每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

在現(xiàn)代社會(huì)中，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了我們不可或缺的一部分。通過(guò)計(jì)算機(jī)，我們可以更加高效地處理信息、管理數(shù)據(jù)以及進(jìn)行交互。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐課程過(guò)程中，我對(duì)計(jì)算機(jī)的工作原理以及應(yīng)用方式有了更加深入的了解，同時(shí)也收獲了一些心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲。

在實(shí)踐課程中，我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件的組成和原理，掌握了計(jì)算機(jī)的基本使用方法。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，我們深入了解CPU、存儲(chǔ)器、硬盤(pán)和其他硬件設(shè)備的原理，學(xué)會(huì)了使用常見(jiàn)的操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，并加深了對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)通信的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)不僅提高了我們的技能水平，也更方便了我們?cè)谌粘Ｉ?、工作和學(xué)習(xí)中使用計(jì)算機(jī)。

在計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐課程中，實(shí)踐操作是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更加深入地了解計(jì)算機(jī)的工作原理，并且可以更好地掌握計(jì)算機(jī)使用技巧。在實(shí)踐課程中，我發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)讀懂實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，對(duì)于我們成功完成實(shí)驗(yàn)有很大的幫助。在實(shí)驗(yàn)中，不要急于求成，需要認(rèn)真地操作，仔細(xì)觀察每個(gè)步驟，才能保證實(shí)驗(yàn)順利完成。

第四段：實(shí)踐課程對(duì)工作和未來(lái)的影響。

在我完成這門(mén)課程之后，我感到更加自信地處理計(jì)算機(jī)問(wèn)題。我能更好地使用計(jì)算機(jī)，例如寫(xiě)代碼和使用軟件。在現(xiàn)代化的工作環(huán)境中，對(duì)于計(jì)算機(jī)技能的要求越來(lái)越高。另外，在幾年后，我將進(jìn)入到更加復(fù)雜和競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)。在這種情況下，我深信所學(xué)到的知識(shí)和技能對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯將會(huì)有很大的幫助。

第五段：結(jié)論。

綜合以上收獲和體會(huì)，我們可以得到結(jié)論：計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐課程是我們深入了解計(jì)算機(jī)，提高技能水平，為未來(lái)工作和學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的重要途徑。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地掌握計(jì)算機(jī)使用技巧，并且為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

我們都是女孩子，第一天的化妝讓我們知道了要學(xué)會(huì)化妝是女孩子的必修課，女孩子可以不化妝，但是不能夠不會(huì)化妝，第一天的化妝老師指出了我們手法中的不足，讓我們了解我們自己的臉適合什么樣的妝容，然后老師布置作業(yè)讓我們回去自己練習(xí)化妝。

第二天的切水果可以說(shuō)是大家最興奮也是覺(jué)得最有趣的一天了，我們學(xué)到了很多種水果的切法，以前拿著水果都是很沒(méi)有形象的吃，通過(guò)第二天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們懂得了吃水果要優(yōu)雅，也就是老師所說(shuō)的：“你在吃，別人在看”，當(dāng)然，要吃得優(yōu)雅，吃起來(lái)也就沒(méi)那么方便了，但我們禮儀課的主旨是給別人帶來(lái)方便，讓別人看著舒服，所以優(yōu)雅的吃，是非常有必要的，最后，大家把切好的水果都消滅完了，可以說(shuō)是大飽口福了，所以，這一天的實(shí)訓(xùn)，大家的臉上都洋溢著滿足的笑容。

終于，實(shí)訓(xùn)要接近尾聲了，第四天的考試來(lái)了，為了考試，我們一大早就起來(lái)了，大家都在為5分鐘化妝考試以及弟子規(guī)測(cè)試準(zhǔn)備著，我們?cè)谒奚崦總€(gè)人都編了個(gè)美美的發(fā)型，然后去教室忐忑的等著5分鐘化妝測(cè)試，雖然在寢室有練習(xí)化妝，但是5分鐘對(duì)我們這些化妝菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)還是太短太短，考試時(shí)緊張的聽(tīng)著老師倒數(shù)的時(shí)間，手慌腳亂的，但老師喊時(shí)間到時(shí)還是把妝基本化完了，頓時(shí)松了一口氣，但是還不敢完全放松，因?yàn)檫€有接下來(lái)的弟子規(guī)要考，背書(shū)一直是我的弱項(xiàng)，雖然老師一直強(qiáng)調(diào)不要死記硬背，但是還是沒(méi)有把弟子規(guī)背下來(lái)，以至于考試的時(shí)候沒(méi)有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完題，這是這次實(shí)訓(xùn)中最遺憾的。

總之，通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，我們各自都學(xué)到了許多，受益匪淺，這離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)，也非常感謝老師能這么耐心的教導(dǎo)我們，我們會(huì)總結(jié)這次不足，加以改進(jìn)!

計(jì)算機(jī)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中非常重要的一門(mén)核心課程，它是將計(jì)算機(jī)原理理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作能力的重要途徑。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的課程學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐課程有了更深入的理解。下面將從以下五個(gè)方面分享我的體會(huì)與感悟。

一、實(shí)踐的重要性。

計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐課程涉及到很多計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)中可以更直觀地體驗(yàn)到難以在理論上講解的問(wèn)題，例如計(jì)算機(jī)中某一部件的聯(lián)系與作用，在實(shí)驗(yàn)中能夠清晰地展現(xiàn)。更重要的是，在實(shí)踐中我們可以不斷遇到各種問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們不斷提升了自己的解決問(wèn)題的能力和實(shí)踐操作能力，同時(shí)也使自己逐步適應(yīng)了計(jì)算機(jī)工程師所需要的日常工作環(huán)境。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐課程中非常重要的組成部分。良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠保證實(shí)驗(yàn)的有效性和實(shí)用性，使實(shí)驗(yàn)的效果合理化以及讓學(xué)生感受到實(shí)驗(yàn)的趣味性，從而帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)驗(yàn)中，我們也學(xué)會(huì)了如何展開(kāi)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方向。

三、團(tuán)隊(duì)的重要性。

實(shí)踐操作過(guò)程中我們也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每位成員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要分工負(fù)責(zé)，協(xié)同合作，進(jìn)行數(shù)據(jù)的交流與比對(duì)，輔助其他組員完成實(shí)驗(yàn)操作，調(diào)試出成功的項(xiàng)目。在比賽或者實(shí)際工作中，團(tuán)隊(duì)合作更為重要，成員間需要互相信任、互相配合，才能取得更好的效果。

四、實(shí)踐體驗(yàn)對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的影響。

計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐課程讓我感受到了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的龐大以及其原理，讓我更加確定了自己的職業(yè)規(guī)劃方向。而且，通過(guò)實(shí)踐操作，讓我們更加了解計(jì)算機(jī)行業(yè)的工作流程以及操作規(guī)范，更加熟悉職場(chǎng)的工作模式，為我們今后的工作準(zhǔn)備了更好的基礎(chǔ)。

五、提高個(gè)人素質(zhì)與責(zé)任感。

計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐課程需要我們認(rèn)真、仔細(xì)的處理每一道題目，尤其是在硬件方面，一點(diǎn)小損傷就會(huì)影響到整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，需要對(duì)每一步都格外認(rèn)真細(xì)致。在實(shí)踐過(guò)程中，我們懂得了珍惜機(jī)會(huì)與教學(xué)資源，養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、自律自我管理的習(xí)慣。同時(shí)，實(shí)踐部分的設(shè)計(jì)也讓我們更加深入理解了人的責(zé)任感是如何通過(guò)工作中的責(zé)任表現(xiàn)出來(lái)的。

綜上所述，計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐課程帶給我的不僅是對(duì)計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)有了更深刻的理解，更是為我今后的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)科學(xué)的方法與思路，并逐漸形成了學(xué)習(xí)自主性與解決問(wèn)題的能力。希望今后能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

通過(guò)為期一個(gè)學(xué)期的選修課程的學(xué)習(xí)，作為一個(gè)涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不深的我來(lái)說(shuō)受益匪淺。那么以下就是在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中我所總結(jié)出來(lái)的關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所體會(huì)到的一些值得記錄的心得。

我在讀初三的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺(jué)得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法，那就是學(xué)好計(jì)算機(jī)。隨著接觸電腦的深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，同時(shí)也產(chǎn)生許多不明白的地方。在報(bào)選修課的`時(shí)候，看到有《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》這門(mén)課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術(shù)??！掌握《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》我學(xué)到了許多知識(shí)，許多以前對(duì)計(jì)算機(jī)迷惑的地方。在王老師的講解和實(shí)際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域網(wǎng)，城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。tcp/ip以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有網(wǎng)絡(luò)安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識(shí)更加深入了。選修網(wǎng)絡(luò)課，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了很大的認(rèn)識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很好的基礎(chǔ)知識(shí)。

最后，在做博客和上傳作業(yè)的過(guò)程中，遇到許多問(wèn)題，通過(guò)選修課學(xué)到的知識(shí)，再加上向同學(xué)請(qǐng)教，還是非常順利的解決了。本學(xué)期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結(jié)束，本次學(xué)習(xí)讓使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更新的認(rèn)識(shí)，更是學(xué)到了很多實(shí)用技術(shù)，在此僅對(duì)本次學(xué)習(xí)略做總結(jié)并對(duì)為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！

計(jì)算機(jī)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)踐課程之一，涉及到計(jì)算機(jī)硬件與操作系統(tǒng)等方面的知識(shí)。在課程中，我通過(guò)學(xué)習(xí)CPU、存儲(chǔ)器、I/O設(shè)備等計(jì)算機(jī)組成原理，對(duì)計(jì)算機(jī)原理有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解，并從實(shí)踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

一、實(shí)踐過(guò)程中仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)很重要。

在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，特別是實(shí)驗(yàn)流程和操作步驟，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤。在我的實(shí)踐中，由于沒(méi)有注意到實(shí)驗(yàn)步驟，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。因此，我從此認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)對(duì)于實(shí)踐的重要性，只有仔細(xì)地閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，才能順利完成實(shí)驗(yàn)。

二、實(shí)踐中充分理解和掌握理論知識(shí)。

實(shí)踐是理論的延伸和實(shí)現(xiàn)，只有通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，才能更好地完成實(shí)踐任務(wù)。例如，通過(guò)對(duì)CPU基本工作原理的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到CPU是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心，對(duì)其工作原理的理解有助于更好地理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，我按照CPU的工作原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，從而更好地理解和掌握CPU的相關(guān)知識(shí)。

三、注意實(shí)驗(yàn)中的安全問(wèn)題。

在實(shí)驗(yàn)中，安全問(wèn)題需要格外注意。例如，自制電源與安全規(guī)范密不可分，需要了解電源插頭接口、電源開(kāi)關(guān)的位置以及注意防觸電等安全問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)操作中，需要時(shí)刻注意安全問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生安全問(wèn)題，同時(shí)也能更好地保護(hù)自己以及周圍的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

四、實(shí)踐中還需要花費(fèi)時(shí)間精力進(jìn)行調(diào)試。

在實(shí)踐中，調(diào)試是一個(gè)重要的過(guò)程，有時(shí)需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間，甚至需要反復(fù)嘗試。例如，我在實(shí)踐中遇到一些I/O設(shè)備接口問(wèn)題，需要進(jìn)行多次調(diào)試和嘗試，最終才成功地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。通過(guò)多次實(shí)踐，在不斷嘗試、調(diào)整的過(guò)程中，不僅解決了問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)原理有更深刻的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。

五、實(shí)踐心得的總結(jié)和分享也很重要。

在實(shí)踐過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到很多問(wèn)題和困難，而解決問(wèn)題需要我們不斷總結(jié)、回顧、分析和分享。通過(guò)總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們可以找到不足之處，并加以改進(jìn)。在經(jīng)驗(yàn)分享過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，并幫助他人解決問(wèn)題。因此，實(shí)踐心得的總結(jié)和分享也是我們實(shí)踐學(xué)習(xí)不可或缺的一環(huán)。

總之，計(jì)算機(jī)原理實(shí)踐不僅需要我們對(duì)理論知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)還需要在實(shí)踐過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)、嘗試、調(diào)試，以及對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分享，才能真正掌握和應(yīng)用計(jì)算機(jī)原理。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的實(shí)踐學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都將產(chǎn)生重要影響，值得深入思考和借鑒。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的。

一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷；

三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

媽媽曾說(shuō)過(guò)：“把一件小事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件小事都做好長(zhǎng)大了就能做大事?！眲傞_(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。

看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趯?shí)踐中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一種工具，而計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)在計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生中是非常重要的一環(huán)。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，幫助那些參加計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的同學(xué)更好地理解這門(mén)學(xué)科，并且在日后的工作中能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

第二段：對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)是一門(mén)實(shí)踐與理論并重的學(xué)科。在課堂上，老師通過(guò)講解基本概念、實(shí)驗(yàn)演示和練習(xí)，讓我們更好地理解計(jì)算機(jī)的原理和技術(shù)。這樣的教學(xué)方式對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域是非常廣闊的，初學(xué)者需要一個(gè)全面的了解，才能更好地在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行深入研究。

第三段：實(shí)踐助力理論學(xué)習(xí)。

實(shí)踐課程是計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中非常重要的一部分。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中，跟隨老師的指導(dǎo)，逐漸掌握了計(jì)算機(jī)編程、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)。實(shí)踐課程讓我們更深入地了解計(jì)算機(jī)，讓我們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐中相得益彰。當(dāng)我在實(shí)際工作中遇到計(jì)算機(jī)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)回憶起在實(shí)驗(yàn)室中的經(jīng)驗(yàn)，快速找到問(wèn)題所在，并解決掉它。

第四段：?jiǎn)栴}的解決能力。

在計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中，我們還學(xué)到了如何解決問(wèn)題的能力。我們平時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但是我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、網(wǎng)絡(luò)搜索和自我學(xué)習(xí)等多種途徑，解決了這些問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程提高了我們的問(wèn)題解決能力，讓我們更有信心應(yīng)對(duì)日后的實(shí)踐工作。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)是一門(mén)非常重要的學(xué)科，基于它的理論和實(shí)踐，我們才能更好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的技術(shù)和知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐課程，我們能夠更深入地理解計(jì)算機(jī)，同時(shí)也提高了我們的問(wèn)題解決能力和自學(xué)能力。最后，我希望廣大學(xué)生能夠充分利用計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中的機(jī)會(huì)，積極探索和學(xué)習(xí)，這樣才能更好地在未來(lái)的工作中發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的計(jì)算機(jī)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。

今年暑假我來(lái)到了上?？釗P(yáng)計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了很多，從中有很多感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的'實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

第三是xxxx與耐心：xxxx與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，xxxx與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有xxxx去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

首先，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)教育的重要組成部分。實(shí)踐教學(xué)必須緊密配合理論教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍的效果。在實(shí)踐教學(xué)中，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作獲得了比理論知識(shí)更加實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技能，為今后的工作和研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，實(shí)踐教學(xué)中，老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求和興趣，量身定制實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生能夠在充分發(fā)揮自身潛能的同時(shí)，不斷提升自身的能力。此外，實(shí)踐教學(xué)還需要結(jié)合案例教學(xué)、課外實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐等多種形式，以達(dá)到更加全面的培養(yǎng)效果。

第三，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)還需要重視學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中，單純地強(qiáng)調(diào)操作技能和應(yīng)用知識(shí)已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生未來(lái)發(fā)展的需要。學(xué)生需要具備自主思考的能力，獨(dú)立解決問(wèn)題和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力。因此，在實(shí)踐教學(xué)中，老師應(yīng)該給學(xué)生更多的自主探究機(jī)會(huì)，推崇創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生不斷嘗試和實(shí)驗(yàn)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的人才。

第四，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)還需要與同行之間進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)本身就體現(xiàn)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一哲學(xué)思想。因此，老師應(yīng)該主動(dòng)與同行之間進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，分享自己的成功和經(jīng)驗(yàn)，吸收別人的優(yōu)點(diǎn)和教訓(xùn)。學(xué)生也應(yīng)該發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性，參加競(jìng)賽和交流會(huì)，與同學(xué)建立交流平臺(tái)，探討和分享各自的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)一步拓展自己的視野。

最后，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)該重視表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。每個(gè)人都需要獲得肯定和激勵(lì)，在實(shí)踐教學(xué)中這點(diǎn)更為重要。學(xué)生成長(zhǎng)和自我成就感不斷提高的過(guò)程中，需要老師給予充分的肯定和鼓勵(lì)，讓他們有勇氣去創(chuàng)造，去嘗試和探索。而老師也需要一直不斷提升自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生對(duì)自己的教學(xué)充滿信心和積極性。

總之，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)是一種注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技能培養(yǎng)的教學(xué)形式，這種教學(xué)形式旨在實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面性發(fā)展。在實(shí)踐教學(xué)中，老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求有針對(duì)性地制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，注重學(xué)生思考、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，與同行進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)需要重視表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，讓每位學(xué)生都成長(zhǎng)為具有自主思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、創(chuàng)造性的人才。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。

專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對(duì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題，了解國(guó)情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。

學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求為：

1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。

2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任，為校爭(zhēng)光。

3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿請(qǐng)師傅寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請(qǐng)企業(yè)的主管部門(mén)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下：

第一階段（1周）：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員（帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo)）；

2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）；

3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用情況介紹（各單位企管科長(zhǎng)或信息主管）；

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試問(wèn)題；系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問(wèn)題；系統(tǒng)評(píng)價(jià)等。

4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位）。

第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析。

1、企業(yè)概況調(diào)查。

企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo)、方針、策略等）；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式；企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面；企業(yè)文化；當(dāng)前存在的主要問(wèn)題及前景展望。

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等）；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的'數(shù)量和水平）；計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對(duì)信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。

3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)調(diào)查。

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況；網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況；網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問(wèn)題；數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)選擇原則；數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題；交互界面設(shè)計(jì)等。

4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析。

企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型（單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述（dfd、判定工具）；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、i/o模塊說(shuō)明）；模塊功能劃分評(píng)價(jià)等。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查。

系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)（開(kāi)發(fā)單位、人員、時(shí)間、開(kāi)發(fā)組織、）；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平；系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間；運(yùn)行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析；系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況；應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。

第三階段（2天，校內(nèi)進(jìn)行）：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問(wèn)題分析，提出自己的體會(huì)、見(jiàn)解和建議。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問(wèn)。

1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。

2、在系辦公室開(kāi)具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)。

3、在實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)。

4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。

5、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開(kāi)具實(shí)習(xí)鑒定。

7、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。

實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周，其中：

1、請(qǐng)若干各單位信息主管進(jìn)行講座。（根據(jù)情況調(diào)整時(shí)間，約1—2次）。

2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。（3.5周）。

3、學(xué)生完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。（2天）。

4、教師進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查。（0.5天）。

實(shí)習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門(mén)為專業(yè)實(shí)習(xí)基地，鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，具體安排根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整。實(shí)習(xí)的主要方式是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，結(jié)合參觀、講座等方式開(kāi)展。

1、考核內(nèi)容。

考核內(nèi)容為學(xué)生平時(shí)成績(jī)、學(xué)生完成實(shí)習(xí)的質(zhì)量、單位對(duì)學(xué)生的滿意程度以及答辯情況。

2、考核方式考核根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況、廠方的實(shí)習(xí)鑒定及實(shí)習(xí)答辯三個(gè)方面綜合評(píng)定，主要依據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)，單位的鑒定結(jié)果和實(shí)習(xí)答辯情況來(lái)完成。

3、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)都要嚴(yán)格考核，成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無(wú)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長(zhǎng)，給廠方留下良好印象；圓滿地完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)日記齊全，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳盡，并能就實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行透徹的分析、論證，并能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解或建議，受到廠方的重視。實(shí)習(xí)收獲很大。答辯時(shí)能很好地回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題。

良好：遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無(wú)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長(zhǎng)，給廠方留下較好印象；較好地完成上述三項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)日記齊全，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳盡，有問(wèn)題分析，有自己的見(jiàn)解或建議，實(shí)習(xí)收獲大。答辯時(shí)能較好地回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題。

中級(jí)：遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，基本上無(wú)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長(zhǎng)，廠方評(píng)價(jià)較好，全部完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)日記基本齊全，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本詳盡，對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀和問(wèn)題的描述基本正確，并有分析、有建議，實(shí)習(xí)收獲較大。答辯時(shí)基本能回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題。

及格：較能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無(wú)缺勤現(xiàn)象，較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象。尊敬師長(zhǎng)，廠方反映一般，基本上完成了上述三項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)日記基本齊全，實(shí)習(xí)報(bào)告能反映實(shí)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問(wèn)題分析基本正確，有一定的實(shí)習(xí)收獲。答辯時(shí)能回答1—2個(gè)老師提出的相關(guān)問(wèn)題。不及格：凡出現(xiàn)下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記：

（1）實(shí)習(xí)紀(jì)律較差，不聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排和勸導(dǎo)，遲到、早退現(xiàn)象較多；

（2）不遵守廠方規(guī)章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或無(wú)廠方實(shí)習(xí)鑒定；

（3）未完成規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)不深入，浮在上面，主動(dòng)性差，實(shí)習(xí)日記不全；

（4）實(shí)習(xí)報(bào)告不符合要求；

（5）實(shí)習(xí)答辯不合格。