學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

格列佛游記心得體會篇一

《格列佛游記》是由愛爾蘭作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部卓越的諷刺小說。這部小說通過對格列佛船長的冒險旅程的描述，以及通過他所遇到的各種人和事，深刻地揭示出人類的無知、貪婪和虛偽。在閱讀這部作品后，我深深地被其中的諷刺與思考所震撼，以下將從旅程、顛倒、人性、社會和內(nèi)核五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，在格列佛船長的旅程中，我們可以看到作者對人類行為的揭示和諷刺。格列佛船長以尋求財富和冒險為理由，進(jìn)行了一連串的旅行。然而，在他的旅程中，他遇到了各種各樣的虛假和荒謬。盡管他親身經(jīng)歷了這么多的事件，但他卻不斷地被愚弄和欺騙。這暗示了人類的無知和愚蠢，以及對于貪婪的追求無止境的本性。

其次，小說通過顛倒的手法使讀者對人類的行為產(chǎn)生了深入的思考。在格列佛的旅程中，我們可以看到時間和空間的顛倒，人類的行為和社會結(jié)構(gòu)也被顛倒。例如，在小人國，人們的欲望是逆向的，他們鄙視一切財富和奢華。而在布洛布村，格列佛見到了懷著虛偽自大的小人。這種顛倒的描述使我們重新審視了我們自己的行為和價值觀，引發(fā)了對人性以及社會和道德觀念的深刻思考。

第三，通過揭示人性的弱點(diǎn)和陰暗面，這部小說讓我們看到了人類的虛偽和貪婪。格列佛船長所遇到的人們，多數(shù)都是以自我為中心，追逐權(quán)力和利益。無論是小人國的小人還是巨人國的巨人，他們都在自己的小圈子里過著自負(fù)和無知的生活。斯威夫特將這些形象生動地刻畫出來，通過揭示人性之丑陋引發(fā)我們的自我反思，使我們以不同的視角來看待人性和社會。

第四，在整個小說的背后，我們可以看到作者對社會問題的關(guān)注和反思。斯威夫特以諷刺的手法，對人類社會進(jìn)行了一次批判和探索。通過對小人國、巨人國等國家的描繪，他揭示了人類社會中的不公正、貧富差距和種族歧視等問題。小說中的種種諷刺和讓人發(fā)人深省的場景，都暗示著作者對當(dāng)時社會狀況的強(qiáng)烈不滿和無奈。

最后，這部小說的核心思想是對人類自身的反思和探索。斯威夫特通過揭示人類的無知和自私，深刻地探討和思考了人類的本性。格列佛船長在旅程中不斷遇到各種各樣的人和事，使他認(rèn)識到人類的虛偽和貪婪。這使我們思考，我們是否也會有同樣的弱點(diǎn)和陰暗面。小說用幽默而諷刺的方式勾勒出了人類的補(bǔ)完性，引導(dǎo)我們思考人類的行為和價值觀。

總結(jié)起來，《格列佛游記》這部小說以幽默和諷刺的手法，對人類的無知、虛偽和貪婪進(jìn)行了深刻的揭示和諷刺。通過格列佛船長的旅程，我們看到了不同的人和事物，從而深入思考了人類的行為和價值觀。通過對時間和空間的顛倒，人性的揭示，社會問題的觸及以及對人類的自省和探索，這部小說引起了我深深的思考和反思。它成為了一面鏡子，使我認(rèn)識到了人類的弱點(diǎn)和陰暗面，并激勵我在人生的旅途中不斷反思自己，追尋更高尚的人性和社會價值。

格列佛游記心得體會篇二

103010是18世紀(jì)英國杰出諷刺作家斯威夫特的代表作。在全世界廣泛傳播，看完很有收獲。

這本書描述了航海家格列佛在四個不同國家的冒險經(jīng)歷。在身高不足六尺的小人國，在成人國，在飛刀國，在馬國。每個國家都有不同的情況，不同的'習(xí)俗，不同的表現(xiàn)形式。比如在《小人國》中，被試吃雞蛋時，先敲小端，鄰國先敲大端。為了這件小事，兩國之間發(fā)生了武裝沖突。在成年國家，格列佛在成年人眼里大如鼴鼠，自然被視為玩物。懸在空中的飛行島上的人看起來很奇怪，想法和做法更是讓我們難以想象。后來格列佛來到了馬國，這個國家由一匹名叫馬輝的理性的馬統(tǒng)治。

我最喜歡的國家是“馬輝王國”。馬輝王國的主人，灰馬，非常和藹可親，是一匹好馬。馬輝王國的馬對每個人都很有啟發(fā)。他們都用最簡單的文字表達(dá)最有意義的內(nèi)容，從來沒有半句廢話。格列佛在馬輝初中時一直受到馬輝的熱情款待，過著幸福的生活。回到我們的現(xiàn)實，無論是在學(xué)校還是在家里，我認(rèn)為我們都應(yīng)該對別人善良真誠，不要胡說八道，熱情地幫助別人。

格列佛的航海經(jīng)歷離奇有趣，受益匪淺，給我留下了深刻的印象。

格列佛游記心得體會篇三

《格列佛游記》這本書，我讀第一遍時，只覺得格列佛的經(jīng)歷十分奇特；而讀第二遍時，我才感受到了作者對每一種情景都做了細(xì)致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。

這本書的主要內(nèi)容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而xx真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國社會的'各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。

古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向?qū)В蚕褚槐K明燈，它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。我們應(yīng)該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思，只有領(lǐng)悟到書中的意思，才能學(xué)到知識，提高寫作水平。

當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇游記在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個渾濁、無情的生活，是過去的生活的縮影！從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出來的?dāng)時英國的社會風(fēng)貌，也讓我明白到在時代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

格列佛游記心得體會篇四

格列佛是著名作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的小說人物，也是英國文學(xué)史上的經(jīng)典人物之一?！陡窳蟹鹩斡洝肥且徊扛挥兄S刺意味的冒險小說，通過詼諧而夸張的故事情節(jié)，揭示了封建社會的種種荒謬與不公。這本書讀后給我留下了深刻的印象，讓我對人類社會的種種問題有了更加深刻的認(rèn)識。下面，我將結(jié)合自己的觀點(diǎn)和感悟，分享一下《格列佛游記》給我?guī)淼男牡皿w會。

再次，斯威夫特通過描繪格列佛遭遇的各種困境，表達(dá)了他對人性的反思。書中人類作為社會動物的貪婪、欺詐、殘暴等陰暗面展露無余。例如在拉普特國，人們以吃人肉為生活方式；在飛人島，人們對于科學(xué)實驗的癡迷讓他們完全舍棄了自己的家庭生活，甚至不顧生命的安全。這使我思考：人類的本質(zhì)究竟是什么？是善良還是邪惡？同時也讓我更加珍惜身邊那些真誠善良的人，因為在這個世界上，善良的人越來越稀少。

最后，《格列佛游記》中對科學(xué)的批判也讓我深感觸動。飛人島上的科學(xué)家們追求科學(xué)的進(jìn)步，卻忽視了人們的基本需求和情感。他們將科學(xué)看作是一切的唯一追求，導(dǎo)致整個島民家庭破碎，社會無法繼續(xù)。這讓我反思科學(xué)的發(fā)展是否應(yīng)該更加注重人類的利益，而不是唯科學(xué)是從?？茖W(xué)是推動社會進(jìn)步的重要力量，但也需要在人性的基礎(chǔ)上進(jìn)行約束和引導(dǎo)，而不是為了科學(xué)的發(fā)展不顧一切。

綜上所述，《格列佛游記》從各個方面揭示了人類社會的各種問題。通過格列佛的冒險經(jīng)歷，我對社會的變革和人性的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識?；仡^看現(xiàn)實世界，我不禁開始反思：我們作為社會中的一員，又該如何面對這些問題呢？這是一個需要我們每一個人去思考和行動的問題。我希望自己在日后的生活中能夠積極改變，為社會的公平、正義和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

格列佛游記心得體會篇五

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭都柏林，父親是定居愛爾蘭的英國人。他是由叔叔帶大的遺腹子。他的代表作《格列佛游記》出版于1726年，被認(rèn)為是兒童文學(xué)，但實際上是抨擊當(dāng)時英國社會墮落腐敗的諷刺小說。

在這本書里，寫了主人公格列佛和一個外科醫(yī)生的冒險經(jīng)歷，其中有些令人恐懼。在小人國，他變成了怪物，刀槍不入，一連吞了幾十頭牛，還是填不飽肚子；在巨人國度里，他成了巨人的玩偶，玩弄于股掌之間，與蒼蠅蜜蜂搏斗；后來，他來到了神秘的飛行島國，在那里，人們利用鳥下天然磁鐵和海底磁鐵的力量隨意移動。這也是一個可以隨時召喚鬼魂說話，專門從事一些莫名其妙的研究的陌生國度；還有一個飽受恥辱的惠檜國家，在這個世界上有許多令人難以置信的故事，人們顛倒了。讀啊讀，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。給我留下深刻印象的是玩偶般的惡棍，高大威武的`巨人，看起來像魚的飛島居民，還有惠檜和葉胡。我覺得最特別的是飛行島國的居民。他們的目光都在一邊，是一個熱愛樂器的民族。他們的衣服上也有自己喜歡的樂器。那里的侍從一定要經(jīng)常打大臣們的頭，不然總是異想天開?？赐赀@本書，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險精神。他是另外一個人，看到大海就抑制不住內(nèi)心的冒險。作為一名醫(yī)生，他乘坐特殊的船只環(huán)游世界，并以船員看醫(yī)生為由到處冒險。

看完這本書，漸漸覺得這些書其實很有意思，不會錯過的。相反，看了幾遍之后，越來越喜歡上了這些書。書是人進(jìn)步的階梯，在書的世界里旅行是每個人的夢想。打開手里的書，一頭扎進(jìn)去。總有一天你會從中找到一些樂趣。

格列佛游記心得體會篇六

《格列佛游記》是愛爾蘭作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部關(guān)于冒險、政治和人性的著名作品。這部小說通過主人公格列佛的奇幻旅程，揭示了人類的愚昧和錯誤，并探討了一些重要的社會問題。讀完這本小說后，我深受觸動，領(lǐng)悟到了一些關(guān)于人類本性、社會問題和政治系統(tǒng)的新思考。本文將從格列佛的冒險、人性的傲慢、政治體制、社會問題以及作者的用意這五個方面，詳細(xì)闡述《格列佛游記》給我?guī)淼男牡皿w會。

首先，格列佛的冒險使我意識到了人類的自大和狂妄。在小說中，格列佛憑借著他的船只和英勇的精神，探索了四個奇幻的國家。然而，不管是小人國的爭斗、巨人國的矛盾、飛馬國的瘋狂還是善良的永恒之島，他都發(fā)現(xiàn)這些國家都有著各自的缺陷和荒謬之處。這使我意識到，人類往往以為自己是世界的主宰，卻忽視了自身的愚昧和錯誤。

其次，小說通過描繪人性的傲慢，深刻地拷問了我們對力量和權(quán)力的渴望。在格列佛的旅程中，我們看到了不同國家的君主和貴族們都為了爭奪權(quán)力而展開了無數(shù)的戰(zhàn)爭，而這些戰(zhàn)爭所帶來的只是無辜人民的痛苦和死亡。通過這樣娓娓道來的描寫，我開始重新思考人類對權(quán)勢的追求是否真的值得，又是否該有更加富有同情心和平等意識的社會秩序。

第三，小說還探討了各種政治體制的優(yōu)缺點(diǎn)，并啟示了我對不同政治體制的思考。在飛馬國，小說中的女性擁有重要的政治地位，并且能夠理智地處理問題。這使我回想起如今的現(xiàn)實社會中，不同國家的政治體制之間存在的差異，以及這些差異在社會建設(shè)和公正性的問題上產(chǎn)生的影響。值得注意的是，作為社會的一部分，我們應(yīng)當(dāng)對政治體制保持警覺，并為了自身和他人的利益，積極參與到政治事務(wù)中去。

第四，小說中所揭示的社會問題也進(jìn)一步強(qiáng)化了我對人類社會中各種問題的反思。從各種國家對犯罪的處理、巨人國的戰(zhàn)爭和小人國的虛榮來看，斯威夫特顯然諷刺了當(dāng)時的社會。然而，這些社會問題在如今的社會同樣存在。在今天，我們也依然面臨著戰(zhàn)爭、犯罪、社會虛榮等問題，這些問題不僅需要政府的解決，更需要每個人的思考和行動。

最后，我想提及作者通過這本小說想要傳達(dá)的信息。斯威夫特以幽默和諷刺的手法，向讀者傳遞著對人性的深刻思考。他告誡我們，要避免自己的傲慢和自以為是，同時也教育我們要關(guān)注社會問題，去發(fā)現(xiàn)并改變世界。在我看來，這正是《格列佛游記》給予我的最重要的心得。

總之，《格列佛游記》是一本不可多得的小說，它通過描繪格列佛的冒險、人性的傲慢、政治體制、社會問題以及作者的用意，提供了我許多新的思考和洞察。這本小說啟示了我對人類本性、社會問題和政治體制的深入思考，并激勵我去積極地改變自己和社會。越是這些重要的思考和啟示，越是使我深愛著這部偉大的作品。

格列佛游記心得體會篇七

《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，它的主題思想是：通過格列佛游記在利立浦特，布羅卜丁奈格，勒皮他和慧骃國的種種奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批評了英國統(tǒng)治階級的和罪惡，以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削，因為早在18世紀(jì)早期，秩序更迭，工商繁榮，物欲張揚(yáng)，政界，黨爭激烈以及對外擴(kuò)張等共同構(gòu)成了英國生活的主旋律，所以斯威夫特就敏銳抓住了時代特點(diǎn)和弊病，痛下針砭，寫下這部游記。

《格列佛游記》不但又具有深刻的思想內(nèi)容，而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧也有許多的地方是值得我們借鑒的，首先，斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時的英國現(xiàn)實，同時他也是根據(jù)英國的現(xiàn)實才能創(chuàng)造出一個豐富多彩的，童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現(xiàn)實是和諧統(tǒng)一的，格列佛在小人國，大人國，飛島，馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術(shù)的真實感，這種真實感具有巨大感染力，從而使諷刺達(dá)到高端的效果。

格列佛游記心得體會篇八

格列佛游記是英國作家喬納森?斯威夫特于1726年創(chuàng)作的一部文學(xué)巨著。這部小說以寓言形式，巧妙地揭示了作者對社會現(xiàn)象的批判和思考。讀完后，我深受啟發(fā)，獲得了許多有關(guān)人性、社會和世界觀的新的認(rèn)識和思考。以下是我對這部作品的心得體會。

首先，格列佛游記揭示了人性的丑陋一面。小說中描述了格列佛在不同的島嶼上所遭遇的各種奇異事件，其中許多反映了人性的丑惡。例如，小說中有一個島嶼居民以人吃人的方式來解決爭斗。這種描述讓人不禁痛心和憤慨。這正是斯威夫特通過寓言告訴我們，人性并非完美，我們應(yīng)該正視人性的陰暗面，并努力尋找改進(jìn)之道。

其次，格列佛游記批判了社會的種種問題。小說中的格列佛所到之處，都存在著社會的各種不公和不合理。例如，小說中有一個島嶼上的人們因為眼睛顏色的不同而相互歧視，這種描述使我們看到了社會中的等級觀念和歧視現(xiàn)象。斯威夫特通過這樣的描寫來批判社會的種種不公和偏見，引發(fā)讀者對社會現(xiàn)象的思考和反思。

第三，格列佛游記通過描述虛構(gòu)的島嶼瑪奇尼亞，對人類社會的政治制度進(jìn)行了深入探討。這個島嶼上的建制較為合理，適應(yīng)了人的自然需求，不存在社會的不公和歧視。小說通過描寫這個島嶼，表達(dá)了斯威夫特對社會制度的思考，讓我們反思現(xiàn)實社會中的種種問題，努力尋求合理的社會制度。

此外，在格列佛游記中，斯威夫特對科學(xué)、技術(shù)和文明的迷信進(jìn)行了批判。小說中描寫了一個島嶼上人們盲信術(shù)士，將科學(xué)和技術(shù)神圣化，掌握了虛假的知識。斯威夫特通過這種描寫告訴我們，科學(xué)和技術(shù)本身并非萬能，我們不能過度迷信，應(yīng)該對其進(jìn)行合理的運(yùn)用和評價。這讓人們不禁思考科學(xué)和技術(shù)在社會發(fā)展中的地位和作用。

最后，格列佛游記還啟發(fā)了我對自身的思考。通過對格列佛的經(jīng)歷的描寫，我感受到了無數(shù)的土地和文化之間的差異，讓我重新評估了自己的生活方式和價值觀。它提醒我保持謙遜和開放的心態(tài)，樂于接受新的事物和觀點(diǎn)，并不斷推動自身的成長和發(fā)展。

總體而言，格列佛游記是一部富有深度和啟發(fā)性的作品。通過揭示人性的丑惡、批判社會問題、探討政治制度和科學(xué)技術(shù)迷信，它給予了讀者許多新的認(rèn)知和思考。同時，它也讓我們不斷反思自身，并為改進(jìn)社會和個人做出努力。這部作品給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆屛覍ι鐣?、人性和自身有了更多的理解和思考。我相信，這些體會將對我的未來發(fā)展和人生觀帶來深遠(yuǎn)的影響。

格列佛游記心得體會篇九

相繼讀完《格列佛游記》的中文版本和英文版本，我有太多的感受想要跟大家分享，當(dāng)然讀英文版是在家長的要求下才做到的。中文版有很多晦澀難懂的詞匯，我也是通過字典解決的。讀英文版的時候，這個過程有點(diǎn)漫長，比中文版多了兩周的時間，這期間我查閱了很多資料，比如英文詞典和使用網(wǎng)絡(luò)。

讀完中文版后，我感到很奇特，一會是小人國，一會是大人國……簡直就是神奇，我都能在腦袋里描摹出來當(dāng)時當(dāng)?shù)氐膱鼍?，直白的講跟看動畫片沒什么兩樣。其妙無窮的場景里，我好像也跟格列佛一起在旅游，跟他一起吃苦，再飲用甘露。一直以來，我都比較喜歡讀通話書，因為這有很多的意想不到和童真的東西。

在矮人國他是個巨人，一頓一頓的飯都讓這些有人們感到發(fā)愁，如果用工作量來換算的話，矮人國也不是太吃虧，格列佛能夠好很多對他們來說比較困難的活。而相反的場景，在巨人國，格列佛就是一個小人物，在他眼里什么都是那么的高大，什么都是那么的高不可攀，幸運(yùn)的是巨人國的人們都比較和善，格列佛受到了很好的待遇。在這里吃飯又成了另一番景象，不客氣的講格列佛只要撿一些食物的殘渣就能飽餐一頓，這也是衣食無憂的狀態(tài)。

我不是一個喜歡逃避的人，但是我也會暢想未來，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我希望自己能夠成為一位巨人，任何困難在我面前都是矮人，于我來講都不是問題。就像吃矮人國的飯一樣，一次能夠解決很多困難，一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然我知道很多事情會不如意，但是我依然暢想這樣的未來。

在巨大的困難面前，我也得服氣自己是個小矮人，但是我也不怕，我有自己的朋友、老師、父母和親人幫我出謀劃策，最終像格列佛一樣超越困難，走出困境。

游記就是旅游期間的記錄。我父母告訴我，我可以寫學(xué)習(xí)的記錄，那么寫成的文字就是學(xué)記。如果我把每天的'內(nèi)容記下來，那么文章就是日記，我感謝文字的美麗，感謝這個故事的豐富，一方面讓我領(lǐng)略各種不同的風(fēng)景和人文精彩，另一方面還讓我繼續(xù)探索找到很多有趣的知識。

看著格列佛瀟灑的旅游，雖然中間出現(xiàn)了這樣那樣的問題，最終他不還是化險為夷，于是我也喜歡上了旅游，我喜歡欣賞沿途的風(fēng)景。橫掃每一處的驚險，沒有那個實力，我也要保持那個心，一顆經(jīng)歷風(fēng)餐露宿的高傲的心。最后，可能我的旅游不是那么的童話和帶有魔幻色彩，不過沒有關(guān)系，我還是要將它們記錄下來，當(dāng)做我自己的游記。更多的是平凡踏實的生活狀態(tài)，被父母保護(hù)著，同樣愛著他們。

如今我都學(xué)了五六年的英語了，但是我對其興趣不大，我的英文成績不是太好，但是經(jīng)歷了這本書的熏陶，我愛上了英語。為了能夠讀懂，并且弄懂出現(xiàn)在文中的每一個詞匯，我必須將不認(rèn)識的詞匯記下來，然后查閱詞典，最后將這個詞放到原文中再讀。為了積累詞匯，我制作了這個記錄不懂單詞的筆記本，直到現(xiàn)在我還在用。坦白講一開始，我也有些抵觸情緒，本來讀完中文版挺好玩的，既完成了老師的作業(yè)，又能有故事和資料跟小伙伴們神侃了。但是父母的“命令”是趁熱打鐵繼續(xù)讀完英文版，最終我成功了，其實我知道父母是不容易的，我愛他們，希望我的同學(xué)和有抵觸情緒的小朋友們盡快改變對父母那些合理的要求，他們都是希望望子成龍、望女成鳳的，加油吧。

格列佛游記心得體會篇十

7月13日，我捧著《格列佛游記》，跟著斯威夫特的描寫，在田老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了主人公格列佛的旅途。

格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個島嶼，遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧骃國。

飛島國這是一座浮在空中的飛島，里邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這里遇到許多貴族、科學(xué)家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思。慧骃國的經(jīng)歷讓格列佛一邊驚嘆慧骃國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無信，嫉妒的丑陋。期間，栗色小馬對格里佛的幫助，又讓主人公堅定了助人為樂的信念。

格列佛的海航經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂于助人。每每遇到危險總能通過自己的聰明才智化解危險。

他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會我，對人對事應(yīng)該更加和氣，互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！

格列佛游記心得體會篇十一

格列佛游記是喬納森·斯威夫特的一部著名作品，被譽(yù)為世界文學(xué)史上最杰出的幻想故事之一。這本小說以一種諷刺的方式，揭露了當(dāng)時英國社會的貧富差距、政治腐敗和文化偏見等問題。閱讀這本小說讓我深受觸動，也讓我對社會面臨的問題有了更為清晰的認(rèn)識。

在《格列佛游記》中，《巴爾納巴·麥金托什船長告訴格列佛如何避免裸體巨人的騷擾》一章中，斯威夫特通過描繪麥金托什船長的荒誕冒險，揭示了社會上階級差異和人類貪婪的弊端。這段故事讓我深思社會中的不公和貧富差距問題。我開始意識到，社會的貧窮并非天意，而是由人類的貪婪和無視他人利益的行為所導(dǎo)致的。這引發(fā)了我對于社會公平與正義的思考，并激發(fā)了我對于改善社會不公的愿望。

更進(jìn)一步，小說中反映的政治腐敗問題也給我留下了深刻的印象。在格列佛的旅程中，他遇到了一個政治體系無比荒謬的國家——利里普特。在這個國家中，政府官員通過利用百姓無知和盲目服從的心理，從而合法化了自己的腐敗行為。這種政治體系讓我想起了現(xiàn)實中一些國家存在的問題。正是通過對于利里普特政體的描寫，斯威夫特讓人們對于社會中的政治腐敗有了更為深刻的認(rèn)識，進(jìn)而引發(fā)了對于政治改革的思考。

另外，斯威夫特通過書中關(guān)于兩個派系——大堯派和小堯派的描述，揭示了當(dāng)時英國社會中的宗教偏見和信仰問題。小說中的大堯派認(rèn)為吃雞蛋的一端先破會引起雞蛋的不滿，而小堯派則認(rèn)為反之。這種不同信仰的存在導(dǎo)致了兩個派系之間的沖突與爭議，甚至愈發(fā)惡化，以至于最后導(dǎo)致了大規(guī)模的戰(zhàn)爭。通過這種沖突，斯威夫特告誡人們應(yīng)該擺脫過分的宗教偏見，以和平與寬容的態(tài)度相處。這使我對于宗教的認(rèn)識發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我開始更加強(qiáng)調(diào)宗教的核心價值，即愛與包容。

最后，斯威夫特以《格列佛游記》揭示了人類的貪婪和無知，讓我對于社會和人類有了更為深刻的思考。通過格列佛的冒險故事，我開始認(rèn)識到，罪惡和黑暗的事物來自于人類的內(nèi)在，而不是外部環(huán)境。這種思考改變了我對于改善社會的態(tài)度，我開始關(guān)注自身的言行舉止，試圖成為一個更加善良、寬容和公正的人。

總之，《格列佛游記》是一本思想深刻的作品，通過對社會問題的揭示和諷刺，讓我對于現(xiàn)實社會有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識。這本小說不僅給予我啟示，還引發(fā)了我對于改變社會和自身的渴望。我希望通過自己的努力，成為一個能夠促進(jìn)社會公平與正義的人，為建設(shè)一個更加和諧、繁榮的社會貢獻(xiàn)自己的力量。同時，這本書還讓我意識到，我們每個人都應(yīng)該保持對于真理的追求，同時要摒棄偏見，尊重并包容他人的信仰和觀點(diǎn)。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個更加美好的社會。

格列佛游記心得體會篇十二

這本書的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來由于種種原因，作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個國家的居民都只有作者中指那么高，作者在這個國家顯得高大無比。后來在這兒發(fā)生了一系列的事，直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個偶然的機(jī)會，作者又回到了自己的祖國。幾經(jīng)周折后，作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個農(nóng)民拿來展覽并出售，受盡折磨。后來主人把他賣進(jìn)皇宮，作者又開始了他的奇妙之旅。

再次回到自己的祖國后，作者不甘于生活的平靜，又進(jìn)行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷。

小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu)，然而卻以作家生活的現(xiàn)實世界為基礎(chǔ)。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無一不是以當(dāng)時英國統(tǒng)治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現(xiàn)實意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運(yùn)用得巧妙，并且不失嚴(yán)肅，給人以強(qiáng)烈的真實感。

在寫這本書的時候，作者斯威夫特對當(dāng)時的英國社會和文壇現(xiàn)狀十分不滿，他的作品通常與當(dāng)時的政治問題有關(guān)，寫得很有深度，表現(xiàn)了他揭露時代惡德與缺陷的才能。他認(rèn)為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正;只有把他們的罪孽以最強(qiáng)烈的字眼公之于世，才能使他們受人憎恨。”《格列佛游記》是斯威夫特的這一主張的成功實踐，它的問世開創(chuàng)英國小說諷刺藝術(shù)的先例，樹立了英國文學(xué)中的諷刺傳統(tǒng)，應(yīng)該說在歐洲文學(xué)史上有著特殊的意義。

這本書不僅為我增長了知識，而且還讓我懂得了許多在書本上沒有的知識，令我受益匪淺。朋友們，有機(jī)會可以去拜讀哦！

格列佛游記心得體會篇十三

《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特所著的一部小說，通過一個名叫格列佛的船員的冒險經(jīng)歷，展現(xiàn)出了作者對當(dāng)時英國社會的諷刺和批判。在閱讀過程中，我深受啟發(fā)，對人性、社會問題和人類發(fā)展的種種思考沖擊涌入心頭。

篇二：對人性的思考。

《格列佛游記》通過船員格列佛的冒險經(jīng)歷，展現(xiàn)了人性的善惡兩面。在他的冒險旅程中，我們看到了各種各樣荒誕可笑的種族，他們的行為方式不同尋常。而格列佛在這些種族面前，冷酷無情的對待他們，甚至有時做出殘忍的行為。這讓我深思，人性的黑暗面無處不在，只是在不同的環(huán)境和不同的人格壓抑下表現(xiàn)形式不同。而作為人類，我們需要不斷努力去理解并調(diào)和人性中的矛盾，既要保護(hù)自己的利益，也要尊重他人的存在和權(quán)益。

篇三：社會問題的反思。

《格列佛游記》通過對各種島嶼的描寫，揭示了當(dāng)時英國社會中存在的一些深層次問題，如政府的腐敗、社會的階級固化等。在空島、火島等地，斯威夫特以夸張的方式表達(dá)了貪婪、虛偽和權(quán)力欲望所導(dǎo)致的社會問題。這使我意識到，一個健康的社會必須立足于公正和誠實，而不是以一種狹隘的利益為導(dǎo)向。作為社會的一員，我們要勇于揭露和改變不公正的現(xiàn)象，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

篇四：人類發(fā)展的思索。

《格列佛游記》中，格列佛所探索的島嶼，世界各國之間的聯(lián)系，給了我很大的啟示。在這個全球化的時代，各國已經(jīng)變得緊密相連，相互依存。我們應(yīng)該正視自己的文明和傳統(tǒng)，尊重其他國家的文化差異，以互惠互利的方式發(fā)展。同時，我們也應(yīng)該反省我們自己的行為，反思我們對于地球的掠奪，以及不可持續(xù)的發(fā)展方式是否會給人類的未來帶來更大的危機(jī)。

篇五：結(jié)尾總結(jié)。

通過閱讀《格列佛游記》，我受到了很多啟發(fā)。不僅對于人性有了更深層次的認(rèn)識，對于社會問題也有了更明確的觀點(diǎn)，同時也提醒我們思考人類的未來。作為年輕一代，我們有責(zé)任去傳承和發(fā)揚(yáng)人類的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以及為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我們要從《格列佛游記》中學(xué)到的，以積極向上的態(tài)度去面對社會問題，并努力為實現(xiàn)人類共同利益而奮斗。

格列佛游記心得體會篇十四

格列佛游記是愛爾蘭作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部諷刺小說。這部小說通過主人公格列佛的冒險經(jīng)歷，揭示了人性的丑陋和社會的荒唐。我在閱讀中深受觸動，不僅對人類社會提出了深刻的質(zhì)問，也引發(fā)了我對自身的反思。以下是我對《格列佛游記》的一些體會心得。

首先，在格列佛的冒險故事中，我看到了人性的貪婪和無底線的欲望。格列佛乘船出海時遇到了一群食人族，這些食人族為了滿足自己的口腹之欲，不僅殺害無辜的人類，還吃掉他們的肉。這一景象讓我深感人性的黑暗與殘忍。這不禁讓我思考，人們?yōu)榱藵M足自己短暫的欲望，往往不惜傷害他人甚至損害整個社會的利益。這種貪婪和欲望十分可怕，讓我再次意識到了我們需要修身養(yǎng)性，追求更高尚的精神追求。

其次，格列佛的冒險經(jīng)歷也揭示了社會的荒謬和無稽之處。在與智慧而文明的烏托邦國家利里韋（Lilliput）相比較之后，格列佛又意外降落到了巨大國家布羅布?。˙robdingnag）。布羅布丁國王和布羅布丁人民都十分巨大。這時的格列佛變得微不足道，幾乎被布羅布丁人拋棄。在這個世界中，格列佛深刻地體會到了一個微不足道的人在巨大的社會中面臨的無力感和無助感。這讓我思考到，社會是怎樣定義和界定我們的，讓我反思自己在大社會中的作為和位置。

再次，格列佛游記通過對不同國度的描述，讓我明白了各國之間的差異和文化沖突。格列佛的冒險帶他到了希布里迪（Laputa），這是一個科學(xué)先進(jìn)但沒有人情味的國家。在這里，人們只關(guān)注科學(xué)和技術(shù)，忽略了人文關(guān)懷和情感交流。格列佛感到了孤獨(dú)和無家可歸的感覺。這讓我深思，文化的差異和沖突是阻礙國家和諧發(fā)展的重要原因。只有通過相互理解和尊重，才能促進(jìn)不同國家之間的和諧與繁榮。

最后，格列佛游記體現(xiàn)了作者對人類社會的警示和反思。斯威夫特通過各種離奇的冒險故事，以中肯的觀點(diǎn)揭示了人性的缺陷和社會的荒誕。他批評了人們對權(quán)力的追求、對金錢的貪婪、對科學(xué)的崇拜等等問題。這引發(fā)了我對社會的思考和反思，在日常生活中，我應(yīng)該如何拒絕物質(zhì)的誘惑，追求真正的幸福？我應(yīng)該如何看待科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展？我應(yīng)該如何尊重他人的文化差異？這些問題都在我心中產(chǎn)生了深刻的共鳴。

綜上所述，《格列佛游記》是一部具有深刻思考價值的作品。通過主人公格列佛的冒險經(jīng)歷，作者喬納森·斯威夫特對人性和社會問題提出了深刻的質(zhì)問。這部小說引發(fā)了我對人性、社會、文化等方面的思考和反思，讓我從中汲取了許多啟示。我希望通過對《格列佛游記》的深入研究和思考，能夠在我未來的生活中更加理智和明智地面對各種問題和挑戰(zhàn)。

格列佛游記心得體會篇十五

眾所周知，尤爾根·賓多斯（JonathanSwift）的《格列佛游記》是一部廣為人知的經(jīng)典名著。這本小說通過格列佛船長的冒險故事，深刻揭示了人類的冷酷和貪婪，同時也反思了社會的種種問題。閱讀此書讓我深有感悟，下面我將分享一些個人的心得體會。

《格列佛游記》是一部充滿想象力的冒險故事，主人公格列佛船長是一個航海家。故事分為四個部分，每個部分都是格列佛船長在不同世界中的冒險經(jīng)歷。這些世界都是對當(dāng)時社會問題的反思，通過對這些奇幻世界的描述，賓多斯展示了他對人性和社會問題的深刻見解。

第二段：冷酷和貪婪的揭示。

在《格列佛游記》中，賓多斯通過描述人類行為揭示了人類的冷酷和貪婪。例如，在布羅卓布世界，人們以人肉作為食物，這形象地呈現(xiàn)了人類貪婪的一面。而在拉帕世界，人們只關(guān)心經(jīng)濟(jì)利益，完全忽略了其他的價值。這些描繪迫使我們反思人類的本質(zhì)，以及人類社會中的種種問題。

第三段：對社會問題的反思。

賓多斯通過《格列佛游記》中的不同世界，反思了社會的各種問題。例如，在拉普塔世界中，人們把爭斗當(dāng)作一種娛樂活動，并將扮演不同角色的技巧作為社會地位的象征。這暗示了社會階層不平等和虛榮心的問題。在浮屠島世界中，人們通過各種幻覺來逃避現(xiàn)實，賓多斯借此揭示了人們對于現(xiàn)實問題的逃避和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

第四段：人道主義的呼喚。

盡管《格列佛游記》揭示了人類的冷酷和貪婪，但賓多斯對人類依然持有一種樂觀的態(tài)度。他通過描繪胡尤因科特爾世界中的胡尤因族人，表達(dá)了對人道主義的呼喚。這個世界的居民非常和平友善，沒有私有財產(chǎn)，并且平等地分配資源。賓多斯通過這個世界向我們傳遞了一個重要的信息：只有通過人道主義的態(tài)度才能改變現(xiàn)實，實現(xiàn)社會進(jìn)步。

第五段：對個人思考的啟示。

閱讀《格列佛游記》讓我深刻思考了人性和社會問題。我開始反思自己的行為，努力擺脫冷酷和貪婪的態(tài)度。我也更加關(guān)注社會問題，并積極參與改變。此外，我開始思考人道主義的重要性，并且努力在我所處的環(huán)境中傳遞愛與友善。這本書極大地影響了我的思維和價值觀，讓我更加積極地思考和行動。

總結(jié)。

《格列佛游記》是一本極富想象力的小說，通過描述格列佛船長的冒險故事，賓多斯深刻揭示了人類的冷酷和貪婪，反思了社會的各種問題。這本書不僅讓我深刻思考自己的行為，也激勵我積極參與改變社會。通過傳遞人道主義的思想，我相信我們可以讓這個世界變得更加美好。

格列佛游記心得體會篇十六

大人國、小人國的故事看過很多，電影、動畫片、小人書、漫畫、少兒注音簡寫版等等，一直以為它只是一部童話故事，述說作者的游歷經(jīng)歷，碰巧去了世界之外的某個地方，遇到有趣的人經(jīng)歷有趣的事，拿上原著譯文，仔細(xì)閱讀才慢慢讀懂其中的深意，也再一次領(lǐng)略到文字的魅力。

令人欣慰的是，女兒這次是真的認(rèn)真讀了，因為有兩本書，我們可以同時進(jìn)行，不時地可以討論故事的情節(jié)，有不明白的地方也可以交換意見，這便是我的初忠――培養(yǎng)女兒閱讀的興趣，希望這種讀書的氛圍在我們之間可以一起保持。

《格列佛游記》是一部充滿童話色彩的諷刺小說，它的靈魂是諷刺。

在小人國，作者是勢不可擋的.巨人，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊許多桶酒，一只手能拖動整支海軍艦隊，一泡尿可以澆滅一場大火。人民的生活水平不錯，對人對事也很清楚、明事理。但他們的政府卻不怎么樣，國王聽信小人的讒言，朝政之內(nèi)拉幫結(jié)派、根據(jù)繩上舞蹈選拔官員，與鄰國有連年征戰(zhàn)。在這里連政爭和戰(zhàn)事都渺小委瑣：黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，你爭我斗，勢不兩立；相鄰的國家發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭的原因是吃雞蛋應(yīng)敲哪頭。諷刺了當(dāng)時的英國政府，政黨爭權(quán)奪利，英法兩國戰(zhàn)亂不休。

大人國，有一個英明的君主，性格儒雅、聰明、善于思考，公正無私、治國有方、蔑視權(quán)利、主張和平。對格列佛講述英國的事情聽的很認(rèn)真還提出的很多值得思考的問題，有自己獨(dú)特的見解與主張。但作者卻將巨人們身上的缺點(diǎn)加以擴(kuò)大，貪婪陰險、持強(qiáng)凌弱，如果不是總有好心人的庇護(hù)，如作者般的小人早就沒了生存空間，其諷刺點(diǎn)在人性的弱點(diǎn)。

飛島國，飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器，這里的人們愚昧無知，只研究數(shù)學(xué)和音樂，對于其他的學(xué)科不聞不問，十分輕視，做事總是紙上談兵，諷刺了那些好高騖遠(yuǎn)，不切實際的作事方式。

慧胭國，這是人間的世外桃園，這里的主宰是慧胭――馬，他們勤勞，干凈，熱愛勞動，誠實、真誠不說謊，舉止端莊，樂于助人……而人的形象野胡卻粗野、欺騙、貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、嫉妒、淫欲……這里的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，這里一切都是真實的、透明的。這里才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。其諷刺點(diǎn)在哪里？人不如獸？獸的世界干凈、幸福，人的世界呢？卻渾濁的令人無法呼吸。做為個體的人，大部分時間只能隨波逐流，人人如此，我不如此便是不對，是格格不入，是不暗世事，便會遭到排擠、抵制、蔑視，但我還是希望我們的社會多一點(diǎn)信任、真誠，少一些偽善。