演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

正青春一起拼演講稿篇一

親愛的老師和學(xué)生們：

大家好！

人們說青春是人生最美好的時(shí)光。耶！青春就像回不去的泉水。青春是最甜的米酒，耐人尋味。

十五六歲，正值花季。我們坦誠(chéng)、自信、積極、充滿希望。在與人交往中，在獲取知識(shí)中，在參與各種活動(dòng)中，我們開始明白，人生會(huì)有失敗，會(huì)有歡笑，會(huì)有淚水。我們更清楚，不流汗就沒有收獲！我們也學(xué)會(huì)了理解和分享，學(xué)會(huì)了感恩和承擔(dān)責(zé)任……在這個(gè)年紀(jì)，我們正在書寫自己的人生篇章。

人生有幾個(gè)青年？我們能浪費(fèi)多少時(shí)間？時(shí)間不等人。只有跟上時(shí)間的步伐，才能不被時(shí)間拋棄。當(dāng)我們從童年的無(wú)知走向少年的成熟，從童年的純真走向今天的鼎盛，我們知道人生的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順、暢通無(wú)阻的，想要達(dá)到人生的巔峰，自然會(huì)經(jīng)歷各種挫折。人們說有青春的人認(rèn)為前方?jīng)]有風(fēng)雨無(wú)阻，的確！因?yàn)槲覀冏孕艠酚^，即使碰壁也從不輕易放棄，我們有闖勁。在求知或做人的道路上，我們積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)滋養(yǎng)自己好奇的心。我們愛李白，因?yàn)樵?shī)人說：“總有一天，我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆豎起來(lái)，在深邃的大海上架起一座橋?！蔽覀兣宸徸哉?，是因?yàn)樗枷爰艺f：“落紅不是無(wú)情之物，化為春泥更護(hù)花?！?/p>

青春是一段忙碌、充實(shí)、有趣的時(shí)光。每天和同學(xué)老師的互動(dòng)總會(huì)有不一樣的插曲，給忙碌的學(xué)習(xí)生涯增添色彩。如果青春是由顏色組成的，我會(huì)說青春是橙色、灰色和粉色。橙色是正面，灰色是迷茫，粉色是這樣那樣的插曲。

為青春美麗的風(fēng)景增添一顆美麗的流星，讓我們一起戰(zhàn)斗吧！當(dāng)我們驀然回首過去的時(shí)候，我們不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而后悔，因?yàn)槲覀冏屒啻壕`放的如此飽滿美麗！

沒別的，只是為了未來(lái)！打啊，小子！

正青春一起拼演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……確實(shí)，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，對(duì)于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的山峰。到了考試的日子，我會(huì)更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問題，爭(zhēng)取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大!因?yàn)槲疑钪骸吧賶巡慌Γ洗笸絺币粯拥?惋惜;也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”一樣的道理。

因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來(lái)盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過之后，回來(lái)的正是一個(gè)滿意的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂趣，語(yǔ)文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人啊!”

在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。開展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的典范，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!

我的演講完畢。

謝謝大家!

正青春一起拼演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位年輕朋友：

大家好！

我今天演講的題目是《青春因奮斗而精彩》。

員工是企業(yè)的血液，是企業(yè)永遠(yuǎn)燃燒的激情；企業(yè)是員工的生命，是員工擁有使命并為之奮斗的無(wú)盡源泉。因?yàn)槠髽I(yè)的繁榮，鮮活的生命賦予了新的靈魂；因?yàn)槠髽I(yè)的沒落，飛揚(yáng)的思緒匯成悲壯的挽歌。

這是員工和企業(yè)永遠(yuǎn)相互依存以求生存的永恒原則。

今天，我想以“讓企業(yè)繁榮，讓我驕傲”為主題，談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)。

時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我在公司已經(jīng)十年了。在過去的十年里，公司取得了許多卓有成效的成就，一個(gè)變電站從地面升起，一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)令人著迷。在過去的十年里，我也產(chǎn)生了一種難以割舍的感覺。因?yàn)槲沂窃诠静粩嘟】蛋l(fā)展的過程中長(zhǎng)大的，我走的每一步都和他息息相關(guān)，這個(gè)大家庭給了我很大的支持和幫助。在過去的十年里，我經(jīng)歷了困惑、快樂、失敗和成功.我終于明白，在這個(gè)世界上，我做任何事情，都要以“用心打造”的姿態(tài)，全力以赴，追求“力求超越，追求卓越”的完美境界。

企業(yè)是一個(gè)多彩的舞臺(tái)，每個(gè)人在這個(gè)舞臺(tái)上都有自己的空間。獨(dú)自跳舞或看別人表演；是忠實(shí)地扮演自己的角色，還是跟在同伴后面；是上臺(tái)還是回到幕后？每個(gè)人都有夢(mèng)想，都希望在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為企業(yè)的飛躍做出貢獻(xiàn)。

走出校門，有幸成為x供電分公司員工。進(jìn)入公司后，我漸漸覺得他與眾不同：深厚的企業(yè)文化、規(guī)范的運(yùn)營(yíng)模式、人性化的管理給我留下了深刻的印象。在公司的大舞臺(tái)上，新員工似乎總是被放進(jìn)一個(gè)又大又深的湖里，需要你自己努力浮出水面，登上湖岸。作為一個(gè)剛進(jìn)公司的新員工，我努力讓自己適應(yīng)公司的環(huán)境?！白袷匾?guī)章制度，秩序和禁令”使我嚴(yán)格自律，終身受益；“以人為本，以誠(chéng)待人”讓我很快融入這個(gè)大家庭，找到了一個(gè)適合自己的位置，虛心學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，工作能力不斷提高。

在過去的十年里，為了適應(yīng)公司發(fā)展的需要，我扮演了變電站值班員、辦事員、編輯、攝影記者、團(tuán)干和組織者的角色?？梢哉f是熱愛自己的工作。無(wú)論我在公司扮演什么角色，我從不抱怨變化。我一直抱著一顆平常心，處處嚴(yán)格要求自己，努力做到每一項(xiàng)任務(wù)都精益求精。

驀然回首，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一個(gè)和過去不一樣的人。隨著企業(yè)的發(fā)展，我也在成長(zhǎng)。我很高興我能獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)。更感謝同事的熱心幫助和積極鼓勵(lì)；還要為公司創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)改變自己的價(jià)值水平而不后悔。

經(jīng)常有人問我：你有沒有想過離開？我說，你想家了會(huì)怎么樣？當(dāng)然是積極貢獻(xiàn)自己的力量，打造一個(gè)更舒適、更美好、更完美的家。

親愛的年輕朋友們，讓我們用無(wú)悔的青春，為我們的企業(yè)書寫一個(gè)更加光明美好的明天。

擰在一起，我們就是一道閃電，一束光繩！

在一起，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空！

站在一個(gè)地方，我們就是自己內(nèi)心形成的一堵墻！

攜起手來(lái)，讓我們肩并肩，用青春的血液鑄就供電企業(yè)不朽的靈魂！

事業(yè)讓我驕傲，青春因?yàn)閵^斗而精彩！

正青春一起拼演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》。

把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。

不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去不再?lái)。

那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過?答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。

擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎?我們認(rèn)真聽完一節(jié)課了嗎?我們做到尊師愛校了嗎?對(duì)于我們的父母，我們對(duì)得起他們嗎?十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無(wú)保留地傾注在孩子身體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩?我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開始，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎?我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎?青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

我們心中都懷著夢(mèng)想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。

我們愛惜自己是青色可人的'蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔!夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!30年后，這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉(xiāng)情更怯，他又去拜訪那位老族長(zhǎng)，可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過世，家人取出一個(gè)信封交給他，說：“這是老人生前留給你的，你自己打開吧!”他慎重地接過來(lái)拆開封套，只見里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”!

春去秋來(lái)又是一個(gè)輪回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過程和人生難忘的記憶!所以有人說不在結(jié)果，重在過程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過了，良心就有安慰!青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。

這就是青春本色。這就是無(wú)悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流，它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢，看準(zhǔn)了目標(biāo)，選準(zhǔn)了方向，義無(wú)反顧的走下去，永遠(yuǎn)不回頭。

謝謝大家!

正青春一起拼演講稿篇五

無(wú)邪純真的童年，褪去了初一的青澀，我驀然發(fā)現(xiàn)，生活向我掀開新的一頁(yè)。一個(gè)豐富多彩的世界展現(xiàn)在我眼前，令我目不瑕接，心情激蕩。突然間，我發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空。這就是青春的魔力。

充滿活力的歲月中，我品讀了成長(zhǎng)的愉悅，慶賀了探求的欣喜，感受了校園的蓬勃，這一切都如此的歡樂。沸騰，活力的青春，活力的我，譜寫了洋溢活力的篇章!

喜歡讀書?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴?！坝癫蛔?，不成器，人不學(xué)，不知義。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。每讀每一本書，我都會(huì)有不同的收獲。讀書讓我精神飽滿，變得充實(shí)有涵養(yǎng)，伴隨著我的成長(zhǎng)，使我走向成熟。

喜歡畫畫。小時(shí)候，只要有我走過的地方，都會(huì)留下胡涂亂畫的痕跡。漸漸的，畫畫成了我的“偶像”。剛到上美術(shù)課畫畫時(shí)，我還是一個(gè)不起眼，總被人忽視的家伙，我不甘心，于是，我立下誓言，一定要讓大家都認(rèn)識(shí)我，看得起我。于是，每次畫畫，我不遲到也不早退，總是認(rèn)真對(duì)待每一張畫，每次都不半途而廢，即使畫砸了?？粗絹?lái)越細(xì)致的臨摹畫，越來(lái)越逼真的寫生畫，越來(lái)越絢麗的水彩畫，我很開心。每次得到老師的表?yè)P(yáng)，我就更加自信，更加努力。我終于從一個(gè)不起眼，被人忽視的家伙成了一個(gè)令人羨慕的人。

喜歡登山。那年暑假，我和爸爸媽媽一起去登華山，體會(huì)詩(shī)中“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境。通往峰頂?shù)碾A梯十分危險(xiǎn)，筆直陡峭，像是從空中垂下的天梯。我們小心翼翼地一步一個(gè)腳印慢慢地往上爬，前面的道路難行和危險(xiǎn)，我也有些恐高，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵(lì)，克服了各種困難，終于爬到了山頂。當(dāng)我站在華山之巔時(shí)，我終于感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的景觀，體會(huì)到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不作文同”的哲理。我頓時(shí)感到心曠神怡。

喜歡面對(duì)。記得國(guó)旗下講話，我受到了同學(xué)們的推薦。為了展示自我風(fēng)采，我堅(jiān)持著練習(xí)了幾個(gè)日夜。那一天終于來(lái)到了，輪到我上臺(tái)時(shí)，激動(dòng)的心情久久不能平靜。上了臺(tái)，我慢慢鎮(zhèn)定了，頓時(shí)，吵鬧的場(chǎng)面立刻變得平靜下來(lái)。開始時(shí)，我盡了最大的努力，全神貫注的唱著獨(dú)白。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)時(shí)，我的心中開始忐忑起來(lái)，聲音也變得有些顫抖。當(dāng)我結(jié)束了漫長(zhǎng)的講話時(shí)，有的只是嘰嘰喳喳的議論，稀稀拉拉安慰的掌聲;身邊沒有熱情，沒有喝彩。我拖著沉重的腳步回到了隊(duì)伍。在失落中，我明白畢竟我努力過了，即使沒有同學(xué)們的掌聲，老師的贊許，面對(duì)失敗，我也要為自己而喝彩!以后，不管經(jīng)歷過不少次失敗，我總是可以找到自我安慰的途徑，重新爬起來(lái)。雖然做事缺乏果斷性，想得太多，但我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)自己：“走自己的路，讓別人說去吧!”

青春中演繹輝煌，張揚(yáng)個(gè)性。青春的我，雖然不太成熟，但我也有許多青春的故事。靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，為自己喝彩吧。它如一盞燈、一副拐杖、一對(duì)翅膀引領(lǐng)著你向前走，走過一個(gè)個(gè)的坎，走出一條屬于自己的路。

正青春一起拼演講稿篇六

大家好！

不！當(dāng)然不是。青春是象征著活力與希望的。青春，是熱情，是奮斗；是體驗(yàn)，更是理性。當(dāng)我們看到他們渾渾噩噩，猶如僵尸般行走在這個(gè)世界上時(shí)，我們應(yīng)對(duì)他們的行為進(jìn)行道義上的譴責(zé)，態(tài)度上的糾正。請(qǐng)記住，我們已經(jīng)退去了童年的稚氣，甩掉了少年的惡習(xí)。如果把青春比作一塊畫布，那么愛國(guó)，包容，誠(chéng)信的.價(jià)值觀就是它的底色，遵紀(jì)，守法，懂禮，就是它的輪廓，有了這些，我們就可以在青春的畫卷上揮斥方遒，就可以在理想的藍(lán)圖上一展身手。歌德說：“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代”。那么就讓我們用雙手彈奏出我們時(shí)代的樂章，書寫出屬于我們民族的青春志。

奮斗的路上或許有迷茫，會(huì)彷徨，但千萬(wàn)不要糟蹋自己的青春，夢(mèng)碎了還可以再做，即使趕上了末班車，路上風(fēng)景依然美好！萬(wàn)事可忘，難忘者銘心一段；千般易淡，未淡者薪火相傳！縱然荊棘坎坷，但汗水必將澆灌成功的花朵，付出的總也抵不過收獲。無(wú)愧無(wú)畏，青春無(wú)悔！就讓五四的滿腔豪情化作錚錚誓言。都說歲月如歌，希望我們能歌唱著走過那最美的時(shí)節(jié)，幸?？鞓?！謝謝大家！

正青春一起拼演講稿篇七

青春像抓在手中的一把細(xì)沙，任憑其在指縫間穿行而過，慢慢地，散下了細(xì)小的顆粒，直至手掌變空，只留下一層灰。往下漏，漏掉了時(shí)光。

我拂袖，輕盈地在水面上掠過。在那些已逝去的時(shí)光里，用我的腳印，在青春里，留下了明媚的光。

厚厚的日記本里，寫滿了與同桌l的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)發(fā)下誓言，要一起高歌，一起瘋狂，一起微笑，一起在慘白的時(shí)光里勾勒出紅橙黃綠藍(lán)靛紫的色彩。帶著向往，抬頭仰望天空，任風(fēng)將頭發(fā)吹得左右飄。在那些與青春有關(guān)的日子里，我邁著碎步走過，留下了一段冗長(zhǎng)的思緒。

曾經(jīng)，突發(fā)奇想地想去遠(yuǎn)方旅行，背上自己厚重的行李，踏上通往遠(yuǎn)方的路，獨(dú)自幻想?？梢詻]有目的地，但也可以是所向往的日本。櫻花，東京鐵塔，新干線列車，劍道，壽司。讓這些夢(mèng)，隨著周邊的空氣逐漸膨脹，蔓延至遠(yuǎn)處。在那些與青春有關(guān)的日子里，我?guī)е鄣膲?mèng)想走過，在那片海灘下，留下永恒的記憶。

青春，或許我正當(dāng)年，我不是已走出那方美好，而是曾經(jīng)我，走過她。在樹木瘋長(zhǎng)的深林里穿梭，卻永遠(yuǎn)無(wú)法尋找一條筆直的出路，陽(yáng)光落在葳蕤的遮天葉上，瀉下了一點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光，落在了不遠(yuǎn)處的池子，落在了我沾滿泥土的帆布鞋上。前方，青春在歌唱。

在淺淺的幸福時(shí)光里，我?guī)е鵁o(wú)數(shù)復(fù)雜而簡(jiǎn)單的情懷，走過青春。在那彎淺淺的海峽里，捧起湛藍(lán)的海水，點(diǎn)綴下未曾有過的美好。

青春的我，充滿活力，充滿希望，那蘊(yùn)含著深意的時(shí)光，曾經(jīng)走過的時(shí)光，因青春而變得不尋常。在這美好的時(shí)光里，享受一個(gè)人的獨(dú)舞。

我柔情漫步，走過了無(wú)數(shù)時(shí)光，在無(wú)痕的歲月里，在琥珀色的年華里，我與青春一路相隨，與青春所走過的時(shí)光，輕輕用指尖一碰，水紋便一圈圈蕩漾開去。

走過青春，留下純真，走過青春，留下深情。那段已走過的青春時(shí)光，將成為彌足珍貴的記憶。

正青春一起拼演講稿篇八

大家好！

我是來(lái)自鋼城現(xiàn)代學(xué)校的韓彩。今天，我演講的題目是《創(chuàng)新才能促發(fā)展》?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谶@個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者，我們又怎能落后在思想的起跑線上。而我，一位平凡的老師，卻也經(jīng)歷著不平凡的故事。

我們班里有一位從貴州山區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)的小姑娘，父母離異，她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶著淺淺的微笑，樂觀而執(zhí)著，和她閑聊，偶爾提起她媽媽，問她想不想時(shí)，她也只會(huì)遲疑很久然后輕聲說一句：“老師，我想媽媽了。”看到孩子水汪汪的眼睛，我又是多么的想把這一刻第一時(shí)間分享給她遠(yuǎn)在千里之外的媽媽呀。于是，我偷偷的給孩子?jì)寢尨蛄穗娫挘牧嗽S久，孩子?jì)寢屩豢拗覇柫宋乙粋€(gè)問題：“韓老師，她是不是長(zhǎng)高了呀？”這一刻，我竟哽咽的說不出話來(lái)。是啊，我多么的自責(zé)啊，我竟然占有了一位母親該有的幸福。平復(fù)心情后，我覺得該為這對(duì)母女做點(diǎn)什么。于是，我想到了教學(xué)中經(jīng)常用到的微課程，我開始收集孩子的點(diǎn)滴生活，比如，昨天她穿了干凈的校服，今天她扎了歪歪扭扭的小辮子，這一切對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像，想通通記錄下來(lái)馬上給這位孤獨(dú)的母親看一看，看看孩子的成長(zhǎng)，看看那張稚嫩的臉龐，看看她遺漏的屬于她們的時(shí)光。

第一次將《我有一雙大眼睛》這個(gè)微視頻傳給孩子?jì)寢寱r(shí)，她打電話給我說：“我太喜歡了，我不敢要求您再多傳點(diǎn)，可是我真的還想看??！”是啊，僅僅一個(gè)小視頻就能讓失落的母親歡喜起來(lái)，這該是我多么的驕傲的資本啊。后來(lái)，我又陸續(xù)傳了《小大人》、《進(jìn)步了》等微視頻，孩子?jì)寢屧陔娫捓飳掖蔚乐x。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報(bào)。

此后，微課程在我日常生活中全面推開，加上在鋼城現(xiàn)代學(xué)校這個(gè)以微課程作為主要學(xué)習(xí)工具的大環(huán)境里，我的，我校的，微課資源越來(lái)越豐富。它讓我的教學(xué)變得清晰條理，讓我的班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有力。

鋼城現(xiàn)代學(xué)校對(duì)微課程的研究深入而細(xì)致，學(xué)校曾兩次邀請(qǐng)微課程創(chuàng)始人李玉平老師來(lái)學(xué)校做指導(dǎo)，并在思想和技術(shù)上給與老師們中肯的點(diǎn)撥。學(xué)校老師也干勁兒十足，周末主動(dòng)加班，卻不求回報(bào)。前段時(shí)間，所有老師都在參與制作數(shù)學(xué)游戲系列微課程，用火柴棒和七巧板擺出精美的圖片和算式，而這個(gè)過程需要用手機(jī)全程錄下來(lái)，老師們便開始團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，為了錄出質(zhì)量高的視頻，他們也是絞盡腦汁，有跪著錄的，有趴著錄的，姿勢(shì)不盡相同，畫面卻感人至深。錄制完便是后期剪輯，一家人圍在一臺(tái)電腦前積極的學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景處處可見。

在大家不懈的努力下，微課程已在我校扎根落腳，這顯然也成了一種標(biāo)志，只屬于鋼城人的標(biāo)志。

這些走在教育前沿的創(chuàng)新思想又給鋼城現(xiàn)代帶來(lái)了怎樣的成就呢？這就該提到2014年的中考了，全校56人參加中考，有40人考入了高中，其中全a生2人，全a生比率高新區(qū)第一名。此外，鋼城現(xiàn)代學(xué)校也因?yàn)橄冗M(jìn)的創(chuàng)新思想而被外界越來(lái)越熟悉，并在去年11月14號(hào)成功召開了省級(jí)“微課程與翻轉(zhuǎn)學(xué)堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。

創(chuàng)新永無(wú)止境，研究永不止步。鋼城現(xiàn)代學(xué)校的今天離不開鋼城人的堅(jiān)韌和付出，在這所學(xué)校里，他們都是樸實(shí)的人，默默的奉獻(xiàn)在教育教學(xué)的第一線，一心只為那群來(lái)自農(nóng)村的孩子。就拿教導(dǎo)處的王伯蓮老師來(lái)說，她擔(dān)任著教導(dǎo)處主任一職，并任教六年級(jí)英語(yǔ)，每天數(shù)不清的工作縈繞心頭，她把每項(xiàng)任務(wù)都清清楚楚的記在自制的小本本上，一項(xiàng)一項(xiàng)的認(rèn)真完成。這是鋼城人的認(rèn)真。班里一位學(xué)生英語(yǔ)薄弱，學(xué)生找到王老師，想尋求幫助，王老師便在學(xué)生放學(xué)后，讓這位孩子坐在她的辦公桌前，一道題一道題的給他講解，一天又一天，從不間歇。王老師拿出自己休息的時(shí)間無(wú)償給孩子補(bǔ)功課，可是，她的孩子也需要人陪啊。這就是鋼城人的情誼。而我在這樣與時(shí)俱進(jìn)且規(guī)規(guī)矩矩的環(huán)境里生活，哪里不是鏡子呀，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照見懶惰的自己，驕縱的自己，偶爾犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸運(yùn)啊，能在最好的年紀(jì)遇見最樸實(shí)的人。

鋼城現(xiàn)代學(xué)校帶給我的是一面明鏡，照著我要大膽創(chuàng)新的走，遵守紀(jì)律的走，堅(jiān)定不移的走，鏗鏘有力的走！