人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

心理委員發(fā)言稿篇一

作為一名大一的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗并不是很多。但通過一些工作經(jīng)歷，我由開始的.一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長起來。

在這剛過去的半年，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級里的每一位同學(xué)都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時時刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人。在工作的過程中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起分享：

隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學(xué)生的心理承受著煎熬，我們會時不時的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓、自殺等發(fā)生?這是我們每個人都不想看到的結(jié)果。但從中我們可以得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢？學(xué)校在這方面費了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下，經(jīng)常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會讓大家最大限度的參加，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。在與同學(xué)溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富。

作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項活動也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級工作。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結(jié)，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。

一個人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，懂得自我批評，只有不斷的改正自己的缺點才會有進步。這半年來，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：

1、做事有時會魯莽，計劃不精細，有的時候在工作中會出現(xiàn)疏漏；

2、偶爾辦事會急于求成，不能夠腳踏實地，一步一個腳?。?/p>

3、想問題有時有過于理想化的傾向，會和現(xiàn)實有較大的差距。

面對以上不足，我會盡最大的努力予以克服，以更加認真和負責(zé)的態(tài)度做好未來班級心理委員工作，希望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氛圍，讓同學(xué)們在積極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進。

心理委員發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

很高興能夠代表全院心理委員發(fā)言。自從我擔(dān)任我班心理委員后，我就知道自己不僅僅是個小小的班干部，我肩上有很大的責(zé)任，我要以我的能力和行動去為班級服務(wù)、為班里的各位同學(xué)負責(zé)。

所以，在平時的工作中我們要努力做到以下幾點：

一、負有責(zé)任。平時樹立全體學(xué)生健康順利學(xué)習(xí)、生活、工作的心理工作目標(biāo)，不讓班里的每一個同學(xué)掉隊、離隊、出現(xiàn)各種心理問題，教導(dǎo)他們要有為他人服務(wù)的愛心，要有敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的決心。同時，我們要知道我們是班集體里的心理核心工作者，我們要時時與同學(xué)們在一起，直接地了解和掌握每個同學(xué)的情況，有針對性地開展心理健康服務(wù)活動。

二、善于觀察?！跋嘤尚纳保^相能發(fā)現(xiàn)一個人的心理變化過程，觀察是我們發(fā)現(xiàn)問題的最好方式。我們心理委員生活在集體之中，最有觀察的條件和時機，通過觀察，我們能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的情緒變化、異常，及時掌握班里每一位學(xué)生的心理困惑，及時為他們解決或建議他們到心理教育處咨詢排解，為同學(xué)們保持一顆健康愉快的心情。做出我們心理委員應(yīng)有的責(zé)任。

三、積極交流。交流是一個人正常學(xué)習(xí)、生活、工作所必不可少的環(huán)節(jié)，尤其在當(dāng)今強調(diào)合作協(xié)調(diào)的時代。現(xiàn)在的我們成天忙于學(xué)習(xí)，忙于網(wǎng)絡(luò)，忙于自我，與他人交流的機會很少，開展交流的平臺也很少，于是，我們越來越封閉，越來越自我，問題也就越來越多。通過交流可以溝通信息，可以獲取信任，可以傾訴煩惱，可以愉悅心情。我們班級心理委員，要搭建平臺，提供交流機會;要針對學(xué)生的困惑，開展相關(guān)的交流會，不一定要正式，不一定請老師，不一定在教室，不一定要全體，哪怕組織我們的同學(xué)到戶外走走，哪怕組織我們的同學(xué)做做游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個能說出自己心里話的時機和場所，就給他提供了幫助。

三、開展活動。我們要依托學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站和學(xué)校心理健康服務(wù)中心，積極開展心理健康的宣傳、引導(dǎo)活動，注意活動的參與面，讓我們每個同學(xué)都能享受到心理健康的陽光雨露，開心的學(xué)習(xí)，開心的生活。

心理委員發(fā)言稿篇三

大家好！又一個學(xué)期匆匆過去了，大一就要結(jié)束了，經(jīng)過這一年適應(yīng)、鍛煉與培訓(xùn)，我對心理委員這一職務(wù)的有了更加深刻的認識。而且，在同學(xué)們的積極配合和支持下，我也收獲了很多，無論在交流、溝通、組織、協(xié)作等能力方面，還是人際關(guān)系、同學(xué)情誼方面等方面我都學(xué)到了很多，成長了很多。

和整合，

整理。

成報告形式發(fā)送給級隊心理委，客觀全面地向上級匯報同學(xué)們的心理狀況。在此過程中，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的心理狀態(tài)不是很穩(wěn)定，作為班級心理委員我對其進行了特殊關(guān)注，并主動與其溝通交流，幫其解決問題，當(dāng)然出于對個人隱私及同學(xué)自尊心的保護，我的保密工作也很到位。

我會按時參加學(xué)校組織的工作例會，以及心協(xié)開展的心理委員培訓(xùn)工作，并將所學(xué)到的知識運用到工作中，使班級同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識，更加重視心理的健康發(fā)展。同時會按學(xué)校要求在特定時期發(fā)放心理調(diào)查問卷，并認真做好統(tǒng)計和記錄工作，協(xié)助學(xué)校深入了解我們的心理狀況。

在班級工作中，我會定期組織同學(xué)們進行一些集體小游戲或者小型交流會，比如在繁忙的工作、學(xué)習(xí)之余找空閑時間組織大家玩我們都很熱愛的“三國殺”，節(jié)假日期間組織大家集體出游，或利用午餐、晚餐等時間招呼同學(xué)們小聚，暢所欲言，交流感情。個人認為這些小活動極大地增加了同學(xué)們之間的相互了解，也極大地增進了彼此之間的感情，使得班級氣氛融洽、和諧，十分像一個大家庭。這也更便于我在同學(xué)們中間開展心理工作。

總體來說，這學(xué)期的工作完成的比較順利，各項活動開展的也比較成功。但與學(xué)校和老師的要求相比，我在工作中還存在一些不足：

1、沒有充分跟每一個同學(xué)進行溝通交流。

2、有些。

工作計劃。

由于某些原因也沒有得到實施。

3、缺少一些以“心理健康”為主題的班會，多數(shù)情況下只是與大家以一種聊天的形式進行交流，沒有很正式地舉辦以此為主題的討論會，估計這種形式應(yīng)該會讓同學(xué)們更加重視心理健康，也會更加嚴(yán)肅認真地考慮這方面的問題吧。

相信在這幾方面再多做些努力，心理委員的工作效果會更好。

并盡力完成好自己的工作這期間我的成長很大也積累了一些工作經(jīng)驗和方法。

第一，要真誠地與人溝通交流，才能獲得別人的信任和支持。第二，工作中要多設(shè)身處地為他人著想，這樣才能更加順利地開展工作。

第三，要有犧牲。

精神。

秉持為同學(xué)們服務(wù)的理念做好每一個細節(jié)。

做好完善的準(zhǔn)備再展開活動。

第五，工作中靈活應(yīng)對，學(xué)會與人合作，學(xué)會協(xié)助他人，學(xué)會尋求幫助，團隊的力量是偉大的。

這些工作經(jīng)驗是我收獲的寶貴財富，相信在今后無論做什么工作我都可以從中收益，畢竟這是親身經(jīng)歷、親身體驗得來的。當(dāng)然，工作中還有很多缺陷和不足，希望老師能給予相關(guān)指導(dǎo)。

同時，非常感謝輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們能給我這個機會，讓我在心理委員的職位上不斷成長，為同學(xué)們服務(wù)，實現(xiàn)價值。今后，無論是否還是心理委員，我都會努力學(xué)習(xí)，努力成長，不辜負大家的一片信任和期望。

心理委員發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是動力工程系熱動1229班心理委員xx，我很榮幸能夠作為全院優(yōu)秀心理委員的代表站在這里發(fā)言。

當(dāng)前，大學(xué)生因性格、情感、就業(yè)等因素導(dǎo)致的心理問題越來越突出，因此大學(xué)生心理健康教育工作尤為重要。為了加強心理健康教育工作，我院建立了專門的工作體系，在院、系成立了心理健康委員會，在班級設(shè)立了心理委員。我也很榮幸的成為了其中的一員。我們運用這個完備的體系，成功開展了一些卓有成效的工作，如：每月開展一次的團體心理輔導(dǎo)和心理主題班會、以及5·25大學(xué)生心理健康知識宣傳月的一系列活動。成為心理委員將近一年了，我主要學(xué)到了以下三點：

作為心理委員，不能覺得自己僅僅是個小小的班干部，肩上沒什么責(zé)任，我們必須要樹立使全體學(xué)生健康順利學(xué)習(xí)、生活的心理工作目標(biāo)，要擁有為他人服務(wù)的愛心以及責(zé)任心。我們學(xué)生干部要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要采取及時有效的幫助措施。

心理委員是班集體里的心理工作者，時時與同學(xué)們在一起，能最直接地了解并掌握每個同學(xué)的心理健康情況。與同學(xué)們的相處，我們要做到善于觀察、積極交流。針對不同學(xué)生的困惑，我們可以開展相關(guān)的活動，比如團體心理培訓(xùn)，個體心理輔導(dǎo)，哪怕組織我們的同學(xué)到戶外走走，哪怕組織我們的同學(xué)做做游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個能說出自己心里話的時機和場所，就已經(jīng)是給他們提供了幫助。

我們要在院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心幫助下，通過我院完備的.心理健康教育體系，積極開展心理健康的宣傳和引導(dǎo)活動，注意加強在班級里的宣傳力度，讓我們每個同學(xué)都能夠享受到心理健康的陽光雨露，開心的學(xué)習(xí)，開心的生活。

在發(fā)言的最后，我想說，只要有大家的共同努力，一個健康、溫暖、陽光的校園心理氛圍將會一直環(huán)繞在我們四周，帶給我們進步的力量！

謝謝大家！

心理委員發(fā)言稿篇五

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選心理委員，此時此刻我很激動，也很緊張。心理委員是一個許多同學(xué)向往的`職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過心理委員，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當(dāng)上心理委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

假如我當(dāng)上了心理委員，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。

心理委員發(fā)言稿篇六

尊敬的廖老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，我的朋友們叫我小胖或小新你們也可以這樣叫我，我來自黔西南普安今年18歲還是很年輕的。我喜歡微笑因為微笑是給別人最好的禮物，也是對自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是為了上課，而是為了競選心理委員。

如果你是一名大學(xué)生，當(dāng)你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時候，是否知道這個世界上其實有許多和你處境差不多的人，他們也許就在你的身邊，你又是否堅信這一切終將過去，生活每天都會以一個清晰明媚的早晨來迎接你。

心理委員的職責(zé)是維護班級同學(xué)的心理健康，從這個意義上說，心理委員的職責(zé)遠遠大過班級的所有班委。再加上目前大學(xué)生整體的心理健康狀況不是很樂觀，所以，每個心理委員都應(yīng)有充分的緊迫感和責(zé)任感。心理委員工作要努力，同時也要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)存在的問題，及時想辦法，及時解決。

南宋偉大詞人辛棄疾曾說：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁?！边@種觀點，對于當(dāng)今的青年來說，顯然是不合適的。青年正處于一個生理、心理上成長的階段。許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)習(xí)問題成了一塊“心中永遠的痛”；許多同學(xué)“猶抱琵琶半遮面”，欲語還休，為人際交往問題傷透了腦筋；有的同學(xué)因為性心理不成熟，迫不急待地闖入那“隱蔽的城堡”，于是也便有了各種各樣的性困惑。這許許多多的問題一方面在困擾著青年；另一方面，如果能夠積極正確地對待這些問題，那么它們也許是青年成長征程上最好的老師。成長的道路上，有歡笑，也有淚水，有鮮花，也有荊棘。無論身處何處何時、何境，我們都相信：所有的痛苦于與淚水，都將在雨后變幻成美麗的彩虹，聊慰那曾經(jīng)多么艱難的成長歲月！

成長，有誰聽？有你，有我，我們大家都在聽！而你所在的這個班級也在靜靜地傾聽著你成長的聲音！

我愿成為每為同學(xué)的傾聽者，我愿與每位同學(xué)相伴剩下的三年美好大學(xué)生活。

心理委員發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我們是物電學(xué)院10級光信息科學(xué)與技術(shù)的學(xué)生，住在女生樓二號樓3032宿舍，我們六個來自五湖四海的姐妹組成了一個團結(jié)向上的小集體，我們有著積極的進取心和責(zé)任心，對于“優(yōu)秀宿舍”的評選活動，我們有足夠的信心，望給予以考核批準(zhǔn)。

簡單介紹一下我們的宿舍成員，我們的小集體有兩個來自美麗的黑龍江，那里的人們大方豪爽，有四個來自山東，這里的人們熱情善良。我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)，也為了各自的理想走在了一起。我曾想，在如此眾多的人中，是怎樣的緣分讓我們相遇、相識、相親，互相包容，互相理解，互相關(guān)懷。我們的宿舍就是我們共同的家，我們都在努力，努力構(gòu)建我們和諧溫馨的小家，因為在這里可以歡笑，可以痛哭，一年的時光已經(jīng)悄然溜走，但留給我們的記憶卻是不平凡的，即使有矛盾也會雨過天晴，因為我們是一家人。

下面介紹一下我們宿舍的各方面的情況：

一、我們的學(xué)習(xí)。

二、我們的榮譽。

在今年的女生節(jié)裝扮宿舍活動評選中，我們充分發(fā)揮我們的聰明才能和動手能力，在此次評選活動中榮獲了“最佳女生宿舍獎”。我們是實至名歸的，你看，柳葉在空中搖曳小草泛著點點春光昭示著生活是多么的美好，遠處還有一群天鶴在嬉戲，晚上的時候，滿天的小星星在朝我們眨眼。我們宿舍美吧。這就是集體的力量。不光這些，還有在每個周二周五的安全衛(wèi)生檢查中，我們宿舍的成績都是最好的，地面、桌子、窗戶都是一塵不染，內(nèi)務(wù)都是清一色的整齊干凈。以為這是我們的家，我們熱愛這個集體，每個人都在這里扮演自己的角色，為這個環(huán)境貢獻自己的力量。

三、我們的社會經(jīng)驗。

四、我們的紀(jì)律。

我們都是一群有著嚴(yán)格紀(jì)律的高素質(zhì)的大學(xué)生，我們嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于宿舍安全方面的規(guī)章制度，沒有也不歸宿或夜歸遲的情況發(fā)生，沒有違規(guī)用水、用電、用火等影響宿舍安全的行為，我們嚴(yán)格按照規(guī)章制度來維護我們的宿舍。

五、我們的思想。

思想是靈魂，作為跨世紀(jì)的新一代，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研，更要思想上的進步，以實際行動向黨組織靠攏，我們都在積極爭取中，我們在學(xué)習(xí)形成了互幫的好習(xí)慣，有著良好的學(xué)風(fēng)，宿舍成員積極學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，及三個代表，擁護中國共產(chǎn)黨，并多次運用這些原理在宿舍進行討論，我們都有強烈的集體責(zé)任感和榮譽感，積極參加學(xué)院以及學(xué)校的各項活動，并嚴(yán)格按照合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極提高自身素質(zhì)和政治覺悟。

我們組成了一個優(yōu)秀的家庭，我們是一群熱愛生活的女生，我們在這個小集體中努力拼搏，奮斗，不讓時間從我們身邊溜走。

在此，我真誠的希望尊敬的領(lǐng)導(dǎo)能夠來我們的小家參觀。能賦予我們“優(yōu)秀宿舍’的稱號!特此申請，期望你們的批準(zhǔn)。

此致

敬禮

宿舍舍長：陳瀟宿舍成員：高春梅、李珊珊、葛菲、史運香、劉瑞雪。

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心理委員發(fā)言稿篇八

心理委員最早見于浙江海洋學(xué)院和天津大學(xué)，大約是20xx至20xx這兩年間在這兩所大學(xué)最早出現(xiàn)心理委員職務(wù)。爾后迅速在各大學(xué)中普及，現(xiàn)在在相當(dāng)多的中學(xué)班級里也出了這個班委。下面是本站小編給大家整理的優(yōu)秀心理委員代表。

發(fā)言稿。

僅供參考。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是動力工程系熱動1229班心理委員潘苗，我很榮幸能夠作為全院優(yōu)秀心理委員的代表站在這里發(fā)言。

當(dāng)前，大學(xué)生因性格、情感、就業(yè)等因素導(dǎo)致的心理問題越來越突出，因此大學(xué)生心理健康教育工作尤為重要。為了加強心理健康教育工作，我院建立了專門的工作體系，在院、系成立了心理健康委員會，在班級設(shè)立了心理委員。我也很榮幸的成為了其中的一員。我們運用這個完備的體系，成功開展了一些卓有成效的工作，如：每月開展一次的團體心理輔導(dǎo)和心理主題班會、以及5·25大學(xué)生心理健康知識宣傳月的一系列活動。成為心理委員將近一年了，我主要學(xué)到了以下三點：

一、肩負責(zé)任。作為心理委員，不能覺得自己僅僅是個小小的班干部，肩上沒什么責(zé)任，我們必須要樹立使全體學(xué)生健康順利學(xué)習(xí)、生活的心理工作目標(biāo)，要擁有為他人服務(wù)的愛心以及責(zé)任心。我們學(xué)生干部要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要采取及時有效的幫助措施。

二、注重方法。心理委員是班集體里的心理工作者，時時與同學(xué)們在一起，能最直接地了解并掌握每個同學(xué)的心理健康情況。與同學(xué)們的相處，我們要做到善于觀察、積極交流。針對不同學(xué)生的困惑，我們可以開展相關(guān)的活動，比如團體心理培訓(xùn)，個體心理輔導(dǎo)，哪怕組織我們的同學(xué)到戶外走走，哪怕組織我們的同學(xué)做做游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個能說出自己心里話的時機和場所，就已經(jīng)是給他們提供了幫助。

三、開展活動。我們要在院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心幫助下，通過我院完備的心理健康教育體系，積極開展心理健康的宣傳和引導(dǎo)活動，注意加強在班級里的宣傳力度，讓我們每個同學(xué)都能夠享受到心理健康的陽光雨露，開心的學(xué)習(xí)，開心的生活。

在發(fā)言的最后，我想說，只要有大家的共同努力，一個健康、溫暖、陽光的校園心理氛圍將會一直環(huán)繞在我們四周，帶給我們進步的力量!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

很高興能夠代表全院心理委員發(fā)言。自從我擔(dān)任我班心理委員后，我就知道自己不僅僅是個小小的班干部，我肩上有很大的責(zé)任，我要以我的能力和行動去為班級服務(wù)、為班里的各位同學(xué)負責(zé)。

所以，在平時的工作中我們要努力做到以下幾點：

一、負有責(zé)任。平時樹立全體學(xué)生健康順利學(xué)習(xí)、生活、工作的心理工作目標(biāo)，不讓班里的每一個同學(xué)掉隊、離隊、出現(xiàn)各種心理問題，教導(dǎo)他們要有為他人服務(wù)的愛心，要有敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的決心。同時，我們要知道我們是班集體里的心理核心工作者，我們要時時與同學(xué)們在一起，直接地了解和掌握每個同學(xué)的情況，有針對性地開展心理健康服務(wù)活動。

二、善于觀察。“相由心生”，觀相能發(fā)現(xiàn)一個人的心理變化過程，觀察是我們發(fā)現(xiàn)問題的最好方式。我們心理委員生活在集體之中，最有觀察的條件和時機，通過觀察，我們能發(fā)現(xiàn)同學(xué)的情緒變化、異常，及時掌握班里每一位學(xué)生的心理困惑，及時為他們解決或建議他們到心理教育處咨詢排解，為同學(xué)們保持一顆健康愉快的心情。做出我們心理委員應(yīng)有的責(zé)任。

三、積極交流。交流是一個人正常學(xué)習(xí)、生活、工作所必不可少的環(huán)節(jié)，尤其在當(dāng)今強調(diào)合作協(xié)調(diào)的時代?，F(xiàn)在的我們成天忙于學(xué)習(xí)，忙于網(wǎng)絡(luò)，忙于自我，與他人交流的機會很少，開展交流的平臺也很少，于是，我們越來越封閉，越來越自我，問題也就越來越多。通過交流可以溝通信息，可以獲取信任，可以傾訴煩惱，可以愉悅心情。我們班級心理委員，要搭建平臺，提供交流機會;要針對學(xué)生的困惑，開展相關(guān)的交流會，不一定要正式，不一定請老師，不一定在教室，不一定要全體，哪怕組織我們的同學(xué)到戶外走走，哪怕組織我們的同學(xué)做做游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個能說出自己心里話的時機和場所，就給他提供了幫助。

三、開展活動。我們要依托學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站和學(xué)校心理健康服務(wù)中心，積極開展心理健康的宣傳、引導(dǎo)活動，注意活動的參與面，讓我們每個同學(xué)都能享受到心理健康的陽光雨露，開心的學(xué)習(xí)，開心的生活。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自10測繪工程的心理委員，xxx。今天，能夠站在這里，作為優(yōu)秀心理委員代表發(fā)言，我感到非常榮幸!

首先，我代表學(xué)院的全體心理委員對領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們的重視和培養(yǎng)表示感謝。是你們給了我一個展示的舞臺，給了我一個鍛煉的空間。

作為一名心理委員，我們都應(yīng)該感到任重道遠!當(dāng)前，大學(xué)生因?qū)W習(xí)、性格、感情、就業(yè)等因素導(dǎo)致的心理問題越來越突出，為了加強心理健康的教育工作，我們學(xué)院專門成立了陽光工作室，在班級設(shè)立了心理委員，我們都應(yīng)該感到很榮幸地成為了其中的一員。我們是學(xué)院老師和班上同學(xué)之間在心理方面了解溝通的橋梁，所以我們要充分認識到這個職位的重要性，樹立使全體學(xué)生健康順利學(xué)習(xí)、生活的心理工作目標(biāo)，要擁有為他人服務(wù)的愛心和責(zé)任心，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要采取及時有效的幫助措施。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這個職位上做了近一年，在這個期間我負責(zé)全班同學(xué)的心理問題工作，配合陽光工作室的各項工作，密切關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，定期向陽光工作室匯報情況。在班上有同學(xué)覺得自己需要接受心理幫助的時候，我都有及時給予幫助，并在平時主動把一些心理知識普及到班上。

大家都知道，要做好心理委員的職責(zé)，就必須做到上述幾點，但具體要怎么做?這是一個值得我們互相學(xué)習(xí)的地方。例如與同學(xué)相處，我們就要做到善于觀察，積極交流。而針對同學(xué)的困惑，我們就應(yīng)該開展一些相關(guān)的交流會，不一定要正式，不一定要請老師，不一定要在教室，不一定要全體，哪怕只是同學(xué)之間到外面走走，哪怕只是同學(xué)之間玩玩游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個說出自己心里話的時機和場所，就已經(jīng)給他們提供了幫助。這些事情看起來比平時只跟同學(xué)們作一個口頭交流來得復(fù)雜，但如果本著一個幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的思想，相信大家都能夠樂在其中!

在這一學(xué)年里，在我們學(xué)院老師的辛勤輔導(dǎo)和陽光工作室的熱心幫助下，對我們心理委員進行了多次的心理健康培訓(xùn)講座，我們的心理工作能力也提高了不少。我想說的是，希望大家能夠把在其中學(xué)到的東西，運用到對自己班的同學(xué)的心理健康輔導(dǎo)上去，讓我們每個同學(xué)都能夠享受到心理健康的陽光雨露。

在發(fā)言的最后，我要說，只要大家共同努力，一個健康、陽光、溫暖的校園心理健康氛圍將會一直環(huán)繞在我們的周圍，帶給我們進取向上的力量!

謝謝大家!

心理委員發(fā)言稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我叫尹金婉兒。今天，我競選的職位是心理委員！心理委員是一個許多同學(xué)都向往的職務(wù)，因為它不只是一個稱號，一個光環(huán)。它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)息息相關(guān)。所以，它需要的是一個有能力、有統(tǒng)治大局才能的人來擔(dān)當(dāng)。

我相信我有這個能力。在小學(xué)我當(dāng)過心理委員，有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力；我骨子里有一顆熱愛集體、團結(jié)同學(xué)的愛心，透露著堅強、爭強好勝的性格；工作鍛煉了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

我深知：心理委員是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，同學(xué)們的領(lǐng)航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

同學(xué)們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧！如果這次我當(dāng)上了心理委員，我會經(jīng)得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調(diào)動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。如果我沒有當(dāng)選，我會繼續(xù)努力的。

心理委員不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子。請大家支持我，投我一票吧！

心理委員發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，本次班委競選我的目標(biāo)是心理委員。心理委員，我認為很重要的一點是要博得大家的信任，所以特意準(zhǔn)備了這份演講稿，以通過文章展現(xiàn)自我的心理心態(tài)。不過，時間倉促，僅僅是寫了一遍罷了！

心理委員，這個職務(wù)對大多數(shù)人來說都很陌生，我也不例外，并且，坦白的說，我對心理學(xué)一點也不了解。不過，這有什么關(guān)系呢？如果我是一個心理專家，那還要余文鋒老師干什么，主要我還是希望大家明白：我懂得用心去交流。正如我剛才暴露自己對于心理學(xué)的認識一樣，我喜歡把自己真實的一面展現(xiàn)給大家，因為我渴望我們的交流能流露心聲，我崇尚坦誠相待。

下面涉及的是我對心理問題的看法以及對大家的小小的一點要求：對于未知的事物，在我們采取與之合作的態(tài)度之前，我們會很自然地產(chǎn)生敵對情緒。而對于心理問題，我們同樣會有相同的表現(xiàn)，同樣的審慎。害怕？同樣在所難免！

不過，我更傾向于將這小小的問題理解成小小的麻煩。麻煩？無非是偶爾的想不明白、想著逃避、產(chǎn)生厭惡情緒等等？這些小事在生活中很常見，很普遍，只是我們在很多時候忽視了他它們在心理上的解釋罷了。如果我們意識到了這些麻煩的普遍存在，那么“害怕”就完全沒有必要了。在此，希望大家摒棄成見，學(xué)會放松！放松！鎮(zhèn)靜！沒事的！

選擇心理委員，其實是因為有些東西先前并未意識到，而現(xiàn)在突然察覺到了。這些偶然的發(fā)現(xiàn)在沒有相關(guān)經(jīng)驗的情況下，很容易便在心里引起恐慌。并且這些東西一直阻塞我的神經(jīng)通路，壓迫著我進行思考，于是就有了當(dāng)心理委員去探索出路，解除痛苦的想法！

最后，我希望自己能以開路者的身份，像神農(nóng)嘗百草一樣，去探索心里未知的秘密，然后，將自己的心得體會帶個大家分享！