心得體會對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生讀書的心得體會篇一

新冠疫情自從發(fā)生以來，給人們的生活帶來了很大的影響和不安全感，各個(gè)行業(yè)都在做出自己的努力，其中教育界也做出了很大的貢獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，很多小學(xué)生在家里開始了自己的“抗疫讀書”之路。今天，我想分享一下我自己的抗疫讀書心得體會。

二、抗疫讀書是一件很有意義的事情。

面對疫情的時(shí)候，家長天天忙于工作，孩子始終待在家里，時(shí)間一長，孩子們的學(xué)習(xí)和生活都會變得樸素?zé)o味，抗疫讀書可以豐富孩子們的知識面，擴(kuò)展孩子們的思維方式，提高孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力，也讓孩子們從良好的文學(xué)作品中獲得了成長的營養(yǎng)，增強(qiáng)了心理素質(zhì)，對于孩子們的成長是非常有益的。

我覺得有兩個(gè)方面需要我們注意。第一，“讀”是一件要認(rèn)真對待的事情，我們不能僅僅是“看”?！白x”要靜下心來，仔細(xì)地品味文章的內(nèi)容，體會其中的思想感性，理解作者要傳達(dá)的主題，深入思考，積極發(fā)表自己的見解。第二，“書”也是一件要分配的事情，我們不能看過一遍就把它拋在一旁了。我們應(yīng)該自己設(shè)定閱讀計(jì)劃，有計(jì)劃地閱讀和成長。在閱讀之后，我們還應(yīng)該做一些文字記錄和分享，這樣不僅可以讓我們更好地掌握閱讀的內(nèi)容，還可以和同學(xué)、家長等分享，從而促進(jìn)交流和進(jìn)一步的思考。

說到抗疫讀書的收獲，我想有很多呢。對于我自己來說，閱讀讓我感到自己在思考和行動中不斷的成長。在閱讀的過程中，我遇到了很多難懂的句子和詞語，但是通過一些良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我漸漸地養(yǎng)成了對閱讀材料的好奇心和探究心，對于閱讀中的生字、不懂的地方，我也會積極地去尋找答案。這讓我懂得了獨(dú)立思考和勇于探究的重要性。

五、結(jié)語。

抗疫讀書這個(gè)特殊時(shí)期的行動，讓我們進(jìn)一步加深了對于閱讀的熱愛和學(xué)習(xí)成長的意識。當(dāng)然，這并不是說疫情就是一件好事情。我們?nèi)匀粦?yīng)該保持警惕，學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝疫情的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，給我們的家鄉(xiāng)和社區(qū)帶來更多的發(fā)展和進(jìn)步。

小學(xué)生讀書的心得體會篇二

《木偶奇遇記》我很喜歡這本書，這本書讓我受益匪淺，他是人生道路上的明燈，為我照亮前方的路。皮洛曹受狐貍和壞蛋的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救，仙女教育他不能說謊，每當(dāng)他說一次，他的鼻子就長一截，他連撒三次慌，鼻子長的在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。后來被賣到玩具國，變成一頭驢子。最后他在鯊魚腹中與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過了曲折以后，皮洛曹變乖，最后終于成為一個(gè)真正的'好孩子。

這篇童話，通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛正義，痛恨邪惡，我們只要勇敢的去面對困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)我們要做一個(gè)誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、互相幫助、知錯(cuò)就改，能幫父母的好孩子。

小學(xué)生讀書的心得體會篇三

小學(xué)生讀書節(jié)目是一個(gè)很好的促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣的活動。在這個(gè)節(jié)目中，學(xué)生們會分享自己喜歡的書籍，介紹故事情節(jié)，分享閱讀心得，以及展示自己的朗讀能力。通過這個(gè)活動，學(xué)生們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我曾經(jīng)參加過小學(xué)生讀書節(jié)目。當(dāng)時(shí)，我選擇了一本名為《華盛頓快遞》的書進(jìn)行朗讀和分享。這個(gè)節(jié)目給了我一個(gè)非常好的機(jī)會，讓我可以向其他學(xué)生展示我的閱讀能力和拓展我的知識面。在這個(gè)活動中，我不僅學(xué)到了其他學(xué)生喜歡的書籍，并且對我的讀書興趣也有了一個(gè)很好的推動。

參加小學(xué)生讀書節(jié)目對學(xué)生而言，有很多益處。首先，參與活動可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和朗讀技巧，讓他們變得更加自信和鎮(zhèn)定。其次，通過交流閱讀心得和收獲，學(xué)生可以得到更廣泛的知識和經(jīng)驗(yàn)，也能夠?qū)W會更加有規(guī)劃的閱讀方式，幫助他們更快速且有效的閱讀。最后，參加小學(xué)生讀書節(jié)目可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，加深他們對書籍和閱讀的熱愛，從而開啟對知識的探索之旅。

第四段：小學(xué)生讀書活動對家長和老師的啟示。

家長和老師應(yīng)該更多的鼓勵(lì)孩子參與小學(xué)生讀書節(jié)目，讓他們培養(yǎng)廣泛，有深度的閱讀習(xí)慣。老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，并且從中尋找樂趣和收獲。家長也應(yīng)該為他們提供足夠的時(shí)間和資源，讓孩子可以更加專注的閱讀。同時(shí)，家長和老師還應(yīng)該關(guān)注小學(xué)生的閱讀心理和體驗(yàn)，幫助他們解決閱讀中的困境和難點(diǎn)，提高他們的閱讀能力，從而逐步培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

第五段：總結(jié)。

小學(xué)生讀書節(jié)目可以為學(xué)生提供一個(gè)良好的平臺，讓他們互相交流并且共同學(xué)習(xí)。通過這個(gè)活動，學(xué)生們可以提高自己的閱讀能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)廣泛，有深度的閱讀興趣。同時(shí)，這個(gè)活動也可以為家長和老師提供啟示，讓我們更加關(guān)注學(xué)生的閱讀習(xí)慣和心理健康，為他們提供更好的閱讀支持和資源。

小學(xué)生讀書的心得體會篇四

小學(xué)時(shí)期是孩子們最為關(guān)鍵的成長階段，對于他們的思維、品格、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。而閱讀是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑之一。閱讀經(jīng)典名著不僅能幫助小學(xué)生提升自己的閱讀能力，還能讓他們在閱讀中感受人生的智慧、培養(yǎng)人文關(guān)懷，下面將通過我對《小王子》、《安徒生童話》、《世界名著》等作品的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勑W(xué)生讀書的經(jīng)典心得。

首先，小學(xué)生應(yīng)讀一些啟蒙類的經(jīng)典名著，例如《小王子》。閱讀這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小王子是一個(gè)心靈純潔的孩子，他關(guān)心真善美，追求友善、真實(shí)和善良的朋友，這對小學(xué)生來說是很好的精神啟蒙。作者圣埃克蘇佩里將小王子的經(jīng)歷寓意到每一個(gè)孩子的心中，鼓勵(lì)孩子們探索、思考生活的真實(shí)和意義。這讓我明白到，無論簽語言溝通還是心靈交流，都需要我們保持真實(shí)和善良的態(tài)度，用心去體味生活中的每一份真善美。

其次，小學(xué)生還應(yīng)該讀一些勵(lì)志類的經(jīng)典名著，比如安徒生童話集。安徒生的童話經(jīng)典故事并非只是簡單的娛樂，其中蘊(yùn)含著深厚的人生哲理。例如《賣火柴的小女孩》，故事中的小女孩在極度貧困和寒冷的環(huán)境下，依舊保持著天真無邪和善良純潔的心靈，為自己和身邊的人帶來了溫暖。這讓我明白到，不論遭遇多大的困難，只要堅(jiān)持對美好事物的追求，并用心去幫助他人，我們都可以戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

同樣重要的是，小學(xué)生還應(yīng)讀一些名著文學(xué)作品。我非常喜歡《世界名著》系列，里面涵蓋了許多具有歷史意義和文學(xué)價(jià)值的作品。例如《羅密歐與朱麗葉》，故事中兩個(gè)年輕人的愛情被家族之間的仇恨所禁錮，最終以悲劇收場。這讓我明白到，情感之間的糾葛和矛盾，往往是人們無法理解和處理的。閱讀這樣的作品，可以幫助小學(xué)生學(xué)會言行謹(jǐn)慎，以及學(xué)會理解和包容他人，在人際關(guān)系中變得更加成熟和理智。

除了以上幾點(diǎn)外，小學(xué)生通過閱讀經(jīng)典名著還可以培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和思維能力。在閱讀過程中，我們學(xué)會了借助圖畫、標(biāo)記、總結(jié)等方式來整理和歸納信息。這不僅有助于提升閱讀能力，還能夠培養(yǎng)孩子們的思維能力和邏輯思維能力。同時(shí)，通過對經(jīng)典名著的感悟和體驗(yàn)，我們還能夠提高自己的語言表達(dá)能力，將自己的想法和感受有效地傳達(dá)給他人。

綜上所述，小學(xué)生閱讀經(jīng)典名著是一種非常有益的活動，它不僅能培養(yǎng)我們的閱讀興趣和閱讀能力，還能讓我們在閱讀中感受到人生的智慧，培養(yǎng)人文關(guān)懷。通過讀啟蒙、勵(lì)志、名著等不同類型的經(jīng)典讀物，小學(xué)生不僅可以拓展自己的眼界，更能夠提升自己的思維能力和語言表達(dá)能力。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該利用好閱讀時(shí)間，多讀一些經(jīng)典名著，從中受益，不斷成長。

小學(xué)生讀書的心得體會篇五

聽說老師要改選閱讀之星了，這個(gè)稱號肯定非我們班小書迷—王路楠莫屬了，她從小就酷愛閱讀。王路楠一旦有空就開始看書，她不但酷愛閱讀，而且熱愛學(xué)習(xí)，孜孜以求，學(xué)識淵博，文思敏捷。五年來，她的成績一直名列前茅。

聽王路楠的爸爸媽媽說，有一天晚上，王路楠拿著一本愛不釋手的書，躺在床上聚精會神地看起來。她已經(jīng)從六點(diǎn)看到九點(diǎn)半了，就連她的爸爸媽媽也拿她束手無策，只好把燈給王路楠關(guān)了。王路楠正津津有味地看最高潮的時(shí)刻，剎那間，屋子里的燈熄滅了，她想：咦，怎么回事呢，難道停電了。

突然傳來媽媽的聲音“楠楠，快點(diǎn)睡覺了”。王路楠只好乖乖地去睡覺。她剛閉上眼睛，一個(gè)鬼點(diǎn)子從她眼前閃過。她索性跑到門前，把門打開，一絲微弱的光芒從縫隙里透了進(jìn)來，王路楠得到了光芒。就像魚兒得到水一樣。她便繼續(xù)如饑似渴地看書，直到把這本書看完為止。

還有一次，蔣老師向我們鄭重地宣布：“下個(gè)星期一，我們學(xué)校要舉行《故事大王》講故事比賽，愿意參加的人可以到我這兒來報(bào)名，回家準(zhǔn)備一個(gè)故事?！蓖趼烽犃烁吲d極了，便自告奮勇，為我們班爭奪榮譽(yù)。比賽開始了，選手們一位位都上臺滔滔不絕地講起了自己準(zhǔn)備已久的故事。終于輪到王路楠了，她便娓娓動聽、繪聲繪色地講起了《烏鴉和狐貍》的.故事。果然“功夫不負(fù)有心人”她的精彩故事榮獲了“一等獎(jiǎng)”。那些輸?shù)倪x手們都心服口服。不虧是我們班的“故事大王”我們都向她投去了羨慕的目光，可她卻不以為然，說“這點(diǎn)小事算不了什么?！?/p>

這就是我們班大名鼎鼎的故事大王—王路楠。怎么樣，果然名副其實(shí)、名不虛傳。

小學(xué)生讀書的心得體會篇六

作為小學(xué)生的我，讀書一直都是我生活中最喜歡的事情之一。近年來，我喜歡讀一些經(jīng)典的書籍，這讓我對讀書有了更深的體會。經(jīng)典的書籍不僅讓我增長了知識，還培養(yǎng)了我的思維能力和語言表達(dá)能力，并教會了我做人的道理。下面，就讓我來分享一下我在讀經(jīng)典書籍時(shí)的一些心得體會吧。

首先，經(jīng)典書籍帶給我無窮的知識和啟發(fā)。經(jīng)典書籍是經(jīng)過時(shí)間和歷史的濾鏡考驗(yàn)過的，其中蘊(yùn)藏著豐富的人類歷史、文化和智慧。在閱讀經(jīng)典書籍時(shí)，我可以了解到過去人們的生活，感悟到他們的智慧和勇敢，從而能夠?qū)ψ约旱纳钣懈钊氲乃伎?。比如，在《小王子》這本書中，我看到了人與人之間的友情是不分國界的，而在《神奇校車》這本書中，我了解到了科學(xué)的奧妙。通過讀這些經(jīng)典書籍，我也激發(fā)了自己的好奇心和求知欲望，希望能夠不斷探索更多的知識。

其次，經(jīng)典書籍培養(yǎng)了我的思維能力和批判思維。經(jīng)典書籍中有很多復(fù)雜的故事情節(jié)和深刻的思考，這要求我在閱讀時(shí)進(jìn)行思辨和分析。通過與書中的主人公一起經(jīng)歷并思考問題，我學(xué)會了將問題從不同的角度進(jìn)行思考和分析。比如，在讀《高數(shù)》這本書時(shí)，我通過解題的過程，培養(yǎng)了自己的邏輯思維能力和問題解決能力。而在讀《紅樓夢》這本書時(shí)，我通過角色之間的關(guān)系和各種事件的扣連，學(xué)會了思考人與人之間的復(fù)雜關(guān)系。這些思維能力對我的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。

再次，經(jīng)典書籍還提高了我的語言表達(dá)能力。隨著不斷閱讀經(jīng)典書籍，我漸漸體會到了語言的美妙和力量。在經(jīng)典書籍中，作者用恰到好處的詞匯和優(yōu)美的句子來表達(dá)自己的故事和思想。通過閱讀他們的作品，我學(xué)到了很多表達(dá)方式和技巧。比如，在讀《西游記》這本書時(shí)，我看到了作者對于人物形象的生動描繪，以及用想象力創(chuàng)造原創(chuàng)故事的能力。通過模仿和學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的作家，我的寫作和表達(dá)能力也得到了提高。讀經(jīng)典書籍不僅讓我看到了文字的演變和人類文化的瑰寶，也讓我明白語言的表達(dá)是橋梁和工具，可以傳遞心靈的感悟。

最后，經(jīng)典書籍教會了我做人的道理。在經(jīng)典書籍中，有很多關(guān)于人性、情感和價(jià)值觀的描寫，這讓我受益匪淺。通過閱讀這些書籍，我了解到了一些做人的基本原則和道德規(guī)范。比如，在《小白鯨》這本書中，我看到了主人公勇敢拯救小白鯨的行為，學(xué)會了珍惜生命和關(guān)愛他人。而在《哈利·波特》系列的書中，我了解到了友情和勇氣的重要性。這些道理和價(jià)值觀將伴隨我一生，成為我成長路上的指南和信仰。

總的來說，經(jīng)典書籍對于小學(xué)生來說是寶貴的財(cái)富，它帶給了我知識、智慧和啟迪。通過讀這些書籍，我培養(yǎng)了自己的思維能力和語言表達(dá)能力，并學(xué)會了做人的道理。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)讀經(jīng)典書籍，不斷成長和進(jìn)步。

小學(xué)生讀書的心得體會篇七

那天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國現(xiàn)代作家許地山。

它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過收獲節(jié)，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。

像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎?

讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的`人，要做對社會做出貢獻(xiàn)、對社會有用的人。等我長大了，我也要像落花生一樣，做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。為家人，為學(xué)校，為社會帶來更多的好處。

小學(xué)生讀書的心得體會篇八

作為一名小學(xué)生，在讀書節(jié)目中，我深深感受到了閱讀的魅力和意義。這次讀書節(jié)目，我與同學(xué)一起分享了自己喜歡的圖書，與老師們交流了閱讀心得，也有機(jī)會聽取了其他同學(xué)的讀書感受。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，也有了很深刻的感悟。以下是我的讀書節(jié)目心得體會，希望能與大家分享。

第一段：通過分享自己喜歡的圖書，我發(fā)現(xiàn)閱讀也能夠是一件令人感到快樂的事情。

閱讀不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的是它能夠帶來一種獨(dú)特的從心底產(chǎn)生的快樂。在這次讀書節(jié)目中，我和我的同學(xué)們分享了自己最喜歡的圖書，每個(gè)人都講述了自己的讀書體驗(yàn)，與他人分享，讓我感到非常的愉悅。我曾經(jīng)認(rèn)為，讀書只是一件枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù)，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，只要我們讀了一本有趣的書，就會產(chǎn)生一種快樂的感覺，不知不覺中時(shí)間也會飛逝。

第二段：通過與老師們的交流，我認(rèn)識到閱讀的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我曾經(jīng)的想象，它有利于人們的成長和發(fā)展。

在讀書節(jié)目中，每位老師都會引導(dǎo)我們和他們一起分享自己的閱讀體驗(yàn)，讓我們可以從旁觀者的角度來審視自己的閱讀行為。之前，我曾經(jīng)以為我們需要讀書只是為了考試，提升自己的學(xué)習(xí)成績。但是，當(dāng)我聽取了老師們分享關(guān)于閱讀對人們成長的益處時(shí)，我變得更加愛讀書了。閱讀讓我們接觸到更廣泛的社會知識和文化，不僅僅是學(xué)校教育所涉及的領(lǐng)域，它可以讓我們更快樂，更成熟，更有思想深度。

第三段：通過聆聽其他同學(xué)的讀書感受，我認(rèn)識到閱讀也可以成為發(fā)掘自我和獨(dú)立思考的工具。

在這次讀書節(jié)目中，我還有機(jī)會聆聽了其他同學(xué)的讀書心得。我們用平等的心態(tài)來交流，不同的學(xué)生分享了自己的看法，從而幫助我們認(rèn)識到閱讀器對于每個(gè)人來說都是有價(jià)值的。我特別欣賞與其他同學(xué)一起分享書籍的時(shí)刻，因?yàn)槲覐乃麄兊墓适潞蛡€(gè)人見解中獲得了很多獨(dú)特的啟示，它們使我意識到閱讀也可以開啟一種挖掘自我和獨(dú)立思考的方式。

第四段：通過聽取別人的閱讀經(jīng)驗(yàn)和鼓動，我也變得更加有耐心和熱愛讀書了。

之前我的閱讀方式很僵化，很少會主動去挑選和讀完一本新書。然而，在這次讀書節(jié)目中，聽取了一位教師分享他們每天閱讀的習(xí)慣，我被感染到了，也激發(fā)了自己更多地讀書的熱情。聽同學(xué)們分享閱讀心得，通過和他人交流，我也變得更加具備了探尋書籍的耐心?，F(xiàn)在我可以花更長時(shí)間去閱讀一本書，亦或者不斷地尋找新的讀物。然后，我通過這某些經(jīng)歷，我也發(fā)現(xiàn)我自己也可以變得更開放，更愿意去了解一些與我頗不相同的讀物和故事。

第五段：通過這一次的讀書節(jié)目體驗(yàn)，我們小學(xué)生真切體會到了獨(dú)特文化和情感層面的價(jià)值。

這次讀書節(jié)目，我們小學(xué)生不僅僅可以主動地分享自己的閱讀成就和經(jīng)歷，還可以和老師們、同學(xué)們盡情交流，共同品味文化的樂趣。閱讀能夠傳達(dá)出一些特別的情感訊息和理念，文化的獨(dú)特之處就在于此。在這次節(jié)目中，我們小學(xué)生真切地感受到了閱讀的獨(dú)特價(jià)值所在——它不僅僅是一件學(xué)習(xí)的任務(wù)，更是一種文化積累的方法。在我們流逝的時(shí)間里，我們可以獲得很多書本上的歷史、厚度和情感，閱讀作為樹立文化和建立思想的橋梁，可以讓我們變得更加聰慧，拓展我們的內(nèi)心世界，生成不一樣的思想模式。

最后，通過閱讀和參與這次讀書節(jié)目，我深切認(rèn)識到讀書對自己的影響，它能夠帶來快樂和滿足之外，也能夠提高我們的素質(zhì)和把玩我們的能力。我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我小學(xué)生會不斷拓展我的閱讀面，發(fā)現(xiàn)更多精彩的讀物。今天的讀書節(jié)目，也讓我堅(jiān)信，閱讀是和生活和諧相處的通道，只要我們擁有耐心和視野，我們就能堅(jiān)持努力下去。

小學(xué)生讀書的心得體會篇九

每個(gè)生物都有自己的使命，物盡其用，履行自己的職責(zé)。我讀了一本老舍的小說，里面有一篇關(guān)于貓的文章。我非常喜歡它。這本書風(fēng)趣善良，語言流行流暢。它在優(yōu)雅的語言中表達(dá)了發(fā)人深省的`意義。

故事講述了貓的氣質(zhì)、習(xí)慣和脾氣，以及小貓小時(shí)候可愛的動作，同時(shí)表達(dá)了作者對貓的熱愛。這篇文章透露了每個(gè)人對養(yǎng)貓的不同看法。

讀完這篇文章后，我想起了家里的小貓。它總是喜歡四處走動、跑步和鉆孔。過了一會兒，我迅速抓住蚊子；過了一會兒，我巧妙地穿過陽臺；過了一會兒，我狡猾地戲弄著烏龜；過了一會兒，我巧妙地躺在魚缸里，仰望星空——小貓的一舉一動，深深地印在我的心里。

我認(rèn)為小貓應(yīng)該像武士一樣生活，實(shí)施狩獵職責(zé)。我提供了一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，讓小貓每天都樂于訓(xùn)練自己的狩獵技能。有時(shí)候我會搓一些小紙團(tuán)當(dāng)老鼠，訓(xùn)練敏捷。有時(shí)候，我會拿著掃帚，引誘小貓，訓(xùn)練跑步技巧。有時(shí)候，我會把球掛在半空中，訓(xùn)練彈跳技巧。有時(shí)候，我會提供一些舊襪子來訓(xùn)練牙齒和爪子的撕裂能力。小貓每天都樂在其中。偶爾發(fā)現(xiàn)小貓也發(fā)明了一些意想不到的技能訓(xùn)練。比如爬書架，追蒼蠅，獵腳踝等等。我知道小貓想成為一只有用的貓。

小貓每天都能不懈地訓(xùn)練自己，這是非常值得學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為小貓不僅想成為一只“寵物貓”，還想成為一名優(yōu)秀的“戰(zhàn)士”，就像火星一樣，成為一名優(yōu)秀的“貓戰(zhàn)士”。我和小貓?jiān)谶@方面有點(diǎn)相似！

小學(xué)生讀書的心得體會篇十

書，是良師，更是益友。

開卷有益，這是我對自己讀書以來最深、最明了的體會。

從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，“書到用時(shí)方恨少“的感覺會經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。

我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把讀書單純的當(dāng)成一種無所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對話、交流的過程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過程。

小學(xué)生讀書的心得體會篇十一

線上讀書是現(xiàn)代技術(shù)的產(chǎn)物，也是近年來流行的一種讀書方式。作為小學(xué)生，我經(jīng)常在網(wǎng)上閱讀各類書籍，并因此獲得了一些寶貴的心得體會。在我看來，線上讀書具有極大的便利性和開放性，同時(shí)讓我受益匪淺。

首先，線上讀書給我?guī)砹藰O大的便利。相比于傳統(tǒng)的實(shí)體書，線上讀書可以讓我隨時(shí)隨地地閱讀。不論是在學(xué)校上課的間隙，還是在家閑暇的時(shí)候，我都能夠用手機(jī)或者電腦隨時(shí)打開閱讀工具，開始我喜歡的故事。而且，線上讀書不受空間限制，我可以選擇任何我想讀的書籍，無須考慮實(shí)體書庫是否有我想要的書。這些便利給我讀書的時(shí)間和空間更大的自由度，讓我可以更加深入地探索喜歡的文化。

其次，線上讀書的開放性使我能夠接觸到更多的知識和文化。在線閱讀平臺上，我可以選擇各種各樣的書籍，涉及到各個(gè)學(xué)科的知識。無論是閱讀科普類的書籍還是文學(xué)作品，我都能夠輕松地找到。線上讀書的多元性也讓我有機(jī)會接觸到各種各樣的文化背景，了解各個(gè)國家和地區(qū)的風(fēng)土人情。這些開放性為我拓寬了視野，增長了知識。

線上讀書還可以幫助我在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。在線閱讀平臺上，有許多與學(xué)校教材相關(guān)的書籍和學(xué)習(xí)資料可以供我選擇。我可以通過線上讀書找到適合自己的補(bǔ)充資料，幫助我更好地理解知識點(diǎn)，并在考試中取得好成績。此外，線上讀書也為我提供了與其他人交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。在一些在線閱讀社區(qū)中，我可以與其他同樣喜歡閱讀的小伙伴們分享書籍的感想和心得，互相討論學(xué)習(xí)中的問題。這樣的互動交流讓我更加深入地理解書中的內(nèi)容，也更加愿意去閱讀和學(xué)習(xí)。

最后，線上讀書對我的成長有著積極的影響。通過線上讀書，我可以接觸到各類的角色和故事，了解不同的人生經(jīng)歷和價(jià)值觀。這樣的閱讀體驗(yàn)?zāi)軌蚺囵B(yǎng)我的想象力和思考能力，并激發(fā)我對世界的好奇心。同時(shí)，線上讀書也可以提高我的語言表達(dá)能力和閱讀能力，讓我能夠更好地理解和分析文字。這些能力在我的日常學(xué)習(xí)和交流中也會得到體現(xiàn)。

總結(jié)來說，線上讀書給小學(xué)生帶來了便利性、開放性、提高學(xué)習(xí)和語言能力等諸多好處。通過線上讀書，我拓寬了視野，增長了知識，提高了學(xué)習(xí)成績，同時(shí)也使我在成長中受益良多。線上讀書是一種趨勢，它為我們提供了更加方便和豐富的閱讀體驗(yàn)，我相信它會在未來的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用。

小學(xué)生讀書的心得體會篇十二

最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，它的故事情節(jié)非常吸引人。

文章中表述了魯迅先生熱愛自然，向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長經(jīng)歷。那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié)，好像又把我?guī)Щ亓送辏适轮谐錆M了童真和童趣。有時(shí)會令人大笑，有時(shí)會令人感動。這本書帶我進(jìn)入了甜美的童年之夢。

在《貓·狗·鼠》中，魯迅先生借童年對貓的仇恨表示了對當(dāng)時(shí)仗勢欺人的侵略者無比的痛恨。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情，眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫面。

《鎖記》用借事喻人的手法，通過寫衍太太幸災(zāi)樂禍、造謠誣陷。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉，也是當(dāng)時(shí)魯迅先生對社會上的小人的.蔑視。