方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭親子活動(dòng)方案篇一

為配合校慶活動(dòng)，融合書(shū)畫(huà)特色，堅(jiān)持儒林國(guó)際文化，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮儒林國(guó)際文化訣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

主題：“十五周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)儒林國(guó)際文化，奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參與人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間。

1、人數(shù)：1—6年級(jí)每班自愿報(bào)名的學(xué)生，(各班主任在班級(jí)統(tǒng)計(jì)好參賽人數(shù)，并通知好學(xué)生和家長(zhǎng))。

2、地點(diǎn)：整個(gè)新風(fēng)雨操場(chǎng)。

3、時(shí)間：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定時(shí)間，可能會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整。

四、具體要求。

1.每個(gè)班級(jí)自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域，活動(dòng)結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個(gè)家庭一張桌凳)。

2、繪畫(huà)形式：吹畫(huà)。

3、材料準(zhǔn)備：畫(huà)紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，(墨水、軟筆自備)。

4、繪畫(huà)內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意,有老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。

5、比賽用時(shí)：40分鐘。

6、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)時(shí)，可由家長(zhǎng)和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫(xiě)在畫(huà)紙正面右下角。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

按低段(一二年級(jí))、中段(三四年級(jí))、高段(五六年級(jí))各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

六、活動(dòng)安排。

1.場(chǎng)地劃分：(把新風(fēng)雨操場(chǎng)有規(guī)則的劃分為六個(gè)方塊，根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)時(shí)間的安排必須提前劃好)。

2.領(lǐng)取紙張：(去劉主任處領(lǐng)取，提前10分鐘拿到手并檢查有無(wú)缺漏，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)把作品收集起來(lái)上交給級(jí)長(zhǎng))。

3.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師：

4.現(xiàn)場(chǎng)秩序維持人員：

5.攝影師：

6.獎(jiǎng)狀打印以及填寫(xiě)(要提前打印，張數(shù)會(huì)提前告知)。

7.評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

8.新聞稿：(視情況而定)。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)。

1.紙面整潔(10)。

2.形式新穎，富有創(chuàng)意，有觀(guān)賞價(jià)值(80)。

3.體現(xiàn)儒林國(guó)際文化內(nèi)容加10分。

4.署名(10)忘記署名扣5分。

5.紙張破爛，涂改的不參加評(píng)獎(jiǎng)。

家庭親子活動(dòng)方案篇二

xx年11月18日（初定：視天氣而行）。

1、愉悅心身，健康體格，讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

2、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受陽(yáng)光下的快樂(lè)，讓每一個(gè)孩子意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，讓每一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)和自己的父母齊心合力完成一項(xiàng)活動(dòng)，以此增進(jìn)家庭間的情感交流。

3、使家長(zhǎng)通過(guò)參與及體驗(yàn)，進(jìn)一步感悟、認(rèn)同幼兒園的教育理念，以促進(jìn)家園交流，達(dá)到家園共育的目的。

4、邀請(qǐng)附近小區(qū)適齡寶寶參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)招生工作的開(kāi)展。

邀請(qǐng)函、橫幅、班牌、各項(xiàng)比賽道具。

1、開(kāi)幕式（11月18日上午9：00——9：30）。

（1）入場(chǎng)儀式。

（2）園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

（3）小運(yùn)動(dòng)員宣誓。

（4）家長(zhǎng)感言。

（5）猴子老師帶動(dòng)全體歡樂(lè)動(dòng)感韻律操《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《小星星》。

（6）親子律動(dòng)：《世界那么大》、《石頭剪刀布》。

2、分項(xiàng)目比賽（9:30——10:30）：分年級(jí)退至各自活動(dòng)區(qū)域，由年級(jí)組長(zhǎng)主持趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)（該班補(bǔ)充老師幫忙），以求達(dá)到最佳效果。

1、遵循“安全第一、健康第一、快樂(lè)第一”的原則，文明參賽，展示健康向上的精神風(fēng)貌。

2、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，服從裁判的統(tǒng)一安排和裁決。

3、全體師生、家長(zhǎng)均穿運(yùn)動(dòng)鞋、著運(yùn)動(dòng)裝入場(chǎng)。

4、不得提前退場(chǎng)。

5、注意場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，不亂丟垃圾，嚴(yán)禁吸煙、嚼檳榔。

6、全體老師及義工家長(zhǎng)留下來(lái)打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

運(yùn)動(dòng)寶寶、健康寶寶、文明寶寶、快樂(lè)寶寶、智慧寶寶、可愛(ài)寶寶、陽(yáng)光寶寶等。

家庭親子活動(dòng)方案篇三

今年我校積極響應(yīng)教體局的要求，在全體學(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，力爭(zhēng)有新的收獲和突破。

緊緊圍繞主體多元教育思想，堅(jiān)持“創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代教育，為學(xué)生的幸福人生奠定基礎(chǔ)”這一辦學(xué)理念，按照“學(xué)生主體、家長(zhǎng)參與、親子共讀、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，積極轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，提升人文素養(yǎng)，為高效課堂改革的深化、求成再建新功。

1、通過(guò)開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，深入轉(zhuǎn)變學(xué)生、家長(zhǎng)傳統(tǒng)教育觀(guān)念，使廣大學(xué)生、家長(zhǎng)理解支持主體多元教育改革，積極配合我區(qū)的教育改革，并為教改作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生、家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，提升學(xué)生、家長(zhǎng)的文化素養(yǎng)。

全校學(xué)生、家長(zhǎng)。

（一）明確活動(dòng)任務(wù)。

進(jìn)一步明確讀書(shū)活動(dòng)的具體任務(wù)，使讀書(shū)活動(dòng)具有更強(qiáng)的針對(duì)性。在活動(dòng)中，班主任結(jié)合班級(jí)中孩子成長(zhǎng)、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)閱讀。

（二）豐富活動(dòng)形式。

1、利用家長(zhǎng)學(xué)校、校信通等不同的形式，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀。

2、利用家長(zhǎng)學(xué)校組織家長(zhǎng)交流、寫(xiě)心得。以班級(jí)為單位交流心得體會(huì)，從中挑選出優(yōu)秀家長(zhǎng)在年級(jí)組中演講、交流，在假期中開(kāi)展其他一些親子互動(dòng)活動(dòng)。

3、開(kāi)展家庭閱讀回訪(fǎng)活動(dòng)，切實(shí)了解親子閱讀情況，及時(shí)改進(jìn)活動(dòng)組織。

（三）鞏固活動(dòng)成果。

通過(guò)建立長(zhǎng)期的親子共讀好書(shū)活動(dòng)，鞏固本次讀書(shū)活動(dòng)成果。學(xué)校要定期為家長(zhǎng)推薦適合親子共讀的好書(shū)，持續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)形成讀書(shū)習(xí)慣，改善學(xué)生的家教環(huán)境。

（一）思想保障。

學(xué)校召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，及時(shí)把《致家長(zhǎng)的一封信》發(fā)放的家長(zhǎng)手中，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)轉(zhuǎn)變家教理念、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的的重要意義，組織全體家長(zhǎng)積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展親子共讀活動(dòng)。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同參加的讀書(shū)領(lǐng)。

導(dǎo)小組。各年級(jí)相應(yīng)成立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的讀書(shū)活動(dòng)。

學(xué)校讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

家庭親子活動(dòng)方案篇四

1.有良好的讀書(shū)環(huán)境，家庭閱讀氣氛濃郁。

2.對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的積極參與和支持。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建工作等。

3.每年有一定的資金定期為孩子購(gòu)買(mǎi)一些有益的書(shū)籍、報(bào)刊。

4.家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，堅(jiān)持進(jìn)行家庭讀書(shū)活動(dòng)，并進(jìn)行多種方式的“親子共讀”。

5.家庭有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級(jí)學(xué)生至少20冊(cè);三、四年級(jí)學(xué)生至少25冊(cè);五、六年級(jí)學(xué)生至少30冊(cè)。

6.家長(zhǎng)做孩子讀書(shū)的榜樣，每年讀書(shū)15本獲得“書(shū)香家庭金獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”，家長(zhǎng)每年讀書(shū)8本獲得“書(shū)香家庭銀獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”

1.采取家長(zhǎng)自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。

2.各班級(jí)先進(jìn)行初評(píng)，名額不限。

3.學(xué)校對(duì)評(píng)選出來(lái)的“書(shū)香家庭”召開(kāi)表彰大會(huì)并頒發(fā)證書(shū)，對(duì)“書(shū)香家庭”先進(jìn)事跡通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)等各種渠道予以宣傳。

三、報(bào)送要求：

各班主任于5月28日前，將班級(jí)“書(shū)香家庭”匯總表上交學(xué)校教育處。

四、“書(shū)香家庭”評(píng)選具體要求。

2.將班級(jí)評(píng)選上的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)書(shū)香家庭的相關(guān)信息填寫(xiě)到“書(shū)香家庭匯總表”，周三上午將匯總表的電子版發(fā)到__，主題寫(xiě)清“__班書(shū)香家庭匯總表”

3.評(píng)選上的書(shū)香家庭彩噴一張家庭讀書(shū)小報(bào)，要求：

(1)彩噴一張a4紙大小。

(2)內(nèi)容包括：父母和孩子共同讀書(shū)照片，父母和孩子讀書(shū)的故事。

(3)題目：家長(zhǎng)自擬。

(4)排版合理、布局美觀(guān)。

(5)周三下午3:00上交教育處。

(6)“六一”活動(dòng)展出，鼓勵(lì)班級(jí)家長(zhǎng)多參與。

家庭親子活動(dòng)方案篇五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于“以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主要內(nèi)容，繼續(xù)積極探索，廣泛深入地開(kāi)展家庭文明建設(shè)活動(dòng)，以好的家風(fēng)支撐起好的社會(huì)風(fēng)氣”重要批示精神，根據(jù)全國(guó)、省婦聯(lián)統(tǒng)一部署，在開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)工作基礎(chǔ)上，按照集中尋找與階段性推進(jìn)相結(jié)合的工作思路，今年，市委宣傳部、市文明辦、市日?qǐng)?bào)社、市廣電臺(tái)、市婦聯(lián)將繼續(xù)在全市深入開(kāi)展“尋找最美家庭”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題。

尋找最美家庭、構(gòu)建和諧詩(shī)城。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20全年。

三、參選范圍。

凡工作生活在馬鞍山市，夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助、低碳環(huán)保、愛(ài)崗敬業(yè)，在群眾中有良好影響的各類(lèi)家庭，均可報(bào)名參加。

本次活動(dòng)采取自薦和他薦相結(jié)合的方式，可登陸市婦聯(lián)網(wǎng)站“尋找最美家庭”專(zhuān)欄，下載相關(guān)表格進(jìn)行自我推薦;也可采取自下而上推薦方式，全市婦女之家、各縣區(qū)婦聯(lián)、各相關(guān)單位婦委會(huì)和工會(huì)女職工委員會(huì)進(jìn)行有組織地層層推薦。市婦聯(lián)、市文明辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施，對(duì)推薦上報(bào)的事跡材料進(jìn)行初審。評(píng)選活動(dòng)委員會(huì)根據(jù)初審意見(jiàn)，選出馬鞍山市“最美家庭”候選家庭，在相關(guān)新聞媒體和候選家庭所在單位(轄區(qū))公示。公示無(wú)異議，評(píng)選活動(dòng)委員會(huì)將向社會(huì)正式公布評(píng)選結(jié)果，并于5月15日國(guó)際家庭日前后舉行命名暨事跡報(bào)告會(huì)。

五、活動(dòng)形式及步驟。

1、活動(dòng)啟動(dòng)。今年的活動(dòng)采取集中尋找和常態(tài)化推進(jìn)相結(jié)合，自文件下發(fā)之日起，活動(dòng)正式啟動(dòng)。市婦聯(lián)將在相關(guān)新聞媒體(馬鞍山日?qǐng)?bào)、馬鞍山電視臺(tái)、馬鞍山人民廣播電臺(tái)、馬鞍山聲頻網(wǎng)、@馬鞍山發(fā)布、馬鞍山文明網(wǎng)、市婦聯(lián)網(wǎng)站)刊登馬鞍山“尋找最美家庭”評(píng)選活動(dòng)通知，大力宣傳活動(dòng)氛圍，讓評(píng)選活動(dòng)家喻戶(hù)曉。

2、活動(dòng)推進(jìn)。

今年的活動(dòng)突出五個(gè)環(huán)節(jié)，即曬家庭幸福照片，憶良好文明家風(fēng)，講家庭和諧故事，展家庭文明風(fēng)采，秀家庭未來(lái)夢(mèng)想。市婦聯(lián)將在五個(gè)基本環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)采取以下推進(jìn)方式。

(1)“十百千萬(wàn)”尋找計(jì)劃。即：每個(gè)社區(qū)(村)尋找推薦不少于十戶(hù)社區(qū)(村)“最美家庭”、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)尋找推薦不少于百戶(hù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“最美家庭”、每個(gè)縣(區(qū))尋找推薦不少于千戶(hù)縣(區(qū))“最美家庭”，全市共尋找萬(wàn)戶(hù)“最美家庭”，市婦聯(lián)將從中擇優(yōu)選出一定數(shù)量的市級(jí)“最美家庭”。

(2)四級(jí)聯(lián)動(dòng)“四個(gè)一”尋找展示計(jì)劃。社區(qū)(村)“四個(gè)一”活動(dòng)：一塊光榮榜、一場(chǎng)故事宣講會(huì)、一場(chǎng)家風(fēng)家規(guī)交流會(huì)、一場(chǎng)婆媳談心會(huì);鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“四個(gè)一”活動(dòng)：一段微視頻、一個(gè)原創(chuàng)家庭節(jié)目、一場(chǎng)家規(guī)交流會(huì)、一場(chǎng)家庭美德宣講會(huì);縣(區(qū))婦聯(lián)“四個(gè)一”活動(dòng)：一場(chǎng)家庭才藝匯演、一場(chǎng)家規(guī)家教研討會(huì)、一個(gè)書(shū)畫(huà)攝影展、一部宣傳展示片。市婦聯(lián)：一場(chǎng)命名總結(jié)會(huì)、一個(gè)事跡宣講團(tuán)、一次微視頻大賽、一封好家風(fēng)倡議書(shū)。

(3)月度、季度、年度尋找計(jì)劃。今年的“尋找最美家庭”活動(dòng)將向黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)延伸。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、開(kāi)發(fā)園區(qū)婦委會(huì)(婦工委)、工會(huì)女工委每月推薦本單位、本系統(tǒng)最美家庭1戶(hù)，季度、年度最美家庭將在月度最美家庭中評(píng)選產(chǎn)生。市婦聯(lián)將逐月通報(bào)。

(4)重大節(jié)日結(jié)點(diǎn)尋找計(jì)劃。本次尋找活動(dòng)將緊密結(jié)合重大節(jié)日結(jié)點(diǎn)，如春節(jié)——尋找文明新風(fēng)類(lèi)最美家庭、“三八”婦女節(jié)——尋找自強(qiáng)不息類(lèi)最美家庭、學(xué)雷鋒日——尋找志愿奉獻(xiàn)類(lèi)最美家庭、“五一”——尋找愛(ài)崗敬業(yè)類(lèi)最美家庭、“六一”——尋找科學(xué)教子類(lèi)最美家庭、國(guó)際環(huán)境日——尋找低碳環(huán)保類(lèi)最美家庭、“八一”——尋找情系國(guó)防類(lèi)最美家庭、重陽(yáng)——尋找孝老愛(ài)親類(lèi)最美家庭等等。同時(shí)，與好丈夫、好妻子、好女兒、好兒媳、好婆婆、好爸好媽、好鄰居評(píng)選相結(jié)合，真正做到學(xué)身邊榜樣，向最美看齊。

(5)各大系統(tǒng)尋找計(jì)劃。充分發(fā)動(dòng)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位婦委會(huì)、工會(huì)女工委作用，在全市各大系統(tǒng)中尋找最美財(cái)稅系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、警務(wù)系統(tǒng)、金融系統(tǒng)、文體系統(tǒng)等最美家庭若干戶(hù)，努力做到全覆蓋、齊參與。

3、總結(jié)宣傳。

各級(jí)婦聯(lián)組織要在用足媒體、擴(kuò)大宣傳上下功夫，要充分利用廣播電視、報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)等媒體的力量，刊登播放活動(dòng)的宣傳片、公益公告，開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄專(zhuān)版，大力展示家庭故事，好家風(fēng)好家訓(xùn)，使活動(dòng)廣而告之、家喻戶(hù)曉。適時(shí)開(kāi)展各級(jí)總結(jié)宣講活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求。

1、集中聯(lián)動(dòng)開(kāi)展尋找，使活動(dòng)形成規(guī)模聲勢(shì)。各級(jí)婦女組織要充分認(rèn)識(shí)到這次評(píng)選活動(dòng)的重要意義，要集中力量發(fā)動(dòng)群眾，組織婦聯(lián)干部深入基層，走家串戶(hù)，面對(duì)面向婦女和家庭宣傳活動(dòng)的目的、意義，講解活動(dòng)的步驟、方法，宣傳畫(huà)要張貼到各社區(qū)，讓群眾知道參與活動(dòng)的路徑，使婦女和家庭感受到活動(dòng)的熱度。要扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)，吸引群眾走出家門(mén)，到婦女之家，通過(guò)“曬憶講展秀”，感受中華民族美德，接受核心價(jià)值觀(guān)教育。

2、抓住節(jié)點(diǎn)開(kāi)展尋找，使最具特色的最美家庭層出不窮。要把“尋找最美家庭”活動(dòng)與重大節(jié)日，特別是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日連接起來(lái)，讓群眾感受活動(dòng)一年四季無(wú)所不在。各級(jí)婦聯(lián)組織可與宣傳部門(mén)聯(lián)合，在主流媒體在重大節(jié)日發(fā)布各具特色的最美家庭，形成強(qiáng)勢(shì)的媒體傳播力和社會(huì)影響力。同時(shí)可以在不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展各種尋找活動(dòng)，使活動(dòng)潛移默化、常態(tài)化的`影響群眾的生活。

3、因地制宜開(kāi)展尋找，使文明家庭建設(shè)永葆生機(jī)?；鶎?jì)D聯(lián)要從本地的實(shí)際出發(fā)，立足常態(tài)化推進(jìn)。要照準(zhǔn)活動(dòng)與時(shí)代精神的對(duì)接點(diǎn)，與婦女群眾的共鳴點(diǎn)，與家庭需求的契合點(diǎn)，立足婦女之家，有創(chuàng)造性的組織開(kāi)展豐富多彩的尋找活動(dòng)，力求把更多生動(dòng)可親、真實(shí)可信、優(yōu)秀可學(xué)的最美家庭事跡宣傳推廣出去，為文明和諧社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會(huì)、工會(huì)女工委將于2016年2月-3月開(kāi)展集中尋找活動(dòng)，擇優(yōu)推薦，名額不限，于3月15日前將所需材料(紙質(zhì)和電子)送交市婦聯(lián)組宣部(聯(lián)系電話(huà)xx，電子郵箱xx)。候選家庭所需材料包括：1、最美家庭的事跡材料(不少于1500字);2、馬鞍山市“最美家庭”推薦(自薦)表，表內(nèi)主要事跡不少于500字。

家庭親子活動(dòng)方案篇六

三、活動(dòng)場(chǎng)地：某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的.情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

4、設(shè)置獎(jiǎng)品(八一建軍節(jié)活動(dòng)方案)。

5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動(dòng)主要流程。

社區(qū)成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱(chēng)。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。

(1)踩氣球。

(2)乒乓球拍托球快步走。

(3)套圈圈。

(4)運(yùn)球。

(5)貼鼻子。

(6)跳圈圈。

(7)拼圖。

(六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

家庭親子活動(dòng)方案篇七

參加人員：中心園大班全體教師、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

主持人：徐燁

記分員：陸瑤

報(bào)分員：蔣文潔

賽道負(fù)責(zé)人:1陳國(guó)芳(小)2蔣科敏3姚寒冰4蔣麗清5單靜黎

6余亞芬7蒲蓉芳8張雪芳

班級(jí)維持人員：陳玨、魏春、趙艦馬燕、任琴娣、陸葉、程佳、

開(kāi)場(chǎng)秀：徐燁、陳玨

各班上下場(chǎng)及游戲示范人員：王薇、陳郁、邵波、戎杰、張璐、陳學(xué)、朱琪

頒發(fā)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：趙冬梅 二等獎(jiǎng)：夏璐娟 三等獎(jiǎng)：陳國(guó)芳(大)

參與獎(jiǎng)：蔣琳

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)開(kāi)展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，使幼兒及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情。

2.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.班級(jí)教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、幼兒興趣向園內(nèi)申報(bào)親子活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)1項(xiàng)親子項(xiàng)目。

2.班級(jí)教師提前告知家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或發(fā)放宣傳海報(bào)的形式，讓家長(zhǎng)提前了解活動(dòng)內(nèi)容和要求，讓家長(zhǎng)在家輔助練習(xí)。邀請(qǐng)幼兒爸爸或媽媽參加，(盡量不讓老人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目)，(如果有特殊情況，班級(jí)教師根據(jù)具體情況，適量安排一項(xiàng)老年組活動(dòng)項(xiàng)目)

3.各班制作班牌，練習(xí)入場(chǎng)式，每個(gè)班有自己的口號(hào)，提前練習(xí)。中大班要求隊(duì)列齊整、幼兒各個(gè)有精氣神!

4.準(zhǔn)備幼兒禮品，每人一份，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及參與獎(jiǎng)

5.準(zhǔn)備條幅：“陽(yáng)光寶貝快樂(lè)家庭親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”

活動(dòng)流程：

一、 播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，幼兒按班級(jí)入常

各班在指定位置候場(chǎng)，(國(guó)旗桿下)當(dāng)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，幼兒入常入場(chǎng)順序?yàn)榇笠话?、大二班、大三班、大四班、大五班、大六班、大七班的順序。班?jí)口號(hào)喊兩遍，邊入場(chǎng)邊喊一遍，到達(dá)指定位置后再喊一遍!

二、升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體人員向國(guó)旗行注目禮。

此環(huán)節(jié)，班級(jí)教師要組織幼兒向后轉(zhuǎn)，面向國(guó)旗站立

三、 園長(zhǎng)講話(huà)，宣布張渚中心幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

四、各個(gè)班級(jí)根據(jù)主持人安排進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。(根據(jù)上報(bào)項(xiàng)目安排)

五、組織頒獎(jiǎng)、照相。

此環(huán)節(jié)各班排隊(duì)，家長(zhǎng)和幼兒手拉手站好(每班幼兒兩隊(duì)，家長(zhǎng)兩隊(duì))，由園領(lǐng)導(dǎo)為班級(jí)頒獎(jiǎng)，班級(jí)教師再為每一位幼兒頒發(fā)禮物。頒獎(jiǎng)完畢，各班組織照相。家長(zhǎng)和孩子一起留念。(地點(diǎn)在：主席臺(tái)前)

六、 活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)按順序退常(大七班——大一班)

七、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排：

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：副園長(zhǎng)、王娜琴、張雪芳、魏春、趙艦戎杰、徐燁、陸葉、朱琪

具體工作：

1.副園長(zhǎng);總指揮，負(fù)責(zé)全面工作;

2.副組長(zhǎng)：張雪芳 負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)方案制定和直接組織、安排、協(xié)調(diào)工作;

3.副組長(zhǎng)：蔣琳 負(fù)責(zé)協(xié)助組織運(yùn)動(dòng)會(huì)全程工作以及運(yùn)動(dòng)會(huì)中藥品的準(zhǔn)備以及活動(dòng)中擦傷等小安全事故的上藥工作;負(fù)責(zé)入嘗升旗環(huán)節(jié)維護(hù)家長(zhǎng)的秩序。

4.副組長(zhǎng)及安全組長(zhǎng)：王娜琴 負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)全程安全保障工作。

包括：(1)活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)入園、離園環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作;(2)活動(dòng)前巡視戶(hù)外場(chǎng)地設(shè)施的安全;11月16日下班前組織后勤老師在主席臺(tái)上懸掛條幅(3)活動(dòng)中發(fā)生安全事故，班級(jí)教師第一時(shí)間上報(bào)楊紅梅主任，及時(shí)采取有效措施，發(fā)生輕微擦傷送保健醫(yī)處上藥，嚴(yán)重者及時(shí)送社區(qū)服務(wù)站或醫(yī)院。(4)活動(dòng)當(dāng)天在一樓樓道設(shè)飲水處，準(zhǔn)備一次性紙杯(大量)，并安排一名后勤教師或社保人員在飲水處負(fù)責(zé)。(5)負(fù)責(zé)活動(dòng)的.照相工作。(6)安排一名保安做升旗手。(7)安排三七名中班教師分別分配到各個(gè)班級(jí)中輔助工作，具體任務(wù)由班級(jí)教師安排)

5.組員：陳玨、魏春、趙艦戎杰、徐燁、陸葉、朱琪負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的組織和安排

安全保障工作安排：

1. 王娜琴負(fù)責(zé)活動(dòng)流程的各項(xiàng)安全工作，早晨家長(zhǎng)入園環(huán)節(jié)、活動(dòng)前排查操場(chǎng)安全隱患、活動(dòng)中巡視，活動(dòng)結(jié)束后離園環(huán)節(jié)，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)解決。如果發(fā)生輕微的磕碰事件及時(shí)到保健醫(yī)那兒上藥，如果嚴(yán)重及時(shí)送社區(qū)服務(wù)站或醫(yī)院治療。

2. 準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、紅藥水等必備藥品。(保健醫(yī)保管，拿到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng))

3. 一樓樓道設(shè)飲水處，準(zhǔn)備飲水桶和一次性紙杯，各班把班級(jí)內(nèi)的水桶搬放在一樓樓道處，保育員老師11月16日下班前把幼兒杯子上面貼好幼兒姓名)安排專(zhuān)職人員在此處負(fù)責(zé)。

頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)安排：

園長(zhǎng) 副院長(zhǎng)

(領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把班級(jí)禮物頒發(fā)到教師手中，班級(jí)教師再把禮物頒發(fā)給幼兒。)

照相環(huán)節(jié)安排：

按照(大一班——大七班)順序照相，家長(zhǎng)、幼兒和班級(jí)教師照集體照，張雪芳負(fù)責(zé)照相。照相完畢后活動(dòng)自然結(jié)束。

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開(kāi)展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線(xiàn)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

一、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

二、活動(dòng)安排

1.時(shí)間：2016年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2016年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2016年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

三、活動(dòng)形式

1.中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。

2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

3.評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)籌備

1.人員安排

組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

(1)各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

(2)希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場(chǎng)地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。

(4)以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。

3.比賽攝影、攝像由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)程序

1.園長(zhǎng)致辭

2.家長(zhǎng)代表講話(huà)

3.親子游戲

各年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目見(jiàn)附件

家庭親子活動(dòng)方案篇八

幼兒園跑道和小學(xué)操場(chǎng)。

全體幼兒（每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng)）。

玩法：兩名幼兒與家長(zhǎng)共同游戲，每個(gè)幼兒若干沙包，向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去，家長(zhǎng)身穿圍裙，用圍裙去接沙包，30秒內(nèi)，以接的多的沙包為勝，獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章，沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。規(guī)則：家長(zhǎng)不能超過(guò)線(xiàn)，不能用其它輔助的方法（如用手接），否則被視為失敗。

玩法：兩名幼兒與家長(zhǎng)共同游戲，家長(zhǎng)頭頂一個(gè)疊疊杯站在起點(diǎn)線(xiàn)后，聽(tīng)口令走向前方，連續(xù)繞過(guò)3各障礙物按原路返回起點(diǎn)，把疊疊杯放在站在起點(diǎn)線(xiàn)的幼兒頭上，幼兒像家長(zhǎng)一樣，繞過(guò)障礙物按原路返回起點(diǎn)，以速度快的家庭為勝。獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章，沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章規(guī)則：在走的過(guò)程中，不能用手扶杯，如中途杯掉下，撿好放好后，才能繼續(xù)前進(jìn)。

3、夾球跑（負(fù)責(zé)人：張葉家長(zhǎng)義工：小二班余楚彤?huà)寢專(zhuān)┎牧希褐笁喊濉⒒@球。

玩法：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。幼兒抱球經(jīng)過(guò)指壓板，從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間，通過(guò)指壓板跑回終點(diǎn)。完成后獲得1個(gè)印章。規(guī)則：如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

4、套圈（負(fù)責(zé)人：華秀艷家長(zhǎng)義工:廖建鈞媽媽?zhuān)?/p>

材料：奶粉罐十個(gè)（奶粉罐需要簡(jiǎn)單裝飾），呼啦圈6個(gè)。

玩法：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。每個(gè)幼兒手里拿6個(gè)呼啦圈，站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3個(gè)瓶子，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。套中5個(gè)或5個(gè)以上的瓶子，獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章。

玩法：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)和幼兒分別在桌子的兩端，桌上放10只乒乓球，幼兒將乒乓球吹到桌子另一端，家長(zhǎng)拿著小籃子去接乒乓球，家長(zhǎng)接到乒乓球的數(shù)量為5個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。數(shù)量為5個(gè)以上，獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章。

規(guī)則：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球時(shí)，要掌握方向和力度。

規(guī)則：一次只可以運(yùn)一塊，幼兒要通過(guò)爬行墊爬行，家長(zhǎng)要穿好大力腳運(yùn)海綿磚。

玩法：兩名幼兒和兩名家長(zhǎng)共同游戲。幼兒在布袋里進(jìn)行袋鼠跳，跳到指定位置，放下布袋，拿一個(gè)空氣棒，鉆過(guò)兩個(gè)拱門(mén)，將空氣棒交給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒖諝獍舴旁谑滞栖?chē)?yán)铮\(yùn)到起點(diǎn)，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)，誰(shuí)就獲勝，獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章，沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

玩法：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)與小孩從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始跳過(guò)兩個(gè)圈，走過(guò)梅花樁，到達(dá)指定位置，幼兒拿起竹竿，隨意釣起一道小魚(yú)算式卡，家長(zhǎng)依據(jù)幼兒釣起的算式說(shuō)出答案，并釣起相應(yīng)魚(yú)的'數(shù)量。答對(duì)后獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

9、我是小小領(lǐng)路人（負(fù)責(zé)人：劉新紅家長(zhǎng)義工：小一班池天宇爸爸）材料：雪花桶6個(gè)，間隔著擺成兩條，眼罩兩個(gè)。

玩法：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶上眼罩，小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著雪花桶走s路線(xiàn)。走到終點(diǎn)后雪花桶不倒下為勝。獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

玩法：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)抽取一張圖形拼圖卡片1張，仔細(xì)觀(guān)察是用什么形狀的圖形拼成的，然后家長(zhǎng)一張一張的拿著圖形卡片給幼兒看需要的圖形，幼兒根據(jù)出示的圖形卡片，將圖形找出來(lái)，并搬運(yùn)到呼啦圈里，全部圖形找出后，家長(zhǎng)和幼兒一起拼成抽取的圖形拼圖卡片上的形狀。完成即可獲得1個(gè)印章。

11、運(yùn)西瓜（負(fù)責(zé)人：彭觀(guān)娣。

家長(zhǎng)義工：中班廖建鈞外婆）材料：西瓜球若干、棍子4根、裝球的紙箱一個(gè)、雪花桶6個(gè)。

玩法：兩名幼兒和兩名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)雪花桶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章，沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

12、搬家樂(lè)（負(fù)責(zé)人：徐旱娣。

家長(zhǎng)義工：大三班梁馨予媽媽。

董梓琳媽媽?zhuān)┎牧希汉Ｑ笄蛉舾伞⒀b海洋球的箱子4個(gè)，報(bào)紙若干、計(jì)時(shí)器一個(gè)。

玩法：兩名幼兒和兩名家長(zhǎng)共同游戲。家長(zhǎng)和孩子兩人拿著一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，用報(bào)紙運(yùn)海洋球至箱子處，在規(guī)定的1分鐘搬得最多的為勝。獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章，沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。規(guī)則：

1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。

2、報(bào)紙必須平展。

13、海底探寶（負(fù)責(zé)人：家長(zhǎng)義工：小一班彭彥哲媽媽?zhuān)恢邪嚓愅袢釈寢專(zhuān)┎牧希焊哕E、玩具魚(yú)、籃子1個(gè)。玩法：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“魚(yú)”，家長(zhǎng)拿籃子裝好拾起來(lái)的“魚(yú)”，時(shí)間為30秒，30秒內(nèi)采8個(gè)以上即可獲得印章1個(gè)。雙腳不能離開(kāi)高蹺，中途掉下重新開(kāi)始。

14、畫(huà)五官（負(fù)責(zé)人：家長(zhǎng)義工：中班鄭嘉怡媽媽?zhuān)淮蠖嗦芳毋憢寢專(zhuān)┎牧希汉诎逡粔K、上面畫(huà)有娃娃頭兩個(gè)、粉筆、眼罩兩個(gè)。

玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由家長(zhǎng)引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫(huà)上娃娃的五官。即可獲得1個(gè)印章。

15、打保齡球（負(fù)責(zé)人：家長(zhǎng)義工：大一班曾啟帆爸爸。

白胤成爸爸）材料：彩色礦泉水瓶10個(gè)、皮球3。

玩法：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。幼兒和家長(zhǎng)在指定地位，輪流用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，擊倒1個(gè)以上可獲得1個(gè)印章，礦泉水瓶子全部擊倒，可獲得2個(gè)印章。

16、小兔采蘑菇（負(fù)責(zé)人：家長(zhǎng)義工：大一班段雨彤爸爸。

范栢合媽媽?zhuān)┎牧希汉＞d繩、卡紙做的蘑菇若干、籃子2個(gè)。

玩法：一名幼兒和一名家長(zhǎng)共同游戲。將海棉繩擺在地上，幼兒和家長(zhǎng)在起點(diǎn)，家長(zhǎng)拿著籃子，幼兒學(xué)小兔子跳過(guò)海綿繩，跳到蘑菇的地方“采蘑菇”，每次采一朵蘑菇，原路返回把蘑菇放在籃子里，30秒采3個(gè)以上蘑菇，獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

玩法：兩名幼兒兩名家長(zhǎng)共同游戲。把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。勝出者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章，沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

玩法：兩名幼兒和兩名家長(zhǎng)共同游戲。幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始滾彩球，途中繞過(guò)飲料瓶障礙，至終點(diǎn)家長(zhǎng)背著孩子再抱起彩球跑向起點(diǎn)，先到者獲勝。勝出者獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)印章，沒(méi)獲勝獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)印章。

家庭親子活動(dòng)方案篇九

對(duì)于剛剛學(xué)跑的寶寶來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)除了要教會(huì)他正確的跑步姿勢(shì)外，不妨再增加一些跑步的樂(lè)趣，和寶寶玩一些跑步游戲。這些游戲雖然不是正式跑步，卻能夠發(fā)揮同樣的效果，而且激起寶寶濃厚的興趣，讓寶寶漸漸“愛(ài)上”跑步。

道具：寫(xiě)有“綠燈”和“紅燈”的硬紙板兩個(gè)，用彩色繩子穿成一串的牛奶箱幾個(gè)，各色小食品。

方法：

（1）爸爸當(dāng)車(chē)頭，寶寶做司機(jī)，寶寶一手拉著爸爸的衣襟，一手拖著裝食品的牛奶盒子，當(dāng)媽媽舉起“綠燈”紙板一次時(shí)，火車(chē)就開(kāi)始啟動(dòng)。

（2）媽媽再連續(xù)舉起“綠燈”兩次，寶寶逐漸加快步伐，由走變?yōu)樾∨堋?/p>

（3）媽媽舉起“紅燈”的紙牌，寶寶放慢腳步直至“停車(chē)”，此時(shí)媽媽?xiě)?yīng)配合發(fā)出“嗚”的聲音，如同火車(chē)?guó)Q笛一般，然后喂寶寶吃東西，并告訴他：“火車(chē)要吃飯，才能跑得起來(lái)”。

道具：小木棍，硬紙板做的馬頭，軟布條。

方法：

（1）媽媽將“馬頭”粘在木棍上，和寶寶一同騎在“馬”上，一手握住木棍，一手握住軟布條做揚(yáng)鞭的動(dòng)作。

（2）媽媽與寶寶一邊唱著兒歌，一邊學(xué)小馬駒一般向前蹦跑，爸爸跟在媽媽和寶寶的身后一路小跑，作為乘客。爸爸可時(shí)不時(shí)地“喊?！?，表示自己到站要下車(chē)。

道具：吹泡泡的工具。

方法：

（1）家長(zhǎng)先給寶寶演示如何追泡泡、追到泡泡后怎樣戳破，并且要比賽，看看誰(shuí)追到的泡泡多。

（2）在吹泡泡之前，家長(zhǎng)先和寶寶拍著手念兒歌：“圓泡泡、扁泡泡，我家有個(gè)大泡泡。泡泡大，寶寶追，追來(lái)追去不見(jiàn)了！”當(dāng)寶寶的注意力集中在泡泡上來(lái)后，就可以開(kāi)始追泡泡了。

道具：裝了石子的小鐵罐。

方法：

（1）家長(zhǎng)帶寶寶來(lái)到空地上，將鐵罐滾到地上，石子使空罐發(fā)出響聲。

（2）示意寶寶追著鐵罐跑，當(dāng)鐵罐停止?jié)L動(dòng)后將罐子撿回來(lái)交到家長(zhǎng)的手里。

家庭親子活動(dòng)方案篇十

為了提高居民家庭和諧的意識(shí)、促進(jìn)社區(qū)家庭成員更有愛(ài)、促進(jìn)社區(qū)的整體和諧，2016年5月27日星期五下午4：00—5：30通新嶺社區(qū)(黨群)服務(wù)中心社工在通新嶺小區(qū)3棟樓前開(kāi)展了一場(chǎng)“幸福一家人和諧社區(qū)情”親子家庭主題的社區(qū)活動(dòng)。

本次活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：向幸福出發(fā)——參與的家庭要穿上腳踩踏板共同走向設(shè)置的終點(diǎn)，本環(huán)節(jié)需要孩子和家長(zhǎng)的交流和默契配合下才能夠順利完成，走向“幸福終點(diǎn)站”。

環(huán)節(jié)二：愛(ài)的多米諾骨牌——每組家庭按照所發(fā)放的圖案擺放多米諾骨牌，本環(huán)節(jié)中設(shè)置的圖案有愛(ài)心形、玫瑰花形，參與家庭的孩子用多米諾骨牌擺出抽取的圖形，既可以鍛煉孩子的用手能力，培養(yǎng)孩子的耐心，其圖案還可以傳遞對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。

環(huán)節(jié)三：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)——參與者需抽取相應(yīng)的卡片并且要對(duì)相應(yīng)的家庭成員大聲說(shuō)出卡片上的內(nèi)容來(lái)傳達(dá)愛(ài)意，“媽媽您辛苦了”、“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽也愛(ài)你”、“寶貝你是最棒的”······，以促使參與者說(shuō)出大家平時(shí)不直接進(jìn)行表達(dá)的愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，以促進(jìn)家庭成員之間對(duì)愛(ài)更好的表達(dá)出來(lái)。

我們的全家福：參與者在社工制作的愛(ài)的相框內(nèi)進(jìn)行合照，活動(dòng)后洗出來(lái)的照片將贈(zèng)送給參與者，很開(kāi)心看到相框內(nèi)孩子和大人幸福的笑臉。

希望可以通過(guò)本次活動(dòng)可以更好的促進(jìn)社區(qū)家庭成員之間愛(ài)的的互動(dòng)與表達(dá)。

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔恕！?/p>

(5)媽媽說(shuō)心聲。

說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起游戲。

1)夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾。

2)媽媽游戲——搶椅子。

(7)集體表演《我的好媽媽》。

說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話(huà)，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話(huà)，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児?jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

(三)關(guān)心媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿兲呛烷僮咏o媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。

(四)送禮物。

說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行。

(1)祝賀，送禮物。

(2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話(huà)。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話(huà)，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

(五)建議。

以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

活動(dòng)反思。

今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來(lái)的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來(lái)，請(qǐng)假來(lái)幼兒園參加親子活動(dòng)，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的，家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高了。

本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：

1.幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的'事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。

2.孩子們?cè)诨顒?dòng)中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。

3.平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下，都能大膽的上臺(tái)表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩(shī)。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

4.孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗(yàn)到了快樂(lè)。孩子們?cè)谟^(guān)看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語(yǔ)，母子情感得到了升華。

家庭親子活動(dòng)方案篇十一

為了提高居民家庭和諧的意識(shí)、促進(jìn)社區(qū)家庭成員更有愛(ài)、促進(jìn)社區(qū)的整體和諧，5月27日星期五下午4：00—5：30通新嶺社區(qū)(黨群)服務(wù)中心社工在通新嶺小區(qū)3棟樓前開(kāi)展了一場(chǎng)“幸福一家人和諧社區(qū)情”親子家庭主題的社區(qū)活動(dòng)。

本次活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)一：向幸福出發(fā)——參與的家庭要穿上腳踩踏板共同走向設(shè)置的終點(diǎn)，本環(huán)節(jié)需要孩子和家長(zhǎng)的交流和默契配合下才能夠順利完成，走向“幸福終點(diǎn)站”。

環(huán)節(jié)二：愛(ài)的多米諾骨牌——每組家庭按照所發(fā)放的圖案擺放多米諾骨牌，本環(huán)節(jié)中設(shè)置的圖案有愛(ài)心形、玫瑰花形，參與家庭的孩子用多米諾骨牌擺出抽取的圖形，既可以鍛煉孩子的用手能力，培養(yǎng)孩子的耐心，其圖案還可以傳遞對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。

環(huán)節(jié)三：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)——參與者需抽取相應(yīng)的卡片并且要對(duì)相應(yīng)的家庭成員大聲說(shuō)出卡片上的內(nèi)容來(lái)傳達(dá)愛(ài)意，“媽媽您辛苦了”、“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽也愛(ài)你”、“寶貝你是最棒的”······，以促使參與者說(shuō)出大家平時(shí)不直接進(jìn)行表達(dá)的愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，以促進(jìn)家庭成員之間對(duì)愛(ài)更好的表達(dá)出來(lái)。

我們的全家福：參與者在社工制作的愛(ài)的相框內(nèi)進(jìn)行合照，活動(dòng)后洗出來(lái)的照片將贈(zèng)送給參與者，很開(kāi)心看到相框內(nèi)孩子和大人幸福的笑臉。

希望可以通過(guò)本次活動(dòng)可以更好的促進(jìn)社區(qū)家庭成員之間愛(ài)的的互動(dòng)與表達(dá)。

家庭親子活動(dòng)方案篇十二

設(shè)計(jì)背景：

親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。現(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢(qián)給孩子讀的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對(duì)孩子的愛(ài)，殊不知對(duì)孩子而言的教育是身體力行。孩子會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

獎(jiǎng)品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。

活動(dòng)內(nèi)容：

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1。由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。

2。隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S?！眿寢屝χf(shuō)：“河對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。

怎么玩：

1。家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。

2。家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線(xiàn)處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。

3。孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。

4。如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑!

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。