人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初二暑假作業(yè)答案篇一
暑假即將過(guò)去，初二同學(xué)們也將開(kāi)始迎接新的學(xué)期?；厥资罴伲以谶@個(gè)大好時(shí)光中收獲頗豐，不僅度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，更為自己的成長(zhǎng)留下了寶貴的財(cái)富。以下是我對(duì)初二暑假的心得體會(huì)。
第一段：盡情放松心情，享受暑假生活。
初二的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，由于長(zhǎng)時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，真正的放松成為了一種奢望。而暑假為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。在放松的日子里，我參加了各種豐富多彩的活動(dòng)，比如去旅游、參觀展覽，與家人一起觀影、購(gòu)物。這些活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我收獲了愉快的心情。在游玩的同時(shí)，我也保持了適度的鍛煉，參加了一些運(yùn)動(dòng)比賽，培養(yǎng)了身體的素質(zhì)，增強(qiáng)了體質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我真正體會(huì)到了放松的重要性，同時(shí)也收獲了更加積極向上的心情。
第二段：讀書(shū)培養(yǎng)興趣愛(ài)好，拓展眼界。
在暑假里，我還閱讀了大量的書(shū)籍，其中包括經(jīng)典名著、歷史傳記、科普讀物等各種類(lèi)型。站在知識(shí)的廣闊天地中，我汲取著各種知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，眼界得到了進(jìn)一步拓展。比如，我讀了《紅樓夢(mèng)》，感受到了其中豐富的人性哲理；讀了《三國(guó)演義》，了解了那個(gè)英雄輩出的年代；讀了《科學(xué)珍品屋》，了解了一些前沿科技的新發(fā)展等等。通過(guò)讀書(shū)，我不但培養(yǎng)了更多的興趣愛(ài)好，也激發(fā)了自己對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心。
第三段：學(xué)習(xí)技能，提高自我能力。
在暑假里，我還學(xué)習(xí)了一些新的技能，提高了自己的個(gè)人能力。我參加了一些興趣班，如美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等，培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)才華。我還學(xué)習(xí)了一門(mén)外語(yǔ)，提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，我還利用暑假的時(shí)間掌握了一些電腦軟件的應(yīng)用技能，提高了我的電腦操作水平。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還增加了自信心和解決問(wèn)題的能力。
第四段：參與社會(huì)實(shí)踐，傳遞愛(ài)心。
除了學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)之外，我還積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳遞一份愛(ài)心。比如我參加了一次義工活動(dòng)，去社區(qū)幫助老年人打掃衛(wèi)生，為他們的生活減輕了負(fù)擔(dān)。此外，我還參與了一次環(huán)?；顒?dòng)，清理了周?chē)珗@的垃圾。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的需要，也鍛煉了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。參與社會(huì)實(shí)踐，讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
第五段：明確目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn)。
在初二暑假結(jié)束之際，我深感時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性?；厥走@個(gè)假期，我在充實(shí)自我同時(shí)也收獲了一些挫折和教訓(xùn)。在新學(xué)年的到來(lái)之前，我明確了自己的目標(biāo)，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。我將努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好和技能，發(fā)展自己的個(gè)人特長(zhǎng)；積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。我堅(jiān)信，在新學(xué)期里，我將以更飽滿(mǎn)的精神和更積極的態(tài)度去迎接未知的挑戰(zhàn)，并期待著收獲更多的成就。
初二暑假已經(jīng)結(jié)束，我對(duì)此時(shí)光充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨。通過(guò)這個(gè)假期的充實(shí)活動(dòng)，我不但度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，更為自己的成長(zhǎng)積累了寶貴的財(cái)富。我想從這個(gè)假期的收獲中，激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。畢竟，暑假的寶貴時(shí)間已經(jīng)成為我人生道路上一道閃耀的風(fēng)景。
初二暑假作業(yè)答案篇二
時(shí)間過(guò)得真的好快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了一學(xué)期。這一學(xué)過(guò)去后就要升初三了，距離中考好像又進(jìn)了一步。
初二下學(xué)期進(jìn)行了會(huì)考，中考的第一站過(guò)去了，想想會(huì)考前緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，雖然過(guò)程很辛苦，可是現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)過(guò)程是美好的。
如今，會(huì)考，期末考都過(guò)去了，終于迎來(lái)了期待已久的暑假。可這個(gè)暑假并不像平常的暑假那樣輕松，因?yàn)橐獮槌跞鰷?zhǔn)備。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三是個(gè)關(guān)鍵的一年，因?yàn)橛幸粓?chǎng)中考等著你。“中考”我是害怕的，同時(shí)也表現(xiàn)出我有“漏洞”需要去修補(bǔ)。暑假是最好和同學(xué)拉經(jīng)距離的時(shí)候，如果把學(xué)習(xí)比作跑道，那么學(xué)習(xí)期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每周一到周五上午都需要去補(bǔ)習(xí)，我內(nèi)心是拒絕這個(gè)時(shí)間的，因?yàn)橐缙稹５钗议_(kāi)心的是，補(bǔ)習(xí)，我有所收獲，盡管要犧牲睡眠的時(shí)間，可我有收獲，還是值得的。
當(dāng)然，暑假不可少的是“暑假目標(biāo)”，最大的目標(biāo)就是：首先得把所有的科目的漏洞補(bǔ)上，其次是專(zhuān)攻物理，英語(yǔ)。我不是最好的，但我會(huì)努力變得更好。
笨鳥(niǎo)先飛，我相信，只要這個(gè)暑假我努力了，我相信就會(huì)有收獲！加油！！加油！
初二暑假作業(yè)答案篇三
我負(fù)責(zé)我的暑假。請(qǐng)看官員，看我怎么做決定。
假期開(kāi)始不久，我求媽媽讓我回爺爺家住幾天，因?yàn)檫@兩年去珠海度假，只回了一天清明節(jié)，過(guò)得并不好。但是，如果我這次去外公家，爸媽不能陪我去，所以我媽總是不肯讓我回去。我在她面前差點(diǎn)嘴破，她終于答應(yīng)了。在爺爺家，我嘗了新鮮的木瓜、菠蘿蜜、花生，抓了小魚(yú)，摸了摸田里的蝸牛，幾天沒(méi)有父母的日子。很好玩，很值得！
我讓父母給我的小書(shū)蟲(chóng)買(mǎi)一摞書(shū)看?？戳诉@些書(shū)，受益匪淺。——不僅被他們深深感動(dòng)和震撼，還寫(xiě)了一個(gè)讀書(shū)筆記和幾篇讀后感，都是在編小報(bào)的時(shí)候摘抄的。這些書(shū)絕對(duì)不是白買(mǎi)的！
接下來(lái)跆拳道課是要評(píng)分的，但是你要交學(xué)費(fèi)才能繼續(xù)學(xué)習(xí)接下來(lái)的課程才能評(píng)分。本來(lái)我媽還懷疑我學(xué)這個(gè)有沒(méi)有用，還猶豫要不要繼續(xù)學(xué)。經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，我終于獲得了繼續(xù)學(xué)習(xí)的權(quán)利，并且努力學(xué)習(xí)，把跆拳道打好，得到了身心鍛煉。我媽拍拍我說(shuō)：“讓你學(xué)跆拳道的決定好像是對(duì)的?！?/p>
我也讓我媽去參加她的同學(xué)聚會(huì)，因?yàn)橛袞|西可以玩，也有和我分享快樂(lè)的人，讓我不至于一個(gè)人。好，我和媽媽去新會(huì)看著名的“天堂鳥(niǎo)”；我在當(dāng)?shù)氐母]固溫泉度假村洗了個(gè)溫泉；我參觀了梁?jiǎn)⒊示?，在那里買(mǎi)了幾袋陳皮和檸檬。特別有意義的是，這次旅行我交了一個(gè)新朋友，一個(gè)比我大一歲的女孩。
我對(duì)自己的暑假很滿(mǎn)意。你問(wèn)多少分？可以評(píng)分。何方式貪心。
初二暑假作業(yè)答案篇四
這個(gè)暑假，我不知為什么對(duì)編寫(xiě)程序產(chǎn)生了濃厚的興趣，認(rèn)為他是一種奇妙的東西，很有趣。寫(xiě)出的程序不僅可以方便自己，還可以方便他人，是大家獲得快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?于是，在父母的贊同下，我買(mǎi)了一本書(shū)，用于學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)程序。
可是買(mǎi)到書(shū)后，我立刻后悔了，這本書(shū)里寫(xiě)的東西，別說(shuō)一串代碼了，就連一個(gè)單詞我都看不懂?？墒?，既然是自己決定要去學(xué)習(xí)他，又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路，就算是跪著也要走完!我找到了信心，繼續(xù)看著。再清除了所有的閱讀障礙后，我一本正經(jīng)的看了下去。原來(lái)，只要又嘗試去讀他的信心，讀他也就不那么困難了。
終于讀到了需要自己實(shí)踐的部分了——《嘗試，編寫(xiě)第一個(gè)程序》我的心臟開(kāi)始劇烈的跳動(dòng)，激動(dòng)地心情再也抑制不住，只想立刻去嘗試他……我打開(kāi)了我的編程軟件，笨拙地按書(shū)上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認(rèn)輸，更何況嘗試還開(kāi)始!可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語(yǔ)查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信心再次受挫，而卻沒(méi)有在之后重拾信心，而是一頭栽在床上，開(kāi)始埋怨起來(lái)：“啊……早知道它這么難，當(dāng)初我就不買(mǎi)了……”這話(huà)正巧被從門(mén)前路過(guò)的媽媽聽(tīng)到，她上前來(lái)，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，繼續(xù)試著去做，直到征服它為止!”這句話(huà)點(diǎn)醒了我，我又開(kāi)始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經(jīng)能熟練運(yùn)用這些常用的代碼……最后，我最終寫(xiě)出第一個(gè)自己的程序——屬于自己的計(jì)算器。
在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個(gè)程序;還認(rèn)識(shí)到了不能輕言放棄的道理。我，成長(zhǎng)了。
初二暑假作業(yè)答案篇五
暑假是豐富多彩的。有一天我寫(xiě)完作業(yè)打開(kāi)電視機(jī)，看電視，電視節(jié)目都是過(guò)爛熟于心的節(jié)目如《西游記》《三國(guó)演義》等。我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，一直沒(méi)有我喜歡看的節(jié)目。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)掉電視的時(shí)候，我卻被一個(gè)節(jié)目所吸引住了。
那是一個(gè)自行車(chē)表演秀，只見(jiàn)幾位大哥哥騎著自行車(chē)表演著高難度動(dòng)作，只見(jiàn)一位大哥哥從三米高的臺(tái)子下跳下來(lái)，我為他捏了把汗，認(rèn)為他一定會(huì)摔下來(lái)?？墒撬恢箾](méi)有摔在地上，反而還來(lái)了個(gè)空中醫(yī)藥360度旋轉(zhuǎn)，我被驚呆了自行車(chē)在他們手上、腳底下簡(jiǎn)直成了玩具。
我心里暗暗想著一定要學(xué)好自行車(chē)。我趁著寫(xiě)完作業(yè)的`時(shí)間叫爺爺教我騎自行車(chē)。我找來(lái)一輛自行車(chē)，起初還要爺爺扶著，才能騎。我騎著自行車(chē)覺(jué)得，好像失去了平衡一樣摔倒在地，原來(lái)是爺爺松了手。
我讓爺爺教我如何上車(chē)，但是無(wú)論如何也上不去。爺爺對(duì)我說(shuō)要掌握好平衡，要控制好平衡，經(jīng)過(guò)爺爺一番指點(diǎn)后，我一搖一擺的騎上了自行車(chē)。我看到別人騎車(chē)的速度很快，我也想模仿，于是加快了速度一路飛奔起來(lái)。陣陣微風(fēng)吹在我臉上，感到無(wú)比涼爽，正當(dāng)陶醉在自我世界時(shí)。車(chē)子失去了平衡撞在了沙堆里。爺爺看到說(shuō)騎車(chē)要專(zhuān)心，不要三心二意。我重新的騎起來(lái)，好像怕出現(xiàn)意外。
過(guò)幾分鐘，天上掠過(guò)了一群歸鳥(niǎo)。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉，好像對(duì)我說(shuō)你該回家了。晚上我疲倦的躺在床上，回想起練車(chē)的經(jīng)歷，真是又有汗水，也有回收啊！
初二暑假作業(yè)答案篇六
放暑假了，我們假日小隊(duì)開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，到古蕩綠色廣場(chǎng)采訪一些人，并且做一張“夢(mèng)想卡”。今天晚上，我們的小隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。
到了廣場(chǎng)，那里人很多，有健身的、有唱歌的、還有跳廣場(chǎng)舞的，熱鬧極了。不過(guò)我們還是找了一個(gè)相對(duì)安靜一點(diǎn)的角落開(kāi)始采訪。我們首先采訪了隊(duì)長(zhǎng)潘俊宇爸爸，問(wèn)了他小時(shí)候的夢(mèng)想，他說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家，我們又問(wèn)了他的工作情況和一些經(jīng)驗(yàn)分享等，隊(duì)員們嘰嘰喳喳的，潘爸爸非常有耐心地一一解答，回答得十分詳細(xì)。采訪完潘爸爸，我們又采訪了郭爸爸，也問(wèn)了他小時(shí)候的夢(mèng)想，他說(shuō)想當(dāng)解放軍，但是后來(lái)因?yàn)檠劬Σ缓?，結(jié)果沒(méi)當(dāng)成，郭爸爸還友善地提醒我們要從小愛(ài)護(hù)眼睛。我們?cè)诓稍L的過(guò)程中，爸爸們都認(rèn)真回答我們的問(wèn)題，媽媽們卻在旁邊邊忙邊用扇子趕蚊子。
采訪完了以后，我們?cè)谝黄鹜嫫鹆蓑T自行車(chē)，大家都會(huì)騎，只有我不會(huì)，小伙伴們幫我扶著自行車(chē)，好讓我方便地上去，然后胡哥哥就拉著小自行車(chē)一邊跑一邊叮囑我說(shuō)：“雙腳踩牢踏腳板，不停地畫(huà)圈就行了”，我按照胡哥哥的方法做，不停地踩踏腳板，過(guò)了一會(huì)兒哥哥漸漸把手放開(kāi)了，讓我自己前進(jìn)，可是騎了一點(diǎn)點(diǎn)就摔倒了，不過(guò)我不甘心，爬起來(lái)再練，練了好幾遍，最后我終于勉強(qiáng)可以能騎一段路了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了。假日小隊(duì)的活動(dòng)結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)依依不舍地回家了。
初二暑假作業(yè)答案篇七
先是電腦壞了，再是電視出故障，最后我想去書(shū)店緩解一下郁悶的心情，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)卡不知道被放在哪里了！
我覺(jué)得我應(yīng)該好好反省一下了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)電腦一壞，我好象什么事情都沒(méi)有了，也不能怪我，首先，那兩本書(shū)我是在網(wǎng)上看的，日記我是在電腦上寫(xiě)的，剪貼我是在電腦上做的，古詩(shī)也是在電腦上找的，就連課外閱讀我也是在網(wǎng)上進(jìn)行的。
看電腦一時(shí)半會(huì)兒還好不了，我真的開(kāi)始考慮我在沒(méi)有電腦的這段時(shí)間該怎么過(guò)了。
郁悶啊~。
初二暑假作業(yè)答案篇八
今年四月，我和爸爸媽媽一起去了南昌縣黃馬鄉(xiāng)的鳳凰溝賞花。平時(shí)因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間出去玩，這次能和爸爸媽媽一起去鳳凰溝賞花，我的心情非常興奮。天空蔚藍(lán)，幾朵白云悠閑地劃過(guò)，留下一道淺淺的痕跡。坐在車(chē)上我好奇地打開(kāi)車(chē)窗，柔和的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，新鮮的空氣混雜著泥土的濕潤(rùn)迎面撲來(lái)，我盡情地呼吸著清新的空氣，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，仿佛一切都變得美好起來(lái)。
我拉著媽媽的手歡快地跑入海棠花林，駐足在一棵海棠花前，樹(shù)上掛了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著長(zhǎng)壽冠海棠。海棠樹(shù)上每一根枝干上都開(kāi)滿(mǎn)了花朵，有粉色的，有紅色的，還有白色的。我用手輕輕地托著一株花朵，細(xì)細(xì)地打量，海棠花有四瓣.花瓣的根部是白色的，再向上漸漸變粉?；ò甑纳隙朔劾锿讣t，花瓣微微下垂，在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子，紅綠交相輝映，仿佛構(gòu)成了一幅春天的畫(huà)卷。我情不自禁俯下身子仔細(xì)地嗅著花兒的味道。一股淡淡的清香鉆進(jìn)鼻子，聞香望著手中的海棠花，我不禁沉醉其中，流連忘返。
在花的指引下，我進(jìn)入花林的中心地帶。大片大片的粉嫩掛滿(mǎn)了枝頭，深沉的樹(shù)枝和黃綠交錯(cuò)的樹(shù)葉都成了她的陪襯，粉嫩的花朵隨風(fēng)輕輕搖曳，像一個(gè)個(gè)舞者，在陽(yáng)光下起舞。我和爸爸媽媽紛紛在海棠花前合影，留住這美麗的瞬間。
聽(tīng)說(shuō)海棠花的花期很短，每年也只是開(kāi)一次花，海棠花傾盡一生只為開(kāi)花，她把一生中最美麗的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了春天。我小心翼翼地拾起一朵海棠花放在掌心，我仿佛看見(jiàn)她緋紅的嘴角掛著一絲淺笑，那是對(duì)春天的不舍還是對(duì)來(lái)年的向往?花開(kāi)花謝，我知道她的此生一定無(wú)悔，因?yàn)樗`放過(guò)了，留下了一世余香。春天就這樣悄然無(wú)聲地來(lái)了。
初二暑假作業(yè)答案篇九
今天總算有了要讀書(shū)的打算了，反正老師你也沒(méi)規(guī)定要看現(xiàn)代還是當(dāng)代的“好書(shū)”是吧！那我第一本就讀當(dāng)代好書(shū)——《狼圖騰》吧！
我對(duì)天發(fā)誓，絕對(duì)不是言情小說(shuō)，也絕對(duì)和武俠沾不上邊，什么內(nèi)容——抱歉，本人還沒(méi)看呢，不過(guò)根據(jù)簡(jiǎn)介，應(yīng)該不是純粹講狼的，看看專(zhuān)家的評(píng)論吧：
成吉思汗為什么能夠遠(yuǎn)征到歐洲？
中國(guó)人性格里究竟狼的成分有多少？
有狼的風(fēng)景會(huì)帶給你怎樣的震撼與沖擊？
一部關(guān)于狼的史詩(shī)性著作，一部對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行獨(dú)特解讀的小說(shuō)，一部可以給包括商界、文化界、學(xué)術(shù)界帶來(lái)重大震撼的原創(chuàng)性作品。
其實(shí)看到這些評(píng)論我都不想看了，我最討厭看那些講大道理的東西了，不過(guò)偶爾去網(wǎng)上看看，好像還聽(tīng)有趣，各方面人士對(duì)它的評(píng)價(jià)還很高，應(yīng)該算是“好書(shū)”吧！
由于我在書(shū)店找不到這本書(shū)，所以只能在網(wǎng)上看了，到時(shí)候沒(méi)有書(shū)不要怪我。
我也不一定會(huì)用它來(lái)寫(xiě)讀后感，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒(méi)看，所以不確定我會(huì)不會(huì)喜歡上這本書(shū)。
下一本預(yù)計(jì)是巴金的激流三部曲中的最后一部——《秋》，但苦于到現(xiàn)在還是看不見(jiàn)這本書(shū)的影子，如果明天還是不能找到的話(huà)，我恐怕也要在網(wǎng)上看了。
但愿開(kāi)學(xué)我不要變成近視眼！
祈禱中……。
初二暑假作業(yè)答案篇十
今年暑假，我和哥哥到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，在鄉(xiāng)下的這段期間，我學(xué)會(huì)了騎馬。
清晨，空氣是多么的清新，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在樹(shù)上歌唱著，于是我就四處轉(zhuǎn)悠，在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)小叔正在騎馬，我就來(lái)了興致。我心想：要是我能學(xué)會(huì)騎馬就好了。于是我跑過(guò)去，小叔對(duì)我說(shuō)：“是不是想學(xué)騎馬呀!”。我說(shuō)：“是啊!”小叔回答我說(shuō);“教倒是可以教你，只是你能不能堅(jiān)持的住”。我說(shuō)：“我一定能行的，你就教我吧!小叔”?！凹热荒隳敲聪雽W(xué)，那我就教你。”小叔說(shuō)到。對(duì)了，每年火把節(jié)，小叔都會(huì)去參加，而且曾拿到過(guò)冠軍。于是小叔就在前面牽馬，我騎在馬背上，心里很緊張害怕被它甩下來(lái)。就這樣，慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，心里慢慢的也放松下來(lái)，于是我?jiàn)Z過(guò)小叔手里的繩子，馬兒飛快地跑起來(lái)，我心慌了，不知道該怎么辦?還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就被馬甩下來(lái)了，我嚇壞了，還好沒(méi)哭。
小叔見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，怎么樣?沒(méi)事吧!”我強(qiáng)忍著痛說(shuō)：“沒(méi)事”!你要想學(xué)好騎馬，就得一步一步來(lái)，急不得，不能亂來(lái)，要想一步登天[注:登：上。一步跨上青天。比喻一下子就達(dá)到很高的境界或程度。有時(shí)也用來(lái)比喻人突然得志，爬上高位。]是不可能的?！?/p>
這一次，我認(rèn)真地聽(tīng)小叔的話(huà)，慢慢的學(xué)會(huì)了一些騎馬的技巧，如：韁繩、鞭子，腳、腿、跨，這些動(dòng)作的綜合運(yùn)用，用身體語(yǔ)言很自然的把信息傳給馬等。第二天，不用小叔在前面牽馬了，我能夠自己騎了，心里也不再害怕。我跨上馬，用手一拍，馬兒跑起來(lái)了，我是多么的高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了騎馬。通過(guò)這次騎馬，我知道了要想學(xué)好本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出努力，不能一步登天。面對(duì)困難我們要知難而進(jìn)[注:迎著困難上。]，這樣才會(huì)成功，經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我對(duì)今后的人生道路上更加充滿(mǎn)自信。
