人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生主持詞開場白篇一

男：世上的感情千千萬萬，父親給我的愛象陽光那樣溫暖，象高山那樣厚重，無論是兒時的歡鬧，年少時的成長還是踏入社會，每一步都離不開父親的關(guān)愛和祝福。

男：讓我們一起去感悟父愛，感恩父愛吧！父愛如海，滌蕩我們生活中的煩惱憂傷；父愛如春，滋潤我們前行路上繁花似錦；父愛如山，頂起我們生命的脊梁！

女：“誰言寸草心，報得三春暉！”父親的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)也報答不完。讓我們走進晚會第三篇章：巍峨的大山。一起感悟父親用愛建造的這座大山。

男：在我們普通百姓心里，常常會有這種感覺：子女該是多么幸福、多么驕傲、多么與眾不同啊。然而，做毛澤東的孩子，沒有特權(quán)，沒有絢麗的光環(huán)，他們所擁有的是付出、是奉獻(xiàn)，是犧牲。請欣賞《偉人父親毛澤東》。作者：xxx；朗誦：xxx。

女：父親，大山般雄偉，大山般響亮。我曾經(jīng)躺在這座大山的胸懷里，就好像是撒在大山里的種子，汲取著大山的甘露，倚靠著大山的庇護，享受著大山賜予的幸福和快樂。請欣賞《父親，永遠(yuǎn)是我心中的一座大山》作者：xx；朗誦：xxx。

男：父親的麥秸垛是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，十里八莊無人超越。麥秸垛——就是父親，父親——就象麥秸垛。多少年來，它就像一把巨大的雨傘，默默地為鄉(xiāng)親們遮雨蔽陽。我靠著麥秸垛，就像靠在父親溫暖的身上。請欣賞《父親的麥秸垛》。作者：xxx；朗誦：xx。

女：父親，一個紅色的感嘆號！一個讓我自豪又讓我感傷的紅色符號！到現(xiàn)在我不知道你是用什么材料作成的紅色符號；但我知道，您是中國歷史上最無敵的軍隊中的一位軍人，共和國的旗幟上有你紅色的風(fēng)采。請欣賞詩朗誦《父親我的紅色符號》作者：xxx；朗誦：xxx。

男：父愛是博大的，是深厚的。歌曲《父親》以強烈的親和力、扣人心弦的感染力歌頌了父愛的偉大。一句“這輩子做你的兒女，我沒有做夠，求求你下輩子還做我的父親”，道出了兒女熱愛父親的濃濃親情。就讓我們在這深情的旋律中再次感悟濃重的父愛吧！請欣賞歌曲《父親》；演唱：xxx；伴舞：xxxx。

結(jié)束語。

男：各位來賓、各位朋友，《大愛無聲————紀(jì)念父親節(jié)》晚會就要落下帷幕了。我想，你肯定還沉浸在對父親那濃濃的親情中。記不得是哪位詩人所說：親情，是一條金絲帶，讓心相擁，讓愛匯集。歷史分不開，歲月剪不斷，千年萬年尋覓覓，天涯、咫尺緊相連。

女：各位朋友、各位來賓，網(wǎng)絡(luò)讓我們走到了一起，讓我們有機會一起回味父愛。是啊，父愛同母愛一樣無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的感情，只有用心才能體會。正所謂：大愛無聲。

男：母親給了我血肉，使我們成長，而父親卻給了我們骨骼，使我們站立。父親給了我們一種啟示，一種教訓(xùn)，給了我們一種暫時無法理解卻收益終身的愛。

女：讓我們在父母有生之年盡我們所能回報他們吧！如此，在他們離開的時候，我們才不至于抱憾終生。

男：感謝所有為晚會做出奉獻(xiàn)的朋友們，感謝你們臺前幕后的辛勤付出。

女：晚會到此結(jié)束，感謝所有演員的精彩演出，感謝各位朋友的光臨。

男：祝天下父母快樂幸福！朋友們，再見！

女：祝天下父母健康長壽！朋友們，再見！

小學(xué)生主持詞開場白篇二

e：：親愛的小朋友們，

合：大家下午好！

a：小朋友，請大家大聲告訴我，你們喜歡故事嗎？

b：對呀，在家里，我們聽著媽媽的故事進入甜美的夢鄉(xiāng)。

c：在幼兒園，我們聽著老師的故事快樂的成長！

d：故事增長了我們的知識，

e：故事是我們小朋友成長的伙伴，

a：我們的`童年也因為有了故事而生機勃勃！

b：現(xiàn)在讓我們一起打開故事的大門。

合：水頭一幼大五班講故事比賽現(xiàn)在開始。

c：接下來掌聲有請1號選手陳藍(lán)軒為大家?guī)怼儿Z大哥出門》

d：有請2號選手林杰為大家?guī)怼度恍∝i》

e：有請3號選手林心晨為大家?guī)怼稒C智的灰兔》

a：有請4號選手張佳浩為大家?guī)怼缎⌒苜u瓜》

b：有請5號選手翁可可為大家?guī)怼独鲜筮\蛋》

c：有請6號選手廖孔緯為大家?guī)怼稌说陌印?/p>

d：有請7號選手謝婧琪為大家?guī)怼缎『镎摇?/p>

e：有請8號選手陳鍶鍶、盧雅軒為大家?guī)怼兜静萑恕?/p>

a：有請9號選手盧妍為大家?guī)怼督苹暮偂?/p>

b：有請10號選手高曼綺為大家?guī)怼逗谪i看瓜》

c：有請11號選手廖孔哲為大家?guī)怼队赂业男〈题?/p>

d：有請12號選手黃錦欣為大家?guī)怼缎◎隍即┬?/p>

e：有請13號選手黃錦澤為大家?guī)怼吨嵌反蠡依恰?/p>

（結(jié)束語）

a：故事像一段旋律，奏響人生的樂章。

b：故事像一場春雨，滋潤干涸的心田。

c：剛才一個個美麗動聽的故事，把我們帶入了童話的世界，

d：展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩，也給我們帶來了一份快樂。

e：感謝各位叔叔阿姨，老師小朋友觀摩我們的比賽，感謝各位參賽選手帶來精

彩的故事表演！

合：水頭一幼大五班講故事比賽到此結(jié)束。再見！

小學(xué)生主持詞開場白篇三

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好！

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，都是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

在本學(xué)期過去的x個月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”！

小學(xué)生主持詞開場白篇四

合：尊敬的老師和同學(xué)們，大家好，歡迎收看四年級一班的新聞發(fā)布會。

劉書暄：我是今天的主持人劉書暄。

王辰陽：我是今天的主持人王辰陽

劉書暄：今天的新聞主要內(nèi)容有：海南小學(xué)生春游出事故

王辰陽：南京小學(xué)生給老師上課

劉書暄：濟南小學(xué)生課間打鬧受傷

王辰陽：小學(xué)生交通安全小常識

劉書暄：下面首先請收看第一條新聞。海南小學(xué)生春游出事故：4月10日上午，海南澄邁縣老城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)欣才學(xué)校組織學(xué)生春游，11時許，一輛載滿小學(xué)生的客車發(fā)生側(cè)翻，當(dāng)場造成8名小學(xué)生死亡，具體詳細(xì)情況記者正在核實之中。車上共有46人，其中小學(xué)生43人，教師2人，司機1人。

王辰陽：春暖花開是同學(xué)們外出游玩的好季節(jié)，在此我們也提醒大家外出一定要注意行車安全，吸取他們的教訓(xùn)。下面請收聽第二條新聞。南京小學(xué)生給老師上課：昨天下午3點，在南京力學(xué)小學(xué)的音樂教室里，一位小學(xué)生竟在給上百名師生上看看，內(nèi)容是談?wù)撊绾蝸碜x一本好書，這樣師生角色互換的上課新模式是該校打造“研究性課堂”的重要改革。 劉書暄：老師當(dāng)學(xué)生，學(xué)生當(dāng)老師，這樣新穎的角色互換，讓我們的課堂更加豐富多彩，也值得我們學(xué)習(xí)借鑒，下面請收看第三條新聞。濟南小學(xué)生課間打鬧受傷。20xx年3月14日上午課間操時間，濟南某學(xué)校一年級班主任正在教室內(nèi)辦墻報，學(xué)生劉某在座位上休息，打鬧玩耍的同學(xué)李某經(jīng)過劉某的座位時將其推倒在地，造成劉某左鎖骨骨折。

王辰陽：這條新聞提醒我們，在課間休息的時候，一定要遵守學(xué)校的各項制度，嚴(yán)格按照老師的要求組織課間休息。千萬不可有打鬧行為。下面請收看第四條新聞：小學(xué)生交通安全小常識。

1、走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。

2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。

3、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

劉書暄：今天的班級新聞發(fā)布會播送完畢，

王辰陽：下期再見。

合：謝謝大家。

小學(xué)生主持詞開場白篇五

杜xx：清香撲鼻，馥郁芳香，是桂花的香味。

諸xx：又到桂花開放時，怪不得古人有詩云：“月子桂中落，天香云外飄。”

杜xx：白居易也說：“有木名丹桂，四時香馥馥?！敝~人李清照也說：“一抹雕欄，噴清香桂花初綻。”看來桂花的香氣讓大家流連忘返，同學(xué)們，跟我一起來讀一讀。

諸xx：還有一首寫桂花的詩，大家都會背誦的，那就是《鳥鳴澗》，我們一起來背誦?！叭碎e桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中?！?/p>

江xx：同學(xué)們背誦得真好。品讀了桂花的古詩，還記得課文《桂花雨》嗎？看我今天帶來的《桂花雨》，是一本散文集。里面收錄了臺灣作家琦君的很多作品。

王xx：我也讀過這本書是，書里有她對故鄉(xiāng)的懷念，有對童年的回憶，有對生活的領(lǐng)悟。

江xx：讓我們來認(rèn)識一下這位作家。琦君，xxxx年90歲離開了我們，曾任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。有散文集、小說集及兒童文學(xué)作三十余種。她寫的兒童作品有：《買牛記》、《老鞋匠與狗》、《琦君寄小讀者》。

王xx：除了琦君奶奶寫的，民間還有桂花酒的傳說、桂花樹的傳說，感興趣的同學(xué)可以去讀一讀。不過我給大家準(zhǔn)備了桂花的成語，讀一讀，看誰記得多：蟾宮折桂、桂馥蘭香、桂林一枝、桂子飄香、蘭桂齊芳、月中折桂。

潘xx：說了半天，我的肚子餓得咕咕叫。

李xx：我有好吃的。（拿出籃子），大家一起看看里面有什么寶貝？

潘xx：（邊拿邊說）這是桂花醬、桂花茶、桂花糕、桂花餅、桂花糖。

李xx：垂涎三尺呀！我知道還有桂花粥、桂花飯、桂花魚、桂花湯、桂花干、桂花豆腐、桂花元宵、桂花酒。

潘xx：我知道桂花茶是這樣做的：你要用新鮮的桂花。桂花不能曬干，一曬干香氣就飛走了。以三比一的比例放在茶罐里，因為茶葉會吸取桂花的'香氣，桂花自然會干去，這時泡了就是桂花茶了。

李xx：桂花是一種天然藥材。能治痰多咳嗽、牙痛口臭。不想吃飯的毛病也可以治哦。

杜xx：聽了剛才大家說的，我知道了桂花全身都是寶。據(jù)說那嫦娥的廣寒宮里，也有一棵桂花樹呢！現(xiàn)在，給大家猜一個謎語：“八月十五看桂花”，打一成語。猜中有獎。（臺下找學(xué)生猜）。

江xx：花好月圓，我現(xiàn)在都深深愛上了桂花。

諸xx：是的。我愛桂花，葉密千重綠，花開萬點黃。

潘xx：我愛桂花，香飄十里，“世上無花敢斗香”。

李xx：我愛桂花，可以吃、可以玩、可以賞，更有一份濃濃的桂花情。

王xx：讓我們在這首詩中，再次感受那八月的桂花香。

合：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜?！?/p>

小學(xué)生主持詞開場白篇六

男：有一種旋律縈繞在腦海，女：有一種歌聲盤桓在耳邊，男：有一種激情蕩漾在心底，女：那是青春在燃燒，男：那是熱情在流淌。女：那是夢想，在翱翔。

女：我們展望未來；更多的機遇，更多的挑戰(zhàn)；

男：有理想導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。

（合）：正式開始。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來賓女：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好！

女：我是今天的主持人吳施雯男：我是今天的主持人林俊。

女：下面請允許我為大家介紹今天到場的各位來賓他們是：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

女：夢想是燈塔，指引人生前進的方向。男：夢想帶給我們堅定.夢想帶給我們信心.女：夢想是一種無聲的希冀.下面請欣賞由唐萬青等同學(xué)帶來的朗誦《放飛夢想》。

男：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞；女：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。男：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊?，放飛我們最初的夢想。

女：下面請欣賞由劉英、肖森同學(xué)帶來的歌曲《最初的夢想》。

女：帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的'聲音在心中回響；男：帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼.

女：魅力陽光，承載著我們太多的夢想，男：有夢想的地方就有希望，

女：有希望的地方就有年輕的我們！

女：我們在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國夢想的靈性。男：我們在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放。

男：夢想是燈塔，指引人生前進的方向。

女：我們輕輕翻開嶄新的歲月，笑臉張張洋溢青春的訊息男:歡歌陣陣叫醒我們的耳朵,舞步聲聲踏響動感的旋律女：今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的情感。男：思想在這里萌動，夢想在這里放飛。

女：讓激情托起明天的希望,讓夢想孕育明天的輝煌!

男：今天“放飛夢想，青春正能量”觀摩活動到此結(jié)束.謝謝大家的參與。合：晚安。

請嘉賓評委演職人員合影留念。

小學(xué)生主持詞開場白篇七

b：我是今晚生日會的主持b。

a:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出艷麗多姿的世界。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。讓媽媽給你善良，讓爸爸給你堅強，讓老師給你學(xué)識，讓世界做你的朋友，讓愛心做你們的翅膀，快快長大吧!

今天我們歡聚在這里共同為金秋十月過生日的小朋友慶賀。

在生日會即將開始之際，首先，能否匯聚今天第一次最為熱情的掌聲，有請家長代表致詞...

a：掌聲送給家長代表，帶著這份希望，帶著這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有請主持部部長王璐老師致詞(并宣布生日會開始)并為過生日的寶貝送上祝福。

b：謝謝王老師的精彩致詞，今天，我們歡聚在這里，把自己的幸福與快樂分享給朋友，分享甜蜜，分享喜悅讓我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝所有的寶寶們生日快樂。

【生日快樂歌響起】。

b：有請老師共同捧出象征著祝福的生日蛋糕，點燃象征成長的生日蠟燭。

a：親愛的孩子們，一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起，每一只蠟燭代表一個心愿，一份祝福。

每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長，一分健康。現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴。

也可以送給你自己。好了，在這里老師祝你們的心愿早日實現(xiàn)，來吧，我數(shù)123讓我們用力一起吹滅蠟燭。

1...2...3........

【老師把蛋糕拿下去切好?！俊?/p>

寶貝們有沒有聽過孔融讓梨的故事呢?..............

今天啊，老師帶著大家再重溫下這個精彩的故事：

在古代，有個少年叫孔融，他有五個哥哥，一個小弟弟。

他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事。就故意問孔融："這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?"。

孔融回答說："我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃。"。

父親又問他："你還有個弟弟呢，弟弟不是比你還要小嗎?"。

孔融說："我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。"。

寶貝們，你們看，孔融說得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑："好孩子，好孩子，真是一個好孩子。"。

是啊，孔融只有四歲，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。他這個懂得分享和謙讓的美德讓這個故事代代相傳。我們是不是要向孔融學(xué)習(xí)呢?老師們已經(jīng)把漂亮的蛋糕切好了，在這分享幸福的時刻，生日會的小主角們，接下來，看你們的咯..

好的，謝謝可愛的寶貝們，讓我們把掌聲送給自己，也送給身邊的每一位朋友，祝愿你們幸福成長，開心快樂每一天!

b：寶貝們，再見!

小學(xué)生主持詞開場白篇八

合(abcd)親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好!)親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好!：

a:新的鐘聲新的鐘聲。

b:新的祝福新的祝福。

c:新的`希望新的希望。

d:新的未來新的未來。

新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!

a:回首20xx，我們感動感恩回首，

c:展望20xx，我們期許期待展望，

d:希望我們的明天更加燦爛美好，

a：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里。

b:身體健康，萬事如意身體健康，

c:祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里。

d:學(xué)習(xí)進步，天天向上學(xué)習(xí)進步，

a:讓我們用最動聽的歌聲讓我們用最動聽的歌聲。

b:唱出新年最美的旋律唱出新年最美唱出新年最。

c:讓我們用最動人的舞姿讓我們用最動人的舞姿讓我們用最動人。

d:跳出新年最炫的節(jié)拍，讓我們共用享受這段美好的時光，

合：讓我們共用享受這段美好的時光，5年班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

a:下面有請下面有請帶來今天第一個節(jié)目《xxxxxx》。

{中間串詞自己準(zhǔn)備一下}。

結(jié)束語。

a：我們就要和20xx說“再見”了;。

b:再見20xx，感謝你讓我歡笑，

c:再見20xx，感謝你教我成長，

d:再見20xx，感謝你讓我難忘，

a:我們就要和20xx說“你好”了我們就要和你好”

b:你好20xx，我們將更加斗志昂揚你好，

c:你好20xx，我們將更加奮發(fā)向上你好，

d:你好20xx，我們將更加懂事堅強你好，合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂!讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

合：元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，聯(lián)歡會到此結(jié)束。

cd:祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!祝同學(xué)們百尺竿頭!

小學(xué)生主持詞開場白篇九

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好！

男：送走五月的芬芳，我們的心像怒放的花朵；

女：迎來六月的時光，我們的心蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。

男：讓我們敞開心扉，盡情地歡唱。

合：“激情六月放飛夢想”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

男：全體肅立！出旗！

女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！

男：上周四、五、六年級進行了“我的讀書故事”主題演講比賽。今天讓我們再一起欣賞獲獎選手代表的風(fēng)采。

女：首先由請四年級的選手――鄭心睿。

男：感謝四位選手的精彩演講。下面請德育處孫主任介紹升旗手事跡！大家歡迎。

男：請朱校長為升旗手頒發(fā)榮譽證書。

女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：

合：自信自強。

男：我們的`校風(fēng)是：

合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。

男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號：忠于祖國！

合：為祖國服務(wù)！

女：六一的鮮花絢麗多彩；

男：六一的陽光燦爛奪目。

女：讓我們一起放聲歌唱！

男：讓我們一起盡情跳舞!

女：讓我們用最活潑的旋律，盡情展示二小少年的爛漫風(fēng)采。

合：“激情六月放飛夢想”主題升旗儀式到此結(jié)束。

男：請各中隊有序退場！