當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

斑羚飛渡讀后感篇一

對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí)，我只停留在書本上。:作文網(wǎng)它們可是草食類動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，最遠(yuǎn)的可跳五米呢！

當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要單獨(dú)跳過去簡(jiǎn)直是天方夜談譚。最后，它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥。原來，年輕斑羚要比老年斑羚略為早地起跳，當(dāng)躍到半空中時(shí)，年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下，身體奇跡般地再度升高，用這來跨越剩下的路程。因此，“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨?！钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！

是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！

一種我認(rèn)為只有人類才有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上?！皼]有擁擠，沒有爭(zhēng)奪。秩序井然，快速飛渡，”沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)，為了下一代，他們有了莫名的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹?！扮牭额^羊孤零零地站在山峰上，”靜靜地，一切都變得平靜了。它堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方，它在想什么？可能，它在想，要么就跳下去，要么就退回去，做人類的奴隸，做人類的食物。它可能也在想，如果退回去的話，可能還有一線生機(jī)——就是為人類做牛做馬，做一輩子！

但這只有一半的機(jī)會(huì)。然而，“只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”沒錯(cuò)，它決定了。為了自己的尊嚴(yán)，它決定了；為了種族的尊嚴(yán)，它決定了。它不要做人類的奴隸，做人類的囚徒！

它走了上去，消失在一片燦爛中?！?/p>

那道彩虹依舊。不同的是，它再一次見證了一只斑羚的死亡……

這群可憐的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機(jī)會(huì)。這難道是“天意弄人”嗎？不是。罪魁禍?zhǔn)资悄侵Э蓯u的狩獵隊(duì)，他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待一群無助的斑羚？難道他們連一點(diǎn)人類的同情心都沒有嗎？沒有！

一點(diǎn)也沒有！

他們都是為了一己私利。其實(shí)他們大可靜靜地撤退，就不會(huì)釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒有！

請(qǐng)靜心想一想，除了獵人，還有其他什么是幕后真兇嗎？不是什么，就是我們?nèi)祟悾?/p>

難道人類就不能與動(dòng)物友好相處嗎？難道真的非要?dú)⑦@些動(dòng)物不可？都是自私！

都是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！

人類，你們可曾聽到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎？

閉上眼，那一幕情景，依舊栩栩如生……

斑羚飛渡讀后感篇二

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒?！爸灰娝~著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。

但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來，他卻永遠(yuǎn)離去了。

還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。

他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。

在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)?。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對(duì)我們來說并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡纾珜?duì)它們來說呢?失去親人的痛苦又有誰能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。

將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價(jià)換來的，而我們?nèi)祟?，從來不需要用任何的代價(jià)來換取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。

其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

斑羚飛渡讀后感篇三

《斑羚飛渡》這本書是由作者沈石溪寫的，而且還有了動(dòng)物小說大王的榮譽(yù)稱號(hào)呢！

其中在這本《斑羚飛渡》最感動(dòng)我的就是斑羚飛渡這篇?jiǎng)游锕适铝?。講的是一群斑羚被幾個(gè)獵人逼上了傷心崖，所謂的傷心崖就是有個(gè)叫喃木娜雅的仙女看中了一個(gè)年輕類人，透了鑰匙沖天聽六道人間與年輕人幽會(huì)。不行的是被他丈夫發(fā)現(xiàn)了，他勃然大怒，悄悄跟蹤。在仙女與年輕獵人擁抱的時(shí)候，將他們施法，變成石人。使一對(duì)饑渴的情人咫尺天涯，永遠(yuǎn)在一種眼看就要得到卻又得不到的痛苦狀態(tài)。

兩只一老一少的羚羊飛渡過去，而那只老的卻讓那只年輕的斑羚踩著自己的背跳過去，自己卻掉進(jìn)了河里。每一只年輕的斑羚的成功就意味死亡。

只剩下最后一只斑羚了，他就是斑羚的首領(lǐng)。獵人們急忙開槍，斑羚走向彩虹，消失在一片燦爛中。

讓我感動(dòng)的是老斑羚讓年輕的斑羚從自己的身上躍過去。體現(xiàn)了老斑羚寧愿自己掉進(jìn)河里也要自己的下一滴啊平安無事的飛渡過去。

我認(rèn)為動(dòng)物小說之所以比其他小說更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融入一體的原生態(tài)的生命。

人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)·頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，因此，動(dòng)物小說更有理由贏得讀者的喜愛，也更有理由追求不朽。

斑羚飛渡讀后感篇四

在沈石溪諸多動(dòng)物小說中，《斑羚飛渡》這篇毫不起眼的小說，卻讓我愛不釋手。

故事是這樣的：一群斑羚被狩獵隊(duì)圍追后，逼到懸崖邊。面對(duì)身后一排無情的冷冰冰的槍口，頭羊一聲“咩!”叫，斑羚群迅速分為兩組：一組老斑羚，一組年輕的斑羚。在短時(shí)間內(nèi)對(duì)對(duì)斑羚騰空而起，用老斑羚做跳板，換來小斑羚的生命。呈現(xiàn)了一幕悲壯的斑羚飛渡。

故事看完，我十分驚奇，老斑羚為何會(huì)如此從容淡定地走向死亡呢?答案只有一個(gè)。它們有一種為種族的生存繁衍而甘愿犧牲自己的偉大精神。雖然沒有誰會(huì)感謝它們的英勇獻(xiàn)身，可是它們想過，與其都倒在槍口下，不如用自己的生命換來一半的生命。

老斑羚能在生死關(guān)頭，不徇私情，以大局為重，舍己為人的品質(zhì)，令我心生敬意。相反，且不說生死悠關(guān)的時(shí)候，先說說社會(huì)上，普通斑羚也具有的美好品質(zhì)，人類怎么都沒有?多少人類喪失了這樣美好的品質(zhì)?興許有些善良、純樸的人們還總是為他人著想?？赡菢拥娜颂伲倭恕Ｉ俚每蓱z，我們?yōu)槭裁床环葱逊葱?報(bào)紙、新聞中的貪官污吏為了一己私利，不顧別人要養(yǎng)家糊口，只在乎自己的錢是不是數(shù)不勝數(shù)，房子是不是多如牛毛。又何償為其它人想過一點(diǎn)點(diǎn)?金錢真的比什么都重要嗎?答案大家都心知肚明。一個(gè)人錢再多，連做人的基本品質(zhì)、基本美德都不講，他能在社會(huì)上立足，能受人愛戴嗎?做為高級(jí)動(dòng)物的人，所謂高級(jí)，就要比普通動(dòng)物品德更高尚，思想更成熟。

可是，我們配嗎?我們?cè)诶?duì)“高級(jí)動(dòng)物”這四字，連一只小小的斑羚都不如。舍己為人，舍己為人，就是多為他人著想，這看似簡(jiǎn)單的問題，因?yàn)樽运秸紦?jù)了心靈，而變得困難了。

有時(shí)候，我真不明白，祖先傳給我們的五千年文化，美好的品質(zhì)、精神，都到哪兒去了?我們應(yīng)當(dāng)多為別人想想，不要只在乎自己，讓別人也能感到溫暖，同時(shí)也傳承這種品質(zhì)給我們的子孫后代。

斑羚飛渡讀后感篇五

《斑羚飛渡》敘述的是一群斑羚絕境求生，生死搭救的過程。斑羚之死，悲壯而激烈，斑羚形象，悲壯而感人。

文章中那一撥獵人奈何的了那群斑羚們。不能，它們來個(gè)澗崖飛渡，一對(duì)一生死搭救，半數(shù)得以逃生——這讓人看著始料未及。看來動(dòng)物的聰明程度，有時(shí)并不比人差。

動(dòng)物的聰明和智慧無處不在，說是本能也好，說是規(guī)律也罷。說實(shí)話，在大自然面前，人類顯得那么笨拙，而動(dòng)物卻精明的多。

在南美洲的一個(gè)草原上，發(fā)生了一場(chǎng)大火，一大群螞蟻被困。最后，它們抱成團(tuán)滾出來火海，避免了滅族之災(zāi)。換成是人類，會(huì)怎么樣呢？所以動(dòng)物是需要人類珍惜的，單是它們那智慧，就很值得人類研究。

另一種震撼是動(dòng)物的尊嚴(yán)。那些即將被人類殘殺的斑羚，在生命關(guān)頭，不屈不撓，已死抗?fàn)帯Ｗ屓藳]有任何征服感。還有一些飛鳥，被人抓去，關(guān)在鳥籠里，變據(jù)食而死。人類雖然掌管著生命大權(quán)，能抹殺動(dòng)物的生命，但卻抹殺不了動(dòng)物的尊嚴(yán)。

我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書中鮮明地突出了人類的愚昧無知，動(dòng)物的聰明智慧，和那圣神而不可冒犯的尊嚴(yán)。這本書還講了斑羚一族在臨死前爆發(fā)出的無比的勇氣和老斑羚那為了造福下一代而做出的慘重的犧牲。讀完這本書后我仿佛明白了許多。

“雖然弱小也輝煌”讀了這本書，我有了深深的感悟和啟迪。既為斑羚一族的死感到悲傷，又為斑羚一族那不可冒犯的尊嚴(yán)感到震撼！

斑羚飛渡讀后感篇六

看著窗外，那斑羚飛渡的故事還回想在腦海里。

對(duì)于斑羚，我只知道是一種擅長(zhǎng)跳躍的動(dòng)物。但是，自從讀了《斑羚飛渡》后，我對(duì)它有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

一群獵人追趕著一群斑羚，斑羚被趕到了懸崖，斑羚們要接受考驗(yàn)——跳過5米遠(yuǎn)的峽谷，這個(gè)距離比斑羚的跳躍極限還要遠(yuǎn)。隨著斑羚王的一聲吼叫，所有斑羚隨即分成兩列，老斑羚、年輕斑羚各一列，羚羊王也站到了老斑羚的一列。原來，老斑羚起跳時(shí)間比年輕斑羚早一些，讓老斑羚先跳之后再讓年輕斑羚踩著老斑羚而越過峽谷，而年輕斑羚每次跳過峽谷都有一只老斑羚摔得粉碎!這些老斑羚，不惜用自己的身軀為下一代當(dāng)做墊腳石。

我欣賞“老羚羊”，我愛“老羚羊”，我今后也要爭(zhēng)取做一個(gè)“老羚羊”。

斑羚飛渡讀后感篇七

《斑羚飛渡》這本書是媽媽推薦給我的，這本書是著名的動(dòng)物小說大王沈石溪老師寫的，我是看完了又看，里面的每一個(gè)動(dòng)物故事都很有意思很感人，里面的故事都讓我很著迷。下面就來講一講最讓我震撼的故事—《斑羚飛渡》吧。

《斑羚飛渡》講的是一群斑羚被一個(gè)捉捕小隊(duì)攔在了懸崖邊，斑羚是些死到臨頭也不會(huì)反抗的溫順動(dòng)物，懸崖邊離對(duì)岸有6米多寬，斑羚最多也只能跳4—5米遠(yuǎn)，怎么辦？一只母斑羚昏頭昏腦的企圖穿越封鎖線，立刻被早已等得不耐煩的獵狗撕成碎片；有一只老斑羚不知是老眼昏花沒對(duì)準(zhǔn)距離，還是故意要逞能，竟退后十幾步一陣快速助跑奮力起跳，想跳過那六米寬的山洞，結(jié)果可想而知，它在離対岸還有一米多的空中做了一個(gè)滑稽的挺伸動(dòng)作，就像流星似的筆直墜落，過了好一會(huì)兒才聽見響起的水聲。

就在斑羚們走投無路時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。一老一少結(jié)成對(duì)子先后起跳，在年輕的斑羚就要掉下去的時(shí)候，老斑羚準(zhǔn)確無誤地出現(xiàn)在年輕斑羚的蹄子，就像是跳板一樣幫助年輕的斑羚到達(dá)對(duì)岸，而老斑羚在年輕斑羚的猛力踢蹬下就像折斷翅膀的鳥筆直墜落下去。就這樣，斑羚們完成了它們的飛渡，老斑羚用生命為下一代開通了一條生存道路。

看了這篇文章，我很震撼，很震驚，簡(jiǎn)直是不敢相信！它們實(shí)在是太偉大了！為了生存，老斑羚犧牲了自己。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍。從頭至尾，沒有一個(gè)老斑羚退縮，好像犧牲是天經(jīng)地義的事，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ绕渚磁迥侵荤牭额^羊，“他搖晃了一下，但沒倒下去，邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢爛的彩虹。彎彎的彩虹一邊連著傷心崖，另一邊連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。它走了上去，消失在一片燦爛中?！焙?jiǎn)直就是一名英雄！

我相信所有看過這篇文章的人，都會(huì)為斑羚感動(dòng)，為之敬佩，同時(shí)也會(huì)為那些獵人感到羞愧。在賴以生存的地球上我們?nèi)祟愔g，以及我們和動(dòng)物都應(yīng)該是好朋友，我們應(yīng)該是相親相愛生活在一起。可是，為了一些個(gè)人的利益，我們?nèi)祟愊嗷?，殘殺?dòng)物，破壞環(huán)境，使人類和動(dòng)物的生存環(huán)境都不再和諧，使我們的地球家園得到破壞。

我覺得斑羚們就像是我們的老師，它告訴我們?yōu)榱松妫獙W(xué)會(huì)犧牲，不要為了一些個(gè)人的利益去破壞環(huán)境。我們大家都是大自然的孩子，我們要相親相愛地生活在一起。

斑羚飛渡讀后感篇八

在我印象當(dāng)中，羊怕狼、狼吃羊那是在自然界再平常不過的事情，但當(dāng)我看過沈石溪的《斑羚飛渡》后，我改變了我的想法。那是一個(gè)關(guān)于羊和狼之間溫暖的故事。

讀完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。從黑寶的身上，我看到了勇敢和強(qiáng)烈的責(zé)任心，深深感受到了父母對(duì)兒女無私的愛。它們?yōu)榱藘号?，不惜獻(xiàn)出自己的生命。從黑球的身上，我看到了感恩，面對(duì)曾經(jīng)哺育自己的奶媽，它寧可與同伴反目，也要保護(hù)茜露兒。這就是愛的力量。

在生活中，我也無時(shí)無刻享受著這種愛。記得去年冬天的一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備休息時(shí)，突然覺得頭有些痛，一開始我還忍著，過了一會(huì)，頭越來越痛，我忍不住呻吟起來。本來想喊媽媽來看看，但想到媽媽辛苦一天了，我怎么忍心打擾她呢？不久，媽媽走進(jìn)了我的房間，看見我卷縮在床上，用手摸摸我的額頭，不由驚叫，“好燙??！”二話不說，背起我就往外走，嘴里還不忘叫醒爸爸。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我知道他們這是要送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)高燒，需要輸液。當(dāng)我開始輸液時(shí)，那已經(jīng)是半夜了。爸爸為我倒水，媽媽為我蓋毯子，就這樣折騰了一夜，他們一眼也沒合上。幾天過去了，我的病好了，可是爸爸媽媽的臉上卻有了倦容。

這就是愛。所有的父母都如黑寶一樣愛著自己的孩子，他們是用生命在愛我們，保護(hù)我們。而我們也要像故事中的黑球那樣，珍惜這份愛，懂得感恩。是他們的賦予了我們生命，是他們給了我們所有的愛，是他們讓我們快樂的生活在這個(gè)世界上，而現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。等我們長(zhǎng)大后，我們要用更多的愛去呵護(hù)他們，去陪伴他們！

斑羚飛渡讀后感篇九

作家沈石溪最善于寫動(dòng)物小說，他筆下的動(dòng)物個(gè)個(gè)栩栩如生，極具人性化，他一直將自己融入到動(dòng)物之中，仿佛自我就是那筆下的動(dòng)物，他創(chuàng)作的故事使人讀起來身臨其境。

讀完這本書，我熱淚盈眶。這只鐮刀頭羊是值得贊頌的！它在極其危急的情景下，沉著冷靜地想出了絕妙的辦法，何其聰明。大家的社會(huì)上不也有如此的人嗎不少團(tuán)隊(duì)的首領(lǐng)也正是具備這種品質(zhì)，臨危不懼，帶領(lǐng)著隊(duì)伍不斷向前。

正是由于鐮刀頭羊的臨危不懼，使一半的斑羚羊活了下來，它們可以繼續(xù)去生活，去繁衍后代，去壯大群族，是它用自我的智慧拯救了斑羚羊群，同時(shí)，我也為這頭鐮刀頭羊沒能活下來而感到深深的惋惜。

在這個(gè)故事中，老年斑羚羊的精神更是值得尊敬的！它們甘愿奉獻(xiàn)，為自我的子孫后代開辟一條生路，用自我的生命換取壯年斑羚羊存活的機(jī)會(huì)，它們想給壯年羊當(dāng)墊腳石，我對(duì)它們懷有尊敬之情。

同樣，壯年斑羚羊有著勇敢與擔(dān)當(dāng)！它們無所畏懼縱身一跳的那一刻需要多大的勇氣，它們了解自我身上擔(dān)負(fù)著多大的使命，它們的身上肩負(fù)著斑羚羊群的生死存亡，它們承載著羊群的使命與職責(zé)！

大家就像那一只只年青的斑羚羊，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，而大家的身邊，更有許很多多的老年斑羚羊，他們默默付出，為大家開辟道路。

我非常感激作者，是他讓我感覺到這個(gè)社會(huì)的溫暖與感人的溫情！

斑羚飛渡讀后感篇十

看到了《斑羚飛渡》這個(gè)題目，我立即產(chǎn)生了聯(lián)想：斑羚怎么會(huì)飛呢？斑羚為什么要飛渡呢？它們又要飛渡到哪兒呢？……一大堆的問題讓我疑惑不解。我?guī)е闷娴男?，翻開了這本書。

這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一群斑羚被狩獵隊(duì)的人，逼到了戛洛山的傷心崖上。為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，斑羚們用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境——一只老斑羚和一只小斑羚同時(shí)“起飛”,小斑羚跳得高一些，老斑羚跳得矮一些。小斑羚慢慢地“降落”時(shí)正好落在老斑羚的身上，小斑羚再跳一下，便“飛”到了對(duì)面的山峰。

斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓我感到極大的震撼。也贊揚(yáng)了鐮刀頭羊在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候臨危不懼，有舍己為人的英勇氣魄。題目為什么叫“斑羚飛渡”而不叫“斑羚跳渡”呢？在文章中斑羚的確是從傷心崖“跳”到另一座山峰去的呀！這樣寫更能體現(xiàn)出斑羚跳的很遠(yuǎn)，有“六米寬”呢！這是斑羚們不可能完成的“任務(wù)”，“跳”一般不能從傷心崖跳到另一座山峰上去，所以這里要用“飛”而不是“跳”。

危難中舍己為人，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，那你生命的芳香就會(huì)燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，這樣你生命的芳香就會(huì)沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

斑羚飛渡讀后感篇十一

我最喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說了，經(jīng)同學(xué)們的推薦，我輕輕翻開了《斑羚飛渡》這本書。

獵人為了捕捉斑羚，把它們逼進(jìn)了“絕路”。眼看斑羚一族就要滅亡了，這時(shí)，老斑羚獻(xiàn)出自己寶貴的生命換來了年輕斑羚的平安。

愛，我們?nèi)伺c人之間會(huì)有像老斑羚對(duì)自己后代那樣不顧一切、放棄自己生命的愛嗎？在愛別人的過程中，我們自然免不了一些風(fēng)雨，但千萬不要放棄啊。當(dāng)別人的生命在自己手下重新活了下來，你會(huì)感到無比欣慰。

愛，無處不在。各位同學(xué)，別再猶豫了，獻(xiàn)出自己的一份愛吧！只要每個(gè)人獻(xiàn)出自己的愛，我們共同的家園——地球，就會(huì)變成愛的海洋，讓愛永駐人間，讓明天的世界更加美好、快樂！

斑羚飛渡讀后感篇十二

今天我閱讀了《斑羚飛渡》這本書，以前雖然也讀過幾遍，但再讀時(shí)仍然覺得很有趣。

這本書是著名動(dòng)物小說大王沈石溪寫的，有三個(gè)動(dòng)物的章節(jié)，一個(gè)是羊，一個(gè)是鹿，一個(gè)是馬。當(dāng)然整本書還是以羊?yàn)橹?。羊這一章節(jié)中，分為兩個(gè)故事，我最喜歡的就是斑羚飛度。

斑羚飛度這個(gè)故事主要講了，一群斑羚被逼到了傷心崖，進(jìn)退兩難，受彩虹的啟發(fā)分為兩撥，一撥是老一些的，一撥是年輕力壯的，每?jī)蓳軆芍粌芍煌瑫r(shí)起跳，老一些的在下面，年輕的在上面，在快下沉?xí)r踩一下下面那只較老斑羚的背，重新起跳就可以跳過山崖。

我受到的啟發(fā)是：在危機(jī)關(guān)頭，斑羚們既然想到了犧牲一半救另一半的方法，老斑羚們?yōu)榱俗约旱南乱淮?，為了家族不滅種，寧愿犧牲自己的性命，來延續(xù)后代，而且在起跳過程中沒有任何一只老斑羚為了自己的性命，放棄后代。

讀了斑羚飛度，我明白了要以群體為重，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。

斑羚飛渡讀后感篇十三

最近幾天，我閱讀了沈石溪的著作：《斑羚飛渡》。讀了這篇文章后，我對(duì)斑羚羊這種動(dòng)物內(nèi)心世界有了更深的了解。

這個(gè)故事講了一群斑羚羊，被幾個(gè)獵人逼到了一個(gè)叫傷心嶺的懸崖上。傷心嶺離對(duì)面的山崖足有六米寬，那些老斑羚羊和少斑羚羊的跳遠(yuǎn)極限才只有四米，而年輕力壯斑羚羊跳遠(yuǎn)的極限也只能跳五米，所以無論是那只斑羚羊單獨(dú)跳，不但不能成功的跳過去，還會(huì)掉下去摔個(gè)粉身碎骨。但是如果它們想突圍，那些獵人便會(huì)開槍，并放出他們那兇猛的獵狗，它們也是必死無疑。所以他們現(xiàn)在的處境可謂是“上天無路，入地?zé)o門”。

這個(gè)故事讓我在傷感中又佩服斑羚羊的聰明和勇敢，看似溫順又膽小的斑羚羊，在緊急關(guān)頭體獻(xiàn)出了舍死忘生的高尚品德。它們可以為了后代活下來而寧愿讓自己摔一個(gè)粉身碎骨，它們是多么勇敢?。×钊藝@為觀止！頭羊的這種無私奉獻(xiàn)的精神令我震驚！

希望我們?nèi)祟惸芘c動(dòng)物在這個(gè)地球上友好相處，人類不能為了自己的舒適和享受而剝奪其它動(dòng)物的生存權(quán)利。

斑羚飛渡讀后感篇十四

暑假期間，我閱讀了老師向我們推薦的《斑羚飛渡》這本書。作者沈石溪十六歲到了西雙版納插隊(duì)，在那里生活了十八年，他把西雙版納這炎熱而又多情的土地當(dāng)作了自己的第二故鄉(xiāng)。

那時(shí)的西雙版納，因?yàn)槿丝谙∩?，交通不便，沒有工業(yè)污染，旅游業(yè)也還沒有開發(fā)，保持著完美的自然生態(tài)環(huán)境，所以那里簡(jiǎn)直是所有動(dòng)物的天堂。其中書中的“狼夫妻”故事我記憶特別深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子，但是公狼并沒有嫌棄它、拋棄它，不管上哪兒都背著它，與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了，但我覺得那樣它們也是一對(duì)幸福的“夫妻”。

服，被老斑羚這種獻(xiàn)身精神所深深感動(dòng)著。

從書中我還了解到烏鴉是多么聰明，大象會(huì)報(bào)恩，蟒蛇可以當(dāng)保姆……。

大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！

斑羚飛渡讀后感篇十五

《斑羚飛渡》是一個(gè)令人感動(dòng)故事，這個(gè)故事是沈石溪的作品，那悲壯的一幕，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

《斑羚飛度》這個(gè)故事講的是一群獵人捕殺斑羚的故事，當(dāng)時(shí)，在那時(shí)候斑羚是很值錢的，所以，就有很多人想捕捉斑羚，就算是死的斑羚也可以換來很多錢。但是，斑羚是很難抓的，斑羚不僅跳得遠(yuǎn)，而且一跳就是3到4米，斑羚跑的還很快，所以，要想抓到斑羚是很不容易的。

這一天，一群獵人把一群斑羚困在了傷心崖上。這時(shí)候，獵人的首領(lǐng)叫幾個(gè)人到山下去，過了好一會(huì)，他們才走到了山下。在這危急的時(shí)刻，領(lǐng)頭的羊，果斷地讓斑羚分成兩隊(duì)，分別是年輕的站一隊(duì)，老的站一隊(duì)。年輕的斑羚通過踩在老斑羚的身上飛渡過懸崖。但每一只斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨！老斑羚用自己的生命開辟了生命的通道。

看到這里我被斑羚之間的感情震憾了，在面臨種族滅絕的時(shí)候，斑羚竟采用了這樣悲壯的方法，老斑羚為了下一代，它們無怨無悔，即使生命只有一次，是強(qiáng)烈的責(zé)任和深厚的愛，促使他們做出了這樣的決擇。

我們應(yīng)該與動(dòng)物和平共處，世界才會(huì)更美好。

斑羚飛渡讀后感篇十六

在老師的推薦下，我走進(jìn)了沈石溪筆下的動(dòng)物世界，捧起《斑羚飛渡》這本厚厚的書，起先我有些不太樂意，慢慢地我被書中感動(dòng)的場(chǎng)景所吸引，深深地震撼了我的心靈。不時(shí)地想著，斑羚能飛渡嗎？他們?yōu)槭裁匆w渡呢？最后他們成功了嗎？還是……一連串的問號(hào)在我的腦海中盤旋著。

最不可思議的是一個(gè)小狼吃羊奶的故事：人人皆知，狼是兇惡而狡猾的，羊是溫順而善良的。紅奶羊被大公狼抓到葫蘆洞里，被迫在狼窩做了狼崽的奶媽。有一天，大公狼為了保護(hù)小狼，跟獵人搏斗戰(zhàn)死后，紅奶羊沒有拋棄小狼，還是堅(jiān)持把小狼喂養(yǎng)大成狼后再找回到了羊群。直到有一天，當(dāng)狼追捕羊群的時(shí)候，這個(gè)小狼已經(jīng)變成了大狼，并且還認(rèn)出了當(dāng)年給它吃奶的那只羊，小狼還處處保護(hù)這只羊，不被其他的狼吃掉，頓時(shí)，我的眼圈紅了。讓我明白了最邪惡的動(dòng)物也是有感情的。

最讓我感動(dòng)的一個(gè)情節(jié)是：有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。一只老斑羚竟想奮力"跳過六米寬的山澗"，結(jié)果，"像顆流星似的筆直墜落下去"。這是一個(gè)多么感人的故事呀！它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。

我立即想到了我的母親，從小到大，我媽媽每天很早起床為我做早餐，送我去學(xué)校。每當(dāng)我身體不舒服，媽媽總是不顧自已辛苦，帶我去看病，晚上還要個(gè)我量體溫，蓋起被我踢開的被子，我一直被深深得感動(dòng)著。當(dāng)我英語背單詞有困難時(shí)，還是媽媽，她不斷鼓勵(lì)我“不要怕困難”，她一直陪伴我，現(xiàn)在我英語單詞已過關(guān)了。媽媽對(duì)我的愛有很多，媽媽就像老斑羚一樣鼓勵(lì)著我。雅安大地震中一名父親為了救孩子，在房塌的最后時(shí)間，將孩子抱開，自己卻壓在廢墟里。

大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境！

斑羚飛渡讀后感篇十七

最近我讀了一篇?jiǎng)游镄≌f名字叫做《罪馬》。

故事發(fā)生在一個(gè)馬戲團(tuán)里。一個(gè)馬戲團(tuán)在演員婁阿甲的家鄉(xiāng)演出，婁阿甲為了報(bào)答鄉(xiāng)親們的恩情，表演高難度節(jié)目“超級(jí)馬術(shù)”。因?yàn)橐粭l蛇驚動(dòng)了頭馬白珊瑚，使得婁阿甲摔下馬后重傷而亡。事后，白珊瑚為自己的錯(cuò)誤而造成的后果感到無比悲痛，它打算絕食而追隨婁阿甲而去。在婁阿甲妻子的幫助下克服心理障礙才正常進(jìn)食，繼續(xù)表演。后來，它逃出馬戲團(tuán)去婁阿甲的家鄉(xiāng)看婁阿甲的墓地，守在那里。因?yàn)樗鼮轳R戲團(tuán)產(chǎn)下了兩匹小馬，所以沒有被強(qiáng)制地接回馬戲團(tuán)里。

讀了這個(gè)故事，我覺得白珊瑚是一匹敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的馬，很了不起。它在婁阿甲被送進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候緊追車跑、絕食、去婁阿甲的墓地看，都體現(xiàn)了它與婁阿甲深深的感情，和內(nèi)心無比的慚愧。

生活中，我們有時(shí)候犯了一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤都要把責(zé)任推卸給別人，不能勇于承認(rèn)自己的過失。記得有個(gè)電視節(jié)目上的殺人犯，被抓起來后竟然面帶微笑！

同學(xué)們，讓我們勇于承認(rèn)自己的每一個(gè)錯(cuò)誤，能改正的盡量改正吧，做個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

斑羚飛渡讀后感篇十八

我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，心中感慨萬千，為斑羚的壯舉感動(dòng)。

《斑羚飛渡》主要寫了一群斑羚被獵人逼上了懸崖。距離對(duì)面的懸崖最近的地方還有六米，斑羚的跳躍能力最多只有五米。在這危急關(guān)頭，頭羊一聲令下，斑羚分成兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕斑羚，一隊(duì)是年老斑羚。突然，最前面的一老一少雙雙躍出懸崖。在小斑羚將要落下時(shí)，老斑羚剛好出現(xiàn)在小斑羚的腳下。小斑羚雙腳一蹬，跳過懸崖，老斑羚卻掉下深淵。就這樣，一只只年輕斑羚被送過對(duì)面，那個(gè)斑羚的種族得以延續(xù)。這是一種多么無私的精神！

多么撼動(dòng)人心的故事！年老斑羚為新一代創(chuàng)造生的橋梁，自己掉進(jìn)萬丈深淵。為了讓它們的種族生息繁衍，甘愿獻(xiàn)出自己的生命。在隊(duì)伍中，沒有一只年老斑羚貪生怕死，跑進(jìn)新生的隊(duì)伍。每一只年老斑羚都勇敢向前，把年輕斑羚飛渡過對(duì)岸。老斑羚們用自己的生命造就了一座生命之橋！

就像我們的爸爸媽媽。他們使我們獨(dú)立自強(qiáng)，也在孩子困難時(shí)伸出援助之手。他們含辛茹苦，偉大無私。我相信，他們?cè)敢鉃楹⒆痈冻鲆簧?/p>

老斑羚們的無私，為了下一代的生命獻(xiàn)出自己的精神令人震撼。