當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我飛了讀后感篇一

這個寒假里，我讀完了黃蓓佳寫的書——《我飛了》。

《我飛了》講述了一個名叫單明明的六年級學(xué)生，在只有爸爸一個人陪伴著他的時候，發(fā)生的一系列與同學(xué)之間的故事。單明明有個好朋友叫杜小亞，天生就患有白血病，而不得不最后離開了人世。之后，單明明非常悲傷，幾次大哭。為了不讓單明明傷心，杜小亞變成了一個只有單明明能看見的小天使，隨時隨刻跟著他，使單明明不再那么傷心了。雖然杜小亞死了，可他們依然在一起上課、做作業(yè)、玩游戲，還一起幫助別人，使別人得到快樂。最后本書講了單明明在一次體育比賽前做準(zhǔn)備活動時，他輕輕一躍，跳了起來，他認(rèn)為自己也能跟杜小亞一樣飛起來——我飛了！

讀完整本書后，我深深地感觸到了單明明和杜小亞感情有多么深厚，如同親兄弟一般。單明明非常樂于助人，但對待小氣而又不講理的人，單明明便會毫不猶豫地捉弄他一下。我覺得，這就正跟我們的班級一樣，互相友好，樂于助人，如果我們每一個人都能做到的話，那可就是最幸福的生活了！

這本書給我的最大感受就是：我們的生活是多么美好呀！

我飛了讀后感篇二

最近，我看了一本書，書的名字叫《我飛了》。

這本書里主要講了一個叫單明明的六年級學(xué)生在開學(xué)的一天里作業(yè)有幾頁沒做，被數(shù)學(xué)老師李小麗罰當(dāng)著全班的面，做一道數(shù)學(xué)題：做出來，放他一馬;做不出來，要叫家長。然后班主任文一濤來介紹新同學(xué)杜小亞。他看見了老師與單明明的氣氛，小聲說了題目的解答辦法，只不過是唇語，而單明明聽懂了，說出了答案，緩解了氣氛。

下課后，幫助了單明明的杜小亞惹到了同學(xué)左凡兵與呂曉曉的嘲笑，因為他長得很白，像一個女孩子。這時，單明明挺身而出，大聲怒吼將呂曉曉的嘲笑推向左凡兵。杜小亞漸漸有了立體的感覺，開始與單明明一起玩耍、做作業(yè)、回家。(.)。

后來，杜小亞在一次流鼻血中，血流太多，喪失了性命。但他的靈魂變成了一個小天使，永遠(yuǎn)隱藏在好朋友單明明的耳旁，時時刻刻保護(hù)他、幫助他。

讀了這本書，我有了一個想法：單明明跟他的好朋友杜小亞整天形影不離，單明明有難時，杜小亞還來幫助他，為單明明著想。我們也應(yīng)該幫助、保護(hù)自己的好朋友，為我們的朋友、全班同學(xué)著想啊!

我飛了讀后感篇三

今年暑假，在周老師的推薦下，我讀了一本名叫《我飛了》的書。這本書的主人公是兩個男孩子，一個名叫單明明，是個熱情、仗義，酷愛中長跑，卻過早失去母愛的小學(xué)高年級學(xué)生；另一個名叫杜小亞，也是個熱情的男孩，但他卻患有白血病，他爸爸還進(jìn)過牢。

在單明明生日的那天早晨，他遇到了他生命中的精靈，也是他最好的朋友——杜小亞。單明明和杜小亞一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起幫助別人，他們覺得很快樂，也很滿足。

可是，杜小亞的白血病復(fù)發(fā)了。盡管醫(yī)生們拼死搶救，但杜小亞還是死了。單明明知道了以后，昏了過去，醒了之后又發(fā)了五天五夜的燒，直到他夢見了杜小亞，才好了起來。他夢見杜小亞變成了一個小精靈，一個只有他才能看見的小精靈。

讀了這本書，我知道了和朋友相處要講情義，不能自私，做人也要樂于助人，不能欺騙別人。

我飛了讀后感篇四

杜小亞，一個身患重病、善良、仁愛的男孩兒。

單明明，一個皮膚黑黝黝，身強體壯、仗義的男子漢。

他們兩個性格完全不同的男生，竟然成了形影不離的好朋友。熱情的單明明偶然與體弱多病的杜小亞成了好朋友。為了單明明的長跑成績，杜小亞便和一位素不相識的體育老師寫信求助；杜小亞因為做了化療幾乎掉光了頭發(fā)，單明明為了能讓杜小亞上學(xué)，就陪他一起帶帽子，他的帽子特別古怪，轉(zhuǎn)移了所有人的注意力，避免了大家對杜小亞的嘲笑。但不幸的是，杜小亞始終沒有逃出病魔的手掌，永遠(yuǎn)地離開了單明明。

我真羨慕他們在一起的生活。一起上學(xué)，一起玩耍，還一起做作業(yè)。其實他們也各有各的苦處，但他們互幫互助、同甘共苦，減少了憂慮。這又讓我想起了王昌齡寫的《芙蓉樓送辛漸》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

人生路上有許多朋友，但彼此能成為知己的能有幾人，我們應(yīng)該好好珍惜這來之不易的友情。

我飛了讀后感篇五

寒假里媽媽給我買了黃蓓佳的小說《我飛了》。這本書主要介紹了兩個個性鮮明的小主人公：杜小亞，一個身患重病、善良、仁愛的男孩；單明明，一個皮膚黝黑、身材高大、仗義熱情的男子漢。

杜小亞非常聰明，但是命運對他非常不公，讓他患上了可怕的白血病。在杜小亞的心中有著許多的夢想，他想有健壯的身體在操場上狂奔，與男生們比力氣等。因為白血病，杜小亞轉(zhuǎn)學(xué)認(rèn)識了單明明。他們成了形影不離的伙伴。他們互相幫助，互相鼓勵。杜小亞為了自己的伙伴，他會不顧一切，像天使一樣奉獻(xiàn)愛。我也為單明明為朋友著想而感動，他們的感情真深厚??！

讀完這本書，使我體會到朋友之間的友誼是那么的純潔，那么的真摯，那么的可貴。是啊！主人公單明明和杜小亞之間的感情真是感人肺腑！杜小亞去世后，還變成一個只有單明明才能聽到和感受到的小天使，忠實的守護(hù)在單明明的身邊，兩人心心相印，互相幫助，不分你我，真是一對情深意重的知己??！

在現(xiàn)實生活中，讓我們大家好好珍惜朋友之間的友誼。

我飛了讀后感篇六

在寒假里，我讀了黃蓓佳寫的第三部傾情兒童小說——《我飛了》。這部長篇兒童小說主要講述了小學(xué)高年級學(xué)生單明明熱情、仗義，酷愛中長跑，卻過早地失去了母愛，生活在沮喪中的他一心盼望著生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來的男生杜小亞無意中成為了鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長，伴著六（3）班成長。畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來了。

今后，還會有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等待著單明明和他的同學(xué)。整部小說激情蕩漾，既有對現(xiàn)實生活的真切描繪，又結(jié)合了浪漫的魔幻手法，在作家以往的寫作風(fēng)格上有大膽的突破和成功的嘗試。單明明他很正直。當(dāng)筱桂花馬上就要上當(dāng)受騙時，單明明毫不猶豫地站了出來，與那個可惡的騙子打了一架，還不告訴自己的父親。如果當(dāng)時單明明袖手旁觀的話，那么倒霉的就是筱桂花，而且騙子也會更加猖狂、放肆。

但是，我們要是能做到這一點，社會就會更和諧啦！單明明還很體諒別人。當(dāng)杜小亞和單明明一起扮演狄狄兒和彌蒂兒時，杜小亞覺得扮演彌蒂兒很難堪，單明明換位思考了一會兒，就不再笑了。朋友在一起，最重要的就是體諒別人，不會換位思考，他還會有朋友嗎？做人有會體諒別人的心情。這是一本值得同學(xué)們閱讀的書。

我飛了讀后感篇七

這本書講了小學(xué)臨近畢業(yè)六3班的男生單明明。他熱情、仗義，酷愛中長跑，卻過早失去了母親和外婆。生活在沮喪中的他一心盼望能有奇跡發(fā)生。當(dāng)他最困難的時候，新來的男生杜小亞幾乎改變了他對生活的看法。他們和月亮曾買過兩只小兔子，和二年級的小同學(xué)一起觀察它們。單明明和杜小亞幫一部電影做廣告。他們還談?wù)撨^“飛”的理想，幫助月亮鼓起勇氣上節(jié)目?？墒嵌判唴s生了重病之后離開單明明。那個關(guān)于“飛”的理想和杜小亞的深切關(guān)懷，伴著單明明成長。在畢業(yè)前夕在同學(xué)們關(guān)切的目光中，單明明在體?？荚囍懈杏X杜小亞會永遠(yuǎn)沉沉地站在自己的肩上，單明明在心里大叫，我飛起來了!我要像杜小亞一樣地飛了!我要實現(xiàn)杜小亞的夢想!今后還會有更高更遠(yuǎn)更美的飛翔，在等待著單明明和他的同學(xué)。

這本書主要講得了白血病的杜小亞來到了一個新的班級，和單明明成了形影不離的好朋友。杜小亞十分瘦小，常常被人欺負(fù)，而單明明就當(dāng)起了杜小亞的“守護(hù)”，經(jīng)常為杜小亞打抱不平。一天夜里，杜小亞的白血病發(fā)作，離開了這個美麗的世界。單明明很難過，之后杜小亞變成了一個飛翔的天使，一直守護(hù)在單明明的身邊。失去孩子的杜小亞媽媽悲痛欲絕，而杜小亞的爸爸剛從大牢里出來，失去了工作。單明明用他的智慧，杜小亞用他的超能力，他們一起幫助杜小亞爸爸恢復(fù)了生活的信心，找到了一份不錯的工作。杜小亞的媽媽還生下了一個女兒。從此杜小亞的爸爸媽媽又有了一個完整的家。到這里，故事就結(jié)束了。我的眼淚流了下來，這是多么真摯的友誼啊!

我不由地想到了我自己：當(dāng)我有不會的題目去請教同學(xué)時，同學(xué)總是耐心地為我解答。而有同學(xué)問我題目時，我常會不耐煩地讓他們?nèi)杽e的同學(xué)?，F(xiàn)在想起來我十分對不起曾經(jīng)被我拒絕的人，我并不是不會，而是一心想著玩罷了。書中的單明明和杜小亞就是我的榜樣，我要向他們學(xué)習(xí)如何助人為樂。在困難時能團結(jié)一致，互幫互助，這才是朋友。

我飛了讀后感篇八

我最喜歡的是《我飛了》這本。在這本書中作家為我們塑造了兩個個性鮮明的小主人公：杜小亞一個身患重病、善良、仁愛的男孩；單明明一個皮膚黝黑、身材高大、仗義熱情的男子漢。這本書既有對現(xiàn)實生活的真切描繪又結(jié)合了浪漫的魔幻手法。新穎的寫法吸引我一口氣就讀完了這本書。

看完這本書，我覺得主人公單明明雖然成績不是很優(yōu)秀，但是他很淳樸、善良、熱情仗義。與新來的杜小亞很快就成了一對形影不離的好朋友，經(jīng)常幫助他，鼓勵他，可惜的是杜小亞身患白血病，已不能活幾天了。

有一次，杜小亞剛做過化療，頭發(fā)掉了，怕被同學(xué)嘲笑自己，不去上學(xué)。單明明知道后，就給杜小亞出了個主意，戴頂帽子上學(xué)。他自己戴了一頂很搞笑的帽子，轉(zhuǎn)移了所有人的注意力，避免了大家對杜小亞的嘲笑。讀到這里，我為單明明為朋友著想而感動，也為杜小亞有這樣的朋友感到高興，他們的感情真深厚?。?/p>

讀完這本書，使我體會到朋友之間的友誼是那么的純潔，那么的真摯，那么的可貴。是??！主人公單明明和杜小亞之間的感情真是感人肺腑！杜小亞去世后，還變成一個只有單明明才能聽到和感受到的小天使，忠實的守護(hù)在單明明的身邊，兩人心心相印，互相幫助，不分你我，真是一對情深意重的知己?。?/p>

在現(xiàn)實生活中，讓我們大家好好珍惜朋友之間的友誼吧！

我飛了讀后感篇九

《我飛了》是繼《我要做個好孩子》、《今天我是升旗手》之后，南京女作家黃蓓佳創(chuàng)作的又一部長篇小說。

主要內(nèi)容是：小學(xué)高年級單明明熱愛、仗義，酷愛長袍，卻過早失去了母愛，單明明的父親是開出租車的，但染上了玩麻將的陋習(xí)，單明明成天不著家。生活在沮喪中的他一心盼望生活中有奇跡發(fā)生，他與新的男生杜小亞地的友誼更是感人肺腑。

不幸的是，杜小亞因白血病離開了單明明。可是，在單明明的心里，杜小亞并沒有死，而是變成了一個美麗的天使，永遠(yuǎn)地停在了單明明的肩膀上，幫他克服困難。在操場上，他乘風(fēng)而上，終實現(xiàn)了“飛”的夢想。

和黃蓓佳的其他兒童文學(xué)作品一樣，《我飛了》充滿童趣，表現(xiàn)了我們小學(xué)生的喜怒哀樂，實在是值得大家慢慢去體會。

我飛了讀后感篇十

這本書是著名兒童作家黃蓓佳的長篇小說《我飛了》。翻開書的第一頁，我就注定被拉進(jìn)了這個溫馨而又有些悲傷的故事中。

六年級男生單明明熱情、仗義，熱愛中長跑，卻過早地失去母愛，父親又不負(fù)責(zé)任，這使他的生活籠罩在黑暗之中。

在一個沮喪的早晨，一個叫杜小亞的男孩出現(xiàn)在單明明的生活中，他們成了好朋友。

平靜的生活終將被打破。杜小亞患有白血病，幾次生病和化療后，還是離開了人世，離開了單明明。

悲傷的單明明偶然發(fā)現(xiàn)，杜小亞并沒有死，而是變成了一個長著翅膀的小天使。“天使杜小亞”擁有著神奇的魔力，單明明靠著自己的智慧和“天使杜小亞”的魔力幫助了許多人。

畢業(yè)前，單明明借著自己的優(yōu)勢去考體校。他沒有依靠“天使杜小亞”，而是靠自己的力量“飛”起來了。

雪還在下，我心里卻暖暖的，這跨越生死的友誼，告訴我太多太多。是啊，真正的友誼不需要什么語言的表白，它只是一個淡淡的微笑、一個真心的鼓勵和一些幫助。其實真正的友誼就在身邊。

關(guān)心身邊的人，添幾分純真的情感吧！

我飛了讀后感篇十一

暑假里，我讀了黃蓓佳寫的這本書，在這本書里，我讀懂了人和人之間那種深厚的友誼。是啊!書中的兩位主人公“單明明”和“杜小亞”之間的友誼，真是感人肺腑啊!就是連杜小亞死后，她還變成一個只有單明明才看得見的小天使，永遠(yuǎn)守護(hù)在他身邊。!

這本書中的人物是虛構(gòu)的，故事也是虛構(gòu)的。但它給人留下的那種印象，卻是真真切切的?？戳诉@本書，再去想想自己身邊的朋友，覺得沒一個是我的“知心朋友”。要不這個在暗地里說你壞話，要不那個對你不冷不熱，再不就是對你忽冷忽熱?？傊谖业呐笥讯牙铮瑳]有一個朋友的友誼能有單明明和杜小亞那樣純潔，長久。要是我能有一個知心朋友，那多好啊!在我難過時，她會陪我痛哭流涕，在我快樂時，她會隨我亂蹦亂跳，在我生病時，她就會帶著一顆急切的心陪我把病養(yǎng)好。

可是，我為什么沒有知心朋友呢?我靜靜地思索著這個問題。對了，我這個人任性，有時不聽別人的好言相勸，就因為這個，好多以前的朋友都離我而去，讓我好傷心?？墒沁@都是我的錯啊!我想：如果有人想和我做朋友，我一定不任性，好好對待他們;如果有人想我提個建議的話，我一定不像從前那樣揮拳頭，動真格，而是耐心地聽他們指點。我相信，朋友給我提的建議一定對我有好處吧!或者，我在他們心目中還不夠好，用上了他們給我提的建議，我或許會越來越出色，越來越棒呢!

朋友、友誼、知己，這三個詞的含義一個比一個深。有個朋友，就有友誼，友誼深了，朋友也就變成了知己。

我豁然開朗，現(xiàn)在我該怎么去做了……。

我飛了讀后感篇十二

今天我讀完了《會飛的教室》。這本書是講述一群天真浪漫的學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)生的故事。書中每一個故事都深深的吸引著我，讓我讀的津津有味。其中讓我印象最深的是“營救葛洛迪”，表現(xiàn)出同學(xué)之間的友誼、團結(jié)和維護(hù)學(xué)校的榮譽。讓我感到震撼的是 “驚人的舉動”，膽小的鄔理能從那么高的平臺上跳下來以至于摔斷自己的退。表現(xiàn)出他要改變膽小的決心和必勝的信念。最讓我感動的是：姚尼和戴馬亭安排從小是好朋友的兩位老師的重逢和老師資助戴馬亭回家過圣誕節(jié)，以及鄔理和馬提斯之間的友情。都把友情、恩情、執(zhí)著和愛表現(xiàn)的淋漓盡致。 書中的主人公鄔理是一個個子小，膽子小，害羞的孩子。但他并不是“膽小鬼”。姚尼是個多愁善感的孩子，他具有寫作才華《會飛的教室》就是他編寫的。馬提斯是個愛運動的孩子表面大大咧咧內(nèi)心細(xì)膩。塞巴修是個很喜歡邏輯思考和愛發(fā)議論的孩子。戴馬亭是個學(xué)習(xí)好、很堅強、富有正義感的班長，在家是個孝敬父母很有愛心的孩子。它具有很多的優(yōu)秀品質(zhì)。 《會飛的教室》讓我愛不釋手。

看到這個題目大家也許就會很驚訝而也就是因為這個令我好奇的題目吸引我細(xì)心品讀這本書.大家也許會想鳥類會飛因為它有翅膀.可教室是供我們學(xué)習(xí)的地方怎么也會飛呢 其實教室會飛也并非現(xiàn)實它只是小主人公們的想象罷了.《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場戲.

主人公們是一些中學(xué)生本書就是一部中學(xué)生生活中的校園風(fēng)景錄書中表達(dá)的同學(xué)之情師生之愛朋友之誼都無不表露了每個少年的個性通過一個個故事我認(rèn)識了一群聰穎活潑天真可愛的少年.其中多愁善感的姚尼才華橫溢的戴馬亭冷靜持重的塞馬修膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯都以鮮明獨特的形象給我留下了難忘的印象.

書中主人公的故事都非常貼近我們的生活故事中的主人公也像我們一樣事事也并非一帆風(fēng)順就連品學(xué)兼優(yōu)的`戴馬亭也經(jīng)常受到打擊遭遇困難他家境非常貧寒可即使這樣他也能迎著困難依靠獎學(xué)金來維持生活不過正是這些生活中的磕磕碰碰才能使主人公或是我們變得更加堅強促使我們有更大的勇氣去面對人生.

我想如果我們也能展開想象的翅膀相信就一定會飛到一個更加廣闊更加神奇的世界.

看完這本反映大蕭條時期德國中學(xué)生心態(tài)和生活的小說，我不禁想起了自己的少年時代。雖然身處不同的國度和時代，但我仍然感覺到小說中的人物十分親切，他們的一言一行都與我息息相通，因為作者寫的這些事件具有普遍性。《會飛的教室》是中學(xué)生們?yōu)榱藨c祝圣誕節(jié)而自編、自導(dǎo)、自演的一個話劇，他們傾注了許多熱情?；蛟S各地的中學(xué)生都曾有過這樣的經(jīng)歷吧。圍繞話劇的排練，作者穿插進(jìn)了許多事件，比如救援葛洛迪，禁煙老師和培克老師的重逢，鄔理的摔傷等等，使故事顯得曲折動人。作者刻畫了許多鮮明的形象，比如正義、智慧的禁煙老師和培克老師，他們喜歡學(xué)生，學(xué)生們也十分擁戴他們。出身貴族的鄔理因為膽小一直遭受嘲笑，有一天，他為了證明自己的勇敢，竟然用雨傘做降落傘，從高空中跳了下來。富有文學(xué)才華的姚尼四歲時被父母拋棄，從此變得多愁善感，雖然命運悲慘，但是他并不悲觀。班長戴馬亭品學(xué)兼優(yōu)，只是家庭貧困給他帶來了一些困擾。此外，如塞巴修的理智博學(xué)，馬提斯的好吃逞強等都有精彩的展現(xiàn)，讓人一讀之后，就會深深地喜歡上這些可愛的孩子和可敬的老師。

我飛了讀后感篇十三

《我飛了》是作者黃蓓佳寫的第三本兒童小說，也是我看的他作品里六本中感觸最多的一本。一本。正是這本書，使我體會到朋友之間那真摯的友誼是多么重要，多么可貴。

這本書主要寫了小學(xué)高年級男生單明明熱情、仗義，酷愛中長跑，卻過早地失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與班里新來的如女孩般嬌艷動人的聰明男孩杜小亞無意中成為鄰居和朋友，他們之間發(fā)生了種種趣事，而更多的是感動，可是杜小亞卻因病離他而去。但他卻變成一個小天使日夜守候在單明明的身邊，默默地努力，把自己當(dāng)作單明明背后巨大的動力，不斷鼓舞他，安慰他，為他排憂解難。那個關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明的成長，伴著六(3)班成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來了。今后，還會有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)。讀完這本書，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)淚水已積滿眼眶，因為杜小亞的離去，因為單明明的執(zhí)著，因為杜小亞對生命的留戀，因為單明明對夢想的渴望，因為大家的思念，因為......書中最感人的一段就是杜小亞死后的時候，單明明為了杜小亞發(fā)幾天高燒的事了。那一次，單明明非要看杜小亞的遺體，執(zhí)意要守太平間，結(jié)果他淋了大雨，發(fā)了幾天幾夜的高燒，昏迷中還不停地喊著杜小亞的名字......讀到這兒，我感到鼻子酸酸的，淚水已經(jīng)模糊眼眶。還有一次，化療奪去了杜小亞的頭發(fā)，單明明為了讓別人不注意到小亞的頭發(fā)，寧愿自己被當(dāng)成小丑般嘲笑，甚至被老師批評。這樣的友誼，在人心惶惶，相互猜疑的社會上還有多少人擁有這樣純潔、無私的友誼呢?是啊，誰能不為他們兩之間深厚純潔的友誼所感動呢?這本書雖是虛構(gòu)的，但它給人留下的那種印象，卻是真真切切的。真正的友誼是無價的，失去了，就不再擁有，好好珍惜身邊的每一份友誼，哪怕是一分一秒都要去爭取，認(rèn)真對待身邊的每一個朋友，總會得到朋友的幫助。這本書讓我再感動的同時，也悟出了“朋友”的真諦。在漫漫人生中，能遇見幾個知己呢?想要有一個好的知心朋友，就必須彼此真心相待，相互信任。想要一個好的知心朋友，就必須從你身邊的朋友做起。你和她相處時間長了，彼此真誠相待，相互信任，那你的知己不就找到了嗎?故事里的單明明和杜小亞不就是天地可鑒的這樣一對知己知彼，將心比心，互相幫助，不分你我的好朋友嗎?讀了這本《我飛了》我發(fā)現(xiàn)了朋友的友誼并不要天天在一起玩耍，也不是有困難才想起自己的朋友;友誼是朋友之間要相互幫助，無論何時何地的朋友有困難，我們都要伸出助援之手。比如在生活中，我的好朋友生病住院了，我第一的本能反應(yīng)就是想到應(yīng)該為她做點什么，老師一布置作業(yè)我就立馬抄下來，先抄好的一份給她，她應(yīng)該也不想把功課都落下。接著放學(xué)后再去醫(yī)院看望她，告訴她今天學(xué)了些什么，發(fā)生了什么有趣的事。再講笑話給她聽，讓她放松一下心情。為她做一些力所能及的事，比如說倒水、講故事、喂藥等。等她出院后，再給他補習(xí)功課，教她不會做的題目，盡力做到一個朋友應(yīng)該盡到的責(zé)任。朋友、友誼、知己，這三個詞的含義一個比一個深。有個朋友，就有友誼，友誼深了，朋友也就變成了知己。

讀完了這本書，我不禁抬起頭深呼吸了一下，我對杜小亞那可憐的身世感到憐憫，對單明明那正直勇敢的性格感到欽佩，對杜小亞的死感到悲傷，也對整本書能有這樣一個美好的結(jié)局感到高興。同時，我想起了我的那些好朋友們，頓時覺得自己還有些自私，有些蠻橫?；蛟S，人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相信任，才算是真正意義上的好朋友吧!

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