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2023年安徒生童話讀后感三年級(jí)(模板16篇)

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2023年安徒生童話讀后感三年級(jí)(模板16篇)
時(shí)間:2023-12-21 03:32:04     小編:XY字客

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇一

假期里我讀了《安徒生童話》這本書后,使我受到很大的教益。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟撕?谔幍暮C嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾,原來她是人魚一一“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫的一篇童話里的主人公。

“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過三百年,結(jié)束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍,但她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)人生命的較高級(jí)的境界,她放棄了無憂無慮的生活,忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來的巨大痛苦,而熱戀一個(gè)人間的王子,希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)過她那無憂無慮的歲月,就得在那王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚尾,她就能再度回到海底世界,回到她的家人中去。但是她沒有這樣做,卻自己投進(jìn)海里,化為泡沫。

這真是一個(gè)美麗而憂傷的故事,每每讀它,我都要為人魚姑娘而感動(dòng)。

讀完這本耐人尋味的童話故事,我開始明白世界上沒有十全十美的事物,也沒有十全十美的人,“不經(jīng)一番寒霜苦,哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來是波浪式的,人們要能夠趁著高潮一往無前,一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇二

丹麥作家安徒生,因?yàn)樗耐捁适露劽澜?,諸如《海的女兒》、《丑小鴨》、《野天鵝》、《賣火柴的小女孩》等許多童話故事早已家喻戶曉。

記得很小的時(shí)候,我常常趴在床上看著爸爸特地從外地帶回來的《安徒生童話》,因有些字還不認(rèn)識(shí),就特別仔細(xì)地看看一旁的插圖,常常置身于這故事之中,與主人公一起感受著悲歡離合,嘗盡了人間冷暖。時(shí)光如白駒過隙般悄然流逝,《安徒生童話》中的一個(gè)個(gè)美麗純真的童話深深地烙在了我的心里。前些日子,借著弟弟在我家看《安徒生童話》,我又溫習(xí)了一遍。真是“日有所思,夜有所夢(mèng)”??!睡夢(mèng)中,我走進(jìn)了這個(gè)童話王國,與主人公們同行,開始了一場(chǎng)奇妙之旅!

我感到自己躺在柔軟的沙地上,波浪輕柔地在我身上緩緩流過,我被驚醒了,一縷縷陽光灑在我身上。沙地上有一座雕塑,“那不是人魚公主嗎!”我驚叫道。漸漸地,她的眼神黯淡下來,竟幻化成了一條真正的人魚。天啊,她是多么的美麗,皮膚又光又嫩,像玫瑰的花瓣;眼睛是蔚藍(lán)色的,像名貴的寶石。我走過去,她沒有說什么,只是輕輕地把手放在了我的手上,于是,我走進(jìn)了她心靈的深處,感受著她的一點(diǎn)一滴。十五歲時(shí),她只是因?yàn)橄肴タ纯慈碎g的模樣,卻遇上了英俊的王子,這一眼,讓她不能自拔,于是,做人便成了她最大的夢(mèng)想??恐鴪?jiān)毅的信念,她忍受了巨大的痛苦,失去了動(dòng)聽的聲音。可王子醒來后卻認(rèn)錯(cuò)了戀人,于是新娘成了別人,她本可以殺了王子,回到深海再享公主風(fēng)光,可她為了那心中至高無上的愛情,毅然將手中的匕首扔進(jìn)了大海,在淚水之中化成了晶瑩的泡沫。其實(shí)她早已將自己的靈魂注入了這為她紀(jì)念的雕塑之中,永遠(yuǎn)地陪伴著王子,眺望著家鄉(xiāng)。我的眼睛早已濕潤(rùn),為小人魚這種為愛矢志不渝的精神而感動(dòng),同時(shí),我有了更深的體悟:放棄也是一種美。

看著人魚公主那無悔的身影在陽光下顯得格外絢麗奪目,我只得懷著悲傷的心情與她告了別。走了很久,隱約聽見雞鴨啼叫的聲音,我爬上一個(gè)小山丘,看見了一座農(nóng)場(chǎng),忽然覺得口渴,就走過去,想要些水喝,卻在不知不覺間走進(jìn)了丑小鴨的故事:一只很丑的﹑巨大的鴨子被孵化出來,連自己的兄弟姐妹和母親都排擠﹑討厭﹑訕笑他。于是他放棄了安逸的生活,不斷逃奔,去追求自由,我便一路尾隨他,與他共同經(jīng)歷了種種故事。他遇上了野鴨,但他不愿與他們同流合污;他又碰到了大雁,可大雁不幸被獵人打死;他死里逃生,又被農(nóng)婦收留,但他并不符合農(nóng)婦不切實(shí)際的愿望。他一直堅(jiān)持著自己的路,堅(jiān)持著奔向美麗而高潔的白天鵝的夢(mèng)想??删驮谒^望的時(shí)候,竟發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影已然是一只美麗的白天鵝。

忽然,夢(mèng)醒了,我久久沉醉其中,半天才回過神來,心潮依舊澎湃著。潮起潮落,人魚公主仍坐在大海旁邊,守護(hù)著,思念著,雖痛,但很快樂。愛是一扇窗,打開后也許是春風(fēng),也許是秋雨,但她仍為了一個(gè)夢(mèng)而堅(jiān)持不懈,為了一份愛而矢志不渝。她那純潔的心靈,高貴的品質(zhì)滋潤(rùn)著我的靈魂,使我對(duì)生活充滿向往和依戀??蓯鄣某笮▲喭瑯右彩菫榱俗约旱膲?mèng)想不怕困難險(xiǎn)阻,最終完成了自己的夢(mèng)想。但為什么這兩個(gè)故事的結(jié)果是截然不同的呢?我認(rèn)為是放棄,丑小鴨放棄了和親人在一起的機(jī)會(huì),從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。人魚公主雖在精神上至高無上,但她在追求的同時(shí),也失去了未來更多的幸福與機(jī)會(huì)。我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中也同樣如此,有時(shí)候,在堅(jiān)持不懈的同時(shí),不必太斤斤計(jì)較,如果能夠正確地認(rèn)識(shí)一件事,并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厣釛壠渲械哪承┘?xì)節(jié),比如做事不必太機(jī)械,與人相處要學(xué)會(huì)禮讓。那么你就會(huì)頓覺豁然開朗!

有時(shí)候,放棄,也是一種美。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇三

今天,我讀了一本書,名叫《安徒生童話》,我十分喜歡這本《安徒生童話》,應(yīng)為它讓我改掉了壞習(xí)慣,就讓我來詳細(xì)的介紹一下這本書吧!

首先,讓我來介紹一下這本書里的內(nèi)容吧:里面有許多有趣的故事,比如《打火匣》、《夜鶯》、《雪人》、《完全是真》、《野天鵝》、《皇帝的新裝》……就讓我來跟你們介紹一下《皇帝的新裝》、《夜鶯》這兩個(gè)故事吧!

首先介紹《皇帝的新裝》吧,這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:有兩個(gè)騙子裁縫,他們兩個(gè)到皇宮里騙皇帝說:“陛下,我這有一種衣服,只有聰明的人才能看見他們織的衣服,而且這個(gè)衣服十分高貴。”皇帝相信了他們的鬼話,于是便重重得懸賞了他們。過了幾個(gè)月,皇帝穿上了他的新衣服,到街上*去了,許多人都撒謊說皇帝的新衣服十分華麗、莊重,因?yàn)樗麄兌疾辉敢獬姓J(rèn)自己不聰明,眼看兩個(gè)騙子裁縫就要混過去了,一個(gè)小男孩指出了皇帝沒有穿衣服,人們也指出了,皇帝十分不好意思,便找了個(gè)理由說服了眾人,可回去了以后兩個(gè)騙子裁縫帶著錢便逃跑了。這篇故事告訴了我一個(gè)非常深刻的道理,就是什么事都得實(shí)事求事,腳踏實(shí)地地生活,不能因?yàn)檫@個(gè)真實(shí)的情況對(duì)自己有點(diǎn)不利而隱蔽事實(shí)。

《夜鶯》是講:從前有一只夜鶯,它的歌聲十分悅耳、動(dòng)聽,聽了的人可以增加自己的壽命,可以治百病。這消息傳到了皇宮里,皇帝要侍衛(wèi)把夜鶯請(qǐng)到皇宮里唱歌可是夜鶯有一個(gè)規(guī)矩:每個(gè)人每天只能為他唱一首歌。為了每時(shí)每刻能聽到夜鶯的歌,工人們?yōu)榛实鄞蛟炝艘粋€(gè)機(jī)器、滿身寶石的夜鶯,而且它的歌聲都是一個(gè)調(diào)的:華爾茲舞曲。兩只夜鶯很合不來,歌聲的調(diào)都不是一樣的。夜鶯實(shí)在是受不了啦,悄悄地飛走了。過了幾天,皇帝病了,那機(jī)械夜鶯唱的歌沒有真實(shí)的夜鶯唱的歌動(dòng)聽,皇帝的病越來越重,這時(shí)夜鶯在皇宮走廊唱起了歌,皇帝聽了覺得病好多了,沉沉地睡了過去。當(dāng)仆人來的時(shí)候以為皇帝死啦,便大聲哭了起來,這時(shí),皇帝驚醒了過來,他找到了夜鶯,道謝了以后,讓它去幫助更多的人。這個(gè)故事讓我明白了:什么復(fù)制品都沒原來的好。

總之,看《安徒生童話》讓我躍出了人生的第一道坎。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇四

童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望,這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

我印象最深的事《海的女兒》這篇童話,《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣,文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷,也是人回味無窮。

她這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬讀者的心,也深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心,去對(duì)周圍的每個(gè)人,在事情來臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。

《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實(shí)我們都知道,書中的上帝,就是“愛”與“正義”的化身,但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的,相反只會(huì)加深苦惱。

安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性,與中國的文化傳統(tǒng)不無相通之處,像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇五

立足于《安徒生童話》現(xiàn)實(shí)生活,充滿對(duì)人類美好愿望的這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學(xué)史童話創(chuàng)作的新篇章。

丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔铣霈F(xiàn)了雕像。它告訴人們這是丹麥。因?yàn)樗堑湹南笳鳌5撬淮淼湹拈_國元?jiǎng)?,也不代表丹麥一個(gè)王朝的杰出英雄,只是一個(gè)普通的女人。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么?沒有人能猜到。沒有人能叫她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾巴,原來她是人魚《海的女兒》,丹麥作家安徒生寫的童話故事的主人公。

《丑小鴨》它生來就丑,所以人和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里經(jīng)歷了各種折磨。后來它依靠自己的努力終于飛走了。它變成了一只美麗的天鵝丑小鴨變成天鵝就是她自己的努力。它告訴我們,無論做什么事,都不要害怕自己愚蠢,只要努力,就一定能成功。(另一方面)。

《賣火柴的小女孩》的小女孩是生活在貧窮家庭的孩子。她的童年充滿了黑暗和寒冷。除夕之夜,下雪的夜晚,一個(gè)赤著腳穿薄破圍裙的少女凍得餓得縮在角落里。她不賣火柴就不能回家。最終,她拿出火柴取暖的時(shí)候,在她面前出現(xiàn)了很多空虛的幻想,但最終街道被凍死了。(大衛(wèi)亞設(shè),季節(jié))。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出天真樸素的特有氣質(zhì)。就像古今中外很多優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么美麗。是每個(gè)人向往的地方?!栋餐缴挕废褚欢浠ㄒ粯釉诿總€(gè)人的心里綻放。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇六

12月26日,我們?nèi)Hブ袊鴥和囆g(shù)劇院看《賣火柴的小女孩》。

這個(gè)童話的作者是漢斯克里斯蒂安安徒生。他是19世紀(jì)出生于丹麥的著名童話作家,世界文學(xué)童話的奠基人。主角是小姑娘,她是許立扮演的,還有不少次要角色!

這個(gè)童話深深打動(dòng)了我的心。如果只看故事書,根本無法理解小女孩的痛苦。只要她一天賣不出一籃子火柴,就不會(huì)回家看爸爸。爸爸腿疼,需要喝水。其實(shí)這只是一個(gè)原因??蓱z的小女孩,被伯爵的兒子,強(qiáng)盜的兒子,富商的兒子,英格欺負(fù),只想得到父親的擁抱。他們嘲笑小女孩:擁抱一文不值!他們的父親可以給他們很多東西,但是小女孩的父親只能給她一個(gè)簡(jiǎn)單而沒有價(jià)值的擁抱。這大概就是童話的內(nèi)容吧。

這個(gè)童話感人而溫暖。給觀者帶來一個(gè)熟悉而生動(dòng),簡(jiǎn)潔而深刻,和諧而動(dòng)人的“賣火柴的小女孩”。

走進(jìn)劇場(chǎng),能感受到火柴的溫暖!當(dāng)我走出劇場(chǎng),我能感受到無限的希望!讓我把它拿走!

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇七

捧一本書,聞著它的.淡淡書香,浮躁的心終于得到平靜。然而今天偶然的打掃書房,看到那本被遺棄在書架角落的《安徒生童話》。平靜的心就像一汪平靜的湖水被一個(gè)頑皮的小孩丟下一顆顆石頭,漾起陣陣漣漪,最終顫巍巍的翻開了它,也翻開了它的“故事”。

第一次聽到這個(gè)名字的時(shí)候,我也不清楚,只是隱約的記得有人告訴過我。或許是在母親的腹中,或許是在襁褓中,亦或許是在牙牙學(xué)語中。但不管怎么樣,它都印在了我的心里,同那個(gè)影子一起。

從有記憶開始,它就是我的朋友,而我也經(jīng)常陪它一起玩。記得第一次獨(dú)自讀這本書,我只覺得故事很有趣,很生動(dòng)。讀完之后,也只是為賣火柴的小女孩的遭遇而感到同情,為海的女兒的癡情感動(dòng)傷心,為拇指姑娘的勇敢而感到佩服。于是我巴掌大的臉就像一個(gè)調(diào)色板一樣,時(shí)而微笑,時(shí)而大笑,時(shí)而又滿臉憤怒。舉起自己胖乎乎的小手在空中義憤填膺,又似虛張聲勢(shì)地?fù)]舞幾下。那是媽媽會(huì)說:“看你那樣,小朋友都不會(huì)跟你玩了?!泵康竭@時(shí),我立刻又像霜打的茄子,完全沒戰(zhàn)斗力了。隨即臉上便浮現(xiàn)出天使般無害的笑容望著媽媽。

現(xiàn)在時(shí)隔多年,我又拿起它,細(xì)細(xì)品味后的感覺與小時(shí)候一點(diǎn)也不像。因?yàn)楝F(xiàn)在多了一份認(rèn)真,少了一絲玩笑;多了一份哲學(xué),少了一絲無知;多了一份心痛,少了一絲無賴。

安徒生先生筆下的人物個(gè)個(gè)都是十分鮮活的,他們的命運(yùn)也十分的蜿蜒曲折,何嘗不像這個(gè)社會(huì)的道路呢?但他們最終都是獲得了幸福。和我們聯(lián)系起來,又何嘗不是呢?世界上的每一個(gè)人都是一只丑小鴨,只不過在于蛻變的早與晚罷了。但有些人卻永遠(yuǎn)也成不了天鵝。因?yàn)樗麄儍?nèi)心的罪惡已經(jīng)把靈魂賣給了地獄的惡魔,飛不上天空。

對(duì)任何歌唱者來說,聆聽者眼中的淚水是最好的報(bào)酬。然而對(duì)任何作者來說,閱讀者心中的感悟又何嘗不是最大的欣慰呢?沒有經(jīng)歷過苦難就不會(huì)理解弱者的痛苦。社會(huì)里,也有著這樣一群弱者,但他們正在盡最大努力將自己變?yōu)閺?qiáng)者,因?yàn)樗麄兿嘈艅倮菍儆谄床叩???粗切┥磳⒉痪么嬗谌耸?,仿佛一朵朵血紅色的曼陀羅花盛開在白色床單上,好像只要開出一片花海,就是上帝召他們回家了,所以他們需要需要心靈的寄托,他們需要童話。

現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)。不僅是成年人,還是未成年人,都需要童話。有誰不曾渴望過自己變成一只自由自在的小鳥,亦或是一條無憂無慮的小魚呢?即使這脫離現(xiàn)實(shí)的向往,也能給他們帶來片刻的輕松和嘴角噙著的一絲微笑。

蔥蔥樹林中宛轉(zhuǎn)吟唱的夜鶯和被兩個(gè)騙子戲弄的愚蠢國王,會(huì)告訴你什么才是“真”的。

小美人魚化作泡沫升入天堂,在那里她透過海上星輝展現(xiàn)“善”的優(yōu)雅;天鵝之“美”被空中的片片彩霞勾勒得熠熠生輝,一邊展翅一邊告訴大家:曾經(jīng),它只是一只灰頭土臉,遭人嫌棄的丑小鴨。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇八

今年寒假里,我一口氣就把它讀完了。

先說說作者安徒生,讀安徒生的童話,是一種莫大的精神享受,當(dāng)我們陶醉于他那詩一樣的語言、流連于他那曲折多變、充滿浪漫神奇色彩的故事中時(shí),都會(huì)被他所塑造的多姿多彩的`人物深深地打動(dòng),使人流連忘返。

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧!主人公小人魚與其他公主不同,她的身體下面是一條魚尾,為追求不滅的靈魂,與王子相愛。王子雖然被小人魚救了一命,可他卻與一位長(zhǎng)相像救命恩人的女子結(jié)婚了,最終小人魚肝腸寸斷,靈魂升空。

讀完了這個(gè)故事,我不禁被小人魚善良的品質(zhì)打動(dòng)了。使我懂得了生命的可貴。在任何事情面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它,就可以戰(zhàn)勝一切困難。在事情來臨之際,要時(shí)刻為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量。

小人魚就是有這種替他人著想的善良品質(zhì),才使它永久獲得了那種“不滅的靈魂”,也永久的銘刻在讀者的心中。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇九

今年暑假,我有幸拜讀了世界童話大王安徒生的著名童話集《安徒生童話》。讀完之后,我的內(nèi)心久久無法平靜。尤其是賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我震撼不已,也慶幸自己沒有生活在那個(gè)人吃人的年代。因而讓我加倍珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。

當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在大年夜合家團(tuán)圓的時(shí)候,一個(gè)人穿著破舊的衣服,光著腳孤單地走在冰冷的大街上,身邊的路人匆匆地趕回家與親人團(tuán)聚,誰也沒有買她的火柴,而可憐的小女孩又冷又餓,沒有賣掉火柴,回家也是挨凍挨打,只能縮在墻角一次次擦燃火柴,看著許多美好的幻象,最后小女孩在大年夜冰冷的街頭凍死了。

看到這里,我的心里是既氣憤,又覺得可悲,為什么那么多的路人沒有一個(gè)人伸出援手,沒有一個(gè)人買她的火柴,也沒有一個(gè)人給小女孩點(diǎn)滴的溫暖。如果當(dāng)時(shí)我在那里該多好,我一定會(huì)請(qǐng)她去我家里做客,讓媽媽給她買新衣服,把我最愛吃的零食和她一起分享,把我的好朋友介紹給她,讓她感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛,在充滿愛的生活中健康快樂地長(zhǎng)大。

可是生活中沒有“如果”,賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)是時(shí)代的產(chǎn)物,我們同情她憐憫她,卻無能為力,無法改變事實(shí)。

但是我們卻可以珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活,不能生在福中不知福。我們現(xiàn)在穿著整潔漂亮的衣服,吃著美味可口的飯菜,住在干凈溫暖的家里。一家人在一起,風(fēng)吹不到,雨淋不著,冬天凍不到,夏天熱不著。我們還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起上課一起游戲。我們能在爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)下健康快樂地成長(zhǎng)。我覺得自己是幸福的,也是幸運(yùn)的,我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十

《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳?shù)拿?,都出于那本世界兒童的枕邊書,享譽(yù)全球的《安徒生童話》。

從書名就可以看出,這本書是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875),丹麥作家,被尊為“現(xiàn)代童話之父”,世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴,他寫過戲劇、小說、詩歌、游記和幾本自傳。他的著作,數(shù)不勝數(shù),都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。

如今,我又重溫兒時(shí)的那一份純真,那一份真摯,那一篇篇童話,無不讓我感受到了那時(shí)童真,讓我感到放松。

故事講了一個(gè)士兵殺了一個(gè)巫婆,得到了許多金錢和一個(gè)打火匣,士兵過上了花天酒地的生活,交了些“朋友”,“朋友”們一直奉承他,慢慢的他就沒錢了。“朋友”們誰也不理他了。一次偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)打火匣可以召喚三只神秘大狗,在狗的幫助下,他又有錢了并可以見到非常一位可愛的公主,原來的“朋友”又常常來看他。但一次他和公主幽會(huì)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,那個(gè)殘暴的國王盛怒,即日他就要被砍頭,在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗,殺了國王和皇后,他便被民眾推舉成了國王,從此這個(gè)兵士和公主過上了幸福的生活。

這個(gè)童話結(jié)局很圓滿,在看的時(shí)候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會(huì)是一個(gè)呆板的人寫出來的,這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細(xì)膩,體現(xiàn)了他的童心,他真不愧是“現(xiàn)代童話之父”!這篇童話和寓言一樣,在不經(jīng)意間就告訴我們一個(gè)道理:要處處防著那些唯利是圖的小人,他們因?yàn)槟愕腻X財(cái)而靠攏你,而一旦身無分文,他們就想避著瘟神一樣再也不會(huì)和你見面。這在士兵身上得以充分的體現(xiàn):在他得到巫婆的錢、成為富人的時(shí)候,那些“朋友”都接近他;而當(dāng)他變窮時(shí),那些“朋友”便避而遠(yuǎn)之。當(dāng)他在大狗的幫助下東山再起時(shí),他們又像蒼蠅般撲到士兵這個(gè)“蘋果”上。

《安徒生童話》這本書里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們,字里行間都難掩一種天真的童趣,一個(gè)作家曾說過“如果有人5歲了,還沒有傾聽過安徒生,那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,還沒有閱讀過安徒生,那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生,那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒有了解過安徒生,那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒有思考過安徒生,那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了,還沒有復(fù)習(xí)過安徒生,那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”。他就是《行道樹》的作者——張曉風(fēng)。

《安徒生童話》可以說跨越文化藩籬,超越年齡限制,是一部超越童話的通話,值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十一

前幾天學(xué)了一篇——【賣火柴的小女孩】,對(duì)窮人深表同情。文章主要內(nèi)容是:大年三十,一個(gè)賣火柴的小女孩在街上凍死了。

當(dāng)我讀到“她因?yàn)闆]賣火柴沒賺到錢不敢回家,我爸肯定會(huì)打她”的時(shí)候,我覺得小女孩的爸爸很殘忍:除夕夜,她不僅被要求在下雪的街上賣火柴,還在賣不出火柴的時(shí)候打她,真的很可怕!同時(shí)也感受到了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不公平:過年的時(shí)候,有錢人可以開開心心的聚在一起,窮人卻要在街上餓死凍死,反差挺大的。

而當(dāng)我讀到“它們?cè)诠饷骱托腋V酗w走,越飛越高,飛到一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方”時(shí),我覺得這個(gè)小女孩很可憐,因?yàn)橹灰钤谶@個(gè)世界上,就只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦。她渴望快樂、關(guān)心和幸福,但在這個(gè)人剝削人的社會(huì)里,這是無法實(shí)現(xiàn)的。只有當(dāng)她離開這個(gè)世界,生活在另一個(gè)世界,她所有的欲望才能實(shí)現(xiàn)。

小姑娘。如果你來中國,我會(huì)熱情地接待你,我會(huì)給你很多樂趣和美味的食物。我絕不會(huì)讓你在除夕夜的前夜在街上賣火柴,也不會(huì)讓你餓死或睡不好。希望能和你一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩.簡(jiǎn)而言之,有福了就分享,有難了就一起解決。你說什么?但很不幸,你死了,在除夕凍死了。雖然我根本不認(rèn)識(shí)你,但是我很同情你,也很可憐你。我希望你能在天堂安息,小女孩,不要再為窮人擔(dān)心了?;蛘咴龠^幾天,世界上就沒有乞丐和窮人了。

為了避免另一個(gè)這樣的人,——,在除夕夜的街頭凍死,我們都伸出援手,讓世界上的窮人消失!

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十二

在這本書里面,我最喜歡的一篇是:《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》,我從中知道,他們是一對(duì)很要好的夫妻。

在一個(gè)農(nóng)舍里,住著一對(duì)老夫妻。他們雖然財(cái)產(chǎn)特別少,但是感情很好,生活得很快樂。

老頭子帶著一匹馬去趕集。在路上,他遇到了一個(gè)趕牛人,于是他用自己的馬換了一頭牛。接著,他又遇到了一個(gè)趕羊人,于是就用牛換了羊……最后他抱著一只雞來到一家酒店旁邊,看見那里有人有一袋爛蘋果,于是就交換了。這時(shí)有兩個(gè)外國人對(duì)老頭子說:“我打賭,回去一定會(huì)被老婆罵!是一百二十磅金幣?!崩项^子答應(yīng)了?;氐郊遥项^子把和別人交換東西的事告訴了老婆。他的老婆不但沒罵他還親了他一下。那兩個(gè)外國人見了只好給了他們一百二十磅金幣。

《安徒生童話》也是一本有意的書。其實(shí)我們都知道,書中的上帝,就是“愛”與“正義”的化身,但是事實(shí)上這種“希望”在現(xiàn)實(shí)生活上是不可能實(shí)現(xiàn)的,相反只會(huì)加深煩惱。

故事里許多人物都經(jīng)過磨歷,我們要在光明和快樂中越飛越高,飛到我們幸福的彼岸。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十三

讀書是開啟我們這一代想象之門的鑰匙,恰好讀書是我的最愛。在各種童話故事中,我最喜歡《安徒生童話》,這本書是由19世紀(jì)丹麥著名童話作家安徒生寫的,他用一生為孩子打造了一個(gè)神奇瑰麗的童話王國,在這個(gè)王國里,每一篇童話都讓我受益匪淺。

《丑小鴨》是一篇看似普通卻又包含著深刻意義的童話。說的是一只羽毛灰灰的,樣子丑丑的小鴨子,在鴨群中受盡了排擠和嘲笑,最后連鴨媽媽也不理它了,它只好流浪在外,途中被一位老奶奶收留,老奶奶剛開始以為它會(huì)下蛋,后來發(fā)現(xiàn)它絲毫沒有作用,還經(jīng)常被其它動(dòng)物嘲笑,丑小鴨傷心極了,不得不再次離開。它來到河邊,看見天鵝們高高飛翔的優(yōu)美身姿,羨慕極了。不知不覺的就進(jìn)入冬季,整個(gè)冬天,丑小鴨在數(shù)不清的苦難中度過。到了春天,清澈的河水倒映著它的影子,突然它發(fā)現(xiàn)自己竟然也是一只美麗活潑可愛的天鵝,它感到從未有過的幸福。我想丑小鴨的意志是堅(jiān)強(qiáng)的,它不服命運(yùn)的安排,頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng),歷盡千辛萬苦,終于過上了幸福的生活。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩十分可憐,她從小就沒有媽媽,與爸爸相依為命,因家境貧寒,爸爸就讓她去賣火柴來維持生活,如果沒有賣掉火柴,爸爸就會(huì)打她,還不給飯吃。外面實(shí)在太冷,小女孩幾乎要凍僵了,為了暖和一點(diǎn),她擦亮一根火柴,幻想著溫暖的火爐出現(xiàn)在眼前,那微弱的亮光給了她無限的溫暖;她又擦亮一根火柴,仿佛看到一桌豐盛的晚餐擺在眼前;為了使亮光不滅,她又擦亮一把火柴,眼前呈現(xiàn)出精美的圣誕樹,奶奶把她摟在懷里,帶著她去一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓的世界……看完這個(gè)故事,我覺得那女孩的生活很悲慘,如果當(dāng)時(shí)有人買他她的火柴,如果她有一個(gè)慈祥的爸爸,如果她能遇到好心人……那么她就不會(huì)被奶奶帶走??戳诉@個(gè)故事讓我想起汶川地震讓許多兒童失去親人,但他們得到了世界各地的援助,比小女孩幸運(yùn)多了。和他們相比,我要比他們幸福幾千幾萬倍,我有關(guān)心我的老師,疼愛我的父母,從不擔(dān)心會(huì)饑餓,會(huì)凍著。

這兩則故事告訴我們:無論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng),不能被困難嚇到,要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

童話是孩子的天堂,《安徒生童話》是我們的最愛,曲折的故事情節(jié)蘊(yùn)含著深刻的道理,我讀了《安徒生童話》深有感觸,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,關(guān)愛身邊的親人,真誠對(duì)待每一個(gè)人,不管遇到什么困難,不能輕易放棄,要堅(jiān)持不懈,直到克服困難為止。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十四

《安徒生童話》是一本陪伴我度過童年的好朋友。幼時(shí),充滿了奇思妙想的它對(duì)我自然有著致命的吸引力。臨睡時(shí),被媽媽擁著安靜的聽。

天真無邪的我對(duì)充滿生機(jī)、五彩繽紛的童話信以為真;對(duì)虛構(gòu)的童話了然于胸。人魚公主的慘痛和無奈,為了自己的愛,她能忍受非人的折磨,甚至能放棄自己的生命。然后,《海的女兒》從一篇“童話”被定格為了一篇“悲慘的愛情故事”。

再說那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。眾人因“小鴨子”長(zhǎng)得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公。“丑小鴨”就為我們塑造了一個(gè)很好的典例,面對(duì)歧視,不放棄,也不過激地反抗,聰明的用實(shí)際行動(dòng)來說明,來證明自己的實(shí)力。

安徒生的童話,不僅是一本很好的啟蒙讀物,還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十五

讀書,能讓我們的眼界開闊;讀書,能讓我們學(xué)到的處理問題的方法;讀書,能讓我們的生活更加豐富;讓我們更愛讀書吧,因?yàn)闀杏忻钐帯?/p>

最近,我讀了一本書—《安徒生童話》,里面有許多讓人感動(dòng)的故事人物:可憐的賣火柴的小女孩、美麗的丑小鴨、風(fēng)趣而愚蠢的皇帝,都給人們留下了深刻的印象。

特別是《丑小鴨》,里面描述一只歷經(jīng)磨難,終于實(shí)現(xiàn)自己美麗夢(mèng)想的丑小鴨:丑小鴨他一生下來,因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑,所以人們和動(dòng)物都不喜歡他,寒冷的冬天,他在森林里受盡了折磨。后來他靠著自己的努力練習(xí),終于飛了起來,變成了一只美麗的白天鵝。丑小鴨變成天鵝是靠的自己的努力而做出的結(jié)果。他告訴我們無論做什么事,不要怕自己笨,如果你們真的用心去做了,就一定會(huì)成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳的穿著舊圍裙的小女孩,又凍又餓,縮在一個(gè)墻角里,她沒有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候,在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。想想我們的生活多么幸福,家人、老師、同學(xué)、朋友對(duì)我們的關(guān)愛,我們茁壯成長(zhǎng),我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心,感激身邊的人。

《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有酸甜苦辣,讓我懂得了珍惜生活。我喜歡《安徒生童話》。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十六

《安徒生童話》里的一張一頁,都讓我懂得了世界上的“真,善,美?!蔽叶嗝聪M篱g可以充滿了無私的愛,那么社會(huì)將會(huì)變得多么和諧,不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”,讓愛伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢,也讓我懂得了只要有一顆善良的心,純潔的心,就能打破那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮,才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練,才變成美麗高貴的白天鵝。這也正驗(yàn)證了中國的一句古話:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”我希望將來也像丑小鴨一樣,經(jīng)過一番雕琢,從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。

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