隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

計算機老師述職報告篇一

從事車間核算的工作已經(jīng)有幾年了，機緣巧合之下，來到了×公司，雖然只過了一個月，但是感觸頗深，來系統(tǒng)的陳述下我的工作心得、遇到的困難以及我個人的建議。

核算工作主要是對公司各個方面進行統(tǒng)計，我的工作主要分為六部分：登記車間固定資產(chǎn)明細賬及低值易耗品臺賬，并與相關(guān)部門核對；對車間設(shè)備、物品狀況統(tǒng)計、損耗核算；根據(jù)人員工資情況對勞動工時定額進行核定；月生產(chǎn)完成產(chǎn)品的分類統(tǒng)計及產(chǎn)值核算；根據(jù)公司審計室的要求完成生產(chǎn)車間相關(guān)核算工作；按時編制車間成本預(yù)算和產(chǎn)品成本計算單。

由于之前公司沒有專門的人員來做核算的工作，以至于各生產(chǎn)部門不知道我是干什么的，也不知道這種工作的重要性，不知道需要提供什么支持。所以，為了讓大家了解核算的重要性，配合我的工作，特對各部門的生產(chǎn)報表作如下要求：個人日報表由車間負責(zé)人指定人員或車間統(tǒng)計員進行錄入，并按設(shè)備、產(chǎn)品種類、工序、消耗進行統(tǒng)計。旬報要出現(xiàn)：設(shè)備使用工時，設(shè)備產(chǎn)量，有效利用工時；月報要出現(xiàn)：工資核算報表，工序低值易耗品，原料消耗，產(chǎn)品類別工時，產(chǎn)品類別產(chǎn)量，設(shè)備、模具維修費用的統(tǒng)計；日報要體現(xiàn)：工序工時，工序產(chǎn)量，工序消耗。

在此過程中，有個別部門說，你就干點實事或讓我們干點實事好不好。設(shè)置一個部門和項目組都應(yīng)該有一個職權(quán)而不是僅僅的一個工作內(nèi)容，工作內(nèi)容也不是一個人完成的，什么事情或責(zé)任都落在一個人的.身上，工作目標(biāo)有幾個等，直接上級是否告知這個項目該如何開。任何一個部門或部門人員和職權(quán)的變動，上級和人力資源部都應(yīng)該有告知相應(yīng)工作部門或工作關(guān)系的義務(wù)，以利工作關(guān)系的建立和工作關(guān)系的暢通，而不是局限幾個人知道，也給這個項目的建立和完成設(shè)置了無形的障礙。

我感觸最深的就是：所有業(yè)務(wù)處理必須制度化、程序化，任用人員必須經(jīng)過慎重挑選和訓(xùn)練，任用業(yè)務(wù)不熟練人員則容易發(fā)生錯誤，任用品德不良人員則容易發(fā)生舞弊。

1、項目時間、優(yōu)先順序和工作目標(biāo)沒有下達通知，直接責(zé)任人不清楚；

3、工時定額與計件單價的矛盾；

4、人員的工作崗位關(guān)系復(fù)雜，存在跨級任命和跨級匯報的問題；

5、成本核算上的問題：工作關(guān)系和工作職責(zé)沒有明確。

在成本統(tǒng)計方面首先要解決的是一線員工對異常情況的認(rèn)識和報表的填制工作，一線員工認(rèn)為異常情況消耗的工時填制就意味著他們得到的工資就會降低，這樣造成生產(chǎn)工時和工資有沖突。因為從整個生產(chǎn)流程來看解決和確認(rèn)部門的責(zé)權(quán)才是解決生產(chǎn)管理混亂的根本所在。明確劃分權(quán)責(zé)，實行賬、錢、購、產(chǎn)、銷、物分管的原則：所有業(yè)務(wù)處理必須程序化、制度化，任用人員必須經(jīng)過慎重挑選和訓(xùn)練，任用品德不良人員則容易發(fā)生舞弊，任用業(yè)務(wù)不熟練人員則容易發(fā)生錯誤；所有實物財產(chǎn)要有專人負責(zé)保管、維修，以提高使用效率。

我非常的榮幸能有機會和公司一起成長奮斗，通過這次總結(jié)，對自己的工作流程便更加明確了，觀察出的問題以及個人的建議希望能得到公司各領(lǐng)導(dǎo)的重視與討論。

計算機老師述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：

一、基本情況。

男，1970年出生，1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡，參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開始任教信息技術(shù)課。2002年我被評為中學(xué)一級教師，2004年于杭州師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。

自1997年，開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來，我負責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻。

二、政治思想和道德方面。

多年來，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書育人的思想，履行教師工作職責(zé)，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。

服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項工作計劃，不計個人得失，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，認(rèn)真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件。

作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。

三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面。

作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

（1）歷年來，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

（2）自1998年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯的。

（3）2008年機器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的.好成績。

四、教研成果和獲獎方面。

多年來，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。

（1）2001年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。

（2）2002年，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎。

（3）2003年，獲縣級優(yōu)秀班主任。

（4）2005年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎。

（5）2005年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提供稱心的平臺》獲市級二等獎。

（6）2007年，獲校級雙高課三等獎。

（7）2007年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。

（8）2008年，論文《九年級程序設(shè)計初步教學(xué)的實踐和思考》獲市級二等獎。

（9）2008年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計教學(xué)的實踐與研究》獲縣級立項。

計算機老師述職報告篇三

過去的一年是不平凡的一年，在過去的時間里，我和同學(xué)們一起成長，我們是師生，但更是朋友，看到他們進步是我最高興的事情，針對xx年，我主要從以下幾個方面進行述職報告：

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)，堅持四項基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長、團結(jié)友善;愛護學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的認(rèn)識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。

學(xué)校安排我接手四、五年級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識點。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面、利用計算機處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。

在教學(xué)的管理方面，認(rèn)真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認(rèn)真寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實際工作中改進。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。

在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在xx—xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。在xx年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機來練習(xí)實際操作，因此，在計算機學(xué)科的教學(xué)中，上機操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導(dǎo)作為學(xué)生上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進。老師要做好檢查和記錄，對學(xué)生不能完成操作，老師及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。

部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機輔導(dǎo)時，總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機給學(xué)生補課，提供上機操作機會。

計算機老師述職報告篇四

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好。

我是計算機系教師陳_,20__年9月在我院開始工作?，F(xiàn)在我簡要的回顧我20__年的工作,總結(jié)經(jīng)驗以求進步。

20__-20__第二學(xué)期,我擔(dān)任09級計算機應(yīng)用3個班的《動畫制作》課程,10級六個班的《計算機基礎(chǔ)課程》。周課時為18節(jié)。

20__-20__第一學(xué)期,我擔(dān)任09級現(xiàn)代教育2個班的《多媒體制作技術(shù)》課程,10動漫班《flash動畫制作》,11級4個班的《計算機基礎(chǔ)課程》,共計周課時為22節(jié)。

擔(dān)任動漫專業(yè)多門課程的補考、重修、清考工作。

20__年1月在學(xué)院的安排下,去北京參加了為期半個月的北大青鳥課程培訓(xùn),受益匪淺。

20__年6月參加學(xué)院的教學(xué)觀摩課比賽,有幸獲得實踐教學(xué)二等獎。對我來說是教學(xué)上的肯定更是一種鼓勵。作為老師,每一點不足都讓我不安,每一次進步和提高都讓我欣慰。

20__年11月在學(xué)院的安排下參加了osta認(rèn)證的考試,并順利的通過,為今后的教學(xué)又提高了一步。

這學(xué)期完成了《flash動畫設(shè)計》、《動畫概論》、《動畫劇作》三門課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫。

20__年我擔(dān)任08網(wǎng)絡(luò)2班、10動漫兩個班的班主任工作,一個是畢業(yè)班。工作是繁瑣的,需要的是細心、耐心、和對同學(xué)們的關(guān)心。班主任工作我會在班主任工作總結(jié)中做詳細的總結(jié)。

20__年即將結(jié)束,工作八年了,每當(dāng)這個時候,每當(dāng)要總結(jié)的時候,我總是不安,不是因為考核成績,而是這一年即將結(jié)束,我又做了些什么呢?總是拿著微不足道的成績來安慰自己,總是靠渺茫的希望來等待20__的到來。來年我又將如何面對?我的女兒今年2歲了,我原本以為我會給她們好的生活,可是我沒有。不是我不想,我在外院安靜的工作著,為一節(jié)我認(rèn)為還算滿意的課,安逸的工作著,也許安逸是我生活的追求。每當(dāng)要總結(jié)的時候我總是想到她們。惶惶不可終日,我努力過,也在努力中,然而總是失敗和無奈,生活要有變化,人活著總是要做事的,我知道自己還有很多的不足和無知,生命的過程需要不斷的學(xué)習(xí)和自我完善,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,我相信我還是有理想、有夢想的。

工作就談到這里吧,預(yù)祝各位春節(jié)愉快。

謝謝大家。

計算機老師述職報告篇五

今年，是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強。同時也伴隨這我個人的成長?！俺砷L”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié)：

我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過計算機班、護理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程中，我不會否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長，最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

優(yōu)勢：

1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2、在學(xué)生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4、年輕。

劣勢：

1、跟學(xué)生過于親近。

2、工作經(jīng)驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計算機基礎(chǔ)、計算機組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程中有以下幾個方面的問題：

優(yōu)勢：

1、扎實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1、授課方法的欠缺。

2、教學(xué)層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

校團委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準(zhǔn)軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項日常工作。擔(dān)任校團委工作以來有以下幾個方面：

優(yōu)勢：

1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強的責(zé)任心。

4、年輕。

5、與學(xué)生的溝通能力較強。

劣勢：

1、工作方法的欠缺。

2、記憶力較差，對工作丟三落四。

3、不能很好的利用幾個人的合理去工作。

4、管理理念欠缺。

招生是來到東方科技以后我感覺是變化最大的。因為我經(jīng)歷過兩次的招生可是我覺得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預(yù)示著東方科技的發(fā)展壯大。

1、踏踏實實的去工作。

2、對招生業(yè)務(wù)的熟練。

計算機老師述職報告篇六

本人畢業(yè)于南京師范大學(xué)計算機科學(xué)系，并獲得理學(xué)士學(xué)位。2004年8月被評聘為中學(xué)信息技術(shù)一級教師，現(xiàn)已任職滿五周年。同時，具有高級中學(xué)教師資格。并于2009年3被江蘇大學(xué)在職工程碩士錄取，gct成績位列全國前79%;2010年5月被南京師范大學(xué)在職教育碩士錄取。任中學(xué)一級教師期間，發(fā)表論文兩篇在刊物，獲得省、市級論文獎勵;在近五年內(nèi)，2006學(xué)年為考核優(yōu)秀。透過了常州市教育局的教育理論、教科研考試，獲得了優(yōu)等級。已具備了參評中學(xué)高級的資格，現(xiàn)從思想、教育、教學(xué)、教科研、指導(dǎo)青年絞死等方面進行述職。

一、思想品德表現(xiàn)：

思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自我，嚴(yán)于律己、恪己奉公，淡泊名利，用心上進。熱愛教育事業(yè)，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴(yán)格執(zhí)行“八要十不”師德規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，努力提高自我的認(rèn)識水平，工作中為人師表、以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，堅持以人為本。曾被評為2003-2004常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，2009年度校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、教育管理工作：

在中學(xué)一級教師期間，注重不斷提高自我的教育潛力。參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就讀南師大在職教育碩士的學(xué)習(xí)。擔(dān)任學(xué)校的中小學(xué)電腦制作競賽的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，在2006年中，認(rèn)真組織競賽輔導(dǎo)，有計劃有步驟地進行指導(dǎo)，最后有2人次獲得省三等獎，1人次獲得市二等獎，3人次獲得市三等獎。2009年的競賽中輔導(dǎo)的曹瑩同學(xué)在高中電腦藝術(shù)設(shè)計類別中獲得2個一等獎，且作品《看見組圖》成為該類別中的第一。用心開展研究性學(xué)習(xí)，和學(xué)生一齊列主題，尋素材，樹框架，勤評價，在學(xué)生進步的同時，本人也對學(xué)生構(gòu)成性評價進行了研究，相關(guān)論文獲得市三等獎。

2003-2004擔(dān)任校團委副書記主持工作，依靠廣大的學(xué)生和青年教工，群策群力、舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、課本劇展演、暑期征文等一系列活動，獲得必須聲譽，被評為市紅旗團委、市青年禮貌號。之后，協(xié)助校團委書記工作。2006年8月競聘成為校辦公室副主任，分管人事勞資黨務(wù)檔案宣傳等的工作。勤學(xué)習(xí)、善溝通、肯吃苦，努力將二中工作水平得到展現(xiàn)，連年榮獲常州市檔案工作先進單位、本人被評為局干部檔案先進個人、局優(yōu)秀通聯(lián)員。日?，嵥榉彪s的辦公室事務(wù)，都努力能做好安排，不計個人得失，不拈輕怕重，力爭將每一項工作都做到極致，獲得同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2009年8月競聘為校辦公室主任，全面負責(zé)辦公室工作。為將工作順利圓滿地完成，能不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，來提高自我的管理水平，爭創(chuàng)優(yōu)異的管理業(yè)績，獲得全校教工的認(rèn)同。

四、教學(xué)潛力：

任職中學(xué)一級教師其間，一向擔(dān)任高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)。本人克服了行政事務(wù)繁忙等困難，在教學(xué)中堅持做到以下幾點，首先精心備課：備教材、備學(xué)生、備教法等;然后細心導(dǎo)課：有意識地充分挖掘?qū)W生的思維潛質(zhì)，善于抓住學(xué)生的思維亮點循循善導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的主體作用;再后耐心輔導(dǎo)：學(xué)生有問必答，又不直接回答，務(wù)必使學(xué)生做到“舉三反一”;最后透過課堂小練習(xí)及時反饋。根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)的特點，在教學(xué)中，不僅僅注重知識的傳授，而且更注重對學(xué)生動手潛力、應(yīng)用潛力和研究潛力等的培養(yǎng)。教學(xué)潛力較強，教學(xué)方法得體，課堂氣氛活躍，得到所授班級學(xué)生的喜愛。連續(xù)五年的學(xué)測都是100%合格率，尤其是2009年所帶藝術(shù)班亦取得了100%透過率。

開設(shè)了市級研究課1節(jié)，全市性校對外公開課1節(jié)，參加原城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲三等獎，市區(qū)基本功競賽獲三等獎。參加市級交流會議2次發(fā)言。

2009年2月獲得常州市第八批高中信息技術(shù)骨干教師稱號。

五、教科研潛力：

用心參加各級各類的教學(xué)研究。中央電教館課題《高中新課程背景下信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價研究》，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價進行研究，該課題獲得了中期評估的好評。市級課題《高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研究》是校本課題，具有濃郁的二中府學(xué)文化，本人用心組織各類活動，如人文之旅、誠信主題教育等，投入到研究的實際中，該課題目前已被中期評估。省電教館課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺的課堂教學(xué)過程的設(shè)計研究》于2006年12月順利結(jié)題，獲得了優(yōu)秀課題的稱號，本人主要任務(wù)是開發(fā)數(shù)字化教學(xué)平臺，進行技術(shù)支撐。

同時不斷的對教材與教育教學(xué)工作進行研討，并將體會與心得撰寫成文章向刊物投遞。

3、以上文章還分別榮獲省五四杯、省師陶杯三等獎。

4、撰寫的論文《綜合實踐活動“建立個人網(wǎng)站”中學(xué)生構(gòu)成性評價的研究》獲得2008年中小學(xué)綜合實踐論文評比三等獎。

六、指導(dǎo)青年教師：

在自我謀求發(fā)展的同時，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。不僅僅在管理工作中，加強與青年教師的溝通交流，在教學(xué)中還帶了兩位徒弟：青年教師張寒妍、顧，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n，怎樣研究教材，如何處理教學(xué)中的細節(jié)等。還鼓勵支持他們承擔(dān)各種實踐的機會，張寒妍曾是校少先隊大隊輔導(dǎo)員，顧是校團委委員。分別獲得市級榮譽4項，市區(qū)評優(yōu)課三等獎，輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲省市級榮譽十余項。

當(dāng)然，成績只是過去，我會繼續(xù)提高自我的素養(yǎng)、增強自我的工作潛力，倍加努力，力爭成為一位優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。

計算機老師述職報告篇七

做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一.政治思想方面：

我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二.教育教學(xué)方面：

任現(xiàn)職來，我主要擔(dān)任語文教學(xué)工作，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

四.遵守紀(jì)律方面。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五、業(yè)務(wù)進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作。

在教學(xué)工作中，我取得了一定的'成績：語文成績位于辦事處前列。"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

計算機老師述職報告篇八

我是第一次做述職報告，我想述職與競爭上崗不同，不講自己的各種優(yōu)點，而是要總結(jié)任職幾年來工作的得與失、經(jīng)驗與教訓(xùn)，提出今后工作的努力方向。

另外講到完成的工作任務(wù)和成績的時候，應(yīng)指出這是全室同志共同努力工作的成果。我感謝四年來全室同志同心同德，努力工作和對我工作的大力支持。

l對計算中心基本任務(wù)和發(fā)展方向的認(rèn)識。

計算中心作為高能所的計算中心，決定了它為高能物理科學(xué)研究服務(wù)的根本宗旨?；救蝿?wù)也就是全所科研網(wǎng)絡(luò)、實驗數(shù)據(jù)存儲、實驗數(shù)據(jù)批處理等大科學(xué)實驗所必須的計算環(huán)境建設(shè)、運行、維護管理及發(fā)展。

由于計算機技術(shù)的進步，原來只能統(tǒng)一購買，集中使用的計算機由能力更強、技術(shù)更先進的服務(wù)器、工作站，甚至微機所取代，vax機的淘汰就是時代變化的標(biāo)志。計算能力的分散和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得計算中心的基本任務(wù)有了很大的變化。橫觀國際大型高能物理實驗基地的發(fā)展，由于實驗規(guī)模變得越來越大，數(shù)據(jù)量成數(shù)量級增加，他們的計算中心經(jīng)歷了向網(wǎng)絡(luò)中心和數(shù)據(jù)中心的轉(zhuǎn)化。我所的發(fā)展與國外一樣，bepc-ii建成后，數(shù)據(jù)量會增加兩個數(shù)量級。計算中心已經(jīng)完成了向網(wǎng)絡(luò)中心的轉(zhuǎn)化并正在向數(shù)據(jù)中心發(fā)展，這是必然趨勢。

目前我們與國外著名高能物理實驗基地在技術(shù)上差距很大，在這個發(fā)展過程中面臨的技術(shù)問題是很多的，我們必須研究國外最新發(fā)展的先進技術(shù)，才能不斷滿足物理學(xué)家的需求，并跟上世界的腳步。最近幾年我們必須研究的先進技術(shù)有：

1.基于san的數(shù)據(jù)存儲技術(shù)，包括數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)庫。

2.大型pc-farm，并行計算，任務(wù)分割與負載平衡。

3.網(wǎng)格計算。

4.面向?qū)ο蟮姆椒ê图夹g(shù)。

5.先進網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

6.系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。

l改革及科研隊伍建設(shè)。

1999年研究室改革實行的按需設(shè)崗、按崗聘任由于計算中心人員流失，搞得并不徹底。除了長期病號、提前退養(yǎng)、離職休養(yǎng)的以外，每個同志僅報告了工作就上崗了。但是在課題設(shè)置和關(guān)鍵崗位安排上我們做得很認(rèn)真。我們堅決停止了長期得不到經(jīng)費支持，長期沒有進展的課題，而提出了有發(fā)展前途的新課題;我們在所領(lǐng)導(dǎo)的督促下，取消了專職值班人員，將系統(tǒng)維護人員從8人減少到4人;將信息組與網(wǎng)絡(luò)組合并。在沒有競爭崗位積極性的情況下，由室出面安排各課題的負責(zé)人。特別是在國家增加了對我所的經(jīng)費支持后，所批準(zhǔn)了校園網(wǎng)改進和san兩大課題，對計算中心科技隊伍的形成起到了極大的促進作用。各課題負責(zé)人都很盡職盡責(zé)，上述兩個課題已經(jīng)形成了強有力的科研隊伍。

l課題組和課題研究情況。

1999年以前，除了許榕生研究員從科學(xué)院爭取來的“黑客入侵防范軟件研制”以外，沒有象樣的研究課題。1999年國家增加了經(jīng)費支持，計算中心根據(jù)所科研特別是bes目前和近幾年的需求，結(jié)合計算中心的發(fā)展方向，提出了“高能所校園網(wǎng)改造”和“建設(shè)基于san的新一代網(wǎng)絡(luò)分布式數(shù)據(jù)處理與存儲環(huán)境”兩大課題，并建立了課題組。再加上系統(tǒng)維護運行組和網(wǎng)絡(luò)安全組，全室有了四個課題組。

“高能所校園網(wǎng)改造”課題組由網(wǎng)絡(luò)組全體成員組成，同時也兼管全所網(wǎng)絡(luò)的維護運行?！案吣芩@網(wǎng)改造”課題從1999年四季度開始調(diào)研，2000年基本完成了新校園網(wǎng)的建設(shè)，今年的任務(wù)是網(wǎng)絡(luò)的完善和優(yōu)化，包括從安全上加強網(wǎng)絡(luò)。通過新校園網(wǎng)的建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)組成員的業(yè)務(wù)知識水平有了很大提高，許多同志有了自己的業(yè)務(wù)專長。同時網(wǎng)絡(luò)組的凝聚力、戰(zhàn)斗力也有了很大提高，形成了一支隊伍，可以放心地交給他們?nèi)蝿?wù)。

系統(tǒng)組原先只負責(zé)計算機系統(tǒng)的維護運行，1999年研究室改革后，計算中心集中了優(yōu)秀人才和研究生成立了san課題組，以楊大鑒研究員掛帥，研究并準(zhǔn)備建設(shè)下一代的計算環(huán)境。san是近兩三年發(fā)展的新技術(shù)，我們是國內(nèi)研究、打算掌握并實施的第一家，設(shè)備價格高昂而且具有相當(dāng)?shù)碾y度。課題組在一年多時間里做了大量調(diào)研工作，對一些廠家的解決方案做了認(rèn)真的.評價和測試，為建設(shè)新一代數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)管理環(huán)境減少購買設(shè)備中的風(fēng)險打下了堅實的基礎(chǔ)。課題組準(zhǔn)備在今年下半年實施，年底到明年年初建成基于文件管理的san系統(tǒng)。

由四名同志組成的系統(tǒng)維護運行組擔(dān)負起幾個計算平臺的維護工作。她們原來是技術(shù)上要求不高的值班員，幾年來，計算中心注意對她們的培訓(xùn)和改善學(xué)習(xí)條件，她們也努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積累經(jīng)驗。現(xiàn)在她們已經(jīng)完成了由值班員向系統(tǒng)管理員的轉(zhuǎn)變。

許榕生研究員領(lǐng)導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)安全研究組幾年來，承擔(dān)了國家和科學(xué)院的幾項重大網(wǎng)絡(luò)安全研究任務(wù)，獲得了科學(xué)院科技進步一等獎和國家二等獎。課題組注重研究成果商品化、產(chǎn)業(yè)化，為社會上許多單位提供網(wǎng)絡(luò)安全咨詢和服務(wù)，得到了良好的社會效益，并在社會上有一定的知名度。該課題組的運行方式與其他三個課題組不同，它與社會其他實體合作，引進外單位資金，使用外單位合作人員，與外單位共享研究成果。應(yīng)該說，計算中心僅給予他們寬松的條件，并沒有特別的支持，而他們表現(xiàn)了旺盛的生命力。

計算中心的這些課題組學(xué)術(shù)氣氛活躍，學(xué)術(shù)活動頻繁，課題不斷有所進展。

l完成運行任務(wù)情況。

計算中心每年都完滿地完成了計算平臺和網(wǎng)絡(luò)的運行。計算環(huán)境的維護運行并不是象有些同志想象那樣，買來計算機看著就行了。計算機和網(wǎng)絡(luò)不斷根據(jù)所科研的需求增加、更改、變動、淘汰，每天都有很多問題等著處理。除了日常維護以外還做了幾件大事，每個夏天加速器停機，都是我們最忙的時候，因為大家休息計算機和網(wǎng)絡(luò)不那么忙，計算環(huán)境才可能做較大的動作，每次都是全室一起動手。

1999年淘汰四臺vax計算機，整理并撤除數(shù)以噸計的電纜。

2000年更換機房全部地板及新的校園網(wǎng)建設(shè)。