作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

水的世界活動(dòng)大班教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道錢(qián)幣的用處，欣賞各國(guó)錢(qián)幣。

2．通過(guò)游戲“環(huán)游世界”鞏固對(duì)主流貨幣的認(rèn)識(shí)和使用。

3．領(lǐng)略不同文化背景下的錢(qián)幣，體驗(yàn)愛(ài)世界愛(ài)生活的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各國(guó)貨幣（票樣），銀行卡一張，環(huán)游世界ppt（包含美元，迪斯尼樂(lè)園圖片，澳元，袋鼠圖片，泰銖，日元，富士山圖片，壽司圖片，大象表演的視頻。）。

活動(dòng)過(guò)程：

1.故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

教師：昨天小老鼠杰米和凱特貓去環(huán)游世界了，它們都去很多的地方，有美國(guó)的紐約，澳大利亞的'悉尼，還有法國(guó)的巴黎。他們?nèi)チ诉@么多好玩的地方，今天我就當(dāng)導(dǎo)游，帶你們?nèi)キh(huán)游世界。

2.教師：我們出發(fā)之前呢要準(zhǔn)備一些東西。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出準(zhǔn)備錢(qián)。

3.欣賞外國(guó)的貨幣圖片，簡(jiǎn)單了解外國(guó)貨幣圖案的特點(diǎn)。

（1）出示人民幣，日元，澳元，美元，泰銖的圖片，帶幼兒認(rèn)識(shí)貨幣。（先出示人民幣，讓幼兒了解人民幣不能在別的國(guó)家使用。

（2）教師出示各國(guó)硬幣的圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)。

教師：在國(guó)外除了紙幣，也有也有許多各種各樣好看的硬幣，下面我們一起欣賞一下外國(guó)的硬幣。

（3）教師小結(jié)：原來(lái)每個(gè)國(guó)家的錢(qián)都很漂亮，也都不一樣，上面有它們國(guó)家重要的人物頭像，和一些重要的風(fēng)景。在哪個(gè)國(guó)家就要用當(dāng)?shù)氐腻X(qián)購(gòu)買物品。

4.通過(guò)游戲“環(huán)游世界”，加深幼兒對(duì)主流國(guó)錢(qián)幣的認(rèn)識(shí)和使用。

（1）教師：我們準(zhǔn)備這么多國(guó)家的錢(qián)現(xiàn)在就可以出發(fā)了。

（2）這是哪里，你怎么知道這是泰國(guó)，泰國(guó)的國(guó)寶是什么，請(qǐng)你們找出泰銖和我一起去看大象表演吧。

（4）接下來(lái)要去哪呢，這是什么動(dòng)物，小朋友找出澳元，去買袋鼠明信片吧。

（5）我們最后到的是哪個(gè)國(guó)家，這座山叫什么，這個(gè)國(guó)家叫什么，去了這么多國(guó)家你們的肚子都餓了吧，日本的壽司很棒，準(zhǔn)備好你們的日元我們要買壽司吃了。

5．出示銀行卡，簡(jiǎn)單了解其使用方法。

（2）讓幼兒認(rèn)識(shí)銀行卡。

（3）教師總結(jié)：原來(lái)它不光本領(lǐng)大，使用起來(lái)還很方便呢！有了銀行卡去再多的國(guó)家都不怕了。

水的世界活動(dòng)大班教案篇二

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。

一、了解地球日的由來(lái)

大家好！昨天是4月22日，第xx個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國(guó)。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大，美國(guó)各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模的社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。

二、觀察導(dǎo)入：

1、輔導(dǎo)員介紹地球污染情況

地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始_！過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了！同學(xué)們有沒(méi)有注意到，近幾年，世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害：，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震，更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)這的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。

2、“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話。

3、向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

三、啟發(fā)思考：

（我們可以為環(huán)保做的事）

1、植樹(shù)凈化空氣；

2、減少“白色污染”；

3、搞宣傳活動(dòng)；

4、節(jié)約水、電等多種資源；

5、保護(hù)動(dòng)植物；

6、抵制大人抽煙

四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報(bào)

同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

五、總結(jié)

同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗！

水的世界活動(dòng)大班教案篇三

旋轉(zhuǎn)木馬這個(gè)科技小制作的內(nèi)容，是在我園實(shí)施的課題“科技小制作中科學(xué)與藝術(shù)的整合”中產(chǎn)生的。首先，它自身的美觀性和可探索、可操作性，符合“科學(xué)”、“藝術(shù)”整合的要求。其次，它制作的難易程度符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，材料的收集方便、環(huán)保，同時(shí)作品還具有一定的游戲性和趣味性，幼兒在做做玩玩的過(guò)程中，能體驗(yàn)到制作所帶來(lái)的成就感和樂(lè)趣，并引發(fā)他們探究的欲望。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、嘗試看流程圖學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)木馬的制作。

2、掌握鉆孔和十字剪制的技能，學(xué)習(xí)剪貼相同圖形進(jìn)行裝飾。

3、感知木馬旋轉(zhuǎn)，體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、材料：一次性杯子、前端可彎曲的吸管、彩色紙、廣告紙。

2、工具：剪刀、固體膠、雙面膠。

3、制作范例1個(gè)。

4、制作步驟流程圖（見(jiàn)右圖）。

活動(dòng)過(guò)程。

1、回憶情境，演示范例，激發(fā)幼兒制作的欲望。

2、了解制作的步驟和所需材料、工具。

（1）教師：要做旋轉(zhuǎn)木馬，需要用到哪些材料呢？（一次性紙杯、前端可彎曲的'吸管、彩色紙、廣告紙。）。

（3）教師用兒歌小結(jié)操作流程。

杯子做平臺(tái)，洞兒杯底、杯邊打；小吸管，洞里鉆，長(zhǎng)的鉆上面，短的鉆旁邊；吸管頭，十字開(kāi)，小花傘，撐起來(lái)，木馬四邊粘；旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)起來(lái)，真呀真好玩。

3、了解制作要點(diǎn)。

在制作的過(guò)程中，哪些步驟你不太會(huì)做？

（1）打洞。洞的位置與大小。（圖一）。

（2）十字剪制。吸管的前端裁開(kāi)成十字型，方便粘貼及花傘的平穩(wěn)。（圖二）。

（3）傘形的制作。先將正方形的紙剪成圓形，從邊到中心點(diǎn)剪一條直線，再粘貼起來(lái)。（圖四）。

（4）同樣圖形。先將紙進(jìn)行折疊，再畫(huà)出圖形，然后進(jìn)行剪貼。（圖五）。

4、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

（1）遇到困難能主動(dòng)先想辦法解決，然后可以向同伴學(xué)習(xí)或向老師求助。

教師：那么多的難題都解決了，我們就可以制作了。在制作之前，老師還有要求：在制作時(shí)，你們可能還會(huì)遇到一些困難，你們一定要自己先想辦法解決困難，解決不了的，可以向小朋友或者老師求助。

（2）節(jié)約使用材料，注意制作安全，及時(shí)收拾工具、材料，保持整潔等。

教師：要節(jié)約使用制作材料，使用工具時(shí)注意安全，制作結(jié)束要及時(shí)收拾好工具和剩余材料，保持整潔。

5、幼兒探索游戲：旋轉(zhuǎn)木馬。

（1）自由玩自制的旋轉(zhuǎn)木馬，體驗(yàn)成功的喜悅。

（2）幼兒交流：為什么旋轉(zhuǎn)木馬能夠轉(zhuǎn)起來(lái)呢？

活動(dòng)反思。

瑞士教育心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)，“知識(shí)來(lái)源于動(dòng)作”；前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)，“兒童的智慧在他手指尖上”，都道出了動(dòng)手操作的重要性。幼兒的思維離不開(kāi)動(dòng)作，動(dòng)手操作是智力的源泉、發(fā)展的起點(diǎn)?？萍夹≈谱魇俏覉@一項(xiàng)特色活動(dòng)。旋轉(zhuǎn)木馬制作活動(dòng)采用了幼兒平時(shí)熟悉的一次性紙杯和彎頭吸管，通過(guò)清晰、形象、易懂的圖譜和朗朗上口的兒歌作為主要教學(xué)手段，讓幼兒在愉悅的氛圍中輕松快捷地理解了其中的操作要領(lǐng)，通過(guò)討論、思考、對(duì)比、嘗試等方法，自主習(xí)得了簡(jiǎn)單基本的操作技能，獲得了制作成功的體驗(yàn)；旋轉(zhuǎn)木馬制作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊(yùn)藏著不少科學(xué)原理，最為吸引幼兒的應(yīng)該就是吸管轉(zhuǎn)動(dòng)連帶傘形轉(zhuǎn)動(dòng)木馬的科學(xué)現(xiàn)象。制作的過(guò)程中教師充分調(diào)動(dòng)了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在做做玩玩中，幼兒已不知不覺(jué)地開(kāi)啟了探索科學(xué)原理和藝術(shù)想象的興趣之門(mén)。

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水的世界活動(dòng)大班教案篇四

1、 清楚地表達(dá)自己的意思，體驗(yàn)自由辯論的樂(lè)趣，嘗試說(shuō)服對(duì)方。

2、 懂得水資源是有限的，增強(qiáng)保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識(shí)。

1、 圖畫(huà)書(shū)《請(qǐng)你判斷》。

2、 紅黃兩隊(duì)的隊(duì)牌各一塊，小紅旗和小黃旗各一面。

一、提出問(wèn)題

1、 我們的生活能離開(kāi)水嗎？

2、 說(shuō)一說(shuō)水是生命之源的理由（人、動(dòng)物和植物的生存都需要水）。

二、辯論

1、 引出辯論題：你們認(rèn)為水用得完嗎？

2、 分組：幼兒分成紅、黃兩隊(duì)。認(rèn)為水用得完的幼兒參加紅隊(duì)，認(rèn)為水用不完的幼兒參加黃隊(duì)。就“水是否用得完”這個(gè)主題作一次自由辯論賽。

3、 幼兒分坐兩邊，自由辯論。

4、 教師擔(dān)任主持人，請(qǐng)兩邊的隊(duì)員分別講述各自的`理由，為自己的觀點(diǎn)尋找依據(jù)，注意平衡兩隊(duì)的發(fā)言次數(shù)。

小結(jié)：雖然地球上的水資源非常豐富，但是讓人們可利用的淡水資源卻越來(lái)越少，我們每個(gè)人都要節(jié)約用水。

三、判斷

翻閱圖畫(huà)書(shū)《請(qǐng)你判斷》，進(jìn)行判斷。紅黃兩隊(duì)進(jìn)行競(jìng)賽，認(rèn)為對(duì)就舉紅旗，認(rèn)為錯(cuò)就舉黃旗。看哪一隊(duì)判斷又快又對(duì)，請(qǐng)判斷正確者解釋理由。

1、 第一幅圖中的小朋友的做法對(duì)嗎？為什么？應(yīng)該怎么做？（喝多少水就應(yīng)該倒多少水。）

2、 第二幅圖中的阿姨的做法對(duì)嗎？為什么？（污染魚(yú)池，影響魚(yú)的生存。）

3、 第三幅圖中的小朋友的做法對(duì)嗎？為什么？（一水多用。）

4、 第四幅圖中的叔叔的做法對(duì)嗎？為什么？（保護(hù)水環(huán)境，撈水中藍(lán)藻。）

總結(jié)：水資源是有限的我們要節(jié)約用水、保護(hù)水資源。

水的世界活動(dòng)大班教案篇五

20xx年5月31日是第29個(gè)世界無(wú)煙日，為進(jìn)一步做好幼兒園控?zé)煿ぷ?，深化幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)人員對(duì)吸煙危害的.認(rèn)識(shí)，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局有關(guān)通知，決定在園內(nèi)開(kāi)展世界無(wú)煙日活動(dòng)。

活動(dòng)主題:制止煙草制品非法貿(mào)易。

20xx年5月28日(星期四)。

(一)開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)。

1.幼兒園電子顯示屏，以標(biāo)語(yǔ)形式向廣大家長(zhǎng)宣傳世界無(wú)煙日主題。(負(fù)責(zé):陳凌靚)。

2.在離園活動(dòng)時(shí)，教師在門(mén)口向家長(zhǎng)發(fā)放禁煙、控?zé)煶h書(shū)。(負(fù)責(zé):林海贊、鄔丹葉)。

3.設(shè)立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時(shí)掌握職工、家長(zhǎng)吸煙動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)吸煙者即賞錢(qián)耐心勸阻，確保園內(nèi)無(wú)煙環(huán)境。(負(fù)責(zé)人:孫金康)。

(二)開(kāi)展幼兒相關(guān)活動(dòng)。

參加對(duì)象小班段中班段大班段。

主題內(nèi)容“吸煙大危害”小交流禁煙標(biāo)志全家做“制止煙草制品非法貿(mào)易”大地繪畫(huà)。

活動(dòng)地點(diǎn)各班教室家里、幼兒園各班室外走廊。

活動(dòng)時(shí)間9:3010:009:3010:009:3010:30。

活動(dòng)準(zhǔn)備ppt。

(吸煙的危害、禁煙標(biāo)志等)。

1.各類手工紙、油畫(huà)棒等。

2.將禁煙標(biāo)志拿到幼兒園。

1.鉛畫(huà)紙拼接成長(zhǎng)幅畫(huà)質(zhì)、油畫(huà)棒(負(fù)責(zé):各班班主任)。

2.背景音樂(lè)(負(fù)責(zé):張薇)。

3.活動(dòng)前介紹主題，組織幼兒構(gòu)圖(負(fù)責(zé):各班主任)。

活動(dòng)流程1.教師用圖文并茂的形式引導(dǎo)幼兒了解吸煙有害身體健康。

2.看看生動(dòng)形象的宣傳圖片，幼兒討論交流，讓每一個(gè)孩子都成為“控?zé)熜∈拐摺?.5月27日晚上幼兒與家長(zhǎng)共同制作禁煙標(biāo)志。

2.第二日帶到班級(jí)，9:30開(kāi)始在幼兒園各走廊張貼禁煙標(biāo)志。

1.教師向幼兒介紹活動(dòng)主題。

幼兒參與繪畫(huà)活動(dòng)。

作品展示及場(chǎng)地整理。

活動(dòng)攝影:楊雅敏。

活動(dòng)小結(jié)(報(bào)道):莫寧倩。

水的世界活動(dòng)大班教案篇六

大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色！

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識(shí)。

2、不要踐踏花草樹(shù)木，懂得要愛(ài)護(hù)一草一木。

家長(zhǎng)宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。

一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。

說(shuō)一說(shuō)世界環(huán)境日的日期，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。

一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。

三、觀看相關(guān)圖片。

讓幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)圖片上的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這樣正確與否，并說(shuō)明理由。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？

如愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來(lái)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。

水的世界活動(dòng)大班教案篇七

20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織（who）發(fā)起的第29個(gè)世界無(wú)煙日，口號(hào)是“煙草致命如水火無(wú)情，控?zé)熉募s可挽救生命”。吸煙更會(huì)污染環(huán)境，懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。

20xx年5月20日——5月31日。

花二班幼兒、家長(zhǎng)。

幼兒園內(nèi)。

目標(biāo)：

1、了解世界無(wú)煙日的由來(lái)并知道5月31日是世界無(wú)煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。

2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

過(guò)程：

2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害。

出示圖片《吸煙有害健康》提出問(wèn)題：圖上畫(huà)的是什么？這些畫(huà)講一些什么？

（1）圖片上的人長(zhǎng)得怎樣？他為什么會(huì)咳嗽、生?。坑變簩⒆约旱陌l(fā)現(xiàn)與大家共享（吸煙的人牙齒、衣服、手指怎樣？）。

（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？

（3）加油站為什么發(fā)生火災(zāi)？知道吸煙容易造成火災(zāi)。

教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。

3、討論：你覺(jué)得哪些地方不能吸煙？

教師總結(jié)：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場(chǎng)所不能吸煙。

世界上許多國(guó)家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無(wú)煙日，許多地方出現(xiàn)了無(wú)煙商場(chǎng)、無(wú)煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛(ài)自己以及他人的身體、保護(hù)環(huán)境。

目標(biāo)：

1、通過(guò)分析煙的有害成分，使幼兒了解吸煙以及被動(dòng)吸煙的危害所在。

2、拒絕吸二手煙，用有效的方式勸誡周圍的人戒煙營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境。

3、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離二手煙。

過(guò)程：

1、談話：你家有人吸煙嗎？誰(shuí)在吸煙？你喜歡他吸煙嗎，為什么？

老師小結(jié)：我們小朋友當(dāng)中很少有媽媽是吸煙的，但是很多的爸爸是煙民。在我們生活的人群中，只要有一個(gè)人在吸煙，其他人就在被動(dòng)的吸煙，也就是我們經(jīng)常講的：其他人在吸“二手煙”。

3、討論：吸二手煙給我們帶來(lái)哪些危害？

（1）被動(dòng)吸煙15分鐘等于主動(dòng)吸煙。

（2）與吸煙者共同生活的人會(huì)增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發(fā)病的危險(xiǎn)?；挤伟┑臋C(jī)率比常人多出6倍。

（3）吸二手煙對(duì)嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴(yán)重。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)可以引起呼吸道癥狀和疾病，并且影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育。對(duì)于孕婦來(lái)說(shuō)會(huì)導(dǎo)致死胎、流產(chǎn)和低出生體重兒。

4、關(guān)愛(ài)家人的身體，我?guī)桶职謥?lái)戒煙。

（1）把他的吸煙用具扔掉，打火機(jī)、煙灰缸、香煙。

（2）建議他餐后喝水、吃水果或散步，擺脫飯后一支煙的想法。

（3）煙癮來(lái)時(shí)，教他立即做深呼吸活動(dòng)或咀嚼無(wú)糖分的口香糖，避免用零食代替香煙。

（4）告訴別人他已經(jīng)戒煙不要給他遞煙了，也不要在我面前吸煙。

（5）給他安排一些體育活動(dòng)，如游泳、跑步、釣魚(yú)等。一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。

（6）當(dāng)他有想吸煙的沖動(dòng)時(shí)告訴他可以用喝水來(lái)控制。當(dāng)他感到空腹或想吸煙時(shí)先慢慢地喝上一杯水。實(shí)驗(yàn)證明水是戒煙的妙藥。

5、總結(jié)：吸煙有害健康，吸二手煙危害更大。讓我們遠(yuǎn)離香煙，共同營(yíng)造一個(gè)清新的無(wú)煙世界。

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志，知道它所表示的意思。

2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。

3、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的`是非感。

過(guò)程：

1、看錄象引出標(biāo)志。

提問(wèn)：這個(gè)叔叔在干嗎？他來(lái)到了什么地方？為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園？

2、認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志。

（1）這是什么標(biāo)志？你是怎么知道的？

師小結(jié)：（用圖示范）一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個(gè)紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

3、小小宣傳員。

（2）幼兒尋找身邊的禁煙標(biāo)志，并且請(qǐng)爸爸媽媽拍下，進(jìn)行分享。教師會(huì)將幼兒拍攝的找尋禁煙標(biāo)志的照片播放在幼兒園大屏幕上。

目標(biāo)：

1、鞏固了解吸煙對(duì)人體的危害和對(duì)環(huán)境的污染，知道公共場(chǎng)所禁止吸煙。

2、嘗試設(shè)計(jì)禁煙標(biāo)志，懂得關(guān)愛(ài)家人，知道保護(hù)自己和家人的健康。

過(guò)程：

1、分享照片。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這是在哪里找到的禁煙標(biāo)志。

2、自己嘗試設(shè)計(jì)制作禁止吸煙的標(biāo)志或圖片。

3、教師把幼兒的作品展示出來(lái)，并互相介紹說(shuō)一說(shuō)。

4、幼兒把自己的標(biāo)志張貼在家中或幼兒園里，當(dāng)一名禁煙的宣傳員。

水的世界活動(dòng)大班教案篇八

5月13日至6月13日。

“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“xxx”，旨在體現(xiàn)我們黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識(shí)，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

(一)深入宣傳黨的十八大提出的環(huán)境保護(hù)新思路、新目標(biāo)、新要求，宣傳黨委、政府加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，建設(shè)美麗東營(yíng)的重大決策部署及其重大意義。

(二)深入宣傳黨委、政府鐵腕治污的堅(jiān)定決心和應(yīng)對(duì)霧霾等突出環(huán)境問(wèn)題的積極行動(dòng)，倡導(dǎo)和動(dòng)員包括政府、企業(yè)、公民在內(nèi)的全體社會(huì)成員共同努力，一起建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美好家園。

(三)深入宣傳生態(tài)環(huán)境整治提升年行動(dòng)，以向污染宣戰(zhàn)為主攻方向，大力宣傳深化大氣污染防治，強(qiáng)化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金屬、化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物污染防治，深化工業(yè)污染防治等所采取的措施和取得的成效，弘揚(yáng)一批治污先進(jìn)典型，曝光一批環(huán)境違法行為。

(四)加強(qiáng)低碳生活知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)社會(huì)公眾綠色低碳消費(fèi)，使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)材、降低生活污染物排放成為社會(huì)公眾的自覺(jué)行為，把參與節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、踐行低碳生活落實(shí)到機(jī)關(guān)、學(xué)校和家庭。

(一)新聞媒體宣傳。加大新聞媒介宣傳力度，在東營(yíng)廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道、《美麗東營(yíng)》、《做客直播間》欄目，《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》、《東營(yíng)周刊》等平面媒介及東營(yíng)環(huán)保網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)“環(huán)保東營(yíng)視窗”、“生態(tài)環(huán)境整治提升年在行動(dòng)”等專欄，刊發(fā)分管市長(zhǎng)或局長(zhǎng)紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日署名文章及環(huán)保動(dòng)態(tài)，持續(xù)開(kāi)展聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)。(責(zé)任單位：宣教中心)。

(二)舉辦環(huán)保嘉年華活動(dòng)。舉辦好5月24日至25日的環(huán)保嘉年華活動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)式環(huán)保體驗(yàn)、環(huán)保知識(shí)普及等方式，讓公眾感受環(huán)保生活的樂(lè)趣，不斷提高公眾參與環(huán)境保護(hù)度，凝聚社會(huì)共識(shí)，激發(fā)公眾熱情。(責(zé)任單位：宣教中心)。

(三)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。組織干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)宣傳貫徹新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》，并適時(shí)測(cè)試檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。在《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》開(kāi)展《環(huán)境保護(hù)法》知識(shí)答題活動(dòng)。在東營(yíng)市廣播電視臺(tái)播報(bào)宣傳《環(huán)境保護(hù)法》的公益廣告，并舉辦以《環(huán)境保護(hù)法》為主要內(nèi)容的訪談活動(dòng);在機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告班，尤其針對(duì)企業(yè)法人，加大對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》的持續(xù)解讀，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)和公眾的環(huán)境守法意識(shí)。(責(zé)任單位：政策法規(guī)科、宣教中心)。

(四)開(kāi)展社區(qū)環(huán)境宣傳。通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè)、明白紙，集中宣傳家庭節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、減少一次性物品、使用綠色環(huán)保產(chǎn)品等綠色低碳生活方式。(責(zé)任單位：宣教中心)。

宣傳新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》。(責(zé)任單位：政策法規(guī)科)。

宣傳《獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)環(huán)境違法行為暫行辦法》，鼓勵(lì)公眾敢于揭露環(huán)境違法行為。(責(zé)任單位：應(yīng)急管理科)。

(五)舉辦“環(huán)保開(kāi)放日”活動(dòng)。邀請(qǐng)社會(huì)各界人士走進(jìn)環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)等現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)專業(yè)人員講解、展示、互動(dòng)等方式，普及環(huán)境科普知識(shí)，讓公眾直觀了解和參與環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測(cè)和管理過(guò)程，引導(dǎo)公眾理性、成熟地參與環(huán)境保護(hù)工作。(責(zé)任單位：宣教中心、辦公室、黨辦人事科、環(huán)境信息與監(jiān)控中心、市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、市環(huán)境監(jiān)測(cè)站)。

(一)要高度重視。各縣環(huán)保局，市局各科室、單位要把紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日宣傳納入重要工作日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真籌劃，精心部署，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

(二)要豐富載體。要安排必要的宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所，豐富活動(dòng)載體，鼓勵(lì)開(kāi)展富有創(chuàng)意的宣傳活動(dòng)，使“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)既豐富多彩，又富有成效。

(三)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日集中宣傳活動(dòng)結(jié)束后，各縣環(huán)保局，市局各科室、單位要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，務(wù)必于6月30前將總結(jié)材料報(bào)送市局宣教中心。