每個人都有自己獨(dú)特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家庭教育講座心得體會篇一

最近，我有幸參加了一場由家庭教育師主持的講座。講座主要是關(guān)于家庭教育方面的科學(xué)指導(dǎo)以及提供實(shí)用的教育技巧。家庭教育是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要家長們不斷學(xué)習(xí)和改善自己的教育方法以達(dá)到更好的效果。以下是我聽講座后的心得體會。

第二段：家庭教育的重要性以及缺乏的問題。

家庭教育在孩子的成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色。父母通過言傳身教，灌輸積極進(jìn)取、獨(dú)立自主、自我約束等良好品質(zhì)，這對孩子的整個成長過程都至關(guān)重要。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，家長們常常面臨著工作繁忙、缺少教育經(jīng)驗(yàn)等困擾，很難對孩子的教育進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。這就需要家長們加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育知識，重視孩子的教育。

第三段：科學(xué)的家庭教育方法。

講座給我們提供了很多實(shí)用的教育技巧。其中最重要的是培養(yǎng)良好的家庭氛圍。家庭氛圍應(yīng)該溫馨、和諧、平等和互相尊重。同時，家長們需要學(xué)會正確、直接地表達(dá)對孩子的關(guān)心與愛，并根據(jù)孩子的年齡制定適當(dāng)?shù)钠谕Ｔ诮逃倪^程中，家長需要在大膽探索和深入交流中獲得和孩子的共情體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特的性格特點(diǎn)和各種素質(zhì)，幫助他們成長。

第四段：解決家長的疑慮。

在講座的過程中，家長們提出了一些疑慮，針對這些疑慮家庭教育師給出了針對性的策略。比如，在談及孩子的學(xué)習(xí)成績時，家長們大多會采取“灌輸式”教育方法，實(shí)則不一定有效。家庭教育師建議家長們要抓住孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，這樣能夠更好地發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能力。同時，家長還需要對孩子的情感做出更多的支持和關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，并使他們的學(xué)習(xí)充滿歡樂。

第五段：總結(jié)。

參加這次家庭教育師的講座，不僅讓我學(xué)到了許多科學(xué)的教育技巧，更讓我感受到家庭教育的重要性。通過家庭教育師的講解和互動，我意識到有效家庭教育的方法和策略并非固定的模式，而是需要針對孩子的不同性格、興趣、能力等特點(diǎn)而靈活運(yùn)用。如今，我更加深信，在家庭教育中，我們需要充分發(fā)揮自身的理解力、耐心、愛心和創(chuàng)造力，從而讓孩子在成長的征程中一路領(lǐng)略到人生旅途的美好。

家庭教育講座心得體會篇二

云南家庭教育講座是一場受到廣大家長關(guān)注和期待的盛會。本次講座旨在幫助家長更好地了解家庭教育的重要性，以及如何在家庭中更好地培養(yǎng)孩子的成長。在講座中，我們不僅從理論和實(shí)踐兩個方面深入探討，還得到了專家和家長們的親身經(jīng)歷和建議，收獲滿滿。

家庭是孩子成長的起點(diǎn)，教育則為孩子今后走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何將家庭與教育有機(jī)地結(jié)合起來，成為了家長們最關(guān)心的問題。講座中，專家指出，家庭教育不僅是孩子認(rèn)知和心理發(fā)展的重要途徑，更是孩子價值觀、品德和社交能力的塑造之地。

二、情感教育的重要性。

一個良好的家庭環(huán)境能夠給孩子帶來包容、關(guān)愛、尊重和支持，這正是情感教育扮演的重要角色。講座中，專家們指出，情感教育是家庭教育的重要組成部分。家長們要想讓孩子健康快樂地成長，就必須要重視情感教育，為孩子塑造良好的情感品質(zhì)。

三、父母模范行為的重要性。

孩子是最好的模仿者。父母的行為表現(xiàn)和語言言傳遞是孩子接觸到的第一手資料。因此，父母模范行為對孩子的影響非常大。講座中，專家們強(qiáng)調(diào)了家長模范行為的重要性，并提醒家長們要時刻注意自己的行為和語言，給孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則和倫理道德。

四、與孩子進(jìn)行有效溝通。

溝通是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和社交能力的重要手段。因此，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通成為許多家長最頭痛的問題。講座中，專家們介紹了一些有效的溝通技巧，如語言簡單、直接明了、耐心傾聽等，這些技巧讓孩子與父母的溝通變得更加順暢和有效。

五、積極引導(dǎo)孩子的親子互動。

親子互動是家庭教育中的重要組成部分。在講座中，專家們強(qiáng)調(diào)了家長積極引導(dǎo)孩子的親子互動的重要性。通過家長與孩子的互動，能夠更好地增強(qiáng)親子間的情感交流，讓孩子在這種親密的環(huán)境下更快、更好地成長。

綜合而言，云南家庭教育講座體現(xiàn)了家長們對教育的關(guān)注和追求，也為廣大家長提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)。希望在今后的家庭教育中，家長們能夠運(yùn)用所學(xué)到的知識和技巧，為孩子創(chuàng)造更好的機(jī)會和環(huán)境，讓孩子走向更加美好的未來。

家庭教育講座心得體會篇三

x月x日下午，在xx參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。

根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：

家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。

在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會寬容和。

要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學(xué)會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。

由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學(xué)校通過家長學(xué)校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

家庭教育講座心得體會篇四

第一段：引言（100字）。

近日，我參加了伊川組織的一場家庭教育講座。主辦方邀請了多位專業(yè)講師，介紹了大量防止親子關(guān)系惡化的方法，并提供了一些親測有效的技巧。形式多樣的講座，給我留下了深刻的印象，本文即是對這次經(jīng)歷的一些個人感悟與體會的表達(dá)。

第二段：關(guān)于深度交流（200字）。

在這次講座中，我受益頗多。其中，我最深刻的體會是：家庭教育不只是父母針對子女的一種行為，更是一種思想的傳承。深度交流，在我看來似乎是解決親子關(guān)系問題的關(guān)鍵。講師在課程中說到“互相理解，尋找共性而非差異”，這讓我瞬間想起了和我的父母在溝通中的紛爭。因此，在回家后，我記錄了與父母深度溝通的情形，并和他們一起思考解決方案，這帶來了意想不到的積極結(jié)果。

第三段：關(guān)于教育孩子的方法（300字）。

另一方面，這次講座還展示了非常實(shí)用的教育孩子的方法。其中，比較有意思的是“鼓勵與獎勵”的方法。父母可以設(shè)立相關(guān)的規(guī)則，讓孩子有意識地做出符合要求的行為；同時，當(dāng)孩子做得好時，用身體接觸、親昵的語言、精心準(zhǔn)備的小禮物等手段來表達(dá)愛和肯定。我認(rèn)為這個方法十分實(shí)用，對孩子形成正面習(xí)慣很有幫助。

第四段：關(guān)于家庭教育的重要性（300字）。

此外，在講座中還有其他課題，比如如何構(gòu)建家庭氛圍、如何讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立自主的品質(zhì)等等。此次講座，使我意識到家庭教育的重要性。高質(zhì)量的家庭教育，可以培養(yǎng)我們的孩子具備獨(dú)立思考和實(shí)踐能力，更能幫助他們面對未來的挑戰(zhàn)。同時，它也能讓我們與家人之間建立更為深厚的情感聯(lián)系，使得家庭關(guān)系更加和諧。

第五段：結(jié)語（200字）。

總體來說，這次伊川家庭教育講座，提供了豐富的思路和實(shí)踐方法。在講座結(jié)束后，我意識到家庭教育不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一門科學(xué)。在日常生活中，我們可以通過多種方法和手段，讓孩子更加健康成長，同時，自己也更加有成就感。因此，我對得到這次機(jī)會非常感到慶幸，相信這場講座不僅是對我個人的啟示，更是對所有家庭教育者有所助益。

家庭教育講座心得體會篇五

我們的孩子xxx是合肥市xxx小學(xué)的３年級學(xué)生，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當(dāng)之處請多諒解。

xxx從小時就很愛學(xué)習(xí)，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點(diǎn)，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算２４點(diǎn)，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚(yáng)他，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，xxx有時候測驗(yàn)或考試沒考好，心情特別沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行保護(hù)，安慰他，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，xxx基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

xxx在很小的時候，看見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭。看著孩子傷心的樣子，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗(yàn)快樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長，增強(qiáng)孩子的自信心。xxx也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的.項(xiàng)目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。

我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。

家庭教育講座心得體會篇六

最近，我參加了一場關(guān)于原生家庭教育的講座，從中我受益匪淺，深刻認(rèn)識到了原生家庭對于孩子成長的重要性，同時也收獲了不少實(shí)用的教育方法和技巧。在此，我想分享一下我的心得體會。

原生家庭教育是孩子成長過程中最早、最重要、最持久的影響力。它涵蓋了家庭的教育觀念、家庭氛圍、父母的行為方式、家庭的價值觀等多個方面，它所給孩子的影響會伴隨孩子一生。因此，家長應(yīng)該注重自身的教育修養(yǎng)，樹立正確的教育觀念，建立良好的家庭氛圍，正確引導(dǎo)孩子的行為。

原生家庭教育的方法和技巧是我們在講座中學(xué)習(xí)到的寶貴資料。首先，我們要了解孩子的心理特點(diǎn)，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和興趣愛好來開展教育。其次，我們要注重語言表達(dá)，語言的使用要簡練明了、親切溫馨。同時，我們也需要注意行為方式，做到言傳身教，為孩子展示正確的行為方式。最后，我們還需要注重情感營造，要讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子在家庭中獲得安全感和歸屬感。

在實(shí)踐原生家庭教育的過程中，我們要避免一些誤區(qū)。首先，我們不能過度溺愛孩子，孩子的成長需要適當(dāng)?shù)拇煺酆蛪毫Γ荒茏尯⒆舆^于嬌慣。其次，我們也不能過分把握家長權(quán)威，要給孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。最后，我們還需要避免過于功利化的思維，不能只注重孩子的成績和表面形式，要注重孩子的內(nèi)心成長。

第五段：結(jié)尾。

通過這次講座，我深刻認(rèn)識到了原生家庭教育的重要性，同時也收獲了不少實(shí)用的教育方法和技巧。在以后的育兒道路上，我會更加注重和孩子的交流和溝通，創(chuàng)造一個溫馨和睦的家庭氛圍，給孩子良好的成長環(huán)境和教育條件。

家庭教育講座心得體會篇七

我想，孩子的教育于每個家庭而言都是重中之重，每個家庭對孩子成長的關(guān)注程度也是不言而喻的，只是我們是怎樣關(guān)注的？我們關(guān)注的方向是什么？我們該怎樣去教育我們的孩子？該怎樣引導(dǎo)我們的孩子？讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個困惑，我相信也是很多家長的困惑。11月的第三個周未，我有幸在青園小學(xué)的陽春廳聽到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座，本人受益匪淺。

曹萍教授首先講到愛的能力，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對方的愛時，才能說明愛的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個給予愛和感受愛的能力，他的人生才會完整。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對父母的辛苦卻視而不見；父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的；父母把吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會這樣，曹萍老師說這是錯誤的表達(dá)愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯，孩子們也沒有錯，但一定要讓她感受到那是我們在愛她，同時也要給她愛我們的機(jī)會。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。

在講座過程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：聽、說、寫，勞動，思考。對我們家的小家伙，尤其那個寫字，我真的是很頭痛。我覺得她對這個橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫不到幾個字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽誤時間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個“落筆就對”，我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。

勞動可以培養(yǎng)一個人的責(zé)任意識。這點(diǎn)我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點(diǎn)不叫還起不來。記得有個周末，大概是11月13日吧，那天我正好有點(diǎn)事脫不開身，她爬起來就直嚷餓，沒辦法，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來，還做一個“耶”的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后慢慢的走，當(dāng)走到馬路對面邊上的時候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會兒，她就神氣的提著幾個包子回來了，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說：“今天運(yùn)氣真好，一到馬路邊兩邊都沒車，馬上就過去了，沒耽誤一點(diǎn)時間”。接下來的幾個周末，每次8點(diǎn)多鐘，我們大人都還沒起床，她就趕緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅(jiān)持的，她再沒有睡過懶覺。

曹教授所說的孩子被肯定就會有自信，其實(shí)就是通常所說的賞識教育，但在生活中很多失敗的例子，比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個“度”的把握。而且不管是批評還是表揚(yáng)都應(yīng)該有家長的表達(dá)智慧在里面的，一個表達(dá)的邏輯層次，只有和孩子站在同一個層次去說話，溝通才會有效。

曹教授講了很多，也講得很具體，其實(shí)從她的智慧里，我學(xué)到得不是具體的方法，我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氛圍對孩子的影響，父母價值觀對孩子的影響，周圍人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來的，是她自已走出來的，在這個人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動分陰陽”，雖然說的是世界萬物，但用在親子關(guān)系上的意思就是說，成人的每一個舉動，每一句話都會在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果，如果這個行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果，那對孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的，那么這種行為對孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo)，對她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感，如果父母太嚴(yán)格，太霸道，孩子就會撒謊，而撒了謊，父母又會更嚴(yán)厲的批評，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題，家長應(yīng)該多在自身上找找原因，而不要過多的責(zé)怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開始的，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子。在此用一句話告誡自已：“教育自已，反思自已，然后影響孩子”。

非常感謝能聽到曹教授的講座，生動的語言，廣博的學(xué)識，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會繼續(xù)努力的。

家庭教育講座心得體會篇八

2021年7月23日下午，我參加了伊川區(qū)舉行的一場名為“家庭教育講座”的活動，時長大約為兩個小時。講座的主題包括如何建立家庭教育理念、如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力、如何幫助孩子樹立正確的價值觀等等，對家長教育孩子具有一定借鑒意義。在此，我就分享一下我的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)導(dǎo)向。

首先，我從這場講座中學(xué)到了一種學(xué)習(xí)導(dǎo)向。在孩子成長的過程中，我們無法控制太多，但是我們可以為他們提供適合他們發(fā)展的環(huán)境，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，鼓勵他們艱苦的奮斗精神，這樣才能為他們留下一個有意義的童年，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：價值引導(dǎo)。

其次，講座也提到了孩子們在價值上的引導(dǎo)。我們家長對孩子的言行舉止都會直接或間接的給孩子傳達(dá)一些價值觀念，比如說風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等，這些都將會在孩子的人生中起到不可忽視的作用。因此，在日常生活中，我們要注重教育孩子如何認(rèn)識和塑造自己的價值觀，幫助他們探索自己的人生方向。

另外，這場講座還讓我深刻的認(rèn)識到家庭教育在孩子成長中起到了重要的作用。在家庭教育中，父母應(yīng)該是孩子自然的第一任教師，經(jīng)過我們的教育產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)比任何一類學(xué)校的教育都深遠(yuǎn)和持久。同時，良好的家庭教育也能夠降低孩子在社會上遇到的各種困難和問題。

第五段：結(jié)尾。

綜上所述，在這場講座中我收獲很多，對于現(xiàn)在和以后的生活和學(xué)習(xí)都具有非常大的思想指導(dǎo)意義。最后，我希望自己在以后的生活中能夠更好的應(yīng)用這些所學(xué)，將它們轉(zhuǎn)化為自己實(shí)踐中的行動力，為孩子的成長和家庭的幸福做出自己積極的貢獻(xiàn)。

家庭教育講座心得體會篇九

家庭教育對于每個家庭來說都非常重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到孩子的成長和未來。為了更好地了解家庭教育的重要性和技巧，我參加了一場“十大家庭教育講座”。在這次講座中，我收獲了很多關(guān)于家庭教育的寶貴知識和經(jīng)驗(yàn)，下面我將通過五段式的文章，分享我的心得體會。

第一段：引言。

在講座的一開始，講師首先強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。他提到，家庭教育是孩子的第一課堂，在這個課堂上，孩子學(xué)會了如何與人相處、如何處理沖突以及如何樹立正確的價值觀等等。通過講座，我深刻地意識到，我們作為家長，應(yīng)該意識到自己在孩子身上的影響力，以及肩負(fù)起對他們的教育責(zé)任。

第二段：培養(yǎng)孩子的自信心。

在講座中，講師提到了培養(yǎng)孩子自信心的重要性。他指出自信是孩子成功的基石，只有具備自信心，孩子才能在學(xué)習(xí)和生活中有所作為。為了培養(yǎng)孩子的自信心，我們需要傾聽他們的想法和意見，鼓勵他們嘗試新的事物，并給予他們適度的贊揚(yáng)和鼓勵。

第三段：建立良好的家庭溝通。

講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家庭溝通的重要性。他說，良好的家庭溝通可以增進(jìn)家庭成員之間的理解和信任，有助于解決家庭中的問題和沖突。為了建立良好的家庭溝通，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽家庭成員的想法和感受，給予他們足夠的尊重和關(guān)注，同時我們也要主動表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，讓家庭成員了解我們的需求和期望。

第四段：樹立正確的家庭價值觀。

講座中，講師提到了樹立正確的家庭價值觀的重要性。他說，家庭價值觀是家庭教育的靈魂，能夠指導(dǎo)孩子的行為和選擇。為了樹立正確的家庭價值觀，我們需要與孩子共同制定家庭規(guī)則和紀(jì)律，教育他們正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。此外，我們作為父母也要身體力行，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

第五段：營造溫馨和諧的家庭環(huán)境。

講座的最后一部分，講師強(qiáng)調(diào)了營造溫馨和諧的家庭環(huán)境的重要性。他說，一個溫馨和諧的家庭環(huán)境可以促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。為了營造這樣的環(huán)境，我們應(yīng)該與家人共同參與家務(wù)事，共同制定家庭規(guī)則，同時也要學(xué)會寬容和理解，創(chuàng)造積極樂觀的氛圍。通過這樣的努力，我們可以讓孩子感受到家庭的溫暖和親情。

總結(jié)。

通過這場“十大家庭教育講座”，我對家庭教育有了更深入的認(rèn)識和理解。我明白了家庭教育的重要性，同時也學(xué)會了培養(yǎng)孩子的自信心、建立良好的家庭溝通、樹立正確的家庭價值觀以及營造溫馨和諧的家庭環(huán)境。我相信只有通過不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能成為更好的父母，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

家庭教育講座心得體會篇十

周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時間里，孩子學(xué)到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：

以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。

尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學(xué)校里，只有時刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。

一個人命運(yùn)的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

家庭教育講座心得體會篇十一

10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性，有了更深的體會。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

一、更新家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展。

先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a、“望子成龍”型。b、“重視分?jǐn)?shù)”型。c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。

二、學(xué)校教育對家庭教育的指導(dǎo)。

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當(dāng)寵物，不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長認(rèn)識的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評價。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動局面。

經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會將所學(xué)到知識應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。

家庭教育講座心得體會篇十二

近日，我參加了學(xué)校組織的大學(xué)家庭教育講座，對于這次講座，我收獲頗豐，想要分享我的心得體會。通過這次講座，我進(jìn)一步理解了家庭教育的重要性，也得到了一些實(shí)用的教育技巧和方法。下面通過五個方面，我將與大家分享我的體會和心得。

首先，我認(rèn)識到家庭教育對孩子成長的重要性。家庭是孩子最早的教育場所，是他們成長的“溫床”，也是他們受到影響和塑造性格的地方。家庭教育不僅僅是父母的責(zé)任，也是全社會的責(zé)任。孩子的成長離不開家庭的培育、社會的潛移默化。同時，家庭教育不光是為了讓孩子學(xué)會坐、站、走、說等基礎(chǔ)技能，更是通過對孩子身心發(fā)展的全面引導(dǎo)，來培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣，以便孩子在未來的生活中取得更好的成就。

第二，我學(xué)到了關(guān)于家庭教育的策略和技巧。家長在育兒過程中應(yīng)該根據(jù)不同階段的孩子，采取不同的策略和技巧。例如，在孩子成長的早期階段，要多為孩子創(chuàng)造一個和諧、溫馨、安全的家庭環(huán)境，保持父母間的良好關(guān)系，同時不斷和孩子親密接觸，注重孩子的鍛煉和培養(yǎng)。在孩子的中、晚期，則要注重和孩子的溝通，耐心聽取孩子的想法和意見，幫助孩子制定好學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃，并且要有耐心和耐心，讓孩子發(fā)展自己獨(dú)立的思想和能力。

第三，我發(fā)現(xiàn)家庭教育中最難的問題是如何面對孩子的“不好”，比如學(xué)業(yè)成績不好、行為不端等問題。講座中，老師給出了一些極富價值的建議：首先，我們要以平和的心態(tài)去面對問題，并著眼于問題解決的方法而非糾纏于問題本身；其次，我們要師出有名，尋找專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)或權(quán)威教育專家的幫助，以科學(xué)的思維方式來解決孩子的問題；最后，我們也要不斷加強(qiáng)與家庭的溝通，縮小家庭、學(xué)校、社會間的距離，讓孩子感受到來自家長、老師和社會的關(guān)心與支持。

第四，講座中也提到了一個重要問題——如何鍛煉孩子的獨(dú)立性?，F(xiàn)今社會，很多家長過度關(guān)注孩子，孩子變成一種“奢侈品”，日常生活中吃喝拉撒都要家長操心。而獨(dú)立性的培養(yǎng)也需要從孩子小的時候開始，讓孩子有機(jī)會自主決策、自行完成一些事情，建立孩子的自信心和自我責(zé)任感。通過靈活的家庭教育方法，鼓勵孩子表達(dá)和探索自己的想法，即可培養(yǎng)出一代有能力和自信的獨(dú)立人才。

最后，我學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)于欣賞和尊敬孩子的態(tài)度。孩子是天賜的禮物，應(yīng)該從心里欣賞和尊敬孩子。無論孩子天生如何、有多少缺點(diǎn)，他們在家長眼里都是獨(dú)一無二的、有不可替代的價值。因此，家庭教育的過程中，要始終保持以孩子為中心的態(tài)度，理解孩子的內(nèi)心世界，探索引導(dǎo)孩子的天賦和特點(diǎn)，而不是把孩子局限于框框內(nèi)。

綜上所述，這次大學(xué)家庭教育講座給我提供了很多啟示和思考，使我對于家庭教育有了一個更加全面和深刻的認(rèn)識。我們應(yīng)該在日常生活中多花時間陪伴孩子，關(guān)注孩子的成長問題，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我相信這些干貨的體會也將使我成長為一個更合格、更負(fù)責(zé)任的家長。