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文明校園自查意見(jiàn)篇一

學(xué)校安全重于泰山，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以落實(shí)教育局工作會(huì)議精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)自我檢查，進(jìn)一步明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作作如下報(bào)告：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

學(xué)校從學(xué)期開(kāi)始便重新明確了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)制訂或修改學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門(mén)的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。

二、廣泛宣傳，提高安全意識(shí)。

學(xué)校利用升旗儀式、校會(huì)、廣播、黑板報(bào)等形式多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)范教育、安全知識(shí)宣傳和法制專(zhuān)題講話(huà)等方面的教育，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中，針對(duì)學(xué)校以往安全保衛(wèi)工作的實(shí)際情況，以門(mén)衛(wèi)管理為重點(diǎn)抓手，學(xué)校統(tǒng)一了家長(zhǎng)接送孩子上學(xué)、放學(xué)的制度要求：一般情況下，家長(zhǎng)不隨便進(jìn)入校園，每天放學(xué)必須由老師組織路隊(duì)統(tǒng)一送到校門(mén)口，除了上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間，學(xué)校大門(mén)、小門(mén)必須鎖好，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者或家長(zhǎng)必須問(wèn)清原因，并和有關(guān)老師電話(huà)聯(lián)系后方可開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，并在門(mén)房間作好登記手續(xù)。在全體教職員工的共同努力下，一段時(shí)期以來(lái)，學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理面貌有了較好的改變。

三、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展，學(xué)校修改或重新完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校日常管理制度、突發(fā)事件處理預(yù)案、安全保衛(wèi)制度、責(zé)任追究制度和信息傳遞制度，分工到人，責(zé)任到人，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周、安全日為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作：通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

洪泉太平莊小學(xué)2010年3月1日。

洪泉小學(xué)2010年3月1。

日

文明校園自查意見(jiàn)篇二

兩年多來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“十九大”精神為指針，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，積極開(kāi)展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績(jī)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線(xiàn)的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書(shū)香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展，現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

1、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng)，我校于xx年x月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議，每雙周一次教師會(huì)議，每月一次支委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開(kāi)展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線(xiàn)，蹲好一個(gè)組，教好一門(mén)課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。

2、認(rèn)識(shí)到位，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓，各部門(mén)協(xié)同，先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。

3、積極貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶(hù)、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶(hù)家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門(mén)舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

1、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來(lái)，我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國(guó)土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。

教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得佳績(jī)，合格率99.6%，超過(guò)縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69.89%，超過(guò)縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39.2%，超過(guò)縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。

3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開(kāi)放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教、專(zhuān)題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng)，以?xún)?nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí)，無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困戶(hù)，并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)書(shū)》等方式，與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專(zhuān)人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門(mén)組織，工作都得到了主管部門(mén)好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級(jí)33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬(wàn)元，全部委托裝備站招標(biāo)，完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元，配備了學(xué)校圖書(shū)館、師生閱覽室、音樂(lè)室等專(zhuān)用教室;投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達(dá)56%。

2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開(kāi)拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長(zhǎng)廊文化”、“路牌文化”，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。日本國(guó)矢板市教育代表團(tuán)兩次來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)，矢板市教育委員會(huì)教育長(zhǎng)高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng)，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。

1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強(qiáng)調(diào)安全教育，建立《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門(mén)的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無(wú)重大安全事故，無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng)，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開(kāi)，為大家創(chuàng)設(shè)了公開(kāi)、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn)。

3、通過(guò)健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(zhǎng)接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過(guò)去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。

1、文明“細(xì)胞”，滲入校園。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(zhǎng)、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話(huà)、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂(lè)園的電視廣播、假期讀書(shū)活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。

2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì)，我校與永興社區(qū)、舞陽(yáng)社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃?huà)炫茷閷?shí)驗(yàn)學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣?huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開(kāi)展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋(píng)果讀書(shū)吧”，開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng);組建了各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。

3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話(huà)、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式，推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)單，推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。回顧這兩年多來(lái)的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞?；仡欉^(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧;立足現(xiàn)在，我們充滿(mǎn)自信;展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校，辦出讓人民滿(mǎn)意的教育。

文明校園自查意見(jiàn)篇三

創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來(lái)以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王x任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱x穎、朱x春任副組長(zhǎng)，由部門(mén)負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支精干高效的安全工作隊(duì)伍。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對(duì)策，擬定安全工作計(jì)劃。定期組織教工學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來(lái)，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。

針對(duì)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初，要求各班制定家長(zhǎng)應(yīng)急電話(huà)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)各層面會(huì)議，要求排查各類(lèi)隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不虛報(bào)，把各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全。

學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè)，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故。

在人力落實(shí)到位的前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專(zhuān)人責(zé)任制，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。

結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開(kāi)展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開(kāi)展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。

學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報(bào)告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開(kāi)展演講、征文活動(dòng)，在教師團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng)，堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。

1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。

近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。

2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前是楊柳青路、棗陽(yáng)路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。

針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭(zhēng)盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)管理，牢固樹(shù)立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

文明校園自查意見(jiàn)篇四

20xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來(lái)，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應(yīng)“創(chuàng)文”號(hào)召，為提高師生文明素質(zhì)，營(yíng)造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級(jí)文明學(xué)?！薄，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

茅塘學(xué)校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級(jí)小學(xué)，于20xx年劃至婁底經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，屬于開(kāi)發(fā)區(qū)一中的下屬學(xué)校，20xx年定為教育局直管學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學(xué)實(shí)施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計(jì)算機(jī)室和多媒體室，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。有完善的心理健康教育活動(dòng)場(chǎng)地（心理咨詢(xún)室，情緒宣泄室等），圖書(shū)室有圖書(shū)12000多冊(cè)，班班有圖書(shū)角，儀器室儀器設(shè)備能滿(mǎn)足教學(xué)需要，還有美術(shù)室，勞技室等功能室。本期正在建設(shè)“青少年活動(dòng)中心”，預(yù)計(jì)下學(xué)期可以投入使用。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生402人，教職工31人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛(ài)、和、樂(lè)”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

1、建立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，健全創(chuàng)建機(jī)制：我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制，工作計(jì)劃和方案。領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。

2、注重思想政治建設(shè)：學(xué)校實(shí)行了黨建工作責(zé)任制度，有“三會(huì)一課”等制度，有學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等。有黨風(fēng)廉政活動(dòng)責(zé)任制度、建設(shè)制度。

3、民主集中制：領(lǐng)導(dǎo)班子注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅(jiān)持民主集中制，在學(xué)校重點(diǎn)工作上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀，會(huì)議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。堅(jiān)決落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，真正讓管理在陽(yáng)光下運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹(shù)立了良好的威信。

（二）、思道德教育。

1、我校對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作有具體安排，制定了具體方案，有教案。有宣傳標(biāo)語(yǔ)，有學(xué)生守則，在校生能熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的十二個(gè)主題詞。

2、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校制定了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)實(shí)施方案，有圖片記錄、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、慶“六一”和迎“十一”活動(dòng)，有實(shí)施方案、活動(dòng)記錄、圖片資料和活動(dòng)總結(jié)。學(xué)校開(kāi)展了“三愛(ài)教育”和“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，活動(dòng)有安排、圖文資料和活動(dòng)總結(jié)。

3、加強(qiáng)德育體系的建設(shè):學(xué)校制定了德育教育活動(dòng)的實(shí)施方案，有課程安排、有年度德育培訓(xùn)和考評(píng)制度。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育:學(xué)校開(kāi)展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié)。重要場(chǎng)所、重要活動(dòng)升掛國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，完善了開(kāi)學(xué)和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動(dòng)方案、記錄和總結(jié)。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育:學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)設(shè)心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導(dǎo)中心有工作制度、活動(dòng)記錄。

（三）、活動(dòng)陣地建設(shè)。

1、有思想政治宣傳陣地:學(xué)校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀十二個(gè)主題詞，“中國(guó)夢(mèng)”等宣傳內(nèi)容。學(xué)校利用微信打造對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)制度，有道德講堂和文化講堂，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)方案和總結(jié)。

2、有志愿服務(wù)組織,積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

（四）、教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè):有師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案，組織開(kāi)展“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”道德實(shí)踐活動(dòng)的圖文資料和活動(dòng)總結(jié)，有提升教師道德境界的活動(dòng)安排、記錄和總結(jié)。

2、定期組織師資培訓(xùn):學(xué)校有師資培訓(xùn)計(jì)劃，活動(dòng)有記錄和圖片資料。

（五）、校園文化建設(shè)。

1、開(kāi)展校園文化建設(shè):學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)目標(biāo)明確，師生廣泛認(rèn)同并自覺(jué)追求。

2、開(kāi)展校園文化活動(dòng):校園有固定的文體活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展文化活動(dòng)，有方案和相關(guān)的圖文資料。

（六）、校園環(huán)境建設(shè)。

1、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序，無(wú)亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設(shè)施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無(wú)垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。

2、強(qiáng)化校園安全教育:學(xué)校有安全管理責(zé)任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導(dǎo)隊(duì)伍，有安全隱患排查整治工作臺(tái)帳，有法制、安全教育計(jì)劃和活動(dòng)，有出入登記、值班、帶班記錄。

4、校園“行為美”:校園無(wú)抽煙、喝酒、隨地吐痰、說(shuō)臟話(huà)等現(xiàn)象，開(kāi)展了文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，有方案、有資料。

文明校園自查意見(jiàn)篇五

創(chuàng)建文明校園自查報(bào)告學(xué)校堅(jiān)持以愛(ài)心教育為特色，逐步形成了科學(xué)的發(fā)展模式和鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，是師生幸福成長(zhǎng)、快樂(lè)生活的家園，是一所充滿(mǎn)活力，富有創(chuàng)新精神和凝聚力的學(xué)校。

我校深入貫徹《關(guān)于開(kāi)展2018文明校園創(chuàng)建工作的通知》安排部署，認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，扎實(shí)做好文明校園創(chuàng)建工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子勤奮務(wù)實(shí)。

（一）機(jī)構(gòu)健全，分工明確。

學(xué)校成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)期初學(xué)校制定具體創(chuàng)建方案，召開(kāi)全體教師會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)并具體分工。

（二）深化黨組織建設(shè)，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。

學(xué)校開(kāi)展了演講比賽、重溫誓詞、黨員志愿者日等活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，激勵(lì)他們?yōu)辄h旗增光添彩，在工作中發(fā)揮了榜樣作用。

（三）關(guān)愛(ài)留守兒童。

生活上關(guān)愛(ài)留守兒童，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，以微心愿的方式了解學(xué)生心中所需，讓他們感受到大家庭的溫暖。

（四）做好家校溝通。

不斷完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，設(shè)有校級(jí)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)年對(duì)校級(jí)家委會(huì)組織機(jī)構(gòu)改選一次。通過(guò)家長(zhǎng)課堂、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word可編輯·實(shí)用文檔提升了家長(zhǎng)的文明素養(yǎng)和家教能力，學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)們的支持、理解與配合。

以上工作保障了創(chuàng)建文明校園工作的順利開(kāi)展，有序推進(jìn)。

二、思想道德建設(shè)效果顯著。

（一）社會(huì)主義核心價(jià)值觀入心入腦。

通過(guò)課堂讓學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用晨誦、做操、升旗儀式進(jìn)行背誦，校園相關(guān)位置進(jìn)行張貼，讓學(xué)生時(shí)刻記誦核心價(jià)值觀，把核心價(jià)值觀融入心靈。

（二）增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，放飛中國(guó)夢(mèng)。

抓住清明、國(guó)慶節(jié)、國(guó)家公祭日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在莊嚴(yán)、隆重的氛圍中樹(shù)立報(bào)國(guó)之志，培養(yǎng)中國(guó)人的自豪感與責(zé)任意識(shí)。

（三）榜樣引領(lǐng)，做到常態(tài)化。

月主題活動(dòng)和日積月累好習(xí)慣評(píng)價(jià)體系相結(jié)合，每月評(píng)校級(jí)最美少年，并通過(guò)頒獎(jiǎng)儀式、校園展示窗進(jìn)行宣傳。新時(shí)代好少年的評(píng)選通過(guò)快樂(lè)反思、家長(zhǎng)寄語(yǔ)、教師評(píng)價(jià)三種評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生們好習(xí)慣、好品質(zhì)逐漸形成。

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word可編輯·實(shí)用文檔子規(guī)成為學(xué)生們生活、學(xué)習(xí)的必需,潛移默化地規(guī)范了他們的言行。

（五）德育課、少先隊(duì)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，注重實(shí)效。

每周一第一節(jié)課為少先隊(duì)活動(dòng)課，學(xué)期初制定詳細(xì)月、周隊(duì)會(huì)計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)展示范課觀摩活動(dòng)讓隊(duì)員在規(guī)范的程序中接受教育。

我校還開(kāi)設(shè)了心理健康教育課，設(shè)有心理健康咨詢(xún)室。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，校園處處充滿(mǎn)文明之風(fēng)，洋溢著和諧向上的育人氛圍。

三、活動(dòng)陣地建設(shè)豐富多彩。

（一）宣傳標(biāo)語(yǔ)入眼入心。

我校在校園內(nèi)外設(shè)置了多種形式的核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)及展牌80處、文明校園標(biāo)語(yǔ)在大門(mén)口及文化展牌進(jìn)行張貼。

（二）板報(bào)、展牌定期更換、評(píng)比。

教室內(nèi)板報(bào)結(jié)合月主題活動(dòng)每月更換一次，每學(xué)期展評(píng)一次。校園內(nèi)文化長(zhǎng)廊結(jié)合學(xué)期大型活動(dòng)做到及時(shí)更換。

（三）凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

校園網(wǎng)絡(luò)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中不健康的內(nèi)容做到及時(shí)屏蔽，對(duì)師生需要的素材及時(shí)準(zhǔn)備，確保師生在運(yùn)用時(shí)做到暢通、快捷、安全。

（四）多措并舉健全少先隊(duì)組織。

每學(xué)年進(jìn)行大隊(duì)委競(jìng)選，少先隊(duì)隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽、重溫隊(duì)史誓詞、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word可編輯·實(shí)用文檔中隊(duì)陣地評(píng)比等活動(dòng)，增強(qiáng)了少先隊(duì)組織的號(hào)召力、凝聚力，少先隊(duì)員的光榮感和使命感。

以上工作的開(kāi)展?fàn)I造了濃郁的創(chuàng)建氛圍，調(diào)動(dòng)了全校師生創(chuàng)建的主動(dòng)性。

四、教師隊(duì)伍敬業(yè)精業(yè)。

（一）師德建設(shè)是提高教師隊(duì)伍質(zhì)量的前提。

學(xué)年初制定具體的工作實(shí)施方案，簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀,演講比賽、評(píng)教等活動(dòng)規(guī)范了老師們教育教學(xué)行為，體會(huì)到“敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵，享受著教育路上的幸福與尊嚴(yán)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

按照教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，開(kāi)展了主題研討、讀書(shū)交流、集體備課等活動(dòng)，解決了教師們工作中的困惑，讓他們?cè)趯?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)前行。

（三）形成科學(xué)的梯次教師團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)一幫一活動(dòng)、骨干教師公開(kāi)課研討、青年教師示范課等活動(dòng)，讓年輕教師快速成長(zhǎng)，優(yōu)秀教師走向卓越，班主任走向了專(zhuān)業(yè)化。

五、校園文化建設(shè)氛圍濃厚。

（一）了解文化內(nèi)涵，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

學(xué)校把校訓(xùn)、校風(fēng)、校徽等文化標(biāo)識(shí)在校園醒目位置懸掛，升旗儀式或大型活動(dòng)全體師生都要大聲唱校歌。

（二）多彩活動(dòng)豐富校園文化生活。

紅領(lǐng)巾崗、小小志愿者團(tuán)隊(duì)讓志愿者用行動(dòng)傳播著文明，在奉獻(xiàn)中享受著快樂(lè)。青苗課程讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了多種勞動(dòng)技能。

報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)word可編輯·實(shí)用文檔（三）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化作用。學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布學(xué)校工作，微信群是家校溝通的橋梁，利用微信群，家長(zhǎng)及師生積極參與。

以上工作的開(kāi)展，營(yíng)造了健康向上的校園文化氛圍，陶冶著師生的心智，激勵(lì)著師生在辛莊小學(xué)快樂(lè)地學(xué)習(xí)工作。

六、校園環(huán)境建設(shè)有序和諧。

（一）教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理。

各種植物及設(shè)施有序布局，建有景觀帶8余處，種植園1個(gè)。

（二）張貼宣傳標(biāo)識(shí)。

醒目位置張貼“禁止吸煙”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“三節(jié)”等環(huán)保標(biāo)識(shí)和宣傳展牌。

（三）強(qiáng)化校園安全管理。

協(xié)調(diào)轄區(qū)相關(guān)執(zhí)法部門(mén)加強(qiáng)校園安全教育工作，通過(guò)法制教育講座、小手拉大手等活動(dòng)提升了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

以上工作的開(kāi)展，校園處處洋溢著美的氣息，充滿(mǎn)生機(jī)與活力，規(guī)范了師生的不良行為，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、健康的環(huán)境。

在今后的工作中，我校將繼續(xù)秉承“以愛(ài)立行、以愛(ài)立人、以愛(ài)立校”的辦學(xué)理念，以文明校園為標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)完善各項(xiàng)工作，創(chuàng)辦讓師生幸福，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。

小學(xué)2018年10月15日。

文明校園自查意見(jiàn)篇六

（一）校園景觀：我校校園布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)；學(xué)校大門(mén)、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計(jì)能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵；校園各處景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成，極富壯鄉(xiāng)文化特色。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

（二）校園凈化：我校實(shí)行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制，具體由各班班主任及科任教師負(fù)責(zé)組織和實(shí)施，并由值班教師負(fù)責(zé)檢查和巡查，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適，營(yíng)造了一個(gè)潔凈舒適的育人環(huán)境，凈化師生的心靈。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

（三）校園綠化：我校綠化分布合理，校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇，教學(xué)樓前培植了綠化帶，規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境，但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。

（四）室外美化：我校設(shè)有公開(kāi)欄、宣傳欄、評(píng)比欄等櫥窗作為校園室外美化實(shí)體，雖然內(nèi)涵豐富，教育性強(qiáng)，但藝術(shù)性還有欠缺。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。

（五）室內(nèi)美化：我校教室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生，布置美觀，并配有內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)、展板條幅，使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一，但在活潑性和新穎性上有待提高。因此本條指標(biāo)自評(píng)4分。

我校環(huán)境文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為20分。

（一）人文環(huán)境：我校無(wú)校旗、校服、?；?、校樹(shù)、校報(bào)，雖?；蘸托８璧膭?chuàng)作來(lái)自師生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，但?；諞](méi)有最終設(shè)計(jì)制作完成，并欠缺項(xiàng)目較多，所以本條指標(biāo)自評(píng)2分。

（二）校史教育：我校校園面積和校舍面積狹小，沒(méi)有辦法建設(shè)校史陳列室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等，也沒(méi)有完整地開(kāi)展過(guò)校史展覽和校慶活動(dòng)，所以本條指標(biāo)自評(píng)2分。

（三）陣地設(shè)施：我校屬農(nóng)村小學(xué)，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后，無(wú)法創(chuàng)設(shè)自己的網(wǎng)站和開(kāi)辦自己的校刊，校園文化建設(shè)的渠道和空間無(wú)法更好地拓展，因此本條指標(biāo)自評(píng)2分。

（四）師生形象：我校是五龍鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校，在學(xué)校的內(nèi)部管理上力求做到更好，因此師生形象頗具代表性。為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育，我校師生都能自覺(jué)使用和推廣普通話(huà)，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

我校形象文化從上述四條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為11分。

（一）國(guó)家課程：我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者，此項(xiàng)指標(biāo)完全達(dá)到，因此自評(píng)5分。

（二）校本課程：我校認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)；學(xué)校極力為教師提供專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。教師能立足課堂，不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了高效課堂。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

（三）主題活動(dòng)：我校結(jié)合實(shí)際，積極的開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、組織班主任積極開(kāi)展班隊(duì)會(huì)，每周一進(jìn)行規(guī)范化的'升旗活動(dòng)，并開(kāi)創(chuàng)了國(guó)旗下講話(huà)等一列教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明，安排得當(dāng)，并形成制度。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

（四）興趣培養(yǎng)：我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨，安排教職工開(kāi)展了十多項(xiàng)課外活動(dòng)，使第二課堂得以蓬勃發(fā)展，因此本條指標(biāo)自評(píng)4分。

（五）讀書(shū)教育：我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的知識(shí)面，新建了圖書(shū)閱覽室，大量購(gòu)置各種兒童讀物，使生均圖書(shū)量達(dá)到10多冊(cè)，并適時(shí)的開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

我校課程文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為24分。

（一）制度建設(shè)：我校各項(xiàng)管理制度健全，各項(xiàng)工作的開(kāi)展有章可循，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

（二）考核評(píng)價(jià)：我校能?chē)@崗位職責(zé)和管理制度，建立健全檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度，各項(xiàng)管理運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，運(yùn)行高效，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

（三）民主管理：我校在管理上以人為本，人性化是管理的宗旨，并能很好的和學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行溝通，積極采納各方面的意見(jiàn)，得到了社會(huì)的好評(píng)，因此本條指標(biāo)自評(píng)為5分。

我校制度文化從上述三條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為15分。

（一）校風(fēng)校訓(xùn)：我校經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，創(chuàng)建了適合本校發(fā)展的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)（校風(fēng)為“團(tuán)結(jié)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”；教風(fēng)為“創(chuàng)造自我、超越自我”；學(xué)風(fēng)為“勤思博學(xué)、文明守紀(jì)”；校訓(xùn)為“勤奮則事成”），使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

（二）精神面貌：我校的管理以人為本，民主化和人文化程度較高，師生精神面貌健康向上，師生關(guān)系、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。

我校精神文化：從上述兩條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為10分。

我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū)，校園文化具有濃郁的壯族文化特色，但建校時(shí)間短，校園文化底蘊(yùn)有待進(jìn)一步沉淀，因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。

從上面六個(gè)一級(jí)指標(biāo)的合計(jì)中，我校校園文化建設(shè)考核指標(biāo)最后合計(jì)得分為83分。

文明校園自查意見(jiàn)篇七

根據(jù)常教宣〔20xx〕8號(hào)《關(guān)于組織開(kāi)展20xx-20xx年度常州市首批市級(jí)文明校園評(píng)選工作的通知》，我校積極行動(dòng)，對(duì)照測(cè)評(píng)細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

（1）積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織。認(rèn)真做好“三會(huì)一課”，開(kāi)好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、開(kāi)展好民主評(píng)議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有記錄，效果好，推動(dòng)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

（2）堅(jiān)持黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，辦學(xué)行為規(guī)范。我校按照國(guó)家和省規(guī)定按國(guó)家和省規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足上好有關(guān)課程，無(wú)違規(guī)辦學(xué)、學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重等情況，建立科學(xué)評(píng)價(jià)制度，尊重學(xué)生個(gè)性差異。

（3）堅(jiān)持依法執(zhí)教，法治觀念強(qiáng)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，依法健全學(xué)校管理制度，管理科學(xué)規(guī)范。

（4）實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，貫徹民主集中制，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì)討論決定。

（5）注重調(diào)動(dòng)各方面積極性，形成育人合力。我校發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理；完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開(kāi)放日，引進(jìn)家長(zhǎng)、社區(qū)參與學(xué)校治理。

（1）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)中去；運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)、小報(bào)等多種形式，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳；入學(xué)儀式加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣，并在習(xí)慣中體現(xiàn)核心價(jià)值觀要求。

（2）組織學(xué)生開(kāi)展新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)宣傳、“網(wǎng)上祭英烈”、“童心向黨”、“向國(guó)旗敬禮”、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，把思想道德教育融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)美德少年活動(dòng)。科學(xué)設(shè)置并落實(shí)“敏行”德育課程；利用德育課程、升國(guó)旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等開(kāi)展道德教育實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)法制教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員，定期開(kāi)展法制講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法。

（4）落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)“八禮四儀”養(yǎng)成教育。校園主要出入口、連廊、食堂等公共空間張貼有宣傳kt板，運(yùn)用黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳“八禮四儀”；將“八禮四儀”養(yǎng)成教育進(jìn)課程，多形式開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)在開(kāi)學(xué)初集中開(kāi)展文明、規(guī)范、禮儀教育，學(xué)生背誦并完成問(wèn)答卷，學(xué)生知曉率高并自覺(jué)踐行。

（5）建好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校配好以專(zhuān)兼職心理健康教師為重點(diǎn)的導(dǎo)教師隊(duì)伍、場(chǎng)地設(shè)施、課程內(nèi)容、教育課時(shí)、確保正常有序開(kāi)展工作。

（6）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（1）建設(shè)書(shū)香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書(shū)籍。學(xué)校有圖書(shū)館、閱覽室，生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)符合相關(guān)規(guī)定；教室有圖書(shū)角，圖書(shū)定期更新；定期開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)（綠色承諾、紅領(lǐng)巾、中華美德等），閱讀氛圍濃厚。

（2）發(fā)揮校園各類(lèi)宣傳陣地載體的作用，拓展育人渠道和空間。學(xué)校利用好“道德講堂”，定期面向師生開(kāi)展道德教育活動(dòng)；校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗內(nèi)容豐富，定期更新，定期評(píng)比；教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體教育氛圍濃厚。

（3）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)健全、暢通，使用情況良好；學(xué)校有教學(xué)資源、對(duì)外宣傳、家校溝通、師生互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并定期更新相關(guān)內(nèi)容。

（4）加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。學(xué)校配備有專(zhuān)門(mén)活動(dòng)場(chǎng)所，設(shè)施設(shè)備齊全；管理制度完善，定期開(kāi)展活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣（青春儀式、團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)、生命教育主題活動(dòng)等）。

（1）認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開(kāi)展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，有師德教育具體方案、有落實(shí)舉措，教師熟知并踐行核心價(jià)值觀，以自身言行為學(xué)生作示范；健全教師管理制度，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)考核、聘任（聘用）的首要內(nèi)容；無(wú)教師體罰學(xué)生，違規(guī)補(bǔ)課和有償家教等情況。

（2）定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校教師培訓(xùn)制度、培訓(xùn)規(guī)劃健全，并得到落實(shí)；正常開(kāi)展校本培訓(xùn)，教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力明顯提高。

（3）創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理，梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng)，注重年輕教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，定期組織班主任外出培訓(xùn)，開(kāi)展青年班主任、教師基本功大賽。

（1）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。我校校風(fēng)：崇德向善、教風(fēng)：博聞善導(dǎo)、學(xué)風(fēng)：篤學(xué)善思，建設(shè)有明確目標(biāo)、具體措施，師生廣泛認(rèn)同并自覺(jué)追求；每月開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。

（2）組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)——橋韻課程體系。學(xué)校著眼核心素養(yǎng)的育成，秉承求實(shí)校訓(xùn)，針對(duì)學(xué)情和未來(lái)需要，優(yōu)化課程的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)，頂層設(shè)計(jì)了符合校情、體現(xiàn)時(shí)代要求、遵循教育規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具有我校求實(shí)文化特質(zhì)的“橋韻”課程體系。為學(xué)生全面發(fā)展、差異發(fā)展、個(gè)性發(fā)展提供卓有成效的課程支持和平臺(tái)?！皹蝽崱闭n程體系圍繞“身心求美、品格求善、學(xué)識(shí)求真、學(xué)力求上、實(shí)踐求新”五個(gè)育人目標(biāo)，從結(jié)構(gòu)上建構(gòu)橋之引始業(yè)課程、橋之墩基礎(chǔ)課程、橋之梁延展課程、橋之翼綜合課程四階課程，并從健橋、德橋、智橋、創(chuàng)橋、藝橋五個(gè)目標(biāo)領(lǐng)域開(kāi)設(shè)各類(lèi)課程，指向于育人目標(biāo)的達(dá)成。目前我?！皹蝽崱闭n程體系項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)成功為常州市課程前瞻性項(xiàng)目。

（3）積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的作用。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，積極參與“陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”、“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者”等活動(dòng)，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

（1）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。校園教學(xué)、文化、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、設(shè)施齊全，管理有序，使用正常。

（2）建設(shè)美麗校園。校園凈化、綠化、美化；自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致，我校給每座教學(xué)樓和道路重新命名，校園建筑和綠化能體現(xiàn)教育價(jià)值、課程意識(shí)和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。

（3）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。學(xué)校安全制度健全、措施落實(shí)，特別是校內(nèi)食宿安全保障全面到位；常態(tài)化開(kāi)展師生安全教育，定期排查校園安全隱患；建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；開(kāi)展文明交通進(jìn)校園活動(dòng)。

（4）整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。校園周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲室等場(chǎng)所，無(wú)歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；學(xué)校大門(mén)周邊環(huán)境整潔，沒(méi)有社會(huì)閑雜車(chē)輛；校園周邊無(wú)從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú)“三無(wú)食品”，無(wú)恐怖迷信低俗的玩具、文具、飾品和出版物銷(xiāo)售。

（5）深入開(kāi)展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生開(kāi)展“三節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)，效果明顯。

我們?cè)诒姸嘟ㄔO(shè)上努力投入較多成績(jī)也較大，但也存在著一些問(wèn)題。諸如功能室硬件較好，活動(dòng)缺少計(jì)劃性和長(zhǎng)效性?；顒?dòng)開(kāi)展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個(gè)別職工對(duì)創(chuàng)建認(rèn)識(shí)不足，自律意識(shí)有待加強(qiáng)。

今后我們將不斷總結(jié)，逐步提高。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。

文明校園自查意見(jiàn)篇八

xx市xx鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)xx一中)始建于xx年，位于風(fēng)景秀麗的xx鎮(zhèn)，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮(zhèn)xx大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地xx平方米。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生xx人，教學(xué)班xx個(gè)，教職工xx人。

創(chuàng)建文明校園，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，我校積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市文明校園，以此作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機(jī)，并為此做了一些工作。現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

(一)精心組織策劃，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。

2、制定規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作。

3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進(jìn)行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

4、重視校園文化精神，構(gòu)建鮮明的校風(fēng)。

認(rèn)真分析、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程，我們提出“厚德博學(xué)、敏行于禮”八字校訓(xùn)，“厚德、于禮”是對(duì)我校校園精神的提煉，“博學(xué)、敏行”是師生的發(fā)展目標(biāo)。

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、共青團(tuán)、教研組等分別對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各線(xiàn)工作職責(zé)明確：

(1)各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。

(2)以身作則，為人師表，有創(chuàng)新開(kāi)拓精神，工作敢抓敢管，真抓實(shí)干。

(3)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范激勵(lì)全校教師，增強(qiáng)凝聚力。

(二)抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：

(1)抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)黨的十八大精神，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。

(2)嚴(yán)守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。

(三)加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)。

學(xué)校制定并完善了從校長(zhǎng)到教師的崗位責(zé)任制度等相關(guān)制度，切實(shí)做到了事事有人管，人人有專(zhuān)責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)，學(xué)校管理工作走上了制度化的良性軌道。

(四)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們的方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困，注重學(xué)生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識(shí)地拓寬知識(shí)面;學(xué)校開(kāi)展各種知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)比賽，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野。

(五)美化育人環(huán)境。

公共場(chǎng)所掛名人名家名詩(shī)警句，處處營(yíng)造了幸福教育文化氛圍。校園內(nèi)植樹(shù)、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，綠草成茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處皆可入畫(huà)。默默無(wú)語(yǔ)的景點(diǎn)成為傳遞做人的道理和科學(xué)知識(shí)的橋梁。

依據(jù)《xx市首屆文明校園評(píng)選考評(píng)細(xì)則》(試行)規(guī)定的內(nèi)容和項(xiàng)目，我們進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，認(rèn)為六大方面18項(xiàng)指標(biāo)中大多數(shù)已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)分98分。詳細(xì)情況匯報(bào)如下：

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。

1、黨建工作。

學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校完善了科學(xué)民主決策機(jī)制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主，工作扎實(shí)。完善了校長(zhǎng)責(zé)任制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議、校務(wù)公開(kāi)等管理制度，確保了決策公開(kāi)透明。

2、民主管理。

完善科學(xué)民主決策機(jī)制，貫徹民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。教職工代表大會(huì)議事，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行目標(biāo)管理，職責(zé)明確，責(zé)任到人。全校教師同心協(xié)力，狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校統(tǒng)一思想，以創(chuàng)建文明學(xué)校為抓手，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

3、服務(wù)群眾。

建立并落實(shí)教師學(xué)生聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究、談心及接待日制度;學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)接待日，學(xué)生家長(zhǎng)接待室，辟有心理咨詢(xún)室，通過(guò)qq群建立家長(zhǎng)培訓(xùn)交流機(jī)制，定期開(kāi)展家校聯(lián)系，溝通教育渠道，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)群眾。

(二)思想道德教育好。

1、主題教育。

學(xué)校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)頭腦、進(jìn)課堂。充分利用升旗儀式、班團(tuán)活動(dòng)等形式開(kāi)展道德教育實(shí)踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育，深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。如：學(xué)校開(kāi)展了“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)舞弊可恥的簽字活動(dòng)”、“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)。

2、養(yǎng)成教育。

學(xué)校按照中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好了學(xué)生的'道德習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和遵紀(jì)守法習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了良好的學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)校突出了安全教育，重點(diǎn)抓了學(xué)校以“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”的評(píng)比，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，使學(xué)生行為規(guī)范。

3、心理健康教育。

學(xué)校始終將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)展了心理健康專(zhuān)題教育，各班分別對(duì)心理行為異常學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并聯(lián)系家長(zhǎng)共同教育好學(xué)生，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)，健全人格。

(三)活動(dòng)陣地好。

1、常規(guī)活動(dòng)陣地。

組織班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗，定期評(píng)比展示活動(dòng)，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操，美化學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生智慧。

2、群團(tuán)活動(dòng)、媒體網(wǎng)絡(luò)陣地。

學(xué)校發(fā)揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有班級(jí)家長(zhǎng)qq群、微信群等，建立健全家?；?dòng)網(wǎng)絡(luò)，打造學(xué)校宣傳交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)站管理規(guī)范，運(yùn)行良好，內(nèi)容積極健康，文明向上。

(四)教師隊(duì)伍好。

1、師德建設(shè)。

學(xué)校加強(qiáng)教師職業(yè)理想和道德教育，引領(lǐng)教職工嚴(yán)格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生。根據(jù)《xx市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項(xiàng)規(guī)定》，教師中無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、無(wú)有償家教等違規(guī)行為。學(xué)校嚴(yán)格師德考核，定期表彰師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)先進(jìn)工作者，并將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。

2、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)校鼓勵(lì)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，引領(lǐng)教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，做到實(shí)施有規(guī)劃，過(guò)程有記載，階段有總結(jié)。完善了培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。建立了健全教師評(píng)價(jià)制度，形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。

3、待遇落實(shí)。

教師工資按時(shí)足額發(fā)放，財(cái)政各項(xiàng)補(bǔ)貼到位，各項(xiàng)政策性福利待遇落實(shí)。無(wú)違反政策平調(diào)、克扣、挪用、截留教師工資現(xiàn)象。

(五)校園文化好。

1、文化載體。

學(xué)校運(yùn)用校訓(xùn)、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號(hào)，通過(guò)良好校風(fēng)激勵(lì)師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)，共建校園文明。通過(guò)圖書(shū)室、校園廣播、宣傳欄等文化設(shè)施和文化陣地，滿(mǎn)足師生學(xué)習(xí)生活的需要。

整合學(xué)校文化資源，對(duì)辦公室、功能室、教室、學(xué)生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進(jìn)行主題文化設(shè)計(jì)，發(fā)揮文化的浸潤(rùn)、熏陶作用，傳播了文化正能量。

2、文化活動(dòng)。

校園文化。學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開(kāi)展了各種有益于師生身心健康的活動(dòng)。學(xué)校利用“五四”“十一”等節(jié)日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)，讓德育寓于活動(dòng)之中，讓活動(dòng)蘊(yùn)含著德育教育。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、吸引力強(qiáng)、形式多樣、新穎有趣的科技體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生掌握必要的勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。組織開(kāi)展豐富多彩的的文娛體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和高尚的心靈。

3、四風(fēng)建設(shè)。

樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造快樂(lè)和諧、健康向上的育人環(huán)境。

(六)校園環(huán)境好。

1、物質(zhì)環(huán)境。

學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)，各種活動(dòng)場(chǎng)所、功能室設(shè)施完備，布局合理，整潔有序，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規(guī)劃合理，路面平坦;教室采光充分;校園無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)亂扔亂丟、亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，無(wú)噪音，無(wú)煙無(wú)毒。學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育，開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，有活動(dòng)方案、活動(dòng)記載，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

2、人文環(huán)境。

師生積極參與校園環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)與維護(hù)，校園用字規(guī)范，用語(yǔ)文明，講普通話(huà)，人際關(guān)系和諧。

3、安全環(huán)境。

落實(shí)安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內(nèi)安全管理和安全保衛(wèi)工作落實(shí)到位，無(wú)安全隱患和責(zé)任事故。學(xué)校以“厚德博學(xué)、敏行于禮”為校風(fēng)，要求師生人人知曉，人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上;教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè);領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。在全校廣泛開(kāi)展普法教育、安全法制教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)和道德觀念。

學(xué)校制定了安全制度，做到分工明確。堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問(wèn)題及時(shí)整改的工作作風(fēng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，加大投入，對(duì)一些重點(diǎn)部門(mén)加強(qiáng)防范，如安裝防盜門(mén)窗、報(bào)警裝置等。通過(guò)安全督查值勤制度。杜絕了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。安全教育。學(xué)校重視安全教育。除了落實(shí)安全三講外，學(xué)校加強(qiáng)了樓道值守管理及上下樓列隊(duì)督查，定期進(jìn)行安全演練，對(duì)師生進(jìn)行安全防范教育，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。近些年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責(zé)任事故。

校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好，衛(wèi)生、安全、健康。校門(mén)前無(wú)攤點(diǎn)、無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營(yíng)業(yè)點(diǎn)。

校園衛(wèi)生整潔，無(wú)殘標(biāo)、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂張貼現(xiàn)象。學(xué)校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施，地面無(wú)積水，無(wú)亂倒廢棄物，無(wú)亂涂刻現(xiàn)象。教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無(wú)臟、亂、差現(xiàn)象。校園綠化美化好，學(xué)校全面實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制，有專(zhuān)人檢查、監(jiān)督并記分公布。學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。

(七)創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，按照“文明校園評(píng)選考評(píng)細(xì)則”的目標(biāo)和責(zé)任，分解落實(shí)到人，做到事事有人管，加強(qiáng)了宣傳工作，積極動(dòng)員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動(dòng);在學(xué)生中開(kāi)展了“文明班級(jí)”評(píng)比，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)，營(yíng)造了良好的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全體學(xué)生能自覺(jué)地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為，師生在創(chuàng)建活動(dòng)中得以自我教育，自我提高，學(xué)校在社會(huì)上聲譽(yù)良好。

通過(guò)自查，我們看到存在的問(wèn)題主要是：

1、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)地和體育器材不能滿(mǎn)足體育工作的要求。運(yùn)動(dòng)設(shè)施還不完備，體育器材較少。

2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，學(xué)校雖建有局域網(wǎng)，但人人通及網(wǎng)絡(luò)全覆蓋還為落到實(shí)處，教師的水平還有待提高。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)我們今后的工作作如下思考：

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的一生幸福奠基。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校實(shí)際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。