你可以得到幸福，真正的幸福！主人公對(duì)幸福的看法在尋找青鳥(niǎo)時(shí)不斷升華升華……！他之所以這樣做，是因?yàn)樗饾u明白，真正的幸福不是青鳥(niǎo)，而是幫助別人獲得幸福。他的做法很合適，因?yàn)橹挥袔椭鷦e人，他才能從中獲得幸福！我終于明白了幸福的真諦。

無(wú)數(shù)的書(shū)告訴我：真正的幸福就在身邊，只要愿意付出你的愛(ài)，到處都能找到幸福！

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十一

《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫(xiě)的，講述了兩個(gè)小孩在夢(mèng)中尋找青鳥(niǎo)的經(jīng)過(guò)。

這兩個(gè)孩子一個(gè)叫棣棣，一個(gè)叫咪棣，他們是兄妹倆。圣誕節(jié)前夕他們做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)仙女讓他們?nèi)フ乙恢磺嗌镍B(niǎo)，這只鳥(niǎo)是神鳥(niǎo)，它能使仙女病得很厲害的女兒痊愈。他們?cè)谪埞泛透鞣N東西的陪伴下，來(lái)到另一個(gè)世界，在光神的帶領(lǐng)下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)谀芸吹阶约核廊ビH人的懷念國(guó)、黑暗之神所在的夜宮、讓人享受虛假的快樂(lè)的享樂(lè)宮、里面有著不知道什么叫傷心的.未出生的孩子們的未來(lái)王國(guó)和可怕的墳地里，雖然歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終也沒(méi)有找到，他們只好回到了自己的家。早晨醒來(lái)，他的鄰居為她的孩子來(lái)討取圣誕禮物，棣棣和咪棣只好把心愛(ài)的鴿子送給鄰居。這時(shí)奇跡發(fā)生了，鄰居的本來(lái)有病的女孩因?yàn)橄矚g這只鴿子病變好了。

這本書(shū)中蘊(yùn)含著一個(gè)主題：我們給人幸自己才更接近幸福。在我們生活中的確有這樣的實(shí)例，人們常說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，有時(shí)候你可能僅僅借給別人一塊橡皮，但是當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你可能會(huì)獲得意想不到的幫助。故事中狗忠心耿耿，奮不顧身的保護(hù)棣棣和咪棣，得到了棣棣的夸獎(jiǎng)，狗讓我們明白要履行自己的職責(zé);貓用心險(xiǎn)惡，想勾結(jié)狗和其他東西殺掉棣棣和咪棣，結(jié)果很不受歡迎，貓讓我們明白了當(dāng)對(duì)別人心存不滿時(shí)要冷靜下來(lái)分析一下，是不是自己對(duì)他人要求太高，做人要有一顆善良的心;糖和面包在棣棣和咪棣去尋找青鳥(niǎo)的時(shí)候，掰下自己身體的一小部分，給他們當(dāng)糧食吃，糖和面包讓我們明白了做人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十二

《青鳥(niǎo)》講了妖婆的孫女病得很厲害，需要青鳥(niǎo)，妖婆就讓蒂蒂兒和米蒂兒去尋找青鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)了很多地方，青鳥(niǎo)都沒(méi)有找見(jiàn)，最后蒂蒂兒發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒就是他家的那只鳥(niǎo)。

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)告訴我們幸福就在我們身邊，能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福?？烧也坏叫腋！⒏杏X(jué)不到幸福的人，就只好慢慢去找了，其實(shí)，幸福就在我們身邊，你仔細(xì)找一找，比如：考試得第一名，別人送你一句祝福的話……有很多幸福就在我們身邊，不要粗心，細(xì)細(xì)找一找就能發(fā)現(xiàn)。

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青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十三

二、好句摘抄。

1、最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是反抗。

2、他們自己可是不會(huì)跑,因?yàn)橥饶_被錢(qián)贅的太沉重。

3、那時(shí)候，他滿心都是希望;現(xiàn)在，一肚子都是憂慮。

4、為金錢(qián)而工作的，怕遇到更多的金錢(qián)，忠誠(chéng)不立在金錢(qián)上。

5、愛(ài)與不愛(ài)，窮人得在金錢(qián)上決定、"情種"只生在大富之家。

6、夜深了,多日的疲乏,與逃走的驚懼,使他身心全不舒服。

7、夜還很黑,空中有些濕冷的霧氣,心中更覺(jué)得渺茫。

8、難堪漸漸變?yōu)樾邜溃幕鹨采蟻?lái)了;他們瞪他，他也瞪他們。

9、經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來(lái)。

10、那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬,像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。

11、錢(qián)會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開(kāi)，而甘心走入地獄中去。

12、希望使他快活,恐懼使他驚惶,他想睡,但睡不著,四肢像散了似的在一些干草上放著.什么響動(dòng)也沒(méi)有,只有天上的星伴著自己的心跳.。

13、好幾次,祥子很想抽冷子閘住車,摔后頭這小子一跤,但是他不敢,拉車的得到處忍氣。

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十四

主人公是兩個(gè)很小的小孩子，一個(gè)叫棣棣、一個(gè)叫咪棣。平安夜來(lái)臨的那天，他們應(yīng)駝背仙女的請(qǐng)求，去尋找一只青鳥(niǎo)——那是一只幸福鳥(niǎo)。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，走過(guò)了無(wú)數(shù)神秘的王國(guó)，遇到無(wú)數(shù)神秘的人物，都沒(méi)有找到這只幸福鳥(niǎo)，直到回到自己的家，他們終于發(fā)現(xiàn)，他們自己家養(yǎng)著的那只小鳥(niǎo),就是青鳥(niǎo)。

讀完整個(gè)故事，我跟兩個(gè)小主人公一樣終于懂得了：幸福其實(shí)不難尋找，幸福就在我們身邊：我們有爸媽的疼愛(ài)，我們有老師的教導(dǎo)，我們有朋輩的關(guān)心，甚至每天早上，我們睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)太陽(yáng)……其實(shí)，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，幸福就在咫尺之間。

你屬于哪一種人呢?

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十五

莫里斯·梅特林克編著的《青鳥(niǎo)》是一個(gè)用心靈尋找幸福的哲理故事。讀書(shū)是從視覺(jué)材料中獲取信息的過(guò)程。視覺(jué)材料主要是文字和圖片，也包括符號(hào)、公式、圖表等。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“青鳥(niǎo)書(shū)讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

早晨，媽媽在我的餐桌上放了一杯熱氣騰騰的牛奶和幾片面包，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)快吃吧，補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。我望著媽媽，心理感動(dòng)萬(wàn)分，這就是幸福。中午，我為媽媽盛了一晚香噴噴的米飯，給了她一個(gè)微笑，媽媽的眼睛里充滿了欣慰的目光，這時(shí)媽媽是幸福的，而我也很幸福!晚上，臨睡前我向爸爸媽媽、還有奶奶道了聲晚安，此時(shí)此刻，每個(gè)人的心里都裝著一個(gè)小小的幸福。

幸福無(wú)處不在，只要你能夠去發(fā)現(xiàn)他體會(huì)他，他就會(huì)每時(shí)每刻出現(xiàn)在你的身邊，這時(shí)候，你就是幸?？鞓?lè)的。只要我們都能用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，幫助別人，那么別人在得到了幸福的同時(shí)，你也擁有了快樂(lè)。幸?？鞓?lè)就是這么一件簡(jiǎn)單的事情。

那么，各位朋友們，你們找到屬于自己的青鳥(niǎo)了嗎?

這本書(shū)很有趣，書(shū)中講的是在平安夜發(fā)生了一件有趣又感人的故事。故事的主人公是棣爾家的一對(duì)兄弟。他們家很窮，但是他們很快樂(lè)。在一位仙女和光神的幫助下，他們正確的認(rèn)識(shí)了什么是幸福。從此他們?cè)僖膊涣w慕對(duì)面的有錢(qián)人了。

讀了這本書(shū)，我知道了什么是真正的幸?？梢院妥類?ài)的家人在一起，而不是當(dāng)很有錢(qián)的富人。只有和家人在一起，才會(huì)感到幸福。

青鳥(niǎo)是什么?青鳥(niǎo)是幸福的象征。有人說(shuō)青鳥(niǎo)是鳳凰的前身，是具有神性的吉祥之物。傳說(shuō)青鳥(niǎo)是王母娘娘的使者。后來(lái)便被稱之為幸福、愛(ài)情的象征。

寒假里，我讀了一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)。這是一部曾獲諾貝爾獎(jiǎng)的佳作，這本書(shū)的作者是被稱之為比利時(shí)的莎士比亞的梅特林克。看完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，我被里面那扣人心弦的故事所吸引。

青鳥(niǎo)才能讓她康復(fù)。在面包精靈、砂糖精靈、火精靈、水精靈、牛奶精靈、狗精靈、貓精靈和光精靈的陪伴下，踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。在光精靈的引導(dǎo)下，他們正式開(kāi)始尋找青鳥(niǎo)。他們從回憶之國(guó)、夜之宮殿、森林、墓地、幸?；▓@一直走到了未來(lái)之國(guó)，歷盡千辛萬(wàn)苦尋找青，可青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失。他們沒(méi)能找到青鳥(niǎo)，只好無(wú)奈地回家了。第二天清晨鄰居貝蘭戈太太來(lái)索要圣誕禮物，奇爾把自己心愛(ài)的鳥(niǎo)送給貝蘭戈太太。結(jié)果這只鳥(niǎo)變清了，成了一只青鳥(niǎo)。貝蘭戈太太的女兒病好了。但后來(lái)這知青鳥(niǎo)飛走了，而奇爾卻說(shuō)不，它還在屋子里，因?yàn)樾腋３錆M了屋子的整個(gè)角落。

讀了這本書(shū)，我明白了要有心靈和愛(ài)才能找到真正的幸福。幸福遍布在世界的各個(gè)角落，陽(yáng)光里、笑聲里、空氣里只要我們擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴里的幸福。但也不是每個(gè)人都能找到幸福，一些沒(méi)有愛(ài)心，同情心的人是很難找到真正的幸福。其實(shí)我們的身邊，心里都住著一只只青鳥(niǎo)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

每個(gè)人都在尋找屬于自己的幸福，有的離近了千辛萬(wàn)苦。其實(shí)并不需要這樣，而且幸福就在我們的身邊，希望大家學(xué)回發(fā)現(xiàn)并珍惜身邊的幸福。

主人公是兩個(gè)很小的小孩子，一個(gè)叫棣棣、一個(gè)叫咪棣。平安夜來(lái)臨的那天，他們應(yīng)駝背仙女的請(qǐng)求，去尋找一只青鳥(niǎo)——那是一只幸福鳥(niǎo)。他們歷盡千辛萬(wàn)苦，走過(guò)了無(wú)數(shù)神秘的王國(guó)，遇到無(wú)數(shù)神秘的人物，都沒(méi)有找到這只幸福鳥(niǎo)，直到回到自己的家，他們終于發(fā)現(xiàn)，他們自己家養(yǎng)著的那只小鳥(niǎo),就是青鳥(niǎo)。

讀完整個(gè)故事，我跟兩個(gè)小主人公一樣終于懂得了：幸福其實(shí)不難尋找，幸福就在我們身邊：我們有爸媽的疼愛(ài)，我們有老師的教導(dǎo)，我們有朋輩的關(guān)心，甚至每天早上，我們睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)太陽(yáng)……其實(shí)，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，幸福就在咫尺之間。

你屬于哪一種人呢?

青鳥(niǎo)讀書(shū)心得篇十六

讀完《追求卓越》讓我受益匪淺，在里面，我們很清楚地記得，有次拜訪某大航空公司產(chǎn)品事業(yè)協(xié)調(diào)部門(mén)的主管，此人曾經(jīng)成功地解決勞資糾紛，因此獲得現(xiàn)有的地位。他的辦公桌上空蕩蕩的，他一味翻著《哈佛商業(yè)評(píng)論》里討論人際關(guān)系的文章。當(dāng)我們討論他打算進(jìn)行的計(jì)劃時(shí)，他拿出一份清單，上頭列舉著他擔(dān)任主席的各個(gè)委員會(huì)。這是一個(gè)過(guò)分強(qiáng)調(diào)矩陣組織的現(xiàn)象，容易造成職責(zé)零碎的工作環(huán)境。這和卓越企業(yè)的環(huán)境不一樣。有位主管過(guò)去曾執(zhí)掌埃克森亞洲分公司，后來(lái)在某個(gè)高層管理會(huì)議上就“戰(zhàn)略”發(fā)表演說(shuō)，說(shuō)出公司進(jìn)步的傳奇故事。

這是公司關(guān)于高瞻遠(yuǎn)矚、戰(zhàn)略行動(dòng)大膽的故事嗎?我們認(rèn)為不是。它是由一連串務(wù)實(shí)行動(dòng)所串成的故事。在他任職的10年中，幾乎每年都可以解決某個(gè)問(wèn)題。有一年，地區(qū)總部派遣一個(gè)特別小組協(xié)助整治應(yīng)收賬款，另一年則是解決關(guān)閉虧損部門(mén)的問(wèn)題。還有一年是針對(duì)經(jīng)銷商進(jìn)行創(chuàng)新的安排。這是我們“組塊理論”解決問(wèn)題的典型例子。我們相信，企業(yè)成功的關(guān)鍵要素不過(guò)是正視實(shí)際的問(wèn)題，加以克服，而且立刻采取行動(dòng)。埃克森在日本的分公司只是幾近完美地執(zhí)行一連串實(shí)際的措施，讓每個(gè)問(wèn)題變得容易管理，然后一一加以克服。每個(gè)計(jì)劃所需的時(shí)間都很短。無(wú)疑，在這么短的時(shí)間內(nèi)，這些計(jì)劃自然成為大家的首要目標(biāo)。這聽(tīng)起來(lái)好像是戰(zhàn)略性的遠(yuǎn)見(jiàn)，不過(guò)我們認(rèn)為這是一個(gè)比較突出的特征：他們確實(shí)在執(zhí)行一連串實(shí)際的任務(wù)。在此有個(gè)基本的原則，也就是所謂“切割劃分”這種以行動(dòng)為導(dǎo)向的重要特質(zhì)。這是指把事物分解開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)組織的彈性及鼓勵(lì)采取行動(dòng)。

這些以行動(dòng)為導(dǎo)向的小單位有許多不同的名稱—推介人、團(tuán)隊(duì)、工作小組、沙皇、項(xiàng)目中心、臭鼬工廠以及質(zhì)量圈，不過(guò)這些名詞都有一個(gè)共同之處—它們不會(huì)出現(xiàn)在正式的組織圖上，也不會(huì)出現(xiàn)在企業(yè)的通話錄里，它們卻是維持彈性組織最明顯的環(huán)節(jié)。這些小團(tuán)體是項(xiàng)目小組機(jī)制里最明顯的部分，也就是卓越企業(yè)基本的組織單位。一般想到基本組織單位，通常是談比較高層次的部門(mén)或那些會(huì)出現(xiàn)在組織圖上的名詞。不過(guò)在我們看來(lái)，小團(tuán)體更重要，它能使組織有效運(yùn)作。在這方面(以及許多其他層面)，卓越企業(yè)看起來(lái)極具日式風(fēng)格。在《日本第一》(japanasnumberone)一書(shū)里，作者埃茲拉?沃格爾表示，日本企業(yè)整體的業(yè)務(wù)和組織結(jié)構(gòu)，都是以課長(zhǎng)(kacho)以及8～10人的小團(tuán)體為核心。

公司重要的基本構(gòu)成元素是部門(mén)(section)，而不是由某個(gè)配有個(gè)人秘書(shū)、助理的人負(fù)責(zé)特定的職務(wù)……這些基層小組在各自的領(lǐng)域里自行采取行動(dòng)，而不是等待高層主管下令……系統(tǒng)要有效運(yùn)作，這些部門(mén)主管一定要相當(dāng)了解公司的目標(biāo)，這點(diǎn)是美國(guó)企業(yè)所欠缺的。要通過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)以及多年和各級(jí)人員溝通，才能累積這樣深厚的了解。以小團(tuán)體為組織基本單位的做法，在美國(guó)也奏效，只不過(guò)這種做法并非美國(guó)固有文化的一部分。3m有好幾百個(gè)由4～10人的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，德州儀器則有9000個(gè)小組努力提升生產(chǎn)力。在澳大利亞，ici總監(jiān)德克?齊德勒(dirkziedler)在20世紀(jì)70年代初期仿效日本企業(yè)小組的形態(tài)，成立一連串環(huán)環(huán)相扣的團(tuán)隊(duì)。

這家公司是澳大利亞少數(shù)具有絕佳勞動(dòng)記錄的大型企業(yè)之一。小型團(tuán)隊(duì)真正的威力在于它極富彈性。3m隨處都有新產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有人會(huì)擔(dān)心這些團(tuán)隊(duì)是否會(huì)破壞原有的組織制度。德州儀器董事長(zhǎng)謝潑德形容他的公司為“一個(gè)機(jī)動(dòng)性、以項(xiàng)目為導(dǎo)向的環(huán)境”，這樣的形容的確相當(dāng)恰當(dāng)。杰出企業(yè)令人稱道的地方在于，應(yīng)該發(fā)揮功用的地方就絕對(duì)不會(huì)失靈。卓越企業(yè)能夠有效運(yùn)用團(tuán)隊(duì)，這點(diǎn)和學(xué)術(shù)界在小型團(tuán)隊(duì)研究的結(jié)果相吻合。譬如，卓越企業(yè)提升生產(chǎn)力或是新產(chǎn)品的團(tuán)隊(duì)通常是由5～10人組成。

學(xué)術(shù)界的研究對(duì)此有很明確的結(jié)果：在大多數(shù)研究里，最理想的小組規(guī)模約為7個(gè)人。其他的研究結(jié)果也支持這個(gè)論點(diǎn)。志愿加入、有限定期間，以及自行設(shè)定目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，通常會(huì)有更好的成效。特殊工作小組。特殊工作小組可說(shuō)是有效行動(dòng)的縮影。不過(guò)，這種小組也可能集無(wú)可救藥的官僚組織之大成。我們對(duì)此印象非常深刻!例如，有個(gè)客戶是規(guī)模達(dá)好幾十億美元的企業(yè)。

我們對(duì)該公司的工作小組進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這類單位總共有325個(gè)，數(shù)目雖多，但是長(zhǎng)期以來(lái)卻沒(méi)有什么值得一提的工作表現(xiàn)。讓我們真正感到震驚的是，在我們走訪三年來(lái)，沒(méi)有任何一個(gè)小組完成任務(wù)，也沒(méi)有任何一個(gè)小組遭到解散。我們?cè)诹硪患夜倦S機(jī)挑選工作小組的報(bào)告進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，這些報(bào)告通常都超過(guò)100頁(yè)，需要20～50個(gè)主管的批示簽章才能通過(guò)?？v觀全文，讓我們知道在追求卓越不僅需要過(guò)人的膽識(shí)，細(xì)膩的管理藝術(shù)，還需要合理的規(guī)劃。結(jié)合自己的工作，在信息工作方面，規(guī)劃尤為重要，要卓越，必定要有前瞻的眼光及規(guī)劃。