人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
六年級家長會家長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
大家下午好！
首先感謝您們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，并借此機會也感謝長期以來對學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，一切都是為了孩子。我們召開這個家長會，主要目的也是希望加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，好讓家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
要想教育好孩子，這離不開學(xué)校、社會和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行的。現(xiàn)在我們都很清楚，在社會教育這方面存在著很多問題，一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長，這就需要我們在學(xué)校教育和家庭教育方面加強教育。
教育家說過“家長是孩子的第一任老師”，一個孩子從出生起，在家長的教育下學(xué)會說話，學(xué)會走路，學(xué)會做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯，學(xué)校是接過這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
明天，學(xué)生的寒假生活就開始了。應(yīng)該說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識，他們的心理意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個良好的契機，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時候，向全校的學(xué)生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。
第一幫助孩子制定一個假期計劃。
的能力，鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動和社會公益勞動。計劃貴在堅持。
第二為孩子上一節(jié)安全教育課。
這里強調(diào)三點，第一是交通安全，過馬路時一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁孩子危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來；第三是，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應(yīng)引起家長們的足夠重視。
第三激發(fā)孩子多讀書，讀好書。
只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長孩子的心智，提高孩子的見解。假期，是孩子多讀書，讀好書的大好時期，家長要以自己模范的行動引導(dǎo)孩子親近書籍，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。有的家長除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
第四注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
慣，尊重學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣，積極休息的習(xí)慣，獨立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書的習(xí)慣，保護視力的習(xí)慣等等。
家長們，在這里我說了那么多，無非就是一句話，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們攜手共進(jìn)，相互配合，給孩子樹立信心，給孩子以最大的幫助，爭取給孩子，也給我們一個比較完滿的交代！
我相信，有各位家長的傾心關(guān)愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會度過一個快樂、充實、幸福的假期。
最后，在新春佳節(jié)到來之際，我代表全體老師向全體學(xué)生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，萬事如意！
六年級家長會家長發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
進(jìn)入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真，集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。
下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報：
1、盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務(wù)于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級中有班干部班長，副班長，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個同學(xué)都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。
2、秋季作息時間：上午7：40，中午放學(xué)11：40，下午現(xiàn)在2點10到校，放學(xué)時間是4點30。
3、作業(yè)：有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長。
4、學(xué)生的家庭教育。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點來進(jìn)行教育和溝通。孩子的年齡大了，有了自己的主見，有了逆反心理。
我看過，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：
1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度。
3、經(jīng)常制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。
8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。
9、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。
以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。
最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。
六年級家長會家長發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的家長和同學(xué)：
大家好！
我是六年級（3）班的班長，我叫xxx。這次承受老師和同學(xué)們的重托和厚愛，讓我得以站在這里，代表同學(xué)們發(fā)表此次演講?，F(xiàn)在的我，或許和以前有很大的不一樣，因為面對畢業(yè)這一個關(guān)口，我們每個人都仿佛在一夜之間成長起來，而我們也終于在小學(xué)最后的一個階段里，完成了最后一躍。我們開始往一個大人的方向開始發(fā)展，也對每一個明天開始有了新的追求和理想。所以這一次，是我們成長路上必然的一次挑戰(zhàn)，而我們也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，用盡全身力氣去對抗！
近段時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊湊，有時候在班上寫作業(yè)的時候總是能聽到同學(xué)們的嘆氣聲。學(xué)習(xí)壓力和畢業(yè)壓力都讓我們感到有些難以對付，而有時候父母的不理解也讓我們感到非常惡毒難過。我還記得以前聽我的姐姐說，她們小學(xué)畢業(yè)的時候很簡單，因為那時候?qū)πW(xué)畢業(yè)的要求并不是很嚴(yán)格，我聽了之后很震驚，因為現(xiàn)在對于我們來說，已經(jīng)開始有一些壓力了。
我們班的同學(xué)都是非常上進(jìn)的，通過對大家的了解，每個同學(xué)對未來都有一個計劃，而這次畢業(yè)也是計劃中的一項，我們都想考一個心儀的中學(xué)，然后努力學(xué)習(xí)，去考一個不錯的高中。這一系列的計劃已經(jīng)在我們的心里有一個輪廓了。所以不知不覺中，我們班級的風(fēng)氣也越來越正，大家都想往一個好的方向走，從而我們的壓力也就越來越重了。所以在此，我想作為學(xué)生代表向家長們提出一點要求，那就是請你們相信我們，我們一定能夠做到最好的'自己。所以平時請你們也給我們自己多一些空間，我們需要這樣緩沖的空間，也請你們多加諒解。
最后，我想代表全班向我們的班主任老師表達(dá)感謝，老師您知道我們最近越來越緊張了，所以您一直都想辦法為我們放松一下，您常常跟我們說結(jié)果不重要，最重要的是過程。我們也把您的話放在了心里，當(dāng)我們緊張的時候，就會想起您的話，慢慢的我們也更加在乎學(xué)習(xí)的過程了，也更加享受學(xué)習(xí)的過程了。真的非常感謝您，是您一直在關(guān)心著我們，愛著我們。即使以后畢業(yè)，我們依舊會把您放在心上，一直記著您，努力的去實現(xiàn)自我，創(chuàng)造價值，不讓您失望！
六年級家長會家長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
然后，談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)方面孩子們身上出現(xiàn)的問題及需要家長配合的地方。
出現(xiàn)的問題：
1、基礎(chǔ)知識不扎實。字詞不能夠靈活運用，課后生字組成文中的詞會寫，給出音節(jié)讓生字與別的字組成詞就不知該用哪個了。（字義不明確）很多錯字都是由這個原因造成的。
為此預(yù)習(xí)組三詞可讓孩子初步理解字義，還有多查字典多讀課外書，都可幫更好的明字義。
課文的作者、中心思想、要求背誦的課文掌握的不精確，多字少字，順序顛倒，作者的名字不會寫。每空有一點錯，整個這個空得分就都扣了。（馬虎、浮躁）
2、閱讀問題大。（讀不懂題，無法下手；考慮問題欠周密，回答不完全，寫不具體；沒耐心讀文，還沒讀懂就著急做題，造成嚴(yán)重錯誤；課上講的閱讀方法不按要求做，遇到實際問題走捷徑。）
3、習(xí)作。（沒審清有幾點要求就匆匆下筆，造成文章內(nèi)容缺失扣分，太不應(yīng)該了；不會選材，不典型，與文章中心聯(lián)系不大，不能很好的突出中心；寫不具體，為了篇幅而文章堆砌，缺乏真情實感，有編造嫌疑，虛情假意。）
家長配合的地方：
1、預(yù)習(xí)是上好課的關(guān)鍵（預(yù)習(xí)“五讀”）家長嚴(yán)要求，每次簽字。
2、生字掌握差的，記憶力不好的，家長堅持每天聽寫兩課的生字，聽寫哪課，就看課后要求，該背的段落該讀好的課文，嚴(yán)格讓孩子過一次，做到精確天天堅持。
3、家長天天關(guān)注孩子的家庭作業(yè)，起到督促和檢查的作用。
4、在家中發(fā)現(xiàn)孩子出錯較多，及時與該科老師聯(lián)系……
5、每周一升旗穿校服戴紅領(lǐng)巾。每早讀英語帶英語書。每周三四下午帶語文自讀課本和積累卡。堅持填《星級評價手冊》。
6、在接送點放下孩子。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！請大家留下寶貴意見……
六年級家長會家長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
你們好！歡。
迎大家。
在百忙之中來參加家長會，這是對我們工作的支持,我代表六年一班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
在班級管理中，為了鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的自我管理能力，在班內(nèi)采取一系列的方法來讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，班干部各負(fù)其責(zé)，進(jìn)入五年級以來，學(xué)生的學(xué)風(fēng)比較正，早晨、中午學(xué)生進(jìn)入班級后，學(xué)生多數(shù)都能主動學(xué)習(xí)。
1、
思想。
上
五年級是小學(xué)基礎(chǔ)教育的高級階段，孩子的生理，心理都向成熟開始過渡，此時的學(xué)生有著強烈的求知欲望，努力表現(xiàn)自己的成熟，開始有不同的觀念、見解，出現(xiàn)了心理上的叛逆，此時的教育對于孩子今后的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以作為老師和家長都不能掉以輕心，我們要及時溝通解決出現(xiàn)的問題。
2、習(xí)慣和作業(yè)問題。
參觀學(xué)習(xí)，鼓勵差的，你還能有進(jìn)步。至于孩子在家的作業(yè)量，由于剛開學(xué)暫時不加大量，作業(yè)中的基礎(chǔ)東西需要家長來給孩子把關(guān)，比如看看基礎(chǔ)的字詞題目，幫助孩子及時訂正錯字錯詞。在平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
半年后孩子們就要上初中，面臨新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新知識，希望家長能在這一年幫助孩子養(yǎng)成良好的主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
這是重中之重，學(xué)校從校長到主任再到老師都非常重視，學(xué)校每天都要對學(xué)生講要時刻注意安全。作為班主任，我是每天至少講三次：早晨講中午來到講、放學(xué)再講，可以說是做到了時時講，會會講：告訴學(xué)生不要在樓道、操場追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上蹦著走，不要用腳絆別人等等。
作為教師最大的擔(dān)心就是孩子的安全，每天從早晨到放學(xué)，我們每一位老師的心都是半懸著的，唯恐孩子們出現(xiàn)安全問題。為了防止學(xué)生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現(xiàn)象，現(xiàn)在課間都有值勤的學(xué)生和老師，除了上好課、改好作業(yè)以外，課間我們都要去樓道站崗值勤。
另外如果孩子之間發(fā)生糾紛，而學(xué)生沒有給老師說，老師不知道。作為家長應(yīng)該主動和老師聯(lián)系，說明情況，老師調(diào)查后在進(jìn)行處理，而不應(yīng)在老師不知道的情況下直接找另一學(xué)生，我相信我們班的家長都是通情達(dá)理的，能主動和老師協(xié)商解決問題。
思想。
品德、行為習(xí)慣，使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。
在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力，教師是人不是神，也有缺點，但切忌給孩子護短，在孩子面前議論教師的缺點，其后果往往是：對孩子的一生會產(chǎn)生消極不良影響。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議，可和教師直接溝通，以便我們改進(jìn)工作。
因為我們的工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便和老師及時溝通自己的想法，達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一年時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
3、加強對孩子課外時間的管理。
特別要注意小孩有沒有去。
網(wǎng)
吧，
網(wǎng)
絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，五年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷。
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絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上。
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的家長更要注意了，孩子不去。
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吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上。
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也是一樣的，除了查資料，最好孩子上。
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時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
4、形成一種習(xí)慣。
這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。
5、為孩子樹立一個榜樣。
俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，那么孩子可能就會認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的；如果我們整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，曾經(jīng)有家長不解地問我，為什么當(dāng)他家里有人打牌時，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心？我說很簡單，因為你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他當(dāng)然開心啦，可在這開心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長往往意識不到這一點，總是一味地埋怨孩子學(xué)習(xí)不自覺，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又為什么要求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)相信畢業(yè)考試時孩子一定會給各位家長交一份滿意的答卷！最后再一次對家長的到來表示衷心的感謝！
六年級家長會家長發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，很有幸在今天這次家長會上面講話，作為一名學(xué)生代表，我真的是認(rèn)為自己有很話想說，也真的這個機會，我想表達(dá)一些自己內(nèi)心所想的事情，所想的東西，每一次的家長會都是讓我激動不已，也讓我有點忐忑，因為讓自己的家長知道自己平時在一個學(xué)習(xí)情，我認(rèn)為這給了我很大的壓力，我特別的努力，就希望自己能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得一些成績，讓家長看到能夠為我點個贊，這次的線上家長會，雖然以往不同，但是我認(rèn)為沒有什么區(qū)別，都是大家相互的去探討一下，有什么不好的地方就去糾正哪些優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚，若是有缺點，就一定要糾正，我也希望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的素養(yǎng)。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們也是一名六年級的學(xué)生了，馬上也要畢業(yè)了，成為一名中學(xué)生的前提，應(yīng)該就是要各方面的優(yōu)秀，要對自己有一定的信心，在學(xué)習(xí)上面不能落下了，過去六年的小學(xué)生活，我相信大家都有所成長，有所收獲，現(xiàn)在我們即將步入中學(xué)，離開這所學(xué)校，離開我們讀了六年的`小學(xué)了，我感觸真的很多，我希望能夠在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的樂趣，我也希望能夠在下一階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中繼續(xù)保持好的方向，努力的做好自己想去做的事情，踏實認(rèn)真，這是一定的，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我始終都有著一個非常大的信念，我也一直都相信我能夠處理好相關(guān)的問題，保持好的心態(tài)，這不僅僅是需要我用一個好的態(tài)度，一個好的狀態(tài)去做好，而且時時刻刻都應(yīng)該叮囑到位，現(xiàn)在有些東西本身就存在一些特別大的問題，家長會，我希望大家都能夠跟我一樣，認(rèn)真踏實的給自己定一個方向，定一個目標(biāo)，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，勇往直前。
六年級家長會家長發(fā)言稿篇七
非常感謝你們能在百忙之中參加今天的家長會，你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！我教了這個班學(xué)生6年，我認(rèn)為我班學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)，也很懂事。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，他們有的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力同學(xué)，有的作業(yè)完成認(rèn)真，有的課堂回答問題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的知識面豐富，有的勞動積極，有的工作能力強。面對他們的點點滴滴的進(jìn)步，我感到由衷的欣慰。
當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，還有個別同學(xué)上課精力不集中、小動作太多，回答問題不夠踴躍，作業(yè)不能按時完成，還有個別同學(xué)的家庭作業(yè)不能按時獨立完成（尤其是星期日），這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績，造成班級成績兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。這也是我一直在努力解決的`，也希望得到家長的大力支持與合作。
為了每位同學(xué)能更上一層樓，我給各位家長提幾個建議：
1、給孩子一個良好的家庭環(huán)境。
正人先正己。家長要做孩子的榜樣，給孩子一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量讓孩子接觸積極向的東西。比如說讓孩子好好寫作業(yè)，而自己卻在一邊看電視。如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。俗話說：“家長是孩子最好的老師?！蹦銈兊囊谎砸恍?，無不影響著你的孩子的性格和品行。所以開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行去感染自己的孩子。
2、把你的時間留一點給孩子。
每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流溝通，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，了解他們的所想；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助，并告訴孩子學(xué)習(xí)是他的責(zé)任，要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。你可以和孩子一起外出，帶孩子一同去戶外散步，上街購物，有條件的帶孩子出去旅游、參觀，拓寬孩子的視野。
3、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，看電視時盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時添置，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母督促不能忽略，當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看小說,、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。第三是仔細(xì)檢查。不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但是要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
4、關(guān)注孩子的業(yè)余時間。
對孩子不光是管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了不良的電影、電視、書刊，進(jìn)行模仿，打打鬧鬧。作為家長，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機或上網(wǎng)玩游戲。每天孩子什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去、和誰在一起玩，都要做到了如指掌。
5、多與老師交流溝通。
了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。如果對我們老師有意見、建議，可以直接向我們老師提出。如果當(dāng)面不好意思說，你可以發(fā)短信，甚至請別的家長或朋友向我們轉(zhuǎn)達(dá)。
在目前的教育大環(huán)境中，面對這些嬌嫩的小公主、小皇帝，在工作中我們也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長多理解，多支持，多配合。讓我們攜起手來，相互配合，共同努力，讓他們能在小學(xué)的最后階段交一份滿意的答卷。最后祝家長們工作順利，合家幸福！謝謝大家。
六年級家長會家長發(fā)言稿篇八
今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了胡家中心學(xué)校，歡迎各位！感謝大家！
我叫陳恩學(xué)，是胡家中心學(xué)校副校長。
我們?nèi)?zhèn)今年共有小學(xué)畢業(yè)班個，學(xué)生。
人。其中：付家橋小學(xué)班，學(xué)生。
人；肖家橋小學(xué)班，學(xué)生。
人；胡家小學(xué)。
一、兩個學(xué)生會忘記做，同學(xué)之間能團結(jié)友愛。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話。孩子們說：我有時不聽家長的話是因為：
1、他們對我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我對他們不服氣。
4、當(dāng)時我的心情不好。
5、我根本不相信他們說的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。
9、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
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六年級家長會家長發(fā)言稿篇九
您們好!
我姓xx，是本班學(xué)生xx的媽媽，也是我校一名英語教師。今天很高興在這里結(jié)識大家，共同探討孩子的學(xué)習(xí)問題。一提到孩子學(xué)習(xí)，可能你正有一肚子無奈：學(xué)習(xí)從來不自覺，非要拎著耳朵才肯學(xué)，玩起游戲總沒夠，死活喊不動;屁股坐不住，摸東摸西不消停;做作業(yè)拖拖拉拉，磨磨蹭蹭;粗心馬虎、不認(rèn)真，考試不是看錯就是看漏;遇到問題不動腦，光知道叫媽……作為一名老師，我很理解家長的糾結(jié)：沒有誰愿意天天數(shù)落孩子，但誰忍心自己的孩子一輩子奔波勞碌，眼巴巴羨慕別人的光鮮和幸福!于是，嘮叨、抱怨就成為我們老師和家長的常事。我們教育孩子都沒有什么經(jīng)驗，我自己的孩子也是個普普通通的學(xué)生，今天，王老師給了我一個這樣的機會，我就把我的幾點教育孩子的體會說出來與大家交流一下，言語不當(dāng)之處，敬請批評指正。
我的女兒xx在學(xué)習(xí)上倒是很自覺，每天放學(xué)前，認(rèn)真記好作業(yè)，回家后逐一對照落實。說到記作業(yè)，我有過一次生氣的經(jīng)歷，那是三年級，有一次卓群的語文老師鐘老師說她沒做完老師布置的作業(yè)，回家我就問她可有此事，她表現(xiàn)的不自然，顯然老師也告訴她了。我讓他拿出記作業(yè)小本，仔細(xì)看了看，的確沒記全，于是我?guī)退治隽诉@樣做的危害和弊端，今后應(yīng)該怎么做。并且我隨之監(jiān)督了一個星期，天天看她記得作業(yè)，落實的怎樣，好在哪里，不足是什么，我們交流后，女兒進(jìn)步很快。從此后再也沒有忘記過作業(yè)。我自己感覺無論是什么事，當(dāng)家長的要抓好第一次，并且一定要處理徹底，讓孩子明白不認(rèn)真在家長這里行不通。還有做完作業(yè)后的檢查，開始孩子不會檢查，或是嫌麻煩不去檢查，我就先做思想工作，指出檢查作業(yè)的好處有多少，不檢查還會有那些壞處。然后教給孩子怎樣檢查，看著她親自操作一遍。為了讓她學(xué)會檢查，我們娘倆同時買了了兩份資料，一起做。完成后互相檢查。有一次女兒果然給我檢查出了錯誤，我表揚她認(rèn)真仔細(xì)，從那以后，她就慢慢學(xué)會了檢查作業(yè)。這中間，我偶爾抽查一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
通過這件小事，我想說，孩子都希望學(xué)好，成績高，需要家長指導(dǎo)具體的方法。作為小學(xué)生的家長，文化程度應(yīng)該能夠輔導(dǎo)得了，及時輔導(dǎo)不了，也可以問老師問同學(xué)，只是有很多時候家長沒有耐心，不想操這份心罷了。自覺學(xué)習(xí)包括很多方面，但有一個共同的宗旨，那就是告訴孩子方法，然后監(jiān)督執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，及時反饋，學(xué)習(xí)的過程也就是孩子不斷犯錯誤和改正錯誤前進(jìn)的過程，家長和孩子應(yīng)該共同面對。
接下來我再說說如何幫孩子建立生活自理的習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子都是獨生子，好幾個大人照顧這一個孩子。所以我們總是喜歡包攬孩子的一切，事無巨細(xì)，總喜歡說你只要學(xué)習(xí)好，什么事也不要你操心，要什么給什么。然而事實上，孩子越依賴父母，越容易滋生不滿與敵對的情緒。因為孩子和大人一樣，欲望永遠(yuǎn)是無限的。一旦滿足不了他，就可能滋生敵對情緒。為此家長要把握好這個度，制定相應(yīng)的制度和措施，嚴(yán)格落實一段時間，孩子就會養(yǎng)成較好的生活習(xí)慣。現(xiàn)在我的女兒能洗自己的小衣服，整理自己的床鋪，收拾自己的書桌，也能幫我包水餃，掃地拖地，燒開水，買饅頭，凡是她能干的活，我就安排他去干，干好了就獎勵一下，可以是物質(zhì)的，也可以是精神的.，讓孩子體會到勞動的快樂。適時地把孩子當(dāng)成大人來對待，把你的感受告訴他，比如說，我看到你的書桌上很亂，心里就感到壓抑，咱們一起收拾一下吧，一定會讓我心曠神怡。
借此機會教給孩子整理的方法，以后定期檢查督促整理這一項，孩子就會重視起來，久而久之，孩子就會愛整潔了。所以在家務(wù)活上，我們家長要多放手給孩子選擇的機會，并相信他能夠干好。即使干不好，我們也要平心驚靜氣的指出改進(jìn)的辦法，再讓他做一次，堅決不能替他干，否則前功盡棄。
無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，家長和孩子都要進(jìn)行語言的交流。父母的語言對孩子有著很深刻的影響，他們就象濕水泥，任何落到他們身上的話都能對其造成影響。所以我們當(dāng)家長的要注意自己的語言，不斷學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)與孩子的有效溝通。
怎樣才能與孩子進(jìn)行有效的溝通呢?我嘗試了以下幾個辦法：
1、耐心地聆聽。做父母的要有開明的思想和豁達(dá)的心胸，這樣才能聽到孩子要表達(dá)的情感，聽到他們的感受和觀點，明白他們談話中的本質(zhì)。要做到這點并不簡單，我許多時候往往沒有耐心聽完孩子的話，經(jīng)常聽到一半就打斷她說我知道了，知道了。這樣的狀況不好，久而久之，孩子就會不愿意與你交流了，究其根本是沒有站在平等的朋友一般的立場來看待孩子。
2、不要否認(rèn)孩子的體會。不要駁斥他的感受，不要貶低他的主張，不要侮辱他的人格，不要懷疑他的經(jīng)歷。相反，所有這些，我們都要承認(rèn)。在一個游泳池里，羅伯特拒絕跳入水中：“水太涼了。我覺得不是很舒服?！彼母赣H回答說：“水溫正好，是你沒有勇氣，膽子小得像兔子，性格軟弱?！蔽覀兤綍r很容易犯這樣的毛病，當(dāng)孩子說出他們真實的感受時，就象羅伯特的父親一樣否認(rèn)孩子的看法，駁斥他，貶低他的人格。自己還以為這樣做就是教育孩子，孰不知這就是對孩子的漠視，不尊重，這樣的話語往往更激起孩子的抵觸情緒。
3、不要總是批評孩子，而是引導(dǎo)他們。要說出錯誤的所在，并且提出可能解決的辦法。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子從圖書館借來的書已經(jīng)過了歸還的日期時，你會怎么說呢?也許會這樣：“怎么搞的!書過期不按時歸還，你總是拖拖拉拉的，沒有責(zé)任心!”正確的引導(dǎo)應(yīng)該這么說：“書應(yīng)該歸還圖書館了，已經(jīng)到期了?！?/p>
4、贊揚孩子的時候，要贊賞他們的努力，要說具體的事情，不要評價性格特點。我們在表揚孩子的時候喜歡說“你真棒，你真是個好孩子”之類的話，這樣的話說與不說一個樣。列舉幾個有效地稱贊：
有效的稱贊1：謝謝你洗了車，它看上去又像新的了。孩子可能的推論：我的工作做得不錯，受到了贊賞。
有效的稱贊2：你的信給我?guī)砭薮蟮臍g樂?？赡艿耐普摚何铱梢越o別人帶來快樂。
有效的稱贊3：你的作文寫出了新意?？赡艿耐普摚何乙灿袆?chuàng)造性。
這些描述性的話以及還由此得出的積極的結(jié)論是精神健康的基石。孩子從我們的話中對自己作出積極的結(jié)論，事后還會默默地對自己重申。從而會使他們對自己及周圍的世界抱有積極的看法。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做?！笔前。灰覀兌嗤度胍稽c精力，相信我們的孩子會給予我們更多的回報!
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級家長會家長發(fā)言稿篇十
大家下午好！很高興與各位家長能云上相約。我是六（三）班的數(shù)學(xué)老師。針對“停課不停學(xué)，我們在行動”這段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)向家長反饋如下：
一、教學(xué)方面。
從2月10日開始，每天上午我和孩子們一樣在家準(zhǔn)時觀看省教育廳的“名師課堂”直播課，課程結(jié)束之后根據(jù)所講授的新內(nèi)容適時、適量的布置相關(guān)的作業(yè)，由剛開始的“微信群”上傳批改再到現(xiàn)在“釘釘家校本”提交批改反饋。本學(xué)期數(shù)學(xué)共有6個單元，最后一個單元是小學(xué)階段的總復(fù)習(xí)。新知識共有5個單元，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2個單元。分別是：第三單元圓柱與圓錐、第四單元比例，這也是本學(xué)期新授知識中的重點和難點部分。通過一個多月的線上學(xué)習(xí)，大部分孩子們很努力的堅持學(xué)習(xí)，通過每天的作業(yè)反饋和上周的階段性測評，這部分知識孩子們掌握的還不錯。這樣堅持下去，到開學(xué)我們的學(xué)習(xí)基本上跟進(jìn)以往教學(xué)進(jìn)度計劃，請家長放心。
二、作業(yè)方面。
1、作業(yè)提交數(shù)量，咱班共67位同學(xué)，每天提交的不到60人，其中有兩位同學(xué)一次也沒提交。
2、作業(yè)質(zhì)量，大部分孩子書寫工整，答題規(guī)范完整，拍照清晰、正確率較高。讓老師看的清楚，改的輕松。所以非常感謝這些孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更感謝孩子背后家長的幸苦培養(yǎng)。
3、每天我們都有優(yōu)秀作業(yè)評選與分享，這個時間基本上是在下午5：30，這之后交的作業(yè)盡管有的作業(yè)寫得不錯，我也沒有評為優(yōu)秀作業(yè)。請這部分家長諒解。
4、對于改錯作業(yè)，就是學(xué)生有了錯題后的改錯作業(yè)，有同學(xué)的。習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母耐辏襦嵜鬏x、郝欣瑜、李鑫等同學(xué)，有錯題及時訂正，不會的線下單獨詢問。還有作業(yè)有漏題沒做的及時提醒，及時補上，非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、數(shù)學(xué)答疑直播課情況。
針對當(dāng)天孩子們作業(yè)中存在的問題，利用周一、周三、周五的上午11：00采用線上答疑的方式，進(jìn)一步指導(dǎo)同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，同時也會強調(diào)當(dāng)天所學(xué)知識的重點、難點。每次數(shù)學(xué)答疑孩子們參與率不高，聽課時長不夠，未能看直播的也沒有另找時間看回放。在答疑直播時，個別學(xué)生在直播間只是充當(dāng)了一個“小過客”的角色，匆匆的來，匆匆的走。每次直播課結(jié)束后，老師通過查看數(shù)據(jù)得知，個別同學(xué)在直播間只觀看了幾秒、幾分鐘、十幾分鐘。
四、給家長的建議。
1、請家長監(jiān)督孩子準(zhǔn)時參加直播課。每天直播課結(jié)束后老師會在微信群分享學(xué)生的聽課情況，若有特殊原因不能看直播的需要向老師請假，另找時間觀看“直播回放”。
2、督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)并按時提交。作業(yè)拍照上傳時注意從正上方拍照，要拍完整拍清楚。
3、錯題及時訂正，對于批改后的作業(yè)，大家要進(jìn)行查看，如果作業(yè)中出現(xiàn)問題要進(jìn)行修改再發(fā)給老師看。
4、和孩子一起關(guān)注一下老師分享的優(yōu)秀作業(yè)，取長補短。
最后，請各位家長無論多忙，在這個特殊的時期，多關(guān)注一些孩子，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，只要孩子努力去做，我們就會給與肯定，為了孩子，我們一起努力。
謝謝大家！
六年級家長會家長發(fā)言稿篇十一
大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的好處；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的`挑戰(zhàn)、新的評價。我們就應(yīng)認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們這天的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本狀況。在上學(xué)期，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生、路隊流動紅旗，月禮貌班評選，我班也屢次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。同時，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校競賽獲一等獎的崔藝文同學(xué)，也有“實小神算手”之稱的胡雪松同學(xué)；有英語歌曲、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的敬雅、王慧君等同學(xué)，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，還有籃球校隊主力王濘、紅領(lǐng)巾廣播站小修改解晨光……他們的成績太多了，在那里因為時間的關(guān)系，我都沒有方法一一向各位家長匯報！
本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來1位同學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生為60人，其中男生30人，女生30人。男女生人數(shù)的不平衡在必須程度上造成了管理的難度，并且他們在校已有五年的時間了，經(jīng)歷比擬豐富，對學(xué)校的管理比擬熟悉，又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比擬復(fù)雜。五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長管如此我們班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改善；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；孩子逐漸進(jìn)入青春期，學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。
六年級家長會家長發(fā)言稿篇十二
親愛的媽媽、各位家長尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師：
大家午時好！
我是六（1），歡迎各位家長能參加這次學(xué)校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感激，在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示：您們辛苦了！很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到教師的關(guān)心幫忙，很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在教師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對領(lǐng)導(dǎo)、教師說聲：多謝你們！
我喜歡看書，也有一個當(dāng)作家的夢想，我為這個夢想一向在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優(yōu)異的成績、完美的人生回報你們！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女，我們的學(xué)生就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長的“門面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校老師和家長之間的交流溝通，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量；同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。
首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。
課就比較認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極，———，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，作業(yè)：作業(yè)是堅持學(xué)生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。有的同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是做錯。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認(rèn)真；字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。要想改變態(tài)度，從寫字做起。
作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語文成績優(yōu)異的同學(xué)陳楚瑤、王珊妮等就是因為作文比較好，還有的同學(xué)平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學(xué)，他們就有堅持寫每次寫小練筆的時候都非常認(rèn)真地寫，日積月累，就能寫好作文。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的'好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。
課外閱讀：在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外?！边@不是所課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀吧不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人，有時我們老師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。
背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟。”沒有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了。
那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？
1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。
3、加強對孩子的課外時間管理。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、語文知識比較瑣碎，為了能系統(tǒng)有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們統(tǒng)一買一本復(fù)習(xí)資料——《小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)》，網(wǎng)上有，黃河書城也有。最好本周能買到。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。
祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。
六年級家長會家長發(fā)言稿篇十三
大家好!
我是xxxxxx的媽媽。
很榮幸我能作為家長代表發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子xxxxxx在這高手如云的隊伍里并不是秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得20xx年四川汶川的大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。
到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事?？荚?，成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的.給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
我家是開飯店的，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子，小學(xué)一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。【。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
六年級家長會家長發(fā)言稿篇十四
進(jìn)入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真,集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。
下面就管理班級的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報：
1、盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都有機會服務(wù)于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級中有班干部班長，副班長，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個同學(xué)都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。
2、秋季作息時間：上午7：40，中午放學(xué)11：40，下午現(xiàn)在2點10到校，放學(xué)時間是4點30。
3、作業(yè)：有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長督促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長。
4、學(xué)生的家庭教育。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點來進(jìn)行教育和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。
1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度。
3、經(jīng)常制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。
8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。
9、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。
以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。
最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。
