嚴格的組織和紀律是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大,各項事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面的重要原因。 以下是為大家整理的講政治守規(guī)矩嚴作風個人剖析材料2022（通用3篇） ,歡迎品鑒!

【篇一】講政治守規(guī)矩嚴作風個人剖析材料2022

一首《三大紀律八項注意》，唱出了我黨我軍的鐵的紀律，奠定了我黨革命成功的基礎。早在1938年，毛主席在黨的六屆六中全會的報告中，就提出了“紀律是執(zhí)行路線的保證”的科學論斷。

當前，在實現(xiàn)兩個“百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢的征程中，“嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩”尤為重要。2015年1月13日，在十八屆中央紀委第五次全會上，中共中央首次提出“嚴明政治紀律和政治規(guī)矩”，“把守紀律、講規(guī)矩擺在更加重要的位置”。

無規(guī)矩不成方圓，無紀律何談中國夢?古今中外的歷史經(jīng)驗告訴我們，守紀律，講規(guī)矩，是事業(yè)成功的重要基礎，是國家繁榮富強的根本保障。

按照教育局紀委部署和學校的要求，我認真學習和領會黨的、十八屆三中全會的有關文件、學習系列重要講話精神以及市教育局下發(fā)的文件，并結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找自己在維護黨中央和國家領導人權(quán)威、維護黨的團結(jié)、遵循組織程序和服從組織決定、管好親屬和下屬等各方面存在的問題?，F(xiàn)將本人自查情況報告如下：

一.對照檢查

1.維護黨中央、國家領導人權(quán)威方面

本人時刻堅定的維護黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，對黨中央的方針政策決不陽奉陰違，不自行其是，不做選擇搞變通。在任何場合，決不對黨中央的大政方針說三道四，決不發(fā)表同中央精神相違背的言論。對國家領導人無比尊敬，從不制造、傳播政治謠言和丑化國家領導人形象的言論。

2.維護黨的團結(jié)方面

本人堅定的維護黨的團結(jié)，在工作中堅持團結(jié)一切忠實于黨的同志、團結(jié)大多數(shù)。不拉幫結(jié)派，搞小圈子，不搞無原則糾紛和打擊報復。決不以人劃線和搞任何形式的派別活動。從不組織、支持、參加非法活動。(治理內(nèi)容的5，8條)

3.遵循組織程序和服從組織決定方面

本人嚴格遵循組織程序，對重大問題請示匯報，決不擅作主張和我行我素，決不超越權(quán)限辦事，決不存在任何形式的先斬后奏。堅決從組織決定，堅持遇到問題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對抗組織，決不搞非組織活動或跟組織討價還價。按組織規(guī)定做好__，不泄露黨和國家秘密。(治理內(nèi)容的3，4，7，9條)

4.管好親屬和下屬方面

嚴格遵守組織紀律，決不不允許親屬和下屬擅權(quán)干政、謀取私利、不允許他們影響學校政策制定和人事安排、干預日常工作，不允許他們利用特殊身份謀取非法利益。(治理內(nèi)容的10條)

二.存在的主要問題

1、學習意識不強。本人對于工作和學習的思考不夠深入、不夠全面、不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學習和自我深造。時常缺乏系統(tǒng)、主動地學習，造成理想上逐漸缺乏多學習多研究多實踐的激情，事業(yè)心、責任感、緊迫感也不夠強。

2、工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時不夠主動、積極，滿足于完成學校和領導交辦的任務，未把工作做細、做實、做深。

3、創(chuàng)新意識不強。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗辦事，導致創(chuàng)新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。

三.整改措施

作為一名學校干部，今后要像焦裕祿同志那樣，身不離基層，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動人民的本色。自覺嚴格要求，堅持以身作則，嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在教師和學生中樹好自身形象。在工作中，要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風帶師風，以黨性塑師魂，在“三嚴三實”和“一學兩爭三優(yōu)”活動中，做“守紀律、講規(guī)矩”的表率，爭做廉潔從政、干事創(chuàng)業(yè)模范，開展優(yōu)質(zhì)服務，營造優(yōu)良環(huán)境，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。在工作中，要努力做到：

1、真心做人，注重“自我修養(yǎng)”。從“守紀律、講規(guī)矩”做起，牢固樹立紀律和規(guī)矩意識。一心一意為老師和學生服務，辦好事、辦實事。只有這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

2、精心做事，踐行求真務實。是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。我們要樹立起“學校無小事，處處皆教育;教師無小節(jié)，時時做楷模”的思想，哪怕是一點小事，我們都要認真對待，立足本職，努力完成工作任務。

3、做教師和學生的服務者。立黨為公，執(zhí)政為民，是黨必須長期堅持的基本原則。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，把教職員工和學生的滿意當作第一標準。

【篇二】講政治守規(guī)矩嚴作風個人剖析材料2022

近期，在我院黨總支的組織領導下，我認真學習了《嚴守政治紀律嚴明政治規(guī)矩專項》。通過學習，我認識到了嚴明政治紀律、政治規(guī)矩是我們黨成功領導中國革命、建設和改革開放的根本保證，嚴守黨紀黨規(guī)每一個黨員干部的思想自覺和行動自覺。對照“三嚴三實”這面鏡子，我認真進行了自查。

一、存在的不足

經(jīng)過認真自查，我發(fā)現(xiàn)自己在以下一些方面還有待加強：

1、工作作風還不夠“實”

作為一名共產(chǎn)黨員，要有扎實的基本功，務實的工作作風，“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”。但是我在自查中發(fā)現(xiàn)自己工作中有些地方還不夠“實”。比如，深入課堂聽課不深入，做表面文章，有時參加集體備課、教學研討也是走馬觀花、蜻蜓點水，不求解決實際問題;再比如，對于弱勢學生的輔導，關注過程多，之后過關落實還不到位等。在工作上遇到難題時，有等、靠思想，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。

2、終身學習還不夠“堅”

終身學習是促進我們不斷成長的重要手段。但是對照要求，我發(fā)現(xiàn)自己終身學習的意識還不夠堅定。具體表現(xiàn)在還不能做到每天學習，有時會以工作忙為借口不學習，學習的內(nèi)容也不夠全面等。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、服務意識還不夠“強”

堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。作為一名黨員干部，我覺得自己在服務意識上還不夠“強。”一方面表現(xiàn)在對學生的服務意識上，雖然課堂上能以學生為中心展開教學，但是當學生出現(xiàn)問題時有時還不夠耐心;另一方面作為班子一員，關心熱愛群眾方面不夠仔細、耐心。遇到工作頭緒多時，有急躁情緒，還不能夠完全平心靜氣解決問題。

1、理想信念不牢固

作為一名黨員、班子成員，應具有堅定的理想信念。只有理想、信念堅定，才會有執(zhí)著的對事業(yè)的追求，才有堅定的群眾觀念，才能在實際工作中腳踏實地做實事、做好事，弘揚正能量。但是由于自己學習的系統(tǒng)性、深入性不夠，缺乏經(jīng)常性的反思，致使有時對自身的要求有些放松。比如在自己負責的工作中產(chǎn)生了比上不足比下有余的心態(tài)，在實際工作中就有了完任務、不求上進的表現(xiàn)，就有了應付差事的形式主義、官僚主義的一些表現(xiàn)。

2、個性修養(yǎng)不完善

俗話說，江山易改、本性難移。我是個急性子、直脾氣的人，一貫比較嚴肅。這往往導致工作考慮不太細致，遇到難解決的問題時就較煩躁，往往臉色難看。在班級管理中也過于嚴肅，使學生有畏懼感。

3、管理方法不藝術

自己雖然處于領導地位，但是對于管理的理論知識和藝術性卻缺乏。由于缺少管理方面的知識，影響了自己的工作效率，也給老師們進一步工作造成了不必要的麻煩和困難。所以要主動向書本、向同行、向群眾、向?qū)＜叶鄬W習求教，使自己的實際管理水平得到提高。

三、努力方向及改進措施

1、加強學習提高認識

認識水平的提高源于不斷學習，實踐水平的提升源于理論水平的不斷進步。在日后的工作、生活、學習中，要認真處理好工作與學習的關系，要擠時間，善于把握時機，不僅認真帶頭自學，而且學習的內(nèi)容要進一步拓展，不僅學習上級黨組織安排的內(nèi)容，而且要學習相關的文件、著作、講話，努力做到學深學細學扎實。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自

2、注重細節(jié)提升修養(yǎng)

“千里之堤，潰于蟻穴”，細節(jié)決定成敗。今后的工作中，我要在統(tǒng)籌安排、規(guī)劃的基礎上，關注細節(jié)問題。努力做過做個有心人，善于發(fā)現(xiàn)問題，善于及時捕捉師生的服務需求，善于及時發(fā)現(xiàn)師生困難，要設身處地為學生、教師著想，多進行換位思考，多與教師溝通，要熱情而平心靜氣的為師生服務。大處著眼，小處入手，不斷提高自身修養(yǎng)。

3、注重廉潔自律

保持政治本色嚴格要求自己，堅決執(zhí)行黨和國家各項制度規(guī)定，積極開展批評與自我批評，及時糾正自己工作中的缺點錯誤，嚴于律己、寬以待人，自覺接受組織和師生的監(jiān)督，在深入分析發(fā)生問題原因的基礎上，清洗思想和行為上的灰塵，在解決實際問題的同時，更要著重解決思想問題，努力保持共產(chǎn)黨人的政治本色總之，通過這次學習和自查，我進一步提高了自己的認識。高度的紀律性是黨性覺悟的具體體現(xiàn)，需要長期的實踐磨煉。今后的工作中，我一定要嚴格要求自己，嚴守黨紀黨規(guī)，把紀律養(yǎng)成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養(yǎng)、一種習慣。

【篇三】講政治守規(guī)矩嚴作風個人剖析材料2022

按照省局通知要求和中心黨總支安排，對照《嚴守政治紀律和政治規(guī)矩承諾書》，并結(jié)合自身工作實際，作如下剖析：

一、存在問題

1、片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有無故遲到早退，按時完成領導交辦的工作，沒什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識方面，反映出我對政治紀律和政治規(guī)矩認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得還可以，但為大局的工作做得較少，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不主動、積極。只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事兒，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、紀律作風方面：深刻反省，自覺反思，能夠做到嚴于律己，嚴于自責，嚴守紀律，確實能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但模范紀律作風的作用力還不夠強，這些在以后的工作中還要進一步加強。

二、存在問題原因分析

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所致。在這段時間，自己結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行人身反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源和危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有一下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集體中組織的學習多，自學少，對政治學習缺乏系統(tǒng)的學習，沒有深刻領會這些知識的內(nèi)涵，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，導致對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先著急干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定的自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事情做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不夠深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

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