在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
初中開學(xué)自我介紹篇一
叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學(xué)生?!境踔虚_學(xué)自我介紹范文9篇】初中開學(xué)自我介紹范文9篇。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹?!?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!
大家好,我叫***,今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
初中開學(xué)自我介紹篇二
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我叫小嬌,我是女生,前額卻高,鼻子微微翹起,顯得幾分靈氣。
我身體比較瘦弱,小時候常常生病。因此,父親母親就什么事都依著我,天長日久漸漸地養(yǎng)成了愛發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,稍有一點兒不稱心,就對父親母親發(fā)脾氣。記得有一次,已經(jīng)九點多鐘了,我做完了作業(yè),就去看電視了,母親不讓我看,把電視關(guān)了。我才不理她那一套呢,又把電視打開了,就這樣,母親關(guān),我開,來來回回好幾次,母親終于發(fā)火了,大聲說:你真不聽話,給我出去。我聽了,瞪了母親一眼,推開門就往外跑。最后,還是母親把我給拖了回來。你們瞧瞧,那個時候,我的脾氣是什么樣的??!
我漸漸地長大了,脾氣也好了很多,我還愛上了音樂,成了一個小歌迷。父親母親給我買了許多兒童歌曲磁帶讓我學(xué)。
我也是個很愛勞動的.一個小女生,每天早上我母親起得很早,母親就跟我說今天的衣服不要你洗了,但是我起來的時候,看見家里有很多衣服沒有洗,我就手癢癢把衣服給洗了。我的奶奶和鄰居夸獎我愛勞動,有的鄰居說我會做事。
我還有一個缺點,就是當(dāng)老師要讓同學(xué)起來回答問題時候,我的`心就會怦怦直跳,很久才能平靜下來。
朋友們,任性,是我的個性;愛唱歌、愛勞動是我的愛好。
初中開學(xué)自我介紹篇三
大家好,我叫劉××,今年4歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做的'事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
初中開學(xué)自我介紹篇四
今天是我升入初中正式開學(xué)的第一天,第四節(jié)是語文課。
我們班的語文老師姓譚,是個和藹可親的老師。我本來就喜歡上語文課,再加上她那有趣的課堂,更加深了我對語文的喜愛。
譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語文老師的課堂都是:一位嚴肅端莊的語文老師走上講臺做一個自我介紹,然后嚴肅地問學(xué)生“大家有沒有預(yù)習(xí)這本書啊?”接著開始講課。
而譚老師先讓我們談?wù)剬Α罢Z文”這個詞的理解,然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷;又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系;最后為我們朗讀了一首小詩,那首小詩寫得很優(yōu)美、很豪邁,每個文字都是一幅亮麗的圖畫。
今天的第一節(jié)語文課,雖然我沒有學(xué)課文,但是我有了更大的收獲,這個收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識,而且還增加了我對語文、語文老師的喜愛!
初中開學(xué)自我介紹篇五
我叫金磊,今年十二歲里出身于20xx年6月1日,一個特別的日子。
現(xiàn)在是一名七年級四班的學(xué)生?,F(xiàn)在有150cm,在姐姐170cm的壓迫下,我要努力長高。
我是一個時活潑時安靜的男生,喜歡和直率、活潑開朗的人做朋友,我的脾氣有些古怪,這可能由于我是雙子座——一個具有雙重性格的星座。
我有很多的愛好,比如:睡覺、看電視、玩電腦……姐姐老說我不正經(jīng),慢慢的我喜歡上了看書、聽音樂;我還算是一個長的挺帥蘇愛的男生,大大的眼睛,彎彎的眉毛。我全身特長并不多,最為突出的就是我的睫毛特長;對于剛剛開始的初中生活,我有很大的好奇心,對于身邊的每個人每件事都感到新奇,希望這三年內(nèi)和他們好好相處;我努力學(xué)習(xí)取得一個優(yōu)異的成績,給自己一個好的交代,不讓自己留有遺憾。
這就是我,一個活潑開朗、直率的我,希望你們能了解我,與我成為朋友。
初中開學(xué)自我介紹篇六
我叫xx,今年十三歲,剛上初一。
我個子中等,在班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市xx中學(xué)上學(xué),我們的校服不好看,全是藍色,所以特別好認,一看就是中學(xué)生。我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
初中開學(xué)自我介紹篇七
開學(xué)自我介紹范文一:我這個人呀!
小時候,媽媽常埋怨我:“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了,我常自嘲:“我這個人呀,就這樣了?!笔裁礃?用同學(xué)們的話來歸納:“你這個人呀,真是個怪人!”
有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候,又希望自己永遠也別長大,做父母身邊的小公主。
有一次,我和同學(xué)一起上街,看見一個小販在欺侮一個外地人,我便梗著脖子去和小販吵,那外地人乘機走了,我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說:“你這個怪人呀,管這閑事干嘛廠過后想想,自己也嘆口氣,我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝,別的同學(xué)都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑,我卻忍不住呢?我這個人呀!
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭,讓女人走開,當(dāng)看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面,我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住,卻怎么也忍不住。別人不笑的時候,我笑了;別人不哭的時候,我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學(xué)會控制感情,可我學(xué)不會,我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里,對著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人,但我認為這種“怪”是實在的'、可愛的。我就是我,為什么要想方設(shè)法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我并不覺得遺憾,盡管我會自嘲:我這個人呀!這就是我。
開學(xué)自我介紹范文二:我叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹?!?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。
初中開學(xué)自我介紹一:
大家好,我叫施夢怡,來自東屏鎮(zhèn)小學(xué),今年15歲了??凑n外書,畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴,學(xué)琴六年來,我多次參加演出,得到許多人的好評。也在多次比賽中獲獎。2004年我在中國廣播電影電視國際夏(冬)令營才藝選拔活動中獲得了四手聯(lián)彈一等獎,獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥,經(jīng)常與弟弟鬧別扭,可是,沒過多久,又和好了。我就是這樣一個人,希望能在三年學(xué)習(xí)生活里,與同學(xué)們一起努力快樂地學(xué)習(xí)。
初中開學(xué)自我介紹二:
叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學(xué)生。【初中開學(xué)自我介紹范文9篇】初中開學(xué)自我介紹范文9篇。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說身上有200元錢,我想 :“誰會有這么多錢呀,分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!
初中開學(xué)自我介紹三:
大家好,我叫***,今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
我生活在初一(7)班這個大家庭中。我也為這個大家庭出力。我在班級里是體育委員。我是一個合群的人,無論是男生還是女生我都有朋友。我的興趣愛好不算多,籃球是我的最愛。我175cm的個子,打的位置是中鋒。有空閑的時候,帶上籃球,找個場地自己練習(xí)。我就是這樣一個人,長得很高,但又很合群。
我的名字叫xx-x,個子并不高,而且也很瘦,還戴著一副眼鏡,好像是一位博士生。我最喜歡的運動是打籃球。在六年級暑假時,我天天與小伙伴們?nèi)ゴ蚧@球。一次,我和小伙伴們打了很久,忘了時間,直到爸爸媽媽來找我,我才驚醒。
我比較誠實,因此,爸爸媽媽都很相信我,自默都不用爸爸媽媽看好,回家作業(yè)也不用爸爸媽媽催促,他們??湮沂莻€乖孩子。
這就是喜歡運動,誠實的我。
我是一個初一七班的學(xué)生,我不算優(yōu)秀,不算尖子,但我堅強,我勇敢,我渴望創(chuàng)造,渴望未來。我是一名班干部,我會用我的職責(zé)去維護班級。我愛運動。每天的古箏練習(xí),我都能認真對待。畫畫、舞蹈是我的強項。
上面就是我的個人自我介紹。這就是我,一個平凡的女孩,請所有人能記住我xx。
初中開學(xué)自我介紹篇八
大家好,我叫張xxx,今年xx歲,我個子長得不高,身材長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的.眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹?!?就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”.這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學(xué)生。
嘿嘿!這就是我。
初中開學(xué)自我介紹篇九
吾今一十有二,駝背,身高165(成長ing)。湖南懷化人,軍屬,自家老爺已病逝,在送葬的路上不幸染上邪氣,身受風(fēng)寒,中藥中藥治療中。
吾的記性也不是一般的差。不會做的題目想放到最后做,結(jié)果一甩筆就拋到銀河系去了,第二天到學(xué)校的后果可想而知,而且不堪設(shè)想。有一次語文老師要我們背《龜雖壽》,但我卻哭天喊地、一哭二鬧三上吊地背下《山行》,待老師抽查之際才醒悟,連忙打下小抄,才避免了留晚學(xué)的劫難。阿彌陀佛,真主阿拉保佑。
吾在學(xué)習(xí)上可謂“年高艱于步履者,并聽策杖,仍令舍人護衛(wèi)扶之?!?,沒有全解是絕對不行的,英語單詞過目便忘,聽寫過關(guān)是否全靠同桌和小紙條,不然1000字說明書、罰掃一星期、中午晚上都留學(xué),任君挑,情形嚴重者,后果可想而知——全包!吾等將此列入“初2013級4班”十大酷刑。
課間時浮生茶……一段(勉強稱之為)貫口下來,相信大家都大概知道我的為人了,若有同道中人,謝謝關(guān)注??!
初一:半夏炎涼
軍訓(xùn)結(jié)束以后,我們就開始了開學(xué)以來第一節(jié)課——因為中秋節(jié)放假緣故,從星期二開始上課,而星期二第一節(jié)課就是語文課了。
晨讀過后,就開始正式上課了。我們做完了課前準備,一位和藹可親的女老師進入了教室。根據(jù)她的自我介紹,她就是我們的新語文老師。我心想:“現(xiàn)在已經(jīng)進入初中了,語文的課程會不會有什么跟小學(xué)的課程完全不一樣的地方呢?”她似乎看出了我的心思,便讓我們看了一個有關(guān)于語文幻燈片,并講了小學(xué)語文和初中語文的不同。之后,讓我們在一張紙上寫“初中”的“初”字。我當(dāng)時想:“不就是寫個“初中”的“初”字嗎?這有什么難的!”于是,我便寫了。等我們都寫完了之后,她在黑板上寫了兩個“初”字:一個是“衣”字旁,一個是我寫的那個(左邊一個“示”字旁,右邊一個“刀”),并問我們寫的是哪一個,之后讓寫第二個“初”字的同學(xué)舉手。她看了同學(xué)的舉手情況之后,公布了正確答案:第一個是正確的。并說明了:“初”以前的意思是用刀裁衣服,所以應(yīng)該是“衣”字旁;如果是“示”字旁,意義就完全不一樣了;因為“衣”字旁是與衣服有關(guān),而“示”字旁是與神有關(guān)。我后來發(fā)現(xiàn),有些字,比如“社會”的“社”字,似乎與神一點關(guān)系也沒有,我上網(wǎng)查了查,知道了以前是指土地神或者祭祀土地神的日子、地點之類的。之后,她讓那些寫錯的同學(xué),把“初”再重寫了一遍,糾正了我們那些同學(xué)的錯誤。
上過了那節(jié)課之后,我不禁心想:“原來,漢字是那么有趣呀!”
初一:丁望月
開學(xué)了,我從清夢中醒來,聽到了十分熟悉的聲音:“兒子,兒子,起床啦,新的學(xué)期給老師一個新印象。”聽到這句話我馬上的從被窩里蹦了起來,馬上的穿好衣服去刷牙。
刷完牙吃完早餐后,我抱著從來都沒有的好心情去上學(xué),因為我離開母校,奔向一所路途更遠的學(xué)?!巴瑯贰?。
當(dāng)我即將到達“同樂”學(xué)校的時候,突然,有一股好奇心涌了上來,就在那想,“同樂”是怎么樣的呢?會不會很大呢?漂亮嗎?······我在那時候想了許許多多的問題。
終于,我來到了“同樂”學(xué)校,一間從來沒見過也從來沒來過的一所學(xué)校,更是聞所未聞。當(dāng)我踏進學(xué)校的第一步時,我看見了許許多多的新同學(xué),還有一些考試的時候見到過的同學(xué)。
當(dāng)我走進我的班級時,我看到了我的新同學(xué),還有我的新老師,但是我仔細一看,“咦?”這不是監(jiān)考的那個老師嗎?我從正面一看,驚訝的發(fā)現(xiàn),這真的是我監(jiān)考的老師,我開心極了,能跟這些老師在一起我的成績肯定會提高。
這時廣播的音樂響了起來,我們各個都馬上跑回了座位,動都不敢動。
“小子姓牛、名天、字小黑,性別男,年齡十六。在高中別無他想,只是期待考個好大學(xué),做普天之下一名小百姓,足矣!”這是我在開學(xué)第一節(jié)課上做自我介紹時說的,我想這也可能是我們這些芊芊學(xué)子的共同心愿吧。
從幼兒園蹦進小學(xué),從小學(xué)走進初中,再從初中跨進高中,經(jīng)歷過十幾個春夏秋冬,有說不盡的言語,道不盡的辛酸;也有美好的回憶與憧憬。
今日走進高中校門,心卻還停留在昨日的中考考場。在那里,我滿懷期待卻還是留下遺憾,當(dāng)然那已經(jīng)成為歷史,歷史固然重要,但還有無盡的未來等著我,所以我要面朝大海,春暖花開。
我夢寐以求的39中校門終于為我打開了,我懷著激動而又緊張的心情走向我的新家——初一、4班。呼,我緊張的心情一半已經(jīng)被抹去,隨之而來的欣喜涌入心頭。
“大家好!我是你們的班主任閆老師!”“嚴”老師!難道她是那種很嚴格恐怖的魔鬼教師?我的心隨著她的話語一起起伏跌當(dāng)。老師似乎猜透了我的心思,忽然說:大家可不要以為我的姓氏是嚴厲的嚴哦!我的姓是這個閆!“說著她大步走向黑板,寫下了“閆”這個大字?!昂昧撕昧?,我自己不多說了,大家自我介紹一下吧。從這個同學(xué)開始吧!”
你知道老師口中的“這個同學(xué)”是誰嗎?沒錯,正是害羞內(nèi)向到北極點的本人!我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起來,椅子仿佛也在跟著我一起發(fā)抖?!拔医醒ɑ蚁矚g跳舞,彈琴和寫作。希望大家多多指教!”“同學(xué)!你說什么!我們都聽不見!”“?。课医醒ɑ?,我喜歡跳舞,彈琴和寫作。希望大家多多指教!”我這次放大了音量,心里暗自想:“這下行了吧?快讓我坐下吧!”“同學(xué)!你在說什么?”老師在講臺上大喊。我一著急,臉“刷”得一聲全紅了,向一個熟透了的蘋果,我大聲喊:“我叫雪(化名),我喜歡跳舞,彈琴和寫作。希望大家多多指教?。?!”全“很好!下一個”老師說。我這一刻才明白原來老師是想鍛煉我。
今天是我升入初中正式開學(xué)的第一天,第四節(jié)是語文課。
我們班的語文老師姓譚,是個和藹可親的老師。我本來就喜歡上語文課,再加上她那有趣的課堂,更加深了我對語文的喜愛。
譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語文老師的課堂都是:一位嚴肅端莊的語文老師走上講臺做一個自我介紹,然后嚴肅地問學(xué)生“大家有沒有預(yù)習(xí)這本書???”接著開始講課。
而譚老師先讓我們談?wù)剬Α罢Z文”這個詞的理解,然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷;又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系;最后為我們朗讀了一首小詩,那首小詩寫得很優(yōu)美、很豪邁,每個文字都是一幅亮麗的圖畫。
今天的第一節(jié)語文課,雖然我沒有學(xué)課文,但是我有了更大的收獲,這個收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識,而且還增加了我對語文、語文老師的喜愛!
六年級:新夢圓
上小班的時候,那年我四歲,第一天上學(xué)時破天荒的沒有哭,我清清楚楚的聽到老師說:這是個勇敢的孩子。年幼無知的我哪里懂得勇敢的含義,只含糊的知道老師在夸獎我。二年級的時候,班主任把爸爸叫到學(xué)校里,她告訴爸爸:這個盧汪蔓有點太老實,我讓她當(dāng)組長,她不敢使喚別人打掃衛(wèi)生只能自己干。畢竟還是小,當(dāng)時也沒多少想法。六年級畢業(yè),語文老師在我的留言冊上這樣寫道:你是一個多才多藝的小女孩,今后人生的路只要有堅定不移的決心,終會成功。上了初一,語文老師是這樣罵我的,他說:盧汪蔓,我還小看你了,你真是兩面三刀人前一套背后一套。多多少少的,我哪里會不知道老師想要說什么,那時候的我,對此嗤之以鼻。前幾日,正值初三開學(xué),老師說我字寫得好,語文老師很欣賞我,我呢,也一改往日的大大咧咧變得文靜了起來。
我的名字是盧汪蔓,很怪的名字,給人以很深的印象,但總是不會給人多少好感。別人說我給人的第一印象是個很乖很膽小羞澀的女孩,我的朋友們說我總是有強大的氣場卻沒有脾氣,我的同學(xué)們說我是個活潑開朗的女孩,陌生人說我是個認真文靜的女孩。其實我知道,他們所認識所了解的我只是我的一小部分,不是一個完完整整的我。
小的時候我是一個愛哭的孩子,膽小怕事,別人欺負我受了多大的委屈都咬咬牙就過去了,上了初中以后我變成了一個叛逆的孩子,跟老師頂嘴逃課打架上網(wǎng)什么都學(xué)會了。小的時候?qū)W成成績不錯,一年級到六年級每一科成績都很優(yōu)秀,初二的時候有一次語文考了全年級第一,可是我沒有聽到一句夸獎,同學(xué)們見了我說:“盧汪蔓,你考試用什么方法作弊的,考那么好?。 彼械呐Χ急毁|(zhì)疑打敗了,我知道自己不是一個好學(xué)生,但是我討厭別人質(zhì)疑和否認我的努力。于是我想要改變,讓所有人看到我的成績。
初三開學(xué)已經(jīng)一周了。我努力隱藏起自己的鋒芒和棱角,我開始上課認真聽講,每天按時完成自己的各科作業(yè),老師的賞識和夸獎給了我很大的動力。我戒掉了游戲戒掉了手機,下課在樓下再也找不到我嬉戲的身影,我花了更多的時間來背我不熟悉的單詞。我驚奇地發(fā)現(xiàn),只要多努力一點點,就會進一大步,學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,功夫不負有心人,我相信只要付出了努力,沒有什么可以阻擋我前進的腳步。
世界上沒有什么事情可以輕輕松松的完成,任何事都需要付出努力和代價。有一點可以肯定的是收獲永遠大于付出,你付出多一點,收獲就更多。我要用我的努力,向所有人證明我的實力,存在于別人的眼中看到別人賞識的眼光而不是存在于別人的口中聽到別人質(zhì)疑的評價。加油!
初三:盧汪蔓
有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉。而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死。于是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去。
生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位哲人說過,太陽每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此,你可能明白了這樣一個道理:不要讓昨天占用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上,要把握好每一個今天。
進入中學(xué),你可能會遇到很多困難,為此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力,……諸如此類,都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過,我思故我在。我說,成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學(xué)的.簡單的繼續(xù),學(xué)習(xí)內(nèi)容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡,生活常識告訴我們,當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。
一、面對新篇章,重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖,你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄,心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者,是學(xué)校的花朵,老師的寵兒,在一片關(guān)愛贊揚中學(xué)習(xí),但不要因為過去的成績好而沾沾自喜,固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般,入學(xué)成績比別人低,但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步,新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校,差異大,要從心理上接納需要一段時間,這時很多人感到孤獨、憂慮,覺得與人格格不入,懷念過去同學(xué)、老師,這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友,又都渴望交友。如果我們主動一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級體做事,彼此做自我介紹,多探討問題……。無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了,越來越融入集體,陌生感自然會消失。
三、面對新環(huán)境盡快適應(yīng)。
初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場,初中的學(xué)習(xí)更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí),怎么盡快地掌握科學(xué)知識,沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
四、面對新課程,調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式,顯然無法適應(yīng)。這時需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點,難點,要點,而且每課內(nèi)容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式,包括語音,板書,思路,要求等。同時還要勤學(xué)好問,主動接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平,各科的目標(biāo)是什么)和短期計劃,即周計劃、日計劃(比如,怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機械地做作業(yè)上,要用心學(xué),主動學(xué),優(yōu)選學(xué),特別要講究方法,把握好預(yù)習(xí),聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。
預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫——思。要認真閱讀教材,教材是最好的教案,是名人經(jīng)典著作,要認真讀。畫,把不懂的地方畫起來,這是聽課的著重點。思就是思考,掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點。
聽課四準備。知識上:通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上:拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學(xué)習(xí)積極思考;物質(zhì)上:要準備好筆記本,把重點記下來;方法上:邊學(xué)邊記,記重點,強調(diào)點和疑難點,不懂的課下及時問。
復(fù)習(xí)三意識。要有問題意識,通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時,找出自己的薄弱點,模糊點。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識。把新舊知識結(jié)合起來,比如對系統(tǒng)知識進行歸納,對易混淆的知識進行比較,建立起一個知識網(wǎng),并隨時進行填充。這樣才能把復(fù)雜知識記牢。反思意識,分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進步,方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時調(diào)整。
作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué),學(xué)中練,作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正,找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發(fā)揮,要落實到做題上,落實在試卷上,落實在中考成績上才能顯示你的才能,展示你的價值。
五、面對學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多,學(xué)起來不輕松,特別是數(shù)學(xué)、外語、自然,大家要有充分的心理準備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折,千萬不能打退堂鼓,喪失學(xué)習(xí)信心,而要樹立起奮勇向前的勇氣,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯鉆研,頂?shù)米?,鉆進去,入了門,以后的學(xué)習(xí)就會輕松些了。同學(xué)們別灰心,攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅強的性格。
行為科學(xué)研究:一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時上課,勤學(xué)好問,作業(yè)認真及時總結(jié)等,對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。
物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學(xué)沖吧!
初中開學(xué)自我介紹篇十
我叫xx,今年十三歲,剛上初二。
我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦??偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市xx中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
謝謝合作!
初中開學(xué)自我介紹篇十一
快要開學(xué)啦,初中開學(xué)自我介紹怎么說呢?下面小編整理了六篇范文,歡迎參考閱讀!
大家好!我叫廖韶婷,是一個千金“小姐”。我畢業(yè)于永康路小學(xué),今年12歲。我很高興能來到新城王錦輝中學(xué)七(10)班,和諸多同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活,度過難忘的中學(xué)時光。 我在文學(xué)方面頗有“天賦”,那可能是自小就喜歡看書的原因。說起讀書,我就聯(lián)想到了我家書柜里的那些“老古董”(名著)“新寶貝”(雜志)。別人可能會認為我平時不太愛買零食的樣子,似乎挺小氣的,其實我對買書非??犊炊嗔?,自然也會萌動出自己寫的念頭。我目前已在各個報刊發(fā)表了十余篇習(xí)作了。我也很喜歡音樂,聽歌是我的消遣之一,聽著美妙的音樂,不覺地放松了自己,陶醉于音樂世界。我也很喜歡唱歌,平時在家里總是“引吭高歌”。我的成績屬于優(yōu)秀吧,但是我的理科方面總是比文科差那么一點點,希望理科優(yōu)秀的同學(xué)多多指教!謝謝大家!
我,一個活潑開朗、愛唱愛跳、學(xué)習(xí)優(yōu)良的好少年。
這么說,大家一定會覺得我自信過了頭。不過,我要告訴你們,我這可不是自信過了頭,而是實事求是。你看我:相貌平平,一頭烏黑的長發(fā),一雙小眼睛上架著一副眼鏡(如果學(xué)習(xí)差,怎么對得起我的眼睛呢)。鼻子扁扁的',嘴巴小小的,完全不出眾??墒牵詰冱c說,我的作文水平也可以算得上不錯了!
有一回,我到姑姑家玩,姑姑讓我輔導(dǎo)小妹妹寫作文,可是那調(diào)皮的小妹妹就是不肯寫。我只好連哄帶騙地讓她坐下來,教她怎么寫。奇怪的是,一項調(diào)皮的小妹妹竟然靜靜地聽著我講,我停下來,小妹妹問我:“姐姐,我不是不想寫,而是我覺得沒有東西寫。”我頓時明白了妹妹為什么寫不出作文了。
我立刻帶著小妹妹出去玩了一圈。我們在公園里打水仗,撿石頭,比賽跑步……
回到家時,我們已經(jīng)大汗淋漓了??墒?,小妹妹顧不上洗澡,連忙跑到房間里把作文給寫了下來。
第二天,妹妹來告訴我,她的作文被老師表揚了呢!
這就是我,一個助人為樂、不怕辛苦的人,大家喜歡我嗎?
本人程蒙,來自一個偏遠的小城鎮(zhèn)家鄉(xiāng)又窮又臟,我希望有一天能改變它,哪怕只是一點點。
人長的不怎么樣,在班上又不怎么受歡迎。我想不受歡迎是因為學(xué)習(xí)不好,但卻有一官半職。不管別人怎么看我,我都不會在意的,我堅信我會進步的。
我的愛好很多,多的可以用天上的繁星比喻。什么籃球;足球;旱冰;聽音樂;游戲;讀書……你數(shù)的過來嗎?我可說不過來了。總而言之,只要我感興趣的事,都是我的愛好。
我慶幸我有這么一個家庭,雖然家庭條件不好,但是充滿喜;樂;哀;愁;在家里我是老二,但是卻成了大少爺,因為我哥輟學(xué)打工在外,我知道他輟學(xué)是為了減輕家里的負擔(dān),但我在家里只會讓家人擔(dān)心,加重負擔(dān)。親愛的媽祖,你在哪?我希望我是一個懂事的孩子。
大家好,我叫***,今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
我——一個不太愛說話的女孩。