范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇一

近年來(lái)，一段“圍觀學(xué)走路的孩子”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅，視頻中一位小男孩捧著手機(jī)邊看邊學(xué)如何走路，引發(fā)了廣泛的討論。這個(gè)視頻讓國(guó)人深感了解如何引導(dǎo)和教育孩子真正成長(zhǎng)是多么重要。

第二段：思考。

第三段：填補(bǔ)落短，給予滋潤(rùn)。

孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭和學(xué)校是最主要的教育環(huán)境。家庭應(yīng)該給孩子做出表率，指引他們往正確道路引導(dǎo)，細(xì)心照顧孩子們的成長(zhǎng)，滿足他們的需求，填補(bǔ)他們可能因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)環(huán)境而落下的短處。而學(xué)校是讓孩子們接觸外界，讓他們和更多的小朋友一起交往經(jīng)驗(yàn)新鮮事物的地方，應(yīng)該盡量為孩子們提供一個(gè)好的教育環(huán)境，讓他們?cè)讵?dú)立思考的基礎(chǔ)上繼承人類智慧的產(chǎn)物，進(jìn)而成為高素質(zhì)、有思想、有道德抱負(fù)的人才。

第四段：引導(dǎo)而不強(qiáng)求。

成長(zhǎng)的過(guò)程是一種必經(jīng)的歷練，要讓孩子們自己去體驗(yàn)而不是讓他們無(wú)思索地去模仿。孩子們懷有天真的心靈，細(xì)心的引導(dǎo)能夠極大的為他們的成長(zhǎng)培養(yǎng)和教育。在教育孩子的過(guò)程中，需要注意的是，我們應(yīng)該讓他們身心舒暢地成長(zhǎng)，我們應(yīng)該把孩子們當(dāng)成樂(lè)趣的來(lái)源，而不是負(fù)擔(dān)或壓力。我們需要靈活的方式引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，而非從呱呱落地開(kāi)始就強(qiáng)制聲明它們往哪個(gè)方向發(fā)展。

第五段：行動(dòng)起來(lái)。

不要羨慕人家的好孩子，更不要帶有絕對(duì)的思想去教育孩子成長(zhǎng)。我們應(yīng)該多動(dòng)手，搞好教育，救救那些懶散或沒(méi)夢(mèng)想的孩子，讓他們成為知識(shí)、情感、品格、體魄全面發(fā)展的全面優(yōu)秀人才。在教育孩子的過(guò)程中，我們應(yīng)該耐心，樂(lè)觀，積極、真摯地做好工作，為孩子植入良好的人生態(tài)度和價(jià)值觀，最重要的是，讓他們擁有健康、獨(dú)立、責(zé)任感的成長(zhǎng)。

總之，感謝那個(gè)學(xué)著走路的小男孩，提醒了我們關(guān)注和重視孩子的成長(zhǎng)，為孩子們創(chuàng)造好的教育和發(fā)展環(huán)境，讓他們的成長(zhǎng)之路更加美好充實(shí)。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇二

弟弟學(xué)會(huì)走路了，走多遠(yuǎn)都行?？墒?，弟弟坐下就不能爬起來(lái)了。

有一回，弟弟在我們的院子里，走過(guò)去又走過(guò)來(lái)，跑過(guò)去又跑過(guò)來(lái)，我不知道弟弟在干什么。突然，一只蝴蝶從我們種的樹(shù)上飛了出來(lái)。哦，原來(lái)，弟弟是在看蝴蝶。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟學(xué)蝴蝶飛，兩只小手也一動(dòng)一動(dòng)的，真笑人。

還有一回，奶奶在走路時(shí)，弟弟一下從家里沖出來(lái)，把我嚇了一跳。我剛一轉(zhuǎn)眼，弟弟就一動(dòng)不動(dòng)的看著奶奶走路，奶奶看著弟弟笑了一下，弟弟又看著奶奶笑了一下，然后我們又互相笑了一下。弟弟真乖。奶奶又開(kāi)始走路了，這時(shí)，弟弟也跟著奶奶學(xué)走路。弟弟還邊走邊甩手，我的弟弟真可愛(ài)、真淘氣，真讓人喜歡呀!

我給你們講我弟弟走路的笑話吧!有一次，弟弟正在走路，一不小心，弟弟摔跤了，哇哇的哭了起來(lái)。正在這時(shí)，弟弟最喜歡的音樂(lè)從電視里放出來(lái)了，弟弟飛快走到沙發(fā)前面看起電視來(lái)，忘記摔跤的事了!

我的弟弟真好玩!

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇三

學(xué)走路,是每個(gè)寶寶都要面臨的一個(gè)巨大挑戰(zhàn),而父母的任務(wù)就是要輔助寶寶練習(xí),讓寶寶學(xué)會(huì)走路。下面，小編為大家分享讓寶寶學(xué)走路的妙招，希望對(duì)大家有所幫助!

要練習(xí)寶寶的肌力，還可以與寶寶做仰臥起坐運(yùn)動(dòng)。寶寶仰臥，媽媽拉著他的雙手做以下動(dòng)作;坐起--站立--坐下--躺下，如此反復(fù)幾次。注意、拉寶寶的雙手不能太用力，以防用力不當(dāng)造成寶寶脫臼。

雙手托住寶寶的腋下，托起寶寶，讓他做蹬腿彈跳動(dòng)作，練習(xí)寶寶腿部的伸展能力。

站立是走的前提，將寶寶喜歡的玩具放在與寶寶高度差不多的沙發(fā)或茶幾上，鼓勵(lì)他扶著站起來(lái)抓取玩具，還可以把玩具放在沙發(fā)上或拿在爸媽的手里，鼓勵(lì)寶寶攀爬。

獨(dú)立站立是寶寶學(xué)會(huì)走路的前提，所以在日常生活中，媽媽可以多創(chuàng)造機(jī)會(huì)給寶寶鍛煉站立。教導(dǎo)寶寶用雙手抓住和自己差不多高矮的東西，如茶幾、床沿或者大人的腿，來(lái)幫他保持平衡，然后站立起來(lái)。

媽媽是寶寶最信賴的人，有媽媽陪伴在旁的時(shí)候，是寶寶最放心的時(shí)候。在寶寶剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路時(shí)，媽媽的手能給寶寶最安全的保護(hù)。

多給寶寶吃含鈣食物，保證寶寶骨骼的正常發(fā)育，為學(xué)步加分。

利用寶寶喜歡的'玩具來(lái)引誘寶寶勇敢的踏出第一步。媽媽們可以這樣循序漸進(jìn)的來(lái)進(jìn)行：首先將寶寶喜歡的玩具放在寶寶一個(gè)手距離的地方，寶寶只要向前走一步就能觸及，然后慢慢的拉遠(yuǎn)到2個(gè)手的距離，寶寶需要向前走2步才能觸及。繼而不斷的拉長(zhǎng)距離，鼓勵(lì)寶寶向前走更多步。

寶寶開(kāi)始會(huì)因?yàn)楹ε虏辉敢夥攀终玖?，爸媽可以遞給寶寶單手拿不住的玩具，如皮球、布娃娃等，讓寶寶不知不覺(jué)放開(kāi)雙手，獨(dú)自站立。也可以把玩具放在另一邊，逗引寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)身體，獨(dú)自站立。

當(dāng)寶寶扶著會(huì)走后，爸媽可以蹲在寶寶的前方，展開(kāi)雙臂或者用玩具，鼓勵(lì)寶寶過(guò)來(lái)，先是一兩步，再一點(diǎn)點(diǎn)增加距離。等寶寶敢走后，爸媽可以分別站在兩頭，讓寶寶在中間來(lái)回走。

不要把寶寶抱著不放，或者把他困在一個(gè)地方。應(yīng)多給寶寶自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他四處游走，進(jìn)行探索。清理雜物和容易發(fā)生意外的物品，給寶寶一個(gè)安全的空間。

寶寶學(xué)走路時(shí)，摔倒是不可避免的，爸媽不宜過(guò)度緊張，過(guò)度緊張反而會(huì)加劇寶寶對(duì)學(xué)步的恐懼。當(dāng)寶寶學(xué)步跌倒時(shí)，媽媽應(yīng)給予安撫和鼓勵(lì)，讓寶寶有安全感。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇四

世界上有走不完的路，但卻有執(zhí)著的行人。

---題記

一步，兩步，三步......我漫步在公園的小徑上，不經(jīng)意間看到了我那雙不知疲倦的腳，心中升起一些往事，鬧鐘也浮現(xiàn)出了一幅幅溫馨的畫面......

幼年時(shí)的我真的是倔強(qiáng)到不行，在學(xué)習(xí)走路的時(shí)候尤為明顯！

剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，常常都是媽媽在旁邊扶著，所以很少出現(xiàn)“事故”。但是，漸漸的，我開(kāi)始厭倦這個(gè)愛(ài)的港灣了，它常常使我很沒(méi)成就感。于是我倔強(qiáng)的本性也暴露開(kāi)來(lái)，看著別的哥哥姐姐們都會(huì)走了，我又急又氣，干脆一把甩開(kāi)媽媽的雙手，一意孤行。起初只是扶著墻面，一步一步向前挪動(dòng)，只能是挪動(dòng)，畢竟是扶著冰冷的墻啊！哪還有媽媽溫暖的雙手？有時(shí)，媽媽也會(huì)鼓勵(lì)我，但是，我還是會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意間的失誤而磕個(gè)胞，擦破皮，總之一不順利，我就嚎啕大哭知道不同位置。可是，在經(jīng)歷一次又一次的失敗后，我最終學(xué)會(huì)了走路，只是一件多么簡(jiǎn)單卻又不失難度的事啊!從此“走路”這個(gè)詞便一直定格在我心中，這是一個(gè)多么有意義的詞！學(xué)會(huì)他需要的只是一顆執(zhí)著不休的心！

上小學(xué)的時(shí)候，我就已經(jīng)非常自主了，看著別的同學(xué)需要父母的接送，我心中不禁暗笑，但是，我的自主也有一份不為人知的秘密。

初中———一個(gè)陌生又令人激動(dòng)的詞語(yǔ)，是的，它面臨著我將進(jìn)入人生的有一個(gè)時(shí)代！這時(shí)的我，已經(jīng)走上了人生的道路，它無(wú)形無(wú)聲，但是，卻存在于每個(gè)人的心里。當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，當(dāng)你考試或工作不順利時(shí)，千萬(wàn)不要忘了你正步行在人生的道路之上，因?yàn)槿松诽幪幊錆M了坎坷。

初中一開(kāi)始，我就很不順利，不是考試失敗，就是和同學(xué)發(fā)生矛盾。但是，每當(dāng)有人勸我放棄的時(shí)候,我總會(huì)不解的答道：“為什么要放棄？為什么不進(jìn)?。咳绻艞?，請(qǐng)給我一個(gè)合適的理由。”人生之路故是坎坷，但是，你也是那一位行人。走在這條路上，不也是件光榮的事嗎？像人生進(jìn)發(fā)，需要的正是那顆執(zhí)著奮斗的心。

我繼續(xù)漫步在小徑上，這時(shí)的小徑仿佛沒(méi)有盡頭，因?yàn)樗讯ǜ裨谖业男闹?.....

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下本沒(méi)有路，走的`人多了也便成了路?！笔前?，世界上又走不完的路，可是卻有執(zhí)著的行人。所謂的路，是靠人們走出來(lái)的，而走路，走的不是真實(shí)的路，是心中的人生之路。人生之路是幼年的蹣跚學(xué)步，教會(huì)我們執(zhí)著不休；人生之路又是學(xué)會(huì)自己“走路”，教導(dǎo)我們要執(zhí)著追求；人生之路又是不屈的信念，教會(huì)我們要執(zhí)著奮斗。

走路，走的是一份心，一份執(zhí)著的心。

走路，這個(gè)充滿人生哲理的詞。充滿了太多太多無(wú)法理解的不休，追求與奮斗。只需稍一思考，你便能悟出它所存在的意義。

一步，兩步，三步......猝然停止的腳步，又忽然響起，帶著一份堅(jiān)定、一份執(zhí)著。走向遠(yuǎn)方..........

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇五

看到別的寶寶會(huì)走路了,家長(zhǎng)也非常著急,希望自己的孩子也能夠快點(diǎn)學(xué)會(huì)走路。下面，小編為大家分享讓寶寶學(xué)走路的11大技巧，希望對(duì)大家有所幫助!

站立是走的前提，將寶寶喜歡的玩具放在與寶寶高度差不多的沙發(fā)或茶幾上，鼓勵(lì)他扶著站起來(lái)抓取玩具，還可以把玩具放在沙發(fā)上或拿在爸媽的手里，鼓勵(lì)寶寶攀爬。

寶寶開(kāi)始會(huì)因?yàn)楹ε虏辉敢夥攀终玖?，爸媽可以遞給寶寶單手拿不住的玩具，如皮球、布娃娃等，讓寶寶不知不覺(jué)放開(kāi)雙手，獨(dú)自站立。也可以把玩具放在另一邊，逗引寶寶轉(zhuǎn)動(dòng)身體，獨(dú)自站立。

獨(dú)立站立是寶寶學(xué)會(huì)走路的前提，所以在日常生活中，媽媽可以多創(chuàng)造機(jī)會(huì)給寶寶鍛煉站立。教導(dǎo)寶寶用雙手抓住和自己差不多高矮的東西，如茶幾、床沿或者大人的腿，來(lái)幫他保持平衡，然后站立起來(lái)。

利用寶寶喜歡的玩具來(lái)引誘寶寶勇敢的踏出第一步。媽媽們可以這樣循序漸進(jìn)的來(lái)進(jìn)行：首先將寶寶喜歡的玩具放在寶寶一個(gè)手距離的地方，寶寶只要向前走一步就能觸及，然后慢慢的'拉遠(yuǎn)到2個(gè)手的距離，寶寶需要向前走2步才能觸及。繼而不斷的拉長(zhǎng)距離，鼓勵(lì)寶寶向前走更多步。

媽媽是寶寶最信賴的人，有媽媽陪伴在旁的時(shí)候，是寶寶最放心的時(shí)候。在寶寶剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路時(shí)，媽媽的手能給寶寶最安全的保護(hù)。

多給寶寶吃含鈣食物，保證寶寶骨骼的正常發(fā)育，為學(xué)步加分。

要練習(xí)寶寶的肌力，還可以與寶寶做仰臥起坐運(yùn)動(dòng)。寶寶仰臥，媽媽拉著他的雙手做以下動(dòng)作;坐起--站立--坐下--躺下，如此反復(fù)幾次。注意、拉寶寶的雙手不能太用力，以防用力不當(dāng)造成寶寶脫臼。

雙手托住寶寶的腋下，托起寶寶，讓他做蹬腿彈跳動(dòng)作，練習(xí)寶寶腿部的伸展能力。

當(dāng)寶寶扶著會(huì)走后，爸媽可以蹲在寶寶的前方，展開(kāi)雙臂或者用玩具，鼓勵(lì)寶寶過(guò)來(lái)，先是一兩步，再一點(diǎn)點(diǎn)增加距離。等寶寶敢走后，爸媽可以分別站在兩頭，讓寶寶在中間來(lái)回走。

不要把寶寶抱著不放，或者把他困在一個(gè)地方。應(yīng)多給寶寶自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他四處游走，進(jìn)行探索。清理雜物和容易發(fā)生意外的物品，給寶寶一個(gè)安全的空間。

寶寶學(xué)走路時(shí)，摔倒是不可避免的，爸媽不宜過(guò)度緊張，過(guò)度緊張反而會(huì)加劇寶寶對(duì)學(xué)步的恐懼。當(dāng)寶寶學(xué)步跌倒時(shí)，媽媽應(yīng)給予安撫和鼓勵(lì)，讓寶寶有安全感。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇六

1、很想說(shuō)寶寶我們不學(xué)走路了回家吧，路太難走了，但是說(shuō)不出口，那也不是你。

3、寶寶學(xué)走路，好不容易站起來(lái)，結(jié)果又摔倒了，摔了也不哭好勇敢。

4、寶寶最近開(kāi)始學(xué)走路啦，用帶子拉著走，也可以扶著推車走，好棒。

5、今天下班回家?guī)殞?，先是撞到茶幾，然后學(xué)走路又摔一跤，哭得那個(gè)可憐，我都被罵到只敢?guī)е抢锊粍?dòng)了。

7、寶寶剛開(kāi)始接觸地面學(xué)走路的時(shí)候，最好光腳但是冰涼的地板，不但會(huì)讓寶寶腳心著涼，還會(huì)有點(diǎn)滑。所以最好穿上專業(yè)的學(xué)步鞋。

8、突然看到以前寶寶蹣跚學(xué)走路的樣子，真的是好可愛(ài)，我真的是每次對(duì)他都超級(jí)沒(méi)有耐心的寶貝不要再搗蛋啦，媽媽會(huì)好好改好自己的脾氣的好嘛。

9、心疼寶寶，學(xué)走路，自己沒(méi)有保護(hù)好她，摔到頭部，自責(zé)。

10、寶寶學(xué)走路時(shí)，媽媽可以讓孩子穿軟底且有防滑功能的鞋子，因?yàn)橛驳男訒?huì)影響孩子腳部正常發(fā)育。

11、寶寶最近這段時(shí)間變化真快，開(kāi)始會(huì)和人溝通互動(dòng)，學(xué)走路走的好快，總之每天都給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。

12、寶寶學(xué)走路了，已懂得自己邁開(kāi)腳步走了，加油每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

13、人需要鼓勵(lì)，寶寶學(xué)走路進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，父母都欣喜的給予鼓勵(lì)，足以見(jiàn)得鼓勵(lì)讓人進(jìn)步更快！

14、陪寶寶學(xué)走路，不小心把寶磕了，挺心疼和自責(zé)的，后悔粗心大意沒(méi)照顧好他。

15、日夜呵護(hù)剛出生到學(xué)走路，哇哇大哭到會(huì)喊著mama，寶寶在成長(zhǎng)，我何嘗不是也在成長(zhǎng)，那時(shí)耗盡所有的勇氣。

16、給我一張凳子，我便擁有了全世界！寶寶學(xué)走路。

17、寶寶學(xué)走路頭上摔了一個(gè)大疙瘩心疼的我哭了。爸爸沒(méi)在身邊，一聽(tīng)咕咚一聲，嚇得趕緊跑出來(lái)。

18、我的寶寶1周歲啦，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話和學(xué)走路了。媽媽爸爸希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

19、歲小寶寶第一次自己學(xué)走路，畫面逗趣笑翻爸爸媽媽，太可愛(ài)了。

20、轉(zhuǎn)眼啊，七個(gè)月不到的你都在學(xué)走路了，希望你的每一次成長(zhǎng)我們都陪在你身邊。

21、照顧寶寶的時(shí)候，細(xì)節(jié)真的很重要，比如說(shuō)學(xué)走路的時(shí)候，你一不注意，寶寶的腳就會(huì)扭曲。不管做什么事，寶寶的一舉一動(dòng)真的很重要。

22、寶寶學(xué)走路，不讓扶著就自己走，摔倒了再爬起來(lái)，好堅(jiān)強(qiáng)。

23、小寶寶們學(xué)走路的過(guò)程可以說(shuō)非常可愛(ài)了，搖搖晃晃的不停向前走，摔跤了又站起來(lái)繼續(xù)。

24、寶寶最近開(kāi)始學(xué)走路了，越來(lái)越穩(wěn)了，想來(lái)上個(gè)月走路還墊腳，這個(gè)月就好了很多，偶爾還能單獨(dú)走一兩步，加油。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇七

家長(zhǎng)看別家寶寶會(huì)走路，特別急自己家娃咋不會(huì)走。希望自己的孩子也快點(diǎn)會(huì)走路。下面，掌握一些技巧可以讓寶寶學(xué)得更快更好的走路哦，一起來(lái)看看吧。

一、坐“小船”

躺在地上，雙腿彎曲，讓寶寶趴在自己的腿上，一邊前、后、上、下地晃腿，一邊唱著：“搖啊搖，搖到外婆橋。”最后將他拉向你，親親寶貝。

：發(fā)展聽(tīng)力，強(qiáng)健肌肉。

二、登爬靠墊

把幾個(gè)靠墊像搭積木一樣摞起來(lái)，鼓勵(lì)寶寶去攀登，他會(huì)很高興地迎接這一新的挑戰(zhàn)，不管寶寶是手腳并用地爬上去，還是在父母的幫助下一步步登上去，都要向這個(gè)小勇士表示祝賀哦。

：促進(jìn)身體協(xié)調(diào)和平衡能力，發(fā)現(xiàn)新空間，強(qiáng)健肌肉。

三、抓泡泡

看到飛在空中的肥皂泡，寶寶會(huì)覺(jué)得很好玩，喜歡用手去抓。

讓寶寶站在椅子或者桌子旁邊，這樣，他能夠一手扶著桌椅，用另一只手去抓泡泡，玩完這個(gè)游戲后，別忘了給他擦干凈手，以免他用沾滿肥皂沫的手去揉眼睛。

：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

四、坐在球上跳一跳

讓寶寶坐在球上，雙手扶住寶寶的腋下，輕壓他的身體，讓他體驗(yàn)被球彈起來(lái)的感覺(jué)，寶寶會(huì)玩后，就知道怎么用腳頂?shù)刈约和媪?，注意，球不要充氣過(guò)滿，否則容易被壓爆。

強(qiáng)壯肌肉，平衡身體。

五、繞障礙物

在地上放置不同的障礙物，如塑料桶、玩具，讓寶寶繞過(guò)或跨過(guò)障礙物，要玩好這個(gè)游戲，要求寶寶掌握好平衡，先牽著他的手走，等他掌握技巧后，可以讓他自己走，但要在他身邊保護(hù)著他，等他喜歡上這個(gè)游戲后，可以將難度加大。

：這個(gè)可以促進(jìn)眼－腳協(xié)調(diào)，訓(xùn)練腿部肌肉和平衡能力。

六、踢皮球

雙手扶住寶寶腋下，移動(dòng)他的身體，讓他的腳朝皮球踢去，玩幾次后，可以抓住寶寶的雙手，讓他自己去踢球，寶寶會(huì)很快找到踢球的方法，這個(gè)時(shí)候，松開(kāi)他的小手，讓他自己踢，但你要在他身邊保護(hù)著他，在他要摔倒的時(shí)候扶住他。

：強(qiáng)健腿部和腹部肌肉，促進(jìn)眼－腳協(xié)調(diào)。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇八

我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)走路。我非常喜歡看著他一步一步地成長(zhǎng)，每一次進(jìn)步都讓我感到無(wú)比開(kāi)心。

弟弟學(xué)走路的過(guò)程是一個(gè)艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的旅程。一開(kāi)始，他還不太穩(wěn)定，經(jīng)常會(huì)搖搖晃晃地摔倒。但他并沒(méi)有氣餒，每次摔倒后都會(huì)堅(jiān)定地爬起來(lái)，繼續(xù)嘗試。我常常會(huì)在一旁鼓勵(lì)他，告訴他不要害怕失敗，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠成功。

隨著時(shí)間的推移，弟弟的走路技巧逐漸提高。他開(kāi)始能夠穩(wěn)穩(wěn)地站立，然后邁出小小的步伐。雖然他走得很慢，但每一步都充滿了勇氣和決心。我常常和他一起走在家里的走廊上，為他鼓掌加油?？粗徊讲降剡~向前方，我感到無(wú)比自豪。

現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)能夠自如地走動(dòng)了。雖然他的步伐還不夠穩(wěn)健，但他已經(jīng)能夠自己探索世界，去追逐他感興趣的東西了。每當(dāng)他邁著小小的步子向我走來(lái)時(shí)，我總是會(huì)迎上去，伸出雙手，為他做好保護(hù)。我知道，他還需要我的'陪伴和支持，我愿意一直陪伴著他，直到他能夠獨(dú)立行走。

學(xué)習(xí)走路是一個(gè)艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，但我相信，只要弟弟堅(jiān)持下去，他一定能夠成功。我會(huì)一直在他身邊，為他加油鼓勁，幫助他克服困難。我相信，弟弟會(huì)成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，他的未來(lái)一定會(huì)充滿無(wú)限可能。

文檔為doc格式。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇九

1.發(fā)展幼兒蹲著前行的協(xié)調(diào)能力，鍛煉其下肢力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、*衡性。

2.感受學(xué)毛毛蟲(chóng)走路的樂(lè)趣，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。

3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

師：小朋友*時(shí)最喜歡小動(dòng)物了，小動(dòng)物也很喜歡你們，今天我們就一起來(lái)模仿自己喜歡的小動(dòng)物走路。

師：看到你們模仿這么多的小動(dòng)物走路，有一個(gè)小動(dòng)物不高興了：怎么沒(méi)有小朋友喜歡我，模仿我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲(chóng)頭飾)你們喜歡毛毛蟲(chóng)嗎?它是怎么走路的?”

小結(jié)：毛毛蟲(chóng)圓圓胖胖的，將身體彎下來(lái)，雙膝彎曲半蹲走更像毛毛蟲(chóng)了!

師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎?毛毛蟲(chóng)的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，一節(jié)一節(jié)的，怎樣才能讓你們的毛毛蟲(chóng)變長(zhǎng)呢?(一個(gè)拉著一個(gè)走)。

附兒歌：

毛毛蟲(chóng)，真有趣。排成一隊(duì)蹲著走，動(dòng)作協(xié)調(diào)又整齊。走呀走呀走呀走，大家一起蹲著走。

幼兒組成3條毛毛蟲(chóng)，可以走上獨(dú)木橋，可以繞過(guò)大石頭，鞏固毛毛蟲(chóng)蹲著走路的本領(lǐng)。

1、情景導(dǎo)入:毛毛蟲(chóng)們走了好久了有點(diǎn)累了，也餓了，毛毛蟲(chóng)媽媽帶著寶寶們一起去找桑葉吃吧!一起跟著媽媽勇敢前進(jìn)吧!

2、(撒桑葉)教師帶領(lǐng)3條毛毛蟲(chóng)變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)撿桑葉。(音樂(lè)毛毛蟲(chóng))。

師：毛毛蟲(chóng)已經(jīng)撿了好多的桑葉，吃得飽飽的，需要休息了，過(guò)了一段時(shí)間，毛毛蟲(chóng)會(huì)變成了蝴蝶從蛹里面飛出來(lái)，好自由，好開(kāi)心啊!(教師帶幼兒伸伸腿、彎彎腰、拍拍翅膀飛呀飛)。

小百科：毛毛蟲(chóng)一般指鱗翅目（蛾類和蝶類）昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)。具3對(duì)胸足，腹足和尾足大多為5對(duì)，有的幼蟲(chóng)身上有很多有毒的剛毛，人碰到的話皮膚會(huì)紅腫。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇十

如果有人問(wèn)我：“對(duì)你影響最大的人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)：“是媽媽”。媽媽的個(gè)子很高，身材勻稱，皮膚白皙，一雙眼睛特別有神，穿什么樣的衣服都很漂亮，總給人一種精明能干的感覺(jué)。

提起媽媽對(duì)我的影響，可不單單是為我洗衣服做飯，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)這些簡(jiǎn)單平凡的小事，最重要的是媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在教育我如何做人，如何生活，如何對(duì)待身邊的人和事，這些都對(duì)我的`健康成長(zhǎng)起著重要和決定性的作用。

有一件事我記得非常清楚，那是三年級(jí)的時(shí)候，有一次輪到我負(fù)責(zé)記“班級(jí)日記”。我非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，從早自習(xí)開(kāi)始直到下第四節(jié)課，我瞪大眼睛仔細(xì)觀察班里的“情況”，結(jié)果光一上午就記了30多條，全是同學(xué)們違反紀(jì)律的現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)，我心里很得意，中午特意把本子帶回家，希望能得到媽媽的表?yè)P(yáng)。

可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽看了以后，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而且表情相當(dāng)嚴(yán)肅。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你記了那么多條，為什么全都是缺點(diǎn)和不好的現(xiàn)象呢？難道班里的同學(xué)就沒(méi)有好的事跡可寫嗎？看到我有些迷惑不解的樣子，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你有一雙眼睛，一定要善于發(fā)現(xiàn)周圍人的優(yōu)點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)一些美好的事物。而不是一味地去挑剔別人的缺點(diǎn)。只有這樣，你才能是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，才能與別人友好相處，并能及時(shí)學(xué)到別人的長(zhǎng)處，使自己進(jìn)步的更快?！眿寢尩倪@番話對(duì)我震動(dòng)很大，以前我從沒(méi)有這么想，總是“善于”發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，并拿來(lái)和自己的優(yōu)點(diǎn)比，因此心里總是挺得意的。

按媽媽的提醒，下午我開(kāi)始留心觀察班里的好人好事。使我感到驚訝的是，看問(wèn)題的角度不同，出現(xiàn)的結(jié)果也截然不同了。我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們是那么友善，他們身上有那么多值得我學(xué)習(xí)的地方。

媽媽的話教會(huì)了我如何走自己的人生道路。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇十一

李老師執(zhí)教的這節(jié)體育課創(chuàng)設(shè)了“繩彩飛揚(yáng)”的主題情境，學(xué)生在愉悅的氛圍中，利用自主創(chuàng)編了多種游戲，通過(guò)讓學(xué)生自主創(chuàng)新等游戲活動(dòng)，使學(xué)生深刻體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)成功的喜悅。本課集娛樂(lè)性、趣味性于一體，使學(xué)生在富有創(chuàng)意地“玩”的過(guò)程中，體驗(yàn)到體育課學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)了他們的合作精神與交往能力，潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。

本課主要有以下亮點(diǎn)：

1、體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的課程理念，讓學(xué)生做課堂的主人。

本課注重以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)生的`主體地位。通過(guò)提供的短繩，讓學(xué)生在自由組成的小組內(nèi)創(chuàng)編游戲，引導(dǎo)學(xué)生掌握體育學(xué)習(xí)的方法。教師把課堂中大量的時(shí)間放在讓學(xué)生自編游戲，自己利用學(xué)具自己玩，改變教師講、學(xué)生聽(tīng)的學(xué)習(xí)方式。把活動(dòng)的自主權(quán)，交給學(xué)生自主設(shè)計(jì)游戲，設(shè)計(jì)玩法，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，去挖掘?qū)W習(xí)潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。這充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的課程理念。

2、有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本課，老師根據(jù)學(xué)生自己的愛(ài)好和興趣，讓他們和自己喜歡的學(xué)生組成一隊(duì)，根據(jù)所提供的短繩在小組內(nèi)設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，給學(xué)生提供了創(chuàng)意發(fā)展的空間。學(xué)生小組為完成共同任務(wù)而承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，通過(guò)互相交流、相互支持和相互配合，有效解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，創(chuàng)編了玩搖籃、跳繩、拖人運(yùn)送法、捆腿后行進(jìn)等多種玩法。在合作的氛圍中，發(fā)展學(xué)生的交往能力，培養(yǎng)合作精神。

3、有效發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

無(wú)論學(xué)生創(chuàng)編游戲，還是之后的展示，及拉大網(wǎng)游戲，教師都作為一個(gè)參與者和引導(dǎo)者，和學(xué)生一起玩。使老師和學(xué)生的關(guān)系更貼近。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)偏差的時(shí)候進(jìn)行引導(dǎo)，但并不局限學(xué)生的創(chuàng)編思路，給學(xué)生廣闊的創(chuàng)意空間。

4、較好地發(fā)揮體育器材的多種功能。

本課使用的器材很少，只有若干短繩，但這課做到一材多用，一材巧用，不僅讓學(xué)生利用它來(lái)創(chuàng)編多種游戲，還利用它來(lái)作為道具進(jìn)行跳舞，進(jìn)行放松練習(xí)。教師通過(guò)引導(dǎo)轉(zhuǎn)換視角和思維方式，開(kāi)發(fā)出日常生活中的并非體育器材的短繩的許多新功能。發(fā)揮場(chǎng)地和器材的最大效益。

5、課的結(jié)束部分引導(dǎo)學(xué)生反思這節(jié)課的收獲，引學(xué)生怎樣利用有限的用具自已創(chuàng)編有趣的游戲，這里把本課內(nèi)容引到課外，是值得學(xué)習(xí)的。

以上，為本課成功之處。下面，我想談幾點(diǎn)自己的思考，同各位商榷：

1、教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)“最好練習(xí)”的情境，這與現(xiàn)實(shí)生活是否符合？能不能更富合理性？

2、教師在放松環(huán)節(jié)伴隨音樂(lè)示范，什么音樂(lè)我不清楚，但老師在示范跳時(shí)，學(xué)生做的也極少正確。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇十二

小時(shí)候，學(xué)走路是個(gè)困難，但在父母的幫助下，我們學(xué)會(huì)了；上學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)就像在走路，在這條路上，需要翻過(guò)許多座大山，雖然困難，但也不缺乏樂(lè)趣；長(zhǎng)大后，我們的生活也就像在走路，既漫長(zhǎng)，又沉重，因此，我們需要付出更大的努力來(lái)完成它；老后，我們?nèi)松穆芬簿妥叩搅吮M頭，當(dāng)你回頭看看自己所創(chuàng)造的“成績(jī)”時(shí)，你會(huì)驚訝而又自豪地說(shuō)：“我沒(méi)白來(lái)人間一趟！

小時(shí)候，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，命運(yùn)就已經(jīng)注定，但我們的付出也可以去改變它，而改變，就需要從“走路”開(kāi)始。小時(shí)候的這段路程，是最容易，也是最困難的。當(dāng)我們踏上這段有大坑和石子的路程時(shí)，就注定要摔跤，但在父母的幫助下，我們又一次次站起來(lái)，走完這段不*坦的路之后，我們就上完了“人生第一課”。

上學(xué)之后，擺在我們面前的是一條全新的路程，在這條路上，有許多座大山等待著我們?nèi)シ剿?，既危險(xiǎn)困難，又開(kāi)心有趣。在你翻山時(shí)，你有時(shí)會(huì)“登頂”，有時(shí)又會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵，但在父母、老師、同學(xué)的幫助下，你總會(huì)化險(xiǎn)為夷的。當(dāng)你翻完這無(wú)數(shù)座大山時(shí)，你也別得成熟了。走完了這段路，你就到達(dá)了人生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

長(zhǎng)大之后，全新的路又一次擺在了我們的面前，而我們這次面對(duì)的不只是單純的困難了，還有工作和家庭的雙重壓力。在這條路上，你會(huì)感到幸福，但在走的過(guò)程中，會(huì)有許多誘惑，你必須學(xué)會(huì)抵抗誘惑，有可能你這次沒(méi)把握好，這一生就完了。這條路是創(chuàng)造價(jià)值的最重要的一條路，在這條路上，你可以盡情地發(fā)揮，創(chuàng)造，把人生的精力全部投入其中，來(lái)體現(xiàn)人生的價(jià)值。不必?fù)?dān)心困難，因?yàn)槿魏卫щy都會(huì)被你堅(jiān)強(qiáng)的意志所“嚇跑”；你也不必?fù)?dān)心會(huì)失敗，因?yàn)槟愠种院愕男拍顣?huì)讓你站起來(lái)面對(duì)失敗，最終獲得成功。

老了之后，人生的路也就走完了，你坐在床邊，身邊圍著你的家人，聽(tīng)你講當(dāng)年你是如何“走的路”，如何去創(chuàng)造，最后又如何成功......這是多麼美妙的一件事?。?/p>

人生就是在走路，難免會(huì)有磕磕絆絆和不盡如人意的時(shí)候；有時(shí)也會(huì)跌入“萬(wàn)丈深淵”，有時(shí)也會(huì)“登上山頂”；有時(shí)也會(huì)跌進(jìn)“深坑”，有時(shí)也會(huì)“翱翔藍(lán)天”......這些都取決于你的付出和努力。

走吧！走完這條人生的路，創(chuàng)造屬于你的人生價(jià)值吧！

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇十三

可還是不行。我拿出一元錢下樓去買了一個(gè)棒棒糖我打開(kāi)了包裝紙給小弟弟添了一下。他馬上就要，我就拿的很遠(yuǎn)讓他自己過(guò)來(lái)拿，果然！這個(gè)大懶蟲(chóng)很小心的一步一步的走了過(guò)來(lái)了過(guò)來(lái)！我又把糖遞給了哥哥，小弟弟又向哥哥跑去，哥哥接著又給了我就這樣我把小弟弟弄了幾個(gè)來(lái)回。最后，我把糖放在包裝。紙上讓他自己去拿，就在這時(shí)哥哥一下子把糖拿了過(guò)了去，哥哥說(shuō)：“糖歸他了，不過(guò)糖還是給了小弟弟。今天晚上真快樂(lè)！

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇十四

1、心疼寶寶，學(xué)走路，自己沒(méi)有保護(hù)好她，摔到頭部，自責(zé)。

2、寶寶最近開(kāi)始學(xué)走路啦，用帶子拉著走，也可以扶著推車走，好棒。

3、今天寶寶會(huì)走路了，雖然只是走幾步，距離雖然短，但還是很穩(wěn)的，寶寶真棒!

4、還記得小寶剛會(huì)走路那陣子，每一步走的都是躡手躡腳的，十分滑稽。

5、寶寶學(xué)走路，好不容易站起來(lái)，結(jié)果又摔倒了，摔了也不哭好勇敢。

6、1歲寶寶第一次獨(dú)自下地走路，媽媽撒手的那一刻我淚崩了!

7、小寶寶們學(xué)走路的過(guò)程可以說(shuō)非常可愛(ài)了，搖搖晃晃的不停向前走，摔跤了又站起來(lái)繼續(xù)。

8、歲寶寶第一次獨(dú)自下地走路，媽媽撒手的那一刻我淚崩了!

9、寶寶會(huì)走路了，一個(gè)人跑上跑下，好棒，最近變化特別大，學(xué)東西特別快，突然不想讓她那么快長(zhǎng)大。

10、寶寶學(xué)走路了，已懂得自己邁開(kāi)腳步走了，加油每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

11、13月大的5胞胎第一次走路，就看寶寶們一個(gè)個(gè)的小模樣，真心棒棒噠。

12、在歲個(gè)月天，寶寶會(huì)走路了，心中很歡喜雀躍，寶寶每天笑容滿面，你就是媽媽最大的喜悅。

13、一轉(zhuǎn)眼啊，七個(gè)月不到的你都在學(xué)走路了，希望你的每一次成長(zhǎng)我們都陪在你身邊。

14、寶寶最近這段時(shí)間變化真快，開(kāi)始會(huì)和人溝通互動(dòng)，學(xué)走路走的好快，總之每天都給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。

15、寶寶這兩天開(kāi)始學(xué)走路了，今天一個(gè)人從主臥走到次臥，厲害的小胖妞。

16、時(shí)間好快轉(zhuǎn)眼寶寶會(huì)走路了，不再是那個(gè)襁褓中的小嬰兒了。

17、寶寶會(huì)走路了，媽媽很遺憾錯(cuò)過(guò)了你邁出的第一步。

18、給我一張凳子，我便擁有了全世界!寶寶學(xué)走路。

19、成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂(lè)，苦辣酸甜，還有小寶學(xué)走路時(shí)搖搖晃晃的搞笑模樣。

20、陪寶寶學(xué)走路，不小心把寶磕了，挺心疼和自責(zé)的，后悔粗心大意沒(méi)照顧好他。

21、寶寶在學(xué)步，學(xué)走路都會(huì)摔跤，勇敢的面對(duì)站起來(lái)。

22、我的寶寶會(huì)走路了，會(huì)自己站起來(lái)，會(huì)拐彎，會(huì)掉頭了。

23、兩天不見(jiàn)，我們回來(lái)寶寶會(huì)走路了，棒棒噠!

24、今天是個(gè)好日子，應(yīng)該是昨天了，我們家寶寶會(huì)走路了。嘻嘻，嘻嘻。寶寶真的好棒好棒。

25、人需要鼓勵(lì)，寶寶學(xué)走路進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，父母都欣喜的給予鼓勵(lì)，足以見(jiàn)得鼓勵(lì)讓人進(jìn)步更快!

26、住新家然很匆忙，但也很溫馨寶寶個(gè)半月，開(kāi)始下地學(xué)走路，開(kāi)心得不得了。

27、我的寶寶1周歲啦，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話和學(xué)走路了。媽媽爸爸希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

28、寶寶學(xué)走路時(shí)，媽媽可以讓孩子穿軟底且有防滑功能的鞋子，因?yàn)橛驳男訒?huì)影響孩子腳部正常發(fā)育。

29、難得不加班，兩個(gè)人陪寶寶在圍欄里學(xué)走路，玩游戲，這種感覺(jué)挺好!

30、萌寶第一次穿鞋就不會(huì)走路了，站在原地的樣子真是好可愛(ài)。

31、1歲寶寶第一次穿鞋走路，瞬間全部技能都忘了，呆呆的站在原地哭。

32、寶寶會(huì)走路了，時(shí)不時(shí)走幾步，邊走邊看著我不停叫媽媽，好可愛(ài)。愛(ài)死你了，寶寶。

33、寶寶會(huì)走路了，真開(kāi)心，只要能守著我的寶貝身邊，每天都是幸福的。

34、在1歲1個(gè)月6天，寶寶會(huì)走路了，心中很歡喜雀躍，寶寶每天笑容滿面，你就是媽媽最大的喜悅。

35、寶寶會(huì)走路了，感覺(jué)你長(zhǎng)大了，又感覺(jué)你離我距離遠(yuǎn)了，我心里只有你小寶貝。

36、住新家然很匆忙，但也很溫馨寶寶11個(gè)半月，開(kāi)始下地學(xué)走路，開(kāi)心得不得了。

37、睡個(gè)午覺(jué)起來(lái)，突然就會(huì)走路啦，紀(jì)念一下。

38、寶寶學(xué)會(huì)走路了，第一次走這么遠(yuǎn)，以前都是走幾步不用人扶，加油寶寶。

39、終于回到家了。懷里抱著好久沒(méi)見(jiàn)面的寶寶，感覺(jué)好幸福，寶寶會(huì)走路了，臉上各種傷，唉。心疼。

學(xué)走路的寶寶穿鞋子好篇十五

1、寶寶會(huì)走路了，雖然只能走短距離的還走不穩(wěn)，但是也是一大進(jìn)步啊。寶寶加油！用不了幾天堅(jiān)持鍛煉就能走的很好了。

2、寶寶第一次會(huì)走路，我不在，寶寶開(kāi)始各種學(xué)講話，我也不在，不想你那么快長(zhǎng)大，媽媽想珍惜你每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。

3、在1歲1個(gè)月6天，寶寶會(huì)走路了，心中很歡喜雀躍，寶寶每天笑容滿面，你就是媽媽最大的喜悅。

4、日夜呵護(hù)剛出生到學(xué)走路，哇哇大哭到會(huì)喊著mama，寶寶在成長(zhǎng)。

5、寶貝一歲零一個(gè)月開(kāi)始徹底結(jié)束了爬行的日子，正式成為兩條腿走路的小人兒。

6、寶寶最近這段時(shí)間變化真快，開(kāi)始會(huì)和人溝通互動(dòng)，學(xué)走路走的好快，總之每天都給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。

7、寶寶會(huì)自己走路了，你棒棒的呦！麻麻希望以后你能堅(jiān)強(qiáng)，能善良。

8、難得不加班，兩個(gè)人陪寶寶在圍欄里學(xué)走路，玩游戲，這種感覺(jué)挺好！

9、就算是跌跌撞撞，小寶也照樣堅(jiān)強(qiáng)的走完全程，真是又勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的好孩子！

10、感謝一起宅在家的每一天過(guò)得都像情人節(jié)還有寶寶越來(lái)越懂事兒，互動(dòng)越來(lái)越好，今第一次乖乖獨(dú)立走路啦！很美好。

11、成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂(lè)，苦辣酸甜，還有小寶學(xué)走路時(shí)搖搖晃晃的搞笑模樣。

12、1歲小寶寶第一次自己學(xué)走路，畫面逗趣笑翻爸爸媽媽，太可愛(ài)了。

13、我的寶寶1周歲啦，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話和學(xué)走路了。媽媽爸爸希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

14、一個(gè)寶寶們的爆笑合集，第一次學(xué)走路，第一次自己收拾東西，太不容易了。

15、今天下班回家?guī)殞?，先是撞到茶幾，然后學(xué)走路又摔一跤，哭得那個(gè)可憐，我都被罵到只敢?guī)е抢锊粍?dòng)了。

16、1歲寶寶第一次穿鞋子行走，一瞬間全部技能都忘記了，呆呆cute的立在原地不動(dòng)哭。

17、無(wú)論是寶寶出生、學(xué)會(huì)走路還是第一次去學(xué)校，特別的日子總需要紀(jì)念一下！

18、終于回到家了。懷里抱著好久沒(méi)見(jiàn)面的寶寶，感覺(jué)好幸福，寶寶會(huì)走路了，臉上各種傷，唉。心疼。