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小英雄雨來讀書心得篇一
《小英雄雨來》是我最近讀的一本書。這本書講述了一個小男孩雨來在澤國里的冒險故事。他聰明勇敢,充滿正義感,不畏困難,總是勇往直前。通過讀這本書,我收獲了很多。
段落二:堅持不放棄的品質(zhì)。
雨來在澤國里遭遇了很多困難,但他從不放棄。無論是他落入陷阱,還是遇到危險的怪獸,他總是堅持找到解決問題的辦法。這種堅持不放棄的品質(zhì)讓我深受啟發(fā)。在生活中,我們也會遇到各種各樣的困難和挫折,但只要我們堅持下去,努力尋找解決問題的辦法,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。
段落三:勇敢面對恐懼。
在澤國里,雨來遭遇了各種可怕的怪獸,但他從來沒有退縮過。無論是在黑暗的地下世界,還是在恐怖的鬼屋里,他總是勇敢地前進。這種勇敢面對恐懼的精神讓我深受感動。在生活中,我們也會面臨各種各樣的恐懼和挑戰(zhàn),但只要我們勇敢地面對,鼓起勇氣,那些恐懼就會無處可逃。
段落四:友情的力量。
在澤國里,雨來結(jié)識了許多朋友,他們相互支持,共同度過了許多困難的時刻。正是因為有了朋友的支持,雨來才能一次次戰(zhàn)勝困難,取得勝利。通過這本書,我意識到朋友的力量是巨大的。有了朋友,我們可以共同分享快樂,攜手度過困難,相互鼓勵和支持。
段落五:正義與勇氣。
《小英雄雨來》這本書還教給了我關(guān)于正義與勇氣的重要性。雨來始終堅持正義,為了拯救澤國,不惜一切代價。他用自己的勇氣和智慧化解危機,保護澤國的人民。這讓我明白了正義與勇氣的力量。只有擁有正義感和勇氣,我們才能夠為社會做出貢獻,為正義而戰(zhàn)。
總結(jié):
通過讀《小英雄雨來》,我深刻理解到了堅持、勇敢、友情、正義和勇氣的重要性。這本書教會了我如何在困難面前堅持不懈,如何勇敢面對恐懼,如何與朋友攜手共進,如何追求正義并以勇氣去實現(xiàn)。我相信這些品質(zhì)將會伴隨我一生,讓我成為一個更好的人。我要時刻銘記這本書帶給我的收獲,將其中的智慧和勇氣應(yīng)用到日常生活中,為建設(shè)美好的社會貢獻自己的力量。
小英雄雨來讀書心得篇二
在抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀邊區(qū)的北部有一個小小的村莊——蘆花村,雨來就是這個村里頭的。雨來的游泳本領(lǐng)十分高,還經(jīng)常跟村里的小朋友們比賽呢!當鬼子進村掃蕩時,雨來為了掩護交通員李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是來軟的還是來硬的,雨來都表現(xiàn)得那樣寧死不屈!鬼子拿雨來沒有任何辦法,最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來。
我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,我們更有責(zé)任熱愛我們自己的祖國,使我們偉大的祖國更加欣欣向榮,日益昌盛,屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠忘不了。
小英雄雨來讀書心得篇三
讀書是一種培養(yǎng)品質(zhì)、開拓思維的過程,而讀書心得則是思考、歸納和總結(jié)的結(jié)果。在南疆英雄讀書心得中,我不僅感受到了這些優(yōu)秀人物的堅韌和勇敢,也領(lǐng)悟到了他們作為英雄的不易和價值。通過閱讀南疆英雄的事跡,我意識到了自己的不足和可以改進的方向。在此,我將分享我在讀南疆英雄相關(guān)書籍中的心得體會。
第一段:感受南疆英雄的堅韌。
南疆英雄的故事中,他們的堅韌不屈給我留下了深刻的印象。無論是在戰(zhàn)場上還是在其他困難的環(huán)境中,南疆英雄都展現(xiàn)出了堅韌的品質(zhì)。例如,雷鋒,一個平凡的軍人,通過自己的努力和堅持,為人民做出了巨大貢獻。他堅信“生命不息,奉獻不止”,在任何困難和艱苦的環(huán)境下都保持著積極向上的態(tài)度。這種堅韌的品質(zhì),讓我深受鼓舞,也讓我明白只有面對困難時,才能真正看到自己的潛力和實力。
第二段:領(lǐng)悟南疆英雄的勇敢。
南疆英雄的勇敢讓我敬仰不已。他們面對死亡和危險的時候,毫不退縮,毫不畏懼。他們愿意奉獻自己的生命,保護人民的利益和幸福。例如,岳飛,他是一位英勇的將領(lǐng),為了國家的安寧和人民的幸福,毫不猶豫地沖入戰(zhàn)火,為國家做出了巨大的貢獻。這種勇敢無畏的精神,讓我明白了勇敢的重要性,并激勵著我面對困難時要勇敢面對,勇往直前。
第三段:了解南疆英雄的不易。
南疆英雄的不易是我在閱讀他們故事中得到的重要體會。他們的背后,往往有著一段坎坷的歷程。例如,秋瑾,她是一位為中國女性爭取平等權(quán)益的先驅(qū)者,她經(jīng)歷了家庭的困難和社會的壓力,卻依然堅持自己的信念。這使我明白,實現(xiàn)偉大的目標并不容易,需要付出艱辛的努力和堅定的信念。南疆英雄的人生經(jīng)歷,教會了我遇到困難時要保持樂觀和堅持,相信付出終將會有回報。
第四段:思考自己的不足與改進。
在讀南疆英雄的故事時,我也不禁反思了自己的不足之處。與南疆英雄相比,我缺少堅韌和勇氣。在面對困難和挫折時,我容易灰心喪氣,缺乏前進的動力。通過閱讀南疆英雄的經(jīng)歷和品質(zhì),我認識到了自己的不足,并明確了需要改進的方向。我需要更加堅韌和有勇氣,面對困難時要堅持不懈,勇往直前。
通過閱讀南疆英雄的書籍和了解他們的故事,我認識到了南疆英雄的價值和意義。南疆英雄是一面旗幟,是一種精神力量。他們不僅引導(dǎo)人們向上向善的方向發(fā)展,也是社會進步和國家繁榮的重要推動力量。南疆英雄的價值不僅在于他們的個人奮斗和付出,更體現(xiàn)了他們對社會的影響和貢獻。通過踐行南疆英雄的精神,我們可以更好地推動社會的進步和發(fā)展。
四八整了?。?/p>
小英雄雨來讀書心得篇四
上個世紀,日本帝國主義侵略中國,給中國人民造成了深重的災(zāi)難。中國人們浴血奮戰(zhàn),奮起抗擊,譜寫了可歌可泣的歷史篇章。因此誕生了許許多多的英雄。雨來就是其中的小英雄之一。
雨來是個游泳高手,雨來非常喜歡游泳,但是雨來媽媽怕出危險,不讓雨來下河游泳。有一天,雨來爸爸跟媽媽商量著讓雨來上夜校。雨來非常的用功學(xué)習(xí),一天夜晚爸爸很晚才回家,告訴媽媽村上組織民兵去阻擊鬼子,爸爸就走了。第二天晌午,李大叔逃到雨來家并交代雨來對誰也不能說,李大叔藏在了雨來家的墻角洞里,并叮囑雨來不要講出來。雨來心領(lǐng)神會,機智勇敢地與鬼子作斗爭。李大叔因此順利逃脫了鬼子的魔掌。自此大家都夸雨來是個小英雄。
雨來面對兇惡的鬼子,毫不慌亂,機智勇敢地與鬼子周旋,最終迷惑了鬼子,營救了李大叔。我敬佩勇敢機智的.雨來。我們應(yīng)該像雨來一樣勇敢機智。我雖然不能象雨來一樣遇到日本侵略者,但是也有可能遇到壞人,遇到時,我們也應(yīng)該沉著冷靜地面對,機智勇敢地想辦法與壞人作斗爭。想起生活中的自己,我覺得自己的機智和鎮(zhèn)定遠遠不及雨來。
我們應(yīng)該從小事做起,從我們身邊做起,做一個熱愛祖國,熱愛人民,為祖國奉獻一切的好人。雨來就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要學(xué)習(xí)雨來機智勇敢、熱愛祖國的精神。
小英雄雨來將會永遠活在我們這一代和下一代人的心中!
讀完《小英雄雨來》這篇文章,我感受很深。和我同齡的雨來,竟能干出這樣偉大的事。
在晉察冀邊區(qū)蘆花村,有一個名叫雨來的孩子,他游泳本領(lǐng)高強,聰明機智又勇敢。鬼子來掃蕩的時候,他成功地掩護了交通員李大叔,自己卻被敵人抓到了。面對敵人的威逼利誘,雨來沒有屈服,寧死也不說出李大叔藏在哪里,氣急敗壞的鬼子把雨來拉到還鄉(xiāng)河邊,要槍斃他,這時我的心都提到了嗓子眼。雨來趁鬼子不注意,扎到河里,逃出了敵人的魔掌,看到這里,我懸著的心才算放了下來。
當我讀到鬼子打雨來,雨來仍是咬著牙說:“沒看見!”的時候,我不得不佩服雨來的堅強和勇敢。課文中,反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國人,我們愛自己的祖國?!边@句話,第一次出現(xiàn)時,是女老師交給雨來的,這正是雨來掩護交通員李大叔,和鬼子做斗爭的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次出現(xiàn)時,是雨來受到鬼子毒打時,我想雨來不屈服于敵人的威逼利誘,它是雨來經(jīng)受各種考驗的精神支柱。
其實,在日常生活中,也有許多“英雄”,最美司機吳斌,他用生命換來了乘客的安全;最美教師張麗莉,她用雙腿換來了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成,他因三闖火場排險而被燒傷;最美媽媽吳菊萍,徒手接住從十樓墜落的女孩。在事情發(fā)生之前,他們都只是薈薈眾生中的一員,平凡普通甚至渺小。然而,正當危難關(guān)頭,他們不惜用自己的生命譜寫了一曲曲英雄的壯歌。
我想對雨來說,我真想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳;真想與你一起在夜校里讀“我們是中國人,我們愛自己的祖國?!?真想與你一起和鬼子作斗爭??上覀儾辉谕粋€時代,現(xiàn)在我能做的就是把你的精神傳承下去,為祖國的富強而讀書!
小英雄雨來讀書心得篇五
日本侵略者的罪惡,已是每一個中國人骨髓中的傷痕,那雪亮的刺槍已染上了多少中國人的血啊!這八年來恥辱的歷史也已鑄進我們中國人的靈魂。
清晨,靜悄悄的,窗外樹影婆娑,偶爾會有幾聲清脆的鳥叫,而此時此刻,我的腦海中,書中的一句話不停地回響在我的耳邊,讓我的心弦顫動不已。這句話是——“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”
在抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀邊區(qū)的北部有一個小小的村莊——蘆花村,雨來就是這個村里頭的。雨來的游泳本領(lǐng)十分高,還經(jīng)常跟村里的小朋友們比賽呢!當鬼子進村掃蕩時,雨來為了掩護交通員李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是來軟的還是來硬的,雨來都表現(xiàn)得那樣寧死不屈!鬼子拿雨來沒有任何辦法,最后就氣急敗壞地喊著要打死雨來。
雨來在鬼子的面前,為何表現(xiàn)得那樣堅強、勇敢、寧死不屈呢?因為,雨來知道了“我們是中國人,我們愛自己的祖國”!雨來牢牢地記住這句話,并用實際行動來表現(xiàn)了,證明了自己是一個熱愛祖國的中國人,真真正正的中國人。
“我們是中國人,我們愛自己的祖國”——這句看似普普通通的話語,但它卻蘊含著多么濃厚的愛國精神,多么強烈的民族精神??!古往今來,無數(shù)先輩為了祖國的繁榮與富強艱苦奮斗,也為了祖國的事業(yè)與昌盛,灑下了自己的一生!多少革命先烈為了維護祖國的尊嚴,不惜拋頭顱,灑熱血,英勇奮戰(zhàn)!
記得在08年的奧運會上,無數(shù)中國奧運健兒們在賽場上拼搏著,為了祖國而努力著、奮斗著!當中國的運動員沖過終點線時,無數(shù)中國人為他們驕傲,為他們歌頌!同樣,錢學(xué)森的回國故事也讓我至今難忘。錢學(xué)森是對航天學(xué)非常有研究的一名專家。他沒有因為自己留在了美國而為美國做出貢獻,只是他明白自己是一個中國人。然而,錢學(xué)森卻在美國遭到了迫害和誣陷。但是,他摯愛祖國的赤子之心并沒有消失,反而還更加熾熱。
我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,我們更有責(zé)任熱愛我們自己的祖國,使我們偉大的祖國更加欣欣向榮,日益昌盛,屹立于世界東方。日本侵略者的罪惡我永遠忘不了。
小英雄雨來讀書心得篇六
英雄人物傳記,是我們了解英雄的一種方式。讀英雄人物傳記,不僅能夠了解英雄的成長歷程,了解英雄所經(jīng)歷的艱辛和困難,還能夠在不經(jīng)意間,潛移默化地接受英雄的品德和精神。所以,讀英雄人物傳記,不僅僅是一種讀書體驗,更是一種心靈的熏陶,是對我們?nèi)松飞系闹敢蛦⑹尽?/p>
第二段:英雄精神的啟迪。
讀英雄人物傳記,最大的感受就是英雄的精神。他們在面對困境時從不退縮,反而展現(xiàn)出頑強的生命力和勇氣,這正是我們所缺乏的精神。舉個例子,讀了狄更斯的《雙城記》,書中的卡爾滕先生面對刑罰和死亡時,仍然堅定不移地維護著自己的信仰,這種信仰和勇氣可以激勵我們在做事時更加勇敢和堅定。
第三段:英雄品德的感受。
讀英雄人物傳記,還能感受到英雄的品德。那種無私奉獻的精神,包容他人的善良心態(tài),以及慈愛和關(guān)懷的情感,都能夠感染我們的內(nèi)心,激發(fā)我們對善良和美好的向往。經(jīng)典的《紅樓夢》里顰兒的品德深深地感染了很多讀者,她懂得珍重親情和友情,善待身邊的人,她的形象讓我們在平凡的生活中也能夠感受到溫暖和善意。
第四段:實踐英雄精神和品德的意義。
讀英雄人物傳記,不僅要感受,更重要的是要實踐。在我們生活和工作中,如果能夠付諸于實踐,那么我們就能夠真正學(xué)到英雄的精神和品德。我們可以學(xué)習(xí)英雄在面對困難時的勇敢和堅定,學(xué)習(xí)英雄對人孕育愛心和善良,這一切,都可以為我們的人生增色添彩。
第五段:結(jié)尾。
最后,讀英雄人物傳記,不僅是一種知識的獲取和感受,更是在我們?nèi)松飞系囊龑?dǎo)和向?qū)?。只有讀了英雄人物的傳記,才能真正理解他們的精神和品德,才能真正感到他們的存在意義,才能將這些精神和品德運用到我們自己的生活中,讓我們的生命變得更加精彩。
小英雄雨來讀書心得篇七
最近我讀了一本書,名字叫做《射雕英雄傳》。它是我國著名武俠小說作家金庸先生寫的。我可以用四個字來形容我對那本書的喜愛——愛不釋手。盡管那本書已經(jīng)很破舊了。
主人公郭靖的父親郭嘯天被一個名叫段天德的壞人害死了。郭靖的母親帶著他四處奔波,被成吉思汗收留。郭靖開始學(xué)武的時候,他的師父是被稱為江南七怪的七個英雄好漢。但郭靖資質(zhì)太差,練武功總是練不會。后來丐幫幫主洪七公教他聞名天下的掌法降龍十八掌,自此武功大增。又學(xué)會了周伯通可以雙手互搏的左右互搏術(shù),年紀輕輕就成了武林高手。郭靖也為成吉思汗立下了汗馬功勞,被蒙古人成為金刀駙馬??墒撬⒉幌矚g成吉思汗的女兒華箏,心里只有黃蓉一個人,最后終于和黃蓉在一起。
郭靖為人很具有正義感,喜歡幫助別人。這一方面我一定要向他學(xué)習(xí),樂于助人。
近朱者赤近墨者黑。這話說的一點也不錯。郭靖父親郭嘯天結(jié)拜兄弟楊鐵心的兒子楊康,因為他母親無以為楊鐵心死了。被金國王子完顏洪烈所收留,并且做了王妃。楊康也順理成章的做了小王爺。最后知道真相并沒有改過,所以最后不行慘死。
勤能補拙。郭靖雖然資質(zhì)很差,但是他練武勤奮,有著比別人多付出的精神。所以最終武功很高,成為了金刀駙馬。
郭靖的妻子黃蓉很聰明,總是在郭靖危難時想出法子幫助他??梢哉f黃蓉是郭靖心愛的人,更是他的軍師。我們也要向黃蓉一樣,要多動一動自己的腦子。
小英雄雨來讀書心得篇八
我在暑假里讀了一本書名為《小英雄雨來》的書,里面的故事令我感動。
在二戰(zhàn)時期晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此,這村就叫蘆花村。12歲的雨來就是這村的。
雨來很喜歡游泳,仰浮本領(lǐng)最高,媽媽不讓雨來耍水,怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水,要打雨來,雨來跑到河沿,一頭扎到河里去了。一會兒,他探出頭來,望著正在發(fā)愣的媽媽笑。
一天鬼子來“掃蕩”了,雨來自己在家中讀書,交通員李大叔忽然跑了進來,藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來,雨來沒有接受。鬼子又問雨來,但雨來仍然說沒看見。鬼子生氣了,扭雨來的耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊……但雨來始終說沒看見,氣得鬼子嗷嗷叫:“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!
蘆花村里的人聽到槍聲,都哭了起來,他們到河沿上找雨來。忽然,河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死!原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
這個故事很感人,小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,而且,他非常勇敢和機智,把敵人騙了過去,他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。我要學(xué)習(xí)他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!
在生活中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢供我們上學(xué),還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞,可有些同學(xué)們卻不好好學(xué),你對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那里又舊又破,雨來學(xué)習(xí)卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學(xué)習(xí),做個對國家有用的人!
小英雄雨來讀書心得篇九
自從我讀了王二小的故事,這一篇故事給我留下很深的印象,我是流著淚把它看完的。
王二小是一名兒童團員,他一邊給地主放牛,一邊給八路軍站崗放哨。有一次,日本鬼子又來掃蕩,走到山口迷了路,他們看見了王二小在山上放牛,便把他叫來,叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全,假裝給鬼子帶路,他心里想,你們別得意,等會有你們好受的。他走在前面,敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當四面八方響起了槍聲時,敵人這才明白上當受騙了,就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了,他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木,映紅了天。
我明白還有許多這樣的英雄人物,有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺得,我們在這和平的時代,條件有這么好,真幸福!
我們要好好學(xué)習(xí),要學(xué)他們機智勇敢,不要在困難面前低頭。要學(xué)會用智慧戰(zhàn)勝困難,長大后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛。
小英雄雨來讀書心得篇十
英雄人物傳記是一種非常受人喜愛的讀物,在讀這樣的書籍時,我們不僅可以了解到許多的歷史人物的事跡,也可以從中尋找到一些值得我們學(xué)習(xí)的道理和經(jīng)驗。在我翻閱了很多英雄人物傳記之后,我深刻體會到了讀書的重要性。以下是我的讀書心得體會。
讀英雄人物傳記,可以讓人從中獲得很多的啟示和思考。例如《伯爵奇兵》這本書,講述的是拿破侖的生平事跡,我從中深深地感受到了拿破侖在戰(zhàn)爭中的大智大勇,以及他的決斷力和創(chuàng)新思維的重要性。在這樣的書籍中,從英雄人物身上會發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)于勇氣、毅力和創(chuàng)新的秘訣。而這些秘訣不僅僅適用于歷史的背景,更適合于我們的日常生活。
讀英雄人物傳記還能夠給人帶來鼓舞力量和信心。舉個例子,瑪麗·居里這位偉大的女性,是一個充滿勇氣的人。不僅擁有雄心壯志,而且還會集中精力完成自己的目標。她的故事告訴我們,只要我們有目標而且不斷努力,我們就有可能像她一樣取得成就。而在我們?nèi)粘5纳钪?,這樣的精神可以幫助我們克服困難,勇敢地面對失敗,并且不斷地發(fā)展自己。
英雄人物傳記可以對人生產(chǎn)生極大的影響。比如,喬布斯的傳記《史蒂夫·喬布斯傳》。通過這本書,我不僅可以了解到喬布斯的成就,更了解到了他背后的故事,以及他努力的奮斗精神。喬布斯通過創(chuàng)新,讓蘋果公司屹立于科技領(lǐng)域的巔峰,同時也帶動了整個計算機行業(yè)的巨大變革。從中我們可以看出,成功并不是偶然的,必須要靠不斷的努力和創(chuàng)新。
英雄人物傳記也會在我們的潛意識中慢慢地建立起一些原則和道德理念。例如《命運》這本傳記,講述的是丘吉爾的重要事跡。書中列舉了他在生命的每個方面都不曾放棄,從視力到家庭,從政治到外交,他都克服了一個又一個的困難。在風(fēng)云變幻的年代里,他始終不打退堂鼓,不放棄自己對世界的信念。在這樣的書籍中我們可以學(xué)到很多關(guān)于堅韌、奉獻、勵志和勇氣的道德原則。
第五段:總結(jié)。
英雄人物傳記的閱讀對于個人的成長與進步有著多種多樣的益處。通過英雄人物的故事,我們可以獲得啟示、品德、技能和素質(zhì)上的提升。只有通過不斷的自我提升,我們才能面對未來的挑戰(zhàn),不斷地向前邁進。讀書使我們能夠成為更好的自己,讀英雄人物的傳記也能夠讓我們成為那些英雄人物的傳承者和傳播者。
小英雄雨來讀書心得篇十一
前兩天,我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來》,讀后,我深有感觸,我很佩服主人公雨來。
本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴刑拷打下,誓死保衛(wèi)李大叔,因而被拉到河邊要被槍斃,最后趁鬼子不注意時,憑借自已高超的游泳本領(lǐng)扎到河里逃生的故事,歌頌了雨來機智勇敢的精神。
在面對危境時,首先應(yīng)該勇敢,這是最起碼的,可不要慌張。甚至有些人做了可恥的漢奸,禍國殃民,我很鄙視他們。雨來從小就受到了“我們是中國人,我們愛自已的祖國”的愛國教育的啟發(fā)。
為了使小英雄雨來的愛國主義精神不斷得到發(fā)揚,作家管樺決定在家鄉(xiāng)的還鄉(xiāng)公園里建一座小英雄雨來紀念園,讓新一代少年更多地走近英雄,學(xué)習(xí)英雄,了解英雄。
戰(zhàn)爭是殘酷的,戰(zhàn)爭中的人們都處于水深火熱之中,期待和平,這是我們最美好的愿望,也是我們共同的呼聲!
和平年代的我們一定要珍惜眼前的幸福,讓我們也學(xué)習(xí)小英雄雨來愛國主義和寧死不屈的精神。保衛(wèi)自已的祖國、建設(shè)自已的祖國,讓祖國更加強大!